实用的年级工作计划3篇
光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,立即行动起来写一份计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的年级工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
年级工作计划 篇1
一、指导方针:
继续发扬光大“艰苦奋斗、团结协作、拼搏奉献、求实创新、推崇认真、追求卓越”实高精神和“严、细、快、实、恒”的五字作风、树立“校兴我荣、校衰我耻”的二次创业观念,增强危机意识,培养创新能力,深化实高精神和洋思及诱思探究理论相结合的教学改革,实行分层次教学,狠抓落实,全面提高教育教学质量。
二、高一现状及工作思路:
高一新生由初中到高中,一切都是新的,所以要搞好班级管理的衔接和良好习惯的养成,特别是学生学习习惯地培养。
新高一师资力量相对薄弱,应充分发挥骨干老师的传帮带的作用,提高备课组长进一步管理和工作的艺术。大力弘扬拼搏实干精神。
新教材,新高考导向,所以要加强教科研力度,实现教师向学习型、研究型、专家型的转化,使教学科研齐头并进。
新教室分布相对散乱,不便于管理和教学,所以要加强班主任队伍建设,加大班主任工作力度。
新高一开始分层教学,学情不清,难度较大,要求全体教师多想困难,多想办法,注重研究,把分层教学做实做好!
三、工作目标:
确保无任何责任事故发生、强化科研兴校意识,确保地区统考优质生人数居全市前三名,其它各项工作走在同层次前列。
四、整体策略:
1、搞好师资培训工作。
2、注重“四基”教学的落实。
3、狠抓学生良好习惯的养成。
4、尝试选修课、活动课的设置与教研。
五、具体计划:
1、搞好师资培训,构建学习型、研究型教师队伍
(1)没有高素质教师,就很难培养出高素质学生,利用各种机会进行以解放思想,更新观念,科研兴校为主体的集中培训,加强敬业爱岗和职业道德教育。
(2)积极构建学习型、研究型教师队伍,以适应时代发展。因为“唯一能给一个组织带来优势,唯一持续不变的就是知道:如何利用所拥有的`知识和以多快的速度获取新知识!”
组织学习的方式主要有:
①信息交换:如网络文件、信件、往来交谈等。
②讨论:观点互相撞击、充分磨擦、找出真相,达成共视。
③倡导并加强教师业务理论学习,以洋思和诱思探究为主的教学教研究要深入展开,外出学习和内部学习结合,充分发挥备课组长、班主任和骨干老师的带头作用。组织多种形式的听评课活动,增强科研意识,真正地把教科研落到实处,走出自己的路子来。
(4)促进新、老教师的真诚合作,以达到相互进步。
①老教师应主动帮助新教师,工作上热情指导,多表扬鼓励,批评时注意场合分寸,以增强新教师工作自信心;生活上多帮助新老师沟通感情,彼此信任。
②新老师必须完善自我,加强理论和实践的学习,多分担工作量,认真对待批评,虚心请教。
通过新老教师结对子,一帮一的方式把教、听、评、考、改等各项工作落实到位,不定期检查传帮带的效果。
(5)结合学校开展的教研活动,搞好诱思探究模式的研究和落实,每人每学期都要上好两节公开课,写一遍质量较高的教改论文。
(6)进一步改进评教活动,以促进教师思想的更新和业务提高。
2、强化并落实好教学的常规管理
(1)充分发挥备课组长的作用,实行备课组长负责制,严格落实每周一大集备,每天一小集备的备课制度,加强自备――集备――再自备的个性化教学。
(2)以分层次教学为突破口,加强任课教师的合作意识、教研意识,通过加强对教师教学过程的监控,建立分层次教学档案。把分层次教学中教师好的设想、意见、改进方法、有价值的体会和感想,收集起来,作为资料存入档案不定期对学生、教师、班主任进行分层教学跟踪调查,了解进展状态。
(3)严格检查教案,杜绝上课无教案现象。评价教案要看是否突出“以学生为主体”。
