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学校教育工作计划

时间：2024-10-20 22:41:33 工作计划我要投稿

有关学校教育工作计划汇编九篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候认真思考计划该如何写了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的学校教育工作计划10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关学校教育工作计划汇编九篇

学校教育工作计划篇1

　　一、指导思想

　　可持续发展教育是符合世界发展规律的科学教育，旨在通过教育培养学生的可持续发展价值观，使学生掌握可持续发展科学知识，提高基础可持续学习能力，践行可持续生活方式，关注、参与、解决可持续发展实际问题。我校参考xx市昌盛园小学的实践探索经验，推进可持续发展教育工作的指导思想为“四个尊重”，即尊重所有人，尊重民族文化的多样性，尊重科学，尊重自然。以“四个尊重”为核心，更新校本课程、综合实践课程，更新校园文化，更新教师的专业发展水平，更新学生科学知识、学习能力、行为方式与价值观念。在教学上，继续推进“尊重-合作”的课堂教学模式，以教研为保障，重点抓教师备课与课堂教学。在此基础上，本学期向学生渗透“节约用水”与“变废为宝”的环保素养。

　　二、工作要点和措施

　　1、在教学上，继续推进“尊重-合作”的课堂教学模式。

　　（1）备课：语文与数学学科采用“精备与略备结合”的备课模式，备课方式为电子备课，教师备课重点为二次备课与教学反思。教师应在备课时深入挖掘教材中的可持续发展渗透点，在教学中渗透可持续的价值观念，培养学生可持续的生活方式。

　　（2）课堂教学：围绕“尊重—合作”课堂模式开展教学，在课堂教学中综合渗透“四个尊重”的价值观念，3-6年级课堂教学的组织模式为小组合作探究，1-2年级教师逐步渗透小组合作探究的学习方式。课堂教学应当遵循十六字原则“主体探究、综合渗透、合作活动、创新发展”。课堂教学三环节：课前预习探究、课上合作探究、课后应用探究。

　　（3）学生作业及探究问题：本学期继续引进xx市xx小学的语文、数学学科”探究作业本，学科教师将探究作业本运用到课堂教学中，做到讲前使用预习探究，讲中使用合作探究，讲后使用应用探究。

　　(4)推进课堂改革的措施：“精英引领，骨干跟进”。通过公开课讲评的方式、交流备课、探究作业本的方式，提升教师的课堂教学能力，提高备课、探究作业本的'使用能力。

　　（5）教研：教研是教师开展好课堂教学的保障，是教师提升专业能力的“尚方宝剑”，为课堂教学提供充足的“养料”。教研应当坚持将课改中存在的问题、难题作为研究主题，通过专家引领，同伴互助和个人反思整体提升教师专业素养，严格按照程序开展教研活动，活动做到“一严七有”，有主持、有主题、有记录、有案例、有反思、有论文。

　　2、学校活动

　　（1）开展“小手牵大手，节水总动员”活动主题；将节约用水与三四年级的综合实践课程相结合，培养学生节约水资源的可持续发展价值观，责任感与行为方式，帮助他们提高参与、解决可持续发展问题的实际能力。以点带面，号召全校学生养成可持续发展的价值观念与生活方式。

　　（2）1、2年级开展“环保从心秀出发----用废弃物迎造时尚天桥故事”活动主题；5、6年级开展“上学路上观环境”活动主题，在参与的过程中，帮助学生理解可持续发展价值观念，渗透健康、低碳、节能减排的生活方式。

　　3、系统培训，提升教师观念。

　　1、专家培训。借助桥西区聘请专家培训的时机，尽可能多地让本校老师接受专业培训，提升教师的观念与能力，培训后整理培训笔记，撰写培训反思。

　　2、跟岗学习。xx小学结合桥西区的跟岗计划，派出本校教师赴xx跟岗学习。跟岗学习应带着问题去，带着思考去，带着学习成果回来。跟岗期间撰写跟岗日志。跟岗回来之后准备跟岗汇报。

学校教育工作计划篇2

　　一、工作目标

　　1、健全完善学校安全工作组织网络，建立健全安全工作各项规章制度，细化各项工作目标：

　　2、严禁校园内存在裸线和私拉乱接现象；

　　3、学校实行24小时值班制，杜绝校内发生治安事故；

　　4、保管好实验室有毒药品，使用有毒药品要规范操作；

　　5、总务对安全工作必须高度重视，认真检查，发现隐患迅速整改，并做好台账.

