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中班月工作计划

时间：2023-03-23 09:02:30 工作计划我要投稿

中班月工作计划(15篇)

　　时间过得太快，让人猝不及防，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，请一起努力，写一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编为大家整理的中班月工作计划，希望能够帮助到大家。

中班月工作计划(15篇)

中班月工作计划1

　　健康领域

　　1、学习依次向前快跑的动作，发展动作的灵敏性。

　　2、尝试进行各种合作游戏，体验与同伴合作的乐趣。

　　3、探索的多种玩法，发展目测能力和动作的准确性。

　　4、探索口袋的多种玩法，练习在口袋内双脚连续向前跳的动作，发展动作协调性。

　　5、引导幼儿了解蔬菜与健康的关系，鼓励幼儿多吃蔬菜，养成爱吃蔬菜的好习惯。

　　6、帮助幼儿练习系鞋带，锻炼幼儿的小肌肉动作。

　　7、了解外出时可能遇到的危险，知道不做危险的事情。

　　8、能辨别危险的行为，学习安全的行为，初步建立自我保护意识。语言领域

　　9、启发幼儿想象和体验春天的小雨给自然界带来的变化。

　　10、欣赏文学作品，展开合理想象，尝试故事结尾，制作图书画面。（傻大熊拉车）

　　11、理解故事内容，能用连贯的语言说出春天的几种主要特征（春天在哪里）

　　12、欣赏故事，感受故事中兔兔与同伴之间相互关心的美好情感。社会领域

　　13、鼓励幼儿做力所能及的事，学习自己解决遇到的问题。

　　14、知道礼貌待人也会得到别人的帮助。

　　15、认识排队的标识，了解排队的规则，知道按顺序做事的好处。科学领域

　　16、知道从蝌蚪变成青蛙是一种特殊的变态现象，了解蝌蚪不同阶段的.明显变化。

　　17、了解纸和纸制品，感知纸制品的广泛用途。知道节约用纸。

　　18、观察了解蒲公英的主要特点，知道它的种子是靠风传播的。

　　19、了解蘑菇的基本外形特征，比较蘑菇和香菇的相同和不同处，知道蘑菇有营养。

　　20、知道蝴蝶是由毛毛虫变成的，观察了解蝴蝶的外形特征及生活习性。

　　21、认识各种塑料制品，知道塑料制品用途广泛，不乱丢塑料制品，防止环境污染。数学领域

　　22、学习不受物体排列形式、物体大小的影响正确感知9以内物体的数量。

　　23、观察理解物体的排列顺序，学习正确的按规律排序。

　　24、正确感知10以内数量并为等量物体匹配相应的数字。

　　25、正确感知10以内数序，体验10以内相邻数的等差关系。

中班月工作计划2

　　一、本班现状分析

　　1、幼儿现状分析

　　悠闲的假期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

　　本班幼儿共计xx名，其中男生xx名，女生xx名。从孩子们的身高、体重等外形上看，他们长大了也长高了；从自理能力上看，大部分孩子已经可以独立的进餐、穿脱衣服和鞋袜；从能力水平上看，大部分孩子都在中班上学期的原有基础上得到了一定的提高。

　　自从到了中班下学期，孩子们各方面能力都有了很大的进步。但由于孩子年龄较小，自控能力较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规则，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强。因此幼儿在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍需加强培养。这学期我们班又来了两个新孩子，新进班孩子的能力和水平我们还需要再观察，从自理能力方面和适应新环境方面都需要老师的引导和关注，相信很快就可以和孩子们一起生活、做游戏了。

　　本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　2、教师现状分析

　　本班3名教师。由xxx老师、xxx老师、xxx老师组成。

　　优势：xxx老师是有着丰富经验的骨干教师，xxx老师和xxx老师这两位青年教师，也很认真的在为班级做贡献。

　　努力方向：加强年轻教师的业务学习水平，提升教育教学活动质量。努力提高教师自己的专业素质。在实践中成长。积极参加专业学习培训和教研活动。学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。可能将由于新的发现而更新。因此作为教师应不断的学习。学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。

　　二、工作重点

　　1、生活常规的养成。

　　2、学习习惯的养成。

　　3、自理能力的提升。

　　4、加强特色课程的开展。

　　5、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿能力培养。

　　三、工作任务及措施

　　1、生活活动

　　（1）轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和收拾餐具，能主动饮水。

　　（2）继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。

　　（3）引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。

　　（4）学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。

　　2、培养幼儿的自理能力的措施

　　（1）积极配合成人进行体检，并愿意接受疾病的防治和治疗。

　　（2）既学会"学习保护自己不受伤害"也要注意不伤害别人。

　　（3）记住父母工作单位，家庭住址及电话号码，遇到危险知道呼喊求救。

　　（4）认识日常生活中的安全标识，知道如何注意安全，懂得简单交通规则，注意安全。

　　3、教学活动

　　（1）激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。

　　（2）能认真地倾听别人的讲话，不随意插嘴；能用较完整的语句表达自己的意思。

　　（3）能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

　　（4）尝试用适当的方式表达自己的探索过程。

　　（5）学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌（合唱和独唱），喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和游戏。

