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高中家长会黑板报内容
在平时的学习、工作中，大家都接触过黑板报吧，黑板报是用于表达某一主题的群众性宣传工具。那什么样的黑板报才是好的呢？下面是小编为大家收集的高中家长会黑板报内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家长会的形式
1、发布会形式：
针对一项或多项主题，以教师讲述和传达为主，以家长提问为辅的形式。多为学校或班级有重大事项宣布；或学生面临升学，中考或高考的专题讲座；或类似一堂家长学校课程。其目的是为了准确，及时的向家长通报学生或学校教学情况、变化、日程等。
2、汇演慰问形式：
通常为由教师组织，学生表演，或学生作品演示，家长参观或鉴赏为主要内容。这种形式多为增加教师，学生，家长的三方互动，对一段时间内的学生学习成果的展示，多安排在学期末，或重要节日前举行。其目的主要是向家长展示学生的学习成果，增强三方的亲近。
3、共同活动形式：
这种形式的目的主要是在共同的活动中增进彼此的交流，多为幼儿园或小学的阶段采用。
当然家长会还有很多其他的形式，比如以家长发言为主的家长会，以学生向家长提建议和意见的发言为主的家长会。或者以上各种形式结合的家长会。
班主任需要做的工作：
一、会前的准备工作：
1、让学生务必把家长会邀请函交给家长（或其他监护人），通知他们在规定时间内到学校参加家长会议，特别要做好特殊学生（如留守学生、单亲学生）的思想工作，争取尽可能多的家长能及时到校参加会议。建议班主任在学生回家前调查、询问一下学生，哪些学生的家长实在不能到会，以便对有多少家长能够出席会议心中有数。让不能到会的家长主动电话联系自己，会后对应到会但未到的家长进行电话联系与沟通。
2、前后黑板的布置：前黑板：欢迎标语；后黑板：“感恩父母”黑板报。
3、做好教室的布置：班级文化展板，班级活动风采、班级学习目标、量化考核统计、学生作品展、科任教师和班干部介绍等。
4、让每一个学生给自己的家长准备一个信封：内容包括学生本人在月考和期中考的分数、学生给家长的一封信、奖状等。信封中放一支笔，便于家长写建议、写家长心语。
5、安排专人做好班级卫生工作和后勤服务工作以及家长接待工作。
6、物色两名班干部做家长会主持人，指导他们设计好家长会流程并主持会议。
7、做好讲话稿，就班级管理目标、班级管理措施、家长需要配合的工作等向家长作一个全面的工作报告，让家长对学校、班主任的工作放心。做到演讲具有科学性、针对性、教育性。
8、准备科任教师、班干部、学生代表、家长代表发言。
（1）课任老师发言。发言的课任老师要准备好发言稿。发言不要仅仅从自己所任学科的角度发言，要能代表所有课任老师。让家长知道我们的教师团队敬业、爱生，让家长赞同我们、支持我们。
（2）班干部发言：通过学生干部的发言，让家长知道我们班风正、学风浓，班级是一个和谐、温暖、奋进的大家庭。班干部可以代表班级集体的心声表决心，甚至可以集体宣誓，表达全体孩子好好学习、感恩老师、报答父母的心情。
（3）学生发言。找学生发言不要只找成绩好的，要在各个层次选出一名代表并准备好发言稿（原则是成绩未必都优秀，但都应品行优秀、学生态度好、上进心强）。要把全部学生的积极性都调动起来，把到会家长的信心都鼓动起来。
（4）家长发言。要事先物色好，动员经常与自己联系的家长发言，尽量让他准备好发言的书面材料。别在会上临时找人发言。
二、家长会上班主任发言：
1、就班级管理目标、班级管理措施作工作报告。
自己做过的工作一定要讲，让家长了解自己，佩服自己，支持自己，千万不要过分谦虚，让家长误会你、看不起你。
2、作班级成绩分析。
对各学科教学、考试分数情况分析，分析班级发展状况及班级在年级所处的位置，科学介绍班级在今后的工作打算等。
3、作学情分析。
要讲每一个到会家长的孩子的表现，包括思想、学习、工作和纪律等方面的表现，尤其突出学习和纪律方面。班主任在家长会上要让每一个家长都能高兴地看到他的孩子优点和冷静地看到存在的不足且还很有信心，为此，班主任要注意讲话的艺术。当然，学生普遍存在的问题要反映，家长有疑问的情况一定要解释，也不能避实就虚，忽悠家长。
4、对家长提出希望和建议。
指出哪些方面是要家长配合的，哪些要家长管理的，如何管等等。望家长以后多联系，对自己没有能及时和家长沟通要解释并致歉意，表明以后一定把工作做得更好。
三、家长发言及互动交流
1、指定家长发言。
2、家长自由发言或提问。
3、家长写下给自己孩子的话（家长心语）。
4、家长写下对学校的意见和建议。
四、会后整理家长会材料
把家长会所有相关材料（含各种发言稿、签到表和家长意见反馈表等）整理好并上交年级组存档。
五、注意事项：
1、态度上要足够重视，必须认真备好家长会这一课。
2、事先设计好家长签到表（含电话号码）。
3、不要把整个家长会开成班主任一个人的报告会，不要把家长仅仅当成听众，要让他们充分参与进来。应设计老师—家长互动环节。但不可长时间仅仅与某一个或几个家长交流而忽视了其余的家长。
4、如果到会家长人数较少，为避免气氛冷清，让学生陪同家长一起开家长会。
5、可以利用多媒体系统开家长会，但忌把幻灯片做得花里胡哨、华而不实。
6、会后不可接受家长的宴请或家长的礼物（敬畏纪律，婉言谢绝）。
家长会标语
