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幼儿园规章制度

时间：2022-12-15 02:21:45 规章制度我要投稿

幼儿园规章制度集合15篇

　　随着社会一步步向前发展，人们运用到制度的场合不断增多，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。制度到底怎么拟定才合适呢？下面是小编整理的幼儿园规章制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园规章制度集合15篇

幼儿园规章制度1

　　1、食品卫生应有专人负责，成立食品卫生管理委员会，定期检查食品卫生情况，总结经验，及时解决问题，不断提高儿童食品卫生的质量。

　　2、根据季节供应情况，制定适合各年龄组儿童的食谱。

　　3、食品由专人按实际需要采购，采购的食品应新鲜优质，每天由专人验收生、熟食品，并建立验收簿。

　　4、生食品经验收后入库，库存不宜过多，各类食品应按需要量领取，每月底盘存。库房由专人保管，建立出入库帐目。库房保持整洁干燥，各种盛器须加盖。过保质期的`食品不得食用。

　　5、准确掌握儿童出勤人数，作到每天按人按量供应主副食品。

　　6、各种膳食烹调后，由专人检查质量，合格后根据各班用膳人数发出，营养员应到各班了解儿童用膳情况，听取对膳食的意见。

　　7、保健人员（或营养员）应定期进行食品卫生检查，对食品的保质期严格把关。做到过期不用，生熟分开。

　　8、建立严格的消毒卫生制度。规范操作。定期检查。

幼儿园规章制度2

　　一、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。

　　二、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。

　　三、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。

　　四、活动室、盥洗室、寝室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。

　　玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。

　　五、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。

　　六、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。

　　七、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。

　　八、严把消毒管，有消毒记录。

　　无传染病流行。

　　按时准确为患病幼儿服药，无漏服现象。

　　九、时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。

　　户外活动时。

　　应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的发生。

　　十、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。

　　十一、幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。

　　十二、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。

　　十三、及时向园长反应家长的合理化建议，并在班级工作中及时落实。

　　一日常规幼儿园教师一日工作程序7：10教师到岗幼儿入园及晨间活动（7：10—8：00）

　　1、做好室内外清洁工作及室内通风，根据气候做好防寒保暖、防暑降温工作。

　　2、热情接待家长，做好幼儿晨检，发现问题及时处理。

　　清楚掌握家长嘱托及幼儿各方面情况，有重点地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。

　　教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将所带物放整齐。

　　3、组织并带领幼儿参加劳动，指导值日生工作（整理书本、杯子、物品等）。

　　组织指导好晨间活动，为幼儿提供动手动脑的活动材料，及时变换活动材料。

　　幼儿早餐时间（8：00—8；40）晨读或游戏（8：40—9：00）根据本班幼儿实际有计划地组织安排轻松愉快的游戏活动或进行晨读，与个别幼儿谈话，幼儿与幼儿自由交谈。

