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活动方案

时间：2022-10-26 08:29:41 活动方案我要投稿

【必备】活动方案范文集锦9篇

　　为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的活动方案10篇，希望对大家有所帮助。

【必备】活动方案范文集锦9篇

活动方案篇1

　　“小手拉大手禁烧秸秆，争做环保小卫士”活动方案

　　为了迅速传达落实区委、区政府工作要求，切实履行教育部门服务发展责任，认真抓好综合利用和秸秆禁烧宣传教育工作，我校决定在全校开展一次“小手拉大手，禁烧秸秆，争做环保小卫士”活动。

　　一、活动目的

　　通过加强对学生的秸秆禁烧知识宣传教育，提升学生环境保护意识，并努力将宣传教育向学生家长和社会进行辐射；同时，将督促家长和周围的人把禁烧秸秆作为组织学生开展社会实践活动的重要内容，激发我校师生在文明社会、幸福亭湖建设过程中的主人翁意识，使全体师生成为我区今年完成综合利用和秸秆禁烧工作目标任务的重要力量。

　　二、活动时间

　　20xx年10月10日—20xx年11月10日

　　三、组织领导

　　“小手拉大手，禁烧秸秆，争做环保小卫士”活动领导小组由以下同志组成：

　　组长：孙红叶

　　副组长：朱小林蔡惠东

　　成员：陈永峰马登奎陈勇杨正兄

　　张海燕陈健吉洪顺严得一

　　陈浩吉正勤各班班主任

　　四、活动内容

　　（一）多措并举，教育宣传。

　　悬挂标语横幅，制作画廊板报，开辟网络宣传专栏，充分利用学校广播站、黑板报、橱窗，向学生大力宣传焚烧秸秆的危害和秸秆禁烧的重要意义，动员广大师生自觉参与活动，争做环保小卫士。组织开展一次“禁烧秸秆，保护环境”主题班、队会活动，引导学生养成充分利用资源、保护自然生态环境的良好习惯。印制了《拒绝焚烧秸秆，共创美好家园——致学生家长的一封公开信》和《秸秆禁烧承诺书》，让学生带回家，以学生来影响家长，让每个学生家长认识到焚烧秸秆污染空气、危害健康，把秸秆禁烧及综合利用变成社会和大家的自觉行动。组成秸秆禁烧宣传志愿者队伍，到村组社区打出标语，发放宣传单、倡议书，让广大农民群众了解秸秆焚烧的危害，扩大影响，达到宣传禁烧的目的。

　　（二）、建构网络，参与监督。

　　组织开展学生家庭、所在村组秸秆回收和禁烧情况登记，按学生聚居区域组成“小卫士行动队”，构建禁烧监督网络，要求学生不参与焚烧秸秆，督促家长履行承诺书中要求，并监督村民执行秸秆禁烧禁令。

　　（三）、积累知识，科学指导。

　　组织学生上一堂秸秆综合利用和禁烧科普知识辅导课，组织师生从网络、书籍中收集科学回收利用秸秆的相关信息，让学生掌握相关农业科技知识。组成“小卫士宣传队”，向农民散发、解说秸秆资源利用知识。组织开展一次“科学利用秸秆”科技征文评比活动，教育学生养成学科学、用科学的意识和实践能力。大力倡导保护环境就是保护生命的新意识、新风尚，为秸秆禁烧与综合利用工作营造良好的社会氛围，提供有力的舆论支持，实现生态效益、经济效益和社会效益的协调发展。

　　（四）、崇尚环保，表彰先进。

　　在活动结束后，学校少先队大队部要根据各班活动开展情况、活动实际效果和个人在活动中的表现，评比出活动先进班集体四个和 “环保小卫士”10名，激励师生人人为环保争做贡献。

　　篇二：秸秆禁烧活动方案

　　巡检学校“小手拉大手，禁烧秸秆”活动方案今年即将开始收割小麦，镇党委政府高度重视秸秆禁烧工作，为防患于未然，科学制定了秸秆禁烧工作方案和实施计划，呈现了“上下齐动员、全面抓禁烧”的良好局面，我校也积极响应镇党委政府的号召，在全体师生员工里，大力营造舆论氛围，开展禁烧秸秆的宣传工作，同时制定了我校秸秆禁烧活动方案。

