六年级读书的演讲稿【热】
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的六年级读书的演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级读书的演讲稿1
尊敬的教师和亲爱的同学们：
“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，告辞我生活学习了六年的小学校园……。”此刻，心情简单，此刻，心潮澎湃。
短暂的小学生涯马上完毕了，掩卷深思，感慨万千。一时间很多美妙的回忆，出现在我眼前：不必说运动场上曾留下我们强健拼搏的英姿，不必说音乐课上曾回响起我们悦耳动听的歌声，不必说辩论赛上我们曾进展过剧烈的唇枪舌战，也不必说，冰天雪地的操场上曾留下过我们追赶玩耍的童趣，更不必说在烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思……这些难忘的生活缩影，已成为我漂亮人生的珍藏，它挥之不去，将永久镌刻在我童年记忆的深处。
感恩教师。“捧出一颗心来，不带半根草去”。千百年来，多少人把教师比作春蚕、蜡烛，在您的呕心沥血、无私奉献中，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，又有多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！谁又能知道，这其中包含了多少汗水和泪水，或许教师您那丝丝白发、斑斑皱纹就是最好的见证。亲爱的教师，由于有了您，我们的世界才变得如此漂亮，混沌之中，才有了指路明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您的宏大在于制造世界，播种将来，您是点燃我们抱负之火的人；您又是平凡的，您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，您从不计较个人得失，由于您深深懂得自己是在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。毕业在即，我真想对同学们大声说：“当我们在将来拥抱胜利、享受喜悦时，别忘了我们的”教师付出的青春和汗水！感恩教师，让我们真诚地祝福全部的教师幸福欢乐！诚心地说一声“感谢”！
感恩同学。六年的小学生活，我们彼此结下了深厚的友情。在家里，我们都是小皇帝，在这里，我们却成了兄弟姐妹。我们相互帮忙，我们共同进步，学习中留下难忘的一幕幕。同学情在每个人一生中弥足宝贵。或许多年以后，当我们回忆起难忘的小学生活，还会燃起点点滴滴温馨记忆：那个喜爱淘气捣蛋的同学是谁，那个英语成绩特棒的天才是谁，那个文章写得很好的才子是谁，那个课堂总喜爱举手发言的同学是谁，那个很有治理才能的班干部又是谁……间或，还会记起那个曾借给我半块橡皮的女同学是谁。而今日，我们的身影都留在了毕业相片里。
时间飞逝，光阴如梭。转瞬间就要离开自己的`母校了，我禁不住回头看看校园漂亮的风景，哇！我突然发觉母校在阳光的映照下，更加婀娜多姿，漂亮得意！一阵熏风吹来，送来缕缕芳香，仿佛眼前高楼上动听的歌声似的，那花花草草在薰风的抚慰下，都在向我点头致意，似乎在说：“你离开母校之后，常回来看看我们啊！”我的心情突然变得沉重起来。
猛然，想起语文课本中《匆忙》中的一句话：“燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”再见了，教师！再见了，同学！再见了，我的母校！由于今日的离开，是为了明天崭新的开头。感谢！
六年级读书的演讲稿2
亲爱的老师、同学们：
大家好！“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”书给人带来了知识，陶冶了情操，今天我们就来谈谈读书吧！
读书给我们带来了很多好处，寂寞的时候，你可拿起一本小说书，它可以让你忘记寂寞；生气的时候，你可拿一本漫画书，它可让你不再生气。还可以增长课外知识，我的书柜里现在藏有好多书。
小珊迪让我读懂了坚强，昆虫记让我了解了各种昆虫的特征、生活习性，从童话大王中，我认识了罗克、舒克和贝塔等好朋友，大灰狼罗克告诉我们要发现自己的长处，正视自己的短处。使我知道做人要乐观、开朗……现在，每个星期天，我都会去书店“泡”上一上午。
学校为了让我们认识读书的重要性，举行了一系列的'读书节活动：千人齐诵、游园竞猜等。千人齐诵我最喜欢了，全校师生一起朗诵古诗，校园中到处书声朗朗，师生们都沉浸在知识的海洋里。早上，我们大声朗读课文；课间，我们静静阅读课外书。有时我们会因为书中好玩的故事大笑起来，有时我们会因为书中悲伤的事而落泪。我们离不开书，如果没有书，就没有知识，没有知识的人，是个无聊的人，没有知识的国家，是个很差劲的国家。