　　6、严格执行工作责任追究制度，凡发生严重安全事故的处理当事人.

　　二、采取措施：

　　1、加强领导管理、健全安全制度

　　由校长具体负责，总务处牵头，与教导处、少先队一起，成立学校安全工作领导小组，形成了“校长室—总务处—全体教师”三级安全网络体系，并根据学校的实际情况，不断完善各项安全管理制度，例如“学生值日制度”、“学生在校一日常规制度”、“体育课安全制度”、……并有专人负责，责任到人，力争使学校的学生管理提升一个新的台阶，为早日走进全国示范小学的行列打好坚实的基础。

　　2、学习安全法规、增强法制意识

　　本学期要充分利用各种机会，在各种场所，认真组织全体教职员工学习相关的安全法规，例如：危险物品存放制度，易燃易爆物品保管制度……开展多种形式的安全教育、自护自救教育和健康教育活动，通过各种途径，例如报纸、电视、黑板报、杂志……宣传安全法制的意识，努力提高学生的安全防范的意识。

　　3、严格操作规范、加强防范措施

　　学期初就在全体教师中宣传必须牢固树立依法办事、规范管理的意识，要求全体教职员工各项工作必须严格按规定规范操作，要求教师为学生提供的教学活动、公共设施、教学用品……必须符合国家规定的标准，特别是体育的器材的质量必须严格过关，要求教师严格按照教学常规来进行教学，例如：体育课的教学、自然常识的教学等等都必须进行安全知识的教育，并且制定相关的安全防范措施，同时校长室、总务处、教导处、少先队要及时地开展安全检查、督查，发现不安全的隐患在第一时间内消除，对一些不负责任的同志要坚决调离重要岗位。

　　4、加强监督管理、消除安全隐患

　　管理是安全的`生命线，只有切实加强监督管理，才有可能杜绝安全适度的发生。因此，本学期学校要加强对校园设施的管理、学生骑车的管理、课堂教育教学安全的管理、校外活动的管理、危险性劳动的管理、每周对学校的房屋、厕所、墙头、各种设施、校内电线实验器品等检查一次，做到有记录，发现问题及时处理及时上报。根除不安全因素的存在。

　　5、具体工作

　　(一)、思想教育方面。

　　1、利用晨会、学生大会、广播会对学生进行安全教育；

　　2、出黑板报专题教育，使学生注意安全，警钟长鸣；3、班与班之间开展安全知识竞赛；4、检查班主任工作，安全教育工作是否落实。

　　(二)、体育卫生工作方面。

　　1、经常检查室外活动器具；

　　2、每月查看校园有关设施安全情况；3、备好医药用品，保证学生人身安全；4、每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水；5、每一节体育课、课外活动，督促并检查任课教师是否进行安全教育；6、严禁学生在校内外玩火、玩水。

　　(三)、其他工作方面。

　　1、每天放学，教师要认真做好护送工作；

　　2、加强对骑自行车的学生进行安全教育及交通安全知识教育；3、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗；4、经常检查电线开关、线路，保证日常正常使用；5、经常查看校门口动态，使学生上学、放学安全，家长放心。6、凡大扫除、劳动课，班主任应亲自在场，督促学生注意安全。

学校教育工作计划篇3

　　一、办学思想

　　家长学校的教学目的，在于指导家长树立正确的教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

　　通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。

　　通过家长学校的教学，要求不同年级的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点，并为孩子的健康成长创造良好条件；要求家长学会配合学校培养孩子良好的学习习惯，科学的指导孩子学习；要求家长配合学校共同开发孩子的非智力因素，增强孩子的学习动力；要求家长言传身教，通过家庭生活塑造孩子的优良品德，学会学习，学会做事，学会做人，学会与人交往。