　　教育活动（9：00—9：30；10：30—11：00）

　　1、根据活动内容，提供直观、形象地教玩具，调动幼儿多种感官，激发幼儿参加活动的兴趣。

　　2、根据活动的需要，选择适当的活动形式及教学方法，充分利用大自然中环境资源进行教育。

　　尊重幼儿的个体差异，能体现对个别幼儿教育与指导。

　　3、重视培养幼儿良好的学习习惯和常规，让幼儿在轻松愉快地氛围里丰富经验提高能力，发挥幼儿的“三性”。

　　4、根据幼儿年龄特点，掌握活动时间和活动量，注意动静结合。

　　做到活动内容心中有数，教具提前准备。

　　5、集体活动与小组活动相结合，使幼儿相互影响，感受尊重、信任、温暖。

　　课间操（10：00—10：30）

　　1、活动前检查幼儿衣服、鞋带等，注意照顾个别幼儿，安排适合幼儿体质的活动量和密度。

　　2、教育幼儿听从老师指令，整齐排队进入操场；带领幼儿按音乐节拍认真做操，动作协调，精神饱满；注意纠正个别幼儿做操姿势。

　　3、组织幼儿有序入厕，允许幼儿需要随时入厕大小便。

　　掌握幼儿蹲坑时间，提醒幼儿便后洗手。

　　创造性游戏（11：00—11：30或16：00—16：25）

　　1、保证幼儿的活动时间。

　　主动参与活动，及时了解幼儿活动、材料使用、交往情况，引导幼儿解决活动中出现的问题。

　　2、能和幼儿共同创设适宜的游戏环境，为幼儿提供丰富的游戏成品和半成品材料。

　　尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，加强个别指导。

　　3、根据幼儿活动情况，注意调整活动材料，激发幼儿参与游戏活动的兴趣。

　　4、开展游戏讲评，给幼儿讲评的机会，注重幼儿情感、兴趣、能力、社会性的培养。

　　午餐（11：20—12：30）

　　1、组织照顾好餐前盥洗，保持地面清洁，指导幼儿正确盥洗和使用毛巾的'方法。

　　安排安静的游戏如听音乐、体态语言、手指游戏。

　　2、指导幼儿正确使用餐具和收拾碗勺，养成饭后漱口、擦嘴的习惯。

　　3、餐后组织5—10分钟的户外散步活动，提醒幼儿午睡前入厕。

　　其它同早餐。

　　午睡（12：10—14：30）

　　1、指导幼儿正确有序地脱衣服，折叠整齐后放在指定位置。

　　帮助幼儿盖好被子，纠正不良睡姿。

　　2、巡视幼儿睡眠情况，发现异常及时处理，及时汇报。

　　在幼儿午睡期间不离开寝室，照顾好睡眠时入厕幼儿，防止着凉。

　　3、睡前给幼儿讲3—5分钟的故事，为幼儿创造一个安静的午睡环境。

　　喝水、吃点、午起床（14：10—15：10）

　　1、提醒并帮助幼儿穿衣服，指导幼儿整理床铺。

　　检查幼儿衣裤、鞋袜，保证幼儿服装整齐、舒适，头发整齐。

　　2、根据天气变化和幼儿身体状况，为幼儿增减衣服。

　　3、提前为幼儿消毒水杯、凉好热开水，指导提醒幼儿用自己的水杯喝水，不浪费水。

　　注意卫生保健要求，检查幼儿饮水量。

　　4、组织幼儿安静吃点以及点后的卫生清理。

　　户外活动（11：00—11：30或16：00—16：30）

　　1、有计划地按时组织幼儿参加户外体育活动，保证幼儿的活动时间、空间。

　　2、提醒幼儿注意安全，加强安全教育，教会幼儿自我保护的方法。

　　3、尊重幼儿意愿开展游戏活动，激发幼儿集体游戏又能自选游戏，引导幼儿评价游戏，关注幼儿的活动，将幼儿的活动置于视线之内。

　　离园（17：00—17：30）1、提醒幼儿收放玩具；检查、提示、帮助幼儿穿好外衣、戴好帽子；稳定幼儿情绪，教育幼儿有礼貌地向老师和小朋友告别。

　　2、有计划地与家长简单交流谈话，做家长工作；注意安排好幼儿自选玩具、图书安静活动；将全托幼儿交晚护导老师并简单交接有关情况。

幼儿园规章制度3

　　(一)规章制度要具有可行性

　　制定规章制度，要考虑幼儿园的实际，要考虑本园的人力、物力等条件，幼儿园的背景和发展状况，制度的要求要适合现状又要略高于一步，但不能脱离幼儿园的实际，教职工们经过努力能够达到，过高过低都不能发挥应有的应用，只有要求和措施恰如其分，才能切实得到贯彻执行，并行之有效。脱离实际，行之不同的规章制度，会变成一纸空文。

　　(二)规章制度的制定要内容明确具体，便于执行

　　制度是行动的准则，也是教育的手段。在制定规章制度的过程中，用明确制度的制定目的和内容要求，制度的内容要精练扼要，条纹言简意赅，内涵明白准确，便于理解和记忆，便于执行，同时也便于管理者的指导工作和督促检查。

　　(三)规章制度的制定要有科学性

　　幼儿园规章制度必须是科学规范的，要体现幼儿教育工作的特点，符合教育和管理规律，规章制度要求标准要符合幼儿教师的'劳动特点，符合幼儿身心发展特点，幼儿园管理者要以科学的态度制定规章制度、检验规章制度实施情况和效果。

　　(四)规章制度的制定要有相对的稳定性

　　规章制度颁布后，要保持其相对稳定，并持之以恒地坚决贯彻。要不断引导工作人员自觉遵守，养成习惯，形成传统，使之成为管理有效手段。幼儿园规章制度不能朝令夕改，这样会使规章制度失去严肃性和约束力。当然保证制度执行的严肃性，并不意味着规章制度的一成不变，随着幼儿园变化发展，要定期对制定进行修改完善，从而增强管理功能。

　　(五)规章制度的制定要有群众性

　　幼儿园规章制度的制定要动员全园教职工参与，让大家充分讨论，发扬民主，这样制定出的制度才能符合广大教职工的利益，具有可行性，同时通过自定过程，激发全员的积极性，增强主人翁责任感，提高执行的自觉性，实现自我管理和控制，使制度发挥了教育大家的积极作用。

幼儿园规章制度4

　　为使本园办得更好，给孩子一个良好的环境，特订立如下管理制度，望全体教职工严格遵守。

　　一、幼儿园教师必须遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷工、无大事不得请假，一个月内允许请假一天，请假当天不支付工资，病假按正常工资的80%支付，请半天假的以三小时计算。

　　二、全勤的教职工每月发给全勤奖元，有迟到、早退、旷工等现象无全勤奖，另外迟到、早退者则在当月工资中扣XXX次。

　　三、教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，不随意换班、替班、更不能串班闲聊，不做与工作无关的事情，避免孩子发生意外，严格做到：视线只在孩子身上，不允许让孩子替教师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严禁打骂孩子。

　　四、孩子在园内发生责任事故（如磕伤、碰伤、烫伤、抓伤等）有上述情况，情节严重的，由当班老师自己负责，接送期间孩子在园内发生责任事故的，情节严重的，则由值班老师负责。家长找幼儿园赔偿的，幼儿园赔偿后，保留对责任老师的追责权。

　　五、班级的所有物品保管好，如有变动、丢失或损坏等及时报告，如隐瞒不报造成后果有老师负责，老师和孩子离开教室期间必须关掉所有电器，另外物品或工具不准随手乱放，用完后必须放回原处。

　　六、教师在园内、园外都应维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长态度友好，避免与家长争吵。孩子在室内外活动娱乐期间（如滑梯、蹦床等玩具）必须有老师陪同看护，绝不能让孩子自己玩耍，在午睡期间，各班孩子睡觉时，必须有老师值班。

　　七、每天记录孩子出勤情况，对全勤的孩子给予奖励，缺勤天以上的孩子，老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况，家长意见不得隐瞒不报，否则按失职处理，同时要对家长意见做好书面记录，每月的`月底查看记录情况，以便我们改进。

　　八、饭前、饭后做好桌面地面卫生工作，注意孩子卫生，教室和宿舍每天必须消毒，每周六将被褥晾晒一次，午睡后必须做到被褥整齐，地面干净，被褥有污染及时拆洗，下班之前教室和宿舍全部打扫干净，今天的事不能拖到明天来做，查到则按失职处理，在当月工资中扣除当班老师元次。

　　九、在午餐和午睡期间，避免孩子发生意外，老师必须随手关好大门并上锁，才能进教室，老师离园前认真检查、关好门窗、切断电源，将所用物品放在指定位置、整洁卫生、保证安全、方可离园。风险提示：

　　企业规章制度也可以成为企业用工管理的证据，是公司内部的法律，但是并非制定的任何规章制度都具有法律效力，只有依法制定的规章制度才具有法律效力。

　　劳动争议纠纷案件中，工资支付凭证、社保记录、招工招聘登记表、报名表、考勤记录、开除、除名、辞退、解除劳动合同、减少劳动报酬以及计算劳动者工作年限等都由企业举证，所以企业制定和完善相关规章制度的时候，应该注意收集和保留履行民主程序和公示程序的证据，以免在仲裁和诉讼时候出现举证不能的后果。

