活动方案

时间:2022-05-03 11:31:46 活动方案 我要投稿

【热门】活动方案锦集6篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,往往需要预先制定好方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案要怎么制定呢?下面是小编精心整理的活动方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】活动方案锦集6篇

活动方案 篇1

  一、活动时间:

  今年五一节(5月1-2日,星期六-星期日),共两天。

  二、活动目的:

  目的:在于增强自身的人文关怀,改善“我们不缺乏表达的行动,缺乏表达的可信赖渠道”的现状;在于倡导绿色出行,增进邻里友谊;在于体验少数民族生活,亲近大自然,体验野外生活。

  助学:清远市连南县寨岗镇铁坑村的官坑小学

  踏青:清远市连南县寨岗镇

  三、活动内容:

  1、向官坑小学捐助至少30套台凳(含运费约3000元,提前统一收取),亲手安装台凳。

  2、探访3-5名特困学生(送学习必需用品各一套,统一采购),各参加活动成员可根据探访情况自主向特困学生或其家庭资助钱、物(自行采购)。

  3、泡温泉、野炊、探访瑶胞、上山探秘。

  四、参加人员:

  本次活动设领队组,由普利士、超哥、扎西嘉措和刘日强先生组成,共同负责本次活动的筹备、组织。

  1、本活动由小区应急车队(车友组织)牵头,小雅有私家车业主及其亲友。

  2、小雅无私家车业主及家人

  3、确实不能实地探访而又希望参加捐助的小雅业主,可由我们代捐。

  4、参加人员要求有爱心、身体健康、不晕车、有fb经历,有团体配合精神,需驾车人士要具备长途与盘山道路驾驶经验。

  五、乘坐车辆:

  以租用旅游大巴为主(暂定租用37座大巴一台),私家车为补充

  六、活动行程:

  1、第一天:早上8点在小区集中,经市区—广清高速—清连一级公路—省262—连南寨岗镇(食午饭)—官坑村的官坑小学(距镇中心约30公里,捐助、探访特困生家庭),晚上住瑶胞温泉酒店(泡温泉、晚餐)

  2、第二天:早餐—探访瑶胞家庭—上山探秘—午餐—回程。

  注:单程约300公里,行车约3小时,有高速、省道、村道、较平坦山路。

  七、活动费用:

  1、认捐台凳:每套100元(含运费),本次活动捐助台凳上限为50套;

  2、资助特困学生学习必需用品(如书包、笔、作业本):控制在每套80元以内;

  3、休闲踏青活动预算:成人约300元/人,十二岁以下小孩不占床位折半计约150元/人(费用aa,包含路桥费、租车费、住宿、食物和集体fb大餐)。本预算费用在集体出发时才统一收取,集中开支,回程时结算,消费公开,多退少补。

  八、报名时间和地点

  1、报名时间:4月20-26日共7天

  2、报名地点:小区观景路441号“逸满居地产”店(新地小区楼下商铺)

  3、联系人:刘荣(逸满居地产),网名:扎西嘉措,电话:13068880001

  4、报名时请详细填写登记表内容,尤其要注明是否随行参加活动、参加人数、男女老幼比例等。具体出发时间和集合地点另行通知。

  九、捐助程序:

  1、报名时表明认捐项目和数量,并交齐认捐款,由收款方开收据,并由捐助方在特制贴纸上签名(用于张贴在台凳上);建议每参加一人至少捐助1套台凳。

  2、由主办方联系学生台凳生产厂家按认捐数量订购、跟进进度、初步验收。

  3、由主办方联系学校确定探访学生范围供我们筛选。

  4、由主办方根据收款情况,在本市文具批发市场采购一批学生用文具,活动时随车运往。

  5、全体成员出发到达学校后,共同验收厂家供应的台凳;全体成员共同安装学生台凳,将有认捐人签名的特制贴纸贴在台凳上。

  6、在校方和当地义工协助下,共同确认并探访资助的特困学生及其家庭,当面交清资助文具。

  7、整个过程有单据和照片记录,事后上网向大家公布。

活动方案 篇2

  好吃的鱼(美术)

  一、活动目标:

  1、通过活动激发幼儿画鱼的兴趣,能大胆地表现“好吃的鱼”。

  2、能用几何图和线条画出简单的鱼,并用色彩进行装饰。

  3、继续学用“短线排列”的方法涂色,并使幼儿在选择、调换颜色的过程中感受到色彩美。

  二、活动准备:

  (一)材料:

  1、自制教学课件。

  2、玩具小猫、图画纸若干。(每张纸上画上一个煎盘,并用缝纫机在煎盘的四周扎一圈细密的小孔。)

  3、油画棒、勾线笔、彩纸条、胶水、剪刀等。

  4、实物投影仪、录音机、《小叮当》背景音乐磁带。

  (二)知识:

  1、幼儿在家观察过家长烧鱼的方法。

  2、有过运用“短线排列”的方法涂色的经验。

  三、活动过程:

  (一)设置情境,引起幼儿作画的兴趣:

  1、课件显示小猫,告诉幼儿:今天是小猫的生日,朋友们给它送来了很多礼物,是什么呢?

