四年级家长会学生发言稿模板
随着社会一步步向前发展,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。你知道发言稿怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的四年级家长会学生发言稿模板,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级家长会学生发言稿模板1
尊敬的老师、叔叔、阿姨:
大家下午好!
首先感谢大家能在百忙之中抽空来参加学校召开的家长会,我很荣幸能代表四(2)班全体学生在这里发言,我代表我们班全体同学对你们的到来表示热烈的欢迎,感谢各位家长关注我们的学习。“可怜天下父母心”,你们为了自己的孩子,不辞工作的繁忙,如期来到学校参加这次家长会,使我们感到万分欣喜和激动。
叔叔、阿姨、爷爷、奶奶:我们的教室宽敞明亮,校园环境很优美,设施设备很完善,我们上课都用多媒体教学平台,各科老师制作了生动有趣的课件,让我们能轻松容易接受老师传授的知识,我们在这里生活得开心,学得快乐。叔叔、阿姨们,你们就放心我们在这里读书吧。
在生活上、学习中,每个人难免会出现这样那样的困难。每当这个时候,老师们都会伸出援助之手,为我们排忧解难;同学们那鼓励的眼神更使我们信心倍增。但是,叔叔阿姨们,你们可曾知道,给我们最大精神力量的还是你们!是你们把省吃俭用积攒下来的钱供奉我们学习;是你们风里来、雨里去,日夜忙碌着辛苦地工作,却从来不说一声“我很累”。叔叔、阿姨,你们辛苦了!
我们的成长离不开你们的精心爱护,也离不开老师们的辛勤培育。自从上了四年级,我们感到幸运的是:我们四年级的老师们都很有责任心,她们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。
我们有负责的老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校。因此,我们也会有好的成绩。如今,在老师的带领下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。我相信,在学校领导的.关怀下,老师的辛勤培育下,你们的积极配合下,我们一定会成为优秀的人才!
种瓜得瓜,种豆得豆,种下汗水的,都能得到珍珠。叔叔阿姨,请你们放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师以及你们对我们的期望!
我的讲话到此结束,谢谢大家!
四年级家长会学生发言稿模板2
尊敬的老师、亲爱的叔叔、阿姨们:
您们好!
首先非常感谢大家能从百忙中抽空来参加今天的家长会。我是本班的英语老师,我非常盼望着与各位交流,共同探讨孩子成才的问题。大家都知道,我们的学生在小学毕业考时是要参加英语考试的,并且英语成绩也是各重点中学录取学生的一个重要参考。另外,由于中学里已经开始使用与小学英语课本相配套的教材,小学英语基础的好坏也就直接对中学里的继续学习产生很大的影响,因此,我们的学生从现在起就必须认真学习,打好基础。
下面我简单地介绍一下本次英语考试的情况:
本次考试,我们班应该说,大部分学生都考得不错,但仍有少部分学生需要努力。
这里我要向各位家长简单介绍一下如何更好地进行英语学习。英语课堂上,大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题,积极跟着老师拼读单词,朗读课文。但是,要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断地巩固,加深记忆。课堂上老师更多的是教授新知识,当然,也会有少量的时间进行巩固。但是这些时间是公共的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正掌握还要在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。
学校里每个孩子的学习时间都差不多,但校外的时间长短则不同。希望各位家长能针对自己孩子的实际情况进行监督,教导您的孩子要有吃苦耐劳的精神。我确信:学好英语和智商无关,学好英语的人都是勤劳刻苦的人。因此,孩子们需要再努力,我想孩子的努力也需要您的支持和合作。
那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢?英语毕竟不是我们母语,学生在生活中很少能接触到英语,所以,在课后一定要主动抽时间进行学习。学好英语,不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫。
首先说一下听,光靠上课听一点点的磁带,学生的听力根本就不能有什么发展。所以,我每节课后都会让学生回家跟磁带读课文,同时尽力去模仿磁带里的发音,从而使自己的听力和口语都提高一个层次。
接下来是说,英语是一门语言,学了就是要说,要和别人交流。我们学的英语不应该是哑巴英语,要让每个学生学会勇敢地说出来。在课上我会用各种方法来激励学生,激发他们说英语的积极性,大多数学生也确实做得很好。可是班级里人多,对每个人来说,说的机会就少。所以,我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去,这样就有更真实的情景,更能让学生发挥的余地。
接下来是读。俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”学英语也是这样,很多家长也明白,学英语要培养语感,如果有很好的语感,那么不管是说话,做题目,还是写文章,都很轻松,很简单了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯,这是学好英语的最基本的前提。每天一定要读15分钟左右的英语,绝不因任何原因间断,贵在坚持。如果你的子女还没有养成这样的学习习惯,请你一定要督促他,刚开始也许会比较难,时间久了,就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样,要让他们把读英语当作每天必做的.一件事。
最后是写。四年级开始已经对学生有一定的书写要求,单词、句子,段落,课文的最基本组成单位,我们现在抓的关键就是单词,要求个个过关,读写要非常流利,这样才能很好地进行单词句子和课文的书写。而背单词更是个难关。学好英语最难也是最重要的就是背诵和默写,这个习惯很难在短时间内培养好,请一定要有耐心,任何时候都要相信您的孩子是最棒的。但是单词往往很容易遗忘,所以要不断地背,不断地翻新。还有句型,四年级所接触的句型都是很简单的日常用语,但是也有了一些语法。学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。课后还需要通过多读课文,多练习才能巩固所学的句型。所以请各位家长不光要注重孩子背单词的情况,还要重视句型的掌握。
最后我简单地和各位家长讲一下我们这套书的构成和内容,以及我们班的作业情况。(4a每个单元的构成和重点)(作业:回家作业、默写本、练习与测试、补充习题卷),每天都有作业,可能是口头的,请配合检查。
总而言之,请各位家长多关注孩子们的英语学习,让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信心,提高学生的学习积极性。希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。我要讲的就是这些,谢谢!