　　一、加强组织领导，成立工作小组

　　组长：熊正德

　　副组长：熊锦荣刘厚勇魏应生

　　成员：各年级部主任各班班主任

　　二、统一思想，责任到位

　　镇党委政府发出“禁止焚烧秸秆”号召之后，我校立即传达相关精神，部署要求。在学生中开展相关禁烧宣传活动。对教师，要求让全体教师意识到秸秆禁烧是一项政治任务，人人都是宣传员，个个都是责任人，为群众做好榜样。焚烧有罪，禁烧有益。教师要做到：家家田头不冒烟，户户田头不着火，如果教师有焚烧秸秆现象，校长负连带责任。对学校，在校内布置一定的秸秆禁焚的宣传材料，营造气氛，积极配合有关村组干部做好工作。

　　三、加强宣传，改变观念

　　露天焚烧秸秆污染空气环境、浪费自然资源、降低土壤肥力、影响交通安全、极易引发火灾事故。做好秸秆禁烧和综合利用工作，有利于提高空气质量、改善村容村貌、增加农民收入。

　　1、在星期一进行的国旗下的讲话中，向全体师生发起“小手拉大手，禁烧秸秆，争做环保小卫士”的倡议，宣讲焚烧秸秆的危害与禁烧秸秆的意义，帮助学生提高环境意识。

　　2、发一封告家长书，以“小手拉大手”宣传秸秆禁烧。向家长大力宣传秸秆焚烧的危害以及秸秆综合利用工作的重大意义。

　　3、利用周六、周日休息时间，组织开展以“秸秆禁烧宣传一次，秸秆禁烧实践一日，秸秆禁烧日记一篇”为主要内容的活动，努力劝说家长和乡邻禁烧秸秆，真正把秸秆禁烧工作宣传到全镇的每一个角落，使之家喻户晓，人人皆知。

　　4、以班级为单位，评比一批“环保小卫士”，让学生人人充当秸秆禁烧“小监督员”。

　　巡检学校

　　20xx.4.20

活动方案篇2

　　为进一步提高我校学生的法制安全意识，预防和减少涉及学生的安全事故。落实关于开展全国校园法制安全知识普及活动的通知要求，牢固树立“珍爱生命安全地一”的意识，结合我校实际情况，将公共安全知识的普及作为今后安全教育工作的重点之一。切实做好安全教育工作，确保师生的生命安全，特制定学校安全教育活动实施方案。

　　一、指导思想

　　指贯彻上级有关文件精神，进一步落实《全国校园法制安全知识普及教育活动》，在学校建立应急避险安全知识宣传的长效机制，有针对性地开展法制安全教育，着眼于全面提高在校师生应对突发事件的能力及安全意识。将主题教育活动与其他教育教学活动有机结合起来，促进良好校风、师风、学风的形成，通过主题宣传教育活动，扎实做好法制安全教育工作，确保学生在安全的环境中健康成长。

　　二、活动主题

　　加强安全教育，提高防范意识，人人规范行为，个个自我保护;

　　排查安全疑点，消除事故隐患，落实安全责任，确保学生平安。

　　三、活动内容

　　学校安全工作是事关师生员工生命安危的大事，是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。学校安全是教育事业发展的前提和基础，安全稳定的校园环境是维持良好教育教学秩序的根本保证，全校学生对“安全教育”要警钟长鸣，常抓不懈，不能存在侥幸心理，麻痹思想。本次活动主要以《中小学生应急避险知识手册》为主要内容，它涵盖了常见的自然灾害和公共安全知识，把自然灾害的自救知识和突发公共安全事件的急救常识融为一体，学校将把这些内容贯穿于主题宣传教育实践活动的全过程，具体内容如下：

　　学习法制安全知识方面：让学生在教师的指导下，认真学习《中小学生应急避险知识手册》，

　　实践法制安全知识方面：让师生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来，在参与和体验中成为法制安全教育的宣传者、实践者、示范者，

　　展示法制安全知识方面：通过开展征文、演讲比赛、知识竞赛、讲身边发生的安全故事、争创法制安全教育先进校和争当“安全小卫士”等活动，展现师生员工在校园法制安全教育宣传实践活动中的成果，为发展京山献礼。

　　宣传法制安全知识方面:通过家长学校和培训法制安全教育宣传员，面向家庭、社会进行法制安全知识宣传，营造小手拉大手，共创文明新京山的良好氛围。

　　四、主要措施和要求

　　(一)成立组织领导小组，加强领导，广泛动员，让主题宣传教育实践活动扎扎实实开展起来。新市一小开展“校园法制安全教育”主题教育实践活动领导小组名单。

　　组长：刘x

　　副组长：鲁x

　　成员：邓x

　　王红魏x 各班班主任

　　(二)加大宣传力度、创造浓厚的舆论氛围，依托学校网站系列报道校园法制安全教育活动，要通过红领巾广播站、宣传栏、校刊班队会等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教职工，每一个学生，同时要开展多种行之有效的实践活动，安全知识讲座、安全知识竞赛、主题班会、安全教育征文、安全知识教育辅导课等。