同学们，读书能给我们带来那么多好处，我们何不多读一些书呢？就让我们沉浸在书的海洋里，尽情地读书吧！
六年级读书的演讲稿3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
有人说：“读书足以怡情，足以喝彩，足以长才。读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光?我对好书，似乎有一份特殊的感情，觉得它是我最亲密的朋友。
我爱读书，想从读书中体会到无穷的乐趣。让你感受世界如此之大，自然如此奥妙，生活如此多彩，仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”;当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来!” 的傲骨;书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡;跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。我爱读书，人因读书而美丽。 爱读书的人很美。像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶，显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。
读书可以让你坐上乌篷船，在宁静清幽的江南小镇，狭长的水道上，伴着清风悠然地摇曳;读书让你在一个和煦的午后，牵着妈妈的手，在一片金灿灿的油菜地里，缓然穿行;读书又让在看一场经典的电影，以文字为银幕，欣赏扣人心弦的精彩场面??《三国演义》中诸葛亮能运筹帷幄，是因为他知识面广，而且肯动脑筋，做任何事情都有十拿九稳的把握。《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的精神激励着我战胜困难，追求美好的未来。
书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空。让我的'生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩!学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就智慧人生!在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的??只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
六年级读书的演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我是一年级一班的陈xx，今天我演讲的题目是《我爱读书》。
我爱读书，从小就爱。
记的很小的时候，我常常问爸爸妈妈一个又一个问题，现在想来，有的还有些稀奇古怪。爸爸妈妈也经常被我问的哭笑不得：“快长大吧！能认字读书了，书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，妈妈就在每个夜晚，在柔和的灯光下，开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡。
我爱读书。书，是知识的.宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。
我爱读书。是她，让我懂得了做人的道理；是她，让我懂得了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比……
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有了美好的明天！
我的演讲完了，谢谢大家。！
六年级读书的演讲稿5
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是陈涵彬，今天我演讲的主题是：读书百遍，其义自见。
相信很多人都喜欢看书，并把它看为一种爱好。而是否把书读懂了，这还是个问号。有些人只是粗略扫了两眼，便没有再去细细品味，不过只读到表面，甚至什么都没读到，那这样还有何意义；而有一些人呢，则是先略看文章一遍，又提出疑问，带着这些疑问，回到文章当中，细细寻找答案，仔细咀嚼语言文字，将其变为自己的语言，不仅可以提高习作水平，还能得到文章精华，岂不一举两得？