　　二、工作目标

　　1、创建省级示范家长学校。

　　2、开辟多种渠道，抓好家长学校的管理。

　　3、采取多种形式，丰富家长学校的活动。

　　4、加强师资队伍建设，提高教师的指导水平。

　　三、工作要点

　　1、定时间、定内容，对家长进行专题讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神，宣传学校的一些工作重点。

　　2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。

　　3、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

　　4、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。

　　5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

　　6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

　　7、创造条件让家长学校教师运用现代科技手段，提高家长教育的方法。

　　8、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。

　　9、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

　　四、工作措施

　　1、家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将进一步加强与委员们的联系，定时召开家长委员会座谈会，发挥家长委员会促进我校全面工作的作用。

　　2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期进行两次授课，每次授课时间不少于1个小时。每次授课做到有计划，有层次地开展活动。要求班主任、任课教师课后与家长见面、交流教育信息，做到教育同步，有针对性。

　　3、精心挑选家长学校的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的专家和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。

　　4、保证家长学校的成员的`参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，告知家教讲座的时间，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为了进一步推进家校联系，家教讲座时，学校还将下发调查问卷，了解家长对学校、教育的评价和建议。

　　5、组织好家长学校的各种活动，丰富活动形式，提高家长参与活动的积极性：

　　（1）认真组织每一次的家长学校授课。做到有计划，有总结，有完整的书面讲稿。

　　（2）开家长会时，学校还将下发调查问卷，了解家长对学校、教育的评价和建议，对于家长提出的问题给予较好的解决，并将在今后工作中改正。

　　（3）开展家访活动，要求每班每学期家访的次数不得少于百分之五十。特别是特殊学生要不定期家访，做好和家长的沟通，协调教育工作。

　　（4）开展家庭教育论文比赛，促进家长学习好的教育理念，方法，提高家长教育的观念。

学校教育工作计划篇4

　　1．抓好教学常规检查工作，做好教学常规落实。

　　围绕提高课堂教堂效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，并督促各年级组的备课组做好教学“五认真”（即认真备课、认真上课、认真改作业、认真辅导、认真总结）的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，这种抽查验收可以通过各年级组的备课组进行，要通过一个学期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于三次定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。

　　2、强化年级组的备课组管理，在实效上多下功夫。

　　本学期，学校将继续强化年级组备课管理，各备课组还将要继续做到“四定”，即定时间、定地点、定内容，定计划进行集体备课，，并及时把计划交教务处，教务处将随机抽查备课组的主讲人或备课组老师对教材的把握情况，要求各备课组对教材教法及考试说明进行详细研究，科学合理地设计本学科的练习题和检测题，努力使备课组活动做到求真务实。各年级组的备课组还要将青年教师的`培养作为主要内容来抓，要制定详细工作计划上报给教务处，对青年教师特别要注重过程管理，加强对他们的听课和评课督查。还要将课题研究纳入到备课组活动之中，要安排教师负责牵头，要将任务分解到人。

　　3、加强校本培训工作，增强课改实效。坚持“以科研带动课改，以课改提升科研”的教研工作思路，把教育科研的重心转移到课程改革实验中来，在课改实践中发现问题，以问题形成研究课题，深化校本教学研究，着力解决新课程实施中的问题和困惑。要牢固树立科研兴校的意识，建立健全校本培训制度，坚持完善全员参与的校本培训活动制度。教务处要紧密结合我校教学实际，充分领导、指导、规划和组织实施好学校的教科研工作。要做好课题申报、研究和结题工作。

　　4、提倡互帮互学，开展“传、帮、带”活动。对教龄不足三年的教师要与同学科同年级的经验丰富教师或教学骨干进行帮学结对，指导教师和被指导教师签订师徒合同，出台相应的职责。要求新同志先听课后上课，被指导教师的教案要经指导教师过目指导，这样使新老同志得到互促，实行同奖同罚，同时组内教师开展教学比武，促使新同志尽快成长。

