印度感人电影地球上的星星观后感800字
《地球上的星星》这部电影通过夸张社会的秩序和学校的规则向观众展现了每个孩子都有自己独一无二的天赋，都是一个别人无法取代的角色。从影片中就可以看出每个孩子都有闪光点，待我们发现。以下是小编带来的地球上的星星观后感，希望对你有帮助。
地球上的星星观后感(一)
今天运动会放假，下着小雨，地上湿漉漉的。闲着无聊，写点东西。
看了部电影《地球上的星星》，感觉很好。伊桑，两颗龅牙大白，一头黑发微卷，不会打领带，有些厚脸皮，爱做白日梦。跟着伊桑想起了很多小时候的事，捉点小动物细细观察，不在乎别人是否在等他，在阳光下拥抱大狗，替他们抓点虱子，随意画画热爱色彩，静静观赏颜料变幻，逃课在自己的小城里旅行，最后在自己的房间里咧嘴大笑。这些事，真的好羡慕的，可惜我现在已经来不及再去回味，老大不小了，怎么好意思呢。
我羡慕两种人：成绩超好的和成绩超差的。成绩好的，自是不用说，要风得风要雨得雨，人人见了欢喜、佩服，就算是被人嫉妒也是一种开心。而成绩差的，每天可以活在一种自在中，有着自己的天地，那种我可望不可即的，真正的把心放在了世界里，而不是单纯的学习书本知识，而是无所束缚的学习整个生命。现如今的教育，太过死板了，千偏一律，对每个孩子都是伤害。最后他们的天赋被打磨掉了，缺陷暴露在空气中，生产出来的未必合格，还要被苦苦哭诉：你们为什么不好好努力。现实就是无论你有什么优秀的天赋，一旦进入腐朽的工厂，你就好老老实实跟着生产线，要么正合胃口要么饱受唾弃。很少有人能像影片中的伊桑一样幸运，碰到一个好老师，看到孩子心底的伤痛和身处的危险。本来伊桑眼中不再有光彩，久经刺激与失败，已经只剩胆怯的灰暗色彩。悬崖边上，再添几步，便是万劫不复。幸好，老师的一幅画将这孩子彻底拯救了，跟随镜头一转，惹得观众泪水盈眶，画的是，那个被夺走的但是珍贵的东西，笑脸!
不幸的是我成绩时好时坏，不上不下，尴尬不已。可我觉得我应该是个成绩差的'人，不爱学习，喜欢玩，一个人安静的玩。虽然小时候过于内向，但是有天空相随，足矣，因为我觉得它是个她。清晨，天空才睡醒，有些迷糊，淡淡薄雾笼在眼前。上午，天空起来工作，挂上太阳，捏些白云，偶尔也会辛苦一点，洗洗乌云。中午，天空肚子饿了，在调高温度烤东西吃，偶尔文火煮点汤水喝，只不过她总是煮多点，怕大地渴了。下午，天空要睡会，若是美梦就会哈哈大笑引得微风阵阵，若是恶梦就会吓得不轻泪水止不住。黄昏，天空要换睡衣了，可是大地看着，弄得她一脸满是红红的羞色。晚上，天空换上星空睡衣，手提月亮灯笼，照亮行人的路。
别笑我，这些想的都有点白痴。抱歉，因为我也爱做些白日梦、爱童年，自小开始，当然现在只能偷偷想，不然会不好意思的。希望大家也不要丢了这行当，更别伤害别人的童年，因为我们都有自己的童年，不论它是否美好，不论多么幼稚，不论现实怎么劝你该丢掉，我们都应该热爱的。
地球上的星星观后感(二)
开开：《地球上的星星》讲的是有联系障碍的主人公伊夏在被欺负和成绩不好的情况下来到了寄宿学校。但因主人公有障碍，什么课都学不好，慢慢地变得不说话。最后，尼克老师用各种办法挽救了伊夏。
这个故事告诉我们，我们不能强迫别人做一件他不会做的事情，否则会让他慢慢地消亡。
妈妈：2小时40分钟的片场，分了2天看完。从伊夏的身上总是感觉有点开开的影子在。经常神游四海、早上在卫生间过了半天还在发呆、要催促着吃饭穿衣整理书包、不会系鞋带、写字经常会多一笔或少一笔、写字龙飞凤舞、对于不爱听的东西经常听不见、处于兴奋状态时会不顾及安全;内心善良、乐观、罚站的时候还能寻求快乐……。
但我相信开开跟伊夏一样也有天赋，喜欢数字。面前一本故事书和一本希望杯习题集，开开会选择后者，并津津有味地看题目做题目享受解题的乐趣。
约克老师有着与伊夏相似的童年，与众不同并不被认可。也许，因为懂得所以慈悲，约克老师好比是伊夏的太阳，指引着伊夏这颗偏离轨道的星星返回他自己的轨道。也许，许多成功之前必定会经历磨难，任何的磨难当你跨过去之后回头看，才会发现那也是种财富。
或许开开有天也会经历苦难、经历低谷、经历种种挫折，那个时候，不要害怕。你的约克老师就会在那儿指引着你。如果你的约克老师来晚了，那也要懂得自己给自己阳光。每个人都是地球上的星星，都会有自己的光芒。
伊夏最终学会了阅读，字也越写越漂亮，绘画的才能也发挥得淋漓尽致。相信开开通过自己的努力，也会一天比一天进步、一天比一天自律，发挥自己的特长获得成功。加油!
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