　　（6）能发现周围环境中的美，喜欢欣赏美并尝试自己创造美，学会表现物体的基本部分和主要特征，能大胆安排画面。学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。

　　4、区域活动

　　（1）益智区、科学区投放幼儿感兴趣的科学玩具，鼓励幼儿大胆探索，主题交流自己的想法。自然角和幼儿一起种植生长变化明显的牵牛花、豆角、葱等，并饲养乌龟小鱼，引导幼儿观察动植物生长变化过程，用心照顾，培养爱心。

　　（2）充分利用植物角，生活活动中和幼儿一起观察自然现象，引导幼儿善于发现美丽的.事物，感受大自然的变化和魅力。

　　（3）区域活动中鼓励幼儿主动、大胆交流，并鼓励幼儿积极参与共享区域，利用评价环节表扬幼儿的进步建立幼儿自信。

　　（4）创设绘画区、制作区、剪纸区，和幼儿一起制订游戏规则，鼓励幼儿大胆用喜欢的形式表达自己的想法，给幼儿创设展示作品的空间（展示墙、窗台、玩具柜上面）。

　　5、户外活动

　　（1）幼儿一日生活以亲切和蔼的态度照顾每一名幼儿，以游戏形式定合理有趣的生活常规，使孩子感受到教师的爱，喜欢来幼儿园并形成良好习惯。

　　（2）每天保持上午一小时下午一小时户外活动，并开展丰富多彩的体育活动、户外分区活动，激发幼儿参与活动兴趣。

　　（3）每两周开展一次安全教育集体活动例如：走丢了怎么办，玩玩具怎样保护自己等。

　　（4）利用点名和幼儿玩问答游戏，说家庭住址和电话等。

　　6、家长工作

　　在开学初我们首先召开新学期家长会，将本学期的工作重点学习内容与家长进行交流谈话。了解家长情况，我们详细询问了假期中幼儿在家的一些生活习惯，我们也针对家长反应的情况和希望老师共同协作的方面进行讨论和计划。做好家长工作，提高家园共育的效果。

　　（1）根据大班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

　　（2）认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

　　（3）利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

　　（4）通过家访、电访等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况。

　　（5）及时与家长沟通交流，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

　　（6）开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。

　　四、班级管理

　　本学期我班将结合不同的节日着重开展情感教育，挖掘情感教育内涵，通过主题活动，寻找有利教育契机，利用家长、社会等各种资源充分培养幼儿良好情感形成健康品质，培养自我服务意识。冯老师主要负责发挥本班教师特点，在艺术领域重点培养幼儿的音乐素养。张老师扩展幼儿自然知识，王老师帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

　　五、月工作安排

　　三月份：

　　1、制定教育教学计划、教研工作、班级工作计划。

　　2、布置各班区域及主题环境。

　　3、幼儿进行发展评价测查。

　　4、结合三月五日开展“学习雷锋”主题教育。

　　5、结合三月八日妇女节，开展“我爱妈妈”主题教育。

　　四月份：

　　1、中班幼儿早操展示评比活动。

　　2、召开幼儿园中班春季运动会。

　　3、组织幼儿“寻找春天”踏青活动。

　　4、“劳动最光荣”迎“五一”劳动节系列活动。

　　5、社会实践：参观解放军仪仗队。

　　五月份：

　　1、筹备幼儿园“六一”儿童节庆祝活动。

　　2、开展“故事大王”活动。

　　3、组织幼儿进行查体。

　　4、开展“小老师”活动。

　　5、“五月小朋友生日会”。

　　6、结合母亲节，开展“我爱妈妈”主题教育。

　　六月份：

　　1、“六一儿童节”系列庆祝活动。

　　2、开展“我的本领大”活动。

　　3、夏天的雷阵雨。

　　4、幼儿发展测查评估及总结。

　　5、父亲节的礼物。

　　6、开展丰富的户外活动。

　　七月份：

　　1、做好学期工作总结。

　　2、完成各工作小结，并进行交流。

　　3、班级工作总结。

　　4、教师专题总结。

中班月工作计划3

　　生机勃勃的四月里,我们享受着春天的阵阵暖意。我们的心情也和春天一样——愉快而又充实。

　　一、主题活动

　　:和煦的风儿吹过脸庞,走在充满花香的校园里,和同伴说说笑笑,是我们最乐意做的事情。在本月《大树和小花》的主题活动中,通过主题活动认识了许许多多的花草树木,在观察春天的美景、置身春天的美景中,深深爱上了春天这个多彩的季节。于是我们和孩子们共同创设了主题墙“美丽的春天”,和孩子们一起以朋友的身份去关心、爱护树、花朋友。,在春天的气息中孩子们尽情的徜徉在美丽的情感中,春天是美丽的,树和花是迷人的。孩子在与自然交融,在真实、生动的情景中获得了发展。

