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冬至的活动方案

时间：2022-11-10 16:21:53 活动方案我要投稿

冬至的活动方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，就需要我们事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的冬至的活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

冬至的活动方案

冬至的活动方案1

　　我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外，北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。苏州至今有“冬至大如年”的习俗，“圆夜饭”不仅丰盛，每道菜名更是有寓意。

　　今年的12月xx日是冬至。说到冬至节，不是每个中国的小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。

　　活动目标：

　　1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。

　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

　　3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

　　活动时间：

　　20xx年12月xx日

　　活动内容：

　　1、综合：冬至我知道

　　2、科学：白天短、黑夜长

　　3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。

　　附儿歌：《冬至到》

　　冬至到，冬至到；

　　南馄饨，北方饺；

　　暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。

　　冬至到，冬至到，

　　敬祖宗，把墓扫；

　　会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。

　　冬至到，冬至到，

　　这一夜，最长了；

　　甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好。

冬至的活动方案2

　　一、活动主题

　　热乎乎的饺子，温暖这个冬天

　　二、活动目的

　　1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至举办“热乎乎的饺子，温暖这个冬天”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。

　　2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强石工院的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。

　　3、此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。

　　4、冬至及元旦的到来，开展此次活动以缓解同学们的思乡之情。5、以“丰富同学生活，增进同学之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程，紧张学习之余进行一次美食大赛从而起到对学生生活的提高和压力缓冲的作用。品尝饺子是为了品尝那涵在饺子里的优秀传统文化的。迎圣诞庆元旦贺新年!

　　三、活动时间

　　20--年12月21日下午3：00—7：00

　　四、活动地点

　　1班教室

　　五、活动内容

　　活动内容：包饺子比赛(主要活动)知识问答游戏环节吃饺子比赛

　　六、活动流程

　　1、前期准备;

　　(1)团支书杨佳宏和组织委员代震购买食材(面、馅、皮等)

　　(2)由纪律委员石建勇去置办活动中获奖者的礼品。

　　(3)由生活委员问任课老师借做饭工具，并邀请老师参加。

　　(4)邀请任课老师及辅导员、教练员参加。

　　(5)事先准备香皂让大家洗手。

　　2、活动中;

　　(1)同学统一洗手。

　　(2)包饺子内部分工：和面、摁皮、擀皮、包馅等

　　(3)同学之间互动学习包饺子，争取每位同学都会，尤其是男生。

　　(4)比赛擀皮、包馅。规则：一分钟之内看哪一组既出数量又出质量，并评出优胜组，发放小礼品。

　　(5)在包饺子过程中，包十个阿胶馅饺子

　　(6)把包好的饺子端给餐厅工作人员—下饺子

　　(7)饺子出锅，盛好，男生比吃饺子(二十个饺子，先吃完者为获胜者)

　　(8)大家都吃饺子，并进行活动最有趣的环节—寻找幸运的人，以吃到阿胶陷饺子最多的人为那天的幸运儿。

　　(9)最后合照—全家福。

　　3、活动后

　　活动结束后，同学们协助相关工作人员清理活动现场。

　　幼儿园冬至活动方案通用3

　　12月21日冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日，冬至俗称“冬节”。

　　主题介绍：吃汤圆、圆子是冬至的传统习俗，“圆”意味着“团圆”“圆满”，冬至吃汤圆又叫“冬至团”。民间有“吃了汤圆大一岁”之说。为使孩子们亲身感受这一传统文化，在冬至的前一天，可以在幼儿园让全体师生共同开展“冬至”主题活动，让孩子们感受了“冬至”这一传统节日的气氛!

　　活动内容：活动中，让孩子们一起了解冬至的来历，讲冬至的故事，也给孩子们提供了一个自己动手的机会，让他们感受到搓汤圆的乐趣。然后让孩子们亲身品尝自己做的劳动成果，热气腾腾、香甜可口的汤圆会让欢乐的气氛洋溢在教室的每个角落。

　　活动目的：通过本次活动让孩子们了解传统文化，感受家乡传统节日的氛围，实现幼儿园开展传统文化教育的初衷。随着西方文化的'进入，现代人更多了解的是西方的圣诞节、万圣节，在孩子们的眼中更多的也是圣诞老人等形象。因此从小对孩子进行传统的中国节日教育，更具有重要的意义!

