宿舍管理工作总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的宿舍管理工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
宿舍管理工作总结1
宿管工作是学校管理工作的重中之重，仅有宿舍管好了，领导和教师们才能吃上一口安心饭，睡上一个放心觉。这几年我校宿管工作，抓得实，抓得细，管得严，管得活，取得了很好的成绩，具体我们做了以下几方面的工作：
一、首先是领导思想重视，认识清楚工作。
扎实把宿管工作当作学校的一次重要工作来抓，把宿管员当作一个教育工作者，学生管理者来看待，从竞聘工作、培训上岗、制度管理、组织督察，环环相扣，有力地保障了宿管工作的顺利开展。
二、从源头抓起，宿管员的“聘”“管”年年有新意，届届有提高。
过去我们也和多数学校一样，从教工家属选拔宿管员，因选取面窄，容易落入论资排辈的窠臼，工作用心性不高，难于管理。从06年起，我们顶住压力，发挥鲇鱼效应，引入竞争机制，预留20%的名额引进校外下岗工人，参与竞聘，搞活了一塘水，带动了一班人，宿管员危机意识增强管理变得容易了，工作职责心得到了强化。
在管理上，过去选用后勤人员管理，限于工作潜力和古今，经常吵吵闹闹，领导费心多，工作难推动。前两年，我们把宿管工作改为政教处主管，总务处和年级协管，从前勤抽调专人管理，工作大有起色，各项管理规章制度得已健全、落实。今年我们更进一步，从宿管员中选拔职责心强，潜力突出的同志，管理日常工作，工作方式从“给我冲”转成了“跟我来”，由于管理者也是参与者，心贴得更近，联系更紧，各项工作抓得更实在，更细致，更完善了。宿管员和学校、宿管员与宿管员之间关系更融洽了。
三、自郭校长来后，抓卫生工作是我校一大特色，教师们戏称为“没钱吃饭，有钱洗面”，卫生工作是天天查周周抓，月月评比。
首先，每一天早上宿管员要督学生室内卫生要打扫，床铺要整理，卫生间要冲洗，物品要摆放整齐，并在宣传栏公告，状况严重的一个电话到年级办，学生停课也要立刻回来返工，搞了一两次以后，构成了习惯就好办了。其次，每一天空上午把公共场所、楼梯、过道、厕所、洗漱间卫生，由宿管员全面细致地打扫一遍，学校管理人员作一次巡查纪录，午时再做一次保洁工作，或对卫生死角加以突击一下，再次，每周六抽出一到两节课，把宿舍、教室里里外外冲洗一遍，由相关处室进行检查评比，最终一关，每月或节假日放假，天空上要扫，墙上抹，地下要洗，床上桌上要整理，卫生工作搞彻底，全体党委成员行政放子亲自检查、评比，结果与工资挂钩，几个环节下来舍得、时间、精力、卫生自然能搞得能够。
四、学生管理方面
第一，学校从领导到学生，都叫宿管员为某某教师，不叫某某师傅，把宿管员当教师看待，树立她们的威信，支持她们的工作，培养她们的职责心。每学期结合学校教育工作会议对她们进行培训，使她们敢管、能管。
第二，要求宿管员熟悉状况，对所管理的学生要全面了解，给制好住宿图，某栋住的是那个年级某层住的是那几个班，某班住那几个寝室，每个寝室室长是谁，每个床铺住的是那个学生，每个学生对应的班主任电话、年级管理人员的电话，问题学生名单，位置都要心中有本帐，发现问题能按图索骥，纲举目张，立刻能落实到人、到班。由于社会不良风气的腐蚀，留守学生比例大，问题学生不少，家庭疏于管教，社会上的一些不良风气，如抽烟、喝酒、抹牌、赌博、外出上网等现象在学生中时有发生，宿管员白天加强巡视，晚上逐室清理，学生会加强配合，每个年级学生会有宿管部，每栋楼有楼长，每层有层长，每室有室长，每班有安全委员、宿管委员，发现问题及时处理。凡宿管员报上来的严重违纪的，报一齐重视一齐，处理一齐。
第三，大事用心管，小事不放松，每一天早上督促学生起床，一到早操时间立即锁门，未出门的学生作迟到处理，由年级办或班主任来领取。白天严防异姓同学窜门，对请假回寝室的学生需挂班主任的批条，方能放进，对来访、送东西的家长、亲友进行登记，晚上对归寝状况及晚寝纪律进行督导。对学生突发疾病等状况及时协助处理，辛勤的耕耘，获得丰厚的.回报，寝室员对学生的关心，也获得了学生和家长的支持、肯定。
五、我校宿管工作在学校领导重视、班主任的支持、学生的配合和宿管员的努力下取得了很好的成绩，得到了学校比较一致的肯定。
第一，几年来我校宿管工作从未发生重大安全事故。
第二，卫生工作一天也没松懈，学生宿舍天天干净、整洁。
第三，晚寝纪律较好，保证了学生充足的休息时间。
第四，宿管员与教师配合较好，楼栋之间既竞争，又协作，有一个健康向上的工作氛围。
第五，保障工作及时到位，水电、床安全隐患发现问题立即上报，专人负责及时处理，从未年皮推诱现象。
六、存在的问题。
第一，由于学生发展较快，从中师的400多人发展到此刻的5000多人，学生人数10年间翻了10倍，住房设备没有翻10倍，学生住得比较挤，条件达不到办学要求。
第二，由于设备老化，用水用电负荷集中，人数多，加上外部条件的限制，发生故障在所难免，一但出问题，小事也能造成很大的不便，弄得管理人员精神高度紧张。
第三，宿管员待遇不高，与新劳动法的要求还有必须的距离，可是工作强度个性大，每一天工作十几个小时，个性是有三栋楼，每栋仅有一个宿管员，基本上只要不放月假，就一天接一天24小时连轴转，学校领导也很关心很同情，但问题只能一步步、慢慢解决。
第四，管理工作是一个踢皮球的过程，施加的力度越大，反弹也就越大，学生宿舍的问题反映到年级班主任，大多数能及时处理，有时，班主任不在校内或正在上课，沟通起来有难度，次数多了也厌烦。
第五，留守学生、问题学生、心理有毛病的学生，工作难做，既要严格管理，又要人性化处理，对一般宿管员来说确实难度太大，超出了她们潜力范围。
第六，宿管员有统一要求，各年级有不一样的安排，班主任各有个性，学生更是千差万别，如何统一、协调，确实是一个值得深入探讨的问题，也是现实中最难的一个问题，在这方面，我们将借鉴外围经验，深入研究，逐步提高管理效益。
宿舍管理工作总结2
1、在工作中，难免会遇到这样那样的问题，有时还会得罪人，受到学生的威胁。但是只要我们踏实认真工作，有理可说，慢慢做好学生思想工作，这样我们的工作才能顺利进展。
2、在宿管会成立以来，我们坚持执行值班制度以及考勤制度，做到责任到位。也坚持每周给各部门部长开例会，每两周全体成员开例会，讨论工作中所遇到问题，以及工作分配出现的漏洞，也能得到及时解决，不断为求创新让各部门做到“人人有事干、事事有人干”，从细节上做到分工明确，让每位成员在工作当中得到锻炼。
3、注重实践工作，在工作中，我们公寓宿管会不断与基地宿管会进展工作交流，同时也派代表到基地宿舍学习基地宿管会的管理模式与工作方案。同时，我们公寓宿管会还不断向学生会与团委干部进展工作交流，学习别人的工作经历。以提高宿管会的工作质量，让大家拓展视野，增长才干，到达锻炼自己的目的'，为以后工作做好准备
4、经过一个多月的辛苦工作，现在宿管会根本走向正规化，利用空余时间跟基地宿管会进展一些友益活动，通过这样的活动，大大增强集体的凝聚力。
同时，在缩管会成立以来也存在不少问题，工作上的失误和缺乏，主要是我们对一些问题的认识不够明确，经历缺乏。对外宣传，工作力度不够。遇到复杂事情时，没有找到正确的处理方法。
宿舍管理工作总结3
高校宿舍是大学生学习和生活以及人际交往的主要场所之一，宿舍已成为大学生基础道德教育、文明习惯养成和综合素质提高的重要阵地。高校宿舍是一个人员多、密度高、多民族集中的特殊场所，学生宿舍环境的好坏直接影响大学生的学习、生活、思想道德能否健康发展。近来发生在复旦大学的宿舍投毒案和南京航空航天大学的宿舍杀人案折射出当代大学生知识与道德的错位。这两起案件都表现为学生用武力和暴力来解决宿舍同学间的矛盾和冲突，既反映了学生生命教育的缺失也反映了大学生心理健康和道德水平的缺陷。当前如何充分发挥学生宿舍的育人功能，积极构建以高校宿舍为平台的思想道德教育和素质教育阵地，已成为大学生培养教育研究课题的一个重要组成部分。宿舍育人功能主要包含管理育人、服务育人和文化育人等，这三个方面对实现宿舍育人功能中发挥着重要作用。
