同上一节课我们的价值观后感范文（荐读）
017年3月3日下午15时，我院组织各年级学生骨干代表在基础楼204共同观看了《同上一堂课：我们的价值观》电视课堂。同学们观看时十分投入，看完之后积极分享，现场气氛热烈。下面是小编为您收集整理的同上一节课我们的价值观后感范文，欢迎阅读!
同上一节课我们的价值观后感范文(一)
3月5日是第54个学雷锋纪念日，为积极引导广大学生学习雷锋精神，树立正确的人生观、价值观，不负青春、实现人生价值。同时大力弘扬传承雷锋精神，更好地将培育和践行社会主义核心价值观融入到学生的日常学习、生活中，3月6日上午第一节课，涧池乡风景小学组织全校5个班级74名学生，利用学校“班班通”设施集体收看了《同上一堂课：我们的价值观》电视专题片。
直播伊始，以南航“网红”教师徐川“坚持理想信念，打好青春底色”为主题，他的课讲得非常吸引人，他的《一二九里谈青年》、《教师节里谈教育》、《青年节里谈中国》等系列文章形成节日期待，浏览量达到一千多万;《为了不能忘却的纪念》等文章进入“全国百篇正能量文章”评选，点赞接近二十万;他以短平快的方式和答疑风格让同学在喜闻乐见中完成思想引领。随后，武汉大学化学与分子科学学院教授邓鹤翔，研究方向为晶态纳米孔材料MOFs的系统性设计与合成，他表示，在追梦之旅上，信念是理想的导航灯与催化剂 ，只有做好最想做的自己，才能创造最好的自己。 最后，华中科技大学教授史铁林，把新时期雷锋精神的实质内涵和时代价值融汇到课堂之中，教育引导广大青少年自觉培育和践行社会主义核心价值观。
本次课堂用我们身边的“活雷锋”诠释日久弥新的雷锋精神，引导广大青少年学生树立正确的价值观，倡导雷锋精神，人人可学，处处可为，以实际行动，不断赋予雷锋精神新的时代内涵。教育引导广大青少年树立远大志向、培育美好心灵。
认真观看此次电视课堂直播后，同学们当场对所看内容进行热烈讨论，通过交流讨论，我校师生对雷锋精神与理想信念有了更深刻的认识，并表示会将培育和践行社会主义核心价值观融入到自己的日常学习、生活中去，常态化开展学雷锋活动。讨论结束后，各班教师还将指导学生写观后感并进行评比，旨在进一步强化学生对新时期雷锋精神和社会主义核心价值观的认识。
同上一节课我们的价值观后感范文(二)
2017年3月3日，在第54个学雷锋纪念日来临之际，湖北省校园思想政治教育电视课堂《同上一堂课：我们的价值观》在湖北大学“开课”。 南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记徐川、武汉大学最年轻正教授邓鹤翔、华中科技大学机械科学与工程学院党委书记史铁林，用他们的奋斗故事，给我们诠释了新时期雷锋精神的时代内涵，引领我们如何追求和实现自己的人生价值，为我们上了生动了一课。
雷锋精神永不褪色，日久弥新，现如今的我们应当如何弘扬和传承雷锋精神的时代价值呢?
信仰是什么?信仰有什么用?如何确立信仰……
作为广受学生喜爱的网红老师徐川，接地气的开场直切主题，由浅入深，将枯燥的党课讲得比“段子”更入心入耳。他以“为信仰而活”为主题，用幽默的方式，讲解了从传统文化中的姓氏，到和平年代的爱国精神之中蕴含着的信仰和价值观。他告诉我们，青春本无所谓意义，只是有了信仰，才拥有了价值坐标，才找到人生的意义。我们要像雷锋一样，一心向着党、坚定信念跟党走的精神，才是核心价值观的灵魂所在。
“我的梦想是什么?兴趣是实现梦想的催化剂。”武汉大学史上最年轻的正教授邓鹤翔与大家分享了他在科研上的经历和感悟，用他的`亲身感悟诠释了历久弥新的雷锋精神。一个星期168个小时，邓鹤翔至少有100个小时会在实验室里，比平常人多花了一倍的时间。他告诉我们，无论学习还是工作，都是发挥自身才能、实现人生价值的平台。我们要像雷锋一样，干一行爱一行、专一行精一行，造福于国家人民，这是年轻一代应有的担当。
有了坚定的理想信念，具备了个人能力和敬业的精神，最后我们的人生价值到底体现在何处呢?华中科技大学机械科学与工程学院党委书记史铁林，讲述了他与科研团队近40年的艰难发展历程，用该学院三代机械人的强国梦，告诉我们：为国家强盛而奉献，就是他们的人生价值所在。
志存高远，坚定理想信念;爱岗敬业，践行奉献大爱;锐意进取，胸怀家国人民，这就是我们价值观!
同上一节课我们的价值观后感范文(三)
为弘扬雷锋精神，将社会主义核心价值观宣传教育融入少年儿童日常学习和生活中。在第54个学雷锋纪念日来临之际，3月4日，郧西县店子镇中心小学组织全体师生认真收看湖北教育频道《同上一堂课：我们的价值》电视课堂教育片。
该校领导高度重视此次学雷锋纪念日宣传教育活动，提前组织全校教职工学习省教育厅文件精神，根据播出时间提前部署，组织人员分工，收看过程中加强收看情况检查监督，确保全体学生按时收看有效收看，真正让学生深受感染。
观看视频后，学校以此为契机，结合学生年龄特点和班级实际，以召开学雷锋主题班会、写观后感、实践看我行、评比表彰等形式，进一步深化教育效果。同学们纷纷表示，以实际行动学习雷锋精神，从我做起，从小事做起，争当美德少年，实现人生价值。
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