幼儿园月工作计划

时间:2023-04-05 13:40:27 工作计划 我要投稿

幼儿园月工作计划(集锦15篇)

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园月工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园月工作计划(集锦15篇)

幼儿园月工作计划1

  教育教学

  1、教师要在课前熟悉上课内容,准备好教材教具

  2、加强幼儿上课常规

  3、饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。

  4、及时发书给幼儿回家复习

  保育方面

  1、每天坚持晨检,让幼儿多洗手。

  2、每天保证幼儿喝水量,有带药的及时帮幼儿喂药。

  3、早晚落实好消毒,放掉任何一个角落

  4、户外活动前帮幼儿垫毛巾,活动后换掉汗湿的衣服。

  安全工作

  1、每天检查幼儿书包,看是否有带危险物品

  2、每周坚持给幼儿剪指甲

  3、户外活动前提要求

  4、提醒幼儿不可以攀爬高处,更不可以从高处跳下。

  5、不可以攀爬高处,也不从高处跳下。

  家长工作

  1、每周坚持给幼儿穿园服。

  2、给家长发园讯通告诉幼儿回家作业,家长及时辅导

  3、配合组织好亲子游

  4、记得帮幼儿带衣服及毛巾

幼儿园月工作计划2

  首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,也很高兴各位家长能在百忙之中,抽出你们宝贵的时间来到这里参加这次家长会,在这里我代表本班三位老师对你们的到来表示热烈欢迎。你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。有句话说的好:家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。

  开学已有半个多月了,今天请大家来,主要是想让你们更多的了解幼儿园,了解幼儿园教育目标、内容和方法,以方便配合我们三位老师教育和培养孩子。现在由我向各介绍一下我们班的情况,我们班幼儿共39人名孩子(男生20人,女生19人),其中有三名孩子是这学期才转到我们班的。孩子们长大了,在班上也显得更为活跃,自理能力有了明显的提高,特别表现在进餐情况上基本能够独立用筷子进餐,只有个别孩子需要老师帮助。新换教室孩子们每天都要换鞋子好几次,但是很少有孩子穿反。在这一点上我特别要感谢家长的配合,并给孩子锻炼的机会。

  一、中班幼儿一日生活习惯的重点培养

  中班是幼儿身心发展的重要时期。好的学习生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。中班小朋友年龄大都在4岁至5岁左右,他们逐渐能适应幼儿园的集体生活,中班后孩子们的学习量有所增加,由原来的上午一个教学活动变成两个教学活动。上课时间由原来的1015分钟增加到1530分钟。在幼儿园的一日生活中我们会重点培养孩子们良好的生活习惯。生活习惯包括以下方面:

  1、良好的坐、站、走的姿势。每天我们都会多次提醒孩子身体坐直,抬头挺胸的站好,有精神的走路,从晨间活动到每天两次的外出户外活动我们都会进行这样的训练。

  2、文明的进餐习惯。能否优雅的用餐反映出一个人的教养程度。孩子在进餐时我们都会播放轻音乐,创造舒适的环境,进餐时不说话或是小声地说话。用正确的方法拿筷子,另一只手扶碗,饭后把桌上撒的饭菜捡到碗里,再把碗筷放到指定的.地方,用餐巾擦嘴后离开。

  3、干净整洁的卫生习惯。在幼儿园洗手孩子要会自己卷袖子,用七步法洗手,再用毛巾擦干。进入中班,孩子还要学会打喷嚏、咳嗽不对着人,有鼻涕自己用草纸擦干净。大便后自己擦等等。

  4、遵守公共秩序和规则。集体生活从小班开始我们就教孩子要学会排队,喝水、洗手、端饭、取放玩具我们都要教孩子排队。在游戏当中特别是体育游戏尤其强调规则意识,在这一点上我班孩子的能力比较好。幼儿园孩子多,我们还有一个很严格的规则:归位。也就是用过的东西放回原处。现在发现有的孩子换的鞋子不还原、书包不放在柜子上,玩具用后乱放等等,都是我们本学期要培养的内容,我们很希望得到家长的支持和配合家园共育。

  5、良好的生活自理。扎裤子:现在大部分孩子们都不会自己主动扎裤子,我们会要求孩子能及时地自己扎好,尤其是以后天冷了,更应养成这样的习惯。并会根据天气的变化穿脱衣服。幼儿园有茶桶,孩子要养成主动喝水的习惯。

  6、建立值日生制度。现在都是独生子女,孩子不用操心该帮助家长做些什么,应该自己做些什么,因此,许多幼儿只知道自己应该得到什么,而不知道自己也有责任,孩子们还没有形成良好的责任感,做事情的时候常出现虎头蛇尾的情况,有的孩子经常出现自己的东西总是找不到等。进入中班后,我们就制定了值日生制度,以培养孩子的责任感、培养孩子各方面的能力。值日生的职责主要是管理班级常规:收玩具、洗手、喝水排队、餐前餐后服务,各种课前准备、起床整理床铺、提醒幼儿离开座位把小椅子放好等等琐事。希望值日生能提前到园,协助老师做好前期工作。如:挂毛巾,挂杯子。

