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实用的建设工作计划范文汇编九篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,为此需要好好地写一份计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编整理的建设工作计划9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
建设工作计划 篇1
自全面启动中小学“校校通”工程以来,全国各地中小学校都积极投入到校园网建设中。坐落于乳山北部山区的冯家中学也在酝酿着信息化建设的启动。
乳山冯家中学是冯家镇唯一的初级中学,校长李乃友对自己学校的未来发展有着清晰的规划,力争在3年之内将学校创办成省示范初中。李校长在规划学校的未来的同时,也一直在深深地思索着一个问题——学校的信息化建设。
半年来,他先后走访了不少的学校。通过了解,他发现:大部分学校都只是花钱买来了电脑、服务器和教育软件,搭成了网络环境。
由于一些学校对如何利用信息化手段进行教学和管理毫无整体思路。因此,最后的结果就是,教学和管理水平没有提高,校园网却成了老师们上网打牌的工具。
李校长觉得,这样的教训实在令人心痛。同时,他也接触了许多的厂商。
可是,令李校长失望的是:这些厂商的工程师一上门,不是使出浑身解术推销产品和方案,就是大肆泛谈信息化的背景和好处,但一问到校园网如何才能用起来,就变得瞠目结舌。这样的厂商是不可能提出自己对教学和管理的建议的。
通过调研,李校长暗下决心:冯家中学的校园网建设基础架构的搭建只是整个信息化建设的工程部分。工程必须在规划指导下完成。
如何分配校园网建设的人、财、物?李校长总结出“三个三分之一”的独特理论:基础建设占三分之一,资源建设占三分之一、队伍建设三分之一。
校园网建设的整体规划
一、基础建设:
楼宇之间采用千兆主干光纤连接。
百兆交换到桌面,每个教室都有一个专门的接入信息点,为学校将来的发展作好准备。通过乳山教育网与internet相连。
二、资源建设:
采用乳山市提供的教育教学资源库、电子图书库、影视库。在此基础上,后续运行阶段,学校自建资源非常重要,是积累优秀教师智慧的最佳途径。
三、应用建设:
采用联想网络教学系统、联想校园网视频服务系统。
四、队伍建设:
这也是李校长最关注的部分。
学校将在不同时间针对不同对象举办不同内容的培训。基础培训面向全校老师,主要内容为计算机应用培训、internet应用培训。
应用培训面向教学骨干和青年教师,内容为windows98、word20xx、excel、frontpage。对学校的技术核心骨干将邀请技术专家进行研讨、学习。
插上教学管理腾飞的翅膀在整体规划的基础上,根据学校实际情况制定两步走的分布应用计划。由于该校领导一直非常重视队伍建设,通过学校前期投资建设的.微机教室和多媒体教室的应用,使学校老师的计算机应用基础已经有一定的基础。
一、网络中心本年度的工作计划:
1、进一步加强继续建设的准备工作,尽量做到周全仔细,为校园网下一步的顺利发展打下坚实的基础。
2、规划合理的网络投资,做好校园网建设工作。
3、进一步加快校园网络的技术培训工作,以便今后能科学合理的规划设计校园网。
4、逐步组织人员实施某些实用性应用软件的学习工作。
5、进一步完善校园网络的主页设计工作,作好对外宣传工作。
6、做好网络管理、网络运行、网络服务三大块的调研工作,以吸取其他学校校园网的经验教训等。
7、加强网络管理,健全校园网的管理规章及制度。
8、在调研的基础上提出校园网的合理应用策略。
二、规划:
第一、网络硬件平台建设由于学校的网络建设投资基本到位,争取在年底建成一个先进、可靠、稳定的校园网络,这将是本年度网络中心工作的核心。
1、校园网骨干网设备的规划由于我校布线点数较多,部分地方点数较密集,如教学大楼,这就决定了必须采用层次结构的交换分布,即多个分中心共存。因此,对骨干网应用和流量进行分析,制定出设备定型方案,对原有方案进行适当调整、优化,使之更符合我校实情。
2、ip地址规划我校已经申请了因特网ip地址,如何利用和管理好ip地址,关系到我校校园网络以后管理工作的顺利进行,因此很有必要做好ip规划与分配。
3、网络应用软件系统建设规划校园网的应用主要包括文件服务、软件下载、多媒体、vod视频点播和远程教育系统等。针对我校具体情况,建议对通用性较强,影响面广、开发周期长的应用系统原则上采用购买为主的方针;而通用性较弱,影响面较窄、开发周期较短的应用系统则采用学习与自主开发为主,软件下载中心、广播电台、vod视频点播系统等。
第二、网络管理规划加强中心队伍人员素质的建设和培养。加强校园网络技术的改造和更新。
加强管理工作,实现管理规范化、制度化,为校园网全面实现打下坚实的技术基础。加强兄弟学校计算机网络管理和维护技术的交流与合作,提高中心的管理水平。
健全校园网的管理规章及制度。在调研的基础上提出校园网的合理应用策略。
建设工作计划 篇2
一、规范政府行为
区始终把办好基础教育作为最基本的民生工程纳入经济和社会发展的总体规划,纳入年度重点任务,摆上重要议事日程,制定长远规划和年度计划,坚持优先保证教育发展。
(一)加强领导,重视教育发展