(4)实行教师侯课制,上课铃响前,教师必须站在门口。教师不准拖堂,不能占用学生下课活动时间。
(5)要求教师准时辅导,耐心回答,严格限制争抢时间,认真足量地批改作业,对问题多者要进行面批面改。用教师耐心、爱心、诚心去打动学生,减少偏科生。
(6)严把训练质量关,实行出题人签名,备课组长签字,做题人评价制度,不仅评价题的质量,还要评价教师对训练后的除理。如低分生的学法指导,卷面差的学生的要求等。
(7)严明考试纪律,把提高准确率和卷面质量当做大事,常抓不懈。
3、改革教学方法,运筹教学策略,注重“四基”教学,提高课堂效率。
(1)以诱思探究理论为主要学习对象,让教师掌握启发教学的精髓,落实好四为主的教学原则。
(2)改进课堂教学的评价标准,不能只看一堂课展示的成果,只看学生的收获,还要看学生时间和精力的占用。所以,教学评价时首先要看学生的感受的表述,精力上有多少被闲置或浪费;课堂情绪是轻松有味、积极参与,还是疲惫、无奈、厌倦等,理解了什么,收获了什么,有什么启发?其次,同行与专家的评价和教师的自我评价。
(3)备课组结合学科特点拟定教研课题,展开实验和讨论,不定期地检查教研课题的开展情况,及时评比。以促使高一年级形成一个“组组有课题,人人搞科研”的良好氛围,使教研、教学有机结合,促使教师素质提高。
4、齐抓共管,利用多种方式规范学生的生活学习习惯。
(1)通过印发学习《学生手册》,以讲演、背诵、竞赛等方式,使学生认识到什么是好习惯。
(2)通过全体学生会及班会等方式搞好初高中阶段的衔接。包括,生活环境的衔接、学校发展史的衔接、教学方法的衔接、课程及任课教师的衔接及心理发展的衔接。
(3)通过大小会议,对学生进行理想教育和非智力因素潜在作用教育及安全教育。
(4)搞好班级文化及宿舍文化,营造团结、积极向上的良好氛围。
(5)加强班主任的集备工作,使新、老班主任在班级管理中相互借鉴、取长补短,形成新老班主任互助竞争的格局。
(6)及时成立学生自我管理委员会,积极开展各项管理和评比,在活动中培养学生的能力。
(7)结合学校的各项文体活动,努力培养学生的各方面素质。
(8)尝试开设选修课、活动课,以丰富学生生活,开阔学生视野,培养广泛的爱好的兴趣,以求素质的全面提高。
年级工作计划 篇2
本学期我担任七一班的班主任,为了打造温馨和谐、健康向上的班风班貌,特拟定班级工作计划如下:
一、指导思想
围绕学校主题教育活动,以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成和安全教育为主要内容,注意培养和提高学生的基本思想道德素质。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的课外活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力将七一班创设成为一个特色的优秀班集体。
二、班级概况及工作目标:
本学期七一班从滑县特殊教育学校转来新生7人。我班原有9人,开学后李志伟、徐丹从我班调入七二班,这样我班现有学生14人,其中女生7人,男生7人,13名学生住校,1名学生走读。因此熟悉新学生情况,让新生很快和老生和谐相处,是我工作的一大重点。根据每个学生实际特点,规范学生的行为习惯,明确学习目的,端正学习态度,继续抓好日常行为规范教育,培养得力的班干部,协助老师管理好班集体将是本学期班级工作的主要目标。。
三、重点工作及具体措施
1、认真迎接新学期,按照学校要求做好军训等“开门红”评比内容的各项工作。
2、培养优秀的班干部。
本学期,将由学生民主选举,具有较强管理经验的同学任班委,让他们在新学期更快地适应自己的角色,因此,我将在每月定期进行班委培训,有针对性的进行指导,提高班干部的管理。促进班干部之间的协调与合作。让他们能够时时、事事、处处地能严格要求自己。在学生中树立一定的威信,做好七一班老师的小助手,同学学习的好榜样。将班级各项工作管理得有模有样!
