知识竞赛活动方案(合集15篇)
为了确保事情或工作有效开展,通常会被要求事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么应当如何制定方案呢?下面是小编帮大家整理的知识竞赛活动方案,欢迎阅读与收藏。
知识竞赛活动方案1
一、目的意义
广州市小学生语文能力竞赛经历数届赛事,对促进语文教学的研究,培养小学生的语文学习兴趣与发展学科特长发挥了积极的作用,一直以来受到学校与学生的欢迎。为选拔选手参加市、区举办的六年级小学生语文能力竞赛,20xx年4月,将继续秉承“发展兴趣,培养特长”的宗旨,举办新市片小学五年级语文能力竞赛活动。本次竞赛形式与往年基本相同,采取笔试和口试成绩相结合,两项成绩综合计分评选的方式。
二、竞赛时间、地点
时间:
第11周星期四(20xx年4月26日)上午8:30―12:00(8:20分进场完毕)
地点:
广园小学(五楼电教室)
三、竞赛内容与要求(根据20xx年第一学期广州市竞赛要求修订)
1、笔试时间:
60分钟满分80分,其中阅读占40%(包括理解、概括、感悟等综合能力,难度大,重视语感、思维考查);习作占40%(重视综合运用与书面表达)。
2、口试时间:
3分钟满分100分,考生在考前3分钟,抽取话题进行考试(评分参考标准见附表2),口试为现场演说(要求先概述参赛话题,再展开分析评论)。习作与演讲没有设定内容范围。含议论类、想象类、写实类(包括:校园生活、社会生活、家庭生活等)。
四、竞赛安排
参赛人数:
每校1名参赛选手。各校自行组织初赛,按名额分配选拔参赛学生,填写好比赛报名表(见附表1)交各中心组长,各组长汇总本组报名表,于第10周星期四(20xx年4月19日)前发片小语资料邮箱。
另:因本竞赛是考察学生语文综合素养的高水平的竞赛,根据区要求,结合近年能力竞赛成绩分配指标,景泰小学、广园小学、三元里小学可选送3-4名选手参赛。
五、奖项的设定
比赛决出一等奖10名、二等奖12名、其余为三等奖。
知识竞赛活动方案2
项目方案:
为了进一步加强同学们的思想政治教育和团员意识,大力推进素质教育,弘扬爱国主义精神,增强同学们成才的责任感和使命感,我班将举行一次团知识竞赛。
活动的目的与意义:
1、使同学们更加充分了解团组织的基本知识,明确团组织的性质与任务,牢记团组织的各项规章制度,为今后更好地开展团组织的各项活动打下良好的基础。
2、锻炼和培养支部团员的组织协作能力,资料收集能力,归纳总结能力,语言组织能力
3、激发团员青年的青春活力,缓解团员青年的学习压力,适当放松自己的心情,并以此获得乐趣,并达到劳逸结合的良好效果和促进大家之间的交流,使全体团员青年的团队协作能力更强,增强我院团员凝聚力和集体荣誉感。
4、让团员意识到我是团员我光荣的理念。
比赛时间:
20xx年10月26号周一19:00—21:00
比赛题目:
关于团的历史、意义和团的各方面知识
题目准备:
题目参考《中国共产主义青年团章程》等资料
工作人员:
邀请政法学院学生会组织部部长担任本次竞赛评委,由团支书和班长负责主持工作
活动地点:
报名要求:
把全班分成3个小组,每个小组选出2名优秀选手参加比赛奖项设置:一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名
比赛环节:比赛分为三个环节:
A、必答环节(每题10分):分三轮进行,第一轮从一号到六号选手依次作答,第二轮反过来,第三轮重新一到六号。
B、记忆环节(每次10分):分两轮进行,第一轮从一号到六号,第二轮反过来。
C、选答环节(分易、中、难分值为5分、10分、15分)选手可以从三种题型中任选一题作答。
答题说明:必答环节为36道题选手可以任意选择一题进行作答。记忆环节为记忆各种名词,比如车名、历史人名、地名,考察选手的记忆能力,共出现名词20个,要求选手必须答出8个,少于8个无分,8到12个给5分,13到18给8分,多于18个给满分,每位选手记忆时间为30秒。选答环节选手回答正确或基本正确给满分,错误扣相应的分数,不可放弃,选手答题时间为1分钟
赛后结果:
由团支书统计分数,班长宣布比赛结果,颁布奖状及分发小礼品
实施情况:
初步实施:宣传工作与动员工作
