家长助教活动方案

时间:2022-10-16 08:14:41 活动方案 我要投稿

家长助教活动方案

  为确保事情或工作高质量高水平开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的家长助教活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

家长助教活动方案

家长助教活动方案1

  家长助教活动是家园工作的又一举措,运用家长经验座谈会、家长论坛、家长学校等多种形式,更新家长教育理念,提升教育合力。挖掘家长教育资源,邀请家长走进教室开展助教活动。让一些从事医生、教师、厨师、解放军等职业的家长,纷纷走进教室带孩子进行一系列有趣的活动。通过活动,增进家长、教师、孩子之间的情感,使家园合作更紧密。

  活动地点:xxx班教室

  活动时间:xxx年12月1日

  活动对象:xxx班全体幼儿

  活动准备:老师与助教家长(xx爸爸取得联系,商定助教的准备工作和时间下午4点后)

  活动要求:

  1、活动分工:主持、纪律由班主任老师负责,照相、做资料由配班老师负责。

  2、活动前指导每个幼儿围成半圆形入坐,活动时以4小队站列。

  3、活动时老师指导幼儿遵守纪律能做到认真仔细地听,动作规范的学习。

  活动过程:

  1、教师介绍家长:今天金孔雀班来了一位男老师,他是谁呀?其实小朋友们都认识,原来是xx爸爸(当过解放军)作为家长助教,今天给大家带来了一次有意义的活动。幼儿表示欢迎。

  2、本班家长与本班幼儿进行助教活动:

  xx爸爸为我们上了一节关于”我是解放军”的活动,小朋友们可高兴了。通过e灵爸爸讲解放军叔叔爱惜粮食的故事讲解。稍后演示解放军叔叔报数、立正、稍息、向右看等的队列姿势并指导孩子练习队列操练,小朋友们对解放军叔叔就更加了解和尊重了。虽然给幼儿园的孩子们上课还是第一回,但e灵爸爸用生动幽默的语言,精神抖擞的演示,让助教活动显得非常精彩。孩子们学得非常认真!

  活动意义:家长助教活动不仅开阔了孩子的视野,提高了家长对幼教工作的认识与理解,还大大增进了家长与幼儿园、教师、孩子之间的情感,使幼儿教育更加充满活力!走进新课程的今天,家长是课程中一个重要的教育资源,这种“家长走进课堂”的丰富资源就象一股清泉渗入教育领域,丰富了幼儿的生活经验,拓展了课堂教育视线。同时孩子们也惊奇地发现,自己的爸爸是如此能干。“爸爸也能成为好老师!”增强了幼儿对爸爸的一份尊敬与依恋。

家长助教活动方案2

  主题:可爱的动物

  实施方案

  活动内容:小灯泡亮了

  活动目标:

  1、通过活动,让幼儿了解小灯泡亮的原理,知道小灯泡亮的必备条件:电线、电池、电珠。

  2、教育幼儿安全用电,不随意玩电,有初步的自我保护意识。

  3、激发幼儿对科学活动的兴趣,培养幼儿仔细观察新事物的好习惯。

  活动准备:

  干电池、导线、小灯泡(灯座)、发电机模型等。

  活动过程:

  一、自我介绍:我是中三班xx的爸爸,在成化中学的老师,教一些大哥哥大姐姐的。

  二、活动导入:

  师:小朋友队日常生活中的新鲜事物和器官的现象要仔细观察,并认真思考。

  例如:每天看到的太阳,早上是大大的,红红的,中午却变成小的,而且是白白的,到了晚上太阳又是什么样的?为什么会这样的呢?

  为什么到了晚上,天黑了,家里只要一开开关,家里的灯就会亮呀?要想让灯亮,又需要什么东西呢?为什么又会亮的呢?

  三、正式活动:

  1、从日常生活中的手电筒和玩具灯着手,演示。

  出示生活中的小灯泡、电线、电池,让幼儿认识各样东西,并引导小朋友注意观察小灯泡和干电池的外型特征,并指出要使灯泡亮,应该怎样把小灯泡、干电池和导线连接起来。(请动手能力强的勇敢的孩子上来连接,家长旁边指导。)

  演示结束提问:怎样才会让小灯泡亮起来?(小灯泡、电线、电池要串联起来可以不考虑电池的`正负。

  2、提问:家里的灯量和刚才看到的是不是一样亮的呢?(不是)

  哪些地方不一样?(没有看到干电池、有电线、开关、灯泡。)

  家里的电是哪里来的呢?(很长的电线接到家里)。

  电线接到哪里?(发电厂)

  发电厂里有什么?(发电机)

  发电机是什么样?的它是怎样怎样电的呢?

  3、演示发电机模型

  (1)介绍发电机的构造,并演示说明材料的性质,让小朋友走进看清楚,并体验磁铁可以吸铁。

  把发电机模型与灯泡连接,问:不动轮子,灯泡会不会亮(不亮)说明没有电。怎样才会亮呢?(把轮子转起来。)

  让小朋友亲自来转一转,摇动轮子的手柄发现什么?(请多为小朋友体验转动轮子,小灯泡亮了。)

  (2)问:小朋友有的顺时针转,有的逆时针转,小灯泡都亮了,说明什么。(与转动方向无关,只要转动就会亮了。)

  (3)有些占便宜转的快,有的转的慢,有什么区别?(转的快就更加亮。)

  (4)总结:家里的等会亮,就是发电机转动发了电,通过电线接到家,再接上灯泡,开了开关几回亮了。

  4、安全教育

  刚才我们在演示和操作时手碰到带电的电线,有没有危险?为什么没有危险的?但家里的大人却告诉小朋友不能碰家里的电线插座和很多家用电器?(有危险,会触电。会烧伤、烫伤甚至回死掉。

  那说明今天的电和家里的电是不一样的在家里要注意安全用电,等小朋友学会正确用电了就可以动了,不要过分害怕,也不能马虎乱动。

  5、和小朋友再见,希望下次还有机会和小朋友一起上课。再见。

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