　　5、组织各学科兴趣小组，积极参加各类知识竞赛。在教务处统筹、备课组组织下，要求各位教师注意发现培养学生的兴趣爱好，并进行选拔性竞赛，组成兴趣小组，这样使优秀学生尽快脱颖而出，又有助于激发学生的竞争意识和上进心，为做好这项工作，本学期的举措要认真选聘辅导员，还可以尝试打破年级界线，集中本学科教师，优中选优；各辅导组要制定出具体计划，排出具体安排表，定期进行辅导，努力在各类知识竞赛中，提高获奖层次，提高我校的知名度。这也是我校培优、补差工作的重要内容。

　　6、尽早筹划07年初中招生工作。教务处要在总结05年、06年招生经验教训基础上早日谋划今年的招生工作，制定出操作性强的计划，要宣传到位，责任到人，避免出现无序和混乱现象发生。

　　7、在教学管理上，教务处及各年级组要不断完善和落实好各项管理措施，真正体现以学生为本的思想，集中抓好过程管理和课堂教学。各级领导要深入教学第一线增加随堂听课次数，及时发现、总结和推广先进有效的教学理念和经验，帮助教师分析存在的问题，指导备课组研究制定改进提高的措施和办法。加强教学反馈，扶助教学中的弱势科目和群体，促进教学质量的整体提高和全面发展。

　　高三年级是我校最后一届高三，但仍不能松懈，要有站好最后一班岗、划一个圆满句号的意识，要在进一步提高教师专业水平的基础上，加强学生学习方法指导，既要让学生会学、学会，更要培养学生分析问题和解决问题的能力，让学生学会学习、学会考试；要解决好稳定与提高、学风建设与提高质量、巩固基础与培养拔尖人才的关系，做到因材施教，夯实基础，力争在今年的高考中取得优异成绩。

学校教育工作计划篇5

各乡（镇）教委、县办、民办各学校：

　　根据市教育局《关于20xx年教师教育培训教学计划及考核问题的通知》（衡教师[20xx]1号）和《关于20xx年中小学班主任培训、考核工作的通知》（衡教师[20xx]2号）要求，结合我县工作实际，现就20xx学年中小学教师继续教育培训及考核工作安排如下，请各单位认真贯彻执行。

　　一、20xx学年中小学教师继续教育培训工作安排

　　按照《河北省中小学教师继续教育第二个五年规划》要求，20xx学年中小学教师继续教育职务培训全年安排72学时，其中省级必修课48学时。要求分学段、分职务进行培训，内容如下：

　　（一）、中小学教师公共必修课1门；

　　《班主任培训工作读本》，将于20xx年5月24日由市教育局统一组织考试，具体安排见附1。

　　（二）、中小学教师综合教育技术应用能力培训。

　　为全面提高全省中小学教师综合教育技术应用能力，省教育厅下发了《关于组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》，决定从20xx年开始，利用三年的时间，对全省中小学教师进行综合教育技术应用能力的全员培训与考核。20xx年我们完成了912人的培训及48人的考试任务，要求20xx年完成全县中小学教师综合教育技术应用能力的全部培训和考核任务。利用暑假时间，在基层组织培训、到进修学校参加考核。具体事宜另行通知。

　　（三）继续开展以校本培训为主要形式的新课程岗位培训。

　　根据省教育厅《关于在校本培训中推广使用“中小学教师校本培训发展报告册”》（冀教师[20xx]9号）的要求，各学校要继续开展以校本研修为主要形式的新课程岗位培训，充分利用好《新课程理念下的创新教学设计小学（初中）语文》等系列教材，分层次、分学科的组织好校本研修活动，要以《中小学教师校本培训发展报告册》为载体，以校本研修为主要形式，积极探索中小学教师继续教育及新课程学科培训的新途径，全面提升中小学教师实施新课程的能力，促进教育教学水平的不断提高。