宣传:班里团支部在班里宣传我们的主题团日活动
动员:通过开班会的形式,积极动员全体学生开展活动的初期工作,互相讨论活动形式以及分析在开展活动中会遇到的问题等等。
正式开始:10月26号
18:00到课室201布置场地,借活动中所需要彩带,团旗物品,借音箱等物品;
18:30活动负责小组做活动前最后的准备;
18:40参赛选手到课室签到,抽取出场顺序并做好准备;
18:50班里同学签到,邀请组织部部长与助班进场。各负责人与相关工作人员进行交流
19:00同学们各负其责,活动正式开始
知识竞赛活动方案3
活动时间:第十三周
活动地点:阅览室
对象:二、四、六年段每班选送10人
活动内容:
二年级查字典比赛(字典自备)
四年级主题童谣创作比赛
六年级奥语比赛
具体时间安排:
二年段星期三下午第二节课
四年段星期四下午第二节课
六年段星期五下午第二节课
备注:一、三、五年段的老师负责各自相对应年段的出卷、监考、评卷、打印奖状、公示事宜
第二次主题沙龙时间改在下周三下午,请发言的老师做好准备。
20xx年春
知识竞赛活动方案4
一、活动目的
好的产品需要好的人品,好的人品制造好的产品。在当今日益竞争的社会中,公司要实现持续快速发展,就必须打造一支高素质的员工队伍。本次活动,意在以庆祝国庆系列活动为契机,在公司上下大力兴起一股学习热潮,促进公司员工知识和技能的有机结合,营造建设“学习型”企业文化精神。
二、活动主题
创建学习型企业,争当知识型员工
三、活动时间和地点
9月30日晚7:00-9:00,在餐厅举行四、组织机构分成策划组和活动组两个组。
1、策划组
主要职责:负责对本次活动的分析策划、宣传贯导、资料准备和器材安排等内容。
人员安排:
①总策划:*****
(对活动进行统筹,听取小组汇报,及时解决活动困难)
②执行策划:****
(具体组织策划方案讨论定稿,指导各项策划活动进展工作)
③成员:
*****(负责对本次活动员工方面外围宣传,调动员工参与热情,组织员工的储备知识学习培训)
*****(负责对本次活动产品或质量类知识素材的准备)
*****(负责对活动场地的布置准备)
*****(负责对本次活动知识素材图片、音乐、视频、换灯片制作的准备)
*****(负责对本次活动物料采购准备)
2、现场组
主要职责:负责对活动现场的组织,保证活动有序进行。
人员安排:9月28日由策划准备组决定剧务人员及分工职责、节目单。
五、所需资源
1、场地资源:公司餐厅
2、场地物资:
①正前方横梁悬挂“东方红首届“迎国庆、学文化”知识竞赛”横幅一条,红底白字,由广告公司按实际尺寸制作;
②取题和兑奖处设于舞台后侧边,标架注明“兑奖处”;
③彩色气球约50个,原有彩灯及活动桌椅;
④用公司音响设于舞台右侧边,标架注明“音响处”,电视最好借用一投影仪,与电脑相联,播放视频;
⑤分成6个队,标架注明“攀垫1队,攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队”,正前方准备白板计分,左边三队,右边三队;
⑥舞台下方第一排设评委席,后排起设观众席。
3、活动道具:知识竞赛题由电脑中(共100题),白板笔10支,小白板答题板6块。
4、其它物资:矿泉水两箱,钞表、音乐光碟、话筒3个、相机、零现金若干(10元零钱)。
六、竞赛方式本次活动由团队知识竞赛、观众互动问答和娱乐活动三部分穿插组成,其中团队知识竞赛比赛规则如下:
1、活动参赛队由攀垫1队,攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队等6个队组成,每个队由5人组成(其中人选中男员工3人,女员工1人,管理员工1人),每个队需选出一名队长。
注:
(1)攀垫1队由现攀垫1线人员(含线检员)2人+办公室1人组成;
(2)攀垫2队由现攀垫2线人员(含线检员)2人+生产计划部1人组成;
(3)攀垫3队由现攀垫3线人员(含线检员)2人+仓库1人组成;
(4)辅料1队由注塑组和粘皮组2人+业务部1人组成;
(5)辅料2队由印花组和缝制组2人+采购部1人组成;
(6)辅料3队由外协组和下料组2人+品质部1人组成。
2、此次每队底分为100分,竞赛答题分(1)必答题、(2)抢答题和(3)风险题三种题型,其中出赛题目90%均出自竞赛题库中。