1、强化宿舍管理是实现育人功能的基础
1.1建立行之有效的宿舍管理规章制度
制度规范是进行宿舍管理的基本约束机制，要进行大学生宿舍的有效管理，必须有一套完善的、行之有效的规章制度。如，在日常管理工作中，制定并严格执行宿舍作息制度，科学合理的安排学生在宿舍内的活动，使学生形成良好的作息规律，保持旺盛的精力，提高学习效率；制定宿舍网络管理规范，采用限时、局域网管制等措施避免学生沉湎网络游戏等现象；建立宿舍卫生检查制度，采用定期检查和抽查相结合的方式进行卫生检查，督促学生每天保持宿舍的卫生，使学生养成良好的卫生习惯，也为他们创造舒适整洁的生活环境；制定学生宿舍安全管理制度，加强学生的防火防盗意识，禁止学生在宿舍内使用大功率电器，并开展安全知识教育，培养学生应对突发事件的防范能力。本着“关心学生、尊重学生、服务学生”的工作宗旨，建立科学的规章制度，并把学生在宿舍里的行为与学生的评优、推优入党等切身利益挂钩，奖罚分明，将管理制度落到实处。
1.2更新宿舍管理方法，提高宿舍管理效率
学生宿舍管理工作由在学生第一线上的部门来负责，形成学校主管学生工作领导牵头，有关职能部门领导以及各系分管学生工作的领导组成宿舍管理委员会，各院系设立二级管理委员会，具体工作划归学工部和团委管理，宿舍管理办公室成为校学工部和团委下属的一个科，避免思想教育队伍和后勤队伍多重管理造成的工作效率较低的状况，并且可形成齐抓共管的体制。
建立宿舍辅导员的工作制度，根据需要安排负责学生宿舍管理工作的辅导员入住学生宿舍，将学生的思想教育工作和学生管理工作定位在学生宿舍，这样辅导员能够更加实际的了解学生状况、思想、行为，能更有针对性、切合实际的开展教育管理。
1.3充分发挥学生自我管理功能
宿舍管理中心通过设立学生公寓管理委员会，建立楼长、楼层长、宿舍室长的三级管理体系，搭建了与学生沟通的纽带和桥梁；同时建立职工检查与学生自查结合的考核体系，通过开展宿舍文明评比，规范学生日常行为习惯，促进了学生的自我教育、自我管理、自我服务。
在宿舍建立学生党团组织机构。充分发挥学生宿舍党组织和学生党员在学生宿舍中的战斗堡垒和先锋模范作用。构建“宿舍党小组”，设立“学生党员示范床铺”，院、系和团委学生干部所住宿舍实行“宿舍标位制”。通过这些方式，对做好学生宿舍文化建设起到了模范带头、监督自查、规范引导的积极作用。同时，将入党积极分子的培养和考察工作延伸到学生宿舍中去，这样能够更全面、真实地了解学生的状态；将学生党员的培养和教育工作拓展到学生宿舍层面，使得学生党建工作会更贴近学生、贴近生活，可有效提升大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。
2、健全服务是实现育人功能的保障
2.1改进和完善宿舍的物质环境是实现宿舍育人功能的物质保障
随着国家教育政策的调整，高等院校办学规模持续扩大，学生数量每年都有较大规模的增加，校园显得越来越拥挤，学生住房趋于紧张。另外，随着人们生活水平的不断改善和生活质量的不断提高，学生对住宿条件的要求也不断提高。为了满足学生的要求，就需要高校当加快基础设施建设步伐，在宿舍的安全舒适和优美环境方面着力，为学生创造优美的学习、工作、生活环境，既有物质文明建设，又有精神文明建设。另外学校也要加强高校在安全保障方面的建设，不但要完善防火、防盗、防突发事件等硬件设施（如：智能监控、消防自动检测、门禁系统等）条件，而且要提供学生生活便利方面的一些硬件设（如：水电自动化控制系统、智能化洗衣房等）。
2.2优化管理队伍，促进服务育人
加强宿舍管理人员的队伍建设，是有效发挥其育人功能的重要支撑。宿舍管理人员是参与学生住宿日常管理的第一线人员，其管理水平和服务质量会直接影响学生与学校的感情，进而影响高校与人的整体效果。宿舍管理员不仅仅只为大学生开关门窗，而更应该具备优良道德品质、较高文化水平、一流的业务能力和健康身体的实用性人才。因此，要建立优良的宿舍管理队伍，首先要考虑管理人员的年龄、性别、文化水平等各方面因素，构建合理的宿舍管理人员的队伍结构。其次，要树立以服务学生为中心的管理理念，培养管理人员在工作中的能动性和积极性。再次，要注重宿舍管理人员的业务素质的提高。宿舍管理人员在上岗之前要明确各自的职责任务和服务理念，上岗之后也要定期进行业务学习和培训，以便能较好地处理学生在宿舍中遇到的难题，特别是要具备处理突发事件的能力。也可适当开展劳动技能讲座、参观学习、技术比武、技术考核等多种形式的技能培训，不断增强服务技能，提高服务水平。最后，宿舍管理人员要主动深入宿舍，面对面地了解大学生的服务需求和对宿舍管理工作的意见，并尽快改进服务方式、方法，满足大学生合理的需求。还可以在宿舍楼内放置免费的工具箱、针线包、打气筒等生活便利设施，为大学生提供多种多样的生活服务，解决大学生的实际困难，让他们能感觉到家的温暖。
3、创建特色宿舍文化是实现育人功能的重要推动力
高校宿舍文化是校园文化的一个非常重要的组成内容，是以宿舍为载体表现出来的精神文化和物态文化形式的总和，是大学生思想状况的.外在表现形式。宿舍文化建设的好坏直接影响着校风的好坏、学风建设的成败和宿舍成员的文化素质的高低。因此，在加强宿舍管理和服务的同时要不断开展积极向上的特色宿舍文化活动，并通过各种宣传教育的途径来加强宿舍文化建设。
3.1德育是宿舍文化建设的核心
和谐的宿舍文化能够使学生养成良好的行为习惯，树立正确的人生观、世界观和价值观。要加强和深化和谐宿舍文化建设，就需要树立德育为先的指导思想。随着宿舍在大学生人才培养过程中的作用越来越突出，必须将宿舍文化建设置于高校德育工作的大环境下，注重实践，深入研究并不断创新。将弘扬时代的主旋律作为宿舍文化的主要特征，体现时代特点和精神，充分发挥和谐宿舍文化对大学生行为导向、激励和心理调节作用，并不断赋予宿舍文化持续发展的动力，实现文化育人。
3.2思想观念教育是大学生宿舍文化建设的中心内容
随着经济全球化不断加剧，社会联系日益密切，社会对人才的要求也越来越高，大学生在学校期间不仅要做好知识的储备，也要在思想观念方面做好准备。首先要加强大学生生命教育的内容。生命教育需要提高学生对自然灾害、事故事件、社会安全事件等造成危害和影响的认识，指导学生在面对突发事件时如何冷静处理、规避风险、救人自救、提高生存能力。生命教育不仅要教育大学生珍爱生命本身，也要引导学生积极探求生命的价值和意义，追求希望和梦想，建立正确的价值观。其次，要重视大学生的心理健康教育。大学生来自不同地区，家庭背景不同，家庭经济条件差距也很大，这些因素容易造成部分学生产生自卑或歧视等心理问题。宿舍是大学生日常生活的地方，大学生的个体心理问题比较容易表现出来，因此要关注大学生宿舍行为和宿舍文化，可及时发现学生心理问题并进行针对性的疏导，防患于未然。再次，要培养学生的社会适应性。大学生的社会适应性教育要培养性格独立、思想自由、有崇高理想的人的同时，使大学生正确认识社会，具备用适当的方式方法处理社会问题和社会关系的能力。宿舍是大学生之间联系最密切，交流最频繁的场所，建立良好的宿舍文化，培养学生间相互尊重、相互信任以及友爱和宽容的处理人际关系，可为培养大学生良好的人际交往能力产生重要的影响。
随着时代的发展以及我国高等教育体制的不断改革与发展，学生特点也在不断改变，宿舍的管理、服务和文化建设工作模式必然也将随之发展。若要使大学生宿舍育人功能更上一个台阶，就必须要在总结现有大学生宿舍管理、服务和文化建设经验和理论的基础上，继续加强相关的研究，组建专门的研究人员队伍，开展宿舍育人功能的研究。重点加强对新情况、新问题的深入分析，不断调整自身定位，更新大学生宿舍管理和服务理念，开拓宿舍管理、服务和文化建设的新思路、新方法，补充新内容、新形式，力求在宿舍育人功能建设的开展形式与载体的选择上有一些创新。总之，高校宿舍的育人功能是一个不断发展的课题，需要给予高度重视，才能真正发挥这一阵地的管理育人、服务育人和文化育人的功能。
宿舍管理工作总结4
