【精品】知识竞赛活动方案模板6篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编整理的知识竞赛活动方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
知识竞赛活动方案 篇1
一、活动背景：
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。近几年。我院通过渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播种人”。作为当代大学生，我们应该为环保做点实事，在我院建设绿色校园的号召下，我系团总支支持举办这次“环保知识竞赛”活动。
二、活动目的：1、增强我系学生参与环保的意识，丰富其环保知识;
2、保护我们学校以及周边的的环境;
3、培养大学生爱护环境，保护环境的意识；
4、此次活动呼吁全院师生增强环保意识；
三、活动意义：
通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
四、活动流程：
1、活动时间：3月下旬
2、活动地点：永州职院校本部
3、赛程 ：初赛
a、时间：
b、评委、主持人（待定）
c、将参赛队伍分组，各组中由得分高低决定入决赛的唯一条件，每组出线一支队伍进入决赛。
4、具体活动：
流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行校园环保行签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.
流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。
流程四：环保知识pk赛。
a、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。
b、比赛过程。共分为三个环节，分别为必答题、限时抢答题、风险题。
（1）、必答题：
a、题型：选择题（单选）；
b、答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。答对加分，答错不扣分。
c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过30秒。
(2)、限时抢答题：
a、题型：简答题
b、答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。
c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。
(3)、风险题：
a、题型：问答题、简答题
b、答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对少的队先选择并回答。答对加上相应分值，答错则扣相应分值。
c、时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思考时间，准备时间未到也可以进行回答，回答时间为一分钟。
c、评分标准
（1）各队初始分均为300分。
（2）必答题：每题10分
（3）选答题：每题20分
（4）风险题：每题 30分
d、比赛结果：以得分最高为优胜。
五、所设置奖项为：
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀组织奖（以班）。
知识竞赛活动方案 篇2
一、活动目的：
为响应院党委立德树人，成长成才主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展校纪校规知识竞赛。
二、主办单位：河南工程学院经济贸易系
三、承办单位：经济贸易系学生会
四、比赛时间：xx年12月1日-4日
五、比赛地点：6j11
六、参赛对象：经贸系全体学生
七、参赛要求：
1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。
2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。
3、自律部、学习部负责试题设计。
4、学生会全体成员负责比赛工作。
八、比赛流程：
1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号，限时3分钟)。
2、第一轮必答题。
每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加1分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助(3秒)】参赛者可以选择接受被求助者的答案或提示，也可以选择自己答题。
3、第二轮抢答题。