  7、增强自我保护能力,预防意外伤害。孩子是活动的个体,爱动爱跳是他们的天性。但是缺乏自我保护的能力,容易收到伤害。所以我们每天都要花去大量的时间去教孩子怎样不受到伤害。但是幼儿年龄小,自觉性和自制力都比较差,而习惯的养成是一个长期的过程才能奏效的。因此,我们除了提出要求和教给幼儿方法外,还要注意督促和检查,经常提醒,使幼儿良好的习惯不断得到强化,逐步形成自觉的行动。

幼儿园月工作计划3

  社会与交往

  1、《新裙子和大汽车》

  目标:学会朋友在一起,要相互欣赏。

  2、《相约以后》

  目标:懂得与朋友交往要讲诚信,培养良好品德。

  3、《谁负责》

  目标:懂的自己的事、自己负责,培养良好品质。

  4、《美好的祝福》

  目标:学习与人交往,懂得祝福用语,理解他人、关爱他人。

  艺术与创造

  1、《我有一双小小手》

  目标:感受唱游的乐趣,喜欢用参加制作活动。

  2、《美丽的家》

  目标:用多种艺术表现形式,表达爱家的情感。

  语言与表达

  1、《愿望》

  目标:根据画面想象并编创小故事。

  2、《避雨》

  目标:在理解画面内容的基础上续编故事。

  3、《夏日荷塘》

  目标:感受诗歌中表现的童趣,理解其中的比喻。

  4、《夏日海滨》

  目标:能语言连贯、有条理、按顺序的讲述。

  健康与运动

  1、《小兔运萝卜》

  目标:练习双脚在直线两侧行进跳。

  2、《上花果山》

  目标:练习跑、爬、钻、攀等动作,提高四肢的协调性、灵活性;培养竞争意识。

  科学与探索

  1、《小熊盖房子》

  目标:了解几种使物体移动的'方法,培养动手解决问题的能力。

  2、《不一样的摩擦力》

  目标:认识摩擦力的大小。

  3、《飞行比赛》

  目标:认识会飞的动物,了解他们的特征。

  4、《田径比赛》

  目标:了解会跑、会跳的动物及特点,学习分类。

  数学与操作

  1、《单数和双数》

  目标:能区分单数和双数。

  2、《邻居手拉手》

  目标:能认识2、3的相邻数。

  3、《数字“4“、“5”的邻居》

  目标:认识4、5的相邻数。

  4、《恐龙妈妈找蛋》

  目标:能了解“0“的概念。

  韵语识字

  第二课《贝才财》

  贝才财,石专砖。令页领,立占站。

  学习生字(12个)

  立、令、石、贝、占、页、专、才、站、领、砖、财

  目标:学会熟读,并会背读,能认识单个字或词,会写生字。

  韵母的认读、书写及复习

幼儿园月工作计划4

  幼儿园20xx年3月份工作主要从教育教学,行政工作,课题、研修、培训,安全后勤工作,环境创设,家长工作等方面进行展开。具体工作安排如下:

  一、教育教学

  1.各组制定和上交学期课程计划,做好主题教学计划的审议工作,引领教师开展集体备课,提高教师课程执行力。

  2.加强一日活动各环节的常规管理,建立必要的班级常规,加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培养。如:保护幼儿的好奇心和学习兴趣,鼓励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创造,活动中善于倾听同伴,认真专注,有一定的坚持性等。(重点加强礼仪教育)

  3.各组根据幼儿的.年龄特点更新一个合适的韵律操,小组教师编排好听音动作,组织班级幼儿学习,第二周开始正常出操。(组长负责)

  4.各教研组审议本学期课程计划,合理安排各主题活动,审议后的课程计划上交给业务园长。

  5.各组商议制定本学期教研组一课二上计划,落实执教人员及研究领域等。

  6.教师认真制定和实施一日工作计划,做到活动前有准备,活动后有改进。

  二、行政工作

  1.做好报名收费注册工作;

  2.召开全体教职工会议,布置新学期工作计划(主持人:陈美玉)。

  3.召开组长例会:商议讨论新学期教科研工作计划(主持人:顾艳)。

  4.各条线制定工作计划。(园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、安全工作、卫生保健工作、各专用教室等)

  5.调整并下发各类表格。(作息时间表、专用教室和角色游戏安排表、户外活动安排表、电教设备使用记录表、家访和随访记录表、教师交接班记录表等)