　　(三)坚持“三加强一坚持”：加强师德师风建设，要求教职工在开展校园法制安全教育中应做到为人师表;加强安全文化建设，为学校实践法制安全教育提供环境;加强家沟通，通过家长的配合，让孩子更进一步提高安全意识。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，突出“安全发展”这一主线。普及安全法制法规和安全意识，着力强化广大教职员工安全责任意识。

　　(四)注重“五结合”：校园法制安全教育与课堂，与小学生日常行为规范，与丰富多彩的活动，与校外德育活动基地，与社区评价相结合。

　　(五)要分层次，分阶段落实校园法制安全教育的内容和任务。低年级的安全教育重点是校园内应注意的安全事项，如运动会，课间、上实验课、大扫除、遇到高年级学生勒索钱财，与同学发生了矛盾如何处理等等。是安全教育的启蒙教育，中年级安全教育重点是在家里及公共场所应注意的安全事项，高年级教育的重点是食品卫生、上网及常用的急救知识，如遵守交通规则、健康上网、关心、帮助需要帮助的人，重在安全意识的形成。

　　(六)建立监控激励机制，学校将校园法制安全教育初中实践活动开展情况，学生安全意识形成的表现作为评价班级德育工作的重要内容。各班做好评比工作，建立奖励制度，要评出在实践活动中表现突出的学生。学校给予表彰鼓励。争当“安全教育示范班”。

活动方案篇3

　　按照市纪委有关件精神，继续巩固深化反腐倡廉“制度建设年”和规权力运行制度建设成果，进一步提高反腐倡廉制度执行力，现制定实施方案如下：

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实市纪委十届七次全会的部署要求，进一步树立和强化制度防腐理念，以加强反腐倡廉制度学习教育为基础，以贯彻落实党纪条规和规权力运行制度为重点，以推进反腐倡廉制度建设规化、程序化、科学化为目标，以开展制度执行效果评估为手段，以强化监督检查为保障，切实加大反腐倡廉制度执行力度，充分发挥制度的治本功能、防功能和保障功能，为深入推进反腐倡廉建设提供有力的制度保证。

　　二、主要任务

　　开展反腐倡廉“制度执行年”活动的主要任务是：

　　一是深入开展反腐倡廉法规制度学习教育活动。认真抓好以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》为重点的党纪条规，以规权力运行制度为重点的反腐倡廉各项制度和以《中国共产党党内监督条例（试行）》和《黑龙江省党内监督十项制度实施办法（试行）》为重点的党内监督制度规定的学习教育，进一步增强党员干部的法纪意识、廉政意识、制度执行意识，提高党员干部特别是领导干部认真学习制度、严格遵守制度、带头执行制度、坚决维护制度的自觉性。加强制度学习教育活动的载体创新，深化分层分岗教育，通过组织培训、知识竞赛、网上答题等多种形式的学习教育活动，提高学习教育实效，努力营造制度执行的良好氛围。

　　二是进一步提高反腐倡廉制度建设的规化、程序化、科学化水平。加强反腐倡廉制度的规化建设，注重运用现代管理方法加强对权力运行的监控，推进制度向工作流程转化，将制度执行融入工作环节和工作程序设定之中，优化和严明工作流程，确保制度有序执行、权力规行使。加强反腐倡廉制度的程序化建设，推进制度向工作机制转化，把制度规定贯彻于权力结构和权力运行的各个方面各个环节，加强对决策权、执行权、监督权的规和制约，完善权力运行程序和规则，强化制度执行的机制保障。

　　三是着力抓好廉政风险防控机制建设。要实现权力运行的高风险领域、单位、岗位和环节的重点防控。按照“岗位定措施、部门定流程、单位定制度”的基本要求，从加强教育、明晰职责、优化流程、完善制度、强化监督等方面制度廉政风险防控措施，明确落实责任和任务分工，确保各项制度落实到位。要加强对廉政风险的查找、分析和评估，进一步健全完善廉政风险预警机制和权力运行制衡机制，形成提高规权力运行制度执行力、加强廉政风险防控的工作体制和机制。对高风险的重要权力、重点领域和关键环节要实行项目化管理，实施全方位、全过程监控。重点抓好林业和煤炭系统廉政风险防控机制建设，结合实际制定实施方案，实行分类指导、专项推进。

