三八节亲子活动方案
为了确保事情或工作得以顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编帮大家整理的三八节亲子活动方案，希望对大家有所帮助。
三八节亲子活动方案1
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
2、关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。
3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。
活动时间：
3月8日——3月12日
活动内容：
1、体验活动：照顾蛋宝宝
大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。
2、我眼中的妈妈：
祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。
夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈。
漂亮的妈妈：大班每个幼儿给妈妈画张相。
妈妈的新发型：学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型
(以上活动有各班教室做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱)
3、我爱好妈妈：
每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。
三八节亲子活动方案2
活动过程：
活动一：歌表演《我的好妈妈》
1、播放录音带，引导幼儿跟着录音带哼唱歌曲
2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。
3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。
活动二：夸夸妈妈
1、介绍三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶们的节日。
2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的本领(如唱歌、下棋、烧菜等)
活动三：亲子拍手游戏
1、教师示范，介绍游戏玩法(节奏：大大，小小，一起拍)
2、请幼儿和家长尝试按照节奏拍手
3、亲子合作进行拍手游戏
4、变化节奏快慢以及敲击方位进行游戏
活动四：礼物送给好妈妈(分组区域式活动)
1、根据孩子们的小组设置把来参加活动的妈妈分成两组(星星队和月亮队)，活动内容是制作卡片和制作贺卡
2、展示郁金香成品范例，以及自制贺卡，介绍制作材料(卡纸、蜡笔、小粘纸、手工纸、双面胶、扭扭棒、叶子、丝带等)
3、示范用折双正方形的方法变化出郁金香的花形，然后制作花茎和叶子等。
4、讲解贺卡的基本制作(鼓励亲子创意制作)
5、提出要求，请家长将制作过程中几个较简单的步骤让孩子去完成，提高孩子的动手能力和合作意识。
6、制作完成，引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说祝福的话，如“妈妈您辛苦啦!”“妈妈，祝你节日快了!”“妈妈我爱你”??等。
7、拍照留念：和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。
三八节亲子活动方案3
一、活动意义
《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。因此，随着此次三八妇女节的到来，我们希望通过开展这次亲子活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
二、活动主题：
我爱妈妈
三、活动目标：
1、知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
2、通过和妈妈的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
3、体验活动带来的快乐。
四、活动准备：
1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
五、具体活动方案：
(一)场地安排：
1、小班各班以班为单位在教室进行活动。
2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中，中班做好预案，如天气好，在操场开展活动。)
(二)活动流程：
1、主持教师向妈妈们致欢迎词。
2、幼儿表演节目给妈妈看。
3、亲子游戏。
4、献朵花儿给妈妈。
5、活动结束。
三八节亲子活动方案4
活动目的：
1.增进亲子团结协作的能力，体验成功的快乐!
2.在其乐融融的氛围中加强班级成员之间的感情。
活动准备：
各式各样水果、水果刀、餐盘、一次性手套、保鲜膜(铺桌子用)、牙签
活动过程：
一、祝福律动《让爱传出去》表演者：天使之家的孩子们
二、歌曲：《游子吟》表演者：天使之家孩子们
三、水果拼盘制作
以家庭为单位制作水果拼盘，以爱为主题，自己设计水果拼盘。
提醒大家用水果刀时注意安全!
四、欣赏水果拼盘、和自己的作品合照，向大家说水果拼盘设计的寓意!
收拾整理好桌子后，将水果拼盘放在桌上，我们一桌桌介绍自己的设计寓意，并合照留影!
五、快乐品尝，分享快乐!
大家自由分享水果拼盘，体验自己动手成功的快乐!