其中竞赛规则如下:
(1)必答题:本轮由每队代表进行了电脑抽签选题,每种题由5道小题组成,题目在投影仪中出现,其中每人按座次顺序轮次必答,同队人员不能替代。答对者给10分,签错者不扣分。本轮时间控制在40分钟内。
此轮目的在于每位队员基础知识的熟知度,要位每位队员为团队个人做战。
(2)抢答题:题目在投影仪中出现,主持人念完题说“开始”后,各队通过举手进行抢答。抢到题的队可由代表答题,同队人员可以提示和补充,回答完毕后,要说“回答完毕”。本轮共设15道,答对者给20分,答错者扣20分,不全者扣10分。本轮时间控制在15分钟内。
此轮目的在于每队对中度知识熟知度,可集体作战,体现团队精神。
(3)风险题:由各队自由选择风险分值(20分,30分和50分三种),投影仪出现风险题,答对者可给相应分值,答错者不扣分。本轮时间控制在15分钟内。
此轮目的在于每队对难度知识熟知度,培养团队进取和风险精神。
(4)以上问题若队员不能回答出来,应将机会留给观众,并予相应奖品。如有异议,请评委判决。(评委由中高层管理员2名、基层管理1名和员工2名组成)
3、知识竞赛每轮比赛中可穿插三轮各类观众互动问答题,总共设置12道题。另外,可由公司员工自带娱乐节目,设置5个助兴。每轮中插时间控制在12分钟,共计40分钟。
4、活动最后,剧务人员进行分数统计,确定获奖名单,由公司领导对优胜团队进行现场发奖。
七、奖项设置
本次活动设团队奖和个人奖,其中团队奖由一、二、三等奖和优秀奖组成,一等奖一名,奖金600元;二等奖一名,奖金300元;三等奖一名,奖金150元,优秀奖三名,奖金90元。(共计1500元)
个人表演奖设一、二、三等奖各一名,奖金100元、50元和30元。(共计180元)观众奖金每人10元。(共计120元,总计1800元)
八、前期准备
1、题目准备:根据策划方案,由策划组指定人员进行题库准备。其中题库由(1)厂规厂纪(20道);(2)产品工艺(30道);(3)质量检验(30道);(4)安全知识(10道);(5)趣味问答(10道)五部分共100道组成,每部分按2:3:5(难:中:易)比例出题。比赛实际出题51道,命中率为51%*90%=45。9%。
2、活动宣传:根据题库,策划组提前三天在全公司公开,建议车间或部门负责人利用早会时间对其宣贯,以便达到熟知目的。
3、节目选定:策划组发出通知,征集有内容、趣味性的节目5-10个,进行最后筛选5个。各队也可派队员参加。节目选定截止到29日下午为止。
4、场地布置:提前半天进行会场布置,电脑、投影、灯光及音响等进行安装调试,列桌椅板凳,放置矿泉水,奖品规置。
九、财务预算
1、奖金类共计1800元(1500+180+120);
2、矿泉水两箱计40元;
3、横幅、标语制作200元;
4、彩带、汽球合计50元;
5、答题白板6个600元、笔12支15元;
6、音乐光盘100元;
7、参与奖品200元8、照片冲洗50元9总计预算3055元
十、活动流程(略)
知识竞赛活动方案5
兴趣是最好的老师,为培养学生的读书兴趣,培养学生的读书能力,丰富学生的课余文化生活,拓展学生的知识面;展示肇庆学院附中学生的良好精神面貌,营造健康、文明、和谐、积极的校园文化氛围,我校特举行校内趣味知识竞赛。
一、活动主题:
趣味百科,乐在其中。
二、活动目的:
期中考试结束后,为了放松同学们的压力,让大家在紧张的学习生活之余,增添一丝趣味与开心,点燃学生对知识的热情,展示自己在知识方面的能力与才华,进一步扩大学生的知识面,从而营造和谐友好的学习氛围;同时,也为了增强学生之间的合作能力,协调能力,为此,我们初一级特举办趣味知识竞赛。
三、活动对象:
初一级全体学生
四、活动时间:
待定
五、活动地点:
待定
六、比赛流程以及规则:
在比赛开始前,两个班的学生自由组队,分成8组,每组8人。各队代表到主持人处进行抽签,本次趣味知识竞赛分“必答题、抢答题、风险题”等阶段进行。比赛采取分数累加制、组队淘汰制,如出现两队以上积分相同的情况,则得分相同的参赛队进行三道加赛抢答题,然后根据加赛得分情况,确定名次。
(一)必答题--“先声夺人”(20分钟)
1、题型设计:有8组题目,每组有5个选择题;每队抽签选题。
2、答题规则:答题分别由每队一名代表回答。
