当前位置：优秀范文网>学习知识>黑板报>小学教育扶贫黑板报素材

小学教育扶贫黑板报素材

时间：2024-10-18 13:34:17 秀雯黑板报我要投稿

相关推荐

小学教育扶贫黑板报素材

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都接触过一些黑板报吧，黑板报主要由报头（刊头画）、主标题、文章、插图、花边、边框、题头画、尾花、落款等构成。那什么样的黑板报才是好的呢？下面是小编收集整理的小学教育扶贫黑板报素材，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学教育扶贫黑板报素材

　　国家扶贫创业项目有哪些

　　精准扶贫十大工程分别为：干部驻村帮扶、职业教育培训、扶贫小额信贷、易地扶贫搬迁、电商扶贫、旅游扶贫、光伏扶贫、构树扶贫、致富带头人创业培训、龙头企业带动。这其中，既包括干部驻村帮扶、职业教育培训等“传统项目”，也包括电商扶贫、光伏扶贫、构树扶贫等新手段、新方法。

　　国家扶贫创业基金怎么申请

　　扶贫项目资金申报的基本要求和程序

　　（一）规划先行、择优立项。按照“纲要—>规划—>项目申报—>下达立项计划—>项目实施方案论证—>下达项目资金计划—>组织实施”的工作思路。未列入规划和项目库的扶贫项目，一般不安排扶贫资金。

　　（二）逐级申报、分级管理。坚持扶贫项目到村到户的原则，明确扶贫项目申报流程为：

　　1、产业化扶贫项目和国家及省级扶贫试点项目。根据产业发展规划，涉及草地生态畜牧业、蔬菜、油茶、果（药、竹）的扶贫项目以及国家和省确定的扶贫试点项目，均由项目实施地的乡（镇）人民政府提出立项申请，经县扶贫部门及其扶贫开发领导小组审查通过，报市（州、地）扶贫部门在10个工作日内完成初审后，择优推荐上报省扶贫办。省扶贫办在10个工作日内组织专家评审、竞争入围，完成立项审批。

　　2、乡镇地方特色优势产业扶贫项目。省、地、县扶贫开发领导小组规划建设的地方特色优势产业扶贫项目及其它扶贫项目，由项目实施地的乡（镇）人民政府提出项目立项申请，经县扶贫部门及其扶贫开发领导小组审核同意，报市（州、地）扶贫部门在10个工作日内完成立项审批，同时报省扶贫办备案确认。

　　3、雨露计划培训项目。其中，劳动力转移职业技能培训，主要针对贫困地区农村新增劳动力开展初级及以上职业资格培训，初级技工（含专项职业技能）培训项目及资助贫困家庭子女就读大中专院校，均由县申报，经州报省审批;产业化技能培训项目，主要围绕草地生态畜牧业、蔬菜、油茶、果药竹等产业化扶贫项目和特色产业扶贫项目实施的农户（单位），由县申报，经州审批后，报省扶贫办备案;

　　4、信贷扶贫项目。包括扶贫小额信贷贴息和项目贷款贴息。小额信贷贴息资金主要集中用于国家扶贫开发工作重点县和省定有扶贫开发任务的县及非重点县的贫困村农户，围绕草地生态畜牧、蔬菜、油茶、果药竹等产业化扶贫项目发展生产。项目贷款贴息资金由省扶贫办和省财政厅根据省扶贫开发领导小组下达的年度全省规模计划，向各市（州、地）下达指导性计划。各县（市、区、特区）扶贫部门按规定程序逐级推报贴息项目，经省扶贫办和省财政厅共同审查同意后，逐级下达和拨付资金到县财政，再由财政直接拨付到项目实施单位。

　　5、社会帮扶项目。由项目所在地乡镇党委政府提出项目申请，经县扶贫部门及其扶贫开发领导小组审核通过，报市（州、地）扶贫办汇总综合平衡，并与对口帮扶城市共同研究审批后，报省扶贫办备案。

　　农村扶贫创业成功经验分享

　　年轻人爱做梦，喀喇沁旗王爷府镇喇嘛地村35岁的鲍文华也不例外。她的梦是漫山遍野的大棚，是圆润新鲜的西红柿，是整洁有序的展厅……有时出差坐在车上，她也会打个盹进入梦乡，因为常年奔波，让年轻的心也感觉了累。青春的梦里没有醉人的浪漫，常有着过人的担当，柔弱的肩膀没有太多的依靠，常有着超人的承载。几年来，鲍文华从不轻言放弃，一步一个脚印地实现着“追梦之旅”，因为她有创业的青春梦。