本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加1分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超1秒。
[后备环节：风险押分题
本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有1分、15分、2分、25分、3分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]
4、现场互动。
观众抢答，答对送精美小礼品一份。
5、第三轮案例分析题。
此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为6分，共有1题。答题时间不超过5分钟。
6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加1分。
注：1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。
2)每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。
3)抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。
4)如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。
九、奖项设置：
以专业为单位，通过比赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。
经贸系学习部
知识竞赛活动方案 篇3
为进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》提出“要加强中学生时事政策教育”的要求，区教科培中心教研室决定组织宝安区中学生开展“中学生时事知识竞赛活动”。
一、目的
通过对我区中学生进行国内外形势和有关党和国家的方针、政策教育，进行生动活泼的国情教育，引导中学生养成关心国家大事的.习惯，激发热爱社会主义祖国、热爱深圳、热爱宝安的情感，帮助学生学会思考、学会探求真理的方法，逐步树立正确的政治观点，形成正确的价值观和人生观。在此过程中，使时事政策学习成为宝安区中学政治教学不可缺少的内容。
二、内容与范围
20xx年1月至20xx年12月国内国际大事；广东省、深圳市的重大方针政策和大事要闻；党和国家现行的重大方针、政策；国庆60周年相关知识。
三、对象
宝安区高一、高二学生
四、方式
“时事知识竞赛活动”分三个阶段进行。
第一阶段（20xx年10月至20xx年12月）：学习阶段
本阶段由各中学政治科组自行组织，主要是开展丰富多
样的时事学习，充实政治课堂，培养学生关心时事，树立正确政治观念。
1．主要内容。年度间的《南方日报》、《深圳特区报》、《半月谈》等。
2．形式要多样。撰写时事小论文、课前1－5分钟的时事开讲、时事点评、时事墙报、时事手抄报、时事竞赛、时事广播、时事剪报、天天读报等等。各中学的政治教师要引导中学生主动积极地参与这项活动，培养学生的兴趣。
第二阶段（20xx年12月中旬）：学校初赛
1．组织方式： 各校自行命题，组织考试，要求高一、高二全体学生参加。
2．上报内容：各校要将学习材料、初赛试卷、初赛成绩和决赛选手名单一并上报。这些材料将作为评定团体奖的参考依据。
3．名额分配：公办校和石岩公学、清华实验、崛起双语、富源学校各4人，其余学校各2人。
4．相关要求： 各校要在12月18日之前填好参赛报名表（见附件），并以电子邮件形式报名至yhbpc@163.com。
第三阶段（20xx年12月底）：全区决赛
本阶段主要采取纸笔测试形式。由区教科培中心教研室组织力量，依据本方案第二部分“内容与范围”命题，其竞赛卷为60道单选题（闭卷作答），满分120分，考试时间50分钟。本阶段竞赛的具体时间、地点、要求另行通知。
五、奖励
对竞赛成绩优异者颁发奖状。奖项设置如下：
团体奖：一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名
个人奖：一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名
辅导奖：根据学生获奖名次而定，取最高名次颁奖。
知识竞赛活动方案 篇4
为进一步把我市公民道德建设活动引向深入，广泛宣传中共中央《公民道德建设实施纲要》，在我市开展好“公民道德建设知识竞赛”活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想
开展“公民道德建设知识竞赛”活动，要以《公民道德建设实施纲要》为基本内容，在全市各行各业大力倡导“爱国守
法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，并使其变成广大市民自觉行为。活动中要把知识竞赛与创建文明单位、文明行业、文明窗口、文明社区、文明村镇、文明家庭等系列活动结合起来，使道德教育融入到精神文明建设之中，全面提高市民的道德素质。
