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教师办公室文化建设工作总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，快快来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的教师办公室文化建设工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师办公室文化建设工作总结1
一、指导思想：
老师办公室是我们老师的日常工作室，也是我们教学的争辩室，老师办公室文化是一所学校文化的重要标志之一，它彰显着一个学校的办学水平和办学品位，凸现着老师的综合素养、职业道德。推动前进老师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨和谐的办公室，既有利于呈现学校风采，提升办学品位，同时也对促进老师进展，形成主动向上的团队，构建和谐校内有着独特的意义。
二、设计原则：
老师办公室布置以“高雅，美观，洁净，有用”为标准，体现“温馨，和谐，学习”的原则，重在营造富有特色的文化氛围。
三、规范要求：
1、室内清洁卫生，物品摆放有序：
（1）建立卫生清扫值日制度，办公室要保持清洁。地面干净无杂物，桌面无灰尘，准时清倒垃圾。
（2）老师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放条理、整齐。
（3）窗台洁净、门窗光亮，窗帘损坏的准时修理。
（4）办公室内无卫生“死角”，办公桌下不用的凌乱物品准时清理另作安置。
（5）办公室洁具应准时清洗，保持外观清洁，并按指定位置放置，拖把、扫帚应整齐放置于固定位置。
（6）办公室内吊扇、灯管、电话、空调等电器要定期清洁，保持干净。留意饮水机卫生，保持水槽清洁。
（7）办公室人员应保持良好卫生习惯，保持室内清洁卫生。
（8）办公室墙壁有鞋印等明显污迹的要准时清理。
（9）离开办公室要将桌面整理干净，非教学物品放入抽屉内，椅子放到桌子内，并关好门、窗、水、灯空调等电器。
2、布置合理规范，彰显文化品位
（1）环境布置新颖，共性鲜亮，有创意，富文化品位。
（2）课程表，作息时间表和室内宣布传达公布栏要统一规范张贴。
（3）在适当的位置张贴训练名言或标语或美术作品或书画作品，要美观大方，统一布局，不得杂乱无章。
（4）装饰物品要体现训练特色。
3、适当绿化美化，气氛清爽活泼
（1）利用室内墙壁、办公（玻璃）桌面等空间开展艺术布置。
（2）各办公室每位老师的桌子上要放置盆景，并放置于合理美观位置上。
（3）利用其他空间合理种养盆栽绿化。
（4）美化和绿化布置要体现所在办公室的共性特征和动态特点，体现老师的共性缔造。
4、成员团结和谐，精神风貌良好
（1）加强办公室文化建设，形成团结、和谐、文明、向上的`文化氛围。
（2）办公室成员自觉遵守办公纪律，在办公室里，工作至上，不得做与工作无关的事情，不得三五成群的在一起闲聊，更不得上网闲聊、妙股、玩玩耍、看电影、电视。
（3）着装端庄，佩带得体，尽量使用一般话。
（4）在办公室里，工作至上，不得做与工作无关的事情，不得三五成群的在一起闲聊，更不得上网闲聊、妙股、玩玩耍、看电影、电视。
（5）工作时间不喝酒，办公场所杜绝吸烟。
四、参预对象：
全体办公室（含各行政办公室）
五、其它
学校将赐予各办公室确定的经费进行办公室文化建设，并在星期五对各办公室文化建设进行检查评比，并赐予确定的奖金嘉奖，望各加办公室认真遵照执行。
教师办公室文化建设工作总结2
为了推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨和谐的办公室，展现学校风采，形成积极向上的团队，现将教师办公室文化建设相关事宜通知如下：
一、设计原则
教师办公室布置以“高雅，美观，整洁，实用”为标准，体现“温馨，和谐，学习”的原则，重在营造富有特色的.文化氛围。
二、规范要求
1.室内清洁卫生，物品摆放有序（每项1分）
（1）建立卫生清扫值日制度，办公室要保持清洁。地面干净无杂物，桌面无灰尘，及时清倒
垃圾。
（2）教师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放整齐。
（3）窗台洁净、门窗光亮，窗帘损坏的要及时修理。
（4）办公室内无卫生“死角”，办公桌下不用的凌乱物品及时清理。
（5）办公室洁具应及时清洗，保持外观清洁，并按指定位置摆放，拖把、扫帚应整齐放置于
固定位置。
（6）办公室内吊扇、灯管、电脑等电器要定期清洁，保持干净。
（7）办公室人员应保持良好卫生习惯，保持室内清洁卫生。
（8）办公室墙壁没有明显污迹。
2.布置合理规范，彰显文化品位（每项1分）
