活动方案

时间:2022-05-10 19:13:54 活动方案 我要投稿

【精选】活动方案模板锦集4篇

  为了确定工作或事情顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】活动方案模板锦集4篇

活动方案 篇1

  根据学校提出的“创建平安校园”实施方案,结合本班学生的实际情况,现制定“平安班级”实施计划:

  一、活动目的:

  为了进一步增强全体师生的安全防范意识和防范能力,确保师生人身安全和校园平安,我校将围绕有关安全的热点问题开展以“关注安全,保护生命,构建和谐校园”为主题的“安全教育月”活动。根据本校实际情况,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

  二、活动时间20xx年1月1日-------2月1日

  三、活动主题:安全伴我成长

  四、工作任务和工作要求:

  (一)切实抓好班级安全工作。

  1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗,特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查,不乱动电源插座,信息课上要按规定程序操作机器。

  2、严格遵守制度饮用水卫生制度,对于自己带饮用水的学生做好卫生教育工作,保证在校就餐学生吃饱。不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,注意身体健康。

  3、加强内部管理,严格报告制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑,不拥挤,上下楼梯快步轻声,*右边。放学按时离校,不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作,防止机械伤人,保证安全。

  (二)通过组织学生学习,提高学生的安全意识及自我保护能力。

  1、组织学生学习学校提出的“平安校园”倡议书,教师有针对性地让学生展开讨论,以引起学生足够的认识。

  2、组织学生积极参与“平安班级”的创建活动,使学生在创建中增强安全意识和自我保护能力。

  3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道,采取多种方式对学生进行自我保护教育,传授自护的知识和技能,切实增强学生的自护意识和自护能力,如:“一个人在家遇陌生人来时该怎么办?不认识的人提出要送你回家时该怎么办?”等,加大防范力度,防患于未燃。

  4、做到关爱,关心学生,特别要关心贫困学生的学习和生活。

  (三)开展校园周边安全活动。

  1、结合放学护送学生的契机,开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止高年级学生敲诈勒索财物现象。

  2、上学、放学途中要遵守交通规则,防止交通事故的发生。

  3、放学后按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

  四、活动安排。

  结合班级特点,有重点地开展创建活动,在规定的时间内达到规定的创建标准。

  1、发出一个倡议:在班级发出“关注安全,保护生命,构建和谐校园”的活动倡议;

  2、校讯通发出致家长的一封信,做好家校结合的安全宣传工作;

  3、一堂主题班会课;

  4、以“安全在我心中,构建和谐校园”为主题的手抄报活动;

  5、要求思品课的老师上两节以交通安全为主题的安全教育课;

  6、要求班主任和健康教育的老师给学生讲有关《食品安全条例》。

  7、班级“美德少年-----安全小卫士”评选活动。

活动方案 篇2

  一、促销目的

  通过“浪漫七夕夜”这一主题,紧紧抓住围绕“有情人”这一心理,展开商品促销和活动促销,以吸引客流,提高知名度,达到销售的目的。大力推出“降价风暴”的降价促销活动,让消费者感到真正的降价优惠。

  二、促销时间

  20xx年x月x日——xx月xx日

  三、宣传档期

  20xx年x月x日——x月x日

  四、促销主题

  1、示爱有道降价有理

  2、备足礼物让爱情公告全世界

  五、商品促销

  “七夕情人节”是一个特殊的节日,是有情人赠送礼品的节日,因此商品促销应以“情物礼品”为主题,饰物礼品、定情信物、鲜花、精品系列等。

  各店应做好商品的创意陈列和突出重点陈列,以保证节日商品达到销售。

  1、商品特价

  情人节期间,对于店内积压商品整理归类,设立特价区,此部分产品可借此次活动之势,保本销售,让销费者感到真正实惠。

  2、主题陈列:x月x日——x月x日

  各店于正门口显眼位置做情人节系列商品主题陈列,可以充分利用厨窗摆放,如没有厨窗的店面可陈列醒目位置。

  要求:

  a、情人节主题陈列,以店内精美饰品为主要陈列对象

  b、各店必须包装至少xx份以上的“饰品套系”用于主题陈列

  六、“浓情头饰花束”

  1、以头饰为主,现价按原有价位6-7折出售,美术笔手写醒目价签,凡购买饰品80元以上的顾客均赠鲜花一支。

  2、制作“浓情头饰花束”售价表

  提前准备包装盒,包装纸,做好包装工作。

  3、免费送货服务,要求饰品超过xxx元,送货范围不超过2公里。

  七、活动促销

  1、情人气球对对碰

  制作xxx-xxx个,气球用于门店情人节气氛布置及购物赠送(门店自行安排)。

  费用xxx元/套。

  2、会员卡赠送

  凡购买情人节系列商品(不限金额),即可赠送会员卡一张。(时间:x月x日—x日)

  注意做好会员卡资料登记工作。

  八、宣传

  xxxxxxxxx

  九、店内布置

  1、备足礼物让爱情公告全世界门前写真招帖。

  a.店门口美术笔手写招贴(含优惠策略的具体内容);

  b.彩色横幅一条:内容为“示爱有道!降价有理之降价风暴”;

  c.购买或租用心形气球做店面装饰;

