第一学期的工作计划

时间:2023-04-25 17:01:32 工作计划 我要投稿

精选第一学期的工作计划范文集合5篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编为大家收集的第一学期的工作计划5篇,欢迎大家分享。

精选第一学期的工作计划范文集合5篇

第一学期的工作计划 篇1

 高二(8)班的班级管理工作。该班是新组成的文科班,共有42名学生,女生32人,男生10人。

  从原各班主任的了解和学农期间观察来看,绝大部分同学纪律观念较强,学习态度认真,有活力,有朝气,是一个有较大可塑性的集体。

  目前的特殊情况有:男女生比例悬殊大;尖子生极少、后进生则占到四分之一;缺乏学生自我管理的领头羊。

  为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班主任工作计划如下:

  一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。

  二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生以“博学而笃志,切问而近思。”的班训为自我学习要求。

  三、配合学校德育处和年级开展的德育工作,有步骤、分阶段地贯彻“做人与求知”相融合的育人思路。

  四、发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展。

  具体设想如下:

  第一、思想行为规范管理方面:

  1、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》和《八中学生手册》认真领会内涵。

  2、强调树立“集体意识”,增强班级凝聚力,以团结积极的面貌争创星级荣誉班。

  3、严格执行值日班干制度。定期培训主要班干,教给工作方法。

  第二、树立良好班风方面。

  1 、利用班会课开展榜样教育。

  设想 1:本班优秀学生学习方法交流;

  设想 2:“寻找心中的偶像,树立正确的生活准则”主题活动;

  2、利用讲座课开展自由论坛,讨论,拓展视野,培养学生的`信心和积极性。

  第三、配合学校、德育处德育工作方面。

  9月:纪律教育和安全教育

  主要活动有:(1)围绕“克服惰性、严以律己、认真学习”为主题对学生进行教育、稳定学生情绪(2)加强学生日常行为规范的教育(3)抓好学生安全教育。

  10月:爱国主义教育

  主要活动有:(1)开展“追寻先辈足迹,学习长征精神”读书活动(2)结合学校“寻找心中的偶像”主题开展“他们激励着我们成长”主题班会。

  11月:诚信教育

  主要活动:开展争创免监考生活动,重视过程中的学风营造,实行榜样教育。

  12月:体育日和英语周活动

  主要活动:(1)组织学生积极参加体育日活动和冬季长跑活动(2)指导排演好英语课本剧以及各项英语周活动。

  1月:诚信教育和学期总结

  主要活动:(1)进行好考前诚信教育(2)做好星级荣誉班的申报展示,总结学期班级情况(3)做好假期社会实践的指导工作。

  第四、坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。

  1 、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生。

  2 、建立学习优秀和学习进步奖励制度。

  3 、定期做好学习阶段性效果分析。

第一学期的工作计划 篇2

  夏去秋来,心理学社迎来了新的学年。在过去的一年里,我心理学社在院团的领导下,举办了一系列充满意义的活动。为丰富校园文化、促进大学生心理健康做出了卓越的贡献。本学年我社将秉承并发扬一贯作风:及以丰富学生课余文化生活为己任,促进精神文明建设,创建和谐校园环境,普及心理学知识;提高大学生心理自我保健意识,促进和谐校园建设发展为己任。

  心理学社的口号是“了解自己,关爱他人,让心灵沐浴阳光,让阳光充满世界”。将社团的服务宗旨落实到每一位同学身上,充分体现心理学社的个性特色,使学社各项工作迈进一个新的阶段,在新的学年里,心理学社将在院团委和学生处的领导下,继续全心全意为全院广大师生服务,为打造一流学生社团而作出不懈努力!

  现将心理学社20xx-20xx年第一学期工作做出如下计划。

  一、 在社团建设方面:

  1、 完善管理模式,巩固运行机制,提高社团工作效率。

  在过去的一年里,学社取得了优异的成绩,但同时也暴露出许多的问题,这些问题严重阻碍了学社的进一步发展,所以本学期工作的重点将是健全社团管理机制。

  2、 充分彰显学社特色,以专题讲座形式进行社员培训。

  我学社发展立定于心理学。心理学作为我学社的办社特色,作为心理学社的成员,必须学习一些必要的心理学知识。所以本学期我社将举办一系列针对心理学社社员的心理学培训讲座。

  3、 重塑学社灵魂,加强文化建设,搭建合作平台。

  二、 在举办活动方面:

  1、 九月份:

  在9月16日新生的纳新活动。我社将举行大规模的纳新活动,在纳新过程中,防止个人隐私舞弊,真正纳出一部分“有用、能用”的人才,同时,纳新的人员应与部门相互对应。例如:把一部分有个人特长的调入固定的部门,方便以后学校文艺活动,板子的书画等。各部门根据不同的特色突出纳新标准,打破只靠演讲的单一模式。