　　二、20xx学年中小学教师继续教育考核工作安排

　　20xx学年中小学教师继续教育考核共分为两个阶段进行

　　第一阶段：5月24日由市教育局统一组织的考试。

　　1、考试对象：所有在编在岗中小学教师。

　　2、考试内容：20xx年中小学教师继续教育职务培训统考课程共安排了2门公共科目：《学校心理辅导》；《班主任培训工作读本》。其中《学校心理辅导》已于20xx年完成辅导员培训任务，

　　3、考试时间：考试定于20xx年 5月24进行

　　上午：08：30——10：30《班主任培训工作读本》

　　下午：02：00——04：00《学校心理辅导》

　　4、考点设置及考试形式：考试以乡镇为单位（县办、民办学校以校为单位）组织实施。考点设在乡镇所在地的.中学或完小，乡镇校长任考点主任，全面负责本考点的考务工作（中小学分别组织，同时进行），考试形式为开卷。考试期间，县教育局将对各考点进行巡视。

　　5、领取及送回试卷：各乡镇教委、县办、民办各学校于20xx年 5月 23日下午，到县教师进修学校领取试卷；考试结束后，于5月26日上午将试卷送到教师进修学校

　　第二阶段：利用20xx年暑假组织全县中小学教师综合教育技术应用能力的考核工作。

　　考点设在教师进修学校，由进修学校具体组织实施，具体安排另行通知。

　　三、中小学教师继续教育证书的换证、验证工作

　　接受教育专业的继续教育是每一个教师的权利和义务。实行教师继续教育登记制度，继续教育证书是中小学教师接受继续教育的重要凭证。作为教师职称晋升、聘任的必备条件，将在今后的工作中严格执行。

学校教育工作计划篇6

　　艺术教育是学校实施美育的主要内容和方式，是学校教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、继承中华民族传统文化、潜移默化提高学生道德水平、培养高尚情操、促进智力、身心健康发展的有力手段。通过艺术教育，所有学生都可以接受美育，培养道德情操，增强热爱祖国和人民的感情，发展发现和表达美的能力。培养他们高尚的审美情趣和正确的审美观念，使学生成为全面发展的有用人才。

　　一、基础工作

　　要求：摆正位置，抓团队，落实课程

　　(一)正确定位：正确处理三种关系

　　1、艺术教育与素质教育

　　2、对所有学生和艺术生

　　3、艺术素养和艺术技能

　　(二)搞好队伍建设：

　　1、建立学校艺术领导小组成员，实施艺术教育工作。分管领导：杨

　　成员：秦湘向亚玲

　　2、辅导员协助学校分管领导做好工作，发挥参谋咨询、管理和相互沟通的作用。

　　(三)课程的实施：

　　1、美术必修课开放，足够开放。其中，按照《恩施自治州义务教育阶段课程实施计划表》国家规定，这学期的艺术音乐课，一到四年级每周两节，五六年级每周一节。其他科目的老师不得随意占用或改变美术课程。其他老师不能光是不让学生上美术课，主管领导要做好督导工作，保证每个学生都能受到公平全面的教育。

　　2、了解当前课程改革实施的要求，进一步探索农村小学艺术班的发展，开展适合我校特点的艺术实践活动。六年级是课改的最后一个学期，要继续做好课改的一切工作，尤其是评估工作。