3、时间限制:主持人宣布开始答题后,30秒内答题有效。
4、评分标准:答对加10分,答错或弃权不加分也不扣分。
(二)争分夺秒--“步步为营”(20分钟)
1、题型设计:题目全为是非题。
2、答题规则:依据各组的抽签序号由前至后答题,每队选代表答题。
3、时间限制:在一分钟内所答题目有效。
4、评分标准:答对一题加10分,答错或弃权不加分也不扣分。
(三)互动环节--展我风采(10分钟)
为了活跃赛场气氛,在比赛过程中,由主持人出题,观众举手答题,答对者可获得精美礼品一份。
(四)抢答题--“能力考验”(25分钟)
1、题型设计:听前奏猜歌曲;看图片猜内容。
2、答题规则:主持人宣布开始抢答后,参赛者才能举手抢答,另外选手可以提示或补充。
3、时间限制:必须在30秒内作答完毕,答错或超时题目作废。
4、评分标准:答对加10分,答错扣10分。
(五)冲锋题--“当机立断”(15分钟)
1、题型设计:以选择题为主,题目分值设置为10分、20分、30分、40分四种。
2、答题规则:每队自由选择不同分值的题目,并由每队代表回答题目。
3、评分标准:每队派一名队员答题,答题正确或错误按相应的分值加分或减分。
4、时间限制:主持人读题后60秒内答题有效,超时作答错处理。
(六)猜灯谜--“众志成城”(15分钟)
1、题型设计:舞台布置一边上有8个气球,每个气球里都有一道题目以及相应分值。其中有2个气球为免答题并且可以加相应分值。
2、答题规则:每次派出两或三队,各队派两名代表出列摘气球,然后由两名队员背靠背将气球挤破,最先挤破的.队获得答题的机会,找到题目交给主持人,并由该对的代表回答,答错时,另一组可以补答。
3、评分标准:答题正确加相应的分数,答错不减分。
4、时间限制:主持人读题后60秒答题有效,超时作答错处理。
(七)附加题--“出奇制胜”(10分钟)
1、设计目的:如果有两个或者两个以上的分数相同,可通过附加题分胜负。
2、题型设计:以选择题为主,每队只有一次答题机会。
3、答题规则:由分数相同的组队答题,由主持人问题,每队选代表答题。
4、评分标准:答对一题加10分,答错或弃权不加分也不扣分。
七、奖项设置:
冠军队:1个
亚军队:1个
季军对:1个
最佳团队奖:1个
最佳风采奖:1个
最佳个人表现奖:8个
八、经费预算:
一袋气球;一卷彩带;白纸若干,小展板;5卷双面胶;奖品:若干小礼物,奖状,笔记本之类的。
九、人员安排:
主持人:2个(学生);计时:1个;计分:1个;控制多媒体:1个
十、注意事项:
1、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场。
2、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则,服从比赛结果,各队如果对比赛结果产生异议,则以评委的评判为准。
3、各队要文明比赛,不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语,不得用任何语言及手势来攻击对手,否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
知识竞赛活动方案6
为充分激发我院护士“以病人为中心、安全、高效”的护理服务理念,夯实三基三严理论基础,营造良好在岗在位学习氛围,提供护士自我展现平台。哈医大四院护理部将举行“三基三严”知识竞赛。活动方案如下:
一、活动主题
“夯实三基三严、争做智慧护理达人”
二、具体安排
(一)主办部门:护理部。
(二)参加人员:全体护士、护理学生、护理教师。
(三)活动时间安排:
1、x月x日(选拔赛):以外科区、综合区、内科区、护理学生、护理教师五个区域分别进行初赛选出共xx支队伍参加半决赛,参赛队伍人员结构要求:
护士代表队。(护士长一名、中级职称人员一名、护士一名)
护理学生代表队。(在院实习学生)
护理教师代表队。(护理教研室老师)
3、x月x日(半决赛)
入围xx支队伍进行半决赛后胜出队伍参加决赛。
4、决赛:x月x日13:30分,大会议室。
知识竞赛活动方案7