　　二、快乐活动

　　1、走进自然,感受春天

　　“三月桃花齐开放,四月柳树争发芽”四月正式踏青出游的好时节。4月8日我们中班年级组组织幼儿一次“走进自然,感受春天“的徒步春游活动——新成达厂区。这次活动中:孩子在大自然中领路到了春天的美丽,开阔了眼界,增长了见识,懂得了与同伴分享的快乐,让我们与春天同行!

　　2、礼仪在行动,习惯在收获

　　孔子说:“不学礼,无以立”。随着我们幼儿园文明礼仪的深入开展,我们幼儿园的礼仪活动开展的有声有色,形式各异,内容丰富多彩。伴随着一声声“小朋友早,老师早”“阿姨早、叔叔早”的问候声,14我们班四位身穿“文明礼仪小天使”的孩子吸引了大家的目光。只见他们各各面带甜美的笑容,弯腰点头的向每一个来园的小朋友和家长问好。只听见家长们说:“多乖的孩子啊,他们的礼貌多好啊!真得羡慕他们,我们家的宝宝怎么没有轮到啊!肯定是在幼儿园不乖了”有的家长竟然站在旁边忘了时间就这样看着他们,脸上露出了赞赏的笑容。而孩子们呢?也没有因为今天站岗失去了晨间游戏活动的机会而感到不高兴,相反的他们认为今成为了“文明礼仪小天使“而感到自豪和开心。礼仪活动在我们班也正在激烈的`进行中。

　　3、礼仪传诵、口令绕绕

　　本着“为了弘扬幼儿的礼仪行为,发展幼儿的语言表达能力”配合幼儿园第二届读书节活动的开展,4月29 日上午,中班年级组在四楼多功能大厅举行了“我读书,我快乐”礼仪童谣及绕口令比赛活动,比赛气氛紧张热烈,充满了快乐!

　　本次活动中班组的老师和孩子们都积极配合,通力合作,拿出了最精彩的一幕。我们班的孩子们表演的竹板绕口令形式新颖,得到了大家的一致好评,最后在大家的一致努力下,取得了一个一等奖,一个二等奖、二个三等奖的好成绩。

　　三、其他

　　1、努力抓好班级的卫生工作,做不到天天干净,但要时时清爽。

　　2、幼儿的常规习惯,时时提醒。

　　3、做好孩子的安全工作。

　　4、做好五一劳动节的有关知识宣传。

　　充实、忙碌的四月结束了,总结4月,提升5月,相信我们的5月将会像鲜花一样美丽。我们将一如既往,共同营造我们中三美好的家园。

中班月工作计划4

　　4月计划

　　1．围绕“大树和小花”的主题活动，引领幼儿一起去结识树朋友、花朋友，以朋友的目光去感受朋友、理解朋友，关心、照顾朋友，在观察、想象、制作的过程中，认识到春天是美丽的，树和花是迷人的，在真实、生动的情境中获得发展。

　　2．根据活动主题的内容，制作一些区域游戏的材料，鼓励幼儿通过自己的努力，制作迎春花和柳树，布置主题墙饰，获得成功的体验。

　　3．加强对角色游戏环境的创设，师幼一起收集游戏材料。增开“幼儿园”游戏，引导幼儿制定游戏规则，逐步丰富游戏内容。

　　4．加强对幼儿的日常安全教育，提醒幼儿在活动中不妨碍同伴的行动，如：上下楼梯的安全、入厕时不推挤等。

　　5. 做好春季传染病的预防工作，引导幼儿学习春季自我保护的方法，如：多喝水、多锻炼，在老师的提醒下，勤穿脱衣服等。

　　6.开展外出春游活动，感受春天的美丽及集体活动的乐趣。

　　7.开展自我服务能力比赛：筷子夹物，提高幼儿熟练使用筷子的技能。

　　8.开展体育竞赛活动：滚大球，提高幼儿的协调能力，激发幼儿的集体荣誉感

　　小结

　　本月开展“大树和小花”主题活动，在春意盎然的.环境中体会大自然的美丽，认识花朋友、树朋友，知道花草树木对人类的重要性，了解如何照顾、保护我们的花朋友和树朋友。老师带幼儿进行了手工制作、绘画、观察、舞蹈等活动，让幼儿在活动中产生对“大树和小花”的喜爱之情。

