【实用】夏令营活动方案集合六篇
为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的夏令营活动方案7篇,欢迎阅读与收藏。
夏令营活动方案 篇1
活动主题:弘扬红岩精神,争做红岩传人
活动形式:校内素质拓展与校外接受教育相结合。
参与人员:学校1——5年级学生(坚持学生自愿的原则)
领导小组:
副营长:
成员:
活动内容:(校外)一是走进歌乐山革命传统教育基地,参观白公馆、渣滓洞、
烈士墓、展览馆。二是参观红岩革命纪念馆。三是参观三峡博物馆,
观看“重庆大轰炸”360度旋转电影。通过开展生动的革命传统教育
活动,让学生感悟伟大的红岩精神,激发学生的爱国之情。
(校内)开展思维训练、上网、体育竞赛、看电影、游泳等活动。
2——5年级住校一晚,观看科幻片,体验集体生活。
具体安排:校内活动分为三个上午进行,每上午分前后两段,前段为8:50—10:
20后段为10:20—11:50; 7月1日上午,8:50—10:20继
续开展夏令营活动,10:30进行夏令营总结和散学典礼活动。
中途校外活动一天半;
一年级
27日上午 前段1——9思维训练。后段看电影。
28日全天 上午参观歌乐山革命烈士纪念馆,中午烈士墓就餐,下午参观红岩
村,回校放学(一年级不住校)。
29日上午 参观三峡博物馆。
30日上午 游泳安排: 8:50—9:30 1、2、3班 9:40—10:20 4、5班
10:30—11:10 6、7班 11:20—12:00 8、9班。其它时间各班观看科幻片。
1日上午 前段体育锻炼(由组长安排)。10:30夏令营总结和散学典礼。
二、五年级
27日全天 上午参观歌乐山革命烈士纪念馆,中午烈士墓就餐,下午参观红岩
村,晚上住校。
28日上午 参观三峡博物馆。
29日上午 前段二年级:3——6班思维训练,1、2班游泳(8:50—9:50)。五年级:上网或看科幻片(8:50——10:10 )。
后段五年级思维训练,二年级:1、2班上网或看科幻片、3—6班(9:50—10:50 3、4班游泳,5、6班看科幻片;10:50—11:50 5、6班游泳,3、4班看科幻片)。
30日上午 前段二年级看电影。五年级体育锻炼。
后段五年级看电影。二年级3——6班上网或看科幻片,1、2班思训。
1日上午 前段二年级:体育锻炼。五年级:1——3看科幻,4、5班游泳(8:50—9:50)。
后段10:30夏令营总结和散学典礼。同时补五年级1—3班游泳
9:50—10:50 1、2班游泳,3班教室等候;10:50—11:50
3班游泳。4、5班参加散学典礼。
三、四年级
27日上午 前段三年级:3——6班思维训练,1、2班游泳(8:50—9:50)。四年级:1——3班上网或看科幻片,4、5班思维训练。
后段四年级看电影(10:20—11:50)。三年级:1—2班上网或看科幻片、3—6班游泳。(9:50—10:50 3、4班游泳,5、6班看科幻片;10:50—11: 50 5、6班游泳,3、4班看科幻片)。
28日上午 前段,四年级1—3班思维训练,4、5班游泳(8:50—9:50)。三年级:3——6班上网或看科幻片,1、2班思维训练。
后段三年级看电影。四年级:4、5班上网或看科幻片、1——3班游泳(9:50——10:50 1、2班游泳,3上网或看科幻片。10:50—11:50 3班游泳,1、2班上网或看科幻片 ),
29日上午 (外出全天):上午参观歌乐山革命烈士纪念馆,中午烈士墓就餐,下午参观红岩村,晚上住校。
30日上午 参观三峡博物馆。
1日上午 前段三年级思维训练,四年级思维训练。10:30夏令营总结和散学典礼。
收费标准:100/每人
报名时间:6月14日——23日(请班主任在此时间内组织学生报名)
评比表彰:每班按10:1评选冬令营优秀营员。
