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研究生辅导员工作总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，是时候写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的研究生辅导员工作总结 ，欢迎阅读与收藏。
研究生辅导员工作总结 篇1
20xx-20xx年度我担任理学院研究生专职辅导员，负责理学院近300名研究生的管理教育工作，同时兼任中共江苏大学理学院党委学生第五党支部书记。我认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，在本职工作岗位上牢固树立为学生提供优质服务的思想，努力提高个人的综合素质，较好地履行了工作职责，完成了工作任务。
一、加强理论学习，提升理性思考，增强为学生服务的本领。
几年的辅导员工作，使我深深认识到，做好辅导员工作，首要的就是要热爱这份工作，内心有着对做好这份工作的执着追求，这份热爱和追求，不但要在事业心和责任心上体现，更要在实际工作的能力中体现。所以我加强了学习和思考，积极参加学校对辅导员的培训，关注时事政策，通过学习，我了解掌握了国家的政策、法律、法规，明白了培养人才的目标，增强了判断力和对事物发展的预见能力;通过思考，我总结出一些经验，不但增强了工作的针对性，而且大大提高了工作效益。学习和思考的结果，增强了我做好学生工作的本领，能够为学生提供较好的服务。
二、加强工作统筹，努力开拓创新，日常工作落实到位。
对于常规工作，我认真筹划，做到有计划有步聚地进行，使常规工作落在了实处。
1、做好06级毕业研究生就业派遣工作和07级毕业研究生的生源上报工作。20xx级毕业研究生103人，20xx级毕业研究生96人，从数据的录入，推荐表的审核，对毕业生进行鉴定和评价，到就业协议书的发放，招聘会入场券的发放，就业信息的通知，优秀毕业生的评选，毕业照的`拍摄，到毕业生文明离校，到就业派遣，发放报到证，转移组织关系和户口关系，以及人事档案的整理寄发，一系列工作做得忙而不乱，有条不紊。
2、做好迎接20xx研究生新生的工作。20xx级研究生新生共92人，我根据校研究生部文件精神和工作安排，拟定了“理学院20xx级研究生入学报到暨入学教育工作安排表”，将新生的宿舍钥匙、饭卡、计划安排表、体检表都一一分袋装好，提前做好接待的准备工作;坚持在一线做接待新生，对新生进行入学资格审查，交待报到注意事项，同时注意物色学生干部;组织新生参加校院两级的入学教育、专家讲座，组织新生参加身体检查、心理测试和校开学典礼;负责接转新生党团组织关系和户口迁移证明，审核上报普通奖学金的发放，学籍卡、学生证信息的核对，耐心细致地做好解释引导和说明工作，新生入学工作较为圆满。
3、做好研究生基层组织建设工作。研究生基层组织有班级党支部、团支部、班级委员会，学院成立研究生分会，在20xx级新生中还设立了心理与职业发展委员。我紧紧依靠这些组织开展工作，把加强研究生基层组织建设作为工作的重点和抓手。一年来，主要做了以下几项工作：
一是建立健全研究生基层的各项组织。对研究生分会进行了招新换届，成立了新一届研究生分会;按照学院党委的要求，在新生班级中设置两支部、团支部、成立班级委员会;挑选心理与职业发展委员。
二是对研究生基层组织成员进行培训。我通过会议的形式，对研究生基层组织中的各类成员进行培训，讲清工作的意义、性质，明确各类人员自身的职责，使他们明白自己工作的内容，同时也教一些工作方法，包括计划的制定，具体内容的施实，以及工作重点的把握，如何处理好工作与学习之间的关系，如何结合自身特点，凸现工作特色等，鼓励大家在工作中开拓创新，相互帮助，树立分工不分家的思想，增强了他们工作的能力。
三是指导研究生各类组织开展好活动。指导研0801、研0802二个党支部设计并实施分别题为“关注食品安全，拥抱健康生活”、“同建绿色家园，共享碧水蓝天”的党日活动，参加校最佳党日活动评比竞赛，双双获得三等奖。指导研究生分会开展工作，研究生分会在20xx年度学校评比中，获得校“优秀研究生分会”称号，在校“第十届科技论文大赛”中获得优秀组织奖，学生个人获得三个一等奖、二个二等奖、三个三等奖，在全校名列前茅;在20xx年校研会组织的各项活动中，也取得了较好的成绩，目前已取得一个一第名、一个第二名的好成绩;成功举办“研究生学位英语考试方法交流会”、“理学院新老生学术沙龙研讨会”、“林群院士与研究生畅谈微积分”交流会等多项活动，承办20xx年校第四届研究生趣味健身节趣味篮球活动。指导研究生党团支部做好党员发展和团内推优工作，使研究生党员培养考察工作落在实处。
4、做好研究生的评奖评优工作。按照研工字【20xx】21号文件精神，组织开展研究生优秀奖学金的评选工作，结合本学院的工作实际，起草了“关于开展20xx～20xx学年研究生评奖评优工作的通知”和“理学院研究生评奖评优工作实施细则”，使评奖评优工作做到有据可依，在评奖评优过程中做到了公平、公开、公正。
5、做好研究生社区工作，心理访谈工作，以及助困工作。我将研究生社区作为研究生思想政治工作空间的延展，每月对研究生宿舍进行一次检查评比，学院研究生共有97间宿舍，有1间宿舍被评为江苏大学十大“研究生标兵寝室”之一。我还关注研究生的思想动态，特别关心在心理测试中有问题的研究生，新生心理测试中，问题生占新生总数的四分之一，而且有的还是骨干，我能保持与他们的联系，真心实意与他们谈心交流，使他们的心理问题得到有效释放。努力做好对贫困研究生的助困工作，学院目前在贫生库中的研究生有xx名，我尽自己所能向他们推荐应聘工作岗位，介绍兼职，以及给予适当的补助。