　　四是加强对反腐倡廉制度执行情况的督查责。通过开展集中检查、随机抽查、电子监察、跟踪走服务对象、卷调查等方式，全面检查制度执行情况，定期分析检查制度执行任务落实、责任落实、措施落实情况，切实解决执行标准不高、执行力度不大、执行措施不力、执行能力不强等题。

　　三、组织领导

　　为开展好制度执行年活动，特成立此项工作领导小组。

　　组长：汪殿武

　　副组长：方辉

　　成员：杨玉娟杨俊杰许莲环丁春英

　　办公室设在人事教育科。

　　四、工作要求

　　一是要切实提高认识，加强组织领导。各科室各人员要站在落实省市纪委重大决策部署、加强党风廉政建设的战略高度，充分认识开展规权力运行制度建设工作的重要性和必要性，切实把“制度执行年”活动摆上重要议事日程，认真分析形势，研究制定措施，指定专人负责，抓好工作落实。党政主要领导要担负起“第一责任人”的责任，亲自挂帅，亲自动员，带头学习，定期听取汇报，认真抓好整改，确保活动扎实开展。

　　二是要加强协调督导，确保扎实推进。各科室各人员要妥善处理开展“制度执行年”活动与其他工作的关系，做到科学安排、统筹兼顾、互相促进。要定期分析活动开展情况，善于发现题，敢于纠正题，确保“制度执行年”活动稳步开展，扎实推进。

　　三是要注重实际效果，防止形式主义。开展“制度执行年”活动，要着重在抓题整改、建立完善制度措施上下功夫，在提高制度执行力上做章，在规权力运行、防止干部犯错误上见成效。要坚持边查边改，注重实际效果，坚决防止思想不重视、工作走过场、摆花架子、做表面章、应付检查等题。对推而不动、查而不改、边查边犯的要严肃处理，确保“制度执行年”活动取得实实在在的成效。

活动方案篇4

　　一、活动背景

　　父爱是如此的含蓄，不像母爱来得那么明显。然而，父爱和母爱一样，都是那么的伟大。我们用隆重的典礼欢祝母亲节的到来，但是，又有多少人知道父亲节是哪一天呢?其实，父亲不需要任何花哨的礼物，父亲只希望自己的孩子能够长大、成熟。但这并不代表父爱就可以被忽略。在父亲节即将到来的日子里，让我们用行动来向父亲证明自己已经长大了，已经成熟了，并且可以用实际行动来感恩父亲对我们付出的种种。

　　二、活动主题:爸爸，您辛苦了!

　　三、活动目的

　　1、让公司员工借助父亲节吐露内心的真情感言，表达多年对父亲的感恩之情。

　　2、加深公司员工对父亲的感情，在内心深处更进一步领悟父爱如山似海的内涵，感受父爱的无私和伟大，学会理解、关心父亲。在以后的工作生活中，从点滴做起，以实际行动来回报父亲的养育之恩。

　　3、增进员工与公司之间的感情，让员工学会感恩，学会以实际行动去报恩。

　　四、活动时间

　　6月15日——6月20日上午

　　五、活动内容

　　全体员工共同参与此次活动，传播“感恩”精神。这既是公司向员工的父母表达感激之情，感谢父母为企业培养了优秀的人才;也是企业文化建设的新举措，在我们共同践行“感恩”的同时，是我们彼此之间和谐的开始。公司、员工、亲人三者之间的情感浓浓的融合在一起，感恩、理解、尊重、责任这些美好的精神得以最自然的诠释，进而激发的是大爱、博爱的情怀，企业文化建设随之升华，每个人的激情也会奔放起来。

