户外活动方案

时间:2022-10-22 11:33:43 活动方案 我要投稿

【推荐】户外活动方案汇编八篇

  为了确保工作或事情有序地进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案具有可操作性和可行性的特点。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的户外活动方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】户外活动方案汇编八篇

户外活动方案 篇1

  一、训练背景

  由于公司的业务迅速扩张,规模日益扩大。人员需求越来越大,新进员工越来越多,部分新进员工还未能充分职业化,他们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标,打造一支优异的蓝韵人力资源队伍,培训发展部经过充分的研讨,认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。

  二、训练目标

  1、树立主动沟通的意识,学习有效团队沟通技巧。

  2、打破成规,重新审视自我,增强创意思维能力。

  3、增进学员相互认知和理解,提高团队的信任和宽容。

  4、熔炼团队精神,加强团队凝聚力,树立合力制胜的信念。

  三、拓展训练后参训人员的如下素质和意识将得到提高

  1、积极主动的沟通精神

  2、双赢思维、补位意识

  3、面对变化的正确管理方法

  4、对团队具有高度的责任感

  5、富于创新精神、主动求变

  6、欣赏他人,鼓励他人,赞美他人

  四、方案设计理论特点

  项目整合训练内容包含室内项目和户外项目,整个培训中体力与脑力活动充分结合,在项目的实施中充分进行体验和感受,并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感,项目设计环环相扣,对于一些基本理论在游戏中进行意识、体会和理解,再分享讨论并融会贯通形成理论,进而运用到实际工作、生活当中。

  五、拓展培训纪律要求

  1、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律,严禁脱离团队擅自行动。

  2、参加培训时必须穿运动鞋,着装简洁适合运动,女士请不要穿裙子。

  3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者,以作统一安排。

  4、请保持训练区域的整洁,产生的垃圾或废物请随身带走,自觉保护环境卫生。

  六、课程设计方案

  1、参训人员:新员工特训班全体员工

  2、拓展地点:公司拓展训练场

  3、培训形式:15人至18人左右为一组,每一组选一位组长,在教练的指导下进行游戏,教练就游戏的目的和作用对学员进行引导,学员对游戏过程进一步进行体验和感受。

  4、课程流程:(略)

  七、拓展训练游戏方案

  游戏一:报数

  1、 所需时间:45分钟左右

  2、 小组人数:15人至20人左右

  3、 所需物品:秒表

  4、 游戏概述:一个关于促进团队效率游戏

  5、 游戏目的:

  (1)使团队通过竞争提高他们的效率;

  (2)使队员认真体会自己在团队里承担的责任;

  (3)让团队领导发现团队问题,改善团队管理方法,提升团队领导力。

  6、 游戏规则:

  (1)将所有参加的人,在两分钟之内分成平均分成两组。

  (2)挑选男女队长各一名,组织团队进行比赛,队长不参加比赛。

  (3)教练要求队长宣誓,问三个问题:“有没有信心战胜对手”、“如果失败,敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败,愿不愿意承担由此所带来的一切责任”

  (4)全队学员进行报数,速度越快越好。

  (5)分别进行6轮比赛,每轮比赛间隔休息1分钟。

  (6)每轮比赛进行奖惩。输者,由队长率领队员向对方表示诚服,并对对方队员说:“愿赌服输,恭喜你们!”并由男女队长做俯卧撑10次,如果以后再输,俯卧撑的次数将会乘倍递增。赢者,将全队哈哈大笑,以示胜利。

  (7)记录每轮比赛的结果。

  7、游戏结束,教练引导大家讨论:

  (1)每个人都同意所有的意见吗?如果不是,为什么?

  (2)谈谈责任心对我们人生的体会?

  游戏二:一圈到底

  1、 游戏时间:45分钟左右

  2、 小组人数:18人左右

  3、 所需物品:呼啦圈2个

  4、 游戏概述:人与人之间通过沟通互相了解,达成共识。此游戏旨在检视一个团队中人员彼此沟通的状况,同时帮助畅通沟通渠道,以推动今后的相互协作。

  5、 游戏目的:使学员彼此以非语言形式进行沟通,以高难度沟通形式完成低难度活动。

  6、 游戏规则:所有学员手拉手围成一圈,用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中,不能以语言为沟通工具,只能依靠肢体语言和眼神进行沟通,相互拉着的手不能放开,也不能用手指去勾呼啦圈。计时,看最快用了多少时间完成。

  7、 游戏结束,教练引导进行讨论:

  (1)各位刚才是如何完成目标的?