　　由于春季是传染病高发季节，因此老师督促幼儿认真洗手，注意个人卫生。考虑到气温变化较大，老师也提醒幼儿及时穿脱衣服，学会照顾自己。

　　月初我们开展了外出春游活动，老师、幼儿及保育员一起坐着大巴车前往白马涧。虽然这次春游家长没有一起去，但孩子们将自己照顾得很好，自己出门旅行也让幼儿更为独立。通过这次活动，幼儿体验到了集体出游的乐趣，快乐的春游最终安全、圆满地结束。

　　为了激发幼儿使用筷子的兴趣，提高使用筷子的能力，我们开展了“筷子夹物”比赛。孩子们对此次比赛非常期待，个个都摩拳擦掌，准备一展身手。通过这次活动，不仅让孩子们体验到了比赛的紧张有趣，也使幼儿明白比赛中有输有赢。个别幼儿因为没赢得比赛而不开心，经过老师的引导后决定下次继续努力。

中班月工作计划5

　　交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分。随着时代的变化和科学技术的进步，我们周围的交通工具越来越多，给每个人的生活都带来了极大的方便。陆地上的汽车，海洋里的轮船，天空中的飞机，大大缩短了人们交往的距离；火箭和宇宙飞船的发明，使得人类探索另一个星球的理想成为了现实，也许不远的将来，我们可以到太空去旅行观光，我们的孩子可以到另一个星球去参观学习。交通工具是幼儿具有非凡吸引力的主题。幼儿的好奇心和探索愿望，他们动手操作、想象创造的兴趣，可以因有关交通工具的主题学习而得到很大的'满足。我们希望幼儿在本课程单元中，获得不同种类的交通工具的经验，了解交通工具与我们每个人生活的关系，懂得乘坐交通工具时应有的规则。希望我们家长、老师和孩子们愉快地参与到这个特别的“交通工具博览会”中去！《交通工具博览会》活动目标

　　一、语言方面：

　　1. 认识并能说出不同的交通工具的名称，学习阅读故事图画的细节，按照一定的顺序讲述图画内容，能创编或改编故事情节。

　　2. 学习仿编儿歌，感受诗歌美好的意境并创意仿编。

　　3. 能清楚的像别人介绍自己的设计作品。

　　二、社会方面：

　　1. 了解通行的社会性意义，学习与人合作建构。

　　2. 了解基本的交通规则并知晓其重要性，知道候车时的注意事项。

　　3. 了解基本的交通规则并知晓其重要性。

　　艺术方面：

　　1. 认识还上交通工具并学折纸船，比较学习飞机的不同折法。

　　2. 能够根据情景编配身体动作，尝试体验和表现音乐的情感，感受音乐音的高低变化及其所表达的情感，初步了解音乐结构中的重复现象。

　　科学方面：

　　1.初步学习通过寻找资料来丰富知识，学习使用不同的记录方法。

　　2.初步学习对物体进行分类记录，学习使用比较的方法，比较不同形状物体的滚动情况。

　　3.认识骆驼的特征，知道各种交通工具的功用。了解不同交通工具轮子的功能。

　　4.认识常见的交通标志，认识交通站的设施，了解不同交通工具行驶的不同地方。健康方面：

　　1.比较沙地行走与平地行走的不同之处，培养身体平衡感及身体的灵敏度。

　　2.运用肢体动作表现飞机的飞行，用动作表现对音乐的理解，学习投射纸飞机。

　　3.在折纸船活动中增进小肌肉动作协调性。课程安排第一周：《通行》《出海》《学习数字39，40》《找好朋友》《学习拼音“y”》第二周：《沙漠里的交通工具》《船儿向前行》《海陆空总动员》《学习数字41,42》《找周围的长方形》《学习拼音“w”》第三周：《造飞机》《风快点来》《学习数字43,44》《神奇的图形组合》《学习拼音“zhi”》第四周：《纸飞机》《交通标志》《候车常识》《学习数字45,46》《叠方块》《一样的小狗在哪里》《学习拼音“chi”》