　　因为对家乡有一种难以割舍的乡土情结，初中毕业那年，她经过慎重考虑，选择了回家创业，走上现代农业创业之路。创业之始，她积极参与父亲的大棚种植，从中看到了父亲的辛苦，感到了经营的困难，也发现了传统的营销模式时时刻刻制约着农业产业的发展。喇嘛地村也有发展蔬菜冷棚的条件，但是村里建冷棚种蔬菜的积极性不高，眼瞧着别村百姓赚大钱没有自己村民的份，时任喇嘛地村委会委员、妇代会主任的鲍文华十分着急，同村“两委”班子一起决心下大力量，引导、扶持村民发展大棚产业。他们规划设计出了产业发展基地，开始做群众的工作。作为村“两委”班子成员之一，鲍文华也同样走门串户地给群众做工作，引导农民建大棚，可是群众对此都持怀疑态度，他们说：“说得这么好那么好，你们几个怎么一个大棚都不建呢？”这话让小鲍无语，内心十分震动。邻村产业基地挣大钱的消息，鲍文华可是听得多了，每次听到都让她十分羡慕，她真的希望村里也快些建起一片大棚，让自己村的村民也能够通过这一产业发家致富。可是，如果村班子成员们不拿出行动，就没有说服力，群众就只有坐失良机，看着别人挣钱没自己的份。

　　做给群众看！鲍文华横下了一条心，干吧，没钱借贷款也得干，先把棚建在基地上。

　　那个时节，她四处奔忙，在镇村两级的支持下，顺利借到了贷款。在村里规划的蔬菜产业基地里，她投资26万多元，依靠租地换地等办法，率先成功建了17亩蔬菜冷棚，并栽植了硬果番茄。

　　以后给群众做工作就顺利多了，在她的带动下，全村一下建起来100多个棚，成了全镇一个新兴的设施农业大村。

　　凭借镇里技术力量的支持，再加上种植户不辞辛苦的劳作付出，待蔬菜成熟，喇嘛地村的硬果番茄获得丰收，价钱一路走高，所有产业户都挣了大钱，小鲍也成为其中的一员，她不仅收回了投资，还每亩收入2000元，手里不但有了棚，还有了钱，成功地挖到了人生中的第一桶金。

　　喇嘛地村的蔬菜产业冲破了这一潭死水后，焕发了勃勃生机。仅在几年的时间里，全村的蔬菜大棚产业从最初的100亩发展到现在1500多亩。她自己建的大棚成为王爷府镇首屈一指的硬果番茄产业发展基地。产业有了，又雇了10多个工人，这些人都是家里没有多少地，没有一技之长人员，他们每年在大棚里就能收入2万元左右，解决了他们生活上的后顾之忧。

　　喇嘛地村的专业合作社也成立起来了，鲍文华成为其中的中坚力量，她凭借着做事干脆、诚实守信的性格，得到了外地老板和乡亲们的信任和尊重。多年的历练，让她变得更加理性和成熟，成为当地颇有影响的蔬菜经纪人。每年蔬菜上市的季节，她都会帮助老板收蔬菜，不仅老板收到了新鲜无公害的蔬菜，种植户也不用犯愁蔬菜卖不出去，不出家门就卖个好价钱。她凭着自己的聪慧，使喇嘛地村的蔬菜交易在当今市场竞争特别激烈的情形下勇立潮头，帮助乡亲们取得了经济效益和社会效益双丰收，受到社会的广泛赞誉。

　　现如今，喇嘛地村蔬菜大棚成为村民经济收入的重要来源，每亩大棚每年可为农户带来5000元至1万元的稳定收入，特别是20xx年，每个棚的收入均达3万元，增加收入的同时，也使本村外出务工人员逐渐减少。