我校是一所农村寄宿制中学，现有住校生115人，其中男生 56人，女生59人。近年来，在学校领导和全校师生的共同努力下，我校在宿舍管理工作中取得了一定的成绩。现将具体工作汇报如下：
一、 领导重视，职责明确
强化宿舍管理，不单是学生健康成长问题，更重要是学校的安全问题，学生良好行为习惯的形成，能有效提高学习效率，因此我校高度重视住校生管理工作，每位寝室都有寝室管理老师，在寝室管理老师的领导下，各寝室长协助老师管理寝室的相关事宜。
二、 制度完善，管理科学
为了让我们的管理工作更加科学、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，具体是：《寝室管理员职责》、《宿舍安全管理制度》、《宿舍管理制度》、《文明宿舍评比制度》、《宿舍巡查制度》等，用制度规范学生的行为，从而使住校生形成良好的行为习惯；实行宿舍管理责任制，详细规定了宿舍管理员的.工作职责和工作细则，责任落实到人；制定了有效的宿舍突发事件应急预案和详细的班主任、宿舍长巡查记录表，做到卫生检查、值班登记、作息情况记录等信息详细、准确。
三、奖惩分明，加强管理
为了让学生有一个更加安全、干净、舒适的生活环境，养成良好的生活习惯，我们以宿舍为单位，定期组织班主任对宿舍进行检查，包括内务清洁、作息情况、 是否存在安全隐患；定期、不定期召开宿舍长会议，对宿舍长进行宿舍管理培训，让学生参与到宿舍管理中来，提高他们的参与意识和管理能力；定期按照相关的制度、要求每周对宿舍进行内务的评比，公布结果。与此同时，我们要求班主任利用班会等时间教育学生，特别是对住校生的节约用电、用水教育等。
四、存在问题，再加努力
一直以来，我校虽在学生宿舍管理上进行了一些探索，也取得了比较显著的效果，但是，仍有一定问题存在。1、学生宿舍设备设施有些陈旧，墙壁灰暗，造成了学生宿舍不够明亮；2、部分学生使用的铺板破旧，我们虽然每学期维修一至两次，但仍然存在一定的安全隐患，整体上也显得不够美观；3、我校住校生多，而宿舍有限，导致有的宿舍拥挤近。4、学生的文明意识和行为习惯还参差不齐，还需要我们继续加大教育力度和管理力度。
不过，无论怎样，我们将继续本着一切为了学生的原则，努力为住宿生营造一个舒适、温馨的校园之家，让学生满意，家长放心，使学生能在平安、和谐的校园里快乐健康地成长。
宿舍管理工作总结5
自从去年秋，被校园领导从一线教学人员抽调到宿舍管理员岗位以来，牢固树立宿舍管理为一线的教育教学服务，为学生生活服务的思想。一学年来，在校园领导的关心支持下，在校园后勤团队的帮忙和寄宿生的努力中，我在宿舍管理岗位主要做了以下几方面的工作：
一、透过常规化精细化的管理，搞好宿舍的环境卫生。
由于宿舍卫生是宿舍管理中的重要方面，因此，我在接管宿舍管理的前期阶段透过频繁的深入宿舍巡查和查后的反思总结，将宿舍卫生环境的管理常规化和细致化，在吴校长的帮忙下还打印装订“学生宿舍管理日志”和“宿舍卫生常规检查记录”，用于每一天的检查与记载以及每周一次的统计与评比。
在管理中为了激发寄宿生用心参入宿舍管理，充分发挥寄宿生在宿舍管理中的主体作用，将宿舍卫生的常规检查评比权下放给舍长。透过专门召开的舍长会议，向他们进一步细化了对宿舍卫生检查打分的标准和要求。为防止舍长在每日卫生常规检查中出现疲劳感和枯燥感，我将24个舍长分成AB两班，实行AB两班轮班倒的方式进行，每班检查一周。另外，将每班又分成男舍长组和女舍长组，分别检查男生宿舍和女生宿舍，每一组各是6个舍长，各负其责。其中一个正舍长负责记录另外五个舍长检查的状况及打分。另外五个舍长分别负责检查宿舍卫生的五个区域，每人检查其中的一个区域。这样大大缩减了舍长在卫生检查中所占用的时间。每日检查的时间透过协商定在每一天早上的大课间。
同时，在寄宿生集会中强调，宿舍卫生的常规检查评比打分的目的，不是光为打分而检查，重要的是期望在检查中发现卫生打扫存在的问题，能及时的对问题进行整改。最终为自己建立一个干净、整齐的宿舍居住环境。虽然常规检查的权利下放给了舍长，但是，宿舍管理员并没有就此就放任不管了，而是经常亲临现场进行指导。指导舍长怎样量化打分，示范指导舍员如何将盖被子折叠整齐，将垫单子铺平整。对于低年级的小同学，还安排高年级的大同学进行一对一的帮扶。透过一学期的检查评比与指导，宿舍的卫生环境到达了天天干净，日日整齐的效果。干净整齐的宿舍环境还潜移默化地使寄宿生还养成了良好的卫生习惯。这一良好的现象得到了上级检查领导的肯定与好评。
二、运用深入巡查法和评比打分的方式，管好寄宿生的纪律。
宿舍寄宿生纪律的好与坏，不仅仅会影响到寄宿生良好休息习惯的养成，还会影响到寄宿生在宿舍的人身安全。因此，在20xx年秋季开学初，我首先利用宿舍的文化牌，指导寄宿生对“做礼貌舍员，创礼貌宿舍”的资料进行了学习与要求。然后针对部分宿舍的寄宿生违纪的现象，制定了一些实用而便于操作的的纪律管理打分办法和奖惩措施。
在纪律管理中，除了制定纪律管理的打分办法和奖惩措施外，管理员还对宿舍进行一日早、中、晚至少三次的深入巡查。个性是下晚自习后，管理员对寄宿生在小吃部吃晚餐的状况、在宿舍洗漱的状况，及熄灯后上床入睡的状况都进行频繁的全方位的巡查。发现问题就及时的当场处理，从而保证了寄宿生在校住宿的睡眠质量，为第二天的课堂学习带给有效的保障。寄宿生的纪律好了，他们的安全隐患自然就少了。此刻，寄宿生已经养成了按时作息的生活习惯。
三、经过晓之以理，动之以情的情感教育，配合校园做好寄宿生的思想工作。
经过近一年的宿舍管理，使我感悟最深的就是，宿舍管理并不像很多不知情的教师想象的那样简单。只是开关宿舍门，清点一下寄宿生的人数，督促寄宿生打扫一下卫生就能搞定的表面事。其实，它和搞班务管理一样，重在育人。也就是要做好寄宿生的思想工作，管住寄宿生的心。
在这一学年中，我碰到过寄宿生偷钱的，乱拿别人生活物品的，打架的，骂人的，甚至是以大欺小敲诈钱财的等等不良的现象。应对寄宿生这些不良的行为，宿舍管理员的处理方式与方法是否得当？是否及时？它都会影响到宿舍的风气，影响到寄宿生生活的人文环境是否稳定，甚至会无形地影响到寄宿生在课堂中的学习效果。
为此，我总是采取晓之以理，动之以情的情感教育方法，利用课余休息时间进行个别谈话，或集中寄宿生实行群众教育等方式教育寄宿生。
透过因人而异，因事不同的教育，此刻宿舍中偷钱的，打架的.，骂人的等等不良现象基本没有了，宿舍风气也好多了。
四、以一颗慈母之爱心，关心寄宿生的身心健康。
由于寄宿生大半的时间都是在校园度过的，他们又远离父母，缺乏父爱、母爱的呵护，在校园生活中难免会遇到这样那样的生活问题或者心理困惑。因此，当寄宿生在生活中遇到这些的问题时，我就以一颗慈母之爱心，去关心寄宿生的身心健康。比如：
五六年级女生，她们第一次遇到月经来潮不知所措，感到很茫然的哭泣时，我就像她们的母亲一般教她们怎样去处理。同时还亲自深入各个女生宿舍，亲切地向她们介绍这方面的生理卫生知识。另外，还向她们细致的讲述了在经期要如何的注意经期卫生。经过我的一番耐心细致的引导，她们不再因为此事的发生而恐慌了。
当个别寄宿生在晚上想家了，或者思念在外打工的父母了，悄悄哭泣时。我就会像母亲一样与他们亲切的谈心，安慰他们要学会坚强。当看到个别寄宿生的衣服或裤子破了，我就拿来针线，给他们缝补，或者教他们学着自己缝补。
当有的寄宿生洗了衣服，遇到下雨，我还会用洗衣机帮他们脱水。每一天晚上十点半左右，在实行最后一次巡查宿舍时，如果天气冷，发现那个同学在熟睡中掀翻了被子，我总会情不自禁地去为他们盖好。
透过这一系列如同母亲做的小事，温暖着每一个寄宿生的心，营造出一个充满爱意，温馨如家的宿舍。
五、尽职尽责，及时处理宿舍中的突发事件。
在这一年的宿舍管理中，遇到了一些无法预知的突发事件。比如：遇到寄宿生晚上生病了，就一边面电话联系其家长，一边及时的请保安送其去医院救治。遇到个别寄宿生的床架或床板坏了，就及时的向吴校长汇报，安排保安给帮忙修理，或者更换。遇到个别寄宿生由于一时冲动，打坏了同宿舍的舍友，就赶在第一时间让肇事者送受害者去医院救治，还要通知双方家长协商解决医药费用。个性是102宿舍的刘万卢因吃坏了，将屎拉倒裤裆里后，悄然回家，多亏了吴校长和李辉老师的帮忙，最后才将他找回来一事。在此我要个性感谢他们！