3、开展班级活动,引导健康发展
作为七年级的班主任,仍要注重他们良好学习习惯的'培养,而且从多方面着手,力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在上学期的基础上,继续举行“一对一”互帮互助互学;“五个一行为习惯养成教育”;“看,我最闪亮”;“欢度中秋”等一系列活动中,让孩子们逐渐拥有良好的心态、积极向上的心理,养成“比、赶、学”的良好习惯。
4、做好家校沟通工作
平时不定期与每个学生谈心,特别是刚转来的新生,更应该多关注其思想动态,及时疏导解决学生的问题,对学生在校表现通过校信通与家长进行随时联系、定期开好家长会,这样可以更好地提高家长的素质,让家长掌握比较好的教育方法,增强家长对孩子成长的了解,力争家庭教育的配合,家校携手共同实现对学生全方位的教育。
5、利用晨会、班会位主阵地:利用晨会、班会等时间进一步加强班级纪律的整顿,加强文明习惯教育,注重规范学生言行,严格按照学校要求去做:禁止携带匕首等危险性物品到校,做到尊师爱校有礼貌。养成各种安全防范意识,加强法制教育,提高自我防范能力。
6、抓好常规检查工作:配合学校加强学生两操教育;抓好班级的室内卫生及清洁区卫生;不定期去宿舍检查卫生,规范宿舍管理,逐步规范学生生活、学习、卫生等行为。定期办好黑板报、手抄报等,营造良好的育人氛围,加强爱的教育。
7、抓后后进生工作
多角度培养学生,从而增强其学习各方面自信心,从而使学生有较高的积极
和自主性。努力避免学生产生厌学情绪,进一步做好后进生的转化工作,不歧视任何一名后进生。
8、努力创设“和谐班级”
作为班主任,平时要通过各种形式,学习一些优秀班主任的先进管理经验,实践于自己的工作之中。同时,还要多花一些时间和学生交流,发现问题,解决问题;从关心、爱护的角度出发,对班干部进行严格要求;扫除学生与我之间的各种障碍,共同学习、共同进步,,为学生营造一个宽松、民主、和谐的学习氛围。为创设优秀的文明班集体而努力。
年级工作计划 篇3
又是一个新学期,不同于上学期,这学期我对于自己的班级有了更多的了解,对于自己的学生有了更多的了解,所以这学期的工作安排有了实行的可能性。
一、班级基本情况:
本班有学生4、3、人。学生们经过一学期的学校生活,对于学校纪律有了一定的了解,可以很好的遵守学校纪律,能够按时上下学,但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想,在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、本学期工作目标:
1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
2、贯彻实行《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。
3、积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。
4、注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。
5、培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。
三、具体措施:
1、充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。
2、利用早读和午休时间,配合学校的辅优补差计划,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。
3、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。
4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的'家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。
5、布置好教室环境,增强学习气氛。
6、更好的实行“小红花”竞赛体制,提高学生的行为品质,提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生增强得到“小红花”的想法。
7、在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。
8、重视“五项竞赛”,让学生注重班级卫生,班级纪律,出操质量,注重自己的一言一行,可以和“小红花”竞赛挂钩。
四、活动安排:
二月份:
1、报名注册,打扫校园卫生。
2、组织好始业教育的纪律。
3、加强期初行为规范教育。
4、五项竞赛开始,做好学生的工作,使学生尽快进入角色。
5、积极鼓励学生参加假日活动。
6、假日活动开始,组织好学生参加时的纪律。
7、“我为学校献一计”金点子大赛。
8、建立差生管理档案,制定转化措施。
9跳绳比赛。
三月份:
1、“学雷锋,树新风”主题教育活动。
2、庆祝“三八”妇女节,向妈妈说一句祝愿的话,为妈妈做家务劳动。
3、植树节活动。
4、“我爱集体”系列活动汇报。
5、“学会生活”系列活动汇报。
四月份:
1、“伟大的民族精神”征文活动。
2、口算过关。
3、校报,班报刊出。
4、立定跳远。
5、期中质量检查。
6、“伟大的民族精神”演讲赛。
五月份:
1、评比表彰行为规范达标优秀生及优秀班级。
2、课题成果现场汇报会。
3、朗读测试。
4、写字测试。
5、班报,校报刊出。
6、迎“六一”手抄报比赛。
7、数学智多星比赛。
六月份:
1、复习,迎接期末考试。
2、各类评比。
3、布置暑假作业。
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