为全面贯彻落实国务院及国家安全生产监管总局分别下发的“23号文件”和“186号文件”,根据文件精神要求企业全面加强和改进安全生产工作,切实提高安全生产水平;并且按照分公司下发的中油化鄂安〔20xx〕1号文件精神及“百日安全生产无事故活动”要求,我中心本着为进一步务实并加强安全宣传教育工作,提高全员安全防范意识,营造一个良好学习氛围的目的,决定举办一次安全生产知识竞赛活动。结合我中心实际情况,特制定如下活动方案:
一、普选阶段
采用统一闭卷考试,分班组进行评比,每班取考试成绩前五名晋级下一轮。考试内容为安全生产知识题库,23号文件,186号文件,分公司1号文件,安全基础知识。
二、预赛阶段
为更好的加深安全意识,熟悉竞赛流程,精益求精,特设立本次预赛阶段。
由普选产生的各班前五名组成间接液化生产中心一班、二班、三班、四班4个代表队,以及大庆化建保运(熟悉流程),五支参赛队组成。其中间接液化四个班组采用末位淘汰制五取三,每班取三名晋级决赛。
三、决赛阶段
(一)决赛组织机构
1、评审小组组长:周从文
组员:鲍景波宋建东徐志新张杰马芳伟
2、特邀仲裁:王鹤鸣张先松李瑞光3、主持人:王翠要辉
(二)参赛队伍
由间接液化生产中心一班、二班、三班、四班及大庆化建保运五支参赛队组成,每队参赛的三名队员为预赛晋级的人员。
(三)举办时间地点
20xx年6月17日上午9时,公司办公楼二楼213会议室
(四)竞赛内容
安全生产知识题库,23号文件,186号文件,分公司1号文件,安全基础知识。
(五)竞赛形式
竞赛分必答题、抢答题、风险题、加赛题及观众互动答题五种形式。
1、必答题
答题方式分为个人必答题、小组必答题
(1)个人必答题每轮每人1题,共进行两轮,第一轮按参赛队和选手编号顺序作答,第二轮反序进行,答对加10分,答错或违规抢答不得分也不扣分,答题时间1分钟(其他队员不得补充提示);
(2)小组必答题每队共1题,抽签决定答题顺序,答题时由小组选派一名队员答对加20分,答错或违规抢答不得分也不扣分。答题时间2分钟(队员可以补充);
2、抢答题
主持人读完题目,说“抢答开始”后才能按抢答器,抢答题每题分值10分,共进行两轮,答题时间为30秒。如果出现犯规或回答错误,抢答队则被扣10分。
3、风险题
风险题竞赛单元分为两个阶段,由各参赛队派一名代表选题或答题。题型按照难易程度分为三类:A类10分、B类20分、C类30分。参赛队先进行抽签,按照抽签顺序选择回答不同种类的问题,每队每个阶段1题,A类答题时间1分钟,B类答题时间2分钟,C类答题时间3分钟。答题过程中小组其他成员不能进行补充。
4、加赛题
此前环节答题结束后,出现相等分数不能确定排名顺序时,分数相同的竞赛组进行加赛,加赛采用抢答形式。
5、现场观众答题
现场观众答题:为活跃现场气氛,竞赛过程中将进行现场观众答题活动,由主持人在互动答题库中任选4题由现场观众作答,答对获得一份纪念品。
(六)竞赛规则
1、每个参赛组的基础分为100分。
2、答完每题后要说回答完毕,且需在规定时间内答完,超时或未回答完整由竞赛评审组研究后酌情给分;
3、答题前选手可以要求重复念一次题目(抢答除外),但开始答题后,选手不得再问主持人题目;
4、除小组必答题外,其它题目非答题人员不得对答案进行补充,否则扣除相应分数。
(七)竞赛流程
1、第一轮个人必答;
2、第二轮个人必答;
3、现场观众答题;
4、第一轮抢答;
5、现场观众答题;
6、小组必答;
7、第二轮抢答;
8、现场观众答题;
9、风险题作答;
10、加赛题作答。
(八)奖项设置
知识竞赛活动方案8
一、活动目的:
以有奖问答方式,促使员工深入学习安全生产基本常识,形成“人人学安全,人人懂安全”的良好氛围,结合我公司安全月活动计划,特制订本方案。
二、活动时间:
20xx年11月20日
15:00
三、活动地点:
秭归公司1#会议室
四、活动代表队:
序号
队名
成员人数
备注
1
生产一班
3名
2
生产二班
3名
3
生产三班
3名
4
5
6
五、承办方:
万利一矿选煤厂洗选车间
六、活动工作组:
主持人:睢艾军、王兴胜
记分员:苗云飞
计时员:孙祥斌
其他人员:尹
哲、卢欢欢、马彬彬
七、活动内容及规则:
1、知识竞赛的试题范围:安全基础知识、企业文化、《安全生产法》等内容编制安全知识题库,将发放至各班组。
3、参加活动共有3支代表队,每支代表队由3人组成。