  (2)刚才最关键的改善动作是什么?

  (3)大胆请教各位,平时工作中是否也能这样互动,相互模仿学习,形成公式?

  (4)你认为刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么?

  (5)变化:可以思考以不同方式传递呼啦圈。

  游戏三:信任背摔

  1、游戏时间:45分钟

  2、小组人数:不限

  3、所需物品:暂无

  4、游戏概述:一个关于促进团队信任的游戏

  5、游戏目的:这是一个震动力较大的游戏,目的为挑战自我的安全区,建立对团队队员的信任,感受这种信任给你带来的个人突破。

  6、游戏规划:

  (1)首先让全组人员站成对面的两排成操作指导图形中的形状。

  (2)让准备做空中飞人的队员站在墙上,背向队友。

  (3)当教练确认团队队员们都站好位置,并做好接人的准备时才让站在墙上的队员从空中落下。

  (4)这项活动对某些人来说难度很大,尽量用说服及鼓励的方法去鼓励他,使他对自己的队员们产生信任,从而跨越心理障碍,完成空中飞人的任务,但千万不要勉强。

  7、游戏结束,教练引导进行讨论:

  (1)当你站在墙上的时候,心理感觉如何?

  (2)当你跨越心理障碍、完成了挑战之后的感觉如何?

  (3)在这项活动中,你认为最关键的地方在哪里?怎样才能帮助队友跨越心理障碍,做到他认为自己不可能完成的事情。

  8、注意事项:

  本游戏具有一定危险性,需注意安全。

  游戏四:众志成诚

  1、游戏时间:45分钟左右

  2、小组人数:8人至10人

  3、所需物品:废报纸25张

  4、游戏概述:一个关于促进团队协作的游戏

  5、游戏目的:

  6、游戏规划:

  (1)教练进行分组,每组约十人左右。

  (2)教练分别在不同的角落(依组数而定)地上铺一张全开的报纸,请各组成员均进入报纸上,无论用任何方式都可以,就是不可以脚踏报纸之外。

  (3)各组完成后,教练再请各组将报纸对折后,再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外,则该组淘汰不得再参加下一回合。

  (4)上述进行至淘汰到最后一组时结束。输家应全体向赢家表示祝贺并推选代表表演一个小节目。

  7、游戏结束,教练引导进行讨论:

  (1)要求得团体的成功或胜利,惟有透过合作才能众志成城。合作乃在团体贡献一己之力,并截长补短,同心协力共同创造团体成功之机会,必要时为了团队的目标需要团队个别成员做出一定的个人利益牺牲。

  (2)解决问题时应藉团体智慧思考达到目的,每个个体在团体中都有一定的重要性。

  8、注意事项:

  (1)注意成员安全。

  (2)考虑异性成员一起参与的可能性,必要时可男女分组进行。

户外活动方案 篇2

  7月23日上午,济南阳光幼儿园富翔天地园的老师和小朋友们在院子里进行了一场别开生面的.玩水活动。玩水是所有小朋友都喜欢的活动,尤其是在夏季,几乎所有的小朋友都对此乐此不疲。为此,我们设计了本次的活动,孩子们在欢呼雀跃的同时也在讨论着:“我们家有……”,说的都是各种玩水的工具,看来对孩子们这次的活动是摩拳擦掌、跃跃欲试。

  在活动的开始,孩子们都是在自己班的活动区里,把各种玩水工具比如小桶、小水枪、水车、小船等放到蓄水桶里、盆里盛水、不紧不慢的玩着,但是很快就有小朋友忍不住了,开始用水枪冲着别的班级的活动区泚水,对方的小朋友们立即就群起而攻之,于是班级之间的水枪泚水大战瞬间拉开了帷幕,每个班级的小朋友都自动分成两队,一队负责进攻,看见哪里有水注射过来,立即就进行反击,甚至还跑到对方“阵营”的前面去主动攻击,随着孩子们的你来我往,孩子们用水枪玩起了“打水仗”的游戏。随着活动的不断升级,孩子们也明白了一个道理,不轻易的去对方的阵营,因为一不小心就会被他们围攻,但是只要有别的班的小朋友靠近,不管是谁来了就开枪。所以除了负责主动“攻击”的小朋友之外,后面还有一队小朋友负责防守,保护自己的“阵地”,防止其他班级的小朋友进攻到自己的活动区里。在孩子们的欢笑声中,我们的水枪大战渐渐接近尾声了,因为孩子们发现我们准备的所有水都被用光了,但是孩子们还是意犹未尽,于是我们相约两周之后再来一次。

