小学综合教研组工作计划

时间:2023-04-27 14:16:52 工作计划 我要投稿

有关小学综合教研组工作计划三篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻需要制定一个详细的计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编收集整理的小学综合教研组工作计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关小学综合教研组工作计划三篇

小学综合教研组工作计划 篇1

  一、指导思想:

  以全面推进素质教育和实施新课程改革,“以学论教、追求实效”为目标,以教育教学为先导,以校本研修为依托,以课程改革为突破口,以信息技术为载体,以加强师德修养位核心,以提高教育教学实践能力、创新能力为重点,以圆满完成学校各项为工作指南,创造性地开展综合组各学科教育教学工作,夯实学科教研,强化师资队伍建设,发掘教师才能,齐心协力,努力奋斗,争创学校优秀教研组。

  二、工作重点及要求:

  1.认真做好新课程实验工作,最大限度地提高课堂教学效果。

  2.加强组内教研,做好听课评课工作,使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课,学习各学科的课程标准,加强集体备课,提高备课质量,为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度,并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中,以新的课程改革精神为指针。改进教学方式,使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生,重视每一位学生的发展,帮助学生树立信心,促进学生生动、活泼、主动的发展。

  3.公开课:讲课者交授课教案,教研组整理活动记录,听课教师要认真评课,对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议,并对授课内容做好记录。

  4.加强教科研方面工作力度,并以论文或案例形式体现。

  5.体育组作好各项日常工作,积极训练,备战学校运动会。

  6.音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作,力争在本学期的艺术节比赛中取得佳绩。

  7.美术组在搞好日常教学工作的'同时着重培养特长学生,积极参加各种比赛,力争艺术节取得好成绩。

  8.科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力。

小学综合教研组工作计划 篇2

  一、教研组基本情况

  涵盖学科:信息技术、实践与创新、科学(自然)

  分管领导:XX

  组长:XX

  成员:XX

  本组共有成员12名,其中信息2人、科学6人、实践与创新2人、电教2人。本组成员都有强烈的事业心和责任感,大部分教师经验丰富,教育教学水平较高,历年来成绩显著。都能认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本组教师素质和教学质量。

  二、指导思想及工作目标

  指导思想:以教研为工作重点,提高信息、实践与创新、科学的教学质量为中心,加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度,适应新课程新理念的要求,转变观念,使教师认识到教师既是教学工作者,又是教学行为的.研究者。

  三、工作目标

  加强业务学习,不断提高教学水平,丰富教学手段,掌握和运用信息技术,并帮助其他学科的教师掌握以信息技术为主的现代教育技术,配合其他学科搞好信息技术与学科整合的实施工作。

  四、具体措施

  1、继续学习和贯彻新课程新理念,加深理解,要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。

  2、以教学为主,教师把每堂课都作为一个课题来研究,不断地搞高教学和教研的能力。

  3、加强实验教学,以实验教学作为提高课堂教学效率的突破口,同时把实验教学作为本组的研究课题。

  4、加强竞赛培训教学的研究,不断地提高学生的参赛水平,扩大学校的知名度。

  5、利用学校网站,加强电子备课建设,搞好教学协作和一帮一活动,加强对青年教师的培养。加强互相听课、评课。

  6、加强教学环节的监督和检查,认真搞好教学“六认真”工作,努力完成教导处下达的教学指标。

  7、认真组织期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。

  五、教研活动进度安排

  三、教研工作具体安排

  九月

  1、开学准备工作、备两周新课。

  2、制定教研组计划、个人工作计划。

  3、科学课堂教学观摩9.15御小。

  4、信息技术课教研活动,新教材培训。9.20(成小)