幼儿园规章制度5

　　1、选择经过安全处理的食品，水果、蔬菜一定要清洗干净。

　　2、彻底加热食品，食品所有部位的温度都必须达到70度以上。

　　3、做熟的食品放置时间不宜过长，最好在食品出锅后尽快吃掉。

　　4、妥善贮存熟食品，应在60度以上或10以下的条件下贮存熟食品。

　　5、贮存的熟食品在食用前必须再次彻底加热，加热时应使食品所有部位的温度都达到70度以上。

　　6、避免生食品与熟食品的接触，用于处理生、熟食品的.刀具、案板等也要分开。

　　7、加工制作食品前和每次间歇后，必须把手洗净。

　　8、保持加工操作间的清洁，所有用来制备食品的用具表面必须保持绝对干净，抹布应每天更换，并在下次使用前煮沸消。

　　9、避免昆虫、鼠类和其他动物接触食品。

幼儿园规章制度6

　　根据幼儿园分工的工作岗位职责，为了幼儿园教职员工更好的完成工作任务，奖励优秀，特制定以下奖罚考核制度：

　　一、月教育教学奖300分

　　(一)、备课与课前准备(每周检查)：40分

　　1、集体备课。全段教师每次由各段长制定教学月计划，主题内容，确定时间。由一个组员说说一个活动的设计，组员间互相探讨。

　　2、备课本检查。周一上午10：00前交段长，并张贴周计划表。不得出现主配班备课本内容一样、与现实不符合的情况。

　　3、课前准备。教具等要在主班前准备好，不在带班期间跑出去寻找教具等东西;必要时必须制作教育活动所需的各种教具、学具。

　　(二)、带班上课(每天抽查)：70分

　　1、晨间活动及接待。主班教师按时进班，在教室门口站立接待幼儿及家长，接待幼儿做到一摸、二看、三问、四查(检查指甲、是否带异物、危险品、零食等)。晨间活动尽量开展小型多样的游戏活动，允许幼儿自由地选择游戏活动、玩具。

　　2、晨间谈话。有计划、有主题、有目标，在备课本上体现。

　　3、早操。主班老师带操，配班老师协助，精神饱满。

　　4、上课。内容符合周计划与备课本;教态自然，富有情感，教学气氛轻松愉快，幼儿有兴趣，教具设计合理，形象生动，使用恰到好处，不拖拉时间。

　　5、户外活动。有纪律、有计划、有目的地组织室外活动或游戏，提供安全、卫生、无毒、的游戏材料，使幼儿在游戏中受到教育，不能让幼儿游离在教师的视线之外。

　　6、交接班。及时、如实做好班级出勤、安全及其他情况记录，两位教师中午交接签名核实。

　　7、中午带班。两位教师无特殊情况要在午睡室，。下午主班教师不得睡觉、串班聊天吃零食，不让幼儿带物品进午睡室，时刻注意幼儿午睡情况，发生特殊情况要及时处理上报。

　　8、注意幼儿放学时仪表整理。小朋友有秩序地在座位上等待，亲手将幼儿交到家长手中。

　　9、严格控制看电视时间。选择适当的时间(餐前餐后等待时间)合理安排给幼儿看电视，不得在上课时间看电视。

　　10、主班不接打电话聊天等;配班时间协助主班教师，不串班集众聊天吃零食上网聊天游戏等。

　　10、教研组以推门听课的形式对每级进行2次班级常规管理抽查(幼儿生活、学习行为习惯等)。

　　(三)、园本培训(每月考核)：80分

　　1、按时制定班务、家长计划，每个月段长主持下确定月计划，两位老师共同制定周计划。

　　2、每月撰写幼儿观察记录1篇(新教师2篇)。确定一名幼儿为观察对象，每周进行至少一次行为表现记录与分析，该幼儿观察结束后总结或下个月继续。

　　3、每月撰写课后反思1篇。(新教师3篇、三年内新教师2篇)。在详案上反思教学行为或幼儿表现。

　　4、每月撰写听课分析1篇(新教师2篇)。与教学伙伴结对听随堂课、参与教科研活动听课全学期满20篇，新教师25篇。

　　5、每月1次读书交流会心得体会。全学期撰写一篇教育理论读后感。(新教师2篇)

　　6、博客开设。教研组与新教师开通博客。每月发表6篇日志，考核合格的每月加10分.

　　7、后勤工作人员积极参加教师培训工作，及时完成岗位上的各项任务：计划、总结、反馈、记录等文本工作，努力提高自身业务水平，并参与本项考核。

　　(四)、教师个人形象(每天抽查)：20分

　　1、教师之间团结友爱，不拉帮结派，不排挤同事，有良好的班级搭档关系。

　　2、工作积极主动,，能与家长建立积极有效的联系，不得做出有损幼儿园形象的事情。

　　3、穿着大方得体，不坦肩露背，不穿奇装怪服，不浓妆艳抹、披头散发;不穿细高跟鞋、拖鞋进班;不佩带给幼儿带来安全隐患的首饰等。星期一统一穿园服。

　　4不在园用早餐，不串班、不集众聊天吃零食，不上网聊天游戏，不说脏话。

　　5、及时、按时完成各项工作任务，不得拖延、无故缺席，拒绝工作任务。

　　6、关爱幼儿，饭前便后，户外活动后认真按要求给幼儿洗手，餐后、午睡起床给洗脸等。正确使用批评教育，不体罚和变相体罚幼儿。

　　7、教师之间交流、上课时间与幼儿对话使用普通话。语言准确，态度亲切，举止从容。

　　8后勤工作人员更要注意个人形象，上班时间不得随意离开工作岗位，负责保育工作的人员午睡时间要在班级帮助主班教师，配合教师大方得体接待家长，参与本项所有考核条例。

　　(五)、环境创设与班级幼儿活动(抽查考核)：40分

　　1活动室内舒适,整洁,有创意，。活动角安排有序,美观,操作性强,与当前教育内容相配合.且让幼儿熟记摆放规则

　　2、墙壁布置和谐,符合幼儿审美情趣;根据主题或课题实施更新主题墙。

　　3、根据行事例结合实际情况开展班级活动、段活动、全园活动等。班级活动须2位教师与1位教研组人员到场;大型活动由段长主持进行。活动要有计划、有反思、有过程记录。

　　4、周一举行升旗活动，主持(一教师、一幼儿))与节目提前准备好。由大班(1)(2)(3)、小中班(1)、(2)(3)依次轮流。

　　5、后勤工作人员参与本项所有条例考核，根据教学需要及时较好的协助教师完成各项活动。

　　(六)、家长工作(每周抽查)：30分

　　1、坚持与家长电话交流。对幼儿出勤率、发病率与缺勤幼儿的跟踪关怀。

　　2、迎接家长工作热情,文明、礼貌、问好。虚心采纳家长对幼儿园的建议.，在家长面前不以偏激的态度去评价孩子的行为!有家长投诉经证实的'加倍处罚。

　　3、家园联系栏：周计划在周一晨间接待前张贴;保育知识一月至少更新两次。

　　4、出宣传刊。(大班，中班、小班教师依次轮流，各段组长监督指导完成)