有一次，我做阅读题，这是一篇写景的文章，其含义深奥，算是令人头疼。我勉强读完全文，有种一知半解之感，甚至全文上下好像都没有一丝关联，我的脑海似一团稀泥一般，被这篇文章一昧地拌和着，越和越稀，还加了不少杂物，简直是乱成一锅粥，弄得我一脸懵，只写出了后面答题部分的浅层意思，当看到还有深层意思时，彻底把我搞晕了。
我有了放弃的想法，虽然我非常想努力想把这个文章读个透，却无能为力，无论我怎样绞尽脑汁地想，都未曾有所进展。我正要把它放到一旁，打算放弃时，脑海里浮现出一句话。“读书百遍，其义自现。”我愣住了，若有所思。答案肯定就在文章当中，不过就是被掩盖起来，它们的'真正的意义是给读者带来一份思考，让读者细细寻找，最后有所感悟，而不仅仅是为了答题而寻找。
我恍然大悟，回到那道阅读题，带着那些要发掘的问题，仔细读了文章几遍，从之前的一知半解到一清二楚，结合全文，总算读懂了这篇文章，并答出了那些题。是啊，答案就如一把钥匙，可以打开成功之门，但被藏了起来，需要仔细翻找。有些人只是草草翻了两下，而并未找到，以为根本没有答案，便毅然离去。
所以想要获取文章或书籍的精华，必须多读，且仔细地读，不然就只读到表面，这便失去了它的意义。
六年级读书的演讲稿6
尊敬的校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我有幸在这里，代表xx小学幸福里校区20xx届全体毕业生，向我们的母校道别，向可亲可敬的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向在幸福里这段不能忘怀的岁月道别！我想，大家此时此刻的'心情应当和我一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。
虽然我们在幸福里只学习、生活了短短的4个月，但这里给了我们优越的学习环境和展示自我的舞台。我们在教室留下刻苦学习的身影，在操场上洒下顽强拼搏的汗水，我们充分感受到了幸福的滋味。
敬爱的老师，是您用您辛勤的汗水、无私的奉献，换来了我们的收获与成长。您的教育与指导，在我们成长的道路上留下深深的痕迹。此时，再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬和爱戴。学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了！”
亲爱的同学，操场上还活跃着我们结伴游戏的身影；教室里还回响着我们朗朗的读书声；玻璃窗里还映照着我们争论时的面红耳赤？一幕幕犹如在眼前。而今，这一切，都将尘封锁进我们的记忆。这一切也证明我们正在长大。让我们一起真诚地互道一声：“同学，再见了！”
雏鹰总是要离开树林，飞向更高更远的蓝天。母校与老师已经为我们插上了飞翔的翅膀，那就让我们从幸福里起飞，向着未来快乐起飞！向着梦想展翅高飞！
同学们，临别之际，让我们立下誓言：让时间作证，我们一定牢记母校老师的谆谆教诲，好好做人，努力学习，做有用之人。最后，请允许我代表六年级全体毕业生同学，向尊敬的校领导和老师们致以少先队员最崇高的敬礼！
最后，祝愿我们的老师身体健康，工作顺利！祝福我们的母校蒸蒸日上，明天更美好！
谢谢大家！
六年级读书的演讲稿7
亲爱的老师、同学们：
大家好！
古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。”一个学生，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。
有人这样说过：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的学生每天很多时间都用在学习中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的`不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。
我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的学习指引方向；我们可以从名家名著中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养；我们可以从众多的书籍中找到人生的意义，生命的诠释，心灵的感动。
一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历广为传诵，就深刻反映了这一点。
读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。