  2、柜台和店面内外的卫生:要整洁,门窗玻璃一定要干净,一尘不染。

  3、在这里还是要特别提到服务质量一定要切实提高。

  十、联合经营

  与当地鲜花店达成合作协议,相互提供商品,以增加双方销售量。

  如购买xx元鲜花,赠由xxx提供的饰品一份或会员卡。

  在xxx购xx元饰品,赠由xx鲜花店提供的鲜花或优惠卡。

活动方案 篇3

  活动目标

  1.增强环境保护意识,萌发参与种树活动的欲望。

  2.掌握双脚两侧行进跳的基本动作。

  活动准备

  1.幼儿了解树的成长过程及树与人类、动物的关系,有了初步的环境保护意识;幼儿已有种树经验。

  2.沙盘若干放在重点;小鼠模型与铲子为幼儿人数的一半,每人一个饮料瓶(水壶),放在起点。

  3.情景图片一张:天空一片乌云,一颗光秃秃的大树,有只哭叫着的小鸟在树上的`上方盘旋,边飞边说:“我没有家了,我没有家了。”

  4.图文并茂的“爱护树木,严禁砍伐树木”标语牌一块。

  5.布置有小路、山洞、小桥、树林的情境。

  活动过程

  一、出示图片,谈话引入

  1.结合情景图片提出问题:你们看到了什么? 小鸟为什么哭了为什么只有一棵大树,为什么它没有树叶?

  2.幼儿讨论、交流自己的想法,教师以“种树”的口吻激发幼儿参与活动的兴趣。

  3.教师以“与小鸟交朋友,学做模仿操”的口吻,引导幼儿伴随轻音乐做伸展、弯腰、飞行、跳跃等准备活动。

  二、提出任务,学习动作

  1.提出种树任务。

  (1)引导幼儿观察场地,发现地上小路弯曲的特征。

  (2)指导幼儿自主探索通过小路的方法。

  (3)鼓励幼儿同伴分享交流通过小路的经验。

  2.示范双脚两侧行进跳的基本动作。

  (1)教师引导语:“弯曲的小路不好走,,双脚两侧行进跳可以很快通过。大家看一看老师是怎样做的。”

  (2)教师师范讲解动作要领:双脚并拢站立、屈膝,身体稍稍向前倾,从小路的一侧向前跳向另一侧,注意要轻轻跳起、轻轻落下。

  3.幼儿练习,教师指导。

  (1)幼儿自由练习,教师重点指导幼儿在小路的两侧行进跳。

  (2)分组练习,教师观察指导,提醒幼儿轻轻落地。

  三、组织种树,体验乐趣。

  1.游戏玩法:用双脚两侧行进跳的本领跳过小路,走过小桥,钻过山洞,再种树。

  2.幼儿游戏,教师指导。

  (1)引导幼儿观察本组的工具材料:小树、铲子,商量如何分工将材料带往种树地点。

  (2)进行种树游戏。

  第一次游戏:引导幼儿带着小树、铲子安全地用双脚行进跳的动作前往树林,指导幼儿合作进行挖坑、埋树、填土,种完树后原路返回。

  第二次游戏:引导幼儿带上饮料瓶,再次用双脚两侧行进跳到达终点,给小树浇水。

  四、情感交流,活动结束

  1.教师以问题“怎样保护这些树不被破坏呢?”启发幼儿讨论、交流保护树木的办法,激发幼儿爱护森林的情感。

  2.教师出示“爱护树木,严禁乱砍树木”的标语牌,与幼儿一同立于幼儿园树木周围,结束活动。

活动方案 篇4

  根据第七届阅读节指导思想、活动主题和具体目标,我们中班年级组阅读节具体活动内容如下:

  第一阶段:阅读节策划与宣传(5月6日——5月11日):

  1、每班通过家长园地,向家长宣传阅读给孩子带来的快乐,并给家长发放城幼第七届阅读节活动倡议书。

  2、国旗下讲话活动可以请幼儿讲故事。

  3、每班通过路路通,班级博客等方式在进行宣传发动,及时报道活动最新动态。

  第二阶段:阅读节组织与实施(5月12日——6月1日)

  活动一:幼儿自主阅读:

  1、自荐绘本漂流活动。

  A.每班请幼儿带一本自己喜欢的绘本,将自己的绘本与大家一起分享。

  B.将自己的绘本与平行班进行漂流活动。

  2、完成活动简报。

  活动二:教师教学导读:

  1、每班利用语言活动进行绘本教学。

  2、每位教师完成一篇绘本推荐。

  活动三:家庭亲子共读:

  1、建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”,开展每天晚上30分钟“亲子共读”,促进父母与子女间的交流,共同成长,撰写家长陪读感悟。

  2、每班至少推荐一篇家庭亲子阅读小报设计和家庭亲子阅读体会征集展览。

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