《少年的你》观后感
当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，透过观影，我们可以发现一些深刻的感悟。千万不能认为观后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的《少年的你》观后感，希望对大家有所帮助。
《少年的你》观后感1
近日，电影《少年的你》热映，让大家开始再一次认真审视校园欺凌这个话题，影片中抱团取暖的陈念和小北，让大家心疼揪心的同时，天真的少年方式保护，让他们承受了本不应该承受的沉重代价。
校园欺凌事件的发生原因多样，有明知故犯，父母亲人的言传身教、不良社会现象、不良影视作品和游戏对青少年产生的.误导，让青少年养成崇尚暴力、心理扭曲等不好的行为或心理；也有些孩子不知道自己的行为会给别人造成伤害，以为是普通的恶作剧或开玩笑。
作为家长，要经常和孩子沟通，及时从孩子的言谈举止中发现和以前不一样的地方，了解孩子是否有可能在学校被欺凌了，然后和学校沟通；也要加强对自己的孩子的教育，让其妥善处理和同学之间的矛盾。
作为学校，在承担教学任务的同时，要加强对孩子的道德、法律教育。适时开展普法教育，在校园欺凌发生后，学校要及时和家长联系，做好事件处理和心理救助。
《少年的你》观后感2
近几天，我看了《少年的你》这部电影，内心久久不能平静。
这部电影主要讲了一个叫陈念的女孩，遭受了校园欺凌，后来，一个叫刘北山的`小混混帮了她，为她做贴身保镖，因此，她专心学习，最终考上了好学校的事情。
当时我就在想：陈念如果没有受到校园欺凌，那她就能放下一切，考出更好的成绩；如果陈念没有受到校园欺凌，那她就不会被一系列的事件所牵引；如果陈念没有受到校园欺凌，她就不会那样痛苦……
在现实生活中，我看到同学之间互传谣言，几个同学追一个同学在跑。遇到这种情况，我们该怎么办呢？我们可以求助老师；我们可以求助家长，我们可以求助公安人员。我们要远离那些施暴者，在遇到欺凌者时，我们要团结一心，尽力制止这种事情的发生，或者，我们可以选择自卫，坚决反击。
虽然，校园欺凌很可怕，但是，我们现在的校园很少出现这种现象。我们这些祖国的花朵，在老师和家长的精心培育下，茁壮成长。我们一定要努力学习，考出优秀的成绩，考上理想的学校，长大为祖国做出贡献。
《少年的你》观后感3
我们生活在阴沟里，但有人依然仰望星空。
看完电影《少年的你》后，陈念英语课本上的这句话给我留下了很深的印象。《少年的`你》这部电影讲述了一个叫陈念的女孩在学校被欺负，遇到了一个叫小北的男孩，小北热心帮助陈念的故事。
电影中我印象最深刻的一幕是陈念在放学回家的路上被一帮同学欺负。那帮人把陈念的头发剪掉，还扒下陈念的衣服，给陈念拍裸身照，虽然旁边站了一大堆人，但是，大家都只会起哄，并没有一个人去帮助陈念。
还有就是排球课上没有一个人给陈念传球，就在陈念出门的刹那间，三个女生还把排球往陈念身上乱砸，陈念无奈地喊：“有完没完了？”但三个女生不但没有收手，还变本加厉，在下楼时故意把陈念推下楼梯。不过这些事情陈念根本就没有告诉妈妈。
我觉得陈念做得不对，在学校被欺负了就应该第一时间告诉老师和家长，否则，别人会继续欺负你，而且比上一次更狠。当他们剪陈念的头发时，旁边那些只会起哄的人做得也不对，他们看到同学被欺负后，应该在能保护好自己的情况下帮助陈念，而不能只是围观起哄。老师家长也应该多关注孩子，要与孩子多沟通，这样孩子才能健康成长。
《少年的你》观后感4