三八节亲子活动方案5
一、活动目标：
1、通过“三八节”亲子活动，提供亲子展示的平台，充分展示“最美妈妈”的风采，激发幼儿热爱母亲的情感。
2、通过“三八节”亲子活动，让幼儿学习从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。
二、活动准备：
（一）情感准备
1、在日常生活中，让每个孩子以“我的好妈妈”为主题，给大家讲讲妈妈关心自己的故事，激发幼儿热爱妈妈、尊敬妈妈的情感。
2、鼓励幼儿做到五个一：即一个吻、一个拥抱、一句祝福、一个水果（剥皮、削皮）、一件力所能及的事情。
（二）环境准备
1、悬挂“祝妈妈节日快乐”的活动横幅。
2、各班充分利用主题墙、家园共育栏、黑板等布置并营造热闹的节日氛围。
（三）才艺准备
1、家长自愿报名时装秀
2、亲子节目
3、各班准备一个集体节目
三、活动过程：
1、各班9：30在操场集中
2、园长致辞。
3、“最美妈妈”时装秀
4、班级、亲子节目穿插
5、向妈妈们献花
6、合影、结束
四、各班活动名称：
大一班——女生小组唱《妈妈的吻》大二班——诗朗诵《妈妈的爱》中一班——儿歌《最美的话》中二班——手语歌曲《最好的未来》小一班——歌曲《我的好妈妈》小二班——歌曲《我爱我的幼儿园》
五、活动要求：
1、班级环境布置要体现爱妈妈的节日气氛。
2、要求各班组织时教师准备充分、态度热情，能调动活动气氛。 3。无家长带的幼儿，由本班老师及保育员负责带好。
三八节亲子活动方案6
一、活动目标
知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点
知道三八节，并向妈妈表示祝贺。
三、材料准备
一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。
在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”)。
老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。
准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。
通知妈妈参加活动。
四、设计思路
本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。
中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。
五、活动流程
讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物
(一)讨论表演的节目
讨论表演节目的内容，确定节目单。
1、说说三月八日是什么节。
2、讨论表演节目的内容。
说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。
3、制定节目单。
说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。
活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。
说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。
说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。
(4)妈妈说心声。
说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
(5)集体表演《我的好妈妈》。
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
(四)送礼物
说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。
和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。
说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。
制作礼品
(1)老师制作，幼儿观察议论制作方法。
先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。
说明(1)：由于幼儿在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。
(2)“花”的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨。
(2)祝贺，送礼物
说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。
(五)建议
本设计可分多次进行。
以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。
三八节亲子活动方案7
设计意图：通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，让幼儿充分了解母亲，并体会母亲为家庭付出辛苦。从而培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人，热爱劳动的习惯。
一、活动主题《我爱妈妈》或《幸福手牵手》
二、 活动目标：
1、让幼儿知道"三八"妇女节是妈妈、奶奶的节日。
2、通过表演和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
3、乐意与同伴家长一起活动，增进亲子间的感情。
三、活动地点：各班级教室
四、活动时间：20xx年3月 8日 下午三点整
五、活动前准备
1、准备有关歌颂妈妈的歌曲和诗歌朗诵等。如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》等。各班级自行制定。
2、通知妈妈参加活动。
3、提前给幼儿说说妈妈的辛苦。
4、活动材料准备：
(1)给妈妈的礼物.如：康乃馨鲜花
六、 活动过程
(一)、欢迎仪式
1、教师致欢迎词。
2、幼儿入场。
主持语：亲爱的`小朋友们，你们知道"三八"妇女节是谁的节日吗?(妈妈)小朋友们说的真好，(也是奶奶、阿姨的节日)。那你们喜欢你们的妈妈吗?(喜欢)今天，我们将妈妈(奶奶)请来和我们一起欢度节日，你们高兴吗?现在我们以热烈的掌声欢迎妈妈(奶奶)的到来。
(二)、节目表演(歌曲或诗歌朗诵等)
1、分小组表演
让幼儿通过歌曲唱出自己对妈妈的情感。
主持语：孩子们，今天是妈妈的节日，就让我们大声地唱出，我们对妈妈的爱。
(三)、赞美妈妈(说出我对你的爱)
让幼儿通过日常生活的体验，说一说母亲对自己的关爱及感激之情。
主持语：是的正如歌曲里所唱的，母亲是世界上最伟大的人，母亲给了我们生命，为我们付出了全部的心血，孩子们，刚才我们是唱歌给妈妈听的，现在我们请小朋友来说一说，妈妈是怎样辛苦的。最后，全体小朋友一起说"妈妈，我爱你，妈妈，辛苦了。"
(四)、关心妈妈
通过亲子间的活动交流，让幼儿感受亲子间的情感及对妈妈的感恩。
1、捶背、按摩
主持语：妈妈平时很辛苦，以前在家里什么事儿都是妈妈帮我们做的，妈妈一边要工作一边还要照顾我们小朋友，妈妈很辛苦的。现在，我们长大了，会做很多事情，今天，让妈妈们好好的休息一下，我们给妈妈捶捶背，按摩按摩好吗?