6、做好学生党支部工作。我兼任学院学生第五党支部书记工作，认真做好党员的教育培养工作，支部工作有计划，有总结，安排党员与入党积极分子进行第一次谈话，并形成制度，成为支部的特色工作。平时加强支部的理论学习，每两周进行一次支部活动，较好地落实了党日活动制度。加强对入党积极分子的考察，通过值班制度，在实际工作中对他们进行考察。一年来共发展党员14名，转正预备党员6名。
7、做好宣传报道工作。在工作中，我重视宣传报道工作，积极撰写新闻稿件，报道工作中的好人好事，介绍本院研究生动态，到目前为止,在校园网、校研究生部网、理学院网上共报道新闻16篇。
三、不断总结提高，把握工作规律，有针对性地做好工作。
研究生工作千差万别，必须不断总结，把握工作规律，有针对性的做好工作。我对研究生情况进行统计分析，每年都做两次思想调查，撰写调查报告。对一些在学习、就业、个人生活上出现问题的学生，进行个别谈心，开启他们正确的认识自己、认识学校、认识社会，要目光远大，胸怀全局，不要怕苦畏难，遇到困难和挫折不要灰心失望。对申请休学和退学的学生总是耐心细致地了解情况，以便自己积累工作经验。对来学校了解情况的家长，总是热情接待，仔细介绍小孩的在校情况。对在工作中取得的成绩，也及时总结，写成案例，今年撰写上报了“研究生党支部主题党日活动设计”案例。
四、强化大局意识，树立一盘棋思想，齐心协力做好各项工作。
今年是建国六十周年，组织研究生参加“红歌大家唱”活动。又逢甲型N1H1流感传染，带领全体研究生认真做好体温测量工作,发现问题及时上报。暑假期间，奉命参加江苏省奥数夏令营工作，尽心尽责。
五、存在的问题
1、对研究生工作的特点和规律研究探索不够，没有理论研究成果。
2、工作还不够细致，服务质量还不够高，工作上或多或少还会出一些差错。
3、对研究生骨干的培养还不够，工作中还存在一些包办现象，影响了研究生骨干在工作中主观能动性的发挥，在下一步工作中要加以改进。
研究生辅导员工作总结 篇2
一学期的辅导员助理工作即将过去，初次担任辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任x级艺术设计1班的辅导员助理以来，根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到一定成效，也存在很多不足。现将本学期辅导员工作从班风建设，学风建设和组织参加活动三个方面总结如下：
一、班级的班风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：
⑴抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确认识现在的人才需求形势。
⑵组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。
二、班级的学风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下;
⑴严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的`同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。
⑵召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。
三、班级活动组织参加情况
⑴坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
⑵能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。
一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信应用设计1班个优秀的班集体，以后也是。当然，工作中我也发现自身的很多不足，对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。感谢学校能给我这么一次锻炼的机会，通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。
研究生辅导员工作总结 篇3
辅导员这份职业不光是老师、是长辈这么简单，在我看来，辅导员更是学生的引路人，告诉学生什么是正确的、什么是错误的;教会学生站在人生的岔路口该如何选择;辅导员也是学生的全职保姆，要无微不至的的关心学生的学习生活，从生理到心理，到家庭到恋爱，都需要辅导员细心的观察和耐心的引导。下面就是我的20xx年工作总结，今年总计完成了以下几个方面的工作。
一、思想政治工作方面
作为辅导员我每天与学生进行沟通，及时掌握学生的`心理变化，引导学生树立正确的择业观和事业观，为出现学习困惑、就业困惑、感情困惑的同学及时沟通，找到共同话题，为他们进行积极的心理疏导。就我个人而言，今年我除了自己主动找学校老师交心了解群众意见外，还尽全力配合总支书记和其委员开展工作。
二、教育教学方面
今年首先主抓学生的安全教育工作，不论是从宿舍的查寝频率上还是从学生纪律上，今年始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，通过让班级组织相关的安全教育，加强对学生的安全管理，从思想意识层面为学生树立安全信念，让学生懂得人身财产安全的重要性。