中班月工作计划6

　　行政事务：

　　1．召开期初行政会议，审议幼教中心本学期工作计划（3月3日）

　　2．召开幼教中心开学工作会议

　　3．完成各条线工作计划

　　4. 幼教中心与幼儿园签订党风廉政、安全、法制建设责任书

　　5．组织行政到省优质幼儿园参观学习

　　6．南郊幼儿园初步做好省优质幼儿园创建计划、资料目录

　　7．做好省优质幼儿园创建项目经费预算

　　8. 制定校园文化建设方案

　　9．制定东仓园区环境创设方案

　　10．完成新学期学籍系统幼儿信息的变动，20xx年度经费信息的输入

　　XX．做好新学期个别幼儿报名工作

　　12．做好教育系统岗位设置准备工作

　　13．做好20xx年报

　　14．新网站测试、使用、调整

　　教育教学：

　　1．修订各类教学表格，梳理规范各项教学要求，按新要求开展教育教学活动并利用组长例会、业务学习活动等让老师尽快熟悉新要求

　　2．学习语言文字规范要求，统一电子资料文档要求，严格按照要求上传各类资料

　　3．完成部分专用室活动制度建设、规划专用室活动内容，制定专用室活动安排等，尽快开放专用活动室，投入试使用

　　4．制定国旗下讲话活动计划，第二周开始试实施

　　5．年级组完成下学期课程计划的修订工作。（结合太仓市新的课程设置要求）

　　6．组织开展读书节系列活动，为市级评比作准备

　　7．结合读书节活动，开展二月主题园本研修活动

　　8．组织教师开展新课题实践研究，并根据市教科研工作会议精神，认真落实相关工作

　　9．丰富区域游戏材料

　　后勤保育

　　1．做好开学的各项准备工作，保证新学期正常有序的.开学

　　2．严格按照根据物价部门文件，制定“开学公告”，公布收费标准，按规定收费，做好收费的自检自查工作

　　3．抓好后勤队伍的建设，重新安排保育员工作

　　4．全园安全大检查，全面检查教室、大型器械的使用情况，完成幼儿园开学安全工作检查表及幼儿园安全周报表

　　5．保健教师做好期初测量幼儿身高、体重、视力的各项工作，及时统计汇总数据

　　6．制定合理的后勤总务计划，切实做好幼儿园的后勤管理工作

　　7．完成二月份退伙、伙食结算公布等

　　8．后勤人员业务学习，保育员实操练习，日常消毒配比

　　9．更新卫生宣传栏内容

　　10．做好创建江苏省卫生保健优质园准备

　　其他：

　　1．党建：

　　（1）进行党支部、党员公开承诺公示

　　（2）召开党员会议

　　2．工会：

　　（1）制订《科教新城幼教中心文明办公室评选细则》

　　（2）做好庆祝“二八妇女节”准备工作文

中班月工作计划7

　　上月情况分析经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱，要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播，因此，我们将继续加强一日健康生活常规培养，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。本月重点工作