　　销售

　　优秀员工标准：

　　IS：活动期间，IS签单3单，以盘古系统提单为准。

　　OS：活动期间，OS签单6单，以盘古系统提单为准。

　　CSC：活动期间，CSC签单6单，以盘古系统提单为准。

　　注：20xx年6月15日早上8:30—20xx年6月20日上午12:00截止

　　奖品设置

　　1、IS：2名剃须刀

　　2、OS：1名剃须刀

　　3、CSC：1名剃须刀

活动方案篇5

　　一、开场白。

　　（甲）亲爱的同学们，我们的向日葵小喇叭，又来了。

　　（乙）我们的小喇叭主要是要大家秀出自己。

　　（齐）做一个“我读书我快乐我智慧”的少先队员，今天的《向日葵小喇叭》由我们主持。

　　二、古诗擂台赛。

　　负责人：xxx

　　首先我们进入第一个板块——古诗PK赛。

　　可以另附纸，请粘贴在这里。

　　三、词语接龙。

　　负责人：xxx

　　词语接龙，可以增加你的智力，还可以认识多点词语，今天我们就来玩玩这个游戏。请大家听好我出的这个字是：

　　规则：你说的词语中必须带有这个字。

　　四、好书推荐。

　　负责人：xxx

　　（一定要将书带到学校展示给大家看）

　　书，被世界许多名人所赞颂：高尔基说，书是人类进步的阶梯；朱熹说，书犹药也，善读可以医愚；列夫托尔斯泰说，理想的书籍是智慧的钥匙。这样看来，书的'作用的确非同小可。那么，作为我们求知的学生来说，在读书中又有什么心得体会呢？想必大家多多少少都有自己独特的领悟！下面有请xx为大家推荐的是《xxx》。

　　内容简介：可以另附纸，请粘贴在这里。

　　五、结束语。

　　（甲）时间飞逝，又到了最依恋的时候了。但今天的分离，总是为了下次的再见。

　　（乙）好了今天的《向日葵小喇叭》就到这里，我们下周见。

　　（合）下周见。

　　注：班级十分钟队会每星期由4人小组轮流，自行安排。

活动方案篇6

各班主任、年级组长、音乐教师：

　　按照省市县文件要求，结合学校实际情况，现将“‘感恩﹒奋进’大家唱及校园音乐会”活动做如下安排，望遵照执行。

　　一、演出时间：

　　10月22日上午8：00。

　　二、演出人员：

　　中心校1——6年级全体学生、部分教师代表。

　　三、具体要求：

　　1、一二年级以年级组为单位参加演出，三——六年级以班为单位参加演出；各班（级）演出时必须至少有一首曲目为合唱形式，且不得低于40人；各班（级）必唱曲目为《感恩的心》，选唱曲目可在下面的推荐曲目中自选（其中《我祝愿》建议一二年级选唱，其余年级不选唱该曲目）。