区委、区政府十分重视教育事业的发展,定期组织召开专门会议研究部署教育工作。年初的区委常委会上专门听取了教育工作情况的汇报,政府常务会上对去年市政府对教育督导的反馈意见进行了专门研究,采取有效措施,积极进行整改。区政府经常召开专门会议不断研究解决教育的新情况和新问题,特别是对加大教育投入,薄弱学校改造,解决教师待遇等重要问题及时研究解决。区领导定期深入基层,调查研究教育的热点难点问题。 年 月,李天林区长在区委常委、宣传部长张洪涛的陪同下,带领区政府办、教育局、财政局等有关部门负责同志深入到农村学校实地踏查,现场办公,对学校的建设和发展及薄弱校改造工作提出具体意见,落实相关部门的职责和任务。 月,区人大专门听取了区加强薄弱校改造情况的报告,并对薄弱校进行了视察。 月,区政协对我区的特色学校进行了视察。
(二)依法投入,确保教育经费
(三)加大力度,改善办学条件
区政府十分重视学校办学条件改善,尤其是薄弱校的改造工作。为彻底改变薄弱校面貌,区政府专门成立了由区长任组长,主管副区长和有关部门主要领导参加的薄弱校改造工作领导小组,具体负责全区薄弱校改造工作的规划、实施、指导和检查,尽最大努力办好每一所学校,让每一名学生都能享受到优质的教育资源。 年全年筹措资金700多万元,用于薄弱校改造及学校薄弱项目的改造。
一是加强基础设施建设,使其发挥应有的功能,为师生提供舒适的工作学习环境。重点是改造食堂、厕所、操场,更换门窗、电路、桌椅、黑板等,受益的学校达到30多所,其中用于城区学校支出467.8万元,用于农村学校支出238.8万元。学校危房得到全面改造,基础设施得到加强。区委、区政府领导的积极协调下,市委主要领导亲自联系赞助单位,投资140万元,新建了搜登站镇林家桥小学,使其成为我区现代化程度最高的示范性村级小学,成为吉长南线新农村建设一道亮丽的风景线。
二是加强了教育技术装备,强化管理,提高了教育资源的利用率。全区投入100多万元用于购置中小学教学设备,使全区中小学实验仪器配备率和音体美器材配备率均有所提高,进一步适应了中小学实施素质教育的需要。
(四)重点扶持,促进均衡发展
依据我区《推进基础教育均衡发展的规划》今年制定了 区教育局《 年全面推进教育均衡发展的实施方案》和《 区薄弱校改造工作方案》结合全区实际,进一步明确了目标任务,完善了配套措施。今年重点做了以下四个方面的工作:
一是调整优化各学校的领导班子。重点是充实了农村学校领导力量,将思想好、业务精、作风正的后备干部选派到薄弱校任职,优化了学校干部队伍;
二是加大城区对农村学校的对口支援力度。区教育局下发了开展网上教师间手拉手帮扶活动的通知组织区小学开展了网上教师间的手拉手帮扶活动。城区的先进学校分别与农村学校建立了帮扶对子,常年坚持开展活动。一方面给以物质上的直接援助,如桌椅、图书、微机、黑板、体育器材等;另一方面积极为乡镇学校和教师提供先进的办学理念、教研支持,增加城乡之间教师的交流机会,实现资源共享,成果共享。农村中学开展了邻校共研,双优送教”活动,城区学校的优秀教师、优秀教导主任定期到农村送教,开展研究活动。一年来,参加活动的教师达到400多人次。 月 日,区教育局在搜登站二中召开了专题现场会,展示了农村邻校共研与双优送教的成果,得到市教育局领导的高度评价。
三是组织开展“支教”研修”活动。为解决农村学校教师数量不足、素质不高的问题,从 年开始,有计划、有组织地选派城区优秀教师到乡镇支教。制定下发了 区教育局关于选派部分城区中小学教师到农村支教工作的实施意见》今年9月初,从城区学校选派了第二批26名优秀教师到农村学校支教。同时从农村推荐5名骨干教师到城区示范校研修学习。为确保支教工作质量,区教育局加强管理,严格考核,制定一系列的保障措施。如经济保障:支教人员在支教期间享受原单位一切福利待遇,受援学校负责支教人员的差旅费和一定的支教补贴。政策保障:受援学校对支教人员优先低职高聘;对支教人员在奖励、职称评聘和干部选拔任用方面,同等条件下给予优先考虑。业务保障:建立“ 支教天地”博客,发表支教人员撰写的文章。现在该博客已经成为全国教师继续教育网推荐博客,9篇文章评为精品日志。由于措施有效,使支教人员积极性更高,作用发挥得更好。
四是进一步完善了农村教研协作体年会制度。四乡镇中心校形成农村小学教研协作体, 月初在欢喜中心校召开了第二届年会,主题为以常态教研促有效教学的研究”四乡镇在年会上充分展示了校本教研的成果,年会活动不仅展示了区农村教育的研究历程与研究能力,更加促进了区义务教育的均衡发展,为农村教育注入了生机与活力。
通过以上措施,促进了城乡之间、校际之间、教师之间的沟通与联系,最大限度地实现了资源共享和共同发展。
(五)加强对民办教育的管理
根据我区民办教育实际状况,确定了学科上重点发展各门类的艺术教育;学段上重点扶持非义务教育阶段的民办教育;控制数量,提高质量的管理思路。严格按照办学标准审批,引导民办学校加大资金投入,发展高水平民办教育。引进教育督导评估机制,促进民办学校向规范化、制度化管理方式转变。创办了 民办教育网,及时下发了上级部门有关民办教育工作的规范性文件。组织召开了民办学校座谈会和培训会,解他所需所想,完善了学校的各项管理制度,提高了民办学校的办学水平。整顿办学市场,净化办学环境,会同区安全生产局、区消防大队和区防疫站对区属民办培训学校逐家进行安全排查,全年安全整改58家,确保民办机构的安全。采取有力措施加大对违规办学的惩处力度,对以“名师联校”名义进行非法办学的20多家单位进行了有效整治,依法取缔非法办学30家,促进了区民办教育健康有序的发展,使其真正成为我区国民教育体系的重要组成部分。