其次，在教学方面，今年的挂科情况不容乐观，部分学生有不同程度的挂科，需要清考，我们通过做思想工作、一对一帮扶的方法，让补考的同学顺利通过考试，对于挂科多的同学，我们通过与家长沟通，找到问题根源，让其转变学习态度，达到顺利毕业的目的。
三、加强毕业生就业指导工作
面向市场，面向社会广泛收集就业信息，让毕业生第一时间确立自己的发展方向，找到理想工作这是今年工作的一个重点。针对有的学生对自己的就业前景悲观化，对职业方向模糊化的情况，我们做了大量的工作来帮助他们，其中包括：分析职业需求，精准定位职业方向，适度调整期望值，让学生对就业的期望更加理性、更加合理。
20xx年同样又是充实的一年，在与学生的交流过程中，看到他们对未来生活的憧憬，为以后职业的渴望，让我仿佛回到了那个年轻的年代，我希望为他们在今后的道路越走越顺畅，也祝愿他们都有各自精彩的人生，成为更好的自己。
研究生辅导员工作总结 篇4
在学院x院长、学生处x处长、x系x主任等学院领导的指导和关怀以及x系团总支xx老师的帮助下，使我的工作获得了许多启发，受益匪浅，让我在辅导员岗位上不断成长。扎实工作，努力创新的推动力，不断鞭策着我继续前进。现将这一学期学生管理工作总结如下：
一、班级情况
xx系x个专业，共招收新生xx人。其中x专业分为x个班，分别为x和x班;x分x个班，分别是x和x班。我所负责的学生宿舍分布在x号楼(男生，x人)、x号楼(女生，x人)。
二、抓内务、创文明，强化班风学风建设
对学生的教育与管理常常体现在一言一行上，要使学生能在学习上有所成绩，必须要有严格的生活作息制度做保证，在这样的指导思想下，我对全系学生统一要求，强化内务卫生管理，每周定期进行学生宿舍内务大扫除，并及时检查督导，使学生建立完善的卫生值日制度，宿舍卫生人人有责，为学生的学习、生活等各项工作的开展创建了良好的生活环境。要求学生正课时间不做与学习无关的事，不迟到，不早退，不旷课，狠抓班风学风建设。这些平凡的日常工作的坚持，保证了各项学生工作的`顺利开展。
三、重宣传、抓活动，不断优化班风学风
班风学风的创建与优化是一个长期的过程，在学校“取精用弘，卓尔不群，学无止境，行至于善”的校训指导下，广泛宣传动员，强抓教育活动的开展，让班风学风的重要性深入每个学生的心中：加强课前点名制度，杜绝迟到早退旷课现象的发生;加强检查，正常上课时间不许滞留寝室，早晨八点之前必须离开寝室，养成不滞留宿舍到教室自习的好习惯;建立学生自查制度，不定期的对宿舍睡懒觉或做其他与学习无关事的学生进行检查和教育;强化辅导员听课制度，不定期的对学生的上课情况进行听课督导，建立与任课教师的联系制度，沟通教与学之间存在的问题，及时从任课教师了解重点学生的学习情况。优良的班风学风才能保证学生的学习成绩。一学期下来，通过组织开展班级凝聚力建设、学习重要性认识等相关活动，更多的学生从贪玩，得过且过的学风状态转变到了勤奋，认认真真的学风状态，刚入大学的适应和养成教育获得了良好的效果。
四、保公平、保公开，做好奖贷困补工作
学生的奖贷困补工作，涉及面广，头绪多，时间紧，任务重，意义重大，做好这些工作对于树立先进，帮助贫困学生有着实实在在的作用。为了做好奖贷困补工作，x系统一要求，在各班组织学习相应内容，使学生充分认识这些工作的内容和程序。在公平、公正、公开的前提下，充分发挥民主，组成国家助学金评议小组，对所有参加助学金评定的学生进行各模块量化打分，在照顾困难，统筹考虑各方面因素下，真正做到真金用在困难学生身上，不让一分钱浪费，同时做好教育工作，使学生会用钱，用好钱，树立节约意识，不比吃穿比成绩，这些工作的开展得到了学生的好评。整个过程中，让学生对助学金评定工作进行监督，树立民主意识，使助学金评定及发放工作得以顺利出色完成。
感谢x院长、x处长、x主任及x老师这一学期来给我的指导与关怀，是你们每一次嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要性;感谢各位班主任支持系学生管理工作，参与了很多具体工作，给了我很多帮助;感谢我的学生们，是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信。衷心地感谢这一切!在未来的一学期里，必将不辜负所有人的期望，将x系学生管理工作做的更好，使学生在x系的学习生活更加愉快幸福。
研究生辅导员工作总结 篇5
做兼职辅导员工作已经两年了，虽然是兼职的，但我感到辅导员工作责任真的很重大，并且通过锻炼，使自己的管理、沟通等各方面能力都有了提升，是一次难得的锻炼自己综合能力的机会。自从担任09级会展1班和09级物流管理1班的辅导员以来，按照辅导员的规章制度要求自己，一直努力做好辅导员的工作。首先从班级学生的学习、思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，虽然两个班级专业不同，学生性格不同，班级气氛不同，但两个班级在各项活动和学习中都都有一定好的成效。现将本学期辅导员助理工作从班风建设，学风建设和组织参加活动三个方面总结如下：
（一） 班级的班风建设
针对班级学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了班级学生要团结的要求，尤其对09级物流班学生要求她们要活泼，要展现大学生的精神面貌，要共同进步的班风口号和要求。班风建设的措施如下：
（1）抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。通过组织新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。举办了“青春”为主题班会，帮助学生正确认识现在的人才需求形势，努力学习，树立信心，展望美好未来。