在这一年的宿舍管理中，我虽然是尽职尽责，但是由于经验不足，工作中还是出现了一些难以预料的失误，内心感到内疚与不安。期望校园领导与家长能给予理解与原谅。相信我会在今后的管理中不断总结教训，完善管理措施，尽量减少失误。将宿舍管得更好。
宿舍管理工作总结6
又是一年期末时，在即将过去的一年中，我作为学生公寓的一名普通的管理员，在学校后勤的领导下，在“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”宗旨的指引下，我本年度在宿舍管理上取得了不小的成绩，当然也存在着需要改进的问题，下面我将做出全面的总结。我衷心希望领导能对我的工作提出宝贵意见。
首先，我认真做好日常的值班管理、生活秩序管理、作息管理、资产管理等宿舍管理与服务工作，保障宿舍区住宿生活秩序正常，为学生提供了良好的住宿生活条件。学期初，我认真做好学生的登记入住工作，详细了解了每个宿舍的入住情况。一段时间下来，我对很多同学都有了深入的了解，为以后的管理工作打下了良好的基础。
另外，由于我在学生公寓楼工作时间很长，因此与很多同学都有了较深的交流和沟通，也与他们建立了良好的友谊，这让我今后的工作得到了很多同学们的支持，工作起来也比较得心应手。并且，我们开始了全校卫生普查工作，尽管同学们有些对此有疑议，但它的确有助于大学生良好的生活，学习习惯的养成，提升南广寝室整体精神风貌。它一方面有助于我们了解全校宿舍的整体情况，另一方面也可以及时发现学生宿舍存在的一些安全隐患，从而即时得到解决。
为规范全校卫生普查工作，我们专门印发了《卫生评分标准》，专门制作了检查表和工作证。对于每次暴露出来的全校卫生最差寝室，我们进行了全校通报并将通报结果送达各学院分团委和在全校各楼栋张贴。其次，我协调负责公寓维修的同志开展日常的维修服务工作，做好日常维修情况的跟进、统计记录工作，保障公寓水电设施使用、运转良好，满足了同学们的'住宿生活需要。本学期中，我认真做好了公寓学生的报修统计记录工作，然后及时通知物业后勤维修组的同志，没有让一次维修工作出现失误。我也都是当日工作当日完成，很好的保障了同学们的学习生活。
再次，我协助好保卫处做好学生宿舍区的安全保卫工作，做好了安全教育和宣传工作，加强了值班管理和巡查，做好了宿舍区视频监控系统的日常管理工作，维护了宿舍区的安全、稳定。当我值夜班时，每次遇到迟归的同学，我都按学校的规定让他们在记录表上登记，并适当询问迟归的原因，耐心地要求他们下次按时回来。
当然，在过去的工作中，还存在着一些问题，比如对学生的卫生教育、安全教育应常抓不懈，科学管理、规范管理还不够深入等。这些我在今后的工作中一定会高度重视，争取早日克服。
总之，学生公寓管理工作是一项与时俱进的工作，有待研究和讨论的问题很多，随着学校制度的改变，在公寓管理方面必然会遇到新的挑战，但我坚信在学校领导的带领下，我将愿意以一颗诚心，一份责任，无限服务与南广学子共建温馨家园。
宿舍管理工作总结7
自从3月24日被安排到一号宿舍楼当宿舍管理员以来，我已经在那工作有50天了。经过这段时间的工作，我认识到了学生管理的难处，体会到了做宿舍管理员的滋味。虽说是，“革命工作分工不同”，但自从我来到宿舍管理员的岗位上后，我就偶尔听到了些议论，说什么“大学生刚刚来就去看宿舍了……”，“学校以后就改革了，让后勤人员管理宿舍……”等等。的确，这样的工作是谁也不愿意去做的，何况我们学校本来就没有先例，让老师去看宿舍。工作总得有人去做，既然是领导安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。
事实上，我们的工作很简单，无非就是给学生们开门，关门，还有给他们的宿舍卫生情况打分，当然，还得处理突发事件。按照领导的安排，我们重点是要保证学生的'午休时间。所以，每天中午都得在楼上转，知道学生们睡着。其他时间，也就是学生在教室学习的时间，我们就是把大门一关，在值班室待着，所以有很多的时间自己支配，我就是看看书，偶尔出去踢踢球。很平淡的生活，我认为不用总结，但领导还是得让交工作的总结，可能是最近经常发 现我们在上班期间去玩吧!也可能是，高考就要来了，在增加一下紧张的气愤，让我们再在工作上严厉些!可是那些学生很多都放弃了学习，就是想度过这不到一个月的时间了，我们就是拿他们没办法了。比如，学校严禁他们用方便袋带饭回宿舍，他们可不听，他们就是要带回来，想在宿舍吃的悠闲。我们就在门口站着，两个老师，一边一个，象两只看门狗。每当学生拿回饭来，我们就制止，让他到餐厅吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里冲，我们就严厉禁止，有时候弄得大家都脸红脖子粗的，何必呢!有的，人家聪明啊，就把饭装在书包里，这样，你的眼睛又不能透视，再说了，你也不能翻人家书包啊!还有的更经典，直接就从窗户那递进来了，我们总不能来个“分身术”吧，所以工作是很难做啊!
至于，保证午休时间嘛，还基本能做到，虽然，他们每天都有点拖拉很久才睡觉。毕竟，高三了嘛，还是比较累的。不过，有的学生还是利用睡觉时间看自己喜欢的小说，漫画等等。只要他们不说话，我们就阿弥陀佛了，也就学会了“视而不见”。
年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。
要点一:篇幅要够长
要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种“注水肉”的感觉。
要点二:套话不可少
如开头必是“时光荏苒，20xx年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。
要点三:数据要直观
如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。
要点四:用好序列号
序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。
宿舍管理工作总结8
2010年就要进入尾声，我担任B楼公寓管理员已经一整年了，学生公寓由原来后勤集团归属于学生工作处，也有三个学期。经过三个学期的工作磨合，我们的工作更加规范化，标准化，学生工作处对待管理人员要求也更加严谨，我们本着做每一项工作持之以恒，常抓不懈的工作方针，我认为每一座公寓楼的工作都有了很大的进步，这离不开学院领导及学生工作处领导大力支持，加上各公寓楼所有管理人员及值班人员、保洁员的辛勤工作是分不开的。
为了不占用大家的时间，我把个人在一年里的工作回忆一下，简单例会一些数据从2010年初，我们B楼对所有宿舍有细化的造册，便于管理每周不少于一次对宿舍进行检查，包括卫生、内务检查范围广泛化、查纪律、查违规、查学生的道德行为力争所有宿舍优秀率15%-30%，在查问题的同时，善于发现问题纠正错误，全年共收缴电热器30余支，电热锅一个，对学生不健康的.娱乐品，麻将牌3付，对学生在宿舍内饮酒，往宿舍内携带酒数次，经劝阻把酒退掉。
今年4月12日至5月14日，学院开展宿舍文化节，开展了很多有益于学生身心健康的活动，活动期间征集文章书法、画展30余篇，选出优秀作品上文化栏。
① 4月20日组织宿舍，社长参观军营、学习解放军内务管理，实行军事化管理。
② 4月28日举办老校区消防演习，让学生增强消防知识，加强安全理念，我积极配合牟鹏老师组织这项活动。九月份又举办一期消防演习。
③文化月期间，B楼出板报、工期、大力衬托文化月的气氛。 ④坚守本职工作做到小修不雇人，减少维修费用，修复插座30个，灯座、灯角30个，换灯泡50个修理门工扇，更换合叶4付、修理门鼻子更换5付。
⑤管道、更换水嘴20个，厕所水箱拉杆10付、疏通下水管道3次。
⑥为A、B、C、D、F楼更换破损玻璃50余块