4、竞赛题分为必答题、抢答题、风险题、趣味问答题,另准备加赛题(附加题)3题,作为最终个别队伍比分一样的情况下使用。比赛流程如下:
第一轮:个人必答题,每题10分,共20题。要求每位选手至少回答2题,答对加10分,答错、超时、补充、提示不得分。由参赛人员依座位次序轮流作答,不得求助亲友团,队员不得提示,答题时间30秒。
第二轮:小组抢答题,每题20分,共23题。在主持人读题完毕后,各队方可举牌自由抢答,同时计时开始,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,限时60秒,答对加20分,答错或不答倒扣20分。若参赛人员未说出答案,可向本队亲友团求助,最后若亲友团成员给出正确答案,则视同抢答成功予以加分;若参赛人员与亲友团成员均未能给出正确答案,则继续进行抢答1次,规则同上,若抢答不成功,本题作为观众题。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格,其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答,扣除积分20分。
第三轮:小组风险题,本题型分为A类10分题,B类30分题,C类50分题三种。每队轮流抽取1题进行回答。每队有一次选题机会(可不选),由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,限时60秒,答对加30-50分,答错、不答、超时倒扣30分。若参赛人员未说出答案,可向本队亲友团求助,最后若亲友团成员给出正确答案,则视同答题成功予以加分。
加时赛:如果出现分值并列情况,进行加时赛(附加题),共10题,加时赛全部为抢答题,不计分只定输赢。在同分值队中用抢答的方法一次性决定,从高分并列先开始。每队派一名代表作答,不得求助亲友团,限时60秒,答对胜出,答错、超时、违规对方胜出。直到分出前三名,比赛结束。
观众趣味答:竞赛过程中,选手回答错误或不能作答,该题作为观众题。每轮比赛间歇期间,主持人在现场向观众提问,随机抽选举手的观众进行回答,回答正确者可获得精美礼品一份。
八、活动要求:
1、各班组优中选优,每个代表队选出3名优秀选手参加竞赛,请于11月5日前将参赛人员名单报至办公室苗云飞处。
2、各班组负责人组织本部门员工认真学习健康安全知识,以身作则,加深理解,进一步宣传本次活动,提高员工参加本次竞赛的积极性。
3、各参赛组至少选5人作为参赛组亲友团。
4、参赛人员及亲友团,请提前10分钟到场。
九、奖励设置:
设团队一等奖、二等奖、三等奖各一名、优秀奖三名,竞赛结束对获奖团队颁发证书与奖励。
知识竞赛活动方案9
一、 活动主题:“谨记安全活动知识,秒杀安全隐患”
二、 活动背景:近年来中国的校园安全事故频发,其中用电安全事故尤为突出,每年都会造成一定数量的学生生命财产损失。广东科技学院,正值新生入学之际,提高学生的安全意识,刻不容缓。
三、 活动目的:提高学生的安全意识,丰沛学生的安全知识与应急能力,对校园新生的安全意识程度进行评估,并提出相应的提升措施以建造安全和谐的校园环境。
四、 主办方:机电工程系安全委员会。
五、 活动对象:机电工程系全系学生,以三人一小组的形式分组进行。
六、 活动时间:第一轮笔试11月25,第二轮12月2日
七、 活动地点:八栋105
八、 活动形式:知识竞赛(包含抢答、答卷等形式)
九、 竞赛内容:比赛分两轮:
1) 首轮海选对报名竞赛者进行考卷试测试,全卷100分,75分及以上者晋级下一轮。(此轮依照实际报名情况可以选择性跳过。)
2) 次轮以抢答形式进行,采用积分式,由考官发文。选手抢答,60分及以上者晋级下一轮。以互动形式进行,考官提供存在安全隐患的场景图片,关卡难度依次递减,与选手以小游戏形式来进行,每关提供以难度为基准的积分,与第二轮积分相加来决定最后排名。
1) 。
十一、奖励项目:一等奖:三张奖状以及一个奖杯
二等奖:三张奖状
三等奖:三张奖状
四五六名都每人一张奖状
十二、活动总结:由机电工程系安委会对本次活动进行总结即对学生对安全知识掌握程度进行评价并提出提升方案。并推举第一名小组进行院级别的安全知识竞赛。
第一环节:问答环节