(六)加强对校园周边环境的治理
区高度重视综合治理和安全工作,把确保教育平安作为构建和谐社会的重要组成部分,切实加以落实。区政府召集教育、公安、工商、卫生、城管、交通等执法部门专题会议,明确各自责任,签订责任状。全年根据不同时期的不同问题强化调度和指挥,完善了各方面的应急预案。组织了多次专项检查,针对检查中的问题下发限期整改通知书。集中力量取缔了各学校周边的饮食摊点,及易对学生身心造成伤害的游艺厅、网吧等非法经营机构。区政府召开专门会议布置教育局及相关部门对农村学生包车上学进行了专项整治,主管教育的区长对全区中小学校安全教育现状进行了调研,对今后的安全教育工作提出了指导意见。区政府应急办、政府办协同相关部门在二小学开展了示范性消防应急演练。教育局常设安全管理机构,责任分解横向到边,纵向到人。涉及学校安全的事,事事有人管,教育局还拨付专项资金修缮基础设施,及时消除不安全因素。采取生动活泼的方式对师生加强安全教育的同时,组织各种演练,增强师生自我保护能力。由于全社会齐抓共管,确保了区教育平安,维护了社会稳定。今年区教育局第五年被评为市级安全工作先进集体,教育局综合治理工作代表全区基层单位接受了市级检查验收,被评为市文明示范单位。
二、规范教育行为,提高办学质量和效益
政府对教育的领导,主要是通过规范教育行为,完善教育教学的高效运行机制和监督机制,进而实现对教育教学秩序和质量的调控。
(一)提高义务教育普及程度
区重视提高义务教育普及工作,努力使每一名适龄儿童都能平等接受义务教育,并在各自原有基础上得到应有的发展。
1规范招生,提高入学率
首先大力发展学前教育,除办好两所区直属的示范性幼儿园外,重点办好校代园和乡镇中心幼儿园。现在全区学前一年教育普及率城区达100%农村达99%学前三年教育普及率达95%各中小学按去年新调整的学区,规范招生行为,有效防止学生在入学关口的流失。各校在招生时对军人和农民工子女给予政策性照顾,坚持平行分班,均衡配备师资,不办重点班、特长班,保证了入学阶段的教育公平。
2加强管理,提高巩固率
印发了 区教育局关于巩固“普九”成果,进一步做好“控辍”工作的通知》和《 区教育局关于进一步做好控制中小学生辍学工作的意见》教育系统内部从行政和学校两个方面把职责分解到具体人头,上至教育局长,下至任课教师都有具体而明确的责任。校校有控辍措施,层层签订责任状。区在继续坚持依法控辍、济困控辍的同时,重点通过更新教育观念、加强学籍管理、深化课程改革、探索多元评价、开展丰富多彩的校园文化活动等措施,吸引学生,使学生享受到学校生活的乐趣。建立易流生档案,对学困生、贫困生、品困生、特殊生等易流失学生进行了跟踪教育,对其施加特殊的关爱与辅导,控制学生辍学。 月 日区教育局召开了学籍管理与控辍工作经验交流会,13所学校介绍了经验。全区各校制作了展板,并在区“两会”期间展出。本年度,全区辍学率明显下降。省统计的数字中,区初三学生毕业率达到99%居全市首位。
(二)构建具有区域特色的校园文化和课程体系
加强校园文化建设是区教育的着力点和亮点,经过多年的努力,各校科学规划,积极探索,从精神到物质两个方面加强文化建设。现在初步形成了刚柔相济的制度文化、绿色怡人的环境文化,异彩纷呈的班级文化等等,为师生喜闻乐见,给人以积极向上的熏陶与感染。
加强校本课程建设是区教育的又一着力点和亮点。除了严格按国家规定的课程计划执行以外,重点是加强校本课程的开发与应用。为此,区教育局调度相关科室和进修学校组成专门的机构,对各校的校本课程的研发进行审查和指导。经过几年的努力,区各学校都能有效实施校本课程,基本实现有规划、有计划、有教材、有教师、有课时、有成效,使其真正成为国家和地方课程的有益补充,成为彰显区域办学实力的重要特征。
(三)提升德育水平
区通过完善中小学课程体系,进一步拓宽了课堂教学各科知识渗透这条德育的主渠道。除此之外,全年的德育工作中,结合形势特点,进一步加强未成年人思想道德建设工作,开展了为奥运增光彩”讲廉政读好书,讲文明树新风”打造绿色网络,共建和谐校园”等系列活动,提高了未成年人的主人翁意识。加强基地建设,完善现有成长驿站基础上,新设8个社区成长驿站,现共有成长驿站16个,为青少年健康成长提供了道德活动实践场所。区的未成年人思想道德建设工作在全国创新案例评比中获一等奖,经验材料在大会上交流,经验被中宣部、文明委授予 、推广奖”中央电视台做了宣传报道。
加强劳动实践场所建设,现有农村劳动实践基地22个,其中较有规模的三个,一是大绥河中学的蔬菜种植基地,二是搜登站二中的苗木基地,三是搜登站一中的玉米种植基地。所有的劳动基地都能充分利用,不但能满足本校学生的劳动实践教育和技能培训,还能接纳本乡镇其他学校学生的劳动实践教育。城区有6个学生劳动实践基地,无条件地接纳城区学生的劳动实践综合教育。通过开展劳动实践活动,使学生劳动意识和技能明显提高。
(四)加强依法治校
去年开展的依法治校基础建设年”活动的基础上,今年继续开展了依法治校规范建设年”活动。全系统认真组织学习新修订的义务教育法》为主要内容的普法学习宣传。组织了教育局机关和各校领导参加的行政执法培训,进一步完善了各学校的章程和制度,删繁就简,推陈出新,使学校章程和制度既简约又实用,真正成为学校领导和员工的统一意志和共同的行为准则。做到用制度管理人、警示人、激励人。