　　5、后勤人员参与本项考核，热情接待家长，有良好的镇幼教职员工形象。

　　以上六大条考核内容中如有一小项未合格扣10分，出现2次及以上小项不合格扣除该大项考核奖;

　　2大项考核不合格扣除全部教育教学奖;后勤人员不享受备课与带班上课奖。

　　二、安全卫生200分

　　(一)、幼儿人身安全70分

　　1、认真做好幼儿安全管理工作，幼儿一切活动要在教师(保育员)视线范围内进行，活动和午睡前要做好各类安全检查。

　　2、杜绝幼儿外逃事故。若发生立即报告领导后与家长取得联系，迅速找回避免意外事故发生，发生一次扣30分(主班20分，配班10分)，情节严重追究两位教师责任，加倍扣分。。

　　3、加强药物管理，严防吃错药的事故发生;保证开水放置安全，严防幼儿烫伤、烧伤事故发生，若发生视情节处理扣分。

　　4、一切意外事故责任由主配班教师七三开承担，发生幼儿受伤视情节轻重扣10分和35分，缝针的另加扣5分/针，由此累计。隐瞒事情每人加扣10分(情节严重者另行处理)。

　　(二)、财物保管安全：50元

　　1、各班教师、后勤人员要保管好本班、本办公室的教参、图书、资料、玩具等各类财物，发生破损及时处理上报。

　　2、丢失财物的按价赔偿;使用打印等相关事务须上报。大型、贵重物品无故丢失扣发本项奖金与期末考核奖。

　　(三)、卫生80元

　　1、幼儿个人卫生：教师与保育员培养幼儿卫生习惯，保持衣着清洁，饭前便后洗手，餐后、起床给幼人手一条毛巾儿洗脸;放学整理幼儿仪表;为幼儿剪指甲，一幼儿指甲脏、长、扣1分。

　　2、班级环境卫生：老师(保育员)每日及时清洗消毒茶杯、毛巾;消毒柜内无其他物品;桌椅摆放整齐，餐前餐后进行桌面清洁卫生，无油垢、污垢;每日2次打扫，保持活动室、午睡室的地面、窗户、走廊清洁卫生，注意通风换气;午睡后、电灯、电风扇、放学后关门窗、电源、拔下插头;午睡室内幼儿被褥叠放整齐，每月暴晒消毒二次，地面干净;幼儿玩具清洁整齐，每月清洗两次，作好消毒纪记录。

　　以上三大考核中有一小项未执行扣10分或执行不完全酌情扣除，后勤人员参与本项所有条例考核。

　　三、出勤奖220分

　　1、迟到早退：教师和后勤人员每日要按时上下班，凡一次迟到、早退1分钟扣奖金20分，以此类推累积;超过10分钟、一周内每天迟到者扣除当月全部考核奖;

　　2、事假：不得私自调班;请假提前一天填写请假单，说明原因做好工作交接经批准后方可;上班有事必须离开的，须跟领导说明原因，做好交接工作，作事假处理。事假一天50分(主班半天30分，配班半天20分)。

　　3、病假：病假必须有医生证明，须园方批准后方可请假(除特殊情况外)。其中短病假两天内均不扣奖金，超过三天(包括3天)按实际天数扣分数。

　　4、旷工：未经批准离岗的，视为旷工。旷工半天扣全部出勤奖，1天起做自动离职。情节严重者另行处理。

　　5、产假、婚假及丧假按上级文件精神执行。长假由园方上报上级主管部门经批准方可请假，工资和奖金按上级文件精神严格执行。

　　6、园内集体活动不得无故缺席，违者一次扣30分，迟到早退不享受活动奖金。

　　7、机动每周半天。上午10：25来园，下午夏秋季节15：00，冬春14：45(配班事务必须已经完成)离园。迟到早退1分钟扣20分;每逢周一、请假后、当周放假的，机动取消。

　　四、奖励(参加民间组织的各类比赛不在此奖励范围)。

　　1、教师参加比赛：市级一等奖200分，二等奖150分，三等奖120分;县级一等奖150分、二等奖120分、三等奖90分;学区级一等奖90分、二等奖60分、三等奖30分;园级一等奖50分、二等奖30分、三等奖20分。教师合作获奖平分奖金。

　　2、幼儿参加比赛(奖给指导师)：县一等奖50元，二等奖30元，三等奖20元;学区一等奖35元，二等奖25元，三等奖15元，，园内活动根据结果发放活动费，不再按奖次发放奖金。

　　3、教师在各类正式教育杂志报刊发表刊登文章者奖50分。

　　4、公开课：参加园内一节，完成较好30分，学区公开60分县级公开课奖励90分，市级公开课120分，省级公开课200分。

　　5、获园级优秀先进教师或其他奖60分。学区奖90分。镇府奖100分。县级奖120分。市级奖160分，省级奖200元。

　　补充说明：

　　1、中午带班费每次10分。两位教师与享受中午带班费的保育员无特殊情况都要在午睡室内，不得串班午睡。无故缺席扣20分，因故缺席、串班午睡不发带班费，教师因事外出的需与值周教师做好记录。

　　2、加班费一天100分，晚上5：30后每小时20分;值班费一天80分，国家规定节假日100分。

　　3、值日一天20分。不得私自调换，迟到早退一分钟扣20分。

　　4、会议费按会议记录本上记录的次数进行发放，一次10分，迟到、无记录不发放会议费。

　　5、设教育教学期末奖、安全卫生奖(财物保管)、出勤奖各100元。根据全学期的表现考核。根据签到册统计，全学期无机动、事假、早退迟到，累计病假不超过3天的期末另加300分。