过程中：播放轻音乐，
教师说：一个糖代表孩子的一片孝心，一片爱心。
2、系鞋带
主持语：从小到大，一直是妈妈给我们洗衣做饭，洗脚、洗脸，他们是那么的辛苦，今天，我们的宝贝，要用自己的小手为我们的妈妈系鞋带。
播放音乐。教师说：孩子，是父母的心肝宝贝，平时妈妈对孩子的爱，今天换来了孩子对妈妈的爱，我们的孩子一天天长大了，他们是我们的希望，我们的未来。
结束后，可以请个别家长发表一下感受。
(五)、送礼物(鲜花)
主持语：孩子们，今天是妈妈的节日，你们有没有礼物要送给妈妈呀，现在，请孩子们把自己准备好的礼物送给妈妈，送的时候还要亲亲妈妈，并说一些祝福的话。(教师提前教好)
主持语：今天，宝宝和妈妈们欢聚一堂，共度妈妈的节日，你们开心吗?最后，我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲。
结束语：祝所有的妈妈们，青春永驻，幸福永存，让爱的种子在孩子的心中生根发芽。今天，"我爱妈妈"主题活动到此结束，谢谢各位的参与。
三八节亲子活动方案8
一、活动目的及意义:
让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感，表达对妈妈的爱，体验活动带来的快乐。
二、活动准备：
1、通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
三、具体活动方案：
1、游戏：找妈妈。(5分钟)
音乐：妈妈我要亲亲你
幼儿站在幕前，妈妈站在幕后，用布挡住妈妈的上半身，幼儿看妈妈裤子和鞋子来辨认自己妈妈。
老：宝宝们，我们一起去找找自己的好妈妈，找到了就请妈妈坐上你的小椅子。
2、主持老师向妈妈们致欢迎词。(2分钟)
小朋友们好!今天,在这个春雨霏霏的日子里，我们小小班小朋友迎来了“三八妇女节”，你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗?“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日，所以我们今天特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日，大家高不高兴呀!今天，
我们用我们的方式向长辈们表达感激之情，今后我们将用行动表达对长辈们的爱，为长辈多做一些力所能及的事，比如帮妈妈做家务，给奶奶捶捶背，这些你们能够做到吗?老师相信，我们班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回报长辈的爱，希望你们在爱的沐浴下茁壮成长，祝愿大家在今天的活动中玩得开心、快乐!
3、游戏1：踩汽球(15分钟)
背景音乐：冰河时代1
材料准备：汽球72个，2个绑在一起。
4、幼儿上洗手间、洗手、喝水。(8分钟)
5、游戏2：抢凳子(10分钟)
背景音乐：甩葱歌
游戏规则：妈妈和宝宝手牵手围着凳子随着音乐走起来，当音乐突然停止，妈妈立即找到凳子抱着宝宝坐好，没有坐到的凳子的妈妈和宝宝被淘汰，到最后能坐到凳子的家庭为胜利者。
6、手工时间：粘贴画(10分钟)
背景音乐：天下的妈妈都是一样的
材料准备：A4纸，即时贴四盘。
7、给妈妈送花，亲亲好妈妈。(2分钟)
师：孩子们送给妈妈一个甜蜜的吻，我相信这将会是妈妈今天收到的最珍贵的礼物!
8、合影：所有妈妈和宝宝合影(3分钟)
活动结束：
师：今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后在这里我代表全体老师祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!