  这次的活动虽然时间不长,但是孩子们的收获却特别大,首先是快乐伴随始终,在整个游戏过程中,我们听到的最多的就是孩子们的欢快的笑声,所有小朋友全身心地投入到游戏的过程中,时不时地为打退别人的进攻而兴奋的欢呼。其次是孩子们的团结意识有了提高,所有小朋友都明白要跟对手班级的小朋友进行射击,不能冲着自己班的小朋友来,甚至在活动过程中,有小朋友不小心泚到自己班的小朋友了,人家直接就说:“哎,咱俩是一个班的,你别泚我!”知道一致对外了。还有小朋友看见老师的衣服被泚湿了,直接就问:“谁弄得?”老师说…班的…,孩子们接下来就问:“下午还玩吧?”,居然想下午再泚回来,看来在班里自己怎么玩都行,但是别的班里的小朋友是坚决不可以的,团体意识在无形中就建立起来了。再次是孩子们的快速反应能力,能够在人群中快速的找到自己的对手并做出反应,而不是被动的被“攻击”,随着游戏的不断“升级”,孩子们的快速反应能力明显的在不断提高。最后是大部分小朋友的胆量明显比以前提高了,之前很多小朋友不敢与其他班的小朋友主动互动,就算在一起,也不知道该怎么相处,有了这次的体验,孩子们不但与其他班的小朋友互动起来了,而且还边喊着对面小朋友的名字边进行“攻击”,然后听到的就是一串愉快地笑声,虽然是在打水仗,但是孩子们之间的人际关系氛围却很融洽。

  活动虽然结束了,但是孩子们的成长却还在持续,期待着下次的水枪“大战”能够给孩子们带来不一样的活动体验。

户外活动方案 篇3

  为认真落实《工会法》和《中国工会章程》相关精神,推进全市地税系统工会工作健康有序开展,不断丰富广大职工的文化生活,提升干部职工的凝聚力和向心力,营造和谐稳定、积极向上、团结奋进的工作氛围,经市局系统工会委员会和市局机关工会委员会研究讨论,拟在20xx年度开展六项活动,现将活动方案公布如下:

  一、“守望黄土地”——乡村文化体验活动

  (一)活动主题:走进乡村田野,享受蓝天白云,呼吸清新空气,重温童年游戏,体验乡村生活,寻找内心宁静。

  (二)活动时间:7月中旬。

  (三)活动地点:西峰区董志镇南庙村。

  (四)参加人员:市局机关全体职工。

  (五)活动项目:

  1、开展垂钓比赛。

  2、开展骑行比赛。

  3、开展滚铁环、打沙包、踢毽子和跳绳比赛。

  4、参观农田果园。

  (六)活动方式

  比赛活动职工自愿报名,其中垂钓和骑行分组进行比赛。垂钓比赛采取定时称重排名的方法,奖励前三组;骑行比赛在规定路段往返接力方式进行,用时最短组获胜,奖励前三组。

  (七)主办单位:市局机关工会。

  二、“感知文明中国”——社会主义核心价值观学习活动

  (一)活动主题:面向全市地税系统,举办中华传统文化视频系列讲座、“感知文明中国”文学作品创作及朗诵比赛等一系列活动,加深对社会主义核心价值观的感知感悟,引领职工继承和弘扬中国传统文明,积极践行社会主义核心价值观。

  (二)活动时间:8月中旬。

  (三)活动地点:市局机关、各县(区)地税局视频会议室。

  (四)参加人员:全市地税系统干部职工。

  (五)活动项目及方式

  1、举办国学传统文化讲座

  活动方法:采取远程视频播放方式,举办中国历史文化讲座,市局设立主会场、各县(区)局设立分会场,组织职工收听收看。讲座内容包括:《中国历史上的诚信故事》、《和爱亲孝老》《岐黄文化与养生》;