冬至的活动方案3

　　“情暖冬至，传承文化”主题活动

　　活动主题：情暖冬至，传承文化。

　　活动目标：

　　1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。

　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

　　3、了解中国传统食品—饺子的来历，通过动手实践，掌握包饺子的程序和技巧，提高生活的能力，体验劳动的快乐。

　　活动准备：

　　1、请家长准备：擀面杖、刀具、围裙（班主任合理安排）

　　2、班主任准备，宣传冬至的板报，有关冬至的科学资料视频，儿歌、手指游戏、谚语。

　　活动过程：

　　1、由饺子谜语趣味导入，谜语：岸边一群小白鹅，扑通扑通跳下河。春潮张落三遍后，白鹅一起上山坡、（打一食物）今天是我国的二十四节气之一————冬至，让孩子看电视了解冬至来历及相关知识。

　　2、教师讲解冬至的科学知识，冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。

　　3、了解24节气歌，冬至诗歌，冬至农谚及数九歌，学说冬至包饺子手指游戏。冬至又是天最冷的开始，也是一九的第一天，谚语说得好：一九二九不出手，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳，七九八九耕牛遍地走，九九杨落地，十九杏花开。

　　4、播放儿歌《包饺子》，然后做手指操。

　　羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）

　　5、学习包饺子方法，体验包饺子乐趣。

　　教师带领孩子到厨房，与家长一起学习擀饺子皮，包饺子的方法。孩子们在劳动中体会了冬节，在快乐中品尝了文化，在合作中愉悦了身心。

　　6、品尝及感恩教育，与长辈一起分享饺子。

　　幼儿园顺利举办“情暖冬至”师生教育活动。二十四节气作为世界级非物质文化遗产，不但是人类社会灿烂文明的瑰宝，更是中华民族勤劳智慧的象征。冬至节是二十四节气中最早被制定的一个，其久远的传承度和使用度，也代表着其较高的文化价值和实用价值。

冬至的活动方案4

　　冬至，是我国重要的气节之一，也是传统节日之一。为了让幼儿园的小朋友更贴近生活，了解生活，传承传统饮食文化——包饺子。冬至临近，许多幼儿园开始着手准备着冬至包饺子的亲子活动。

　　一、活动主题：

　　“温暖过冬至热闹吃饺子”主题活动。

　　二、活动目的：

　　随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。

　　三、活动目标：

　　1、通过开展包饺子的主题活动，让幼儿了解认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。

　　2、通过活动知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。在劳动部过程中动手实践，掌握包饺子的程序和技巧，

　　3、在活中动，体验劳动的快乐，营造节日的热闹、快乐气氛。深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

　　四、活动时间：

　　20xx.12.22

　　五、活动准备：

　　通知信息、汤匙、盛放饺子托盘、馅料、面粉、一次性桌布等

　　六：活动地点：各班教室

　　七、活动流程：

　　今年的12月22日是冬至。说到冬至节，不是每个中国的小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。因此通过开展此活动，进一步让孩子了解了中国的传统习俗。各班老师将根据幼儿年龄特点制定适合本班幼儿的教学方案，通过讲故事、放视频、说儿歌等方式了解冬至的由来，为什么冬至要吃饺子，饺子怎么包等，让孩子感受到冬至的节气。

　　八、注意事项：

　　1、在制作的过程中要注意卫生。

　　2、因地制宜，安排好幼儿座位。

　　3、场地整理。

冬至的活动方案5

　　为了体现党和政府的关怀和温暖，深入了解居民生活，提升社区服务形象，促进社区和谐，与社区居民建立良好的服务关系。切实帮助社区弱势群体生活问题，使社区弱势群体真正感受到集体的温暖，让弱势群体度过一个温暖的冬至之夜，特组织社区党员集体走访社区弱势群体，为弱势群体送去冬至温暖。

　　一、活动主题：促进和谐社区，关爱社区弱势群体

　　二、活动目的：通过实际行动去帮助那些需要帮助的社区弱势群体。

　　三、活动时间：暂定。

　　四、送温暖活动重点对象：

　　1、孤寡老人：为老人送去冬至团子。

　　2、流动困难儿童：为其送去学习文具。

　　3、残疾困难家庭送上冬至慰问金。

　　五、活动方式：分片区进行摸底，上报孤寡老人、流动困难儿童、残疾困难家庭各一名，汇总后，根据名单和社区党员一起集体走访。

　　1、为孤寡老人送去冬至团子。

　　2、为流动困难儿童送去学习文具。

　　3、为残疾困难家庭送去大米、食用油。

　　六、社区冬至日活动总结

　　冬至将至，做汤圆、吃汤果一直是老宁波的传统习俗。近日，小港街道各社区纷纷举行冬至做汤团，送汤果等活动，温馨和睦的邻里关系在冬至日燃起了一股股暖意。

　　在xx小区里，一群新老居民围着大桌子热热闹闹地搓起汤圆。大妈大婶动作麻利地搓汤圆，可小区新居民80后的小王却对小面团无能为力。“为什么我一搓就混成一块了，应该怎么搓才能变成汤圆呀?”“先放3个在手心，太多了，会黏在一起的。然后双手合在一起，均匀打着圆圈，动作一定要轻柔，不然汤圆会碎的。”62岁的社区新居民周翠娣大妈在一旁细心地亲手示范指导。