　　2、各班主任为本班本项活动的主要责任人，一二年级本项活动的主要责任人为年级组长。各年级音乐教师负有连带责任。

　　3、各班要根据本班实际，选准曲目和表演形式，积极准备，加强排练，确保本次活动高质量、高水平，并把本次活动开展作为一次重要的德育活动。

　　4、各班选好曲目后，请和文伟老师联系刻录所选曲目的原唱、伴奏光盘（本项工作必须在本周内完成）。

　　5、各音乐教师必须利用音乐课积极教唱各班主任所选曲目，并积极为班主任出谋划策。

　　6、本项活动开展情况将作为各班主任绩效考核的重要组成部分。

　　四、演出工作安排

　　1、音响设备：常启伦

　　2、舞台背景设计：

　　3、舞台布置：

　　4、安保组：

　　五、其它未尽事宜以临时通知为准。

活动方案篇7

　　教学目标：

　　1.有良好的阅读习惯，知道一页一页的翻书。

　　2.模仿故事句式尝试创编。

　　3.尝试仔细的观察画面中的人物，想象了解故事的内容。

　　教学准备：

　　1.知识经验准备。

　　幼儿知道到别人家找人首先要按门铃。

　　2.物质准备

　　挂图、音带、故事读本人手一册。

　　教学过程：

　　一．预备活动

　　1.师生互相问候，走线,线上活动。（十个小朋友）

　　2.幼儿有序取书。

　　二、感知活动

　　1.教师请幼儿翻到诗歌读本《丁冬丁冬》，请幼儿自己阅读。猜测故事内容。

　　2.教师提问帮助幼儿了解故事内容。

　　是谁在按门铃？找谁呀？他们干什么去了？

　　3.教师播放音带，幼儿听录音欣赏故事。欣赏完后，幼儿有序取书。

　　三、理解体验活动。

　　1.教师出示挂图，与幼儿一起讲述故事。

　　“丁冬!丁冬！门铃响了，找谁呀？”请幼儿用自己的语言讲述每幅图。引导幼儿仔细观察图中奇奇与皮皮的表情，并说出自己的感受。

　　2、交流小结。

　　每人都希望自己有朋友，皮皮当然也不例外，所以当门铃响起时，大家都很期待，希望是找自己的。最后看到皮皮的伙伴来敲门时，小朋友是不是也很高兴啊！

　　3、分享。

　　幼儿自由讲述，说一说自己类似的经历与心情。

　　4、表演。

　　幼儿自由选择喜欢的角色表演故事，可以变换不同的身份进行。

　　四、创造活动

　　请小朋友模仿门铃是怎样响的。教师与幼儿一起说出“丁冬丁冬”的声音。

　　五、结束活动

　　交流小结，播放音乐，幼儿有序整理桌椅。

活动方案篇8

　　一、活动主题

　　校园激情飞扬，学子扬帆远航

　　二、活动思路

　　通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。

　　三、活动时间

　　xx年5月30日下午4:00—6:00。

　　四、参加人员:全体师生。

　　五、活动地点:旗台前广场。

　　六、活动设计

　　毕业典礼围绕“校园激情飞扬，学子扬帆远航”即“感恩和毕业”为主题进行，分四个篇章，分别是“同学缘”、“父母恩”、“师生谊”、“母校情”，每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花等环节组成.舞台要求:搭建和本学期开学典礼一样规模的舞台，准备些喷花彩带.高中毕业典礼活动

　　七、活动流程

　　全体师生和领导、嘉宾及九年级优秀毕业生家长入场时，循环播放暖场音乐《送别》。

　　1、主持人出场介绍领导、嘉宾。

　　2、主持人宣布典礼开始，全体起立，奏《国歌》。

　　3、郝校长致辞。

　　第一篇章――“同学缘”

　　1、合唱《同一首歌》(唱完后不下场)

　　2、学生代表发言(此发言主题为抒发同窗之情)

　　3、合唱《送别》(长亭外)。

　　过渡节目:体现合作的集体舞《兔子舞》

　　第二篇章“父母恩”

　　1、家长代表发言(此发言主题为对孩子的期望)

　　2、男声独唱《懂你》、女声独唱《烛光里的妈妈》

　　3、九年级优秀毕业生颁奖(7位家长为孩子颁发证书，孩子集体向家长鞠躬)

　　过渡节目:男生舞蹈模仿秀

　　第三篇章“师生谊”

　　1、教师代表发言

　　2、诗朗诵《六月礼赞》(由教师和学生共同完成)

　　3、学生代表上台向班主任老师(11位)献花.背景音乐:《长大后我就成了你》

　　4、每一位班主任老师给自己班的学生作一句话毕业寄语。(事先准备好)背景音乐:《念亲恩》

　　第四篇章——“母校情”

　　1、小合唱《放心去飞》

　　2、高三优秀毕业生(16人左右)上台领证书.(校领导颁发)

　　3、九年级优秀毕业生上台与高三优秀毕业生一起代表全体毕业生宣读毕业誓词

　　我以青春的名义宣誓:牢记父母期盼，不忘恩师教诲;铭记五中校训，珍惜学校荣誉;诚实守信，勤奋学习;今天我以学校而自豪，明天母校为我而骄傲

　　7、师生合唱《送别》。校领导为学生壮行讲话.(合唱队员上场与台上22名同学一起演唱，最后喷花彩带)

活动方案篇9

　　根据江苏省科技厅、泰州市科技科协提出科普活动周的要求，我校围绕“坚持科学发展，走进低碳生活”的主题开展适合我校特点的科普活动。

　　所谓“低碳生活”，就是通过转变消费观念和行动方式，在保证生活质量不断提高的前提下，减少二氧化碳等温室气体排放的生活理念和生活方式。我校师生员工近三千人，其中在校学生二千多人，主要是群体是未成年的小学生，对什么是“低碳生活”？什么是“温室效应”？学生知道的很少。为了使小学生知道过多的二氧化碳排量引起的温室效应给人类造成的危害是严重的。人类走进“低碳生活”是科学发展的需要，是人类生存的需要。因此，我们提出“走进低碳生活，从我做起”的主题活动。活动分三个阶段。

　　第一阶段为宣传发动阶段。

　　1.举行“走进低碳生活，从我做起”的动员大会。

　　2.进行一次围绕什么是“低碳生活”的科普知识讲座。

　　3.制定各班科普活动计划。

　　第二阶段组织实施阶段。

　　各校、各班根据计划开展活动。

　　第三阶段总结。

　　1.各校、各班回报活动情况。

　　2.收集整理资料。

　　3.总结表彰。

　　二、领导小组

　　1.组委会