学校学生工作计划

时间:2022-12-10 06:14:08 工作计划 我要投稿

关于学校学生工作计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,让我们对今后的工作做个计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的关于学校学生工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于学校学生工作计划

关于学校学生工作计划1

  新学期新的开始,对于我们文艺部,也将面临着新的挑战。在本学期文艺部将举办的活动有“舞动的青春”大型韵律操比赛及校园歌手大赛,下面将活动计划总结如下:

  一、“舞动的青春”韵律操比赛

  为了丰富同学们的课余文化生活,学校携手文艺部举办大型韵律操比赛。每年的韵律操比赛都备受同学与老师的关注,活动将以班与班级之间进行比赛,活动初步定于4月初,文艺部将在3月中旬向各班发出通知,各班利用两到三个周的时间准备活动,曲目将以青春、活力为主题,时间控制在5分钟之内,曲目待与分管老师和部内同学进行商议后通知各班,舞蹈的类型,希望各班发挥自己的特长,进行原创舞蹈。或者,采取往年的形式,规定动作再加上各班的.原创动作。对于,活动现场的秩序和出入场的顺序,我们将请学生会体育部与纪检部进行帮助,活动将评出团体一、二、三等奖,对于跳得比较好的班级,还将参加学校的运动会的开幕式进行表演。

  二、校园歌手大赛

  为了能更好的展现同学们的音乐才华,给同学们一个展示自我的平台,文艺部今年将与学生会社团部联手举办“校园歌手大赛”。

  今年的校园歌手大赛,将采用《青歌赛》节目的比赛形式,现将活动计划写如下:

  (1)活动形式:活动将以比赛的形式进行,可以以个人、组合的形式进行参加比赛,还会邀请专业的老师进行现场点评,也可以请各班有音乐功底的同学进行现场评分,让我们的活动更加的公平、公开、公正。

  (2)活动时间:初步定于5月中旬。

  (3)活动地点:初步定于学术厅。

  (4)报名方式:文艺部将在比赛前召集各班文艺委员开会,参赛选手可先到文艺委员处报名,然后,文艺委员将名单统一交到文艺部成员处。

  (5)曲目要求:参赛曲目要求积极、健康向上,适合中学生演唱,可以以流行、民歌、通俗、原创等进行比赛。

  (6)奖项设置:将评出个人一、二、三等奖,最佳歌手奖、最佳组合奖、最佳原创奖。

  总结之前的经验与不足,文艺部在老师的指导与帮助下和每个成员的共同参与下,相信我们文艺部的活动将更好地进行。

关于学校学生工作计划2

  一、存在问题分析:

  学生会内部凝聚力不强,有部分干部反映“得不到认可”,部分干部热情减退;系列制度陈旧,部门间职能分工不明确,系列制度、机构设置亟待完善;学生会与基层班集体间沟通联系不足;学生会工作未能真正体现到“为同学服务”的宗旨,系列活动繁多,干部、同学们积极性不高,活动得不到预期效果;干部整体素质仍有待提高。

  二、优势分析:

  整体趋势还是比较好,各部长积极负责,部门内部团结,上下同心协力,部门之间相互配合;基层班级班长还是比较拥护学生会,经常“有事找学生会”,并向我们提过很多很宝贵的意见。

  三、工作计划

  总体计划:回顾过去,立足现在,剔除“老毛病”,加强内部建设,积极丰富学院学生们的'第二课堂活动,加强与基层班集体沟通,确切地做到服务同学。

  (一)内部建设

  1、系列制度建设修改并制定系列制度,使各项制度行之有效,不泛于形式,藉此强化内部建设;

  2、干部培训加强学生干部素质培训,以提高干部素质水平,增强业务工作能力。各部门结合部门关际情况,有针对性地开展系列诸如电脑技能培训,公文与作培训,医疗培训等

  3、组织建设,内部凝聚力建设强化学生会、各部门组织建设。主席团,部长起带头作用,深入各门部内部了解情况并引导各级干部,加强内部凝聚力。

  (二)校园文化活动建设

  1、整顿系列活动针对活动繁多等问题,整合各项活动,力求“精”“彩”。

  2、部门协调与部门分工在校园文化活动工作中,整合学生会各部门资源,协调好各部门分工问题。

  (三)班级建设

  1、强学生会与各班班干部间的沟通完善系列沟通机制,建立信息反馈制度。

  2、培训各班班干部加强各基层班级班干部队伍建设,为班干部提供系列技能培训机会。

  (四)主席团工作

  1、加强学生会内部凝聚力,加强与各部门各级干部沟通,主动接触每一位基层干部。

  2、协调好各部门工作,及时解决各部门间的矛盾。

  3、加强主席团建设,建立规范化的主席团会议制度,定期交流各项工作,及时调整学生会各时期工作方针。

  4、 滤布引导学生会各部门剔除“老毛病”,改掉不良习惯,提高各部门办事效率。

  5、协调好各部门正、副部长关系,积极调动各部门正、副部长工作积极性。

  6、引导各部门、各干部定位。

  四、工作目标:

  同学们认为,学生会确实做了些实事;干部们认为,进入学生会值得!

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