  再次是9月第三个星期二的国际和平日。从心理学方面讲,世人唯为有心理健康,心里达到饱和,世界乃至地球才会和平,所以在这一天,我社亦以社团的名义贴出横幅,呼吁大学生关注心理健康,关注世界和平。

  2、十月份:

  1)今年xx月xx日是第十四个世界精神卫生日。今年世界卫生日的主题确定为“心神健康幸福一生”,其内涵在于,强调心理健康与生理健康的相互关联,相互影响及相互作用,强调精神健康与身体健康的协调和统一,强调生命健康全面与完整的概念。

  随着社会的转型与发展,我国精神卫生工作面临着巨大的挑战,精神疾病在我国疾病总负担中排名首位,约占疾病总负担的20%。所以为了减少大学生的`精神疾病,我社在这一天将举行大规模的签名活动,另外将会把精神疾病的相关内容打印成传单模式在这一天发放,以此来扩大精神卫生日在在校大学的知名度。

  2)十月第一讲座周:

  对于纳回的新社员,大部分对待心理这方面的问题还很欠缺,所以我社将协同专业老师为新社员讲一些有关心理方面的知识,以此来提高新社员对心理的初步认识和了解。

  3、十一月份:

  1)十一月的第二个周为十一月第二讲座周:

  此次讲座依然是我社骨干协同专业老师为心理学的新社员讲一次“为人处事”的专题讲座。

  2)十一月第四个星期四为感恩节:

  感恩父母,感恩老师,感恩朋友,以及许许多多需要感恩的人。对于感恩节的活动,我社愿协同全院兄弟社团组织一次全院性的感恩活动。

  4、十二月份:

  1)十二月一日为预防艾滋病日:

  艾滋病是世界性的,预防很重要。所以我社将在这一天把如何预防艾滋病的具体内容打印成传单式进行发放,并进行签名和绑红丝带的活动。以此来提高在校大学生更好,更全面的预防艾滋病。

  2)十二月第三讲座周:

  在这次的讲座周中,由我社前任社长为新社员讲一次“初次步入大学这个小社会的种种心理问题”。以问题的模式进行全方位的讲解。

  3)十二月底组织全体社员召开社团大会,每位部长对这学期工作作出详细的总结,从而评出优秀部门,并给予相应的奖励。同时召开期末考试全体社员动员会,号召大家认真对待考试。

第一学期的工作计划 篇3

  一、年级基本情况

  本届高二文科选修共有五个班,每班45人左右,学生基础相对较弱,学习习惯较差。高二年级历史备课组共有教师3人。

  二、教学目标

  在教学中,全面贯彻素质教育的指导方针,落实新课程标准的精神,使学生“从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系,从历史中汲取智慧,提高人文素养,形成正确的人生观和价值观。”培养学生的历史思维能力是高二一年的.教学重点。

  三、主要教学措施

  1、全组老师学习新的教学理念,更新教育思想,认真研究课标、教材、教法、学法,努力提高教学效度。

  2、总的教学要求:配合各班班主任,狠抓学风建设,管理好自己的课堂,加强方法指导,培养学生良好的学习习惯;以高三第一轮复习的要求来进行高二历史教学;真正做到常规教学落到实处。

  3、关于考试:按照年级组的统一要求,认真组织好每一次阶段考试,做到精心命题,细心阅卷,认真讲评。

  4、关于作业:要求学生按进度及时按质、按量完成好所订同步训练资料(优化设计);教师平时加强监督,按时、按要求批改好作业。

  5、关于集体备课:

  (1)安排

  中心发言人

  内 容

  胡雪飞

  第一、二章

  华建明

  第三章

  张敏霞

  第四、五章

  (2)方式及内容

  备课中心发言人提出每一节的教学目标、重点、难点、疑点、教法、学法。其他老师补充、讨论,做到备课组基本统一。

  (3)时间:周三下午

  (4)地点:4号楼四楼大办公室

  四、教学内容与进度安排

  本学期的教学内容主要是《世界近代现代史》上册。本学期每周四课时。

  20xx年下期高二年级历史教学进度安排

  周次

  起 止 日 期

  教学进度

  1

  9月2 日—9月8日

  序言、第一章第一节

  2

  9月9日—9月15日

  第一章第二、三节

  3

  9月16日—9月22日

  第一章 第四节 、 第二章 第一节

  4

  9月23日—9月29日

  第二章第二、三、四节

  5

  9月30日—10月6日

  国庆放假

  6

  10月7日—10月13日

  阶段考试事宜 第二章第五节

  7

  10月14日—10月20日

  第二章六、七节

  8

  10月21日—10月27日

  第二章第八节、活动课、第三章第一节

  9

  10月28日—11月3日

  第三章第二、三节

  10

  11月4日—11月10日

  同步训练部分题目讨论、期中考试事宜

  11

  11月11日—11月17日

  试卷讲评、第三章第四节

  12

  11月18日—11月24日

  第三章第五、六节

  13

  11月25日—12月1日

  第四章第一、二节

  14

  12月2日—12月8日

  第四章第三、四节

  15

  12月9日—12月15日

  阶段考试事宜

  16

  12月16日—12月22日

  第四章五节;同步训练部分题目讨论

  17

  12月23日—12月29日

  第五章

  18

  12月30日—1月5日

  本期教学内容总结

  19

  1月6日—1月12日

  期末工作事宜

  20

  1月13日—1月19日

  期末考试、总结

第一学期的工作计划 篇4

  随着新学期的到来,班主任工作也将迎接新的挑战。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!

  一、学生概况

  二年级共有16名学生,10名女生,6名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。

  二、管理目标

  1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。

  2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。

  3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  4、形成团结向上的良好班风,健全班委会,明确分工,培养出自主自动的队干部,提高学生的管理能力。

  5、让班级充满活力与创新,更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。

  三、管理措施

  (一)常规教育方面

  学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及课堂四管等一日常规要求,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。开学初在班级设立两套班干部队伍,每周交换进行工作,对于学生的日常行为,班干部做日常工作,在放学时间进行一日总结。老师根据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  2、利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:充分发挥教室内板报的教育作用,开辟一块语言语文学习园地,展示学生的学习收获;再设一块星光灿烂园地,包括劳动星、学习星、文明星、工作星,根据一周评价,张贴照片进行表扬。全能星张贴照片在楼道中的展示牌中,四次全能星给家长发喜报。对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。

  4、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章处罚。我们班的宗旨是:“说到做到”

  (二)班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动),如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗星,如有打闹无星,如被表扬可加一星。

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动,游戏项目要由同学们自己提出,有意义地进行。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。课间违纪,由班长、小组长记录,楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹,扣星方法同上。

  3、路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班主任汇报路队情况,记录在“文明行为”中,及时监督,及时管理。

  (三)卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。

  2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。设立卫生监督岗,由卫生委员负责,带领4个卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的.同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  (四)班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录,每周五班会总结换岗。每两周进行班干部工作评价,由学生们根据班干部的工作情况进行表扬或提出不足,表扬的班干部被评为工作星,连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整,换到合适的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  (五)家校结合,分类施教

  本学期要做好分类施教工作:

  1、每天轮流与同学谈话,2周轮一次,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心,尤其抓住问题时。

  2、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

  3、对行行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。

  4、经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

  (1)家校本联系。家校本上的学生评价表,可以基本清楚地反映孩子的在校表现。此外有进步或不足,要及时写在本子上相互沟通。

  (2)电话联系。除了家长咨询外,要主动与家长联系,把孩子的情况及时反馈给家长。

  (3)面谈。

  5、其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:小作家、小书法家、小发明家、故事大王、朗诵家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

  还给孩子们一个金色的童年。我将会继续俯身和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

  月工作安排:

  九月:

  1、总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

  2、师生制定班规,抓好学生常规,早日进入正常秩序。进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

  3、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。培养学生的参与意识和集体主义精神。

  4、庆“十一”,进行爱国主义教育。

  5、进行班干部轮流制活动,加强班干部培养。

  6、写字比赛。

  十月:

  1、对学生进行安全教育。

  2、继续抓好纪律和学习目的教育。

  3、继续抓好课堂常规教育。

  4、培养学生正确的是非观念。抓好法制和安全教育。

  5、写字比赛。

  十一月:

  1、向学生进行学习目的教育。

  2、继续抓好常规教育。

  3、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

  4、进行勤俭节约教育。

  十二月:

  1、准备节目,欢庆元旦。

  2、对学生进行爱护公物教育。

  3、教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。

  4、再次进行学习目的的教育。

  一月:

  1、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

  2、加强安全教育,做好放假前的准备工作。

第一学期的工作计划 篇5

  本学期高三年级的工作主要包括以下几项。

  1、做好分班、分流工作。

  高三年级现有xx个教学班, 6个理科班每班46人, 2个文科实验班每班均为43人,以上8个班目标均定位文化课考取本科;4个美术班平均每班45人,目标定位通过美术考取本科;暑假期间,成立了由120名同学组成、涵盖四个专业的春季高考班,现已开始上课,这些同学目标是通过春季高考考取本科。经过几次分流,普通文、理班分别还有2个,每班50人左右。 为进一步挖掘升学潜力,新学期,我们将继续动员普文、普理班同学选择学习编导、播音主持、表演等专业,力争做到人人有方向,人人有目标,班班有任务。