  2、结合“讲座”学习,以弘扬中华传统文化、践行社会主义核心价值观为主题,全市系统工会组织职工进行文学创作(包括诗歌散文),送交系统工会,评出优秀作品。

  3、举办“华夏文明颂”文学作品朗诵比赛

  地点:市局

  参加人员:市局机关全体职工,各县(区)局参赛人员。

  比赛方式:以系统工会评选出的优秀作品为主,举办“华夏文明颂”文学作品朗诵比赛。各县(区)局工会自选人员参赛,其中市局机关4人,西峰和庆城各3人,其他县局各2人。参赛可以单人,也可2人组合,每个单位朗诵作品中必须有一半以上为自创,朗诵必须配乐。朗诵比赛由评委当场打分,现场评(颁)奖,设立一等奖1个,二等奖3个,三等奖6个,优秀奖12个,同时设优秀组织奖1个。

  (六)主办单位:庆阳市地方税务局系统工会,市局机关工会。

  三、“我爱大自然”——户外徒步活动

  (一)活动主题:亲近大自然,增强广大职工体质,丰富职工的业余生活,引导职工快乐工作,健康生活。

  (二)活动时间:8月下旬。

  (三)活动地点:合水县太白镇夏家沟。

  (四)参加人员:市局机关全体职工、合水县局全体职工。

  (五)活动内容

  1、分男女组别进行徒步行走比赛,其中男子组徒步里程为5公里,女子组徒步里程为3公里。

  2、开展沿途“美景随手拍”比赛活动。

  3、参观莲花寺石窟。

  (六)活动方式:徒步行走活动定赛段计时,最短时间到达者为胜,活动分别奖励男女前12名,具体为分别设男女冠、亚、季军及4—12名四个奖项。随手拍比赛活动,在徒步行走赛段中随即手机拍摄,即时上传手机拍摄照片至指定微信群,后由评委统一评定获奖等次,设立一等奖1个,二等奖3个,三等奖6个,优秀奖12个。

  (八)主办单位:市局机关工会、合水县地方税务局工会。

  四、“税收业务我最强”——税收及经济知识擂台赛

  (一)活动主题:以生动有趣的竞赛方式,充分调动每个职工学习经济、税收等专业知识的积极性,培养浓厚的学习兴趣,形成勤奋向学的良好氛围,营造紧张高效的工作氛围,进一步提高地税队伍整体素质和执法能力,推动地税事业科学发展。

  (二)活动时间:10月中旬进行初赛,10月下旬决赛。

  (三)活动地点:市局机关设主会场,各县(区)局设分会场。

  (四)参加人员:全市地税系统职工。

  (五)活动内容:经济税收知识竞赛

  (六)活动方法:初赛,市局建立即时通讯平台(微信、QQ等),各县区局设即时通讯答题点,抢答正确且用时最短者胜出。分县区局选拔3人参加决赛,决赛为现场擂台赛,抽签决定擂主和攻擂者,轮番答题,积分高者胜出。奖励前6名,设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,同时设优秀组织奖一个。

  (七)主办单位:庆阳市地方税务局系统工会。

  五、“强作风、振士气”户外拓展训练培训活动

  (一)活动主题:通过户外拓展训练活动,建立强化团队意识,提升激情与活力,培养职工的组织能力、协调能力、团结互助能力及思维创新能力,使大家更好地融入集体中,形成良好的团队精神和主人翁意识。

  (二)活动时间:9月上旬。

  (三)活动地点:正宁县调令关国家森林公园。

  (四)参加人员:市局机关和正宁县局全体职工。

  (五)活动项目:户外拓展训练

  (六)活动方式:市局机关职工与正宁县局职工交叉分组,分别参加确定的4—5项拓展项目。

  (七)主办单位:市局机关工会、正宁县地方税务局工会。

  六、组织举办各类运动会

  市局机关工会和县(区)局工会按照各自的实际情况,按照工作时间、场地条件允许的原则,组织开展规模适中的职工运动会。

户外活动方案 篇4

  一、活动项目:户外春游

  二、活动主办单位:

  三、活动时间、地点:4月18日上午(周六);三穗县郊外平野。

  四、活动分组:

  要求全体学生参加本次春游;801班:分两组(限13人每组)、802班:分3组(限13人每组)。为了达到师生同乐的效果;老师为组长,每组另选一名同学做为副组长;组长与副组长要带领同学们做到以下第六、第七点事项,及组织参赛。

  五、活动宗旨:

  我校借春游活动的契机,让同学们走向美丽的大自然,开拓学生视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中,进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

  六、活动安全与文明:

  (一)安全教育:

  1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤。

  2、游玩安全:

  (1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;

  (2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;

  (3)不触摸电线。

  (4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  (二)文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  六、春游注意事项:

  1、为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作。

  2、爱护花草树木,严禁破坏公共财物。

  3、以班集为单位参加活动,以小组为单位进行比赛;不得独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。

