初中文科教研组工作计划

时间:2024-08-05 09:03:04 工作计划 我要投稿

初中文科教研组工作计划三篇

  日子如同白驹过隙,很快就要开展新的工作了,是时候写一份详细的计划了。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的初中文科教研组工作计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中文科教研组工作计划三篇

初中文科教研组工作计划 篇1

  一、近况简介:

  本学期我校初中语文教师6人,英语教师6人,政治教师3人,历史教师3人。文科教师大都具备多年教学经验,专业知识过硬,具备自己的独特教学风格;在每年的镇统考和县抽考中均取得优异的成绩。本学期将以课程改革为中心,以提高育人质量为目标,坚持“育人为本,质量第一,突出特色,全面发展”的教研思想,从而促进金城学校初中文科教研组的工作持续和快速发展。

  二、工作设想:

  1、加强教育理论学习,提高教师理论素质;

  2、在教导处的领导下开展好常规教研工作;

  3、要求人人参与教研活动,人人均参与听、上公开课活动;

  4、培养青年骨干教师两名;

  5、推行理论服务于教学的.方针,让新课改思想来改变我校的课堂。

  三、工作方法与措施:

  1、加强教育理论学习,提高教师理论素质

  (1)积极引导组内教师认真阅读教育教学书籍、报刊、杂志,学习现代教育理论,结合自己教育教学工作的需要,做好读书笔记,写好教学反思。

  (2)理论学习采取自学与集中学习相结合的方式。集中学习由各成员轮流以理论配实际教学案例的形式进行,让理论真正起到领航课堂教学的作用。每学期每人至少上交1篇学习体会或反思。

  (3)组织本组教师认真撰写教学论文,要求每位教师至少有一篇论文或教学心得或教学反思;积极参加各类教育主管部门组织的论文评选活动,力求出几篇高质量的论文。

  2、狠抓教学常规落实,深化教育教学改革

  (1)加强集体备课,每学期上交一份精品教案或教学设计和一份说课材料。

  (2)做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生,厚爱特困生,积极投入到爱心帮扶活动中去。

  (3)认真做好教学质量分析工作,每学期至少进行2次教学质量分析。

  (4)加强信息技术培训,学科教学与信息技术整合;建立教研组博客,每人每周至少更新一篇教育教学随笔,实行网络教研。

  (5)加强听课与评课,组内教师相互听课不少于10节;每人有一篇有质量的评课稿。

  3、优化课堂教学,促进三维目标的达成

  ①认真钻研教材,创造性的使用教材;

  ②改革课堂教学,努力体现新理念;

  ③改变传统的复习、讲授、巩固模式

  ④加强课堂教学反思、教学后记的撰写。

初中文科教研组工作计划 篇2

  一、指导思想

  本学期的教学工作已经开始,为进一步提升我校综合文科教育教学质量,促进综文教研组工作持续和快速发展,我们必须坚持坚以三生课堂改革为主线,以学业评价为重心,以校本教研为抓手,从而全面提高教师自身素质。

  1、各年级的教学以中考为中心,以《课程标准》为主线,坚持学科教学,落实基础知识,提高学生各学科的基本技能,培养学生对各学科整体知识的把握和综合分析问题、解决问题的能力。

  2、根据新形势下的考试要求,教学中应重视对知识系统和线索的梳理,重视知识的横向联系。九年级教师应以中考热点问题为切入点,适当训练学生多角度、全方位分析问题的能力。

  3、政、史、地三科教师要跨学科听课,共同研讨切磋,相互借鉴沟通,开拓知识视野,形成综合、全面分析问题的思维习惯,提高自身的素质和修养。

  4、做练习时要把握好适度的原则,紧跟襄阳市近几年中考走向,不追求偏、难、怪,从自己学生的实际出发,落实基础,提高能力。

  二、教研工作目标

  1、使三生课堂教研活动成为真正提高教师业务素质的'有效途径。转变传统的教师一讲一节课的教育模式,深入推进三生课堂教学改革,加大改革力度,注重改革的过程和经验的积累,及时组织本教研组的教师开展教研活动,提高教研组的整体水平,使我校在三生课堂改革活动中能够出类拔萃、独树一帜。

  2、改革落后的教学方法,真正落实课程改革在课堂教学中的地位,抓实效,对改革中出现的问题进行认真分析,鼓励教师认真、大胆实验,推进读写改革进程,并尝试进行其他方面的教改实验。

  3、围绕“初中思想品德小组合作”这一课题进行研讨,扎扎实实的开展教研活动,认真完成研讨专题,并创新性的组织各种教研、教改活动,最大限度的提高教师的教学水平,提高我校的教研水平。

  三、教学要求

  1、重视教学情况的反馈与反思,及时调整教学策略。平时对学生要多观察多检查,并多反思自己的教学是否合理,是否有效,把两者相结合及时对教学工作进行调整,可以少走弯路,多出成效。

  2、狠抓德育工作,适时渗透法制教育。要把德育工作放在整个教育教学工作的首位,把法制教育摆在德育工作的突出位置,做到教书育人两不误,真正落实思想品德学科的导行功能。