区积极主动地参与省教育厅组织的推进教育优先发展的政策与制度研究》调研活动,通过大量细致的工作完成了调研报告,并组织部分学校开展省“十一五”重点规划课题“未成年人法律保护制度实务研究”申报和研究工作。使我区的依法治校工作在理论和实践两方面更加深入。区定期编撰《教育法制简报》供学校和教师学习借鉴,以规范具体的教育行为。区高度重视教育风险管理服务体系建设工作,奖金十分紧张的情况下,实现了全区校方责任保险费用统一由区财政支付,解除了学校的后顾之忧。全省教育系统“五五”普法中期表彰会上,被市教育局作为典型进行了经验介绍。通过以上各种努力,区的依法治教工作成绩显著,被评为吉林省教育系统“五五”普法中期先进单位。
(五)加强督导工作
全年开展了随机督导、专项督导和综合督导工作。上半年对全区中小学校教学管理、体育工作、卫生工作、科研、师生评价等工作进行了随机督导,及时印发了督导通报,对存在问题下发督导意见书共15份。下半年对五所督导评估实验校进行了专项督导,完成督导实验总结与案例分析,为全省进行新一轮督导提供了基础材料。从 月 日至 月 日对全区普通中小学进行了综合督导,促进了学校办学行为的进一步规范。抓好常规工作的同时,开展了普通中小学校自主发展评估工作,提高了各层次学校的工作积极性,为促进学校走上自主发展,特色发展之路提供了助推力。
三、规范教师行为,促进教师队伍整体素质的提高
建设一支政治可靠、业务精湛、结构合理的教师队伍是提高义务教育水平的根本保证。区始终高度重视教师队伍建设。今年重点做了以下几方面工作。
(一)落实待遇,稳定教师队伍
今年在财政十分困难情况下,教师的工资、住房公积金、医疗保险、采暖补贴等各项政策性待遇都不折不扣予以落实,及时足额发放。全区性的大型社会活动,如迎庆奥运、纪念改革开放三十周年等活动都特别突出教育工作者的形象,评优选先等方面都尽可能向教师群体倾斜,增强教师的荣誉感、使命感。
(二)充实力量,优化教师队伍
区非常重视中小学新教师的补充招聘工作,今年在外聘教师中通过严格考核,为7名优秀教师办理了人事调转手续。区还制定优惠政策,鼓励教师到偏远农村任教,今年又招聘了41名农村教育工作志愿者,使志愿者人数达117人。提高志愿者工资标准,由原来的每月300元提高到500元,充分调动了积极性。通过招志愿者、返聘退休教师、增加农村支教教师人数等方式,基本保证乡镇中小学教育教学的正常开展。中小学教师专业技术职务“评聘结合”改革工作正在稳步进行。
(三)强化监察,警示教师队伍
区委将行风建设纳入反腐倡廉工作之中,印发了重点任务分工意见。教育局党委召开行风工作会议,下发《 年行风建设工作要点》加大行风建设监督力度,层层落实责任,加大查处力度。签订行风建设工作责任状,各学校和单位都把行风建设纳入工作要点,摆上重要日程,一把手负总责,明确任务,落实责任,对本单位行风建设情况进行经常性的检查指导,发现问题及时纠正,对违规办班的教师进行了认真的查处。通过开展送课下乡、综合评议、千名教师访万家、千名教师扶万生、教育教学开放日,教育宣传月、百校联评等活动集中展示了区教育的'卓越成果和崭新风貌,受到家长及社会各界的广泛赞誉。全年各新闻媒体报道达98次。
(四)加强培训,锤炼教师队伍
一是加强干部队伍建设。为了建设一支懂业务、会管理、高素质的干部队伍,进一步提升校长领导能力和管理水平,促进学校自主发展、可持续发展,今年,区启动了中小学校长“构建学习型学校、促进自主发展”主题实践研修活动。召开了启动大会,请省干训办林森主任做了报告。通过集中学习、调研指导、先行实践、外出考察、点校开放、异校交流、接待参访团等多种方式开展主题研修,推进学校自主发展、特色发展、可持续发展。一年来,选送全区副校长级以上领导赴江苏无锡、杭州、上海、山东杜郎口中学、辽宁盘锦、大连、长春等地外出学习考察100多人次。组织开展了教学校长、教导主任异校交流活动,使主题实践研修真正走进了实践的层面。参加了市教育局、教育学院举办的吉林市第二届校长论坛”其中校长、教学校长代表队取得优异成绩。
二是加强教师继续教育,突出对班主任和英语教师的培训。
加大了英语教师的培训力度。 年是 区小学英语教师提高综合素质和业务能力年”区教育局出资与北华大学联手实施专项培训,每月开展英语专项培训考核活动,年末举行了专题活动总结与展示。此举不仅促进了英语教师素质的提高,尤其是农村英语教师队伍得到加强,而且逐步探索出 区培训教师与提高教学品质相结合的新途径。
三是加强了校本教研和科研工作。
各中小学校(园)成立了科研工作领导组,建立了独立的科研室,制度健全,形成了有效的科研工作运行机制,确保了区科研工作科学、有序、稳步向前推进。科研经费逐年增加,基层学校科研经费与 年同比增长6.78%进修学校科研经费与 年同比增长42.16%启动了全区中小学校本科研“菜单式”培训工作。今年5月承办了吉林地区校本科研现场会。评选了全区中小学 -- 年教育科研先进单位与先进个人,并予以表彰。区被评为市校本科研标兵单位。