　　1.感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。

　　2.指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

　　3.开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

　　4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。教育目标健康领域

　　5.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。

　　6.知道身体不舒服时告诉成人。

　　7.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

　　8.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。语言领域

　　9.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。

　　10.能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的'人或物。

　　11.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。社会领域

　　12.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

　　13.认识常见的交通工具。

　　14.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。科学领域

　　15.用对应的方法体会物体数量的多与少。

　　16.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。

　　17.喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。

　　18.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。艺术领域

　　19.认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。

　　20.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。

　　21.运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。

　　22.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。家园共育

　　23.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。

　　24.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。

　　25.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。环境创设

　　26.与幼儿一起创设主题墙面。

　　27.创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察。

　　28.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。

中班月工作计划8

　　目标

　　主要教育活动内容参考

　　环境创设

　　家长工作

　　1、喜欢生活在大自然中。

　　2、爱自己生活的社会场所、人物。

　　3、了解一些常见的自然现象及人们生活的关系。

　　4、了解不同的文学艺术表现形式和内容。

　　5、学习基本的阅读规则。

　　6、知道人体的基本结构及主要功能，有初步的自我保护意识。

　　全班

　　小组

　　区角活动

　　一、自然角：

　　1、芹菜根、土豆发芽

　　2、霉变：面包霉变

　　3、饲养：青蛙

　　二：墙面布置：

　　1、“6只小牛比比看”，形态各异、生动可爱的小牛，分别代表会组幼儿教育，想到竞争，到达终点，夺取桂冠。

　　2、材料：废纸盒、易拉罐、彩色纸等，制作6只牛。

　　3、在教室里出示相应的'汉字，环境随机地影响幼儿的注意力，赛牛、天气预报等等。

　　三、区角活动材料准备：

　　1、探索角：水、易拉罐、针筒、气筒、量杯

　　2、角色角：用纸条搭货架，幼儿自制货物，收集废旧盒子，物品归类（食品、用品）。

　　吹风机、梳子、衣服、图书等。

　　一、指导：

　　1、家园栏：幼儿期创造能力培养的若干问题。

　　2、了解家庭中如何注意培养孩子的创造性，并组织家长交流。

　　3、迎接“科技节”的来临，向家长宣传科技节，参与科技节的准备工作，如：制作、科技小制作、废旧物品收藏和利用。

　　二、配合：

　　召开“小小运动会”，希望家长们能踊跃参加，并能主动参加项目与自己的孩子同享快乐。

　　三、个别：

　　对个别体质差的幼儿的家长，进行重点指导。

　　科学探索活动

　　认识比较：西红柿、黄瓜

　　认识：青蛙

　　认识：长鼻子朋友大象

　　比较污水和自来水

　　实验：燃烧

　　了解：电风扇、空调

　　蚕宝宝

　　阴天、雷雨

　　上海的天空

　　游戏：捉空气

　　探索角：压力

　　青蛙

　　魔尺

　　量杯

　　语言活动

　　自编谜语：青蛙

　　观察：马路上的标记

　　散文：云彩和风儿

　　游戏：手指歌（英语）

　　诗歌：六一到、夏天像个绿娃娃

　　故事：可爱的家（全家福）

　　讲述：我的身体（英语）

　　儿歌：头和肩膀（英语）

　　角色角：宝宝快餐店

　　语言角：小蝌蚪找妈妈

　　体育与卫生活动

　　谈话：珍惜成人劳动

　　情景表演：勤洗澡、理发

　　学做小木匠：锤子

　　游戏：投手榴弹

　　游戏：变换的绳（玩绳）

　　游戏：小流星

　　小小运动会：玩轮胎

　　角色角：理发店

　　建构角：繁华的大上海

　　艺术与表现活动

　　绘画：让涂色更精彩

　　我的家

　　歌曲：青蛙

　　制作：泥工蔬菜（西红柿、黄瓜）

　　舞蹈：千手观音

　　制作：易拉罐做小动物（牛、狗）

　　律动：照镜子

　　绘画：卡通娃娃

　　可爱的大象

　　小青蛙捉害虫

　　艺术角：用易拉青蛙，纸筒动物、牛劳动迪斯科

　　数学与电脑活动

　　游戏：谁是孤单人（奇偶数）

　　数圆圆（相邻数）

　　进入电脑乐园

　　游戏：捍卫战士（电脑）

　　游戏：会变的数卡

　　数得对又快（学习二个一数）

　　电脑：WPS操作

　　数学角：图形找家（数字、图形、数序）

　　动物找食（区分上下、前后）

　　自制棋

　　自由活动

中班月工作计划9

　　十月第一周

　　数学主题：小动物旅游

　　活动一：梯形的家

　　1、能够感知梯形的基本特征，并能在生活中找出相应的物体。