一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，完成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节；奋发、立志；改革、创新；勤学、好问；勤俭、廉介；敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。构建和谐社会，正是需要我们广大的人们不断提高自身素质，知书达礼。
作为小学的学生，也唯有提高自身的素质才能够更好的为社会的教育事业贡献自己的微薄力量。千里之行，始于足下，让我们坚信自己的信念不会改变，让我们在读书中感受人生的哲理。
谢谢大家！
六年级读书的演讲稿8
亲爱的老师、同学们：
我的邻居，也是我一起长大的伙伴和小学的同班同学，她长得又胖又矮，还有点丑，她的成绩也很差，而我的成绩比较好，又经常去她家，跟他一起玩或一起写功课。于是他父母经常夸奖我也经常批评她，我越发的骄傲，他越发的自卑，但毕竟是邻居，所以还经常聚在一起写功课。
盛夏的午后，天气极其闷热，没有一丝凉风，只有晒蔫了的树叶间烦躁的蝉鸣，我们坐在树荫下，一起写功课，汗水直顺着发梢流进眼睛、湿透衣衫，谁也写不下去功课，她突然说，我给你讲我那天看的书吧。就这样，我知道了卖火柴的小女孩、白雪公主和七个小矮人、水晶鞋和灰姑娘，那天他一口气讲了好多好多，我听得入了神，觉得她的'声音是那么动听，专注的看着她，觉得她一时间是那么美丽，甚至觉得她太了不起了，……我们都忘记了太阳的烘烤，忘记了天气的闷热……从那天起，美丽的童话和那片树荫，还有树荫下的一张矮矮的小方桌和方桌旁的她和我，就定格成了一张美丽的图片，留存在了我记忆深处。
所以，对我来说，书，就是烦躁闷热天气里的一缕凉风;就是美好快乐的童话世界;书，是快乐的源泉，可以让人美丽、自信，书，是纯真友谊的基石，经历岁月的侵蚀却永远坚实。
六年级读书的演讲稿9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
高尔基眼中，书是人类进步的阶梯。
莎士比亚笔下，书是全世界的营养品。
而对于我来说：书是一叶叶扁舟，载着我尽情遨游在知识的海洋。
儿时读书，《安徒生童话》吸引我走进梦幻美丽的童话世界，惊叹于丑小鸭到白天鹅的美丽蜕变，悲伤于卖火柴小女孩的身世可怜，叫好于白雪公主逃脱恶毒皇后的阴谋诡计，快乐于小狮子辛巴勇敢拼搏重获王位！读书，让我懵懂中知道了什么是善良，什么是丑恶，什么是勇敢……
如今读书，只是因为我已悄悄爱上这书香的世界。
读《西游记》，师徒四人历经千辛万险修成正果，激荡着我的心灵。机智勇敢、嫉恶如仇的孙悟空；贪图女色、爱耍小聪明的猪八戒；任劳任怨、默默奉献的沙和尚，我如同与唐僧四人共患难，一起闯过了九九八十一难，取得真经！
读《三国演义》，老奸巨猾、奸诈多疑的.曹操，求贤若渴、知人善用的刘备，雄才大略，雄心勃勃的孙权，有勇无谋，性格如火的张飞，忠勇双全、有勇有谋的关羽，足智多谋、未卜先知诸葛亮……感动于刘关张义结金兰，激荡于战场上风云色变、喧嚣四起！“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”……
读《红楼梦》，感受瑛侍者和绛珠仙草痴情怨侣的凄美，世态炎凉，真真假假，到头来都是“满纸荒唐言，一把辛酸泪”！
读《水浒传》，观一百零八好汉梁山聚义，风起云涌，感动于兄弟的血肉情谊，痴情于朝野奸臣当道，心酸于英雄战死沙场、颠沛流离！
一书一世界，一本本书籍中，我学会了分清美丑，识别善恶。从一次次感悟中，逐渐成长，不断超越。书是智慧的源泉、知识的宝库，它更像是一位老友，陪伴着我的成长，我享受着读书的幸福，读书真好，我爱读书！
六年级读书的演讲稿10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!古今中外，圣贤先哲，留下了许多读书方法，浩如烟海，但这些读书方法再好，也是别人的，自己究竟适合怎样的读书方法?今天，我就来向大家介绍一下我的读书方法——反复读。
第一读——“初读”
初读，就是先把课文浏览一遍，然后，要找出其中的好词佳句，并把它摘录到专门的本子上。还可以上网查找作者简介和写作背景，这样能更好理解中心思想。
第二读——“精读”
初读完后，就该精读了。精读时，你要一个字一个字地看，要认真理解每一个句子和每一个词语的意思。你可别小看了这些词语和句子，你一定要正确解读它们的意思，不要囫囵吞枣。否则，它们将会影响到你对*的理解!还要体会作者这样写的原因是什么?他想要表达什么?为了帮助理解这篇*，你要做好批注，写下自己不懂的问题。你还可以在空白处写下*的中心思想和读后的感想，这样你对*的理解就更透彻了!