（1）环境布置新颖，个性鲜明，有创意，富有文化品位。
（2）作息时间表和室内宣传公布栏要统一规范张贴。
（3）在适当的位置张贴教育名言或标语，要美观大方，统一布局，不得杂乱无章。
3.适当绿化美化，气氛清新活泼（此项1分）
各办公室可放置精致花卉于合理美观位置上。
4.成员团结和谐，精神风貌良好（每项1分）
（1）加强办公室文化建设，形成团结、和谐、文明、向上的文化氛围。
（4）工作时间不喝酒、不玩电脑游戏、不炒股，办公场所杜绝吸烟。
三、评比时间：20xx年10月11日
四、评奖办法
1、起评分为80分，根据各办公室布置特色，可酌情加分，但总分不超过100分。
2、根据各办公室文化布置情况，分别评选出
一、二、三等奖若干名，根据评出的奖项学校将发放数额不等的奖金。
宁师附小德育处
20xx年9月16日
教师办公室文化建设工作总结3
北师大大兴附小“中国好老师从我做起”
行动计划方案
办公环境设计评比活动
“中国好老师”行动计划以全国师范院校为依托、联动社会各界力量，面向全国中小学校和幼儿园，提升千万教师队伍的综合素质尤其是师德素养，促进我国儿童青少年健康成长。整个行动计划包含“从我做起”、“互通互助”、“素养提升”、“记录传承”“尊师爱师”五大具体行动。
一、指导思想
“中国好老师”行动应作为新学年学校的中心工作之一，与学校各项工作结合在一起。中国好老师“从我做起”行动计划。倡导全国师范院校的教师、学生和毕业生发起系列体现师德、表达师爱的行动，践行社会主义核心价值观，用微行动传递教育正能量，倡导中国好老师“立德树人，从我做起”。
根据北京师范大学中国好老师的总体部署，结合区域和学校实际情况，我校特制定立德数人，从我做起行动方案。将“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”的要求融入教师日常工作，落实到教师的一言一行。我校将在新学期开展办公环境建设评比活动。，
教师办公室是我们教师的日常工作室，也是我们教学的.讨论室，老师办公室文化是一所学校文化的重要标志之一，它彰显着一个学校的办学水平和办学品位，凸现着老师的综合素养、职业道德。推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨和谐的办公室，既有利于展现学校风采，提升办学品位，同时也对促进教师发展，形成积极向上的团队，构建和谐校园有着独特的意义。
二：设计原则：
教师办公室布置以“高雅，美观，整洁，实用”为标准，体现“温馨，和谐，学习”的原则，重在营造富有特色的文化氛围。
三：规范要求：
1.室内清洁卫生，物品摆放有序：
（1）建立卫生清扫值日制度，办公室要保持清洁。地面干净无杂物，
桌面无灰尘，及时清倒垃圾。
（2）教师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放条理、整齐。
（3）窗台洁净、门窗光亮，窗帘损坏的及时修理。
（4）办公室内无卫生“死角”，办公桌下不用的凌乱物品及时清理另作安置。
（5）办公室洁具应及时清洗，保持外观清洁，并按指定位置放置，拖把、扫帚应整齐放置于固定位置。
（6）办公室内吊扇、灯管、电话、空调等电器要定期清洁，保持干净。
（7）办公室人员应保持良好卫生习惯，保持室内清洁卫生。
（8）办公室墙壁有鞋印等明显污迹的要及时清理。
（9）离开办公室要将桌面收拾干净，非教学物品放入抽屉内，椅子放到桌子内，并关好门、窗、水、灯空调等电器。
2.布置合理规范，彰显文化品位
（1）环境布置新颖，个性鲜明，有创意，富有文化品位。
（2）课程表，作息时间表和室内宣传公布栏要统一规范张贴。
（3）在适当的位置张贴教育名言或标语或美术作品或书画作品，要美观大方，统一布局，不得杂乱无章。
（4）装饰物品要体现教育特色。
3.适当绿化美化，气氛清新活泼
（1）利用室内墙壁、办公（玻璃）桌面等空间开展艺术布置。
（2）各办公室每位老师的桌子上的装饰物要放置于合理美观位置上。
（3）利用其他空间合理种养盆栽绿化。
（4）美化和绿化布置要体现所在办公室的个性特征和动态特点，体
现教师的个性创造。
4.成员团结和谐，精神风貌良好
（1）加强办公室文化建设，形成团结、和谐、文明、向上的文化氛围。
（2）办公室成员自觉遵守办公纪律，在办公室里，工作至上，不得做与工作无关的事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上网聊天、妙股、玩游戏、看电影、电视。
（3）着装端庄，佩带得体。
（4）办公场所杜绝吸烟。
四、参与对象：全体办公室（含各行政办公室）
五、其它
学校将给予各办公室一定的经费进行办公室文化建设，并在开学两周内对各办公室文化建设进行检查评比，并给予一定的奖金奖励，望各加办公室认真遵照执行。
20xx年1月25日星期日