⑦放暑假期间安排青山武装部集训人员，分配宿舍，安排放假后留校学生150人，对他们严格管理对于人员杂、管理难度大，暑假期间我本人未休息一天，留校学生平安在校度过一个假期，未发生一起意外事故。
⑧ 2010年8月25日开学后B楼安排新生228人，共38个房间近一个星期每天加班。
回想将要过去的一年我认为自己的工作还有很多不足之处对自己的工作不是很满意，比如学生宿舍内务、卫生、环境不好，学生常有夜间晚归或不归的现象。
在2011年我要针对这些现象下些功夫与管理科的领导们同心协力，把这些不规范的行为纠正过来！
宿舍管理工作总结9
一、完善设施重配套
xxxx年，学校搭乘湖北省义务教育均衡发展检查验收的东风，由南漳县政府投入200余万元建造了一栋面积为1800平方米的学生公寓。该公寓共五层，有学生宿舍30余间，每一层均设有男女生卫生间、洗浴室各一个。公寓落成后，学校积极争取县教育局配套资金10余万元，安装了一套太阳能、风能集热板，保障了学生能够定期洗上热水澡。同时，学校充分利用公用经费拨款，挤出10余万元添置了标准化的钢架床300张、储物柜30个、毛巾架30个、鞋架30个、塑料凳100个、垃圾桶30个等宿舍必备物品，为每一间寝室前后玻璃窗安装了窗帘，在每一层楼的两头部位和楼梯道内安装了红外监控探头12个、消防应急灯20盏，配置了干粉灭火器20只，张贴了安全出口指示牌，设置了2间宿舍值班陪护室等系列设施。这些配套设施的完善，既有效保证了宿舍的正常运转和安全，又极大地方便了学生的生活，受到了家长们的一致称赞。
二、强化管理不疏漏
我校的学生宿舍管理思路主要有五点：一是为学生创造良好的住宿条件；二是营造干净整洁的宿舍环境；三是保障学生的晚休安全；四是创造和谐的人际关系；五是营造文明温馨的宿舍氛围。基于此，我校在宿舍管理上做到了机构健全，制度规范，责任明确，检查到位，保证了学生安全住宿、文明住宿。
1.制定制度是前提。为规范学生宿舍的管理，我校结合学生实际，制定了《宿舍安全文明管理制度》《宿舍文明公约》《值班领导、宿舍管理员陪护制度》《宿舍管理员岗位职责》《宿舍消防应急预案》《文明宿舍评比细则》《宿舍卫生管理制度》《宿舍查寝点名及缺勤登记制度》等一系列宿舍管理制度。每学年初，学校都要和值班领导、班主任、宿舍管理员签订《宿舍安全管理责任书》，和学生及家长签订《住宿生安全责任书》，对学生宿舍和住宿生的管理作出了明确的规定和界定，从而构建了校长是第一责任人、值班领导和专职宿舍管理员是直接责任人、寄宿班班主任和学生宿舍干部具体参与的学生宿舍管理网络。
2.细化管理为根本。学校实行封闭式管理，寄宿生从周一早晨到校至周五下午离校，其间不允许随意外出，确实因事因病需要外出的，必须有班主任签字的请假条到宿舍管理员和门卫保安处登记备案，并有监护人或委托监管人陪同方可离校。对宿舍每天实行早晨统一时间起床和开关门、晚上统一时间熄灯休息，使住宿生的学习、生活、活动等行为始终都在学校和教师的呵护下进行，达到全天候管理、全过程管理。在学生宿舍的日常管理上，我校主要从清洁卫生、设施安全、晚休纪律等方面进行。清洁卫生上，宿舍管理员和学生宿舍干部每天检查一次，检查情况在宿舍管理公示栏上张榜公布，一日一汇总。德育处每周不定期检查，一周一评比。设施安全上，总务处和保卫处每周对学生宿舍的床铺、门窗、水电等设施进行一次细致、全面排查，发现隐患和问题，及时排除。晚休检查上，学校严格执行《宿舍查寝点名和缺勤登记制度》，每晚有三班人深入学生宿舍进行检查，一是学校值班领导，二是各班班主任，三是宿舍管理员。每次检查之后，相关人员都要认真填写“学生宿舍管理日志”并签字。这样密集的检查，保证了学生晚休纪律和安全，同时也能够及时解决学生宿舍中出现的一些问题。
3.优质服务作保证。为了强化教师的责任意识和服务意识，我校精心挑选优秀的教师担任寄宿班班主任和宿舍管理人员，要求这部分教师必须具备“四心”：爱心，把寄宿生当作自己的孩子看待，带着感情来管理学生；耐心，对学生的各种言行不厌烦，耐心引导；细心，对寄宿生衣、食、住、行等方面要考虑周全，做到细心周到，万无一失；责任心，学生交到我们手中，我们就有责任让学生在学校快乐、健康地成长，让学生感受到父母般的温暖。同时，学校要求班主任和宿舍管理员在平时工作中做好“三送”工作：早晨送学生到教室上早自习，三餐送学生到食堂就餐，下晚自习由班主任将学生送到寝室交给宿舍管理员直到熄灯铃响查寝点名后方可离开。
三、落实关爱无缝隙
寄宿生多是离家较远接送不便或者是由爷爷奶奶看护的.“留守儿童”，他们大多表现为心理缺“疏”、学习缺“导”、安全缺“护”、亲情缺“慰”、生活缺“助”。因此，我校一直倡导“以人为本、以生为本”的教育和管理理念，把这些寄宿生当作自己的孩子，使关爱体现在每一处教育和管理细节中，实现无缝隙覆盖。
1.完善住宿生基本信息。学校建立健全了住宿生小档案，详细登记了在校住宿生的基本信息，如，姓名、性别、班级、家庭住址、父母姓名、监护人或委托监管人电话、是否留守学生、有无既往病史等，使值班I导、宿舍管理员、班主任以及寝室长对学生有更多的了解，发现问题能及时处理。在学生出现生病、意外事故等紧急情况时，确保第一时间告知家长或委托监管人。同时，学校在每间宿舍内都设置了一个信息牌，上面显示了每位住宿生的床铺号、住址、家长姓名及电话、班主任姓名及电话、宿舍管理员电话、门卫值班室电话、学校领导电话等，还有一些温馨提示语，以备值班领导、班主任、宿舍管理员查寝点名或在出现突发紧急情况时使用。
2.设置“亲情电话（应急电话）”。为进一步方便家校联系，解决寄宿学生的亲情需求，全力保障寄宿学生身心健康成长，学校在公寓楼内安装开通了2部校园亲情电话，寄宿学生在校可以随时拨打“亲情电话”，能及时方便地与父母联系、互通信息、共话心声，为住宿生与外地父母搭建了一座情感沟通的桥梁，让亲情时刻温暖着寄宿生的心。此外，电话还起着应急之用，当夜间突发紧急情况时，学生可以迅速与宿舍值班人员、学校门卫、班主任、家长等取得联系。
3.班主任、宿舍管理员经常督促学生讲究个人卫生，要求寄宿生做到：每天按时洗脸、洗脚、早晚刷牙，每周洗一次头、换洗一次衣服、晾晒一次被子，每月换洗一次被单、理一次发，学校定期开放澡堂，分年级督促学生轮流洗澡，力争让每个学生每周至少洗上一次热水澡。
4.切实开展宿舍安全应急演练。学校从安全教育出发，从掌握安全技能入手，每学期至少组织开展一次住宿生安全应急演练活动，重点突出防火、防触电、防偷盗以及楼道疏散逃生，以提高住宿生的安全意识，学会安全防范技能和自护自救的基本常识，做到防患于未然。
5.全力做好传染病防控工作。为了避免各种流行性、传染性疾病的发生，学校督导住宿生认真落实“洗净手、喝开水、吃熟食、常通风、晒衣被、勤锻炼”的传染病防控要求，班主任、宿舍管理员每天督促检查学生宿舍开门窗通风情况和宿舍内外的卫生整理情况，天气晴好时晾晒好被子。学校还制定了宿舍传染病隔离制度，针对疑似患传染病住宿生进行隔离观察，并及时通知家长带学生回家医治，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊疗”，以杜绝传染病的发生，确保每一位在校住宿生的健康。
6.有计划有针对性地开展女生生理卫生和防专题知识讲座。为加强女生青春期心理健康教育，培养女生良好的心理素质和道德修养，正确引导花样女孩安全、健康地度过青春期，学校每学期都要由妇委会主任为全体住宿女生作一次生理卫生和防专题知识讲座，主要内容包括“女生生理卫生保健”“如何与异往”“自尊自爱”“我的身体哪些部位他人不能随意碰”等，要求女生们做到“五不要”“五要”：不要阅读不健康书籍和浏览不健康网站；不要朋友；不要乱穿着打扮；不要在外留宿；不要进入娱乐场所；要与父母、师长交朋友；遇事要多问“为什么”；要自尊、自重、自爱；要有一颗感恩的心，懂得报答；要有理想，有目标，不断完善自我、超越自我。通过这样的专题讲座，女生们对青春期的生理卫生知识有了更清楚的了解，对今后的生活有了明确的认识，为健康成长奠定了良好的生理和心理基础，有助于她们以最佳的面貌迎接学习和生活上的挑战。