比赛开始前,由组办方向每组成员发放一个本子作为答题本。比赛开始后,由主持人展示安全知识相关的题目,向每个参赛小组提问。听到问题后,各个小组在各自分发到的答题本上写下答案,并于时间限制到达时同时亮出,若其余小组亮出后修改,视为回答无效。答对小组获得积分,第一环节结束后计算本轮环节总得分。
游戏环节:猜词环节
此环节有6组题目,每组题目有8个词语。由选手自行选取题组。猜词过程中,由一人用肢体语言表达,另外两人则根据提示猜出词语,猜对得分,猜错不给分。每个词语不单独设立时间上限,总时间上限为15min。若答对当前词或者选择跳过将进入下一个词语。跳过的词语不可再次挑战。环节中紧张表达者说话,违者跳过当前词语。(本环节词语与安全知识不一定挂钩,仅为娱乐环节,但得分计入总分
第二环节:抢答环节
由主持人暂时有关安全知识的图片,图片将会缓慢的展开。在图片开始展开时,参赛小组即可开始在答题本上写下专有名词然后举手抢答。在举手示意并得到主持人回应后,亮出答题本上的答案。选手一举手,将暂停图片展开并返回上一界面。若答对,主持人将图片完全展开并给予答对小组分数奖励。若打错,将继续展开图片直至有小组答对。
知识竞赛活动方案10
为增进广大同学对五四运动的了解和认识,加强对中国历史的关注,进而形成良好的爱国氛围。也同时更好的展现了同学们的才华和能力,更好的锻炼了同学的表达能力和沟通能力,更好的促进优良学风的建设;并借此机会来增进同学之间的友谊共同创造良好的学习环境和学习氛围。
1、活动开始前会员布置场地
2主持人数:两人(准备话筒或扩音器)
3由8人维持现场秩序,2人做工作人员负责发放奖品。
4活动进行预计1小时。
5现场控制交由主持人负责,注意控制好时间。
比赛规则:现场自愿上来答(每位上台的观众都有纪念品哦),由主持人提问。分三关:第一关,五个是非题(答对三题即过),第二关,选择题六个(答对四个即过),第三关,五个填空题(答对三题即过,有一次现场求助机会,现场观众答对即可获得小奖品)。全部过关的可以选择继续闯关(胜出则获大奖,失败就只有纪念品咯)或放弃,
继续闯关者回答三个简答题(答对其中一题即可过关)。纪念品为笔和本子,小奖品为笔或本子。
注:
如遇下雨,场地改为18号楼下。
知识竞赛活动方案11
一、竞赛时间:
20xx年3月10日、11日进行,员工于8:30到位,8:50比赛正式开始。
二、竞赛地点:
经营部会议室。
三、参赛人员:
经营部自营加油站员工,分班次分别进行。
四、竞赛规则:
以加油站为单位由评委临时抽取每个站各5名员工成立3个答题小组(加组长共5人),就加油站关于消防知识进行比赛,必答题、抢答题、情景演示三个环节依次进行,设裁判两名(由经营部经理和副经理组成)、计分员一名。
环节一:必答题
1、设题目三组,每组六题,由各加油站抽取题目,3分钟回答完毕。
2、每答题小组每人至少答一题,否则扣积分一分。
3、每答对一题可得积分一分,可选择放弃题目,总时间超过3分钟扣积分一分。
环节二:抢答题
1、共10题,每题30秒。
2、举手抢答,主持人“开始”声落下,提前抢答者扣积分一分;同时举手者,以“石头剪刀布”决定答题权。
3、抢到答对可得积分一分,答错则扣积分一分,此题将转换为观众题由全体员工自由抢答,答对者奖励纪念品一份。
五、奖罚规则:
以积分的多少决定名次,若积分数量相同则加赛抢答题一题。决出一个第一名,两个第一名根据积分多少决定,第一名的加油站奖励3000元现金,答题小组人员各获纪念品一份;第二名加油站人员奖励20xx元现金,答题小组人员各获纪念品一份;最后一名由加油站全体员工表演节目:群美乱舞。
六、道具准备:
员工座椅,纪念品。
知识竞赛活动方案12
一、活动目的:
《小学数学课程标准》中明确指出:在小学阶段要求学生能体会数和运算的意义,掌握数的基本运算,形成必要的运算技能。为加强学生的计算能力的培养,我校将于5月23日开展数学知识竞赛活动。
二、具体时间:5月23日周五下午第三节课(40分钟)。
三、竞赛地点:多媒体教室。
四、命题原则:以本册教材为主设口算、笔算、简算、脱式计算、解方程、解决问题等多种题型。
五、竞赛组织:每班选出10名学生参加竞赛,监考工作由9日下午第三节课无课老师担任。
六、评奖方法:以年级为单位选出参赛人数的40%.