　　6、园方安排代课半天另发代课金30元。私自调班一节双方各扣20分

　　五、以上奖罚制度未尽事宜均由园务会讨论通过决定。

幼儿园规章制度7

　　一、晨检制度

　　为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:

　　一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。

　　二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。

　　三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。

　　四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。

　　晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。

　　二、全日观察制度

　　教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作如下：

　　1.对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。

　　2.对在园幼儿应观察其有无健康问题。

　　(1)看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。

　　(2)观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。

　　(3)观察幼儿的活动情况是否正常。

　　(4)注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。

　　3.离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。

　　对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。

　　三、幼儿园周边环境安全治理制度

　　1.幼儿园周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。幼儿园对周边环境应密切关注与监控。

　　2.幼儿园在做好内保工作的同时，应重视周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

　　3.值日人员除做好园内的巡视工作，还应注意对园外附近环境的巡查，发现可疑人员或可疑情况，要针对不同情况及时报告幼儿园行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保护幼儿、家长和教职工安全。

　　4.开学前后，教师要组织家长会，提请家长、幼儿注意交通等各项安全。

　　5.建立幼儿园突发事件职工救护队，高度警觉周边环境安全工作。

　　四、幼儿园公共活动场所安全管理制度

　　1.幼儿园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。

　　2.开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。

　　3.开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。

　　4.开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。

　　5.大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。

　　五、幼儿园班级教育活动教学安全制度

　　1.班级教育活动实行谁组织谁负责的`原则。

　　2.班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。

　　3.教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

　　4.在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。

　　5.凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。

　　六、幼儿园班级教育活动教学安全制度

　　1.班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。

　　3.教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

　　4.在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。

　　5.凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。

　　七、幼儿园校车管理制度

　　为规范校车接送过程的管理，保障幼儿的人身安全，避免错接、漏接情况的发生，特制订该制度：

　　1.每次车辆出发前，驾驶员需全面检查车辆状况正常后方可出发。校车定时参加年检和交管部门规定的审查。驾驶员需带齐所有证照，保证良好的身体状况，不酒后驾驶和疲劳驾驶。

　　2.跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单，与领队老师确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。

　　3.如有幼儿因特殊原因更改上、落点或改乘其它线路车辆，家长须于下午3点前通知幼儿园，跟车老师必须在当日记录中做特别说明，以免遗漏。

　　4.跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上、落车的幼儿，并在每个相应的名字后打勾确认。

　　5.跟车老师在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确认没有一个幼儿被遗留在车上。

　　6.跟车老师在跟车结束后，必须再次检查乘车记录，并在乘车表上签名确认后，再请园长签名每月底交办公室备案。

幼儿园规章制度8

　　一、牢固树立治安消防意识，认真学习有关消防制度。

　　二、本部门成员要充分认识治安消防工作对确保完成处内各项工作的重大作用，努力学习有关知识、制度和技能。

　　三、领导干部重视消防安全，经常通过会议、自查等形式做好学习、宣传、部署等工作。

　　四、实行领导干部责任负责制，具体工作有专人负责。

　　五、本部门各办公室要制定切实可行的岗位防火、防盗责任制。

　　六、出现不安定因素和重大的.治安、消防事故，必须立即向部门领导报告，部门办公室应立即着手处理并向学校报告。

　　七、配合校保卫处及有关部门做好有关治安、消防的日常工作。

　　八、在执行本部门治安消防制度过程中，必须表彰先进，批评不良现象，对重大事故责任人，要给予必要的惩罚。

　　九、利用各种形式，积极开展对学生的消防安全教育。

　　十、发现火灾及隐患要及时报告，及时排除。

幼儿园规章制度9

　　一、老师不准打、骂幼儿如发现打一次罚款50元、骂一次罚款20元。

　　二、老师上班时间要穿着得体、注意形象，不能留长指甲、不能穿拖鞋。

　　三、老师要按时上、下班，不要迟到或早退，如有则扣除本月奖金。

　　四、老师上班时间不准使用手机，要做好老师的'职能。

　　五、老师热爱幼儿、忠于职守。上班时做到精神集中，不离岗、不打瞌睡，常巡视幼儿的睡眠情况，冬天为幼儿盖被，夏天为幼儿擦汗、换衣，及时纠正幼儿不良睡姿。

　　六、老师了解幼儿体质情况，按需要做好解尿工作。如有幼儿尿床，要及时换衣换褥

　　七、老师每周一早上要给小朋友剪指甲，保证每一个幼儿干净卫生。

　　八、老师每周要把教案提前做好，并公布在告示栏里，让家长随时了解幼儿的学习情况。

幼儿园规章制度10

　　幼儿园园长岗位职责

　　一、园长接受财经学院后勤服务总公司聘任，是公司领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

　　二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

　　三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

　　四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。

　　五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

　　六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

　　七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。

　　八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

　　幼儿园教学副园长岗位职责

　　一、d助园长认真贯彻执行园务工作计划，明确培养目标，面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学工作。加强教育科学研究，不断提高保教质量。

　　二、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。

　　三、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。

　　四、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。

　　五、协助园长指导和审查各班学期工作计划，坚持入班听课。

　　六、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。

　　七、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。

　　幼儿园后勤副园长岗位职责

　　一、在园长领导下负责幼儿园保育保健、膳食营养、后勤保障工作，落实园务计划及管理目标。

　　二、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针，？常与保教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度。

　　三、协助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流？验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。

　　四、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。

　　五、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育。检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。

　　六、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理。及时督促维修指导，增加人员时及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。

　　幼儿园保育员岗位职责

　　一、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任和教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。

　　二、熟悉本班教育计划，做好活动前后的准备和整理工作。d助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的`带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。

　　三、严格执行安全、卫生等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿人数。

　　四、？常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。

　　五、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，下午整理好幼儿离园的衣服和背包。

　　六、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾，负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。