  2、屏幕显示各种各样的鱼,引导幼儿观察欣赏这些鱼的造型。师:小朋友,你们看这些鱼是什么样子的呢?(用三角形、半圆形、圆形、梯形和线条组合而成的)

  3、师继续讲述:小猫收到了这么多的鱼,心想,如果能把这些鱼烧成各种各样的味道,请朋友们一起来吃该有多好啊!可小猫不会烧鱼,怎么办?(启发幼儿动手帮小猫烧鱼)

  4、师提问:请小朋友想一想,这些鱼可以烧成什么味道的呢?(茄汁的、咖喱的、红烧的、糖醋的、葱油的……)(二)教师以烧鱼的形式,为幼儿做示范:

  1、教师介绍煎盘,准备烧鱼。师:说了那么多,老师都谗了!赶快准备烧鱼了,先拿出烧鱼用的炊具——煎盘。2、教师边示范边讲解:

  ⑴、先把鱼放入煎盘里。(在煎盘里画上一条鱼)

  ⑵、然后在鱼的周围浇一层油。(涂上一圈不规则的黄颜色)

  3、师生共同讨论:烧鱼的时候可以放些什么作料?请个别幼儿上前,尝试自己制作作料并贴在鱼的边上或身上,如绿色的葱段、红色的辣椒、黄色的姜片,还可以添画一些作料,如咖啡色的酱油等。

  4、最后,教师提醒幼儿按照自己的设想用短线排列的方法给鱼涂上相应的颜色。

  (三)幼儿作画,教师巡回指导(背景音乐):

  1、要求幼儿尽量把鱼画大些(不超出“煎盘”)。

  2、启发幼儿选用一些与咖喱的、红烧的、糖醋的、葱油的及其他作料相似的颜色,把鱼烧得又香又美。

  3、对个别运用短线排列法涂色有困难的幼儿,做个别辅导。

  4、提醒幼儿最后撕去煎盘周围的纸边。

  (四)评价活动:

  1、请幼儿将各自的煎盘放在铺好桌布的桌子上,教师抱着玩具小猫和幼儿一起围坐在桌子旁以品尝鱼味的形式评价作品。师:哇!小朋友烧了那么多好吃的鱼,我们和小猫一起来看一看、尝一尝,比一比谁烧得鱼又香又美。

  2、对大胆造型、配色鲜艳以及构图独特的幼儿多做鼓励,也可用大家提建议的方法,帮助个别幼儿丰富画面内容。四、活动延伸老师与幼儿一起讨论:在煎盘里,除了可以烧鱼,还可以烧些什么?让幼儿在美术区域活动中把自己的所思所想画下来,培养幼儿想象力、创造力。

活动方案 篇3

  一、活动宗旨:

  为了丰富校园文化生活,给学生搭建更好的展示英语才华的舞台,激发学生学习英语的兴趣,我校将举办第四届英语节。本届英语节本着“人人参与,个个展示”的原则,突出学生的参与意识,力求做到人人参与,人人快乐,人人有收获。让学生在丰富多彩的活动中感受英语,应用英语,享受英语。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力,增强自信心,在英语实践中体会到学英语、用英语的快乐。

  二、活动口号:

  Happy English,happy life.快乐英语,快乐生活。

  三、活动时间:

  20xx年2月25日---3月29日

  四、具体活动方案

  (一)开幕式:2月25日晨会

  周次 日期 内容

  1 2.25~3.3

  英语节开幕式

  2 3.4~3.10

  英语书写大赛

  参加对象:3-6年级学生

  时间:3月6号(班队课)

  活动安排:学生统一书写,挑选优秀学生再成优秀作品.

  负责教师:z老师

  3 3.11~3.17

  英语贺卡、手抄报制作大赛

  参加对象:1-3年级学生制作英语贺卡

  4-6年级学生制作英语手抄报

  时间:3月14号截止

  活动安排:每个班级挑选5份优秀作品参赛,优秀作品在文化长廊展览.