　　(1)弘扬民族文化系列活动：尽可能普及音乐课的摇摆舞教学。

　　(2)继续做好特殊学生的辅导和表演工作。

　　这一期将结合乡镇和学校一级的艺术活动来编写。主要是“红五月”歌咏比赛、书画展览等。

　　二，社区建设

　　1、学校要成立一个小组，即艺术组和舞蹈组，保证每周至少一次的活动时间。活动开始前，各组教师要做好各种准备，确保活动质量。

　　2、在这一期，所有的团队都可以向全校的老师和学生展示他们的活动结果。增强全校师生的兴趣。

　　三，其他工作

　　1、新学年开始，配合各班完成每节课后板报的整理，让学生有一个良好的学习环境。

　　2、配合各班班主任进行洪水般的歌唱练习，使“红五月”歌唱比赛的.传统活动生动形象，保证质量。

　　3、指导五、六年级的学生办好校园黑板报，及时生动地向全校师生宣传一些知识。

　　4、做好各级比赛准备，争取好成绩。

　　5、积极认真开展教学探索，迎接乡镇级课堂研究活动。

　　四、师资训练

　　两位专职美术教师各有特点，应加强这方面的自我培训，不断提高自己的专业水平和教学水平。积极参加各种教研活动，各种培训活动，不断提高自身素质，更能胜任艺术工作。

　　我相信通过所有领导和老师的共同努力，我们学校的艺术工作

　　提高学生的艺术修养。培养具有“合格专业”的学生。培养健康的审美情趣，促进我校艺术教育的改革与发展。

　　二、工作目标和内容

　　(a)加强领导和提高认识。

　　1、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育工作计划，完善相关规章制度，指导和督促教研室和艺术教师搞好每一节艺术课

　　开展艺术兴趣小组活动，举办综合性艺术展览活动。

　　2、对美育和艺术教育开展广泛深入的宣传教育工作，使广大教育工作者充分认识到艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。

　　(二)加强艺术教育管理，开展艺术兴趣小组活动。

　　1、认真执行美术课程标准，开放所有班级，不断提高美术教学质量。

　　2、学校领导要了解音乐与艺术教学大纲的基本内容，检查教学计划和进行音乐与艺术讲座，组织教学观察，研究教材和方法，开展艺术教育的科学研究。

　　3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励相结合、普遍水平与提高相结合的原则。

　　定期组织舞蹈队、合唱队、器乐乐队、书画等艺术兴趣小组开展活动。

　　4、积极组织学生参加市政艺术活动和竞赛。

　　5、开展多种形式的艺术教育和科研工作，充分发挥艺术教育的特色，总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。

　　(三)加强美术教师队伍建设。

　　1、加强美术教师的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断提高他们的教学专业水平。

　　2、充分发挥“传、助、带”的作用，积极发挥老教师教学基础强、专业水平高的优势，加强对青年教师教学业务的指导，提高他们的专业能力和水平

　　让学校美术教师再上新台阶

学校教育工作计划篇7

　　总体目标：

　　巩固发展聋教育，大力发展学前康复教育和培智教育，加强随班就读指导，全面提升全县特殊教育质量。更新教育观念，深化教学改革，改进办学条件，加强师资建设，以内涵发展促质量提升和品牌建设，深化“智能校园、文化校园、幸福校园”主题建设，办人民满意的特殊教育，建设省内外一流的特教学校。

　　主要工作：

　　1、聚焦课堂教学，推进课改实验

　　(1)推进“医教结合”实验项目。基本配齐医教康复设备与资源;逐步完善师资配备，推动“医教结合”实验工作专业化;探索“医教结合”实验模式，推进个案研究;加强质态监测和效果评估，完善实验方案，改进实验工作。

　　(2)加强研究，稳步推进教学改革。聚焦培智课程与教材建设，积极整合、开发校本教材，探索各类型课堂教学模式的构建，形成具有示范引导作用的课堂教学标准。加强聋部教学督导和质量监测，扎实有效的提高学生学习素质，为聋生升入高中打好基础。

　　2、完善制度建设，提升学校管理

　　(1)全程管理规范化。进一步修订教师教育教学工作考核方案、班主任考核方案、临聘人员考核方案、文明班级评比方案和学生常规评比细则等。重点完善教学制度，如巡课制度、听课制度、评课制度，杜绝问题课堂、推进课堂达标、打造优质课堂。制订家长陪护与协助教学管理制度，做好重度残疾学生的安全管理与教学工作。确保各项制度能规范执行，有效执行。

　　(2)项目管理精细化。针对学校与部门重点工作，成立项目领导及工作小组，层层分解、层层落实。执行项目监督、考评和奖惩，使项目实施有序推进。核心工作项目，做到理念先进、制度完善、措施得力、资料齐全、成果扎实、总结凝练和宣传精美，展示学校软实力。