加强校本教研工作的务实性,突出教研部门的指导与服务职能。教研员通过深入学年组“预约教研”深入课题校“主题教研”深入基地校“开放教研”以及中心备课组的网络教研”等全方位、多层次落实 区教研工作制度。采取区内研训平台与区外教研活动相结合的策略促进教师专业成长。通过开展区首届“全天候”优秀任课教师评选、十杰百优”教师评选、坚持以人为本,构建绿色课堂”主题研究课堂教学竞赛活动和办好《 教育通讯》等为教师成长搭设了平台,加速了教师专业成长的步伐。
三是加强教师培训的基地建设。全年为教师进修学校共投入30余万元,用于改善进修学校办学条件。上半年代表市师培处接待延边州网联培训观摩团一行22人来我区实地考察学习。承办了市教材管理工作现场会,区在会上介绍了经验。进修学校评为省教材工作先进单位。
由于措施得当,工作务实,区教师队伍建设成效显著。 月,召开了全区教师专业发展工作总结表彰会,表彰了各项活动中的先进单位与个人,激励了学校与教师自主发展,营造良好的教师专业发展氛围。
全年的教育重点工作目标管理的过程中,把市政府确定的指标体系作为做好教育工作的最基本的规范,加以研究和落实。由于规范了政府行为,规范了学校行为,规范了教师的行为,使得我区的教育工作开创了新的局面,各个方面的工作高效有序协调运行,各教育机构主动地走自主内涵发展之路,把现代最新教育理念融入到办学实践中,形成了不同的办学模式和经验。如二十五小学的尊重教育、四小学的责任教育、区实验的和谐教育、七中的赏识教育、十一小学的环境教育、二小的阳光教育等既反映基础教育的内在共性规律,又彰显出各自鲜明的特色,标志着我区的办学能力和水平,提高到一个崭新的阶段。现在区的小学毕业生的质量备受社会各界的瞩目,中学的教育质量稳步提高,更是受到上一层次教育机构的青睐。
中考不仅大面积丰收,而且连续四年拔得头筹。参考率、及格率、优秀率、满分率均高于往年。进入一中、毓文统招线的达456名,占升学人数的21%从中小学毕业生的跟踪记录看,大多数都有强劲的可持续发展的优势,从而发挥了教育适应并主动为当地经济社会发展服务的功能,为全区的改革与发展做出应有的贡献。但是区的教育还存在许多实际的问题,主要是经济对教育持续发展的支撑能力不强,使教育全面提升水平面临巨大压力。一定要克难求进,确保经济持续平稳较好运行的同时,确保教育健康发展。
建设工作计划 篇3
xx社区按照团结街道办事处平安社区创建工作规划,经过社区委员会议讨论研究,结合我社区实际,拟将黄河社区打造为平安和谐社区型特色社区,现制定如下工作计划。
一、黄河社区概况
黄河社区成立于20xx年1月,前身由育英社区、滨河社区、中桥社区合并而成。办公地点位于滨苑小区内,面积16平米,辖区范围:郭守敬大街以东,中兴大街以北,铁道边以西,育英街以南,辖区面积约30万平方米。辖区共有16个小区,其中封闭式小区10个,开放式小区6个。现有住宅楼86栋,居民6568人,1580户,流动人口501人。
黄河社区的特点是成型小区多,具备恢复、改进物业管理服务的基础条件,同时住户素质较高,对平安和谐的要求更为迫切。尤其近年来,我社区在上级的领导下,积极推行一网三会平安创建模式,充分发挥社区居委会、片长作用,大力筹建业委会,开展志愿者活动,极大改善了社区居民生活环境。
如今,16个生活区中有13个已筹建业主委员会组织,社区拥有600多人的志愿者队伍,其中巡逻队员达100余人,10个小区通过聘请物业公司或业主自治实现了物业管理服务,这为创建平安和谐型社区打下坚实的基础。因此,我们将社区特色创建目标定为平安和谐型符合社区实际和居民意愿。
二、平安和谐特色创建措施
第一、进一步深入贯彻一网三会工作模式,依托该平台打造网络化平安社区。
居委会方面,我们将继续深入贯彻片长走访责任制,努力提升社区干部为民服务能力,进一步发挥在社区的领导核心作用。业委会方面,我们将充分引导和调动居民的公益热情,上半年完成剩余3个生活区的筹备工作,达到全覆盖。并注重业委会之间的交流沟通,积极组织主任们向先进业委会取经,充分发挥其作用,为业主们更好地服务,切实形成居委会、业委会、楼院长一条龙的居民服务体系。
第二,继续探索完善物居合作、业务合一的小区物业服务方法。
根据黄河社区实际,我们将物业管理列为社区事业的重要组成部分,不断强化社区在物业管理工作中的监督指导和协调作用,提高小区物业管理服务水平。在有物业的.小区,实施物居合作,通过协调会等多种方式,使社区、物业服务企业和业委会形成合力,共同做好小区物业管理工作。对没有物业的小区,实施居民自治,帮助小区实施业主自治,进行准物业服务管理。对散居生活区,由片长组织楼院长、志愿者设立流动保安,志愿巡逻,卫生清扫员,改善生活区域治安卫生状况,实现基础物业服务。
第三、积极开展志愿者服务,依靠志愿者服务来补充业委会及物业的服务盲点。
社区要结合各小区业委会、楼院长,充实志愿者队伍建设,根据志愿者专长将志愿者协会划分为义务巡逻队、党员一对一帮扶队、义务维修队、医疗救助服务队、卫生清扫队等服务小组,大力拓展服务内容,拓宽服务范围,为居民提供全方位的服务,并形成长效机制。
重点针对以下几个方面进行组织建设:
①努力完善志愿者巡逻组织,以楼为单位轮流巡逻,每天中午及晚上10点左右进行重点巡逻。
②拖动党员进社区工作,针对困难户、低保户、孤寡老人开展一对一帮扶。
③定期组织志愿者打扫卫生,清理辖区卫生死角。
④联系帮扶单位,建设法律援助组织。
第四,与辖区单位及帮扶单位积极沟通交流,共同为居民提供服务。