  4、学生要讲究节约,带适量的物品,不宜多。

  5、不随地乱扔果皮纸屑,每组自带一个塑料袋,以便装垃圾。

  6、活动结束后,学生要以哨声为准;听到口哨响起带队组长及老师要立即清点好人数、整好队伍,集合返校。

  七、活动比赛内容及方案:

  a、乒乓球运输队

  本项参赛人数:10人

  比赛道具:乒乓球多个、杯子6个、桶子一个、板凳一个、书本9本(学校准备)。

  比赛时长:5分钟/组

  计分方式:时间到后按桶里的乒乓球进行计分;5分/个

  比赛方法:首先由9个同学用书本从起点将乒乓球运输到终点装满水的杯子里面;

  然后由一个同学把乒乓球用嘴从5个装满水的杯子吹到桶子里(杯子里的水可以加满)。

  b、同穿“一双鞋”

  本项参赛人数:8人

  比赛道具:系有八根绳子长木板两块、(学校准备)。

  比赛方法:每组派出8个同学把双脚踩到木板上面,双手抓紧绳子,一步、一步的从起点走到终点。按计时方式评比;分别每组从第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。

  c、“kappak”搬球

  本项参赛人数:10人

  比赛道具:篮球5个(学校准备)。

  比赛方法:每组分5小组(两个同学为一小组);背靠背把球夹在中间,从起点走到终点。按计时方式评比;分别每组从第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。

  d、草原移民

  本项参赛人数:全组成员

  比赛道具:长木棍两根、桶子一个、八斤沙袋(学校准备)、红旗一面。

  比赛方法:首先全组同学背向中心手挽手围成一个圆圈;然后将装有沙袋的桶子用长木棍放到圆圈的中间。从起点线运到终点线,然后由一个同学将桶里的沙袋系在腿上,取得红旗方可。按计时方式评比;分别每组从第一名到第三名加分60、40、20。

  裁判员:杨老师

  计时、计分员:团委会(可与他人协调)。

  注:1、不要着急比赛完后还有寻宝活动啊!

  2、本次活动比赛;纳入班级评比。取前两名;第一名加班集分50分、第二名加班级分30分;另班级组织纪律优的班级加20分。

  八、活动保障成员组:

  总指挥:吴勇军

  安全:吴小革、杨静、纪检部、体育部后勤:覃基瑜、周艳、生活部、卫生部

  医疗:匡田华、赵海英、文艺部、学习部

户外活动方案 篇5

  活动时间:

  20xx年12月5日(具体时间暂定为:15:00——晚上)

  活动地点:

  龙凤生态园

  活动人员:

  志愿者、青年、团员、热心人士

  活动目的:

  在第xx个国际志愿者日到来之际,团县委及青年志愿者协会决定12.5当天开展户外烧烤活动,同时加强青年朋友们之间的交流与学习,增进理解与沟通,努力培育协作向上的团队精神,户外烧烤活动方案。

  活动内容:

  野外自助烧烤,分团队的互动小游戏,自由活动(内容的具体形式文中将详细说明)

  活动组织者:

  团县委

  活动要求:

  1、每个人交50元报名费(用于烧烤及购买食物),晚饭及晚上唱K的费用由团县委负责。

  2、参加活动的人员请留下手机号码及单位名称

  3、活动参加者请遵守相关纪律,严禁个别人脱离组织。

  活动内容:

  1、 下午3点到五点半烧烤和开展互动游戏

  2、 下午六点吃晚饭

  3、 晚上唱K

  活动准备:

  (一)

  1. 踩点(确认烧烤场地)

  2. 人员确认: 活动人员:青年人

  3. 物品采购

  4. 食品采购

  5. 车辆准备 (统一出发)

  6. 节目准备 (每人准备一个节目,烤完玩游戏,总结)

  (二)

  集合地点:

  出发,选出每组组长,规划方案《户外烧烤活动方案》。五组

  到达,休整。每组负责搭灶 捡柴篝火 准备烧烤。

  (三)

  费用预算如下:

  按实际费用平摊。在出发时支付。确保每人不超过40元

  发生的费用如下:

  车费:(待确认)

  食品饮料费用:约26.5元/人 (调料饮料)

  烧烤器具:约5元/人

  燃料(木炭):3元/人

  餐具等:0.5元

  其它:待商议。

  (四)

  财务管理负责人:

  物品采购负责人:(三人以上负责)

  铁网 每组一张

  不锈钢叉 以参加人数定 (质量都不好 适中的多买点)

  小刀每组一把

  软刷子 (油,酱油,盐,辣椒粉,蜜糖等) 每组三把

  垃圾袋 N个

  盒装餐纸(抽取式) 每组三盒

  餐具

  竹签 N把

  一次性手套 杯子 盘子 视参加人数定 废报纸

  烧烤炭(每次二箱) 点火用:固体酒精或炭精

  洗洁精2瓶

  (五)

  食品采购: (三人以上负责)

  食物(允许并鼓励自带食物,饮用酒水,食量大的请带些干粮,嘎嘎不想让大家分享的请事先藏好,)

  鸡腿/翅 排骨 小鲜鱼 羊肉 牛肉等 香肠 玉米 红薯 土豆 韭菜 豆制品 青菜等 面包片或馒头/份

  食品增加可视人员而定 不得浪费

户外活动方案 篇6

  一、活动主题:暖冬11月又是逐梦的季节,风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅,寻觅我们生命的亮点。开学后短暂而又忙碌的几个月过去了。这次是以中心为单位组织一次野炊活动。现在是新学期的末尾,在学习之余,我们有必要组织一次活动丰富同学们的课余生活。

  二、活动目的

  第一、希望通过本次活动,给大家留下美好的大学记忆。

  第二、希望活动可以促进班上同学的交流,彼此之间有更深的了解,展示当代大学生的风采。

  第三、培养中心成员之间的团结协作能力和团队意识,使中心成员能够充分认识到团结互助的意义。

  第四、使同学们在喧嚣的城市中亲近自然,放松身心,回归自然。

  三、活动项目

  野炊、烧烤活动及丰富的拓展游戏项目

  四、活动日期:20xx年11月28日(星期天)

  五、时间安排:

  集合时间:7:00

  集合地点:学院篮球场

  出发时间:8:20

  到达时间:8:50

  活动前准备:8:50--9:00

  饭前集体活动:9:00--11:00

  饭前准备时间:11:00--11:30

  午餐时间:11:30--12:30

  活动结束:12:40

  到校:13:20

  六、活动地点:红海湾沙滩

  七、活动对象:20xx级统计专业全体同学以及邀请的老师和院领导

  八、前期准备

  工作安排: 总策划人:方肇富

  总负责:两班的班委

  活动组: 各组组长(负责游戏主持工作)

  安全组: (负责成员安全工作)

  采购组: **(肉和蔬菜)、**(道具,药品)、(佐料,主食)、(其

  活动物品:

  炊具:两套野炊烧烤车,一次性碗筷80套,野炊桌布10张。

  食物:精猪肉,大火腿,土豆,小馒头,饮料(碳酸饮料和果汁),苹果等(具体那些食物由班上同学共同决定)。

  佐料:

  药品:纱布1卷,医用胶带1卷,创可贴20贴,止疼药1瓶,晕车药,胃药,泻立停,医用酒精1瓶,棉棒1包。

  其他物品:大旗,相机,DV机,喊话器2个,桌布10张,纸杯5包,餐巾纸1大包,洗洁精1瓶,条幅1条,白板笔5支。

  可自带物品:足球,扑克,饭盒,筷子,呼啦圈,排球,毽子,羽毛球具等

  九、游戏:

  游戏道具:绳子(拔河)1条,气球3袋,奖状,小细绳

  游戏规则:

  1、趣味沙滩足球比赛

  2、吹气球比赛

  各组所有人均要参加,每人吹三个气球,然后将气球系好,要求吹到标准气球大小而且要保持不漏气,以最先吹完一组胜出。获“最能吹”荣誉称号。

  3、“护花使者”pk赛:两个大圈,男生外圈,女生里圈,用两个木棒,分别在两个圈子里面传,打击声控制传棒的起始和终止。共选出8对搭档,男生左脚绑上3个气球,女生右脚绑2个气球,男生右脚

  与女生左脚绑在一起,8对搭档互相踩气球。男生负责保护女生的气球不被踩破,如果比赛中女生气球完全被踩破,则该组两人均淘汰,如果只有男生气球被完全踩破,则男生被淘汰,女生自己继续比赛。获胜搭档奖品为“最佳护花使者”奖状和魔法情侣苹果!!