  6.录入上报新生幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理等)。

  7.做好本学期教职工花名册录入工作。

  8. 配合中心做好20xx年绩效考核工作。

  9.本月考核检查重点:班级常规、计划制定、主题活动落实情况。

  10.组织公办教职工体检。

  11.做好食堂、仓库卫生、物品整理等整改工作,接受市卫生监督所督察。

  12.做好教学工作指导,每周开展随堂课指导工作。

  三、课题、研修、培训

  1.业务园长参加太仓市教科研工作会议。(第一周)

  2.各组组织教师学习新的韵律操动作,开展好教师基本功演练。

  3.青年教师徐婧参加太仓市级教师培训班学习。

  4.组织全体教师开展专题“《3~6岁儿童学习与发展指南》解读”学习。

  5.沙龙学习:撰写学习《指南》后的心得体会,展开讨论与交流。

  6.园内开展“小荷杯”年轻教师优质课评比,推选优秀教师参加中心“小荷杯”优质课评比活动。(第五周)

  7.课题组:组织全体课题组成员研读礼仪课题中期报告,进一步完善中期报告。(第三周)

  8.课题组:商议修订课题中期测评问卷,第五周完成初稿,第六周开展课题中期测评工作。

  9.邀请市级教科研专家来园指导课题研究工作,指导教师如何撰写教育科研论文。鼓励教师积极撰写论文,积极投稿,争取发表。

  四、安全后勤工作

  1.进行环境卫生大扫除,彻底整理、清除园内的卫生死角。进行期初校园安全,食品卫生大检查。

  2.对校舍、设施设备进行全面检查,确保开学工作顺利进行。

  3.加强安全教育,强化幼儿来园和离园接送关,各班做好接送卡制作补缺工作。

  4.加强对食堂食品安全的管理。对照上级要求,填报有关数据表。迎接卫生监督所的常规性检查。

  4.做好插班生预防接种卡登记和入园体检工作,调整各班转出、插班生的个人信息。

  6.添置各班教育教学及生活用品。下发保育资料和食堂的有关表格。

  7.做好安全导护,争取社区辅警的配合,维护好校门口交通安全,督促家长做好校门口各种车辆停放工作,以确保幼儿的安全。

  8.倡导勤俭节约,全园上下学会节约一度电、一滴水和一张纸。

  9.调整后勤人员卫生包干区。

  10.加强食堂管理,制定食堂人员一日工作安排。

  11.出好第一期卫生保健之窗。

  五、环境创设

  1.各班预设主题版面。

  2.各班调整区角游戏的环境创设。

  3.各班建立完善自然角,丰富内容(观赏区、水养区、饲养区、土培区等)。

  4.确保种植园地活动的正常开展(为种植园购买种子、工具、搭建植物攀爬架等)。

  5.各班尝试让幼儿的一餐两点在音乐声中愉快进餐。

  六、家长工作

  1.各班更新家长园地内容。

  2.各班组织召开期初家长会(第一周周五下午)

  3.切实开展随访、上门家访工作,主动与家长做好沟通工作,提出家庭教育指导策略,改变家长教养方式,切实转变孩子不良习惯。

  4.园部出一期家教宣传橱窗。

  5.结合“三八妇女节” 开展亲子同乐活动;结合“植树节”开展班级树家园种植活动。

  6.园部组织召开一次家委会会议。

幼儿园月工作计划5

  一、指导思想

  为了贯彻执行上级安全工作文件精神,认真落实市教体局精神,确保幼儿园的长期安全稳定,结合我园实际,继续完善幼儿园安全管理责任制,坚持"安全第一,预防为主"的方针,依靠全体教职员工联合社会各力量,切实做到幼儿园师生安全,防患于未然,保障广大师生人身财产安全和幼儿健康成长。

  二、活动目的:

  就安全活动月为为契机,加大宣传教育的力度,形成安全宣传教育的长效机制,为广大幼儿健康成长营造良好的环境。通过"幼儿园安全教育月"系列活动,进一步强化幼儿园安全教育工作,提高全园师生应对事故的应急处理能力,帮助幼儿树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护和自救能力,动员全社会共同关注幼儿园安全工作,保证幼儿园的保教工作健康有序的开展。

  三、加强领导,强化网格化管理

  1)为加强对安全活动月的组织与指导,切实开展教育活动,特成立安全工作领导小组:

  组 长:张岩副组长:王心光成 员:李娜 王富盛 张吉祥 各班教师

  2)重新修订园各项安全管理规章制度。针对当地出现的大雾、大雨等极端天气,不断修订幼儿园安全工作应急预案五、活动安排及措施

  (一)召开安全教育主题家长会,引起家长对安全工作的重视。利用教师集体学习机会,进行安全教育总动员,提高教师对安全教育工作的'认识,认真落实"安全活动月"活动方案。