　　2、发展幼儿的图形感知能力。

　　语言主题：打电话

　　活动一：电话家族发展观察能力，掌握描述事物的方法和技巧。

　　艺术主题：秋天那么美

　　活动一：歌舞表演——蝴蝶花

　　1、初步熟悉旋律，尝试听音乐做出蝴蝶飞的动作。

　　2、迁移日常生活经验，创编想捉蝴蝶有害怕的动作。

　　3、体验和表现蝴蝶时的愉快情绪。

　　健康主题：我的小手真能干

　　活动二：筷子夹夹夹

　　1、学习用筷子的方法，锻炼手部小肌肉群。

　　2、增强手眼协调能力，训练手指、手腕动作的准确性和灵活性。

　　社会主题：我爱我家

　　活动五：我喜欢

　　1、学习用自己喜欢的方式表达对家人的爱，使亲人快乐。

　　2、培养积极的情感体验和表达方式。

　　科学主题：天空变变变

　　活动六：风的一家在生活中探究能产生风的物品，观察风天的状况，感受不同季节的风的特征。

　　10月第2周

　　数学主题：小动物旅游

　　活动一：镜子店

　　在比较中感知椭圆形和半圆形的特征，能在实际生活中辨别椭圆形个半圆形的物品。

　　活动二：闯关

　　1、能按图形的形状分类。

　　2、巩固对学过的几种图形的认识。

　　3、体验图形世界的神奇和乐趣。

　　语言主题：打电话

　　活动二：神奇的电话号码根据提供的材料和情景创编故事

　　艺术主题：秋天那么美

　　活动二：绘画——美丽的花蝴蝶

　　1、尝试选用合适的色彩与线条，大胆地表现蝴蝶的各种形态。

　　2、初步掌握画面的布局，作画时充分展开想象。

　　活动三：歌曲——落叶

　　1、尝试用自然的声音演唱歌曲。

　　2、感受音乐，尝试用动作表现树叶飞舞的样子。

　　健康主题：我的`小手真能干

　　活动三：能干的小手

　　1、懂得收的功能和重要性，知道要爱护小手。

　　2、培养自己的事情自己做的习惯。

　　社会主题：我爱我家

　　活动六：社区也是我的家

　　1、知道自己家所在社区的名称，社区中主要机构和设施的名称及其与人们的关系。

　　2、学习用语言简单的表达社区的环境。

　　3、培养初步的热爱社区的情感。

　　活动七：我为社区做什么

　　1、懂得美丽、舒适的社区环境需要大家创建和保护。

　　2、学习用自己力所能及的方式为社区服务。

　　科学主题：天空变变变

　　活动七：大风和小风观察风天的现象，感知风的大小，感受风的力量，了解大风对人类生活的影响。

　　10月第3周

　　数学主题：小小设计师

　　活动一：5以内的排序

　　1、能按物体量的差异进行5以内正、逆排序。

　　2、培养逆向思维能力和对应匹配能力。

　　活动二：排排队

　　1、复习量的比较，会按物体的大小、长短、高矮进行正、逆排序。

　　2、培养同伴的协作可逆性、传递性、双重性思维能力发展。

　　语言主题：打电话

　　活动三：小鸟的电话培养阅读欣赏能力和创作能力。

　　艺术主题：秋天那么美

　　活动四：歌曲——大树桩你有几岁1、尝试由表情地演唱歌曲。

　　2、掌握附点音符与休止符的唱法。

　　活动五：拼画——我的家1、会使用废旧材料进行有主题的拼画。

　　2、了解、认识自己的家庭，感受父母对自己的爱，知道热爱自己的家及家中的每个成员。

　　健康主题：健康才幸福

　　活动一：小花狗生病

　　1、初步懂得只有健康才幸福。

　　2、初步萌发保护自身健康的意识。

　　活动二：水果蔬菜真好吃

　　1、懂得水果、蔬菜很有营养，了解有关食用方法。

　　2、培养每天吃水果、蔬菜的好习惯，学会分享。

　　社会主题：我爱我家

　　活动八：我家在哪里

　　1、知道家所在的地方名称，家周围的环境特点。

　　2、发展观察力和空间思维能力。

　　科学主题：我也会

　　活动一：温度计和温度测量认识温度计，能认读温度计上度数，学习测量的技能。

　　活动二：测量温度真奇妙进一步掌握测量温度的方法，提高动手操作能力，发展观察力。

　　10月第4周

　　数学主题：小猴摘水果

　　活动一：认识6、7、8

　　1、能目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确地感知数群。

　　2、了解数量6、7、8的意义。

　　3、培养对数的兴趣。

　　语言主题：月亮和我好

　　活动一：月亮和我好通过比喻和拟人品味语言和了解诗歌

　　艺术主题：我爱动物

　　活动一：绘画与泥工——蚂蚁王国

　　1、尝试根据观察和想象构思主题。

　　2、能大胆想象和创造。

　　健康主题：健康才幸福

　　活动三：大鼻子啰啰

　　1、懂得将异物塞入鼻子的危险性。

　　2、知道保护鼻子的简单方法，提高自我保护意识。

　　社会主题：我是好孩子

　　活动一：我勇敢

　　1、知道什么是真正的勇敢。

　　2、克服胆小、害怕心理，学习做勇敢的还孩子。

　　活动二：我诚实

　　1、知道说谎会给自己和他人带来不良后果，应该做诚实的好孩子。

　　2、学习正确对待自己的错误。

　　科学主题：我也会

　　活动三：小小天气记录员知道用数字、图标记录天气，学会观测天气变化。

　　活动四：聪明的小老鼠了解天气的变化，学会根据天气的变化增减衣服。

中班月工作计划10

　　一、教育工作

　　1、了解冬天明显的特征，感知冰的特性。

　　2、能听信号变换速度跑。能坚持冬季户外活动，体验冬季活动的乐趣。

　　3、能理解并复述故事内容，能听辨语音，转述简单的.事情。

　　4、发展幼儿对科学的兴趣，尝试用自己想的办法解决问题。

　　5、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪，体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。

　　6、会选择多种材料进行粘贴活动。

　　7、知道自我保护，知道关心帮助他人，喜欢小动物。

　　8、学习几何图形在生活中的运用，练习图形分类。

　　9、培养幼儿观察和感受能力。

　　10、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。

　　11、让幼儿养成对人尊敬，有礼貌的号习惯，正确使用礼貌用语。

　　12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起观赏雪景，大雪仗，堆雪人。

　　二、卫生保健

　　1、每周勤给幼儿剪指甲，每月清洗一次床单。

　　2、孩子入园时穿戴好罩衣。

　　3、督促幼儿饭前、便后洗手，打香皂。(用流动水清洗)

　　4、做好卫生消毒工作。

　　三、家园共教

　　1、继续做好家访、电访工作。

　　2、重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。

　　3、数学方面引导幼儿认识图形，感知学习用多种方法进行排序。

中班月工作计划11

　　一、主题活动：

　　1。主题活动《我和空气做游戏》：主题活动为幼儿创设了多种游戏情境，诱使他们积极探索，自主建构；引发他们质疑、探究、发现、验证事物的现象；鼓励他们通过操作、实验、仿编等活动，归纳、梳理对空气的认识。