  4、新“真心话大冒险”

  由一人开始创造对话情景,依次往后延续编故事,不符合逻辑者为输。例如A说:“今天我去大河玩”,B接着说:“看到了什么?”C说:“天上飞的”,D说:“大雁(必须具体)”(如果谁没有接上,就接受惩罚。)

  选择真心话的人需要回答一个问题。顾名思义,答案必须是真实的。当然,问题越刁钻越隐秘越有趣,但是要注意莫要侵犯人家隐私哟。如果选择大冒险,则出错人接受对面人的一个难题。

  5、拔河

  各队派出代表出来抓阄,决定比赛次序。(其中一队A轮空直接晋级)其余四队进行比赛,胜出两队,进行再次抓阄,有一队B轮空晋级。另一队与A进行比赛,胜者再与B进行决赛!!

  6、备注:每轮比赛中输的队伍进行表演,节目自定(唱歌、跳舞、讲笑话等)。

  十、经费预算。

  食物费用:600-800元

  租烧考车费用:400-480元

  租车费用:180-240元

  总计:1180-1500元

  备注:自带物品费用自理

  十一、后期工作:

  由负责拍照的同学将活动照片及录像整理后放到班级共享,供每一个同学拷贝留念。

  十二、活动注意事项:

  一、要求每个同学积极参与,如有特殊情况确实不能参加者,需要向班长请假,经批准后方可;

  二、全中心同学分成8组,每组选出组长。游玩时,以组为单位行动,组长必须切实负责,如有紧急情况,必须及时向总负责人班长报告;

  三、在活动期间,各位同学应特别注意安全,一切活动听指挥,严格禁止到河中戏水,严格禁止脱离组织擅自行动;

  四、租借的用品希望大家小心爱护,损坏由个人赔偿;

  五、每组各位成员务必团结协作,相互帮助,共同进退;

  建议各位同学身上不要带太多的钱物,贵重物品最好不要随身携带,以免丢失。身份证和银行卡等不要同时携带;

  六、保护环境,除了笑声什么也别留下,除了回忆什么也别带走。

  七、此次活动的主要目的是为了增强中心成员的团结意识,体现的精神风貌,展现中心的特有风采,希望各成员做事以大局为重,为集体利益着想,积极配合活动组委会做好各项工作,让活动期间留下我们的欢笑!

户外活动方案 篇7

  收益及基本目标

  此次培训所涉及的活动项目,可以帮助参与者,在形式多样的轻松氛围中,通过体验增强团队活力、向心力和凝聚力。加强团队内部及团队与团队之间的沟通与协作,建立人我互信,让学员感受到集体的伟大能量,以及团队协作、配合的巨大作用。此次培训具体目标如下:

  1、增强学员参与意识,主动性和责任感;

  2、帮助大家认同目标,建立归属感,明确努力方向;

  3、树立、巩固自信和他信,体验同进同退、共生共赢的感受;

  4、提高行动力,启发个人想象力和创造力,全面提升个人及团队解决问题的能力;

  5、积极、乐观、向上地面对工作和生活中的一切挑战。

  6、突破自我,勇于创新

  基本流程

  ※热身:形式多样的热身活动,让整个队伍的能量迅速流动起来。

  ※ 破冰:分组后的"破冰"活动,使轻松、活跃的训练气氛沿着正确的方向扩散开来。

  ※ 沟通:沟通贯穿于训练活动始末,包括语言、肢体语言及心灵感应。诱发学员本能的沟通欲望,挖掘沟通的潜力和方法,展示充分而合理的沟通产生的巨大效益。

  ※ 建立信任:在项目活动轻松愉快的氛围中,学员间的相互了解和理解,随着彼此的言行而增加;在此基础上,催生广泛而坚实的自信与他信。

  ※ 解决问题:项目活动本身,是参与者寻找、发现、分析、实验应对、并最终解决问题的一系列过程。

  ※ 分享:学员通过亲身体验,按特定的形式将各自在完成任务后的感受、 感想即时、真诚地说出来。由专业教练进行有针对性地总结提升,求同存异;并密切联系实际工作和生活,以追求卓越。

  方案设计理论特点

  此次拓展训练中让学员体力与脑力活动充分结合,在项目的实施中充分进行体验和感受,并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训学员对整个培训保持高度的热情及参与感,项目设计环环相扣,对于一些基本理论在项目中进行意识、体会和理解,再分享讨论并融会贯通形成理论,进而运用到实际工作、生活当中。