针对各单位的特点,各展所长为小区提供宣传展板、宣传器械等硬件服务,结合小区文化队伍开展各项宣传活动。通过宣传,向居民传达国家政策、平安知识、健康知识、法律常识,培养居民和谐社区意识,充分发动群众创建邻里和谐新社区。
第五,开展社区文化活动,营造良好的和谐氛围。
大力发掘有文体特长的居民,组建活动团队,广泛组织多彩的文化活动,像节日联欢会,楼际交流联谊会等等,促进居民之间的相互联系,沟通,活跃社区生活,营造和谐的氛围。
我们还会通过居民代表大会、协商议事会,党建联系会、居民议事日等多种方式,全面了解居情民意,大家集思广益、共驻共建,及时发现社区平安和谐创建过程中存在的问题,并予以解决,使社区平安和谐特色真正成为具有广泛社会影响力品牌。
建设工作计划 篇4
一、不断提高自身素质
1、 热爱幼教事业,热爱幼儿,尊重幼儿。树立“一切为了孩子”的观念,建立平等和谐的师生关系。明确幼儿教师工作的意义,积极主动、创造性地开展本职工作。
2、 爱护、尊重、信任幼儿,关心每一个儿童的成长和进步。建立良好的师生关系。正确处理与社会特别是与幼儿家庭的关系,共同创设有利于幼儿发展的教育环境。
3、 树立服务意识。做到微笑服务、周到服务,正确使用老师用语,如:你一定能做到的,老师相信你;请放心,我们会照顾好您的孩子。对家长要有热心,对孩子要有爱心,使家长对幼儿园放心,让孩子在幼儿园开心。
二、不断增强专业知识
1、 掌握幼儿卫生保健、幼儿心理和幼儿教育的系统理论知识。
2、 掌握幼儿园课程领域的教育内容、教育设计、教育组织、教育方法和教育评价等方面的基础知识。
3、 掌握幼儿游戏和日常生活等活动组织的有关知识。
4、 正确使用普通话,并积极指导幼儿说普通话。
5、 用正确、规范的语言组织教育教学活动,做到语言清楚、生动、流畅。
三、努力提高制定教育教学计划的能力。
1、 根据幼儿园的总要求,结合本班特点和幼儿个性特点,制定班级教育计划
2、 教育目标明确、具体、切合实际,有利于幼儿发展。
3、 能正确、恰当地选择教育内容,重点突出。
4、 能紧扣目标制订切实可行的教育措施,取得较好的教育效果。
四、努力提高组织教育活动的能力。
1、 善于组织教学活动,能灵活运用各种教学手段,指导幼儿使用操作材料,启发幼儿的`创造性思维,培养幼儿的动手能力。
2、 有效地指导游戏活动,能充分利用一切条件合理安排游戏环 境,保持幼儿愉快情绪,促进幼儿身心健康发展。
3、 合理安排幼儿一日生活,坚持保教结合,培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。
五、努力提高观察、记录、分析幼儿活动的能力。
1、经常地、有计划地对本班幼儿进行观察,了解幼儿的发展状况。
2、善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中隐含的教育价值,把握时机,积极引导。关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,形成合作探究式的师生互动。
3、及时地做观察记录,并进行合理的分析评估。
六、努力提高做好家长工作的能力。
1、会主持家长会,能较全面、准确地向家长反映幼儿在园情况,听取家长意见。
2、了解幼儿在家情况,宣传科学,共商教育措施,做好教育工作。
建设工作计划 篇5
根据《关于建立全县村(社区)“两委”班子任期目标责任制的'通知》(庐组组字〔20xx〕170号)文件精神,特制定本村(社区)20xx年度工作计划。
一、工作目标
1、综合岗制第五名,力争进入先进;
2、计划生育甩掉落后帽子,力争进入前五名;
3、社会治安进入前五名;
4、综治信访进入前五名;
5、农环整治确保前三名;
6、农业农村工作确保前三名;
7、党建工作保持前三名;
8、土地建设进入前三名。
二、工作任务
1、加大基础设施建设力度,积极争取项目资金支持,改善社区基础条件;
2、加大土地流转宣传力度,完成庐柯东路土地流转任务,引导种粮大户流转承包,扩大流转面积20xx亩;
3、完成庐柯路升级改造征地拆迁任务,做好协调服务工作;
4、加大计划生育宣传力度,不断提升计生服务水平;
5、加大农环整治工作力度,按“三线三边”要求做好包干路段的整治和保洁工作;
6、积极做好低碳社区和标准化社区服务体系的项目申报及建设工作;
7、加强土地管理,力控违章建筑;
8、按上级要求及时完成低保、新农保、征兵等工作。
三、承诺事项
1、完成石头路、路南路道路硬化工程;
2、完成竹房路大桥、立树干渠桥建设;
3、完成十三连塘等四条渠道清淤达标工程;
4、完成十二口当家塘兴修任务;
5、公平公正的做好低保评议及困难救助工作。
建设工作计划 篇6
一、指导思想
“最是书香能致远,腹有诗书气自华”。书香校园是学校文化、学校品位的集中显现,师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力,而且能感受到浓浓的人文气息。为了让学生养成热爱书籍、博览群书、与好书为友的好习惯,本学期我们继续通过有计划、有步骤、有针对性地积累、背诵国学经典和阅读优秀文学作品,把读书活动推向更广阔的领域,更高的层次,为师生的全面发展打下坚实的人文基础。
二、创建目标
与经典同行,打好人生底色;与好书为伴,塑造美好心灵。
三、具体措施
(一)创设良好的阅读氛围。
1、从校园大环境的布置入手,努力营造适合学生阅读的良好氛围。