（2）组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。
（3）利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他们，鼓励他们勤工俭学，解除他们的后顾之忧；对于那些对专业没有兴趣的学生，认为学习没有用的学生，耐心疏导，讲明道理，用献身的说法，帮助他们认识到认真学习的必要性，并鼓励他们学习多方面知识，鼓励他们学习自考本科，学习外语和计算机等，这样才可以实现自己的目标。
（4）建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。
（二）班级的学风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下；
（1）严格考勤制度，不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学通报批评，起到很好效果，使我带的两个班学生出勤一直很好。
（2）召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。
（三）班级活动组织
（1）坚持每周沟通制度，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
（2）鼓励学生认真参加学校的各项活动，积极参与系学生会的竞选，配合系部完成学校交待的任务，本届学生会的大部分重要职务都是我带的两个班学生担当，并带头出色的完成了各项任务，在校运动会等大型活动中，为系部争光。
（3）针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如羽毛球比赛，班级联谊会等，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。
（4）考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，给他们随时送去几句鼓励温馨的话语，帮助他们打开心中的结。
（5）在班级的奖学金助学金的评选中，坚决本着公开、公平、公正的态度，将国家学院的.奖学金和助学金发到应该得的和需要的学生手中。
一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信09级物流管理班和会展班都是优秀的班集体，这两个班的学生在今后的实习和工作中也是最棒的。
通过这两年的兼职辅导员工作，本人认识到随着我们国家日新月异的变化，随着社会主义市场经济的发展，社会对大学生的要求越来越高，从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员要与时俱进、不断调整工作思路，使大学生不仅要具有扎实的专业知识，而且还要具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力。辅导员工作要让当代的大学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。
研究生辅导员工作总结 篇6
又是一年的工作结束了，我今年也作为20xxx届的辅导员在工作的岗位上努力着。辅导员的工作是繁琐的，是忙碌的。一届这么多的同学，刚开始的时候总感觉有处理不完的问题在等着我。现在好不容易度过了大一，我希望在之后的工作中的杂事能越来越少，让同学们能顺顺利利的度过这个大学。
但我知道，这些在生活中的琐事，到底都需要我这个辅导员来一一处理，与其祈求同学们不要再闹出什么麻烦，不如我再多加强一下我今后的工作。为此，我特地对大一学年的的工作做了以下总结：
一、新生到来
在刚开始的时候，为了更加了解这届新生的状况，我亲自去参加了新生的接引，并集结了一些老生志愿者们，帮助新生找到自己的宿舍，并带领他们了解学校。
在新生全部报道完毕后，我又去了每个宿舍一一清点人数，住宿情况，并让新生能认识我，并建立了分班级的通知群组，并通过群组通知了第一次的班会。
二、每周的班会
光是通过群组去传播信息显然是不行的，有些同学并没有时常看消息的习惯，为此，在这一年的`的重要事项上，我都是亲自在班会上通知到人，并不断的提醒，通知群的消息的重要性。
三、宿舍内务方面
老师管理学生的学习，而我则是负责生活。在来到大学后，因为没有了那么时时刻刻的检查，所以很多的同学都松懈了下来。每隔一段时间宿管会就回去检查卫生，我便将这些卫生不合格的名单发送到群组，多次强调，而且会不定时的亲自去进行内务的检查。在我的长时间坚持，以及学生们的努力下，宿舍的内务的问题得到了很好的改善。
四、助学金、奖学金方面
这一年里，我多次重复的强调了这方面的问题，那些在学费上有问题的同学也非常主动的来找我聊了这写事情，还有一些比较困难的同学，我也帮助他们安排了在学校勤工俭学的兼职工作。
五、其他日常方面
作为一个辅导员，我认为除了做好引导学生生活的工作，更多的是对学生的关心，以及对学生的帮助。面对学生的提问，我都及时的做出回答，并且有同学因为一些事情来找我的时候，我也都经我所能的去帮助他们。
总结一下，在这一年里，我与新一届的同学们也都打好了关系，他们也都好好知道了学校的规定，都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中，会越来越顺利!