人员安排:以年级组为单位(含班主任、数学老师、下班老师),按年级学生实际人数比增派教师。
活动要求:
1、请年级组长认真安排本组教师任课班级、时段、内容,外出安全保卫、晚上
巡夜等工作。
2、每位教师遵守夏令营作息时间,不得迟到与早退。
3、每位教师认真履行自己的职责,在活动中加强营员的管理,重视安全、文明、
守纪等教育。(针对夏令营安全问题,学校将单独拟订预防措施)
4、因公或不愿参与夏令营的教师在6月21日前告之德育处。
附:外出和住校安排表
第一天 参观烈士墓和红岩村
上午 8:30 学生到校
8:45 学生上车
9:00——9:40 坐车到烈士墓
9:40——12:00 参观渣滓洞、白公馆、
12:00——12:40 烈士墓餐厅吃中餐
中午 13:00——14:00 参观展览馆、烈士墓
14:00——14:30 坐车到红岩村
下午 14:30——15:30 参观红岩村
15:30——16:00 返回学校
16:00——17:00 安排住宿
住本校,体验集体生活
晚上 17:00——18:00 本班教室吃晚餐
18:00——18:30 学生自由活动时间
18:30——21:30 观看科幻片,同时进行游泳安排
21:30——22:00 盥洗。
22:00 就寝
第二天:参观三峡博物馆
早晨 7:30 起床、盥洗
7:20——8:00 收床上用具,带到教室
夏令营活动方案 篇2
活动目标:
为响应团中央号召培养学生德、智、体、能全面发展,为丰富我区学生暑假生活,将素质教育、体验教育、环境教育、文明教育、爱国主义教育融为一体,通过参观实践,以拓展学生视野、磨练学生意志和培养团队精神为基础,以“有趣”与“有益”的活动为主,让学生在实践中体验成功、感受快乐。
活动时间:
4天(从20xx年x月2日至4日)
上午8:30——11:30
下午14:00——17:00
联系人xxx老师:电话:xxxxx 邮箱:xxxx
报名截止x月xx日
参加人数:30名(按报名时间的先后顺序报满30名为止,建议高年级学生参加)
活动地点:各协助单位
经费安排:100元/人(餐费、车费、保险费、材料费)
活动内容:
1.岗位体验:到协作单位进行岗位体验,参观流程、亲身体验各行业的工作流程,开拓眼界,培养人生观、价值观。
2.讲座:相关知识讲座
3.经验交流:交流体验过程中的感受
安全保障措施:
1.所有学生上学、放学均要家长接送。学校将分发通知到家长手里,并得到家长的回执签名。
2.夏令营上课期间任课教师要管理好学生。防止学生嬉戏打闹,发生安全事故。
3.学生不得私自离开团队,如有事需离开要持老师签名同意并有家长接送。
4.中午统一用餐。
xxxx区小学生暑期岗位体验夏令营报名表
姓 名 | 性别 | 电话 手机 | ||||
学校 | 班级 | 出生年月日 | ||||
学生身份证号 | 家长签名处 | |||||
地 址 |
夏令营活动方案 篇3
一、活动目的
在互联网高速发展的时代背景下,充分利用和发挥学校、社区公共网络设施的作用,通过引导学生文明上网、学习电脑制作技能等方式,培养和锻炼中小学生利用互联网获取知识、开展创造的能力,养成良好的网络道德规范和行为习惯,形成适应时代发展需要的信息素养和综合素质。
二、活动时间及对象
活动时间:20xx年7月20日至8月31日
活动对象:全校所有初一、初二学生及即将入学新生,鼓励已毕业的初三学生及教师积极参与。
活动官网:xx
三、参加方式
1、全校学生在网站上xx自行注册,往年已注册的学生可使用往年的帐号直接登录。(如用户名、密码遗忘,可重新申请注册)
2、7月20日至8月31日学生在家自行上传作品。
特别强调:主题自定,项目自定,每位学生必须完成至少一件作品(网络作文不包括在内),系暑假作业,开学后,将进行检查、校内评比,并进入学校德育考核,获奖作品将直接上报区级、市级进一步参评。
四、附活动项目与要求