本学期学校要完成走廊文化墙和校园周边的文化建设,力求每个角落都充满书香与人文气息,使学生从潜移默化中受到良好文化的熏陶,提高环境育人效果。
2、加强学校图书室阅览室建设。
本学期学校新建了图书室、阅览室,并已争取到一万五、六千册优秀图书,陆续还有新的图书调拔进来。这学期学校将完成图书室、阅览室的环境布置、图书分类、登记、上架等一系列工作。使图书室管理进入规范化,争取早日对学生开放。
3、努力为学生营造阅读的氛围。
每班要定期更换图书,丰富图书角,为学生创造随时可以有书读、读好书的阅读情境。组织好学生借阅,并有借阅记录。班级布置要突出书香特色,黑板报上要有专门的读书栏目。按学校要求按时组织学生背诵、积累国学经典。学校、班级定期向学生推荐适合学生阅读的书目,认真组织学生阅读中外名著,交流感想。
发挥广播站的作用,播送学生的.优秀读书作品,为学生的发展提供自我展示的平台。
通过这些手段为学生创造浓郁的阅读氛围,使学生自然而然地投入到阅读过程中去,使阅读逐渐成为一种习惯、一种乐趣。
4、鼓励家长经常带孩子去书店为孩子购书籍,为孩子订阅报刊,建议家长经常带孩子到图书馆进行阅读活动,感受读书氛围,营造浓郁的家庭、社会读书氛围。
5、教师要自觉读书,为学生起引领和示范作用,因为榜样的力量是无穷的。本学期每位教师不仅要训练朗读美文的基本功,还要完成一本名著和一本教育专著的阅读任务,并做好读书笔记。
(二)抓好常规工作,加大检查力度。
1、每周安排固定的读书时间
(1)每周周一校本课,周二、周四早晨为经典诵读时间,背诵积累语文教材中语文园地里的日积月累及《国学经典》中规定的内容,各学年段要把积累背诵内容平均在每个月中完成。各年段利用三月、四月完成课前展示活动,展示活动能体现自己年段的特色。
(2)每天中午12:30——12:50为阅读中外名著时间
(3)周六、周日、节假日教师们要少留书面作业,留出时间给家庭进行亲子读书。鼓励学生课余时间多读书、读好书。
2、各班要按学校规定的时间按时组织学生阅读,学校将定期和不定期抽查读书的情况,作为评选“书香班级”的依据。
(三)开展丰富多彩的读书活动
1、结合学校文化建设,开展假期读书交流会,评选优秀读书笔记,组织中高年级年朗读竞赛、全校课外阅读知识竞赛、汉字规范书写过关,低年级故事会,参加读书征文活动及手抄报比赛等一系列读书活动。
2、继续把读书与语文教学有效结合,把学生优秀的习作编辑在学生作品集《文草草草》中出版,提高学生阅读写作兴趣。本学期将出版两期《文草草草》。
3、“六、一”将评选表彰书香班级、读书小明星、读书小硕士、读书小博士活动,以奖励机制激励学生多读书,读好书。
(四)各月具体安排
3月份:(1)制定书香校园、书香班级建设计划
(2)寒假读书积累活动总结交流。
评选优秀读书笔记准备参加县里评比
(3)《文草青青》第四期征稿
(4)学生课外阅读知识竞赛
4月份:(1)参加县中高年级朗读竞赛,传统文化经典诵读比赛
(2)全校作业展览
(3)参加征文活动
(4)出版《文草青青》第四期
5月份:(1)检查读书评比各项材料
(2)参加县汉字规范书写检查评比
(3)《文草青青》第五期征稿
(4)参加征文活动
6月份:(1)表彰读书先进
(2)学生朗读比赛(低年级故事比赛、中高年级朗读比赛)
(3)学生汉字规范书写过关
(4)出版《文草青青》第五期
7月份:活动总结材料
建设工作计划 篇7
教师是人类灵魂的工程师,是全面推进素质教育与学校教学改革的主力军。学高为师,身正为范,建设一支具有良好师德师风的教师队伍,是加快学校教育改革和发展的根本保证。为此,特制定北国中心小学师德师风建设规划。
一、指导思想
结合我校实际,围绕教学、科研、管理、服务等方面的工作,大力加强师德师风建设,把师德建设作为加强学校精神文明建设和提高教师素质的重要途径和目标,弘扬爱生敬业精神。
树立先进典型,建立评比考核制度,创造浓郁的师德师风建设氛围,提升教师职业道德水平,提高教师教书育人的自觉性和积极性,培养和造就一支业务精良、师德师风过硬的师资队伍,并使学校师德建设体制、机制和各种保障措施逐步纳入制度化、规范化的轨道。
二、实施措施
学校将严格按照上级要求,把师德建设纳入学校发展的总体规划和工作计划,统筹部署,在组织、制度、任务目标等方面全面加强师德师风建设工作。
(一)抓好组织落实。
学校成立了由党、政、工主要领导和教导处、大队部、安监处等部门负责人组成的师德师风建设工作领导小组,领导小组下设办公室,具体负责师德师风建设的计划安排、组织协调、宣传教育、检查督促等工作,在全校教师中形成统一领导、统筹部署、分工负责、协调一致的师德师风建设工作格局。
(二)抓好制度落实。
为了建立起师德师风建设的长效机制,使之常态化、规范化,学校制订下发了《北国中心小学贯彻中小学教师职业道德规范十条要求》、《北国中心小学教师誓词》、《北国中心小学教师“拒绝有偿家教”承诺书》等一系列文件和承诺书,体现正确导向,为师德建设提供制度保障。
学校将每年结合期末考评和年终考核等工作,定期检查对这些文件和规章制度的落实情况,了解师德师风建设现状,坚持把师德师风建设情况作为教职工评先评优、晋职晋级的'重要条件,实行一票否决制。同时,学校严格按章办事,加大对师德表现的奖惩力度。
(三)抓好任务落实。
师德师风建设是一项系统工程,任务艰巨,必须统筹安排、通力合作。学校将师德师风建设的具体任务分解到了相关职能部门。