第三读——“诵读”
在诵读时，先背诵原先摘录下的.那些好词好句，再背诵*的优美段落。并且把这些优美词句、段落应用到平时的写作中。
冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书。”要想读好书，就要有一个好的学习方法。“书读百遍，其义自见。”这就是反复读，这就是我的一个读书好方法，它使我在书的海洋中不断成长。
六年级读书的演讲稿11
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是六（3）班的xx，很荣幸能够作为毕业生代表发言。
蝴蝶衔着我们的童年而去，鸟儿在枝头深情地歌唱，风儿轻扫着我们记忆的画片。而我们，也只能向岁月依依惜别。六年的小学生活就要划上圆满的句号，在此，请允许我代表全体毕业生，向尊敬的老师，亲爱的母校道声真诚的谢谢。把手挥向六年的小学时光，拾起曾经一片片凋零的落叶，我仿佛看到了什么，听到了什么，也想起了什么。
“叮铃铃——铃声把我迁回了六年前的思绪。我坐在椅子上，双手放得整整齐齐的.，双眼目不转睛地盯着老师黑板上的一个个拼音字母，老师读一声“a——”，我们也跟着读一声“a——”，我的眼神中充满了期待、渴望与好奇：“我一定要好好学习，把知识全学完！”一阵暖风迎面吹来，带走了我那时懵懂的思绪。六年恍如一夜之间，曾经的一切似乎还保存于昨天，使我历历在目。我不禁为那时自己无知的想法而感到可笑：“知识学无止境，怎会是说学完便学完的呢？”
但是，不可否认的是，知识会伴随着我的成长日积月累，一点一点变得更多，更充实。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我首先要感谢的是我的老师们，一日恩情，终生难忘。是他们，像春雨点点入土般滋润着我幼小的
心灵，使我变得更成熟。他们教会了我勇敢，教会了我坚强，更教会了我自立！我要感谢他们！再美妙的话语，也表达不出我对老师们深深的谢意与感激之情，我只能在这儿对我的恩师们说：“谢谢老师们！你们辛苦了！”
乘风破浪会有时，直挂云帆济苍海。亲爱的同学们，今后，我们可能不在同一个校园里、不在同一个班级内学习，但我们都有一颗永恒不变的上进心，未来的道路会有更多的荆棘、坎坷，我们没有退缩的权利，只要勇敢地做自己该做的事，我们就会描绘出不同的精彩人生。希望我们每个毕业生都能发自肺腑地说：丁小，今天我们因您而骄傲，明天您因我们而自豪！
有人微醉，泪雨如飞，光阴似水，丝屡芳菲睡。泪染红袖，朱颜悄瘦，岁月如歌。声声天雨坠。春风吹拂，夏雨滴落，秋风瑟瑟，冬雪漫漫，转眼又一年。时光的脚步匆匆，使人依依不舍。
最后，让我们共同祝愿：
老师们，身体健康，事业蒸蒸日上；同学们，学习进步，更上一层楼；丁小，明天更辉煌！
谢谢大家！
六年级读书的演讲稿12
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！光阴似箭，岁月如梭，短短六年的小学生涯在人生的漫漫长路中，是那么的稍纵即逝，但也正是这稍纵即逝的六年生活，让我们迈出了人生的第一步。现在回想起来，那些往事还历历在目……
我是从四年级转到十堰外国语学校的，环境的差异、英语教材的不同和细节上不一样的要求让我再出来校园时感到无助。我没有钢笔，不会灌墨水，听不懂MissQi在英语课上的英语提问，甚至不知道哪里是食堂，在哪里跑操。是同学们，把灌好了墨水的钢笔借我用，教我打水。是我的好友，告诉我英语老师说的是什么意思，教我唱课前英语歌。是我那时的同桌，反复叮嘱我第二天早上跑操的时间与地点。而班主任王老师，则更是时不时的关心我，问我在学校过的习不习惯，想不想爸爸妈妈。至今为止，我还依然记得那时同学们热情的笑脸与王老师关怀的话语。
在五年级的时候，班上重新组建班委会，竞选班干部。我的心中犹豫不决，想要加入班委会，为班级尽一份力。但一看见台上站着的竞争对手，心中又打起了退堂鼓。要知道，他们是如此的优秀，平凡如我怎么可能被选入班委会呢？也许察觉到了我的犹豫，王老师把鼓励的目光停留在了我的身上，而身边的同学们也小声地鼓励着我，为我加油：“赵明月，上啊，你去竞选我就投你一票”“就是，赵明月，你怕什么？加油！”终于，我战胜了心中的胆怯，走上了讲台……当第二天早上，王老师宣布我当选学习委员后，泪水模糊了我的双眼……
在我升上六年级之后，青春期随之而来，我不再像以前一样无忧无虑的开怀大笑了，总是心事重重，为一点儿小事而郁闷半天，变得开始斤斤计较起来了。因为在一些无谓的.琐事上浪费了太多的心思，我在上课时注意力也不如以往集中了，成绩直线下滑。在上学期末，王老师找到了我，告诉我这一学期自己很不在状态，在许多方面放松了对自己的要求……她和我谈了许多，并给我敲了警钟。在这一学期，我的状态也许还是不如以前，但和上学期比起来，却是好了许多。
六年的小学生活，和漫漫人生路比起来，是短暂的，但这短暂的六年，却成为了回忆的纸张上，色彩鲜艳的一笔。同学们，让我们怀着对老师的感激之情，对母校的留念之情，对伙伴的不舍之情，走向新生活！
六年级读书的演讲稿13
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们：
大家晚上好!