四、建设文化提品位
浓郁的校园文化氛围，是一种潜在的教育资源，是一种无声的教育力量，它陶冶着学生的情操，启迪着美好的心灵。近年来，我校把宿舍文化建设作为校园文化建设的一个重要组成部分。走进学生宿舍区，你就会感受到强烈的文化氛围：名言警句处处默然育人，绿化景点时时赏心悦目，靓丽宿舍天天整洁卫生，文化长廊栏栏内涵丰富。
1.宿舍布置人文化。宿舍是育人的阵地，不仅要规范，更要体现人文精神。学校在宿舍门前的场地正中树励志语、诫勉牌各1块，每层楼正面墙体悬挂二十四孝历史人物小故事、保洁语等20余块，文字与图画相得益彰，让人观瞻之时，陶冶情操，激励人生；将各寝室详细资料（班级、门牌号、室长、成员）以及宿舍管理制度等内容制成大小统一的精美卡片，y一张贴在宿舍门框的正中央；将上下床学生名单及温馨提示语设置成统一图案，统一张贴于床铺的左上角，这些布置既是装饰品，更是让所有的学生在潜移默化中接受心灵的洗礼，思想的熏陶。
2.“宿舍文化”我设计。每学期开学初，学校都要开展一次以“文明、简洁、环保”为宗旨，以“扮靓宿舍，美化校园”为目标的宿舍文化建设评比活动。活动分为宣传发动、设计布置和检查评比三个阶段，学校要求：每间寝室都要有一个个性化的名字，由各班设计，学校统一制作；室内要有一条寝室文化的图片或温馨标语，有各种相关的制度以及寝室卫生值日安排表等；室内外环境卫生要达到“四净四无三线三齐”，即地面干净、墙壁干净、毛巾架干净、门窗干净，无灰尘、无蛛网、无污渍、无果皮纸屑，毛巾挂成一条线，牙具摆成一条线，脸盆搁成一条线，被褥叠放整齐，床单拉平整齐，鞋子摆放整齐等。活动开展后，每个班级、每个寝室、每个学生都兴趣浓厚，热情高涨，他们团结协作，合理布局，设计新颖，各个宿舍都布置得和谐温馨、大方得体、风格各异。通过宿舍文化建设评比活动，极大地提升了宿舍文化建设的品位，营造了温馨、舒适、健康、文明、卫生的宿舍环境，还提高了学生的自主管理能力。
五、狠抓养成促习惯
宿舍不仅是学生学习、生活的重要场所，同时也是他们思想成长、习惯养成的重要阵地。宿舍是我家，文明靠大家。学校从学生的实际出发，将文明行为习惯养成要求通过多种形式、多种途径传授给学生，循序渐进地加以熏陶和培养。
1.“内务整理我能行”。一直以来，我校始终把生活技能培训列为住宿生的重要工作。为了提高学生整理内务的兴趣和内务整理质量，开学伊始，宿舍管理员和班主任都要认真辅导每一位住宿生铺床、叠被子、摆放物品等，手把手地教学生整理内务。德育处还经常组织住宿生开展“自己的事自己做――叠被子和摆放物品比赛”活动，以培养学生的生活技能。
2.“文明宿舍评比我最优”。我校制定了《文明宿舍评比细则》《文明住宿生评比细则》，制作了流动红旗，按照评比细则认真考核，一天一检查，一周一评比，一月一小结，将每间宿舍的内务、卫生、纪律的考评结果在宿舍管理公示栏上公布，对好人好事和文明行为及时通报表扬，对不文明行为及时曝光批评，并且给评比优胜宿舍悬挂“文明宿舍”锦旗，同时，评比结果直接和班级考核、班主任考核、宿舍管理员考核挂钩。此外，学校每学期末都要评出优秀寝室长、文明住宿生，对评出的优秀住宿生进行物质奖励。在奖励的同时，对违反宿舍管理规定的学生进行必要的有针对性的教育，对评比较差的宿舍予以点名批评。“文明宿舍”和“文明住宿生”评比活动的开展，极大地提高了学生的集体荣誉感和文明意识，树立了文明新风，传递了正能量。
宿舍管理工作总结10
学生宿舍是学生休息、生活、交往的重要场所，它也是我们进行德育教育的好阵地。良好的宿舍管理，有利于掌握学生的思想动态；有利于关注学生的身心健康；有利于保障学生良好的休息和有充足的学习精力；有利于培养学生的自我动手能力、自我教育能力；有利于培养他们的团队精神和协作精神；有利于培养他们有良好的生活习惯和学习习惯，因而班主任必须重视宿舍管理这项工作。
我班有男寝4个，女寝2个，作为班主任的我本学期更注重对男生寝室的管理。以下是本学期我对班级寝室的管理方法：
一、制度管理
除了学校制定的寝室管理制度，我们班也有自己的管理制度。比如：作息时间、卫生制度、床位安排、值日轮流制度、人数清查制度等等。而这些制度的执行都需要寝室长的监督，所以在选择寝室长时一定要严格把关。对寝室长有如下要求：
1、对自己严格要求，把自己作为寝室的标杆人物。
2、公平公正，不欺负同学，对人对事都能秉公办事。
3、与同学关系融洽，不隔路。
4、有责任心，对寝室事物管理到位。
二、情感付出
对于寄宿制学校的学生，每周都有五天时间在学校度过，所以老师不止要教会学生如何学习，更要教会学生如何处理好与同学、与寝室老师的关系， 如何管理好自己的行为等生存技能。此外，学生每天在教室的活动及学习情况班主任一般都能及时掌握指导，但是对于学生回寝室后都干了什么，几点睡觉，有没有同学熄灯后讲话，有没有同学睡不好，有没有同学之间的矛盾…….班主任不能每天都在寝室查房直至他们都睡着了，所以情感教育就显得尤为重要。
1、关心每一个学生的生活。班主任要隔三差五的问问同学在学校的生活情况：在寝室能否休息好？能否吃饱饭？有没有想不明白的事？有没有与同学发生矛盾？等等。 学生离开家庭和父母，不可避免地会遇到这样那样的生活难题，甚至有的学生缺乏起码的生活常识。班主任经常关心这些学生，嘘寒问暖，这样，学生的情感和思想会在无形中得到升华，他们会感觉到是在爱的关怀下生活，这样学生自然就有了一种归属感，就能够把寝室当成自己的家。
2、班主任要每天询问寝室长本寝室的情况及寝室长在管理寝室时有没有困难，并及时给予指导。比如：A419寝室的寝室长就曾说过同学不听他的，经常出现没有人扫除的情况，我问他:你是怎么安排扫除的？他说：寝室共7个人，每天临时定第二天扫除的`同学。我又问他：有没有人一周扫三次或四次？他说：有。然后我就建议他制定一个值日表，把每天的值日生都写在上边，并且把工作量平均分配。这样难题就解决了。
3、倡导同学以寝室为家，尽自己的责任，维护家庭荣誉，多为
家里贡献正能量。本学期利用一次午检，让同学们对自己的寝室谈一谈自己的看法，就有同学提出各种不满，比如：寝室有人说脏话，有同学扫除不认真，有同学熄灯后还吃东西等等。我接着问他们：如果你在自己家还会这样做吗？同学们都表示不会。继而，我又跟他们从时间上算了每个人初中阶段在家住多长时间，在寝室住多长时间。结论很明显，每名同学在寝室住的时间远远多于在家住的时间，与寝室同学相处的时间也远远多于与父母相处的时间。相处如此长时间的同学为什么不能作为你的亲人呢？寝室为什么不能作为你的家呢？你想住在一个什么样的家庭呢?你能为你的家做些什么？同学们又说了自己的打算，当然都是好的方面。最后，我开玩笑似的跟同学们说：你们每家都有
7、8口人，寝室长就作为你们特殊的家长，负责安排家里的扫除、起居时间等，希望你们都能认真对待家长的安排，做好自己的事情，让自己的家更温馨、更整洁！
最后，寝室管理是寄宿制学校管理的一大部分，只有寝室卫生、纪律都优秀，学生才能睡好觉，学好习。所以我要继续努力做好寝室管理工作。
宿舍管理工作总结11
为确保员工宿舍卫生区整洁美观，给全体员工创造一个洁净、优美、舒心的休息环境，结合当前员工宿舍实际状况，制定本制度。
1、卫生区域划分及管理
宿舍楼层中间的施工缝为分界线，分为东西两个区域。每个区域内的`宿舍员工负责本区域
2、人员职责划分
（1）每日由宿舍人员对宿舍楼所有区域进行全面清扫。
（2）居住员工对所属区域内的卫生要做到：持续干净整洁，共同维护公共卫生。
（3)宿舍楼居住员工对自己所属区域内设施要做到爱护和及时维护，每一天及时关掉走廊和卫生间照明灯。
（4）宿舍楼居住员工离开宿舍后应做到人走灯关、电器关，门锁，注意保管好自己的财产安全。
3、卫生持续要求
（1）持续墙壁清洁，做到四无，严禁四乱。即做到无蜘蛛网，无污迹，无手、脚印。严禁乱钉钉子，乱挂杂物，乱贴字画，乱扯绳子。不乱涂乱画、乱张贴启事。
（2）室内清理的垃圾务必袋装，每一天及时送到垃圾桶里。不准将室内垃圾随便扫在走廊公共区内，任意堆放。
（3）持续宿舍、走廊、楼梯和扶手的清洁。不可乱丢杂物，乱吐泡泡糖，乱画墙壁。