1、 信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。
2、 欢迎家长来视察工作
3、 关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更重要。
4、 目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的成功之路。
5、 热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导！
6、 让我们架起学校老师家长沟通的桥梁。
7、 家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园
8、 热爱生活，学会生活，创造生活
9、 欢迎您的到来，期盼您的支持。感谢您的合作，希望您的指点。
10、 责任高于一切，成就源于付出
11、 家校共携手，构建和谐校园；学校新整合，谱写教育新篇章
12、 播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
13、 为了孩子的明天，我们应该谈谈
14、 给孩子温暖，给孩子希望，给孩子力量。
15、 责任高于一切，成就源于付出。
16、 让您的孩子赢在起跑线上。
17、 成功，我们共同创造 ！
18、 家校携手，共同托起明天的太阳！
19、 成长路上，为孩子加油！
20、 共同托起我们的希望。
21、 让我们架起学校与家长沟通的桥梁！
22、 多一分关爱，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。
23、 创设优良家庭环境，让孩子全身心投入学习。
24、 关心孩子的每一天，关注孩子的每一个变化。
高中家长会作文
昨天，是星期五。对于别的人来说可能是个好消息，因为第二天就可以休息了。可对于我们班的某些同学来说，却是黑色星期五。 因为，这个星期五要开我们上初中以来的第一次家长会。
晚上六点多，爸爸便到学校开家长会了。随着门哐当一声关上了，我回到房间里，站也不是，坐也不是，不知结果是怎样。
一个小时过去了，两个小时过去了……但爸爸还没回来。就在这时，门外响起了脚步声。我顿时紧张起来；难道是爸爸回来了？不可能啊，现在才八点三十四分。此刻，我心中很疑惑。终于，门被打开了，我定睛一看，原来是妈妈回来了，我顿时松了口气。
九点十一分，爸爸终于回来了了。我紧张地对爸爸说；老师都说了些什么？爸爸思考了会，回；老师说要多看书，比如什么四大名著啊，什么的……听完，我心里悬着的大石头终于落下了，想；还好老师没说我的什么不好，不然，后果肯定很严重，这次的家长会就这么的有惊无险地过了。爸爸又说了句；时间不早了，块去睡吧。我欣然地点了点头，有回到了房间。
高中家长会作文
上个星期那天，开了一次家长会；这次家长会开得正是时候，简直是雪上加霜。因为这学期期中考试语文考得不好，卷子左上方是一个鲜红而明亮的75分。我知道一定会有一碗浓浓的“麻辣汤”等着我去享用。下午放学，我加快脚步享家里走，以最快的脚步向家里走，以最快的速度作完作业，晚饭后主动帮母亲洗碗洗筷子，用母亲的话说是“太阳从东边出来了”。我又早早的钻进了被窝，可心虚得砰砰直跳，怎么也睡不着。钟声敲过8点，有脚步声急快地向我的房间走来，那声音简直象晴空霹雳，吓的我身上的汗毛都一根根竖了起来，我赶紧用被蒙住脸，假装睡着了。只听见母亲走了进来，悄悄的做在我的床边，轻轻的拉开了我的被子，我的整张脸露了出来，看看母亲憔悴的脸，我的心忽然颤抖了一下，我母亲的脸显得很平静，没有一丝发怒的样子。我壮了壮胆子说：“母亲，对不起，这次考试没考好，让你失望了。”母亲说：“知道错就好，以后要好好学习，期末要考好。”说罢，母亲拿出考卷，给我给我讲解不懂的题。母亲讲得是那样的仔细，我听得是那样的认真。钟声敲过9点，母亲摸摸我的头走出了我的房间。不知怎的，一股内疚的泪水从我的眼中流了出来。
看着母亲的背影，我心里暗暗的说：“母亲，您放心我一定要好好学习，不辜负您对我的期望”。
高中家长会作文
今天我们开家长会。
快放学了，聚集在校门口的家长黑压压的一片，校门一打开，家长们一拥而上，跑向教学楼。我安静地坐在里等待开家长会。等家长都到齐了，王老师让我发调查表给家长填，我按照顺序把调查表挨个发给叔叔阿姨，然后王老师说让我们出去等一会儿。我想：王老师会怎么评价我呢？我的表现到底好不好呢？这个谜团在我脑子里荡来荡去。于是，我决定趴到窗口上去看。我看到王老师正在滔滔不绝的讲话，不过隔着窗户，听不清老师在说什么。我小心翼翼地打开一点教室门，看见家长们正在认真地记笔记。后来王老师展览了几本文集，说这是同学们精心创作出来的，其中有一本就是我的成长日记，我听了以后心里美滋滋的。最后蔚老师和张老师也分别讲了话，家长们对我们的数学和英语学习情况有了深入的了解。
家长会结束了。回到家，妈妈首先肯定了我表现好的方面：学习习惯好、书写干净整齐、坚持写日记。但妈妈还语重心长地提醒我，上课回答问题不太积极，在这一方面要继续努力。另外，虽然我的阅读能力很强，但平常没有给妈妈讲自己阅读的内容。我看着妈妈，自信地说：“以后上课我一定会积极回答问题，争取每天给妈妈讲自己阅读的内容和收获的好词好句。”
说出来容易做起来难，就看我的表现吧！
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