少年的你这部电影就是一个裹着糖的屎，从表面看，它剧情精彩好评如潮，票房喜人，演员班底强大，流量+演技派演技可圈可点，校园暴力立意深刻甚至有望冲奖，好像能成为一部好作品。然而无论剧本怎么改编，就算把抄袭的内容都删了，只要你还用着原著改编的东西，从本质上讲这部电影就烂透了，本质上就是腐烂的，这样一个东西不配任何好评甚至得奖，任何明知道抄袭还去支持的人都是这条抄袭产业链最后一关的.支持者，以后也没有任何立场去反抄袭!这样一个东西是对所有原创作品和作者的侮辱甚至是对创作的侮辱!知乎里据理力争的人两种，一个是法学专业一个是文学创作相关，是因为他们知道关于抄袭在法律上还有多少漏洞，我国对于抄袭的定义和维权又有多么艰难，以及创作一个原创作品又有多么不容易，而对这部电影的双标态度更是目前所有原创的悲哀和讽刺。
《少年的你》观后感5
17岁的年龄，意味着什么，像花一样的年纪，处处洋溢着青春和奔放。
电影从高中生高考为切入点，在一个班上，形形色色不同的学生群体，每个人身上寄托着家庭的希望和对未来的憧憬。但是17岁又意味着叛逆，意味着偷穿大人衣服的窃喜感。电影中不同分镜头，展现了主角的绝望和无助。在被同学欺凌时，默不吭声；在母欠债逃亡，债主逼上门前的惶恐，在过失误杀同学时，心里的崩溃和歇斯底里；在男主角为她的前程舍身顶罪时，内心的斗争和人性的参悟电影整个色调阴暗和压抑，无不展现了主人翁在生活中霸凌的'心里世界。影片唯一让人欣慰的就是女主角上学路上，绑在她家门口的雏菊花，以及不论主角走哪里，男主角都在身后不远处默默守护的安全感。
我们忘了他还是个17岁的孩子，家庭的破碎，生活的窘迫和学校生活的痛楚。面对高考才能改变她的人生命运，她仿佛抓住了一棵救命稻草生怕一松手自己就会坠落。高考
像是通往成人世界的大门，只要迈过去，受再大的史难又如何？
雨后的雏菊是女主角内心期许，那种在梦想破碎后对幸福生活的向往和美好。那处属于每个人的极乐净土！愿大家面对校园暴力欺凌，不再沉默！
《少年的你》观后感6
今天，我看了最美孝心少年，它让我懂得了孝顺父母、孝顺爸爸奶奶。一个小小的少年，又是怎样撑起全家的呢？这都是通过这个找到答案的。有一个哥哥，叫徐煜岑，他的妈妈有一次从二楼楼梯滚了下来，头部受伤，变成了植物人，只有最亲的人才能唤醒她，徐煜岑哥哥有时不在，就用录音笔录下他的声音，放在妈妈的床头，就这样，他的'声音反反复复响了好多遍，终于他的妈妈奇迹般地醒了，但却不能说话了，他想教会妈妈说话，就从最简单的开始。徐煜岑哥哥让我感受到了一个少年的孝顺，让我感受到了一颗纯真的孝心。就像那位哥哥说的：“我一定要治好她的病。”仅仅一个十几年的少年，就能承担起家庭的责任，真令我敬佩。这让我想到了最美孝心少年的另一个姐姐，虽然她在学校里每天都会发营养餐，但她每次都会带回去给爷爷奶奶吃，而且她们家的家务都是她干的，奶奶想来帮忙，她也不愿意再来看看我，没有帮妈妈洗过一次脚，没有好好的陪爸爸和妈妈过一次生日，每次都是爸爸妈妈抽时间陪我过生日，真让我羞愧。
“谁言寸草心，报得三春晖。”以后我一定好好孝顺父母，做爸爸妈妈永远的小棉袄。
《少年的你》观后感7
近年来，校园欺凌一直是全社会密切关注的青少年成长问题。电影《少年的你》在展现真实青春世界的同时，坚持“反欺凌、反暴力”，是近年来少有的守护青少年成长的现实青春力作。从项目伊始，监制许月珍和导演曾国祥就带着一种使命感在拍电影《少年的`你》。导演曾国祥在采访中说：“我们都特别想要把这个故事拍好，想告诉像陈念、小北那样的少年，你可能总会遇到一个人或一些朋友，他们会愿意去帮你，而且你不是孤单的。”
除了时刻肩负使命，监制许月珍还视拍《少年的你》为电影人关注青少年成长的一种方式。“如果看完电影，每个人都能想一想‘我要做一个怎样的少年?我们要给小孩一个怎样的青春?’能引起观众这样的思考，就很有意义了”。在影片中，社会各方的力量，从政府到学校到家庭，都在努力想办法守护青少年成长。
《少年的你》观后感8