  5、学习教研室和学校工作计划相关内容。

  十月

  1、各组集体备课,相同学科共同研究,处理好教材中疑难问题。

  2、迎接涪城区素质教育现场会作准备工作。

  3、开展好“学带、骨干、青年教师”教学互动活动。

  4、学校行政、教研组长学带、骨干听随堂课。

  十一月

  1、开展组内教师课堂教学设计比赛活动。

  2、小学科学课堂教学研讨(实小)11.8日8:30

  3、信息技术教师专业素养与农村课堂教学研讨(进修校)11.23

  4、科学科集体备课,参加区上组织的片区教研活动,何霞上校内研讨课。

  十二月

  1、请课堂教学设计优秀教师培训组内教师如何设计课堂教学结构。

  2、参加上级领导组织的教研活动。

  3、调整教学进度,学月末结束新课,组织好复习。

  4、迎接信息技术课期末教学检测工作。

  一月

  1、期末总结教学得失,撰写教学经验文章。

  2、做好期末结束工作。

  3、全面检查教师集体备课、电子备课情况。

  4、做好期末电教常规检查工作。

  5、做好电教设备归还登记工作。

  6、搞好期末考试质量分析。

  7、完成期末教学论文。

小学综合教研组工作计划 篇3

  一、基本情况:

  小学综合教研组共15人,涉及综合实践、科学、音乐、美术、品德与生活(品德与社会)、心理、法制共8个学科,利与弊共存。

  二、指导思想:

  以新课程标准为指南,结合本校的实际,加强各学科课程理念的学习,加强学科间的整合,努力构建活动的评价体系。在教学中促进学生自主学习、综合学习、探究学习、实践学习,培养学生的创新精神,积极有效地开展教学研究活动。

  三、工作目标:

  1、提高教师自身修养。

  加强理论学习,利用教研组活动时间学习《新课程标准》以及相应的业务、理论知识。借助学校的相关资料、网络资源以及老师们的资料,教师之间互相交流学习,提高理论素养。努力创建各种交流平台,学习相关知识,借鉴经验,注重发挥教师群体的力量,倡导教师之间的合作。

  2、集体备课,优化备课质量

  规范每两周一次的教研组活动制度,定期探讨、交流活动开展过程中的困惑与经验。注重集体备,集体备课时要突出教学目标的确定,要根据学生的具体情况确定教学目标;要突出教学前的准备,在教具、活动内容、资料方面的准备;要突出活动过程的指导,加强学习方法的指导等。

  3、坚持听课、说课、评课制度。本学期每位教师听课不少于15节,并做好听课、评课记录,通过活动达到相互学习的目的',取长补短,提高教学水平。

  4、发挥优势,形成特色。

  本教研组人多、学科多,不好管理,但人员又是一大优势,要发挥优势,努力形成自己的特色,每个学科根据自己学科特点,搞好教研活动。

  四、具体工作安排:

  第二周:

  1、传达本学期教务处及教科室工作计划。

  2、研讨本教研组工作计划。

  3、组织参加小学音乐、美术课堂实录与课件评比工作。

  第四周:

  1、研讨如何确立符合实际的教学目标。

  2、上交九月份集体备课。

  3、上传九月份教学反思2篇。

  4、迎接教育局教学视导、听课。

  第六周:

  1、 研讨美术课评价的形式多样化。

  2、迎接教育局教学视导、听课。

  第八周:

  1、研讨如何评课。

  2、迎接教育局教学视导、听课。

  3、上交十月份集体备课,上传十月份教学反思2篇。

  第十周:

  1、迎接开发区综合实践活动课常规检查、听课。

  2、迎接教育局教学视导、听课。

  第十二周:

  1、迎接教育局教学视导、听课。

  2、上交十一月份集体备课,上传十一月份教学反思2篇。

  第十四周:

  1、参加综合实践活动课中心教研组活动。

  2、研讨课。

  十六周:

  1、优秀教学课例的撰写。

  2、上交十二月份集体备课,上传十二月份教学反思2篇。

  十八周:

  1、上交优秀教学课例一份。

  2、全组教学工作总结会。

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