夏令营活动专题网站中展示交流的项目有:电脑绘画及艺术设计、电子板报、电脑动画、数字摄影、数字音乐创编、网络信息安全知识竞赛、网络征文。作品基本要求是:
电脑绘画及艺术设计:运用各类绘画软件制作完成的作品,格式为JPG等常用格式,大小不超过20MB。
电子板报:运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报纸、电子期刊或电子墙报作品,作品(含其中链接的所有独立文件)大小不超过50MB。
电脑动画:运用各类动画制作软件,通过动画角色和场景描绘、制作,音效处理与动画制作、合成,运用动画画面语言完成的作品。
数字摄影:以“抗疫”为主题,不少于4幅的一组反映当年暑期生活的摄影作品组成,并以图配文的形式进行展示,文字说明的字数在200字以内,应表述清楚、富有意境,作品格式为JPG格式。
数字音乐创编:主题不限,内容健康向上,运用音乐制作编辑软件,合理整合重组软件音源,或采用不同的音色节奏等方法,创作编辑出一首(段)完整的具有旋律节奏的乐曲,或与现有乐曲相配的伴奏。提交作品格式为mp3。网络征文:依托“先锋网上作文”网站,开展中小学生“先锋邀请你来写诗”征文活动,具体要求详见“先锋网上作文”网站(网址:)。
各类作品上传时间为20xx年7月20日至8月31日。经审核符合要求的作品将发布在夏令营活动专题网站,并作为相关评比的参考依据。
五、评选要求
优秀营员标准:上传作品类型不少于两种,且质量较高并经审核通过在夏令营专题网站发布,能在夏令营活动专题网站的“个人空间”上传相关学习体会、网络日志等材料不少于5篇。
夏令营中特别优秀的作品,将推荐入围20xx年南京市中小学电脑制作活动决赛的现场面试环节,具体办法另行通知。
夏令营活动方案 篇4
活动目的:
秉承参加市鼓号比赛的优秀传统,继续发扬“敢于竞争,富于创新,善于协作,乐于奉献”的精神。在活动中体验假日的精彩,感受生活的美好;在活动中培养学生的互助协作精神、社会实践能力。
主办部门:xx中心小学
营员名单:参加10月份区鼓号比赛的全体队员(包括候补)
人员分工:活动收费:每人200元
辅导员职责:
1、每位辅导员要有强烈的责任感和爱心,在夏令营期间要全身心地投入,统一行动听指挥,小队与小队之间要相互团结协作。
2、辅导员在夏令营期间要严格遵守作息时间,以身作则,确保活动正常开展。
3、注意对营员的教育,保证营员的安全,特别是外出活动,更加要防患于未然,遇到以外或紧急情况及时处理,及时与营部联系。
4、在活动中,辅导员要培养学生的'自主、自理的能力,要培养学生的集体主义和纪律性。使学生度过一个既锻炼能力又增长知识,既严肃又活泼的一个难忘的夏令营。
5、做好夏令营情况的记载工作,辅导队员撰写活动日记,选拔优秀营员。
6、中队辅导员举行入营仪式和结营式时请佩带红领巾。
夏令营营员要求:
1、学习认真,遵守纪律,团结互助,文明规范,能够认真执行夏令营营规,集体荣誉感、自主性强。
2、佩戴红领巾标志,有一定的自理能力和个人特长。
3、积极参加各项活动。
夏令营营规:
1、严格遵守作息制度,未经辅导员或营长同意,不得擅自行动,外出行动一切服从指挥。
2、积极参加夏令营中的各项活动。
3、互帮互助,团结友爱。
4、遇到困难或意外及时汇报辅导员。
入营宣誓词:
我自愿参加遥观中心小学“铿锵鼓乐·阳光假日”夏令营活动,我在营旗下宣誓。我决心:遵守营规,听从指挥,团结同学,友爱互助,积极参加各项活动,磨练自己的意志,培养良好的品质,立志成为优秀的遥小文明人,度过一个愉快难忘的夏令营。
优秀营员评比标准:
1、能严格遵守夏令营营规,团结友爱,互帮互助。
2、在夏令营中表现出良好的思想、心理品质,意志坚强,有出色的才艺表现。
3、乐意为营员服务,积极主动协助辅导员老师完成夏令营活动。
外出活动注意事项:
1、安全第一,一切行动听指挥,克服各种困难,有问题及时提出,各营营长有情况向带队老师汇报。