曾国祥好得有点不能理解了，他是用什么意识拍出模拟考试结束后全班按分数重新排座位然后整个班级在那搬桌搬椅搬来搬去的，他怎么知道这么多大陆青少年不自觉的常识的?并且搬桌子的形态和校外不良少年打麻将做成生存质感上的呼应，生而围困，出局即亡。《少年的你》远不是反欺凌所覆盖得了的，成人毒鸡汤的灌输(长大就是一场跳水)，青春期微妙的问候(热不热?硬不硬?)，惊悚元素活学活用(开场自杀戏调度)，剪辑上的`神功(高考试卷开封镜头切挖掘机镜头)，有点超出想象了。和导演的神奇一起起步的还有周冬雨开挂三年的神演技，到现在真实的不可阻挡了，越是需要封闭空间上的情绪，死角中被制压的求生欲，越是能调动起来，她所有的笑着哭或哭着笑都是最多义的，还有她特别经得起卡在额头到下巴的大特写，她是表演坚定的弱者的天才。
《少年的你》观后感9
星期五晚上，八点六分我们一家看了中央一台《大家中找你最漂亮的孝顺少年》节目。这一节目前前后后足足播放了两个小时，我从头至尾一丝不苟地看见，在收看的全过程中我很受打动。
这期节目详细介绍了十多位十分有孝心的青少年，在其中有一位十三岁的赵文龙亲哥哥最让我感动，他妈妈得了病重，但他每日都是帮妈妈洗床单、煮饭，还学会了帮妈妈推拿。每一次外出，他都捡一些玻璃瓶拿来卖，卖的钱用于买些肉回家了煮给妈妈吃，自身却不要吃。由于妈妈的病不可以吃水果，赵文龙也没买回来吃过，那但是他最喜欢吃的`新鲜水果。
我觉得赵文龙十分的有孝心，对妈妈尽职尽责的照料，且不落下来课程。比较之下，我觉得有点儿内疚，平常从未帮家中做些有意义的事的家务活，还一直规定买这买那的。我们的日常生活标准好，就更应当懂得珍惜，在家里要重视祖父、姥姥，多迁就不辞辛劳的父亲妈妈，多协助妈妈做些家务。
《少年的你》观后感10
“人无有不善，水无有不下。”人性本善，是我们从小就知道的道理。然后社会的打磨，却让人变得险恶起来。
电影中的陈念，是一个品学兼优的好学生，立志要考上最好的大学，要去到北京，可却就因为她给死者胡小蝶盖了衣服，而被魏莱等人校园欺凌。
校园欺凌在现代社会中普遍存在，许多孩子都是独生子女，在家有父母宠着，大把大把的零花钱用不完，这就形成了孩子娇惯的性格。在学校里，他们靠钱来拉帮结派。被欺凌的人大多数都是不爱说话，内向的.人，他们出了事也不会跟老师、家长说，久而久之，校园欺凌的想象就得以扩大。
小北，在别人看了是一个不学无术的小混混，可他却是被父母抛弃的孩子，他为人讲义气，敢于和邪恶势力做斗争。电影中的他，在陈念被欺负的时候，总会挺身而出，甚至不惜替她背负杀人的罪名。
无论是陈念还是小北他们都敢于与命运做斗争，会为了自己的梦想而努力奋斗，陈念的梦想是保护世界，小北的梦想是保护陈念，不管他们最后有没有做到。但是他们至少努力过了，至少在以后，他们不会后悔。
努力了叫梦想，不努力的叫空想。
《少年的你》观后感11
前几天刚刚看完少年的你可以说这部电影不贴近生活，可又真实的可怕！
这部电影主要讲述了陈念被魏莱和另外两个人欺凌的故事。有一天，无意中救了一个小混混小北，身上的伤已经成了家常便饭。她终于遇到了自己那个“柳暗花明又一村。”陈念又被欺凌，她终于报了警，不过魏莱她们还小，还是让他们去参加高考。不过报警之后又有了有亲友重的欺凌，于是他就去问小北：“你能保护我吗？”我记得很清楚的一句是：“你往前走，我永远在你身后。”这样一个少年也有来守候的'人。有一次小北有事，陈念被重重的欺凌，他们俩都被剃了头。有一个经典之处，小北问陈念的梦想，陈念回答保护世界。小北就说：“你保护世界，我保护你。”陈念有一天意外的把魏莱推下了台阶，可就是这样，小北可以为了陈念“背锅”坐几十年牢，陈念也可以为了小北去北京读书。
少年，只有少年会义无反顾保护对方吧！是多么真实啊！我们要反对校园欺凌。有一天我看到这样一句话，“我们生活在阴沟里，但有人依然仰望星空。”无意间看到一句“千帆过尽，归来仍是少年。”
《少年的你》观后感12
最近大火的电影《少年的你》赢得无数掌声，上映3日，票房便突破3亿。不仅迎来了豆瓣8.5的高评分，还被李银河老师发博点名表扬。昨天也满怀期待的去看了这部电影，令我欣喜是，不仅在影片中看到了周冬雨和易烊千玺的惊艳演技。
更让我印象深刻的是，影片对细节的把控所呈现出来的真实感，以及剧情的深度给观众带来的沉思。看过电影的朋友们评价说：“太好哭了。”老实讲，观影的过程中，我也忍不住几次落泪。