教师办公室文化建设工作总结4
一、指导思想：
教师办公室是我们教师的日常工作和讨论教学的地方，老师办公室文化是一所学校文化的重要标志之一，它彰显着一个学校的办学水平和办学品位，凸现着老师的综合素养、职业道德。推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨和谐的办公室，既有利于展现学校风采，提升办学品位，同时也对促进教师发展，形成积极向上的团队，构建和谐校园有着独特的意义。
二、设计原则：
教师办公室布置以“高雅、美观、整洁、实用”为标准，突显室室有主题的思想，体现“温馨、和谐、学习”的原则，重在营造富有特色的文化氛围。
三、规范要求：
1、室内清洁卫生，物品摆放有序。
（1）建立卫生清扫值日制度，办公室要保持清洁。地面干净无杂物，桌面无灰尘，垃圾清理及时。
（2）教师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放条理、整齐。窗台干净、窗户洁净，门上无涂抹画痕。办公室内无卫生“死角”，办公桌下不用的凌乱物品及时清理。
（3）办公室脸盆应及时清洗，毛巾保持外观清洁，并按指定位置放置，拖把、扫帚应整齐放置于固定位置。
（4）办公室内吊扇、照明设备等要定期清洁灰尘和蜘蛛网，保持干净。注意饮水机卫生，保持水槽清洁。
（5）离开办公室要将桌面收拾干净，非教学物品放入抽屉内，并关好门、窗、灯、饮水机、电扇等电器。
2、布置合理规范，彰显文化品位（1）环境布置新颖，个性鲜明，有创意，富有文化品位。（2）室内制度等公布栏学校统一规范张贴。
（3）在适当的`位置张贴教育名言或标语或美术作品或书画作品，要美观大方，统一布局，所有内容要围绕室内主题进行，不得杂乱无章。
（4）装饰物品要体现教育特色。
3、适当绿化美化，气氛清新活泼
（1）利用室内墙壁、办公（玻璃）桌面等空间开展艺术布置。（2）个人办公桌上可以适当增添绿色植物小盆景，体现。 4、成员团结和谐，精神风貌良好
（1）加强办公室文化建设，形成团结、和谐、文明、向上的文化氛围。
（2）办公室成员自觉遵守办公纪律，在办公室里，不得做与工作无关的事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上网聊天、玩游戏、看电影。
（3）工作时间不饮酒，办公场所杜绝吸烟。四、各室主要负责人语文组：孙东英数学组：金书贵综合组：高萍
五、六年级综合组：和静静五、参与对象：各办公室六、其它
学校在星期五对各办公室文化建设进行检查评比，并给予一定的奖金奖励，望各办公室认真遵照执行。
项店镇中心学校20xx年10月29日
教师办公室文化建设工作总结5
为了推动前进老师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨和谐的办公室，呈现学校风采，形成主动向上的团队，现将老师办公室文化建设相关事宜通知如下：
一、设计原则
老师办公室布置以“高雅，美观，洁净，有用”为标准，体现“温馨，和谐，学习”的原则，重在营造富有特色的文化氛围。
二、规范要求
1、室内清洁卫生，物品摆放有序（每项1分）
（1）建立卫生清扫值日制度，办公室要保持清洁。地面干净无杂物，桌面无灰尘，准时清倒垃圾。
（2）老师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放整齐。
（3）窗台洁净、门窗光亮，窗帘损坏的要准时修理。
（4）办公室内无卫生“死角”，办公桌下不用的凌乱物品准时清理。
（5）办公室洁具应准时清洗，保持外观清洁，并按指定位置摆放，拖把、扫帚应整齐放置于固定位置。
（6）办公室内吊扇、灯管、电脑等电器要定期清洁，保持干净。
（7）办公室人员应保持良好卫生习惯，保持室内清洁卫生。
（8）办公室墙壁没有明显污迹。
2、布置合理规范，彰显文化品位（每项1分）
（1）环境布置新颖，共性鲜亮，有创意，富有文化品位。
（2）作息时间表和室内宣布传达公布栏要统一规范张贴。
（3）在适当的'位置张贴训练名言或标语，要美观大方，统一布局，不得杂乱无章。
3、适当绿化美化，气氛清爽活泼（此项1分）各办公室可放置精致花卉于合理美观位置上。
4、成员团结和谐，精神风貌良好（每项1分）
（1）加强办公室文化建设，形成团结、和谐、文明、向上的文化氛围。
（4）工作时间不喝酒、不玩电脑玩耍、不炒股，办公场所杜绝吸烟。
三、评比时间：
20xx年10月11日
四、评奖方法
1、起评分为80分，依据各办公室布置特色，可酌情加分，但总分不超过100分。
2、依据各办公室文化布置状况，分别评比出
一、二、三等奖若干名，依据评出的奖项学校将发放数额不等的奖金。
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