　　七、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。

　　八、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。

　　九、认真执行卫生消毒制度，填好消毒记录。

　　幼儿园值午睡人员岗位职责

　　一、热爱幼儿、忠于职守。上班时做到精神集中，不离岗、不打瞌睡，？常巡视幼儿的睡眠情况，冬天为幼儿盖被，夏天为幼儿擦汗、换衣，及时纠正幼儿不良睡姿。

　　二、了解幼儿体质情况，按需要做好解尿工作。如有幼儿尿床，要及时换衣换褥，严禁责骂幼儿。

　　三、午睡期间幼儿发烧或不适，要立即通知值班人员及时处理，不得随便给幼儿服药。

　　四、每天对幼儿睡眠时的特殊情况、服药情况等要认真塰录。交接清楚。

　　五、做好幼儿衣物、鞋的晾晒工作。

　　六、配合做好对幼儡育工儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。

　　幼儿园保健医生岗位职责

　　一、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病，防治龋齿等工作。

　　二、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长汇报。

　　三、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿的护理工作。如发现传染病，应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，采取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发病率，找出发病率升降原因及时总结经验教训，提出改进措施。

　　四、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况，了解幼儿的进步和睡眠情况，发现问题及时提出改进意见和建议。

　　五、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作。协助后勤园长检查、评比、落实各项卫生保健工作，按时送报表。

　　六、负责常备药物的购买，每天按时送药到班，并照顾病儿按时服药。

　　七、了衰忡康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上合商讨矫正办法，并定期进行监测。

　　八、认真钻研卫生保健业务，学习《规程》，以进一步了解掌握幼儿教育工作特点，更好地搞好工作。

　　九、定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授，定期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。

　　幼儿园食堂主任岗位职责

　　一、在园长领导下做好食堂管理工作，全面提高伙食质量。

　　二、主持召开伙食委员会，积极征求各方意见，组织讨论，制定具体措施。

　　三、与保健医生共同制订食谱，保证幼儿吃饱吃好。

　　四、对食堂执行伙食管理制度情况进行督促检查，及时发现漏洞及时纠正。

　　五、加强对食品物资购进、验收、保管环节的管理，保证物美价廉，避免各环节中的浪费与损失，形成认真负责、严格自律的工作作风。

　　六、帮助和督促炊事员提高业务能力，通过培训学习、严格要求、集体探讨、奖励先进等多种形式使炊事员在烹调技艺上达到更高标准。

　　幼儿园炊事员岗位职责

　　一、严格按食谱制作食品，不随意更改食谱。

　　二、按出勤人数制作饭菜，避免不足和浪费现象。

　　三、食物制作要符合幼儿年龄特点，易于消化，主食大小合适，米饭软硬合适，副食细小、色香味美。

　　四、严格执行食品卫生法，保持厨房清洁卫生，按卫生要求操作，严防食物中毒，杜绝肠道传染病的发生。

　　五、保管好炊具、食品等物资，不浪费、不丢失。

　　六、准时开饭，做好饭菜的保温和降温工作。

　　七、上班时间必须穿工作衣、戴工作帽，勤剪指甲、勤洗手，搞好个人卫生。

　　幼儿园保管员岗位职责

　　一、对所保管用品心中有数，账物相符。

　　二、物品合理保管，保持卫生、整洁、不损坏。

　　三、出入库登记清楚，手续完备，避免财产浪费、丢失。

　　四、每学期末清查账物一次，制出清单向分管领导汇报。

　　五、每月定期检查一次大型玩具、场地设备、房舍家具等情况，发现问题及时维修、更换。

　　幼儿园门卫岗位职责

　　一、门卫必须坚守岗位，按时开关大门。

　　二、幼儿出入园门要有大人陪伴，防止幼儿独自跑出幼儿园。

　　三、非本园人员不能随意出入幼儿园，陌生人出入要询问，因公来访？登记方可入园。

　　四、携带包裹、行李及其他贵重物品，必须由有关负责人开出证明，门卫进行核对后方可带出。

　　五、做好幼儿园院内的环境卫生及绿化工作，保持美观整洁。

　　六、院内各处设施发现有脏乱现象或不安全现象要及时发现，及时采取相关措施。

　　幼儿园卫生保健制度

　　一、新生入园和新工作人员到岗均要经体检合格后方可入园，不招收患有先天心脏病、癫痫、高烧抽搐等有事故风险疾病的幼儿。

　　二、幼儿及工作人员每年全面体检一次。每学期测量身高体重一次、测视力一次、验血色素一次、对幼儿身体健康发展状况进行分析。

　　三、坚持晨检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。发现传染病及时隔离报告，采取相应防治措施，防止疾病扩散。

　　四、制定合理的一日作息时间。两餐间隔不少于3小时，每日户外时间不少于3小时。

　　五、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。

　　六、为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，定期计算营养摄取量，每月召开膳食委员会。

　　七、每天保证供应充足的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。

　　八、培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识，养成正确的坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基础。

　　九、搞好环境卫生工作，保证空气流通，做好日常用品清洗消毒工作。

　　幼儿园伙食管理制度

　　一、儿童伙食实行民主管理，每月开一次伙食委员会。征求各方意见，结合进食量、营养计算结果及幼儿身高、体重达标情况，讨论食谱的制订及制作等问题。

　　二、根据儿童年龄特点科学制订食谱。食谱应每周更换一次，做到营养平、花样多。每月计算一次营养量。

　　三、早晨9点，保育员将幼儿出勤人数报告食堂，准确掌桱，避免食物不足或浪费。

　　四、严格遵守采购、验收制度，认真登记出入库食物数量，月底盘库。库房专人负责，双人双锁出入库，手续齐全。

　　五、开饭时间不提前、不推后，结合不同季节，保持适宜温度，保证每餐吃饱吃好。

　　六、严格执行食堂“五四”制和食品卫生要求，不买腐烂变质的食物，不买三无产品。严格做到生熟分开，搞好食具消毒，搞好食品卫生和环境卫生，严防食物中毒，防鼠防蝇。

　　七、伙食费专款专用，精打细算、计划开支，每月结算，公布账目。

　　幼儿园学习及教研制度

　　一、每周安排一次学习和教研活动时间。

　　二、学习时做到严肃认真，不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论、认真做好记录。无特殊情况不得请假。