2、生活方面:老师照顾学生,大同学照顾小同学,发扬谦让精神。
3、每人钱物自己保管好,万一遗失老师概不负责。
4、天气炎热,自带生活用品,建议带一些防晒用品,比如风油精、人丹、纸巾。
具体活动安排表:
略
夏令营活动方案 篇5
夏令营时间与活动内容
1. 6月10日-6月27日,接受网申和纸质申请材料;
2. 7月4日网上公布通过复审的营员名单;
3. 7月8日-7月10日,夏令营活动;
内容安排
第一天上午 营员报到
第一天下午 开营仪式,学院及专业介绍,学术报告
第二天 选拔考核
第三天上午 闭营仪式,参观座谈,营员与在校生交流互动
第三天下午 营员离校
4. 7月12日网上公布优秀营员名单。
营员申请条件及办法
(一)申请条件
1.全国“985”、“211”或省部级重点高校本科三年级在校生(20xx届毕业生)。个别有突出成果、高水平论文或特殊专业特长的其他高校的大学三年级学生也可申请;
2.学习成绩优秀,“985”、“211”高校本科前两年半学习成绩在所在专业年级排名居前50%,专业必修课成绩均为及格以上;其他高校本科前两年半学习成绩在所在专业年级排名居前30%,专业必修课成绩均为及格以上。
3.对所报专业领域的科学研究有浓厚的兴趣,有较强的科研潜力;
4.拟申请推免资格的学生须通过大学英语六级考试或达到相当水平。
(二)申请材料
1.“武汉大学新闻与传播学院20xx年优秀大学生暑期夏令营”申请表(附件一)1份;
2.个人陈述(附件二)1份;
3.其他证明材料(如:前两年半学习成绩单;获奖证书复印件;各类证书;国家英语四、六级考试成绩或TOEFL/GRE/GMAT/雅思成绩等体现自身英语水平的证明;体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果等,以上成果复印件均需由学生所在学院或教务部门盖章确认真实有效)。
(三)申请方式
1.网上申请: 6月20日前申请人登录“武汉大学20xx年优秀大学生暑期夏令营网上报名系统” (以下简称“夏令营报名系统”),根据系统要求填写《申请表》和《个人陈述》相关内容,并上传照片;
2.学院将按照申请条件对申请人资格进行初审,并在6月27日之前确定初审结果;
3.经初审通过的申请人,可下载打印《申请表》和《个人陈述》;
4.纸质材料提交:申请人以快递方式邮寄申请材料1-3项,其中《申请表》上须有院系推荐意见和学校教务部门盖章。不接受包裹。快递信件上请注明“夏令营申请材料”;
快递邮件地址:
收件人:
联系电话:
邮寄材料截止日期为6月27日。
5.只在网上申请未邮寄纸质材料者,报名将不予受理。
(四)材料审核及营员选拔
申请材料审核工作由学院夏令营选拔工作小组具体执行,由夏令营组织领导小组审核通过。选拔小组将根据学生提交的申请材料,对照申请条件,依据参营人数,确定夏令营参营名单并提交学院夏令营组织领导小组审核通过。
夏令营参营名单确定后上报研究生院审核,经审核通过的夏令营参营名单在学院网站上公布(本人通过“夏令营报名系统”可以查询)。已被选拔的营员要在参营名单公布之日起5日内通过“夏令营报名系统”确认是否参加,逾期未确认视为放弃此资格。
参营人数及优秀营员选拔比例
计划接收营员数为100-120人,校外生比例不少于30%。
选拔考核实施细则
学院将按专业开展优秀营员的选拔考核工作。优秀营员选拔考核分为两个部分进行,即:英语听说考试和综合面试(含心理测试)。
(一)综合面试:包括专业面试及心理测试,主要测试营员掌握本专业知识的情况、攻读硕士学位的目的与科研计划以及心理素质等。重在考查营员综合运用所学知识的能力、科研创新能力(专业能力倾向)以及对本学科前沿领域及最新研究动态的掌握情况等。心理测试不合格不能选为优秀营员。
(二)选拔考核综合成绩计算:英语听说占成绩的三成,综合面试占成绩的七成。