二、活动内容
（一）开展全民答题活动。各部门各单位的宣传、工会、共青团、妇联要组织本部门和本单位的职工参加中宣部宣教局等联合举办的公民道德建设知识竞赛活动，竞赛试题刊登在3月1日的《人民日报》、《光明日报》、《工人日报》、《中国青年报》、《中国妇女报》上。
（二）开展集中竞赛活动。各部门各单位要根据《纲要》的内容适时组织各个层面的集中笔答、组队现场竞赛等形式的竞赛活动。
（三）开展电视转播、评论活动。由市文明办组织电视台对机关、学校、行业窗口、企业、乡镇开展的知识竞赛进行电视转播并组织职工进行评论。活动方式采取电视抽查形式，先由部门领导介绍公民道德建设学习情况，然后组织职工现场抽题答题，竞赛试题由市文明办编发。
三、具体要求
1、高度重视，加强领导。各部门和各单位要提高认识，充分认清开展“公民道德建设”活动的重要意义，各级领导要亲自挂帅，认真组织学习《纲要》精神，要把这次活动当做精神文明建设的一件大事来抓，并以竞赛活动为契机，扩大参与面和受教育面，切实把《公民道德建设实施纲要》的精神宣传落实好。
2、加强组织，精心安排。各部门和各单位要结合实际，精心组织，科学安排，领导干部要起表率作用，带头参加此次知识竞赛活动。活动时间从4月1日开始至6月30日结束。
知识竞赛活动方案 篇5
为提高全体员工的安全生产意识，增加员工的安全知识，并丰富大家的业余文化生活，xxxxxxxx有限公司安全生产技术部与共青团团委联合组织此次安全生产知识竞赛。
一、竞赛时间
20xx年6月21日下午16:00
二、竞赛组织机构
主办部门：xxxxxxxx
负责人：xxx
组织人：xxx
主持人：xxx
仲裁员：xxx
三、竞赛实施细则
1、参赛队伍要求
本次竞赛要求xxxx人员全部参与（有重要工作的人员除外），xx部三个班组，每班组织一支代表队，生产技术部组织一支代表队参加，每支代表队要求有3名队员。
2、竞赛内容
安全生产相关知识（详见复习资料）。
3、竞赛题目
竞赛题目分为必答题、抢答题、风险题及观众抢答题四类。
4、答题方式及评分规则
基准分每队100分，必答题：共进行三轮，轮到答题的选手通过抽签方式抽取要作答的题目，回答正确每题10分，回答错误不得分，若被轮到答题的选手完全不能回答问题，队友可替答，答错不得分，答对得5分，回答不完全或部分错误以评委评分为准。
抢答题：以抢答的方式进行，哪一队先按下抢答器，题目就归该队作答（先后顺序以抢答器显示为准，提前按下抢答器将视为无效），获得答题权的参赛队可任派一名队员作答，队友可做补充回答，以最后一名队员补充完成后的答案评分，，在规定时间内完全答对一题得10分，完全错误扣10分，回答不完全或部分错误以评委评分为准。
风险题：风险题分为4类，A类每题10分，B类每题20分、C类每题30分、D类每题40分。答题顺序以完成必答题和抢答题后所得分数的多少为序，得分最多的队先选，得分较少的队后选，轮到作答的队可选择答题或放弃答题机会，若选择答题可任选4类题目中的一类抽签作答，完全答对得相应分数，完全答错扣相应分数。风险题共进行一轮。
观众抢答题：由观众抢答，答对题目的观众可获得小礼品一件。
5、分歧仲裁
若对题目答案发生争议时以仲裁员结论为准。
四、名次评定
竞赛以完成所有答题后各队的最终得分评定名次，依据分数从高到低的顺序依次评出一、二、三等奖及鼓励奖。
五、奖励方式
对各获奖代表队颁发奖励证书及相应的奖金，一等奖颁发奖金人民币xxx元，二等奖颁发奖金人民币xxx元，三等奖颁发奖金人民币xxx元，鼓励奖颁发奖金人民币xxx元。
知识竞赛活动方案 篇6
一、活动目的
好的产品需要好的人品，好的人品制造好的产品。在当今日益竞争的社会中，公司要实现持续快速发展，就必须打造一支高素质的员工队伍。本次活动，意在以庆祝国庆系列活动为契机，在公司上下大力兴起一股学习热潮，促进公司员工知识和技能的有机结合，营造建设“学习型”企业文化精神。
二、活动主题
创建学习型企业，争当知识型员工
三、活动时间和地点
9月30日晚7：00-9：00，在餐厅举行四、组织机构分成策划组和活动组两个组。
1、策划组
主要职责：负责对本次活动的分析策划、宣传贯导、资料准备和器材安排等内容。
人员安排：
①总策划：xxxxx
（对活动进行统筹，听取小组汇报，及时解决活动困难）
②执行策划：xxxx
（具体组织策划方案讨论定稿，指导各项策划活动进展工作）
③成员：
xxxxx（负责对本次活动员工方面外围宣传，调动员工参与热情，组织员工的储备知识学习培训）
xxxxx（负责对本次活动产品或质量类知识素材的准备）
xxxxx（负责对活动场地的布置准备）
xxxxx（负责对本次活动知识素材图片、音乐、视频、换灯片制作的准备）
xxxxx（负责对本次活动物料采购准备）
2、现场组
主要职责：负责对活动现场的组织，保证活动有序进行。
人员安排：9月28日由策划准备组决定剧务人员及分工职责、节目单。