三八节亲子活动方案9
幼儿园“三八节我带妈妈做游戏”亲子活动方案活动意义《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
因此，随着此次三八妇女节的到来，我们希望通过开展这次亲子活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
二、活动主题：
我带妈妈做游戏
三、活动目标：
1、知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
2、通过和妈妈的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
3、体验活动带来的快乐。
四、活动准备：
1．通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。
2．准备游戏需要的亲子活动材料。
3．布置活动场地。
五、具体活动方案：
（一）场地安排：
中班以年级组为单位在操场开展活动。（其中，中班做好预案，如天气好，在操场开展活动。）
（二）活动流程：
1、主持教师向妈妈们致欢迎词。
2、亲子游戏。
3、献朵花儿给妈妈。
4、活动结束。
三八节亲子活动方案10
一、活动时间：
3月8日上午8：30——11：30，
中、大班8：30——10：00；小班、小小班干部10：00——11：30
二、活动场地：
小班、中班二楼多功能厅，大班、小小班一楼多功能厅。
三、场地布置（负责人：黄丽萍）
一楼大门、哈哈镜、一、二楼多功能厅
四、参与人员与座位安排
1、全体妈妈、幼儿，爸爸两位（主持人），全体老师。
2、全体人员面向镜子而坐，按各技能展示小组分批从左往右就坐，按节目顺序依次为套被子小组、削苹果小组、发型设计小组、穿针引线小组、跳绳小组和踢毽子小组，孩子和妈妈又分左右坐成两排，每组之间空出一条小路，便于上下场。道具摆放于走廊，由一名老师看管。
五、活动流程
（一）妈妈技能展示——削苹果
规则：10人一组，每位妈妈一个苹果，听裁判哨声后开始削苹果，最先削完苹果，且苹果皮较长，苹果形状保持良好的妈妈获胜。
准备：10个苹果，5把水果刀，2个水果分瓣器，哨子1个，桌子5张，水果盘5个。
人员安排：裁判1名
（二）幼儿表演——大一班合唱准备：伴奏音乐，音箱，功放。
人员安排：上下场秩序维护人员一名
（三）妈妈技能展示——跳绳
规则：10人一组，分两次上场，每场5人，听到裁判哨声后开始跳绳，1分钟内跳绳个数最多的获胜。
准备：跳绳5根，哨子一个，计时器一个，人员安排：5名裁判，两名材料准备人员。
（四）妈妈才艺展示—— 准备：音箱，功放。人员安排：主持人
（五）妈妈技能展示——套被子
规则：10人一组，分两次上场，每场5人，听到裁判哨声后开始套被子，最快完成，且被子平整的获胜。准备：被套5个（翻成反面），双层棉絮5床，长桌子5张，哨子一个。人员安排：裁判员1名，材料准备人员2名。
（六）亲子游戏——我为妈妈来穿鞋
规则：请妈妈把鞋脱下堆放在一起，幼儿寻找出妈妈的鞋子，并为妈妈穿上。准备：音箱，功放。人员安排：主持人
（七）妈妈技能展示——发型设计
规则：10人一组，分两次上场，每场5人，听到哨声后开始后用自带的工具为模特设计发型，限时5分钟，由孩子投票选出最佳设计奖。准备：美发工具（家长自备），10位小模特，计时器1个，小评委员30位，小方桌5张。
人员安排：裁判一名，上下场秩序维护人员一名，材料准备人员2名。
（八）妈妈才艺展示—— 准备：音箱，功放。人员安排：主持人
（九）妈妈技能展示——穿针引线
规则：10人一组，分两次上场，每场5人，以哨声为令开始穿针，1分钟内穿针个数最多的获胜。
准备：针5包，彩线5卷，展示板5块，哨子一个，小桌5张。人员安排：裁判一名，材料准备人员2名。
（十）幼儿表演——大二班合唱准备：伴奏音乐，音箱，功放。
人员安排：上下场秩序维护人员一名
（十一）妈妈技能展示——踢毽子
规则：10人一组，分两次上场，每场5人，听到哨声后开始踢毽子，1分钟内踢毽个数最多的获胜。准备：毽子（家长自备），哨子一个，计时器一个。人员安排：裁判一名
（十二）亲子游戏——我家孩子在哪里
规则：用报盖住5个小朋友的头，让他们在终点等妈妈，妈妈听到开始口令后从起点跑到终点找自己的孩子，找到自己的孩子后，妈妈用报纸将自己的头盖住，然后转3圈，转圈后让孩子拉着妈妈的手回起点。准备：
人员安排：
（十三）团体合作——形象设计
规则：以参加技能展示的团队为单位，每场3队，每个队选出一名妈妈为模特，其余9人合作为模特设计服装及头饰等，限时8分钟。最后由孩子来评选最佳创意奖。
准备：旧报纸若干，剪刀几把，刻刀几把，双面胶几卷，透明胶一卷，桌子5张。
人员安排：裁判一名，上下场秩序维护人员一名，材料准备人员2名。
（十四）亲子游戏——踩报纸
规则：妈妈和孩子听到裁判哨声后同，同时站在报纸上，时间半分钟，时间到后报纸折成一半大小，再次让妈妈和孩子站上去，规定时间内没掉出报纸外的继续参加下一轮，报纸再次对折，如此反复，坚持到最后没掉出报纸外的为胜者。准备：旧报纸5张，哨子一个。人员安排：裁判一名。
（十五）班级亲子制作
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