(三)选拔考核综合成绩运用:根据选拔考核综合成绩排名情况,确定优秀营员名单,由学校为其统一发放《武汉大学20xx年硕士研究生预录通知书》,学院为所有营员颁发 “营员结业证书”。“优秀营员”所占比例一般控制在前70%左右。获得《武汉大学20xx年硕士研究生预录通知书》的优秀营员可享受以下优惠政策:
1.取得所在学校学术学位“推免资格”的优秀营员,可直接接收为武汉大学新闻与传播学院20xx年学术学位“推免生”;
2.取得所在学校专业学位“推免资格”的优秀营员,可直接接收为武汉大学新闻与传播学院20xx年专业学位“推免生”;
3.未取得所在学校“推免资格”的优秀营员,如第一志愿报考武汉大学新闻与传播学院,参加20xx年全国硕士研究生统一入学考试,初试成绩达到我院申请攻读专业“国家线”,经体检合格,即可依据我院夏令营选拔考核招生计划,按选拔考核综合成绩排名依次录取,免复试;
4.本校拟申请推免至我院攻读硕士研究生(含学术学位和专业学位)的本科生须参加本次夏令营,并取得优秀营员称号,我院方能接受其为推免生。
奖学金
奖学金通过夏令营活动录取的考生均可享受国家助学金,推免生一律享受学业奖学金。
其他安排
(一)我院为参营人员购买夏令营活动期间人身意外伤害保险,提供夏令营活动期间在汉食宿(武汉市本地高校学生不提供住宿)。
(二)学校为来自外地高校的学生凭票报销往返硬卧火车票或汽车票费。
夏令营活动方案 篇6
一、活动时间:20_年7月22—27日(暂定)
二、招生人数:30人左右
三、活动安排:
(一)研究所介绍,各学科/团队研究进展,导师见面会,师兄师姐交流会。
(二)知名科学家讲座报告(院士、杰青、优青、____和____入选者等)。
(三)参观和体验实验室和野外实验站(分专业)。
(四)在导师指导下进行科研实践。
(五)推荐免试研究生复试。
四、申请条件
(一)农学、生命科学、农业资源与环境、地理信息科学、农业经济与区域发展及相关专业大学三年级本科生,同等条件下教育部重点建设高校学生优先。
(二)对研究所相关专业研究有浓厚兴趣,有志于从事相关领域科学研究事业,有较好的科研潜质。
(三)本科期间学习优秀,“985”、“211”院校学生综合成绩排名年级前40%,普通院校学生综合成绩在年级前20%,无补考记录,未受过任何纪律处分,能正常获得本科毕业证书和学士学位证书。
(四)具有较强的英语能力,通过大学英语四级考试,同等条件下通过大学英语六级考试学生优先。
五、申请材料
(一)《20_年暑期夏令营申请表》一份(附件下载)。
(二)学生证、身份证复印件。
(三)英语四、六级成绩单等外语水平相关证明复印件。
(四)本科阶段成绩单和学科或专业排名证明原件,加盖学校成绩管理专用公章。
(五)其他证明材料,发表论文、获奖证书等复印件。
六、申请流程
(一)申请时间:20_年6月26日—7月6日
(二)申请方式:
申请人须在7月6日下午5点前将所有申请材料电子版(合并成一个PDF文件)发送至邮箱,邮件标题和材料电子名称请按照“姓名+本科院校+专业”格式。申请材料纸质版请在报到时一并提交。
(三)资格审核:
我所综合考虑申请人整体情况、各学科方向报名人数等因素,择优确定拟录取申请人名单,将于7月5日底前完成资格审核,并将录取结果在_网站通知公告上公布并邮件或电话通知本人;未录取者不再另行通知。
七、学员待遇
(一)夏令营期间,统一负责提供饮食、住宿和报销京外营员来京的往返车费(限火车硬座、硬卧或高铁二等座,需提供车票)。往返城市需一致,其他交通方式不予报销。
(二)统一为学生购买在京期间人身意外保险;在所期间应遵守研究所和实验室规定,签订科研实践活动安全协议。
(三)学员必须全程参加夏令营活动,实践合格者将颁发“资源所20_年暑期夏令营”结业证书。
八、联系方式
联系人:
联系电话:
邮箱:
地址:
邮编:
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