《我是辅导员》观后感

时间:2023-12-12 17:35:22 观后感 我要投稿
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《我是辅导员》观后感

  当品味完一部影视作品后,一定有很多值得分享的心得吧,观后感就是自己的一种思想感悟,观后感相当注重“感”,也就是从作品中领悟出的道理与思想。为了让您不再为写观后感头疼,下面是小编精心整理的《我是辅导员》观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《我是辅导员》观后感

《我是辅导员》观后感1

  今天,有幸观看祝鑫老师的事迹,感受颇深,她的“鑫曰心语”、她的“情书”、她的“e路阳光”,都是用心工作的体现、都是关爱学生的流露。

  当今大学生思想意识日趋多元化,教育环境更加复杂化,思想政治教育如何真正走进每个学生的头脑和心灵,是我们每一个思想政治教育工作者应该考虑的事情。学生的兴趣就是辅导员工作的`着力点。曾经王书记说过:学生在哪里,我们的工作就在哪里。学生有三个最真实,宿舍里生活最真实、网络上思想最真实、课堂上学习最真实,要想全面了解学生,必须要和学生在一起,走进学生的内心,想学生之所想。现在的学生,微信、QQ、微博、抖音等新媒体方面运用较为熟练,也为之感兴趣,我们要想占据学生思想主阵地,就要占据网络主阵地,做好学生工作。

  再一个就是要关心学生、爱护学生。爱,是所有工作的原点。针对学生的复杂性,要勤于思考、善于总结、乐于学习、利用新的思路解决学生问题,常怀一颗爱生之心。祝鑫老师用爱,为每一位同学写了信,让学生感受到温暖。每学期,方书记就要求我们为班级学生写一封信,总结班级出现的问题,鼓励班级优点,提出努力方向,谈下老师心情,说下学生情意,有效的增强了班级凝聚力,增强了学生的归属感。

  通过观看祝鑫老师的事迹,让我思考很多,学生工作要用爱,工作方法要用心。在工作上中,不仅要做好日常工作,还要善于学习,学习思想政治教育理论知识,学习优秀的方法和思路,做好大学生思想政治教育工作,我一直在路上。

《我是辅导员》观后感2

  看了《我是辅导员》这个视频,华中农业大学辅导员祝鑫老师的辅导员之路,让我敬仰。祝鑫老师工作中与时俱进、刻苦钻研、创新工作,这是我们每一位思政工作者应具备的素质。她用十年走出了自己独特而辉煌的职业生涯,我的十年会是怎样的'呢?

  作为新时代的辅导员,在以后的工作中将从以下几点做起。第一、坚定信念,做有理想、有抱负的思政工作者。祝鑫老师在辅导员岗位上工作十年,没有强大的信念是无法支撑的。本人将树立坚定的理想信念,不忘初心,教育引导服务好每一位学生,让新时代的青年大学生,都树立正确的人生观、价值观和世界观。第二、勤奋学习,做有知识、有内涵的思政工作者。学而不思则罔,思而不学则殆。祝鑫老师在工作岗位上,坚持学习考取博士学位。只有自身知识丰富,才能给予学生的更多;只有以身作则,学生才能耳濡目染。本人将认真总结自身不足,踏实学习,跟上时代的脚步,提升自身素养,更好得服务学生。第三、与时俱进,做有思想、有魄力的思政工作者。时代在发展,学生在变化,辅导员工作形式和方法也应跟得上时代的步伐。祝鑫老师的思政工作,从网下到网上,从博客到微博,从微信到网络直播。学生在哪里,她就在那里。这样有信念,有进取心,有时代思想的辅导员,工作怎么会不突出?学生怎么会爱戴?同行怎么会不学习呢?本人将创新工作方法,用团队建设促进工作开展。推行学长引领,学生主导的团队建设模式,助推学生健康成长成才。

  祝鑫老师十年如一日,尽心尽力,全心全意。用青春谱写乐章,用文字传递爱心,用网络搭建平台,把自己的思想成功装进同学们的脑袋。五年的经验,量变转质变,未来五年,不忘初心,脚踏实地,走进新时代,争做新时代辅导员。

《我是辅导员》观后感3

  观看了《我是辅导员》之后,内心受到很大的触动,不仅钦佩于祝鑫老师的工作方式,工作态度,也发现了自己身上的不足。

  通过这个视频,让我明白了,要想作为一名辅导员,要想作为一名合格的辅导员,不仅需要过硬的工作能力,更多的也是对学生的细致入微的关怀。

  大学生的这个年纪,正是幼稚和成熟的接洽点,能否让他们更快更好地成长,陪伴他们四年的辅导员,亦师亦友,任重道远。正是由于大学生是一个个鲜活的生命,要想融入他们的生活,让他们接受你,必须得用他们的生活方式,比如网络,正如祝老师所说的“学生在哪里,我们就要在哪里”。正如祝鑫老师所做的.博客,记录学生的点点滴滴,深深打动了学生们的心,让学生们觉得,他们的辅导员,并不是高高在上,遥不可攀。

  另外,要想学生们真正的接受你,和你打成一片,更多的是关怀,别出心裁的关怀,祝老师采取的“书信”方式就很值得我们学习。在当今网络发达的时代,这一封封书信,不是简单的一纸文字,更多的是辅导员的呕心沥血,学生们正处于极度敏感最易动情的年纪,效果显而易见。

  再者,对于经常性犯小错误的学生,要先去倾听他们的内心,剖析事后的根本,不能简单的上去一顿劈头盖脸的批评,毕竟没有人愿意去做一个“坏孩子”。对于所谓的差生,要多加激励。人的潜力是无穷的,虽热有的孩子在学习方面或许不尽人意,但是其总有其他方面的优点,术业有专攻,闻道有先后,要多鼓励多发掘他们身上的闪光点,让他们人尽其能,这才是大学的意义,而不是要求所有的人千篇一律。

  天下之道论到极致,百姓的柴米油盐;人情冷暖论到极致,人和人之间的一个情字。孩子们不是铁石心肠顽固不化,注意工作方式,用真心对待他们,我想他们不会不为所动。

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