  2、明确考学目标任务

  面对新的高考形势,结合校领导提出的要求,新学年开始,我们将明确本届高三的考学目标,并将这一目标作为任务分解到各类班级。高二期末理科上线237人,这些同学已全部进入实验班,因此6个理科实验班本科升学目标任务为平均每班40人,一本(自招线上)目标任务为平均每班10人(7班目标为1—2人);文科上线55人,其中52人已调入实验班,因此2个文科实验班本科升学目标任务为每班25—28人,一本(自招线上)目标任务为每班8人;美术班、春考班本科升学率目标任务均定位50%以上;普文、普理班争取实现30%以上的同学通过学习艺体特长考取本科。

  年级三位主任分别负责实验班和美术班、春考班、普通班,督促教学和管理,既有分工,更有协作。

  3.深入研究高考试题,增强备考的针对性

  20xx年高考试题相对最近几年有显着变化。今年高考结束后,我们已经在6月份发动九个学科组分别进行了研讨和分析,并分成文、理两个大组分别进行了交流研讨,取得了不错的效果。20xx高考我省全部使用全国卷。新学年,我们将在继续深入研究分析20xx年高考试题的基础上,仔细分析比较近五年的`各科全国高考试题,每个学科、每名教师都要写出高考细目表,进一步开阔视野,明确高考内容和要求,增强备考的针对性,提高复习效率。

  4、认真研究解读新课标,避免备考的盲目性

  20xx年高考试题发生了显着变化,相当一部分考生感觉不适应,给备考提出了新的挑战。今后的高中教学和高三备考不能仅仅以考试说明为指挥棒,要认真研究新课标,要从新课标的要求出发,引导学生建立高中生应具备的健全知识体系,在教学中要突出学科素养,既要教给学生知识,更要培养学生学习能力。要坚决摒弃单凭经验教学,以训练代替教学,靠重复训练、题海战术提高成绩的做法。

  5、提高集体备课和集体教研水平,发挥团队优势

  新学年,我们将进一步强化落实集体备课和集体教研。各学科组集体备课和教研都固定时间、地点,提前一周安排教研内容和主备人,教研内容包含学案编制(修改)、训练习题选取、教研课意见反馈等项目,学科教师全员参与,组长把关。

  本届高三继续成立由名师、教研组长、学科骨干教师组成,校长挂帅、中层干部参与的高三教学督导组。 督导组成员深入各学科组,按时参与集体教研,每人每周至少参与两次听评课活动。通过督促听课学习,不断提高高三教师的教学效率和教学效果,提升教学能力。

  6、加强春考班、美术班的管理和督导工作。

  新学期,我校既要强化对美术生和春考生的管理,更要加强对外聘教师的管理和督导。每周都要安排美术和春考专业的公开课,成立对应的教学督导组,每周听课,每周至少一次集体教研,发现问题,及时整改。每月组织一次专业测试,促进学生成绩不断提高。

  7、加强对普通班的管理,提升管理质量。

  严明纪律,坚决杜绝学生上课上自习睡觉、玩手机等现象。继续强化各项教学常规检查,通过实地巡查,监控抽查等方式,对违反课堂纪律的现象,发现一起通报一起。 另外,对教师只注重讲课不注重管理的现象,要加大通报和惩罚力度。将班主任、任课教师、年级三方力量拧成一股绳,齐抓共管,共同维护良好的教学秩序。

  8、加大开放办学力度,家校合作,共同激励学生成长

  家长是孩子成长的坚强后盾,也是学校教育的重要资源。做好家校合作工作意义重大。新学年,高三年级每学期将搞两次家长开放日活动,把家长请进课堂,和孩子一起听课,现场了解孩子学习状态。学校向家长介绍高三备考工作,学生学习状况, 引导家长高三学年要更加关注孩子成长,做好孩子的后勤保障工作,为孩子高三学习注入动力。

  9、利用适当时间,组织丰富多彩的活动,激发学生学习动力,增强学生的信心。

  高三学年,将通过集体宣誓、励志演讲、优秀毕业生报告会、学习经验交流会、期中考试总结表彰会、春考生专业比武、美术生优秀作品展等多种方式,不断激励学生的斗志,提升士气。

  二、本学期重点突破的问题

  问题: 努力解决高考备考中的“少、慢、差、废”现象,提高复习效率,增强备考针对性

  采取措施:

  ①深入研读课标,研究分析高考试题,找准备考方向 ;

  ②精心编制导学案,精选训练题,练全、练熟必考知识点,删除陈旧不考知识和偏、难、怪题目 ;

  ③开学第一个月即进行理综、文综训练,提前适应高考节奏 ;

  ④每月(或两个月)组织一次高考真题训练 。

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