（4）持续卫生间、浴室和洗手间的卫生。大小便入池，便后要放水冲洗干净；洗发精等包装袋要放在垃圾箱内；不向水池内倒杂物，下水道口如有堵塞现象要及时清除。
（5）不可在楼道泼水、吐痰、堆放杂物和垃圾。
（6）不可向窗外倒水、扔东西。
4、公共设施
（1）宿舍公共设施正常使用损坏应由宿舍管理员提出，汇总至集团总裁办，由行政部联系集团维修人员进行维修。
（2）宿舍公共设施属人为损坏的，维护费用由公共设施所属区域住宿员工均摊，情节严重的予以处罚。
（3）宿舍管理员发现公共设施损坏后及时通知集团总裁办。
（4）集团行政部确认设施损坏后，核实是否为人为损坏。若为正常使用损坏，公司行政部部提出，经领导批准后，通知集团维修人员进行维修。
（5）宿舍每月进行一至两次巡检，一旦发现有损坏的公共设施，应及时修理，对突发故障要在第一时刻抢修，严禁有长流水和长明灯现象。
5、处罚原则：
（1）集团行政部对宿舍卫生要进行定期检查、限期整改。
（2）公司管理员与宿舍管理人员要不定期对宿舍卫生进行检查，发现卫生区域内和洗手间不干净，有积水、垃圾的，对此区域内所有人员进行每人次10元的处罚。
（3）宿舍管理人员不定期对宿舍楼进行检查，发现有长明灯或长流水现象，对此区域内所有人员进行每人每次20元的处罚。
宿舍管理工作总结12
一年来，学生宿舍管理在学校领导的关注、支持和精准领导下，紧紧围绕学校核心工作，坚持教学、管理、辅导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，积极致力于打造良好的育人环境，总结宿舍管理工作。
一、围绕中心，服从大局，做好公寓调整及管理服务。
1、基本完成宿舍调整工作，有力确保学校安全稳定大局。
2、顺利实施宿舍夜间熄灯制度。结合校风学风建设，加强对学员的管理。
二、完善制度，规范程序，加强管理，探索新形势下的公寓管理新模式。
1、坚决落实“依法治校”原则，注重加强制度建设。
2、与时俱进，开拓创新，不断探索管理新模式，工作总结《宿舍管理工作总结》
3、完善服务体系，实现对学员自教、自管、自服的延伸。充分调动学生的积极性，尝试开展了文明宿舍创建系列活动，现已经完成了标兵宿舍展示，宿舍安全、卫生、装饰评比大赛，文明宿舍建设座谈等活动，其它活动也将陆续开展。
三、进一步做好学生宿舍安全稳定工作。
(1)加大宣传力度。对于安全稳定的工作，我们重视正面的指导。
(2)加强检查和维护。为杜绝安全隐患，宿管建立了例常巡查制度，于每周一对各宿舍进行安全巡查。
(3)重视安全管理工作。
四、存在的问题及不足。
在我们完成任务，取得成绩的同时，我们的工作还有很多不足。例如，学生住宿条件需要进一步改善的`宿舍内部卫生状况难以满足，文明宿舍建设还有差距的学生宿舍卫生、纪律奖惩力度需要进一步加强的学生管理各规章制度需要继续完善和规范。
回顾近一年，我在保持宿舍管理工作顺利有序运行的同时，为学校工作大局做出了一定的贡献。但是，我们清楚地认识到成绩有限，差距很大！展望未来，我们将很紧张。
围绕学校的育人目标和工作中心，服从大局，积极探索、开拓创新，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。
宿舍管理工作总结13
本学期的工作即将结束，回顾本学期我在宿舍的管理历程，既有成功的经验，也有许多不足的方面和失败的教训。一年来，我校学生宿舍管理在学校领导的关心、支持和正确领导下，在有关部门的大力配合下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，在现有的条件下，积极致力于营造良好的育人环境，使学生在这里能够学习好、生活好。宿舍是学校管理的重点，也是难点，学生宿舍的文明程度反映了思政工作的效果，反映了学校管理的能力和水平。要做好学生宿舍管理工作，我们认为要做到以下几点：
宿舍是学生生活、学习的最主要的场所，也是学生活动最基本的单位。学生在宿舍的行为是他们道德修养、文明素质的最真实的表现。做好宿舍管理工作，不仅能为同学们创造出一个整洁的空间，而且能为同学们创造出一个和谐的人文环境。因而，不仅有利于学生养成良好习惯，有益于身体健康，而且有利于心理健康，促进良好道德品质的形成。只有做好每个宿舍的'工作，才能做好班级的稳定工作，才能形
成团结友爱、文明互助、关心集体、刻苦学习、积极进取的良好班风和学风。因而，宿舍管理是我们学生工作的重中之重。宿舍管理首先是创造一个和谐的人际关系；其次要有干净整洁的环境；第三，是营造一个积极向上的文化氛围。
宿舍管理是一项长期而艰巨的任务，是一项庞大的系统工程，不是主管人员一个人能够完成的。要加强宣传，统一思想，形成合力。
1、统一宿舍领导班子思想。只有宿舍领导班子形成共识，才能在宿舍管理各项活动中得到更多支持，才能形成系内各项工作一盘棋局面，才能使宿舍管理的力度得到加强。
2、统一学生干部的思想。学生干部是宿舍管理的中坚力量，是宿舍管理的领导者，是宿舍管理各项措施的执行者，是对宿舍进行监督、检查的主体，只有统一了学生干部的思想，才能保证宿舍管理取得实效。
3、统一学生思想。学生是宿舍的主人，是宿舍管理的主体。只有统一学生的思想，才能消除学生的抵触情绪，把宿舍管理变成自觉行为，实现永久的宿舍文明。
1、学校领导在校舍紧张的条件下，完成宿舍调整工作，确保了学校的工作正常开展。
2、为了配合校风学风建设，加强对学生的管理，顺利执行宿舍管理制度。我们要求学生按时关灯休息，并对每个宿舍进行检查监督，让学生养成良好的作息习惯。
1、坚决落实学校的各种规章制度，使宿舍管理很快进入正规化。
2、完善服务体系，实现向学生“自我教育、自我管理、自我服务”的延伸。
1、加大宣传。对于安全稳定工作，注重正面引导，经常对学生进行安全知识教育。
2、加强安全检查，杜绝安全隐患，及时了解学生情况，发现问题及时解决。
3、注意安全管理。建立了接送签名制度，老师要随时了解每一个学生的动向，及时解决问题。因此，此期间未发生安全事故，任务完成。
回顾即将到来的一年，我在保持宿舍管理平稳有序运行的同时，也为学校的工作做出了一些贡献。今后，我将紧紧围绕学校的教育目标和工作中心，服从大局，积极探索创新，努力开创我校宿舍管理和服务的新局面。
宿舍管理工作总结14
时间如流水，一学期的工作又即将画上句号。回顾本学期我们宿舍管理中心的工作，也取得了一定的成绩。
我们宿舍管理中心在学校领导和学生处的指导和支持下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以管理为核心，以服务为宗旨，积极致力于营造良好的学习环境。在广大同学的鼎力协助下，经过全体宿管成员的共同努力下不断寻找工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体完成了学期前初定的工作计划，并随之学校改变方针而将改变工作程序，也获得了显著的成绩，以下是本学期的宿管中心的工作总结：
在上半学期开学我们09届就接手宿管中心，全体成员在师兄和师姐的带领下，使得我们的队伍变得很有实力，无论是晚上检查宿舍和工作的制度都得到很大的锻炼。
3月份是10届春季生的来临，随着工作需要，为此组织宿管全体干部进行了一次全校招新，在这次招聘工作中整体基本比较满意（例：招聘的人数、成员的初试、复试的各个方面的安排比较适当），由于我们09届骨干经验以及能力上的问题，导致这次招聘上免不了有不足的地方（例：面试新成员过程中正堂秩序比较乱，新成员没有得到全面的面试以及考察）。我们要吸取这次教训，为下次的工作拥有执实的基础。
4月份是我们宿管中心成立三周年，组织部组织宿管全体成员一次睦岗户外活动，这次活动取得圆满成功，在这次的户外活动中在成员的沟通方面得到进展。也加强了内部的友谊，提高了干部之间的交流。这次的活动对我们宿管以后的发展有一定的作用。