七、具体安排:
1.各年级数学老师在5月22日前在班级中进行选拔测试。
2.5月22日中午前各年级数学老师把参赛的学生名单及竞赛试题上交至教研组长处。
3.试卷批改分工:
一年级:王生琴 王光琴 二年级:王生英 陈鸿娥 三年级:任文俊
四年级:牛淑红
五年级:杜波
六年级:马金龙
4.奖状填写:马金龙
知识竞赛活动方案13
为了迎接建校1周年,丰富校园文化生活,创建美好生活空间,营造良好的学习氛围,倡导文明,展现大学生的风采,引导学生发挥自我教育、自我提高、自我管理、自我服务的作用,促进大学生综合素质的全面发展。我们女生部将举办文明礼仪知识竞赛的活动。
一﹑活动目的:
(一)提高全校师生的文明水平,增强同学们的环卫意识,让他们从自身做起,从小事做起,杜绝不良习惯。
(二)提高个人素质,体现自身价值,振奋师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,投入学习和生活中。
二、活动主题:树文明新风,做文明新小人。
三、策划主办单位:学生会女生部
赞助单位:
四、活动对象:全院学生
五、活动内容:
(一)参赛队以班级为单位,参赛人数为3名,竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
(二)初赛
活动时间:4月8日
活动地点: 教学楼
活动内容:笔试。试卷采取百分制,题型分为选择题、判断题、论述题。答题时间为一小时。班级3人各完成一份试卷,班级平均成绩前8名者进入决赛。
(三)决赛
活动时间:4月15日
活动地点:教学楼
活动内容:必答题、抢答题、心有灵犀题、选分题。
比赛规则:
必答题:由每队队员依次回答一题,其他队员不可提示,若违反则回答无效不记分。答对加5分,答错不扣分。
抢答题:必须在主持人宣布抢答后才能开始抢答,限时1秒,可相互商讨。答对加1分,答错扣5分。
心有灵犀:在ppt上显示有关文明礼仪的词汇,由一个队员表演,另一个队员来猜,在一分钟内,猜出一个词得5分,猜对越多,得分越多。
选分题:有1-3分的分值题,每队从中选择某一分值的一题,限时3秒,答对加相应分数,答错扣除相应分数。
六、奖项设置: 一等奖1名 奖金2元及荣誉证书
二等奖1名 奖金1元及荣誉证书
三等奖1名 奖金5元及荣誉证书
优秀奖3名 荣誉证书
七、经费预算:奖金:35元
横幅:15元
场地布置及宣传:1元
总计:陆佰圆
部长审批:
领导审批:
知识竞赛活动方案14
根据XX省应急管理厅等单位下发的《关于开展20xx年应急管理普法知识竞赛活动的通知》要求,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,根据运销部实际,特制定运销部20xx年应急管理普法知识竞赛活动方案。
一、组织机构
为确保此次竞赛活动顺利开展,取得实效,成立运销部20xx年应急管理普法知识竞赛活动领导小组。
组长:
副组长:
成员:
此次竞赛活动由贺广亮负责全面跟踪落实。
二、活动时间及方式
第一阶段:20xx年8月28日——20xx年8月31日每天8:00—18:00
第二阶段:20xx年9月1日——20xx年9月30日
具体竞答方式及奖励办法参照《XX省应急管理普法宣传微信有奖竞答活动须知》
三、竞赛活动实施方案
(一)宣传发动阶段
20xx年8月28日—20xx年8月31日为宣传发动阶段,充分利用班前、班后会、部宣传栏、每周安全生产例会及运销部培训公众平台等多种形式进行普法宣传,要求所有在岗员工了解活动要求,通过扫描学习的平台及答题平台二维码积极参与到竞赛活动中去。
(二)集中学习阶段。20xx年9月1日——20xx年9月10日为集中学习阶段。充分利用每周安全生产例会时间进行集中学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《安全生产事故应急条例》等相关法律法规内容,加大依法治教基本理论和基本法律知识的普及教育,在运销部全体员工中形成学法、知法、尊法、守法、用法的良好法制氛围。
(三)组织实施阶段20xx年9月1日——20xx年9月30日为组织实施阶段。由领导示范带头,全员参与按照相关要求,每天进行网上答题。班组由班组长对本班答题情况进行监督统计。
知识竞赛活动方案15
为丰富我校学生课余文化生活,进一步拓展小学生的科普知识,培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯,经研究,决定开展20xx年“积累科学知识,争当科普少年”小学生科普知识竞赛活动,现将有关事项通知如下:
一、组织机构
组长:熊新梅
副组长:韦明华阿卜杜外力
成员:综合组全体成员
二、活动主题
积累科学知识,争当科普少年
三、竞赛内容
开展科普知识竞赛,竞赛要求学生在规定的时间内,以书面闭卷答题的形式进行。
四、参加对象
3-6年级学生
五、名额分配
各班选送4名选手参赛。
六、活动安排
以班级为单位,由各班主任负责组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动,根据实际采取多种形式开展交流活动。
七、评奖办法
分中、高年级各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
八、工作要求
各班主任要根据竞赛要求认真开展活动,不得用简单分配名额的方式组织学生参予,确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。
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