四、所需资源
1、场地资源：公司餐厅
2、场地物资：
①正前方横梁悬挂“东方红首届“迎国庆、学文化”知识竞赛”横幅一条，红底白字，由广告公司按实际尺寸制作；
②取题和兑奖处设于舞台后侧边，标架注明“兑奖处”；
③彩色气球约50个，原有彩灯及活动桌椅；
④用公司音响设于舞台右侧边，标架注明“音响处”，电视最好借用一投影仪，与电脑相联，播放视频；
⑤分成6个队，标架注明“攀垫1队，攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队”，正前方准备白板计分，左边三队，右边三队；
⑥舞台下方第一排设评委席，后排起设观众席。
3、活动道具：知识竞赛题由电脑中（共100题），白板笔10支，小白板答题板6块。
4、其它物资：矿泉水两箱，钞表、音乐光碟、话筒3个、相机、零现金若干（10元零钱）。
五、竞赛方式本次活动由团队知识竞赛、观众互动问答和娱乐活动三部分穿插组成，其中团队知识竞赛比赛规则如下：
1、活动参赛队由攀垫1队，攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队等6个队组成，每个队由5人组成（其中人选中男员工3人，女员工1人，管理员工1人），每个队需选出一名队长。
注：
（1）攀垫1队由现攀垫1线人员（含线检员）2人+办公室1人组成；
（2）攀垫2队由现攀垫2线人员（含线检员）2人+生产计划部1人组成；
（3）攀垫3队由现攀垫3线人员（含线检员）2人+仓库1人组成；
（4）辅料1队由注塑组和粘皮组2人+业务部1人组成；
（5）辅料2队由印花组和缝制组2人+采购部1人组成；
（6）辅料3队由外协组和下料组2人+品质部1人组成。
2、此次每队底分为100分，竞赛答题分（1）必答题、（2）抢答题和（3）风险题三种题型，其中出赛题目90%均出自竞赛题库中。
其中竞赛规则如下：
（1）必答题：本轮由每队代表进行了电脑抽签选题，每种题由5道小题组成，题目在投影仪中出现，其中每人按座次顺序轮次必答，同队人员不能替代。答对者给10分，签错者不扣分。本轮时间控制在40分钟内。
此轮目的在于每位队员基础知识的熟知度，要位每位队员为团队个人做战。
（2）抢答题：题目在投影仪中出现，主持人念完题说“开始”后，各队通过举手进行抢答。抢到题的队可由代表答题，同队人员可以提示和补充，回答完毕后，要说“回答完毕”。本轮共设15道，答对者给20分，答错者扣20分，不全者扣10分。本轮时间控制在15分钟内。
此轮目的在于每队对中度知识熟知度，可集体作战，体现团队精神。
（3）风险题：由各队自由选择风险分值（20分，30分和50分三种），投影仪出现风险题，答对者可给相应分值，答错者不扣分。本轮时间控制在15分钟内。
此轮目的在于每队对难度知识熟知度，培养团队进取和风险精神。
（4）以上问题若队员不能回答出来，应将机会留给观众，并予相应奖品。如有异议，请评委判决。（评委由中高层管理员2名、基层管理1名和员工2名组成）
3、知识竞赛每轮比赛中可穿插三轮各类观众互动问答题，总共设置12道题。另外，可由公司员工自带娱乐节目，设置5个助兴。每轮中插时间控制在12分钟，共计40分钟。
4、活动最后，剧务人员进行分数统计，确定获奖名单，由公司领导对优胜团队进行现场发奖。
六、奖项设置
本次活动设团队奖和个人奖，其中团队奖由一、二、三等奖和优秀奖组成，一等奖一名，奖金600元；二等奖一名，奖金300元；三等奖一名，奖金150元，优秀奖三名，奖金90元。（共计1500元）
个人表演奖设一、二、三等奖各一名，奖金100元、50元和30元。（共计180元）观众奖金每人10元。（共计120元，总计1800元）
七、前期准备
1、题目准备：根据策划方案，由策划组指定人员进行题库准备。其中题库由（1）厂规厂纪（20道）；（2）产品工艺（30道）；（3）质量检验（30道）；（4）安全知识（10道）；（5）趣味问答（10道）五部分共100道组成，每部分按2：3：5（难：中：易）比例出题。比赛实际出题51道，命中率为51%x90%=45。9%。
2、活动宣传：根据题库，策划组提前三天在全公司公开，建议车间或部门负责人利用早会时间对其宣贯，以便达到熟知目的。
3、节目选定：策划组发出通知，征集有内容、趣味性的节目5-10个，进行最后筛选5个。各队也可派队员参加。节目选定截止到29日下午为止。
4、场地布置：提前半天进行会场布置，电脑、投影、灯光及音响等进行安装调试，列桌椅板凳，放置矿泉水，奖品规置。
八、财务预算
1、奖金类共计1800元（1500+180+120）；
2、矿泉水两箱计40元；
3、横幅、标语制作200元；
4、彩带、汽球合计50元；
5、答题白板6个600元、笔12支15元；
6、音乐光盘100元；
7、参与奖品200元8、照片冲洗50元9总计预算3055元。
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