　　鲍文华这个纯朴的青年农民凭着一股不甘人后、敢打敢拼的劲儿，脚踏实地地用勤劳的双手和汗水谱写出了光辉的创业历程，为自己也为乡亲们圆了致富的梦想。

　　只有更多学子归乡创业，为自己的家乡谋得更好的前景，国家才会越来越强大。

　　小学教育扶贫标语

　　1、只要你我都献出一点爱、贫困学生就会有更加美好的明天。

　　2、知识改变人的命运，扶贫共奔和谐之路。

　　3、知识改变命运，教育振兴蕉岭。

　　4、圆寒门学子的求学之梦，圆慈善人士的爱心之梦。

　　5、用我们的真心、真情、真意关爱贫困学生。

　　6、用爱播种希望，用心关注贫困学子。

　　7、一切为了困难家庭，一切为了贫困学生。

　　8、伸出爱心之手，希望就在身边。

　　9、如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

　　10、全社会都来关心贫寒学子，用我们的双手撑起爱的绿荫。

　　11、贫困孩子要读书，蕉岭人民把你助。

　　12、贫困孩子都有学上，是我们的最大心愿。

　　13、贫寒学子求知路，助学基金来帮助。

　　14、凝聚社会之力，资助贫困学生。

　　15、你的一份爱心能让一个孩子不因贫困而失学。

　　16、募集社会资金，扶助贫困学生，用爱心铺设绿色成材通道。

　　17、乐善之本、助人为快、会聚爱心、共创未来。

　　18、救助一个学生、改变一个人生。

　　19、今天浇灌一滴水，明天收获一片林。

　　20、扶真贫，真扶贫

　　21、唤醒爱心、伸出援手、关怀贫困学生。

　　22、弘扬中华美德，关爱寒门学子。

　　23、关注困难家庭，关爱贫困学生。

　　24、关注教育事业，关心贫寒学子。

　　25、做好建卡贫困户动态管理工作的核心是完善贫困人口识别机制。

　　26、优化扶贫资金使用结构，完善到户扶贫措施。

　　27、实行建卡贫困户动态调整制度，是提高扶贫效益和完善扶贫战略的内在要求。

　　28、实现建卡贫困户动态管理，率先在西部地区基本消除贫困现象。

　　29、实现建卡贫困户动态管理，开创扶贫开发工作新局面。

　　30、实现建卡贫困户动态调整，是建立贫困瞄准机制的根本需要。

　　31、实施建卡贫困户动态管理，兑现到户帮扶政策是切实解决民生问题的重要举措。

　　32、全面落实扶贫到户帮扶政策，加快贫困群众脱贫致富步伐。

　　33、全力以赴，搞好建卡贫困户动态调整和管理工作。

　　34、切实加强领导，全面完成建卡贫困户动态调整工作。

　　35、强化督促检查，落实工作责任，提高动态调整工作质量。

　　36、农村低保维持生存，扶贫开发促进发展。

　　37、瞄准扶贫开发对象，全面实施扶贫政策。

　　38、建卡贫困户动态调整要坚决杜绝“穷人落榜、富人带帽”现象的发生。

　　39、坚持开发式扶贫方针，坚守不移地推进扶贫开发。

　　40、坚持公平、公正和公开原则，准确识别贫困人口。

　　41、加大到户扶持力度，增强贫困人口自我发展能力。

　　42、规范识别程序，民主识别对象。

　　43、广泛宣传发动，使扶贫开发政策深入人心。

　　44、创新工作体制机制，全面抓好建卡贫困户动态管理工作。

　　45、创新扶贫工作机制，提高扶贫开发水平。

　　46、把农村低收入人口全部找出来，把农村低收入人口全部扶起来。

　　47、关注教育、关注贫困学生。

　　48、扶助贫困学生，构建和谐蕉岭。

　　49、扶贫助学，造福桑梓，功德无量。

　　50、扶贫助学，功在当代，利在千秋。

　　51、扶贫先扶智，治穷先治愚。

　　小学教育扶贫作文

　　“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”这句话源自周恩来总理，从上个世纪七八十年代流传至今，已成为家喻户晓的教育口号，但当需要在教育与浅层利益中权衡时，这句话似乎就只停留在口号上，正如近日所曝光的云南一个贫困县即是负债累累也要斥巨资打造豪华高中的行为引发热议。

　　这种超出能力范围的奢侈遭受众多非议，也使更多人对于“教育扶贫”有了新的认识。

　　“教育以明理长智，实为人之根，国之本，此穷非彼穷，必先苦其心智。”豪华中学的意义在哪儿？在于留住生源，这是当地政府的回答。但是校园好就代表学校好、师资强吗？举债办校听起来是个好事，但又有多少资金是真的用在改善教学质量上呢？不过是一种歪曲的形式主义而已。同样是贫困县的宁陕县愿意拿出年收入四成供学子十五年免费教育；禄劝县利用互联网现代技术，将名校教师课程引入课堂，达到了两届100%的本科率。同样都是斥巨资，但后者是注重创造教育机会与提高教育质量，而前者却只注重了“霸气”“豪华”之风。

　　时代在快速发展，功利之风盛行，一国之本的教育也不免在世俗中沾染，“什么都可以浮躁功利，但是教育不可以。”学习犹如破土的小苗，需要阳光与雨露的滋养，才能长成参天大树。良好的学术氛围，可靠的社会保障，才是真正的阳光与与雨露，而不是金钱砌成的“豪华温室”。真正关心教育扶贫，应致力于营造浓厚的学术环境，而应摒弃功利与势利。

　　治贫先治愚，扶贫先扶志。穷困不会限制人的一生，精神的穷苦才会。真正的扶贫不是物质扶贫，而是精神扶贫，是树立自强不息的人格与不同流俗的品质，让他们用自己的双手主动撕下贫困的标签。教育靠金钱，但教育不是只靠金钱。但愿几亿高价，不仅把豪华学校建撘，更把师资强化，结出更多桃李香天下。

　　教育扶贫标语

　　1、关心社会福利事业，关爱社会弱势群体!

　　2、全社会都来关心贫寒学子，用我们的双手撑起爱的绿荫。

　　3、继承和发扬中华民族扶贫济困的优良传统。

　　4、弘扬互助精神，加快实现福利社会化进程!

　　5、扶贫济困互助互济是中华民族的传统美德。

　　6、动员全社会力量，全面实施福利设施、复明、助行、助学、解困等五大慈善工程!

　　7、共同架起慈善的桥梁，建设文明祥和、美好温馨的美丽社会!

　　8、扶贫济困送温暖xx人民献爱心。

　　9、弘扬扶贫济困传统美德，积极推进慈善事业的发展!

　　10、关注教育事业，关心贫寒学子。