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”所以，今天我演讲的题目是：我爱读书。
我爱读书，因为书让我增长了知识：让我知道了我们祖国悠久的历史文化;知道了当今社会科学发展的突飞猛进;知道了我们中国的强大。我们中国有句古话叫：“秀才不出门，全知天下事。”我正式如此，我没去过多少地方，但对其它地区的人情风俗，名胜古迹，名人伟人等我都了如指掌。
在书中，有很多名人的故事都让我们震撼，今天，我就来讲一讲历伟人的读书故事
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
在我们中国的近代，领袖也非常的热爱读书。
几十年来，-一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。
为了读书，-把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。
外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。-晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。有一次，-发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。
同学们!在祖国和平的'蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。
有人说：“读书足以怡情，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，同学们，让我们热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!最后，愿同学们在读书中成才，在读书中成就幸福人生! 我的演讲到此结束，谢谢大家!
六年级读书的演讲稿14
教师们、同学们：
大家好！
今日我演讲的题目是：喜爱读书。
有人说：“读书足以怡情，足以长才。”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。由于书中有着宽阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永久是新的。
我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本学问后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思考鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的xx说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”
我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的`动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时间不断消逝，阅读却让我们永葆青春！
感谢大家！
六年级读书的演讲稿15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
书，恰似一位良师，为我们指引正确的人生方向；书，仿佛是一艘帆船，带我们驶向胜利的彼岸；书，也如同一位陪我共度难关益友，在我空虚、寂寞时，给我带来快乐；书，……
记得在那炎热的暑假中，知了在树枝上庸倦无力地唱着歌曲。人们都在家里，吹着空调，躺在凉席上，吃着冰棍儿享受着惬意的时光。而我却没有被夏天催眠似的口号所震住。不知是书籍强大的号召力，还是自己太看书的'原因。双脚竟然不由自主的走向入图书馆去。一进到图书馆里，我的眼光就立即拉直了，我说：“哇！这么多书！”我称赞不绝。每一本儿书都分类，整整齐齐地摆在书架上，花花绿绿，使我眼花缭乱。
我在书架之间自由的穿梭着，寻找着自己喜爱的书。就在我迷茫的时候，突然看见了一本《童话故事集》，我急忙把这本儿书取下来，跑到桌子前坐下，津津有味地看了起来。书如同一块儿香喷喷的大肉，而我像一个饿狼一样，尽情的贪婪。整个下午，我都沉浸在美好的童话世界里，仿佛夏天的炎热和一些烦心事，都在这一时间里烟消云散了。迷漫在花海中里玩耍的花仙子，多么令我羡慕啊；小美人鱼有着可爱，楚楚动人的身姿。在大海里自由来去，而且还牺牲了自己宝贵的生命，成就了他人，使我非常感动；而那位恶毒的王后是一个自私自利，不顾及别人感受的人；而小公主被毒王后残害，又是多么的令人同情呀……
这本书里面有不计其数、数不胜数的故事，而且每一个故事都十分精彩、无与伦比，我深深的被吸引住了。
我将近看了一下午时间的书，等我看完时，太阳都落山了，只剩下天边映红的晚霞，我才恋恋不舍的离开了图书馆。
有喜有忧，有笑有泪，有付出有收获，既需思考又长见识，这就是读书的乐趣！
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