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校庆活动观后感
看完一部作品后，这次观看让你有什么体会呢？观后感就是自己的一种思想感悟，观后感相当注重“感”，也就是从作品中领悟出的道理与思想。千万不能认为观后感随便应付就可以，以下是小编为大家整理的校庆活动观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
天杭的美丽与温暖
细细想去，与天杭已是七八年的“老友”了，当我尚是孩童，稚嫩的小脚就已踏进那扇锈迹斑斑的大铁门。那一年是2003年，天杭只有一个校区，知名度并不高。父母还在为选择我的小学争论不休，最后勉强选下这所学校，今天的我写下这篇文章，仍要感谢我的父母把我送入天杭，或许，当初我选择了另外一所学校，我的生活可能会更精彩，更轻松，也可能会更糟糕，更疲累，但是让我自主地再选择一次，我仍会选择天杭，天杭带给我独特的温暖，幸福与成长，却是无可比拟的。
温暖
如果要给天杭一个形容词，我会首先想到——温暖，温暖何意？有人情味儿。每每走进校园，都像来到了一个大家庭，无论是食堂大叔大妈们在盛菜时的一个微笑，还是老师一句关心的问候，都是一点一滴的小温暖。校庆活动观后感。
七年级的时候，班会课要组织一个舞蹈，几个同学便约好晚上在天杭楼五楼的舞蹈室练习。到了晚上，人员全数到齐，也许是因为天黑的早的缘故。舞蹈室的大门罕见的锁上了，一群人在漆黑的门口大眼瞪小眼。突然校长室的门“喀拉”一声响，校长背着包，好像准备回家的样子，看见我们，笑眯眯地问着有什么事。大家你一言我一语的说明了事情的原委，校长马上拿出钥匙给我们开了门，并嘱咐我们不要练到太晚。
这只是一件极小的事情，或许当事人中，只有我还记得，但它却是令我极为印象深刻的。这就是天杭的温暖。
美丽
对于母校，人们常常会有“又爱又恨”的感情，自己对学校抱怨，却又不允许别人对母校有一丝一毫的愤懑，我也如此。
从来都没有用“美丽”这个词语形容过天杭，总是止不住拿它跟别的学校比，显得我们的学校很差劲。
临近学校50周年命名日，我又以一个陌生人的眼光细细观察了校园：古诗长廊下，六年级的学生们嬉戏着，八、九年级的学生则在默默记诵着古诗长廊上的古文。我们的学校就美在这里：良好的学风，是一个学校的灵魂。天杭不是旅游景点，也并不是很大，但勤勉的学风，却是一道靓丽的风景线。这就是天杭的美丽。
成长
天杭对我最大的影响，就是给了我机会，让我成长起来。
我曾是一个胆小的人，对于各类竞赛，都要有八九分的把握才敢参加因此错过很多好机会，却又后悔不迭。在六年级的时候，班主任推荐我参加“火炬银奖”的活动，我又一次的退缩，觉得我会失败。班主任再三鼓励我，我才勉勉强强去参加了夏令营，三天的夏令营活动很累，但我却收获了太多太多：与人相处的经验，团队合作的能力？这些经验，甚至比这个奖项更为重要。
这是我在学习道路上的一个分水岭，从此以后，无论有什么机会，我都能去大胆的尝试，因为我知道，奖项不是最重要的，阅历才是一个人永久的财富。即使现在，学业繁忙，我仍然把这个信念坚守心底。这是天杭所教会我的。校庆活动观后感。
转眼间，天杭命名50周年近在眼前，我在天杭的生活时间却是一天一天的缩短，天杭，终将成为我记忆里的“母校”，愿一觉醒来，我仍是刚踏入校门的小小孩童。
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