  3、严格按照学校统一印发的导学案格式书写教案,备课至少提前一节课。

  4、做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生,厚爱特困生,积极投入到爱心帮扶活动中去。

  5、积极参加各种教研活动,深入研究新教材,及时了解教学新动向,把握重点,突破难点。

  6、加强学习,转变观念,搞好组内教研,打造学习型、研究型的教研组。

  7、课堂教学中注意调动学生的积极性、主动性,既讲究实效也要尽可能使学生有参与体会的机会和感受,实现教学目标的全面要求,针对学生的不同情况,因材施教,搞好分层教学,集体指导,不放弃每一个学生。

  8、选择性使用好长江作业本和导学案,作业定时限量地完成,不需要多但需要精。

  四、活动安排

  时间活动内容

  9月1、督促各年级学科主任拟定好本学期的教研工作计划,教师个人拟定好本学期的教学工作计划,并上传至CYJ或者学校邮箱(2690159@163.com)

  2、召开一次有本学科组全体教师参加的教研会议,听取各位老师对本学期的意见和建议,并记录在案,供以后开展工作做参考。

  10月

  1、根据上次会议精神,制定好下一步的工作方案。

  2、深入开展课内比教学活动。

  11月1、总结课内比教学活动相关情况。

  2、组织期中考试。

  12月1、落实“备、教、批、辅、考、评、思”7大环节,抓好常规过程管理。

  2、配合学校教务处每月的检查,做好详细记载和总结。

  1月1、加强组内的学习与交流,探讨教学中的实际问题,重难点的把握,教法设计等。各科根据自己学科的特点,找方法,添措施,发挥学生的主体作用,合作学习,趣味学习,探究学习,增加课堂教学的含金量。

  2、、撰写学期工作总结。

初中文科教研组工作计划 篇3

  一、指导思想指导思想:

  以基础教育课程改革为契机,以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,以促进教师专业水平发展为重点,以教科研为先导,以队伍建设为关键,以提高育人质量为目标,坚持“育人为本,质量第一,突出特色,全面发展”的教研思想,积极营造教研组发展的新的生长点,从而促进二中综合文科教研组的工作持续和快速发展,特制定如下工作计划:

  二、加强教育理论学习,提高教师理论素质

  1、本学期重点学习1-2篇教育教学著作。

  2、理论学习采取自学与集中学习相结合的方式。集中学习由各成员轮流以理论配实际教学案例的形式进行,让理论真正起到领航课堂教学的作用。每学期每人至少上交1篇学习体会或反思。

  3、组织本组教师认真撰写教学论文,要求每位教师至少有一篇论文或教学心得或教学反思;积极参加各类教育主管部门组织的论文评选活动,力求出几篇高质量的论文。

  三、狠抓教学常规落实,深化教育教学改革

  1、加强集体备课,每学期上交一份精品教案或教学设计和一份说课材料。

  2、做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生,厚爱特困生,积极投入到爱心帮扶活动中去。

  3、认真做好教学质量分析工作,每学期至少进行2次教学质量分析。

  4、加强信息技术培训,学科教学与信息技术整合;建立教研组博客,每人每周至少更新一篇教育教学随笔,实行网络教研。

  5、加强听课与评课,组内教师相互听课不少于10节;每人有一篇有质量的评课稿。

  四、具体工作

  1、根据新形势下的考试要求,教学中应重视对知识系统和线索的梳理,重视知识的横向联系。九年级教师应以中考热点问题为切入点,适当训练学生多角度、全方位分析问题的能力。

  2、督促各位老师拟定好本学期的教学工作计划。

  3、拟定“文综”教研组本学期的教研工作计划。

  4、注重“备、教、批、辅、考、评、思”常规7大环节的落实,教研组配合学校教务处每月的检查,并做好详细记载和总结。

  5、加强组内的学习与交流,探讨教学中的实际问题,重难点的把握,教法设计等,互相听课。

  6、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地,各科根据自己学科的特点,找方法,添措施,发挥学生的主体作用,合作学习,趣味学习,探究学习,增加课堂教学的含金量。

  7、丰富学校网站中初中文综教研组板块内容。

  8、积极引导组内教师认真阅读教育教学书籍,报刊,杂志,学习现代教育理论,结合自己教育教学工作的需要,做好读书笔记,写好教学反思,鼓励本组教师撰写教育教学论文。

  9、各年级的教学以中考为中心,以《课程标准》为纲,坚持以学科教学为主,落实基础知识,提高学生各学科的基本技能和学科能力,培养学生对各学科整体知识的把握和综合分析问题、解决问题的`能力。

  10、政、史、地三科教师能够跨学科听课,共同研讨切磋备课,相互借鉴沟通,开拓知识视野,形成综合、全面分析问题的思维习惯,提高自身的素质和修养。

  11、做练习时要把握好适度的原则,不追求偏、难、怪,从自己学生的实际出发,落实基础,提高能力。

  12、3月初召开一次教研会议,听取各位老师对这个学期的意见和建议。督促本组教师加强学习,更新观念,更新教学手段与模式。

  五、工作目标

  在教务处的指导下,结合本组学科实际,本学期教研组工作将继续以深化新课程为中心,以学科的学风和教风建设为主题,以加强教师队伍建设为根本,以教研组活动以及课堂教学为主阵地,使教研活动成为师生之间加强教学研究,提高教学水平和提升教师专业素质的主要途径,促进教师向学习型、研究型、创新型方向转化,努力提升我组教师的教学与教研整体水平,较好地完成学校布置的各项教育教学任务,力争在期末考试以及20xx年中考中出好成绩。

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