　　三、外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到、不早退，做好记录并主动向领导汇报。

　　四、每月举行一次班级工作汇报。每月写一篇教育笔记。每学期进行一至两次相互观摩活动。

　　五、各年级组根据幼儿园计划的培养目标，结合我园实际情况，制订学期教研计划，及时吸取国内外幼教信息，有计划地组织保教人员搜集、整理、编写资料，定期组织学习与讨论，并在实践中探索，不断交流总结经验，使教研活动有针对性，有特色性。

　　六、园长（或保教主任、教研组长）定期或不定期抽查教师的教育计划、教育笔记。检查保教人员一日组织活动或某个生活环节，及时与保教人员交换意见。

　　七、每学期进行一次园、班级全面总结。每学年进行一次教育、教学专题总结，并将其载入个人档案资料。经评选出的总结、论文装订成册，并给予表彰奖励。

　　幼儿园劳动纪律制度

　　一、不迟到、不早退。上班时间不经批准不能离开幼儿园。上班时间安心、专心、不聊天、不串班、不做私事。

　　二、工作人员严禁使用幼儿物品及公物。不在幼儿园内存放私人无关用品。

　　三、尊重幼儿，坚持正面教育，要求幼儿做到的成人自己要先做到。严禁体罚或恐吓、讽刺、挖苦幼儿。

　　四、同事之间互相尊重，严以律己，宽以待人。不传闲话，不恶意对人。

　　五、不能强求家长为个人办事。

　　六、穿着要整洁大方，不浓妆艳抹，举止端庄、谈吐文雅。带班时间不穿高跟鞋，不梳披肩长发，不留长指甲。

　　七、进入幼儿园严禁塰隡痰。爱草树木，不随便私自采摘。

　　幼儿园安全检查制度

　　一、教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动中的安全。带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野。活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着）；“一交待”（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。

　　二、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要认真清点人数，家长接送孩子按接送程序进行。

　　三、值午睡班时，工作人员勤巡视，细心观察，防止幼儿在被窝内发生意外。

　　四、常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币、钉子等呈尖角的危险物品，以防伤害幼儿。

　　五、妥善保管药物，喂药时要仔细核对。有毒物品由专人管理，严禁在班上存放。药物的保管和服用由医务人员负责。药品和洗涤水（粉）的保管：

　　①写好名称（幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名），置于幼儿拡方；

　　②成人无论什么药都不能放在外面。

　　六、热汤热水严禁进班，防止发生烫伤。拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。热汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水。

　　七、幼儿安全教育“五不”：不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危险品在口袋里；不离开老师。教育幼儿进食时不谈笑，含饭在口中时不去做其他事。

　　八、刀、剪、暖瓶、灭害灵等危险物品要放在幼儿不易取到的地方。注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一次。大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。

　　九、幼儿园内各种电器在用完后拔下插头，所有电插座放置在幼儿摸不到的地方。节假日需切断电源，防止火灾。

　　十、若发生人身事故，必须送交医务人员处理，及时到正规医院就诊。

　　十一、事故责任人必须在一天内写出报告，园内召开事故分析会，做好事故的善后处理。

　　十二、每学期签订一次安全责任书，各项安全措施落实到人。

　　十三、任何人不得私自留人在幼儿园住宿（包括幼儿园宿舍）。如有亲属需要暂时留宿，必须先报告给园长审批同意后方能留宿。

幼儿园规章制度11

　　第一章总则

　　第一条根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及教育的有关法律法规制订本章程。

　　第二条幼儿园法定名称：群星双语幼儿园

　　第三条幼儿园性质：私有制，属自愿举办从事教育活动的从事营利性社会服务的民办幼儿园。

　　第四条办学宗旨：遵守国家的法律法规，贯彻执行国家的教育方针政策，遵守道德风尚。

　　办学目的：幼儿成长的乐园；教师成才的学园；家长信任的家园。

　　培养目标：2岁至6岁的适龄儿童

　　第五条举办者：王卫娟女士，是幼儿园的园长，幼儿园实行园长全面负责，有对幼儿园教职工的任免权，。

　　第六条本幼儿园自觉接受上级审批机关的业务指导和督促管理。

　　第七条幼儿园园址：永年县大北汪镇东辛寨村

　　第二章办学范围

　　第八条办学层次及形式：学前教育，全日制

　　第九条专业设置及学制：幼儿学前教育三年制（包括小班、中班、大班三个年龄段的2-6岁的健康幼儿及3-7岁的特殊儿童。）

　　第十条招生对象：适龄儿童；生源范围：永年县大北汪镇东辛寨村

　　第十一条办学规模：现开设大中小3个教学班，目前在园幼儿三十余人。

　　第三章组织管理

　　第十二条本单位实行园长负责制。

　　第十三条：幼儿园办园指导思想：贯彻党的教育方针，深化学前教育改革，树立以幼儿发展为本的教育理念，实施素质教育，促幼儿全面发展，一切为孩子的发展，为一切孩子的发展，为发展孩子的一切，以"以人为本，重在发展"的管理，"宽松、和谐、平等、尊重"的人文环境，"主体探究型课堂教学"为工作目标，全面实施保教相结合的原则，同时为家长参加工作、学习提供便利条件，办好二级一类幼儿园。

　　幼儿园办园目标是：幼儿成长的乐园；教师成才的学园；家长信任的家园；语言特色的校园。

　　第十四条：幼儿园园风：合作、务实、创新、争效幼儿园师风：敬业、爱生、进取、奉献幼儿园教风：求知、求真、求实、求新幼儿园学风：

　　第十五条：幼儿园向本学区招生，招生时间、新生入园时间均按县教育局有关规定执行。

　　第十六条：幼儿园章程经教代会通过、由县教育局审核、批准方可生效，全体教职员工均要遵守本章程。

　　第四章幼儿园的管理

　　第十七条：幼儿园由教育局领导，幼儿园园长由教育局按照干部管理权限任免，并受上级主管部门的监督、考核、评议和指导。

　　第十八条：园长幼儿园园长的权利和义务：

　　（一）在国家统一规定的目标指导下，决定幼儿园具体教育目标、规划幼儿园的发展、统筹安排幼儿园教育教学、卫生保健和总务行政工作。

　　（二）向上级提出"组阁"建议，改变幼儿园机构组织和权限关系。

　　（三）负责建立并组织执行各种规章制度，负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教师及其他工作人员的成绩并给予奖惩。