  纪律要求

  1、训练时必须严格遵守项目规则和公司有关纪律,严禁脱离团队擅自行动。

  2、参加训练时必须穿运动鞋,着装简洁适合运动,女士请不要穿裙子。

  3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者,以作统一安排。

  4、请保持训练区域的整洁,产生的垃圾或废物请随身带走,展现信和人讲文明的精神风貌。

  活动流程:

  第一天

  15:30 到达山庄拓展训练基地

  16:00 培训会(产品的讲解理念\销售技巧)

  21:00 结束今天行程

  22:00 休息

  第二天

  07:00 起床洗漱\早餐

  08:00 集合整体集合,全员就位

  08:20 破冰活动放松心情,活跃气氛,调动团队成员的积极性。

  团队组建1. 在教练指导下组建温馨团队:口号、队旗、队徽、队歌;

  2. 团队组员互相熟悉。

  团队展示激发团队激情。

  09:20 驿站传书思维突破、沟通、解决问题、决策

  10:30 挑战150加强学员的合作意识,提高学员沟通默契

  12:30 午餐90分钟

  13:30 并肩起立提高团队的合作能力和竞争力。

  14: 30 七巧板 团队思维合作\协调

  15:30 鼓动人心通过竞争提高团队效率,并加强团队成员的责任感

  16:10 休息10分钟

  16:20 动力圈1、培养团队内部的相互信任;2、增强学员挑战自我的勇气;3、发扬团队精神、互相帮助;4、通过挑战懂得合理突破本能的重要意义;5、感悟制度的制定与保障对完成任务的价值;6、培养学员换位思考的意识

  17:30 回顾总结团队理念的总结分享

  17:50 集合全体拍合照

  18:30 烧烤

  19:30 篝火晚会

  22:00 休息

  第三天

  08:00 起床洗漱\早餐,然后自由选择山庄通票或者返程

  关于安全

  体验式培训的训练设施始终如一的将安全保障放在各项工作的首位,所有户外活动均经过精心的设计与实验。本基地使用一流的专业器材,任何的项目均有安全设施加以保护,并由富有经验的培训师严格的依照安全程序指导、监控活动的全过程。

  学员需知

  欢迎您参加体验式培训,为使这次培训获得圆满成功,请您仔细阅读以下条款:

  ◎ 学员自备物品:

  v 请着运动装、运动鞋或方便活动的服装;

  v 自带防晒护肤用品,太阳帽等;

  v 戴眼镜的学员专家推荐备有防跌的眼镜架或准备小绳加固眼镜。

  ◎ 注意事项:

  v 培训前三个月内做过任何的手术请务必推迟您的培训时间,如疾病得到有效控制且在康复期,

  可在培训师的指导下,有选择地参加相关项目的培训;

  v 如有心脏病、高血压等影响户外培训的疾病,不能参加体验式培训;

  v 培训前请将长指甲剪去,如若留长发者,请把长发扎起或盘在头顶;

  v 培训期间不便携带通讯工具,请事先通知同事、家人;

  v 培训中会有一些富挑战性的项目,请学员服从培训师的指挥;

  v 在培训期间,请不要离开您所在的小组单独活动,如有困难请向培训师要求助;

  v 在培训中,您身体如有不适,请及时向本队队长和培训师通报;

  v 请您爱护各项培训设施以及自然环境。

  注意事项:

  1、如确定行程,提前三天订活动

  2、活动当天如有天气异常变化,活动有无改变请提前通知确认。

  3、女士请尽量穿着运动服装、运动鞋,避免穿高跟鞋。

户外活动方案 篇8

  设计意图

  开展了表演游戏《拔萝卜》,意在激发幼儿的表演欲望并能从中体验快乐,发展语言能力。

  活动目标:

  1、喜爱参加表演游戏活动,体验表演游戏的快乐。

  2、能与同伴互换角色再次进行表演。

  活动准备:

  表演用的服装、道具、背景。

  活动过程:

  1、开始部分,引导幼儿了解在舞台上的正确站位。

  师:看,拔萝卜的小朋友都站到什么地方了,要站在哪里?

  小结:拔萝卜的时候要站在空的地方。

  2、进行部分,幼儿游戏

  提出要求:喜欢表演吗,那和同伴换个角色再表演一次。

  3、结束部分针对本次活动情况进行简单的小结。

  活动反思

  在这属于幼儿的天地里,既满足了他们的表演欲望,也能在更大的程度上激发他们的积极性和创造性。让幼儿的想象创编能力能够得到更深层次的发展。

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