三、实施步骤
学习教育采取个人自学、集中学习、分散学习、研讨交流相结合的方式进行。学习教育阶段要达到师德师风建设的教育活动在思想上得以发动、观念上得以更新、行动上得以体现、建设中得以完善的思想引领作用。
建设工作计划 篇8
根据《20xx年机关作风建设工作意见》,为促进机关作风建设经常性工作的开展,制定20xx年机关作风建设监督检查工作计划。
一、监督检查内容和时间安排
第一季度:重点监督检查2月6日全市机关作风建设暨党风廉政建设大会精神的贯彻落实情况。
2月,以多种形式收集掌握各区县、市级机关各单位贯彻落实“2·6”大会精神、制定本年度机关作风建设工作意见、办实事项目等情况,编发简报,加强指导。
3月,建立100个企业联系点、10个重点项目联系点,3月下旬,以召开座谈会、上门走访等形式,检查了解市级机关贯彻“2·6”大会精神的情况,向市委、市政府专题报告。
第二季度:重点监督检查加强处室作风建设的落实情况。
4月,组织监督员以回访等方式,督查“群众评议机关”中有关投诉件的办理情况,要求做到件件有回音,能解决的问题争取在6月底前全部解决。
5月,围绕加强处室作风建设,组织监督员开展机关作风建设监督月活动。一是组织部分监督员走访群众评议人联系点,了解机关重点处室履行审批、执法、收费、服务职能等情况。二是组织部分监督员走访重点项目联系点,了解市级机关相关职能处室在服务重点项目建设中转变作风情况。三是组织部分监督员以暗访方式,了解机关服务窗口文明执法、文明服务的'情况。
6月,组织监督员走访百企联系点等多种形式,了解市级机关有关职能部门服务企业方面的情况。
第三季度:重点监督检查市级机关落实办实事项目、履行承诺制方面的情况。
7月,组织监督员走访街道、社区和群众评议人联系点,了解市级机关涉及基层和群众的办实事项目的进展和落实情况。
8月滤布,监督检查市级机关部分单位对社会承诺事项的兑现情况。
9月,组织监督员对市级机关部份直属处级事业单位落实“六公开”制度、依法行政的情况。
第四季度:重点监督检查评议处室工作等情况。
10月,组织市级机关部分作风建设联络员,采取互查方式,了解市级机关各部门制定评议内设处室方案及进度、任期满五年的重点处室负责人轮岗交流情况。
11月,组织监督员走访身边群众,了解对机关作风建设的意见和建议,下旬集中交流监督情况,汇总群众比较关注和反映强烈的问题,提交有关部门解决。
12月,组织对市级机关部分重点处室进行作风评议,开展对市级机关各部门机关作风建设工作评价。
二、加强监督检查工作的措施
1、加强市级机关作风建设监督员的学习培训,了解市级机关作风建设的任务、监督检查的内容和计划,增强机关作风建设监督检查工作的针对性。
2、认真研究和改进搞好监督检查工作的方式方法,增强监督检查工作的客观性和时效性,压滤机滤布尽量减少对机关正常工作的影响。
3、及时汇总和反馈监督检查情况,协助有关单位搞好对监督中反映问题的整改,增强机关作风建设监督检查工作的有效性。
建设工作计划 篇9
为了进一步深入推进社会主义新农村建设、整体提升我市新农村建设水平、按照市委、市政府的部署、经贸委继续选派干部组成新农村建设工作队、具体驻点在龙岭镇村头村横龙口新村点、帮扶和参与新农村建设工作。为组织落实好各项工作、现将有关情况和工作做如下计划。
一、点上的基本情况
村头村人口3160人、干部4人、7个
村民小组、党员48人、新农村建设点有5个、根据市里按排、本工作队驻在横龙口新农村建设点、有农户30户119人、耕地面积83亩、20xx年人均收入3750元、农业以种值业为主。点上的情况主要是没有通组水泥路、也没有一条三面不见土水沟、改水、改厕的.任务较重、有较多的空心房和大面积未粉刷的红砖房、新风貌建设有待加强、新产业发展有待突破。
二、工作计划
本工作队经调查并与镇村干部、点上群众协商、决定按照新农村建设的“二十字”方针、以“三清三整三改”为切入点、做好如下工作:
1、搞好调查摸底和宣传发动工作。本工作队已于2月中旬搞好了调查摸底工作、计划在2月下旬、利用一个星期时间、开好户主会、并成立横龙口点新农村建设理事会、理事会由5人组成、引导和示范点上农户开展各项工作。3月份开始各项工作稳步推进。
2、首先从民房装饰开始、力争在3月底前完成裸露土坯房可视立面外墙粉刷工作、经调查、本点土坯房有5栋、要粉刷面积的1600平方米、7月底前完成全部7500平米红砖房装饰。
3、拆除破旧牛、猪栏空心房28间、面积约860平方米、力争在5月底完成。
4、全面进行改水、改厕。30户农户全面用上清洁卫生的自来水和三隔式厕所、立争上半年完成60%、10月份全部完成。
5、新修通组主干道一条、长460米、宽3米、争取在10月底完成。
6、主干道排水沟硬化920米、与主干道同步完成。
7、硬化通户路2120平米、余坪2200平米、水沟1520平米、阶沿1310平米、11月底全面完成。
8、绿化主干道、植树180株。
9、年内在点上新上两家家俱企业、以增加就业、年底冬修水利完成12亩水塘清淤泥、把横龙口点当作一休闲垂钓场所、增加农户收入。
1xx年中组织本点农户到其它点上学习、并请有关科技人员上3—4次科普、社会主义新风尚课程、使村民经济水平和文化素质同步提高。
11、完成上级交办的其他工作。
以上就是本工作队今年的工作计划、妥否、请市委组织部、市委农工部指示。