  负责教师:z老师

  4 3.18~3.24

  故事表演大赛

  参加对象:1-6年级学生

  时间:3月号(星期五)下午

  活动安排:每班选择一至二个优秀节目,优秀作品将在晨会中作展示。

  负责教师:z老师、z教师

  5 3.25~3.31

  英语大合唱

  参加对象:1-6年级学生

  时间:3月27号(星期三)1、3、5年级段

  3月28号(星期四)2、4、6年级段

  活动安排:以班级为单位,每班参赛两首,一首为指定歌曲另一首自选歌曲

  负责教师:zz教师

  闭幕式3月29日

  (二)具体活动时间安排表

活动方案 篇4

  从1985到年,我们迎来了第33个教师节,为了庆祝自己的节日,结合我园十三五品牌战略,以此为契机,加强教师队伍建设,激励教师树立职业理想,凝心聚力,为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力,促进二幼教育改革与发展。

  一、主题:幸福成长在二幼

  参加人员:延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名,保安5名

  活动时间:年9月9日下午4:00

  二、目标

  1、依托节日庆祝,对教师进行职业教育,感受做为幼儿教师的快乐和幸福

  2、结合教师品牌建设,外塑形象、内强素质,增强教师的'使命感,打造二幼教师品牌形象。

  3、结合雁阵团队的打造,激励教师自主发展,自我超越,为实现优质学前教育品牌而努力。

  三、活动准备

  1、场地:凯思酒店四楼大厅,提前做好:座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。

  2、各团队自选统一服装

  3、二幼我幸福的家牌子

  4、奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个

  5、摄像:郝晓军,照相:张利民、王秀红,放音乐:白春芳

  6、各种音乐:喜洋洋、园歌、我相信,各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘,并提前是音响

  7、鲜花1束

  8、《追求者的足迹》130本

  四、活动过程4:005:30

  第一章二幼我幸福的家

  开始:教师们都排好第一个节目的队形,共唱园歌《二幼、我幸福的家》,营造爱的氛围。8个人舞蹈,唱完回座位。

  程是艰辛的、痛苦的,成长后的喜悦是快乐的、幸福的,那就是天边那抹最绚丽的彩虹!年二幼杯一等奖的获得者是:**、**、**。

活动方案 篇5

  一日三餐离不开食堂,食堂是大家生活的重要组成部分,营造清洁、文明、舒适的就餐环境,不仅关系每位同学的生活,而且直接体现了我们玉岩中学学生的整体形象。因此,营造良好的校园文化,围绕学校“为社会引领者成长奠基”的理念,打造文明有序的就餐环境,促进,广大学生养成文明就餐的良好习惯,提高学生思想道德素质,特举行“文明就餐月”活动。

  活动主题“文明就餐,从我做起。

  组织结构:

  领导组:组长:罗洁 副组长:肖萌

  执行组:组长:毛红勋

  活动时间:

  食堂“文明就餐月”主题月活动时间:20xx年10月8日至11月8日

  活动内容:

  主题班会 文明就餐动员会:

  活动目的:

  宣传文明就餐,进一步增强同学们的文明就餐意识,培养文明就餐的良好习惯,使“文明就餐”深入人心。

  活动方式:

  发放文明就餐倡议书。

  各班级开展“文明就餐”主题班会。

  做好宣传标语在食堂内张贴,做好宣传活动。

  文明就餐千人签名活动

  活动目的:

  使“文明就餐”活动的主题深深印在广大同学心中,号召同学们行动起来,共同参与到文明就餐的行列中。

  活动地点:

  操场

  活动方式:

  1、由学生工作处组织现场发放文明就餐倡议书。

  2、由学生再现食堂就餐情境

  3文明就餐执勤及督导。

  活动目的:

  引导广大同学自觉排好队,做到“不插队,不拥挤,不喧哗。”引导广大同学在就餐后自觉将残留物拨回碗里。

  活动方式:

  每天由值日教师安排“自管会”学生干部在食堂值班,逐个“文明就餐”督导活动,并及时反馈就餐信息。

  完善后勤管理体系。

  活动目的:

  加强食堂与学生之间的沟通,使食堂与学生之间能够互相理解,互相体谅,架起同学们与食堂的沟通桥梁,营造和谐的就餐氛围。

  活动方式:

  学生代表参与食堂饮食服务监督管理,由食堂反映学生在就餐中遇到的问题以及提出意见,做好餐厅与同学之间的桥梁作用。

  “文明就餐”我先行活动总结

  为塑造文明和谐的就餐环境,自10月8日起,校学生会在我校后勤管理处的协助下,联系各院开展为期五周的“文明就餐”活动,其中,第一周由校学生会负责文明督导,后四周由院系负责。

  本次“文明就餐”共分四项内容:第一,文明就餐,自觉排队打饭,用餐结束后自觉将餐盘送至指定地点。第二,“光盘行动”,学生应根据自身需求合理打饭,避免浪费遗留现象。第三,拒绝现金,学生就餐时避免使用现金,进行“一卡通”消费。第四,学校饭卡充值有四种方式,合理选择充值方式。

  活动之初,学生会工作人员积极筹措,联系各食堂经理设立固定餐盘回收点,并着力确保回收点将永久存在。打菜窗口亦张贴了多张提醒标语,提醒同学们文明就餐。为确保活动的有效进行,学生会抽调了骨干人员加强活动监督。

  “同学你好,请来这边排队打菜可以吗?”“同学你好,请在用餐结束后将餐盘送至餐盘回收点可以吗?”志愿者们对正在食堂用餐的同学们提醒道。王东泽是校学生会敬敷苑的一名干事,同时也是本次文明就餐活动的一名志愿者。作为一名文明督导员,他很自豪地说道:“自己一句善意的提醒,就能给别人带来方便,让我感觉到快乐和满足,同时,我觉得我们学生干部应该身先士卒,主动遵守‘就餐公约’,做到文明就餐。”

  与以往不同的是,本次活动将深入到各新生班级,主办方倡议

  各新生班级开展相关的主题班会,加强宣传教育,深化新生的文明意识。

  来自五一班张强同学表示:“我觉得这个活动办得很有意义,现在同学们还没有养成良好的就餐习惯,这是很不应该的,希望通过这次引导可以改善就餐环境,帮助同学们树立良好的就餐行为。” 食堂是同学们共同的用餐场所,营造清洁舒适的就餐环境,需要大家的共同努力,文明用餐是个人素质的体现,要学会自觉收拾餐具,文明就餐是一个人美德与个人魅力的展现,你的文明行动是展现个人素质的有效行动。让我们以良好的的社会公德,以树立学生的良好形象为目标,为共同营造一个文明有序的就餐环境而努力!

活动方案 篇6

  根据省、市关于开展“机关干部下基层,排忧解难惠民生”活动月要求,经局(办)党组研究,确定我局活动月主题为“为贫困群众雪中送炭,为广大移民排忧解难”。其“两为”活动具体方案如下:

  一、组织领导

  成立市移民开发局“机关干部下基层,排忧解难惠民生”活动领导小组。

  二、活动内容

  今年全市移民、扶贫工作主要工作目标和任务是:全面完成皂市水库余下2423人的搬迁安置工作和剩余的专项复建工程;力争完成移民后期扶持规划项目投资1亿元以上;积极争取移民和扶贫项目资金4000万元以上;实现脱贫10000人;完成移民培训10000人的任务。为达到以活动促工作开展,保目标实现的目的,确定活动月的具体内容是:

  1、为贫困群众雪中送炭。重点帮困对象是XX县新关镇。一是开展调研查究。组织机关干部到村入户,了解贫困状况,剖析贫困原因,找准脱贫路子。二是制订扶贫规划。在调查研究的基础上,协助新关镇制订好全年社会经济发展计划,确定重点扶持项目。三是对优势产业实施项目和资金扶持,并对个别贫困群众送温暖、献爱心。

  2、为广大移民排忧解难。一是迅速落实好库区和移民安置区的后扶应急资金,加强库区和移民安置区基础设施建设。二是做好库区和移民安置区的产业发展规划,结合库区现有产业发展的基础,加强产业发展调研等前期工作,大力培育主导产业。三是加强农民素质建设,特别注重把贫困地区和库区及移民安置区的培训结合起来,积极引导库区和移民安置区移民外出就业。

  三、具体要求

  1、3月8日举行活动月启动仪式。组织局(办)机关干部分别到XX县新关镇和移民安置区走访慰问贫困群众和移民。与相关乡镇、村组搞好衔接,开展工作。

  2、注重解决民生问题。

  3、突出了解库区和移民安置区产业发展状况,确定优先扶持产业。

  4、加强干部自身作风建设,树立良好的移民、扶贫干部队伍形象。

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