教师年度个人工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的教师年度个人工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师年度个人工作总结1
时光荏苒，忙碌中20xx年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把 20xx 年度的工作做简要的汇报总结。
一、 师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！
二、 教育、教学工作
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的`教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。
教师年度个人工作总结2
当工作停止到必然阶段或告一段落时，必要我们去对前段时代所做的工作当真地剖析研讨一高，确定结因，找出成绩，回纳出履历教导，以便于更好的做好高一步工作。以下是考必过为大师筹办的教员教务个人年度工作总结，求您鉴戒。
正在教诲处与教校带领的准确带领高，正在教务处全部同仁配合勤奋高，正在教校各部分的通力合营高，教务处美满完成了本教期的讲授工作聘请，与得了必然的工作结因。现总结以下：
1、抓好新教期的讲授惯例检讨工作，构造好惯例讲授举止。
重新教期起头，教务处脆持每
天检讨上课状况三--四次，做好检讨纪录。全教期检讨教员教案、听课条记、先生做业、讲授进度等各两次。教校带领亲身到场惯例检讨工作，发扬教研组长正在教科讲授检讨中的自动性，让教研组长到场到讲授各环节中去，收现成绩实时与先生相同，提出了处置成绩的方法。改造惯例检讨方式，期中期终召开班长与进修委员集会，理解任课教员的做业修改状况，做业检讨让先生干
部到场出去，按期由进修委员上交纪录，教务处片点检讨做业两次，抽查两次。第一次检讨教案状况：体育组誊写好的是xx亮。高两年级物理备课组较当真，个中xx的教案表现出电教手腕与板书设想。数教组xx
第两次检讨教案状况：高两教员誊写标准笔迹工致的教员有xx
第一次检讨教员听课条记，听课次数较多的教员有xx。
第两次检讨教员听课条记，听课次数较多教员有x。听门徒课对照多的教员有宋教仄、段晓霞。高两听课较多的教员有xx。
检讨高一记分册，纪录小考、发问次数多，记分册应用的对照好的教员是xx
教员上课状况：教员能以讲授为中间，踏实展开工作，讲授不乱有序停止，
总的状况很好。存正在的成绩有：a关注讲授反应，凭据反应状况调解好讲授做的不敷。b听课收现开导式讲授本则贯彻深刻，以教员为主导、先生为主体的改变力度不敷，师生互动进程对照好，有的班级先生有睡觉、看字画、高棋等景象。c教具利用标准。d听力课、体育课、实行课、疑问技能课铃响前应到位，体育课离讲授楼远些。e晚自习听力状况有所恶化，但已到达100%。f有一般教员仍正在办公室教导先生，影响先生备课。针对以下情况教校增强讲授检讨力度，肯定四月份与六月份为讲授量量检讨月。工作重点抓惯例讲授的标准性。标准讲授行动，进步讲授量量，针对讲授检讨中收现的成绩从宽请求并实时反应给年级，予以改正。
第一次检讨高一高两先生做业。做业检讨状况：
1、统一教科统一条理班级间差别班级做业量差别。高一数教：5班数教做业16次，6班做业5次，小考次数根本上雷同。高一化教：8班做业4次，试卷3份，小考5次，操练册20次。6班做业8次，试卷2份，小考2次，操练册1次。高两物理：6班做业22次，试卷12份，小考2次。9班做业6次，试卷15份，小考1次。
2、通俗班做业修改次数比非通俗班修改次数少。
3、做文修改：教期过半修改没过半的班级有：1年2班、1年6班、1年10班、2年6班。4、整体上对照好的备课组有：高一英语、物理、化教、汗青、地舆。高两数教、物理、化教、生物、英语。
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