　　（四）在国家规定的范围内支配幼儿园财政费用，规划和使用财产设备。

　　（五）关心教职员工的思想工作和生活，组织工作人员文化业务学习，并为他们的政治文化业务进修创造必要的条件。

　　第十九条：幼儿园实行干部竞聘制。副园长是园长领导教育工作的主要助手，具体负责组织幼儿园教育教学工作，并对教师进行指导、评议和考核；总务主任是园长领导幼儿园后勤工作的主要助手，具体管理幼儿园后勤工作，并对保育员、保健员、营养员和其他工作人员进行指导，评议和考核。

　　第二十条：幼儿园实行分级管理，分工负责，二级考核制，严格按有关法规及章程制度对教职工进行考核、奖惩、评议。

　　第二十一条：幼儿园工作计划和园长布置的工作通过副园长和总务主任及教研组长等条线具体落实。

　　第五章幼儿园的监督

　　第二十二条：接受党支部对幼儿园的工作实施监督，切实保证幼儿园的社会主义办学方向和党的政策的贯彻落实。充分发挥党组织的'战斗堡垒作用的党员的先锋模范作用。

　　第二十三条：定期召开教职工代表大会，教代会审议、讨论幼儿园重大事项，并对园工作提出建议、意见，对园工作进行民主管理，实行园务公开制。

　　第二十四条：幼儿园的工会维护和代表全体教职工的利益，集中群众意见、建议，对幼儿园实行监督和协调。

　　第二十五条：幼儿园接受上级教育行政、督导部门的督导评估；接受审计、物价、税务、公安、消防、卫生部门及社会各界的监督。

　　第二十六条：幼儿园加强与社区的联系，建立家长委员会，定期听取家长和社区的意见，提高办学质量。

　　第六章教育教学管理

　　第二十七条：按照《幼儿园工作规程》、《学前教育纲要》的要求，二期课改的精神，树立正确的教育思想、教育观念，遵循幼儿身心发展的规律，确立园培养幼儿发展目标：好思考、喜探索、善表现、能合群、有责任。对幼儿实施保育和教育，促进幼儿全面发展。

幼儿园规章制度12

　　一、安全防护

　　幼儿的安全防护放在幼儿园工作的第一位，责任到人。各班老师尽职尽责。

　　二、学习内容

　　各班级除认真上完所配发教材以外，须另附生字、唐诗、儿歌、歌曲、三字经、（美术）、舞蹈以及各种游戏等活动的充分补充，以丰富幼儿的文化生活。具体实施安排在每月每周的课程计划里。

　　三、家长会

　　每个学期至少安排两次家长会，与家长沟通交流，促进家园共育，期末总结汇报孩子的特长及日常表现。

　　四、业务交流

　　加强幼儿园老师的综合素质，每个周末进行一次例会，探讨一周的.工作利弊，总结经验，共同提高业务水平。

　　五、生活事务

　　幼儿园生活事务，每个老师轮流值班。值班日为值班责任人。

　　六、爱岗敬业

　　师生团结，爱岗敬业。共同努力把淮北少林武校艺术幼儿园的声誉提上去。

幼儿园规章制度13

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的学校规章制度培训总结，希望能够助到家。

　　昨天在贺老师的带领下，我们用了整整一天时间将学校制定的规章制度学习讨论了一番。每项制度由不同的人来朗读，这样每个人都有机会认真地听，认真地进行分析，总结，思。

　　通过这次各项制度的学习，觉得自己觉悟提高了很多。思想也上升了一个高度。由于平时工作比较繁忙，我只抱着干好每天的工作这种思想，而对规章制度疏于学习。感觉与己关系不、可学可不学，即使在学习时也不够深入，对内容也理解不够全面。在这种思想支配下，就会萌生一些自由散漫的思想。通过对这次规章制度地学习，使我深刻地认识到，不学习规章制度、不熟悉规章制度对各环节的`具体要求，就不可能很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。

　　我们首先学习了教职工月考核方案。现在我明确的了解，我必须从德、能、勤、绩四个方面来要求自己。其中的几点学习感受颇深。关于备课，今年做了很的调整。从上至下的出谋划策，以及每个老师对每个环节的锱铢必较，都想把自己所备的课，做到极致的完美。关于“辅导”那条。我也感受颇深。以前自己在坚持培优困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学，在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生，但是在课后明显对后进生的的助要少很多，下学期，我计划要对班里的后进生有计划，有目标的进行课后辅导，课堂虽然是主战场，但是跟不上的学生还是会有，一定要争取不让每个孩子掉队，下学期我带三年级的4、5、6并同时担任三年级组小组长。自己觉得担负的任务很重。三年级是每个孩子的转折点，因为一、二年级的课本内容相对简单，三年级和二年级的英语跨度较，我要做的不仅是让自己这三个班的每个学生都轻松地跟上队，而且我也有责任让我们三年级这个团队的每位老师都认识到这点。一定要认真对待跟不上队的学生，一定要对这些学生做到有计划的辅导，不是盲目的无计划的。今天想起来了，叫来辅导一下，忘了，几个星期月又没动静。我们一定要做好充分的工作，认真对待差，分析学生，做好辅导时有的放矢。争取不让学生掉队。让每个学生都能轻松自信的.学好英语。

　　学习教职工考勤制度时，觉得学校真是事无巨细，每件事情都为老师考虑，特别是这个亲情假，实施了这么长时间不知道为多少老师解决了多少难题。但是极个别老师竟然钻这个空子。真是让人无语。组里虽然没有这种现象，但是对一些不良迹象也有所耳闻，心里难免有些愤愤不平，到不是觉得会对自己有什么，只是觉得，总是想着迟到早走，总是想着钻学校制度上的一些漏洞，那教学能好到哪里，这样怎么可能把学教好。

　　学习到高新一小教导处教学检查制度。里面有提到学校适时举办年级组以及全校性作业展评。以前英语很少有这样的展评，只有书写比赛的展评，其实适时地举办作业展评真的会在很程度上激发学生的上进心，每个人都想把自己最优秀的一面展示给别人。

　　通过这次规章制度的认真学习，我充分认识到严明的纪律对于一个团体的重要性。制度不仅是指导我盲作的指示灯，更舒范各个部门使其顺利工作的保障。