5月份，每年一度的宿舍文化节的到来，我们宿管中心于5月6日在学校舞台举行以“科技宿管，我们的家”为主题的大型晚会。在5月份我们全力为晚会做了很多工作，主要出去校外拉晚会的赞助，策划晚会的节目和经费的预算，同时也继续加强本中心成员在宿舍管理方面的工作。因为工作繁忙，宿舍的安排工作难免出现漏洞，再加上宿舍调换、校外住宿、休学、退学等情况，但我们仍然坚持做到每周到宿舍检查，熟悉宿舍的变化动态，如有宿舍情况变更的`及时与学校进行联系和修改，保证了宿舍安排表的准确性。
6月份，我们对全校的宿舍进行报修；如有损害和不能使用的财物，我们上报总务处。为广大的生活环境得到有益的帮助，每天对宿舍关灯检查和报修，这就是我们宿管的工作。也多次组织宿管成员参加学校的工作，本学期多次为学校的考试咨询做好学校安排的咨询任务，维持学校的考试会场秩序。
在我们完成任务、取得成绩的同时，应该看到我们的工作中依然存在许多不足，例如：学生住宿条件急待改善；宿舍内部卫生情况难以令人满意，与文明宿舍尚有差距；对学生宿舍、个人卫生应进一步加强。回顾即将过去一年，我们宿舍管理中心在保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工作做出了一定贡献。但我们清醒地认识到，成绩有限，差距很大！以后，我们宿舍管理中心将紧紧围绕学校的育人目标和工作中心，服从大局，积极探索、开拓创新，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。
宿舍管理工作总结15
自从3月24日被安排到一号宿舍楼当宿舍管理员以来，我已经在那工作有50天了。经过这段时间的工作，我认识到了学生管理的难处，体会到了做宿舍管理员的滋味。虽说是，革命工作分工不同，但自从我来到宿舍管理员的岗位上后，我就偶尔听到了些议论，说什么大学生刚刚来就去看宿舍了，学校以后就改革了，让后勤人员管理宿舍等等。的确，这样的工作是谁也不愿意去做的，何况我们学校本来就没有先例，让老师去看宿舍。工作总得有人去做，既然是领导安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。
事实上，我们的工作很简单，无非就是给学生们开门，关门，还有给他们的宿舍卫生情况打分，当然，还得处理突发事件。按照领导的安排，我们重点是要保证学生的午休时间。所以，每天中午都得在楼上转，知道学生们睡着。其他时间，也就是学生在教室学习的时间，我们就是把大门一关，在值班室待着，所以有很多的时间自己支配，我就是看看书，偶尔出去踢踢球。很平淡的生活，我认为不用总结，但领导还是得让交工作的总结，可能是最近经常发现我们在上班期间去玩吧！也可能是，高考就要来了，在增加一下紧张的气愤，让我们再在工作上严厉些！可是那些学生很多都放弃了学习，就是想度过这不到一个月的时间了，我们就是拿他们没办法了。比如，学校严禁他们用方便袋带饭回宿舍，他们可不听，他们就是要带回来，想在宿舍吃的.悠闲。我们就在门口站着，两个老师，一边一个，象两只看门狗。每当学生拿回饭来，我们就制止，让他到餐厅吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里冲，我们就严厉禁止，有时候弄得大家都脸红脖子粗的，何必呢！有的，人家聪明啊，就把饭装在书包里，这样，你的眼睛又不能透视，再说了，你也不能翻人家书包啊！还有的更经典，直接就从窗户那递进来了，我们总不能来个分身术吧，所以工作是很难做啊！
至于，保证午休时间嘛，还基本能做到，虽然，他们每天都有点拖拉很久才睡觉。毕竟，高三了嘛，还是比较累的。不过，有的学生还是利用睡觉时间看自己喜欢的小说，漫画等等。只要他们不说话，我们就阿弥陀佛了，也就学会了视而不见。
强化寝室管理和食堂管理，是维护学校良好的教学秩序的前提。学生良好生活习惯的形成，能有效提高学生的学习效率，因此我校高度重视寝室和食堂管理工作，把学生寝室管理放到了教育教学管理的重要位置。学校寝室管理由政教处负责，食堂管理由总务处负责，分管各线的副校长为第一责任人。
我校对住宿生实施分层、分级管理。将管理体系化，校长分管领导政教处、总务处年级主任班主任专职管理人员，自上而下逐一落实，做到层级分明，管理有序。在住宿生管理过程中由校长宏观指导，分管领导制定总体管理计划和细则，政教处、总务处负责督促、检查各年级住宿生管理工作方面的落实情况。班主任、专职管理员具体实施管理细则。遵循谁管理、谁负责的原则，这样，使得管理过程有条不紊。
二、加强制度建设
在寝室和食堂管理方面，学校完善了一系列规章制度，有寝室和食堂管理条例与细则，安全教育、饮食饮水、防火防盗、集合集会、楼道疏散、疾病防控等制度及措施。责任到人，落实到班。各环节专人负责，并与各处室、各班主任、食堂管理员、寝室管理员签定工作责任状，确保各项工作有条不紊地开展。将相应责任状复印后张贴在各处室显眼的地方，时时提醒所有工作人员各行其事，各负其责。
三、加强硬件建设
近几年来，国家大力加强对农村中小学的建设，我校抓契机、借东风。对学生寝室和食堂进行了彻底的改造建设。先后建起了标准化的男女生公寓楼、能容纳2000人同时进餐的学生食堂，使我校的教学条件和学生生活条件再上台阶。
为了便于管理，学校二栋公寓分设了男女生辅导员室，辅导员陪同学生就寝，负责学生就餐的纪律与安全。
学校在二栋公寓的出入口、楼梯、围墙等处安装了监控报警设备，便于管理员及时了解寝室情况。
男女生公寓、学生食堂配备了二十个灭火器，在每年的开学初组织寝室管理员和食堂管理员进行消防演练，掌握灭火方法，强化消防意识，防范于未然，近十年我校从未发生过人员伤亡事故。
食堂的各个操作贮藏区独立设置，有生食区、洗刷区、加工区、熟食区，格局一致，相互独立，消毒器具和炊具摆放有序，炊具每天用高温消毒，食堂内外每周用消毒液消毒一次，确保每天为师生提供放心安全的食物。
四、加强宣传教育和文化建设
每月第一个星期的周一召开住宿生会议，对他们进行安全教育和学习寝室管理制度，明确在寝室里应该做哪些事，不该做哪些事，确保在校住宿学生的安全。与此同时，我们要求班主任利用班会等时间，教育学生，特别是节约用电用水、文明就餐和文明就寝等。
我校在校园文化建设上是花大力气，特别是寝室及食堂的文化建设上，下足功夫。让每一面墙都会说话，让每一块壁都彰显积极上进的生机。时时提醒学生，这样让学生逐步树立正确的审美观、人生观和世界观。
五、加强检查评比力度
为了让学生有一个更加安全、整洁、舒适的生活环境，养成良好的生活习惯，我们以年级为单位，每天组织寝室管理员和寝室长对寝室内务清洁、物品摆放、就寝纪律等进行检查评比，每日公布，每周评出周文明寝室，每月汇总，评出总分前六名，颁发文明寝室奖牌。
在学生就餐方面，每天的值日领导和教师负责学生就餐时的纪律，并对食堂的饭菜质量、卫生状况以及工作人员的服务态度进行评比，不足的地方及时指出并责令改正，同时将检查情况记载，并与食堂工作人员年终奖金挂钩。
近二年，不时有上级领导和兄弟学校来我校检查指导工作，当看到我们的学生寝室管理和食堂管理后，没有不伸出大拇指啧啧称赞的。
管理出成绩，管理出效益。近几年我校在教育教学方面均取得了娇人的成绩，我校连续十年被评为安全文明校园，近二年被荆州市教育局和监利县教育局授予教学工作先进单位称号，被荆州中学授予人才的摇篮奖牌。
我们在学生寝室和食堂的管理工作中，取得了一定的成绩，但面临的管理问题、管理难度依然存在。我们将不断的调整管理方式，与时俱进，继续本着为了学生一切、为了一切学生、一切为了学生的原则，努力为学生营造一个更加舒适温馨的环境。我们将把眼光投向更新、更高、更远，努力创建省级文明寝室、省级放心食堂，打造省级一流学校。为了这个目标，我们将矢志不渝，不断进取！
【宿舍管理工作总结】相关文章：
宿舍管理员工作总结02-28
学校宿舍管理员工作总结03-28
学校宿舍管理工作总结03-29
宿舍管理员工作总结15篇03-03
宿舍管理工作总结(15篇)03-17
宿舍管理员个人工作总结05-30
学生宿舍管理工作总结02-10
宿舍管理规章制度11-11
学校宿舍管理工作总结9篇04-25
学校宿舍管理工作总结12篇04-16