  (二)加强宣传,营造"安全发展,预防为主"的浓厚 氛围

  (1)写一封告家长书,与家长或监护人签订安全责任状,引起家长对幼儿安全工作的重视。

  (2)张贴"安全活动月"活动标语、图片,营造安全教育氛围;

  (3)出安全教育宣传栏,宣传自救、自护常识。

  (4)以安全教育为主的班级主题墙和家长园地,加大安全教育力度;

  (三)加强安全教育,提高师生安全意识

  1、利用晨间谈话、集体教育活动、活动区活动等途径,加强了对幼儿的安全预防教育,使幼儿接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动,集中上了一堂以安全教育为主题的教育课。播放安全教育宣传片:不懂安全的大灰狼,观看图书幼儿安全教育读本等开展安全教育活动,我们还组织孩子们通过安全绘画、制作安全内容的卡片、对亲人说一句安全内容的祝福话等形式,进一步巩固了对安全的认识。

  2、结合安全全活动月,幼儿园结合自己的实际情况,组织了"放暴力演练"演练活动,进一步提高了老师和孩子的应急处理安全事故的技能。

  3、日常安全教育宣传活动。我们通过例会、安全儿歌朗诵比赛、"幼儿园小广播"等形式,在幼儿园内加强安全宣传教育,并通过孩子的宣传,影响家长,提高大家的安全防范意识,掌握安全防范措施。

  4、每月初进行安全知识讲座。给老师和孩子们进行安全、 法律知识讲座,进一步提高大家的守法意识、安全自护常识。

  (五)加强饮食卫生管理,确保饮食卫生安全

  1、 加强对幼儿的饮食、饮水卫生安全教育。教育孩子不到外面的摊点上购买零食、饮料等,防止病从口入,毒从口入。

  2、加强对伙房的管理。

  一是重组了幼儿园食堂膳食管理小组,由园长直接任组长,对食堂饭菜生产过程进行全程管理,做到天天查,时时查,真正落实食堂管理的各项制度。

  二是严把进货关,认真检查货源质量。

  三是对食品安全、卫生层层把关,要求食堂工作人员必须严格按照正确的食物操作程序进行操作,如蔬菜洗净后必须浸泡30 分钟以上的时间,利于消除残留的农药成分等;所有盛放器具严格区分,分别盛放生、熟食,绝不混淆。

  四、强化安全管理,及时消除安全隐患。

  做好幼儿园安全隐患排查。各幼儿园成立了安全工作小组,针对校舍、治安、交通、消防、饮食等进行了一次大排查,对排查出的问题定出了台账,并定期整改,消除了安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查,特别是检查窗户护栏,检查接口处是否离焊,玻璃边缘用手摸一摸,看看玻璃是否有松动现象。领导小组成员参加对幼儿园围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

  教育是安全的前提,安全是教育的目的。幼儿园要把安全管理纳入到目标管理之中,首先是要建立安全教育的长效机制,警钟常鸣,只有做到安全教育制度化、经常化、科学化,才能确保幼儿园小朋友在安全的环境中健康成长。

幼儿园月工作计划6

  一、本月工作重点:

  1.加强对班内幼儿的观察,做好卫生消毒工作,预防传染病发生。

  2.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。

  3.认真填写并发放幼儿反馈表。

  4.认真创设好主题墙饰。

  5、中午值班老师坐在幼儿旁边,不能离太远。

  6、严谨接送卡制度

  二、常规

  培养幼儿懂礼貌、讲卫生,养成良好的卫生习惯。

  三、家园共教

  1、向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。重视孩子的体育锻炼,能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等,鼓励孩子做一些力所能及的事。

  2、天气越来越冷了,家长要提醒幼儿每天按时起床,按时到幼儿园,积极参加晨间锻炼。

  3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。

  4、带孩子到广场或大街上观看节日景象。

  5、引导幼儿查找图书、观看“动物世界”、观看动物图书等,积累有关动物多种运动方法的.经验。

  6、请家长配合孩子做好“我知道的球”调查活动,引导孩子观看一些体育比赛。多与孩子开展一些创造性的肢体表演活动。

幼儿园月工作计划7

  马上告别十月份,十一月即将来来临,为了在十月份的工作做得更好,现将十月份的工作计划如下:

  一、日常管理

  1.行政每日巡查工作,督导各组教师认真完成教学工作。

  2.重点巡查各班晨间活动、上午游戏活动情况。

  3.加强班级常规管理工作,做到有序开展各项活动。

  二、师资建设

  1.组织教师学习20xx年太仓市教师继续教育有关文件,认真做好20X~20xx年度教师继续教育登记表,做好继续教育验证准备。

  2.结合太仓市组织的青年教师评课活动安排园内部分教师前往听课学习,促进教师业务水平。

  3.分层次开展教师业务学习交流活动,开展新教师翻版课活动,组织向骨干教师学习活动,交流学习心得。

  三、园本教研

  1.第十一周开展教学研讨活动,有关张文老师的大班体育教学《蜈蚣行》,11月10日上午组织张老师参加太仓市青年教师评优课比赛,安排园内三位班主任老师同行观摩。

  2.行政督导,参与指导教研组审议活动。

  3.第十一周组织教师围绕如何开展专用室活动展开一次园本研修活动,解决教师对组织专用室活动的困惑。

  4.迎接中心来我园做半日调研。

  5.迎接旭日工作室成员来园做半日调研。

  6.做好第十二周、十三周迎接太仓市幼教领导来园调研活动准备。

  7.第十四周迎接苏州市优质园评估小组专家、领导来园验收。

  四、教育科研

  1.第十一周周三下午召开课题组主要成员会议,商讨如何从环境着手彰显我园礼仪教育特色及筛选时幼师幼礼仪手册初稿内容。

  2.检查各班教师上报园部各自领的小课题方案的撰写情况,打印资料整理成档。

  3.制作完成时幼师幼礼仪手册初稿。

  五、幼儿管理

  1.继续培养幼儿的'交往能力,鼓励幼儿与伙伴、老师进行礼貌交往。

  2.继续加强各班幼儿的常规教育,注意养成良好的常规习惯。

  六、其他

  1.继续丰富幼儿区域、角色游戏材料。

  2.查看各班专用教室使用情况,检查使用记录。

  3.继续加强校园网站建设,提高教师博客日志浏览和回复流量。

  4.第十一周周五举行时幼第一届健康节亲子运动会。

幼儿园月工作计划8

  一、行政事务

  1.承办幼教“百节好课”第三小组评审活动的相关工作。

  2.做好教师博客的管理工作。

  3.围绕“践行师德办人民满意的教育”主题实践活动,开展学习师德标兵的活动。

  4.召开幼儿园管理例会。

  5.做好九月份各类考核的汇总、结算、反馈工作。

  6.做好本年度教师杂志征订汇总工作。

  7.做好20xx~20xx学年度教师继续教育证书验证准备工作。

  二、教育教学

  1.美化、净化环境,进一步加强环境布置。(第七周)

  2.曹琛琛、仲艳菊两位教师参加太仓市百节“好课”评比活动。(第八周)

  3.弇山TT堂:“角色游戏的组织与指导”专题研讨,研讨过后,组织教师参加中心一体化研修之游戏专题研讨活动。

  4.组织教师参加上级业务部门组织的`各项业务观摩、培训学习活动。

  5.组织工作3~5年教师参加中心内青年教师评优课活动。

  6.出台弇山宝贝秀活动方案,做好相关的准备工作。(第十周)

  7.酝酿子课题方案,逐步完善《幼儿园戏剧活动内容建构与实践的研究》,开展课题研究工作。

  8.开展一日活动组内互查活动,组长做好互查小结工作,为迎接中心的幼儿园半日活动质量调研做好准备。(第十周)

  三、后勤保健

  1.加强对食堂管理,重点饮食卫生、饭菜质量的检查。

  2.加强门卫保卫工作,严格人员进出手续,确保校园安全。

  3.加强对保育员工作管理及培训,提高保育工作质量。

  4.加强物品消毒工作,加强晨检,做好季节性流感、手足口病等的防控工作,落实各项措施,保障师生的健康。

  5.及时上报幼儿园安全周报及安全检查月报表。

  6.完成十月份退伙、伙食结算公布等。

  7.出好第二期宣传栏。

幼儿园月工作计划9

  健康领域:

  1、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。

  2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。

  3、知道冬季防寒保暖知识。

  社会性领域:

  1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

  2、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。

  3、学习在家中接待邻里和亲戚。

  语言领域:

  能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。科学领域:

  1、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。

  2、知道区分上下、前后里外的位置。

  艺术领域:

  1、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

  2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。

  <一>保教工作

  1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发展。

  2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动,收集相关的`材料。

  3、对幼儿的作品进行展示。

  <二>家长工作:

  1、寒假做好幼儿安全工作,提高幼儿的安全意识。

  2、做好幼儿全面家访工作,听取家长的意见和建议。

  <三>教研工作:

  1、及时撰写1月份反思。

  2、做好幼儿的测评工作,并进行分析和统计。

  3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。

幼儿园月工作计划10

  12月(周)活动安排表

  1、活动中,能注意冷热,及时穿脱衣服,有自我保护意识。

  2、能坚持锻炼,不怕冷,练习快速追逐跑,学习跳绳。

  3、通过值日生的观察记录,知道勤洗手,养成良好的个人卫生习惯。

  4、在各项活动中,能遵守游戏规则,做到自己的行动要与集体要求相一致。

  5、各种途径收集有关冬天的资料,观察季节变化与人类关系,有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。