　　3、搭建成长平台，促进教师发展

　　(1)抓好师德教育，树立特教教师的良好形象。贯彻全国特殊教育工作会议精神，学习宣传特殊教育工作的新形势、新使命;以校内外典型事迹感染人、凝聚人;开展教师交心交流活动，帮助教师心理减压，疏导教师职业困惑，协调教师职业交往;组织走访学生家庭，亲学生近家长，感受学生需要，理解家长期望，在沟通的基础上搭建家校情感桥梁。

　　(2)开展校本教研，搭建教师专业化发展平台。继续打造好教师“学思研共同体”校本平台，注重教师成果积累，适时汇编成册，如随笔集、案例集、论文集等;积极组织教师投稿参赛，扩大论文发表、获奖数量;积极推送教师参加国、省级特教专业培训，多渠道培养复合型管理和专家型教学人才;着力抓好骨干教师培养，发挥示范引领作用;抓好教科研课题研究，邀请专家指导，按时完成阶段研究目标，提练课题研究成果。

　　4、落实个别教育，培养学生特长

　　(1)开展多形式的德育活动。加强对残疾学生的心理健康教育，提高残疾学生的自我保护意识和自我防范能力。深化月主题教育，重点抓好励志教育、雅行教育和赏识教育，强化学生“十好习惯”的训练和养成。

　　(2)促进学生个性发展与特长培养。有计划安排聋生的体艺社团活动和智障学生生活技能训练，通过每个月组织一次比赛和积极参与各级素质展示活动促进学生学习与参与热情，提高获得成功的体验，增强适应生活与融入社会的自信。

　　5、深化主题内涵，树立办学品牌

　　以“争创高质量的、有特色的`特教示范学校”为目标，以“智能校园、文化校园、幸福校园”三大理念主题，持续推进学校内涵建设，更高水平实现特殊教育现代化，更高水准推进学校素质教育，更高标准落实特殊教育幸福工程。主要措施有：

　　(1)提升“智能校园”水平。用好配套资金，优化软硬件平台，智能服务残障学生的教育需求。开展“微课”及“E”教学研究，激励教师对信息资源的探究、开发和应用。做好校园网站的开发和维护，打造国省级最佳特教网站，使校园网站成为智能校园的一体化服务平台。

　　(2)做足“文化校园”内涵。从特别角度继续开展校园“微电影”的拍摄和校园“新闻”与“综艺”电视节目的制作，反映主题文化，提升校园形象。展示学生的艺能文化，继续打造好残疾人文化创业基地之心语手工坊，争创市百佳社团，多出作品，多出精品，力争产出经济价值。凝聚教师的思研文化，持续出好电子期刊《宝应特教》，物化教师“思研”成果。

　　(3)突显“幸福校园”主线。不断改善学生的学习和生活环境，关心每一个学生的学习与生活，特别是对于多重残疾的学生、留守学生、家庭经济困难学生要更多一些耐心、恒心和爱心。进一步改善教师办公条件，提高教师的福利待遇，增加教职工培训、休养的机率，办好“相约周末”活动，从专业引领和生活减压双重角度，提升教师的职业幸福指数。办好家长学校，做好培训、沟通、联谊等工作，形成教育合力，让家长对学校教育、教学及服务工作放心、称心。