四年级家长会学生发言稿模板3
各位家长:
大家好!很高兴今天我们为了共同的目标又坐在了一起。今天我就给大家讲三方面内容。
首先要说的是我们这个班级。
说起我们四(5)班,是我带的时间最长的一个班级,也是我花心血最多的一个班级。孩子们也不辜负我的期望,各个方面的表现在学校里都是比较优秀的。不管是学习成绩还是各种比赛,在年级组中都名列前茅,特别让我高兴的是我们班同学虽然在成绩上有所差异,但在道德品质上,都很棒。尽管他们有这样那样的不足,但他们都要求进步,他们所犯的错只是在成长过程中人人都会犯的小错。在我们四(5)班有很多表现优秀的同学,如徐雨欣不仅工作能力强,学习也非常优秀,陈佳瑶是大家都熟知的小作家,夏菽婧多才多艺,唐子豪、袁宁儿是我们的小画家,江南、蒋佳乐是我们的小书法家,我们班的足球小将占了学校球队半边天,刚刚今天结束的足球比赛在宁波市24所学校中获得了第四名的好成绩。当然孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现很多这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长密切的配合起来,共同打造孩子的美好明天!
其次来说说四年级。
四年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们称它为转折点。在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。
有心的家长可以发现,从四年级开始,孩子们的学习内容变得更难了,有些题目,我们家长也无从下手,更别提辅导了,特别是语文,一些题目我们老师都需要讨论,这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。这样一部分惰性,怕辛苦的学生想把成绩搞上去就相当难了。
不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样久而久之,你就会觉得孩子再也跟你不是一条心了。你的话他也不听了,让你烦恼透顶。这就需要我们家长心里时时装着孩子,多与孩子沟通,掌握孩子的思想动态。
最后,给我们家长提几点要求,也是在这次家长会上我最希望每个家长都放在心上的话。
1、管理孩子的`家庭作业
刚才我已经说了,孩子总归是孩子,能够自觉管理自己的孩子是极少数的。这就需要我们家长花心思去管理孩子,每天晚上花一些时间翻翻孩子的家庭作业,不需要你判断对错,只要看他做的是否认真,如发现做的不认真的就让他重做,即使孩子养成认真作业的习惯了,也应该经常看看孩子的作业,给孩子一些约束。这样,孩子的作业习惯会越来越好。孩子的习惯好了,作业的正确率自然就会提高。
2、关心孩子,花心思与孩子交流
这里我强调的是花心思与孩子交流,别看孩子们小,但他们已经有自己的思想了,你交流的不得法会适得其反。很多家长说孩子只听老师的话,那你想过没有,孩子为什么只听老师的话呢?以我自己来说,当我与孩子谈话时,我会放下手头所有工作,眼睛看着孩子,一边谈话一边观察孩子,猜测他心里的变化,以及时调整谈话的方式。就算孩子错了,也要给他辩解的机会,然后告诉他哪儿错了,这样孩子才能心服口服。
3、鼓励孩子多劳动
很多家长跟孩子说,家里的什么事都不用你做,你只要把书读好就行了。其实这种想法完全错了,学习不是孤立的,他跟我们的生活习惯息息相关。劳动就有很多好处。
劳动可以培养我们的独立性。我们从小进行劳动锻炼,学会做点事,减少对成人依赖的心理,将会促进我们“自己能做的事自己做,不依赖别人帮助”的独立意识形成,这对培养我们的独立性,创造性将起着巨大的作用。
劳动能促进手脑并用,促进智力发育。动手是儿童发展思维的体操。俗话说:“心灵手巧”,而对儿童来说,则是手巧心灵。体力劳动,是通过手脚的活动来实现的,而我们小孩劳动和成人劳动在意义和内涵上有所不同。我们只要做些最基本的生活自理和一些力所能及的家务即可。通过这些基本劳动训练,可以使我们的双手和大脑协调发展。我们通过进行早期劳动训练,可以使脑细胞得到更多的刺激,加快脑细胞发育成长,更有利于开发脑细胞的作用。
劳动能促进身体健康、增强体质。劳动,可以培养我们动手习惯和吃苦耐劳的精神,在营养良好的情况下,劳动能促进大肌肉、小肌肉的发育。劳动在培养完美体魄上所起的作用,同运动一样重要。
4、引导孩子控制电脑、电视时间
电脑、电视都是靠科技产品,运用得当会给孩子的一生都带来好处,但如果沉溺于其中,不加控制,不仅影响孩子的身心健康,还会严重影响到孩子的学习成绩。我们已经是四年级的孩子了,可以引导他们看看新闻,动物世界,体育,动画等有利于孩子健康成长的内容。当然不管看什么,都要控制时间,一般情况下不要超过半小时,最多不要超过一小时,否则会影响到孩子的身心健康,特别是视力。
5、鼓励孩子多看课外书
看课外书不仅能增加孩子的课外知识,提高孩子的阅读写作能力,对孩子大脑的发育也极有帮助,那些不喜欢看书的孩子,我还是要跟大家说,跟孩子一起看书,然后跟孩子讨论书中的内容,孩子看书的兴趣会培养起来的。
6、督促孩子按时睡觉
感觉总有说不完的话想托付给大家,千言万语就化成一句话吧,孩子是你的,不是老师的,你应该比老师花更多的心血在你孩子身上。
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