  6、参与迎新活动,感受节日的喜气气氛。

  7、喜欢阅读图书,能够大胆而连贯的表达阅读的内容。

  8、做好值日生工作,学习做力所能及的事,体验与人相处、沟通和合作的快乐。

  知道自我保护,及时增添衣服。

  保护“我的小肚皮”

  值日生与老师一起整理、检查大家衣服

  练习快速追逐跑贴人

  猫捉老鼠

  主题:冬天来到了

  冬天的早晨

  冬天的小朋友

  锻炼的小朋友

  冬娃

  雪娃娃跳舞

  雪花飘

  冬季植物、人们穿着的变化

  认识气温表

  区域活动:

  1、在学习性区角活动中,指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导,在探索的问题难以深化时,缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。

  2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后,及时地组织幼儿交流体验与收获,分享快乐与成功,并把有些关键性经验加以提升。

  角色游戏:

  1、丰富幼儿的生活经验,为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。

  2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配,并懂得谦让。

  3、鼓励幼儿对游戏材料的`想象与使用,使幼儿能以物代物,一物多用,发展想象力和创造性。

  午睡时穿脱衣裤顺序探讨

  值日生记录

  雪花飘

  北风吹

  主题:新年来到了

  经典哦;新年环境布置

  新年乐

  新年

  新年礼物

  大阿福拜年

  新年来到了

  长大一岁后的变化

  新年贺卡

  知道自我保护的方法

  着火逃生方法

  安全棋

  学习跳绳放鞭炮

  给小桃树穿棉衣

  不怕冷的腊梅

  蚂蚁过冬

  动物过冬

  水的变化

  冬天的花

  小动物过冬

  交通安全

  制作交通安全标志

  学习红旗操

  取暖用品

  安全过冬

  制作安全标志

  环境与材料

  1、区域活动:磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。

  2、墙面环境:我和冬天做朋友、新年布置

  家长工作

  1、带领孩子外出活动,感受新年的欢乐气氛。

  2、向孩子讲解安全知识,学习几种在家安全保护措施。

  3、经典哦;注意做好孩子的防寒保暖,预防冬季疾病的传染。

幼儿园月工作计划11

  一、开展《我长大了》的主题系列活动

  二、加强幼儿生活护理

  健康领域:

  1.训练幼儿动作的敏捷性。

  2.能模仿一些简单的动作,锻炼幼儿的灵活性;

  3.喜欢参加体育活动。

  4.体验共同游戏时平等、和谐的愉悦。

  科学领域:

  1.幼儿通过参与试验,了解嗅觉的作用

  2.喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题;

  3.理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物;

  4.培养幼儿探索动物的兴趣。

  语言领域:

  1.喜欢用语言与人交往。

  2.发展幼儿的口语表达能力。

  3.愿意倾听并能理解别人的讲话。

  4.锻炼孩子的视觉及大脑综合语言的能力。

  艺术领域:

  1.引导幼儿对圆形进行组合想象

  2.引导幼儿从自己的生活出发,发展幼儿的`独创性思维能力。

  3.鼓励幼儿自由联想,大胆创作,体验美术活动的快乐。

  社会领域:

  1.让幼儿体验朋友之间的情感。

  2、教会幼儿人际交往的方法。

  3.幼儿了解不同居住方式和生活方式。

  4.乐于接受任务,努力做好力所能及的事;

  三、家长工作

  1、教会幼儿及时增减衣服,以适应秋天的气候变化。

  2、加强对幼儿生活自理能力的培养,教育幼儿做力所能及的事。环境创设:

  3、主题墙“麦当劳开心乐园我”的创设。

幼儿园月工作计划12

  主题活动:我爱小动物

  活动一:在鼻子长长长

  活动目标:

  (1)增强模仿能力和动作表演能力。

  (2)培养对小动物的喜爱之情。

  活动二:送小动物回家

  活动目标:

  (1)练习向指定方向跑,训练力量、协调等运动素质。

  (2)培养跑的兴趣和对小动物的喜爱之情。

  活动三:到小动物家做客

  活动目标:

  (1)练习向指定方向走、跑、跳。

  (2)初步培养对小动物的感情。

  活动四:小汽车,嘀嘀嘀

  活动目标:

  (1)认识红绿灯,了解交通规则。

  (2)提高跑的能力,训练动作的灵活性。

  社会

  主题活动:我上幼儿园了

  活动一:谁勇敢谁最乖

  活动目标:

  (1)乐意上幼儿园。

  (2)正确对待与亲人的暂时分离。

  主题活动:遵守交通规则

  活动二:好好走

  活动目标:

  (1)知道过马路要走斑马线,不能在马路上玩。

  (2)养成遵守规则的好习惯。

  活动三:认标志,懂规则

  活动目标:

  (1)初步认识一些交通标志,知道红绿信号灯的重要作用,丰富交通知识。

  (2)强化交通安全和自我保护意识。

  活动四:勤洗澡,讲卫生

  活动目标:

  (1)知道勤洗澡是讲卫生的好习惯。

  (2)知道洗澡的正确方法。

  (3)喜欢洗澡,养成讲卫生的好习惯。

  主题活动:说说谁的习惯好

  活动一:请客

  活动目标:

  (1)通过词语配实物或词语配图片,认识并说出常见的食物名称。

  (2)夸张地说出自己的要求与想法。

  活动二:我要睡觉

  活动目标:

  (1)为儿歌配动作。

  (2)为《摇篮曲》填上自己喜欢的歌词。

  活动三:动物园里

  活动目标:利用动物玩具形象或动物图片形象讲故事。

  活动四:猜迷语

  活动目标:

  (1)通过猜迷语学会观察和描述动物的特征。

  (2)学习和掌握模拟动物叫声的象声词。

  艺术:

  主题活动:我的小手真能干

  活动一:可爱的娃娃

  活动目标:

  (1)乐于手工活动的制作。

  (2)尝试根据不同的物品设计不同的娃娃。

  活动二:吹泡泡

  活动目标:

  (1)喜欢演唱,并能用愉快的心情演唱歌曲。

  (2)尝试根据歌曲编动作并能大胆表演。

  活动三:小手拍拍

  活动目标:

  (1)感受唱歌的趣味性。

  (2)能结合小手的动作愉快的进行表演。

  活动四:可爱的娃娃

  活动目标:

  (1)乐于手工活动的制作。

  (2)尝试根据不同的物品设计不同娃娃形象。

  主题活动:杂技团节目

  活动一:三角魔板

  活动目标:

  (1)能辨别三角形,初步认识三角形的特征。

  (2)培养幼儿观察、比较能力。

  活动主题:杂技团节目

  活动二:青蛙跳水

  活动目标:

  (1)复习对三角形、圆形、正方形特征的'认识。

  (2)提高幼儿身体的协调性运动能力。

  活动主题:钓鱼

  活动三:认识“2”

  活动目标:

  (1)在活动中能了解数字“2”的实际意义。

  (2)激发学习兴趣,培养观察,概括能力。

  活动四:找一找

  活动目标:在寻找活动中复习数字“2”所代表的实际意义,培养观察能力。

  科学:

  活动主题:谁的玩具

  活动一:玩具朋友排排队

  活动目标:根据玩具的一两个特征进行分类,并用简单的句子大胆地说出分类的理由,与同伴、老师交流。

  活动二:玩具店里玩具多

  活动目标:了解玩具店是卖玩具的商店,知道怎样到玩具店买玩具,开发对市场的认识。

  活动三:小汽车

  活动目标:认识小汽车的外形特征,探索小汽车各种各样的玩法,学习与小朋友友好地玩游戏。

  活动四:布娃娃

  目标:介绍自己的布娃娃,体验当爸爸、妈妈的感受,初步认识人生存的基本要求。

幼儿园月工作计划13

  一、本月工作重点

  1、会插接、拼搭简单的造型。

  2、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

  3、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。

  4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

  5、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌

  6、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演

  7、找秋天,感受季节的变化。

  二、常规培养

  1、秋季到,天气逐渐转凉,让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。

  2、让幼儿养成良好的喝水习惯。

  3、鼓励幼儿能独立进餐,并保持衣物和桌面的清洁。

  4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。

  5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化

  三、家长工作

  1、带孩子到户外去感受、发现季节的变化。

  2、做面食时,让孩子参与,他一定会很高兴。

  3、和孩子一起玩手影游戏,让他说出影子像什么,说得越多越好。

  4、让孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的.观察力和理解能力。

  5、让孩子做力所能及的事,给他自己发展的机会。

  6、带孩子去感受秋天丰收的景象,他会有很多发现。

  7、和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。

幼儿园月工作计划14

  我在幼儿园的岗位是负责中(三)班的保育员,冬季防寒保暖工作一定要得到重视,一月份是一年中最冷的时间段,幼儿们的保暖工作一定要落实到位,首先是教室内空调的温度一定要保持在26°,保证室内温度的稳定,严格告知幼儿不可开窗,因为教室内的窗户,中班的孩子们搬条凳子就能打开,在老师不在的时候,他们十分喜欢把窗户打开玩,这一点,必须做到严令禁止。还有就是孩子们午休的时候,一定要做到每个孩子都盖好被子,中午睡觉是最容易着凉的时候,很多幼儿在睡觉的时候喜欢踹被子,这就需要我一直在他们身边巡视,光靠我一个是不够的,还需要班主任的配合协作,这段时间天气一直不是很好,下雨天一直持续很久了,等到出太阳的时候,要把他们的被子都统一拿出去晒一下,保证被子的保暖程度。