　　附：宝应县特殊教育学校20xx年上半年月度重点工作安排

　　二月份：

　　1.制定新年工作计划。

　　2做好期末考试及学期结束工作。

　　3.做好新学期开学工作。

　　4.做好 “医教结合”省级迎检工作。

　　5.校园设施安全检查

　　三月份：

　　1.做好开学工作检查，落实巡课、听课、评课。

　　2.开展“八大礼仪”主题教育月活动。

　　3.组织开展跑操活动。

　　4.组织作品参加县“中国梦运河情”中小学生才艺大赛。

　　5.制定师徒结对方案，开展签约仪式。

　　6.制定“课堂教学达标”实施方案。

　　7.继续推进“医教结合”实验工作。

　　8.制定省下达的中央特殊教育补助经费使用计划。

　　9.做好春季节传染病防治工作。

　　四月份：

　　1.参加小学内涵建设专题研讨会。

　　2.落实精致管理，开展“自检”活动。

　　3.组织开展“优美班级”评比活动。

　　4.开展“十好习惯我养成”主题教育活动。

　　5.组织参加市“百佳社团”评比。

　　6.召开校第十五届春季运动会。

　　7.开展教学达标活动，运用录播教室录制一批优质课。

　　8.邀请专家来校，开展医教结合专项培训。

　　9.推进校园网站功能建设和页面改版。

　　五月份：

　　1.参加小学内涵建设观摩研讨活动。

　　2.开展“十岁成长礼”主题教育活动。

　　3.组织开展助残日“健残手拉手”活动。

　　4.组织参加小学体艺2+1活动视角视频评比。

　　5.做好小学毕业生学籍年审工作。

　　6.组织参加县“中国梦运河情”教师论文和学生征文评选及中小学生艺术节相关竞赛活动。

　　7.开展“七岁成长”仪式及庆六一活动。

　　8.建设和完善医教结合实验网络平台。

　　9.选派教师外出学习考察医教结合实验项目。

　　六月份：

　　1.组织“保护环境节能减排从我做起”主题教育活动。

　　2.表彰三好生、优美班级和优秀班主任。

　　3.组织聋部毕业生参加南京、扬州招生考试。

　　4.组织学期末考试工作、学生成长评价工作。

　　5.发放《毕业证书》，开展“毕业典礼”仪式。

　　6.做好学期结束工作。

　　7.开展“医教结合”实验项目阶段评估。

　　8.凝练校园文化建设成果，出好《宝应特教》电子期刊与宣传画册。

　　9.加强数字教学资源建设，开展教师优质教学资源评比。

　　七、八月份：

　　1.组织各项考核工作。

　　2.组织参加县小学内涵建设阶段成果展评。

　　3.组织艺术教师实绩考评。

　　4.做好县残疾儿童、少年随班就读工作实绩考核。

　　5.做好班主任、教师暑期培训工作。

　　6.组织秋季招生工作。

　　7.布置新学期工作。

学校教育工作计划篇8

　　为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少事故的发生，保障师生人身安全和学校财产不受损失，根据学校实际，特制定本计划：

　　一、在学校安全教育领导小组的领导下，加强安全教育管理。

　　成立由校长任组长，各班主任任组员的安全教育领导小组。学校制定各类人员安全目标责任制和各方面的安全措施，与所有教师鉴定安全目标责任书，使全校师生树立安全第一，安全无小事的思想，积极开展学校安全教育活动。

　　二、采取多样化的教育形式对学生进行安全知识教育

　　学校每学期要举行一次大型集体教育活动，（如安全教育报告，逃生与救护知识录像宣传）教师要充分利用班会、班报、手抄报等形式对学生进行安全教育，各班要对学生进行紧急情况处理方法，自救互救常识教育，紧急电话（如110、119、120、122等）使用常识的教育，教会学生识别不安全因素，不去不安全的地方，不做有危险的活动。

　　三、加强班级安全管理，杜绝意外事故发生

　　要教育学生：在教室内，不准爬、伏于窗台，不准触摸电器开关、插口。打扫卫生，要在教师监护下进行，各班负责的门窗要安排专人开启，及时检查牢固状况，发现问题及时处理。教育学生不到窗台下玩耍，以防楼上附落物体。教育学生按学校规定时间到校、放学，以免发生意外。教育并制止教师违反教育教学规律，体罚和变相体罚学生，讽刺挖苦，歧视学习困难的学生；按考试成绩排名，加大学生思想压力等严重影响学生身心健康的行为。

　　四、加强对学生法制教育和预防违法犯罪工作，并把法制教育纳入学校教育的`整体工作计划，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。

　　配合派出所加强对学校周边治安秩序的整治，开展告别“三室二台一厅”和“青少年安全放心网吧”创建活动，为青少年健康成长创造良好的社会环境。

　　五、积极参与“平安校园”创建的其它活动。认真做好领导小组交办的各项工作。