　　2。主题活动《有趣的昆虫》：面对充满生机、充满趣味的昆虫世界，孩子们会欢呼雀跃，会用充满好奇的眼睛去观望，用充满灵性的耳朵去聆听，还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。本主题以“蚂蚁”为切入点，引领幼儿进入昆虫的世界、探索昆虫的`奥秘，从而与昆虫成为好朋友。

　　二、具体工作：

　　1。开展庆祝“六一”儿童节的活动，让孩子度过一个快乐的节日。

　　2。天气渐渐炎热，提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥；提醒幼儿多喝水。

　　3。提醒幼儿注意个人卫生，饭前便后勤洗手，不吃不干净的东西。

　　三、安全工作：

　　1。提醒幼儿晨检后慢慢走进教室，不要奔跑。

　　2。户外活动时，不要追逐；玩大型玩具时，提醒幼儿友好、文明游戏，注意安全，出汗了及时休息。

　　四、家长工作：

　　1。与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意点，并在幼儿园开展有关活动时带上气球。

　　2。家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什？

　　3。家长与孩子在家中共同准备有关“空气”的一个小实验。

　　4。外出散步、游玩时，引导孩子认识、观察昆虫。

中班月工作计划12

　　一、本月工作重点：

　　1、加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班十一月份工作计划。

　　2、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

　　3、认真填写并发放幼儿反馈表。

　　4、认真创设好主题墙饰。

　　5、给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。

　　6、积极筹备团体操比赛。

　　二、家长工作：

　　1、继续做好家访、电访工作。

　　2、注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。

　　3、经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。

　　4、在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的'兴趣，养成喜欢吃蔬菜的好习惯。

　　5、重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。

　　三、教育教学

　　1、带幼儿有计划地了解，叶子是如何变色的；叶子的形状；叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。

　　2、结合秋季种植有计划地继续丰富自然角，并种植一些葱、蒜、绿豆、花生，让幼儿观察并了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。

　　3、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。

　　4、收集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关“热爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的经验。

　　保育工作

　　1、继续学习使用筷子进餐，能夹菜。

　　2、知道在活动室内活动不奔跑，能注意安全，学会控制自己的行为。

　　3、体育活动前后能根据出汗多少及时休息。

　　1、操作角增设“筷子夹物”。

　　2、集体活动中进行安全教育，张贴“安全标识图”。

　　3、调整活动量，提醒幼儿增减衣物。

　　主题活动

　　主题四：秋风吹树叶飘

　　1、前期准备：师生共同收集树叶。

　　2、利用树叶布置主题环境。

　　3、教师充实有关树叶的知识。

　　4、收集幼儿操作资料。

　　5、组织幼儿注意观察秋季景色。

　　完成时间：第十、十一周

　　1、秋游去植物园拣集。

　　2、张贴树叶、标明其名称。

　　3、查看图书资料。

　　4、如：粘贴树叶拼图。

　　5、在散步时带幼儿观察。

　　主题五：给我一封信

　　1、幼儿经验准备：参观邮局，知道邮递员和一封信的结构。

　　2、活动前请幼儿准备一个空的信封、新邮票和新的信纸。

　　3、请幼儿通过各种有关信的活动了解各种通讯方式。

　　完成时间：第十二、十三周

　　1、利用远足带幼儿去参观江东门邮局。

　　2、请家长配合准备。

　　3、请幼儿画下自己想在信中表达的想法。

　　游戏活动

　　1、体育活动：学习中班上学期第二套早操，能熟记动作；更换晨间游戏的内容。

　　2、角色游戏：增设“我来评奖”，改进评价游戏的方式。

　　3、区域游戏：了解材料的名称和玩法，鼓励他们去玩。

　　1、利用体锻时间练习早操，多表扬；增设情景：跳高。

　　2、和幼儿一起商量自己评价游戏的内容。

　　3、为让幼儿明确游戏内容，将操作材料置于桌面。

　　英语计算兴趣班

　　1、能熟自己的英文名，点名时能大声说“到”。

　　2、计算活动：学习感知6、7，愿意参加操作活动。

　　3、美工兴趣班：学习把物体画大的方法，大胆构图。

　　1、点名时用英文名喊幼儿，起巩固作用。

　　2、活动中继续巩固跑组常规。

　　3、教师范画时逐一讲解、指导。

中班月工作计划13

　　一、指导思想

　　自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强课余学习，提高自己的思想素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

　　二、工作重点

　　1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。

　　2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种教具，激发幼儿的兴趣。

　　3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。

　　4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣.用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感

　　5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。

　　三、常规教育方面

　　1、礼貌

　　先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

　　2、课堂活动纪律

　　要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

　　3、卫生习惯

　　知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

　　四、保育方面

　　1、配合生活老师做好班级内与外的'卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。

　　2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。

　　3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。