如果你真的看懂了，你会发现这部电影之所以如此出圈层式的火爆，因为它所表达的不仅仅是“校园暴力”。更是父母的教育对孩子三观的'建立，以及对孩子一生的影响。观影后，从电影院走出来，我迫不及待的发了朋友圈，把这部好电影推荐给了身边朋友。
所谓对未成年人的保护，不仅是对身体上的保护，更是应给给未成年树立一个温柔纯良的思想建设，而做这件事情的不应该只是社会和法律，更应该是父母自己！我想，这或许也是这部电影真正想给观众带来的意义之一。
在这里，想再次为这部电影点赞，或许在很多人眼里它并不完美。可它却是青春类电影和对教育反思的一个很大的进步。
《少年的你》观后感13
周冬雨太灵了，各种情绪的表达游刃有余，比七月与安生更上了一层，在我这里以后她就是质量保证。小北哥太苦又太温暖了，他的出现给陈念带来了光，两个人的共生关系让人不禁感叹，他们是少年呀。关于影片的主题——校园霸凌。
曾经的我是参与者，在当时看来只是“随大流”不和他做朋友。我很抱歉当时不懂换位思考，同时也很难过当时没有人说那种做法的错误的，家长、老师、同学，所有人都觉得这种做法是正常的，别人怎么愿意和其他同学交朋友，就不愿意和他，肯定是他自己的原因。现在再看，当时我们的做法肯定给他带来了不可磨灭的伤害，对不起，真的'对不起。
大人应该及时引导孩子，让他们从小学会换位思考，让他们意识到一些“随大流”的“玩笑”、行为是校园霸凌，是会给别人带来伤害的行为。
《少年的你》观后感14
《少年的你》的成功，离不开周冬雨和易烊千玺两位主演的表现，两位的表现可圈可点。
作为年轻女演员中的“演技担当”，周冬雨奉献出上佳表演，也是在人们意料之中;对于第一次主演电影，且当时尚未高考的易烊千玺来说，他演的`小北就让人惊喜，可见其天赋。
说起来，周冬雨和易烊千玺并非是导演曾国祥和监制许月珍的首选。他们虽然和周冬雨合作过《七月与安生》，对周冬雨的实力有了解，但是一开始，还是打算找年轻的演员来扮演高三学生。只是在一番寻找之后，还是觉得周冬雨最为合适。
周冬雨是公认的“无龄感”女演员，出演高中生并无装嫩之感，瘦小的身体里蕴藏着强大的力量。易烊千玺虽可算是顶级“流量明星”，导演曾国祥透露，在影片开拍大概一年前第一次见千玺时，觉得他比较像一个小孩，过了半年多，曾国祥偶然看到易烊千玺的照片，感觉他成熟了很多，“突然间觉得他会很适合演小北这个角色。再见之后就定了他来演。”
易烊千玺的眉宇间自然流露出小北的善良、孤独与倔强。监制许月珍也盛赞:“他懂角色的孤独，所以眼睛里有感情。”
《少年的你》观后感15
近日，电影《少年的你》热映，让大家开始再一次认真审视校园欺凌这个话题，影片中抱团取暖的陈念和小北，让大家心疼揪心的同时，天真的少年方式保护，让他们承受了本不应该承受的沉重代价。为什么会有校园欺凌？学校、家长该如何保护少年？
校园欺凌事件的发生原因多样，有明知故犯，父母亲人的言传身教、不良社会现象、不良影视作品和游戏对青少年产生的误导，让青少年养成崇尚暴力、心理扭曲等不好的行为或心理；也有些孩子不知道自己的行为会给别人造成伤害，以为是普通的恶作剧或开玩笑。
作为家长，一方面要经常和孩子沟通，及时从孩子的言谈举止中发现和以前不一样的地方，了解孩子是否有可能在学校被欺凌了，然后和学校沟通；另一方面，也要加强对自己的`孩子的教育，让其妥善处理和同学之间的矛盾，把握好和同学之间开玩笑的度，不要给别人造成不适。
作为学校，在承担教学任务的同时，要加强对孩子的道德、法律教育。适时开展普法教育，要孩子们明白校园欺凌是要担当法律责任的，哪怕是未成年人，只要违反法律，一样会承担法律责任，要敬畏法律。在校园欺凌发生后，学校要及时和家长联系，做好事件处理和心理救助。
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