  一月份也是流感传染的高爆发期,时刻观察幼儿们的身体情况,保证第一时间发现他们的发烧感冒情况,因为冬季大家都是在一个教室内生活,门窗都是紧闭的,一旦有病毒传播,是非常迅速的,一旦发现有幼儿感冒发烧,要做到迅速送到幼儿园医务室进行简单救治,随时跟家长做好日常沟通工作,近期就有很有幼儿出现了流鼻涕打喷嚏的感冒现象,家长也说了,幼儿的书包内有医生开的药,务必做到按时按量的给幼儿服用,保证他们尽快的好起来,不要传染给其他小朋友。幼儿的抵抗力普遍是没有成年人好的,所以坚决不能以自己的身体情况去衡量幼儿,上个月就出现过这么一个情况,一个学生因为不想打针,明明自己感觉到身体不适了,但是就是不跟老师打报告,还强撑着跟小伙伴们玩,结果都晕倒了。这就是一个教训,在一月份要坚决杜绝这个事情的`发生。

  教室内的消毒工作,我也将在一份月来一次全面的消毒,就趁元旦节放假那三天行动,把幼儿们日常使用的玩具、上课的桌椅、午睡的床铺、喝水的杯子等等,均要做到彻底消毒,防止幼儿病从口入,这个阶段的孩子什么东西都喜欢往嘴巴里送的,这是他们对这个世界的好奇,对所有新鲜事物都想尝尝它是什么味道的。

  一月份的学期收尾工作务必要做到万无一失,让孩子们回家健健康康,开开心心的过年。

幼儿园月工作计划15

  一、教育内容与要求

  1、吸引幼儿参加集体活动,并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。

  2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体,了解身体基本部位的功能,知道自己和别人不一样,了解每个人的指纹都是不相同的,发现身体会动的部位。

  3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险,知道有急事要拨打求助电话,形成初步的自我保护意识,懂得保护身体的重要性,有病时能勇敢接受医生的治疗。

  4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理,能够做一些力所能及的事情。

  5、创设舒适的环境,调动幼儿对图书的兴趣,引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。

  6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本,对生活中科学现象的探索感兴趣。

  7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味,帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。

  8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7,理解7以内数的实际意义。

  9、激发幼儿随音乐表演的兴趣,在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。

  10、培养幼儿对美术活动的兴趣,引导其学习用线条、色彩表现自己的生活,通过折纸手工等活动锻炼动手能力。

  11、组织幼儿开展丰富的体育活动,带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑,学习钻的方法和技能。

  二、日常活动渗透

  1、设计布置各种危险品的标志,提醒幼儿注意,帮助幼儿认识和记忆。

  2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情,并乐意帮助同伴。

  3、安排值日生,摆放、整理班级玩具和物品,感受劳动的快乐。

  4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理。

  5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势,并自己穿脱衣服。

  6、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品,培养幼儿的数学思维。

  7、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异,并能用确切的语言表达自己的认识。

  三、家园共育

  1、设计布置各种危险品的标志,提醒幼儿注意,帮助幼儿认识和记忆。

  2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情,并乐意帮助同伴。

  3、安排值日生,摆放、整理班级玩具和物品,感受劳动的快乐。

  4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理。

  5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势,并自己穿脱衣服。

  6、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品,培养幼儿的数学思维。

  7、引导幼儿发现生活中常见的物体的`长短差异,并能用确切的语言表达自己的认识。

  月份工作计划二:

  上月幼儿情况分析

  本月基本完成工作计划,幼儿可以积极参与各种活动,实现了教育目标,但在这一月的户外活动中,我发现一半的孩子体能练习比较弱,需多加练习。

  本月工作重点

  1、根据本月节日——国庆节,对幼儿进行中国文化的认识和理解。

  2、培养幼儿做事认真的态度,同时学会倾听的习惯。

  3、喜欢做值日,学习分发玩具、餐具、使用筷子、学会挽袖子、洗脸及抹油。

  4、学会动作认真有力的做操,学习武术操、单脚连续跳、跨过障碍跑。

  5、比较两个物品以上的大小、长短、高矮、颜色、软硬等差异。练习排序与分类。

  10月目标

  教育内容

  1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。

  2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

  3、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。

  1、建立必要、合理的生活常规和秩序,使幼儿以稳定的情绪,有规律的生活。

  2、创设轻松、愉快的进餐环境,引导幼儿使用筷子,能够主动饮水。

  3、在游戏、生活中引导幼儿既学会保护自己不受伤害,也要注意不伤害到他人。

  4、结合周围生活环境,认识常见的安全标志,教育幼儿不去危险的地方。

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