研究生辅导员工作总结 篇7
作为一年级中队辅导员，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的中队辅导员工作做好。
一、习惯的培养
1、一般学习习惯的培养。
低年级孩子的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据孩子的特点，首先对孩子进行具体的学习行为训练。如在训练他们上课发言举手时，告诉他们为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势（举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声）。发言的体态及声音的高低。其次，以编儿歌的形式使队员在轻松愉快中养成习惯。如在训练队员课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导队员。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，悄悄静息好，等着老师把课上。”“本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。”又如，在训练队员摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利用晨会，队会让队员演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给队员作为指导，儿歌内容是：“书包左边放，圈笔刀放右上，今天用的各科书，放在右下好取放。”其三，注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，队员对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为中队辅导员的一项重要工作，我在这一阶段，多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固队员的良好习惯。队员在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。
2、特殊学习习惯的培养。
各个学科有学科的特点，因此，教学的方法，学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为"特殊的学习习惯。"就拿语文学科中的书写习惯来说，这是低年级队员一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导队员如何握笔、运笔，而且教会他们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的.意义。其它学科的老师有哪些要求，作为中队辅导员老师
就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的具体要求。如，体育老师要求他的队员上体育课必穿运动鞋，提前通知队员，体育课上要求人人穿好，确保安全。再如，其它美术等学科的老师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家准备，课前检查。慢慢地队员也养成了习惯。我认为，中队辅导员善于抓“特殊习惯”的培养，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。因此，新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给队员提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位队员都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，队员不但成绩和学习习惯好，而且队员的能力也得到了发展。在各种比赛中都取得优异成绩。由此可知，抓学习习惯培养，能促进班风班貌整体发展。
二、关心爱护每个队员
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个队员掉队。如我班张炎同学，每次上课发呆，不肯做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在队员面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个队员，帮他们削铅笔、提醒队员按时吃药、帮队员点眼药水，甚至队员呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和队员一起动手弄干净。以到我们班的队员下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。
三、培养良好的班集体
中队是培养队员个性的沃土，有了这块沃土，队员的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养队员的凝聚力、集体荣誉感。我带领队员积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、拍皮球比赛、群诵比赛等活动。每天一大早，我总是跟队员差不多时间到校，一到学校就协助队员搞好卫生工作，这样，队员不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的中队争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，展示队员各方面的才能，发展个性。逐
步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
一个良好的中队，必须有一个好的中队领导核心。这个核心，就是中队辅导员领导下的中队委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结队员，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的队员来担任队干部。当队干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对队干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了队员干部的工作能力，让他们分工协作，使队员自己管理自己，逐渐形成具有本中队特色的优良班风。
四、成绩总结
在学校各项竞赛中我班都取得了很好的成绩，拍皮球比赛、群诵比赛、文化走廊评比都是年级组冠军。在“庆元旦现场绘画”比赛中取得了2人获一等奖、1人二等奖、3人三等奖的好成绩，在八荣八耻演讲比赛中2人得三等奖，校口算比赛中1人得一等奖，2人二等奖，3人三等奖。
当中队辅导员很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的队员在你教育下有了很大的改变，当你被队员围着快乐的谈笑，当队员把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。
中队辅导员要用个人的魅力征服队员，要用自己的热情和朝气去感染队员，无论是服装还是言谈，都会对队员产生很大的影响。中队辅导员工作是很有挑战性的工作，每一个队员都是一个世界，要想成为每一个队员的朋友，要想得到每一个队员的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！
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