　　“早些年每到冬至都会做汤圆，我们小时候那会儿，老早就会搓汤圆了。哪像现在，大家都去买了吃，孩子们当然不会搓汤圆了。”社区老居民张xx老人笑着说，如果不是社区组织活动，她在家里是肯定不会搓汤圆的。

　　社区党支部书记xx说，此次社区里举行迎冬至搓汤圆活动，是为了进一步弘扬社区传统文化、社区新老居民同城服务理念，下一步，社区还将在新小区举行更多活动，增加彼此间的交流，让新老居民尽快融合起来。

　　在xx社区，社区居民围在一起做起了宁波传统的汤果。苹果、桔子、枣子、酒酿再加上小圆子，一锅热腾腾的汤果就做好了。红联社区工作人员第一时间为社区独居老人打包送了过去，让独居老人们在寒冷的冬至日能尝到宁波老底子的味道，着实温暖了老人们的心。

　　俗话说，冬至大如年。社区居民亲手做汤圆、煮汤果等，在继承和发扬民间传统文化的同时，也有力地促进了社区邻里之间的和睦、和谐。

冬至的活动方案6

　　一、活动背景

　　冬至是中国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。古俗以鞋袜献给长辈庆贺冬至，冬至这天日影最长，表示足履最长之日影祝贺祈祷长寿，时至冬至，也是进补的最佳时节，综上两个因素，冬至应该是我们食疗产品的黄金促销期，因此特推出本促销活动。

　　二、活动目的

　　1、通过冬至节促销活动提高各加盟商的营业额，同时提升若谷草堂品牌知名度。

　　2、分别把握三个方面的消费者需求：

　　1)实用性。迎合现在消费者的需求，既实用又实在。

　　2)吸引力。在礼品或折扣上体现一定的幅度，对消费者产生吸引力。

　　3)准备体面、精致礼盒装，迎合潜在送礼需求;

　　三、活动细节

　　(一)宣传造势时间：11月13日—12月16日

　　(二)活动进行时间：12月17日—12月27日(为期10天)

　　(三)活动地点：xx各终端销售点(全国各大专卖店、超市专柜、药店专柜、美容院专柜、养生馆专柜)

　　(四)促销活动对象：此次促销活动的目标客户群体，30—60岁的女性顾客和老年顾客。

　　(五)主推产品：若谷草堂八种固元膏。

　　四、活动形式：

　　活动期间，进行以下促销活动：

　　购任何一款固元膏，赠精致棉袜一双、会员卡一张、黑豆一斤;

　　五、促销策略：

　　(一)店招展示

　　用横幅、KT展板、海报等吸引顾客，引起顾客对活动的关注(此法尤为适合专卖店)。

　　(二)平面广告

　　活动前期在终端点以X展架、海报、广播喇叭形式进行推广宣传;

　　(三)陈列展示

　　尽量选择面积较大、显眼的陈列位置来放置固元膏、全家福礼盒。推荐位置为：

　　(1)专卖店门口、进门最显眼处;

　　(2)超市专柜正对顾客流位置;

　　(3)美容院、药店专柜可与合作方协商确定;

　　(四)广场、社区展销

　　在终端店附近的社区活动中心、广场设置展柜，配合以展架、海报等进行展销活动。

　　(五)渠道推广

　　利用人脉关系、产品渠道组织家庭团购或向单位提供福利，尤其是当地一些发福利的事业单位、公司、高档小区等等。

冬至的活动方案7

　　一、活动目标

　　1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来;

　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天;过了冬至以后，白天逐渐变长。

　　3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

　　二、活动内容

　　1、冬至我知道

　　让孩子知道冬至日，一般都在公历的12月21日或12月22日这二日。通过讲冬至故事等多种形式，让孩子感受家乡传统节日的氛围，了解更多的传统节日，做优秀传统文化的传承者，学习儿歌：《冬至到》。

　　《冬至到》

　　冬至到，冬至到;南馄饨，北方饺;

　　暖暖和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。

　　冬至到，冬至到;敬祖宗，把墓扫;

　　会亲访友拜老师，平安幸福乐陶陶。

　　冬至到，冬至到;这一夜，最长了。

　　甜甜蜜蜜睡一觉，明天太阳会更好。

　　2、科学知识

　　过了冬至以后，太阳直射点逐渐向北移动，北半球白天开始逐渐变长，正午太阳高度也逐渐升高。

　　3、节气习俗

　　人们还会把冬至作为一个节日来过，北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃姜饭、冬至米团以及长线面的习惯，各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗，让孩子感受到冬至的节气。

冬至的活动方案8

　　一、设计初衷

　　冬至在我国是一个比较重要的传统节日，每年的冬至各个地方都有着自己的习俗，有的地方吃饺子，有的地方吃汤圆、有的地方吃麻糍，这都代表了人们在冬至这天对于团圆的庆祝，现在，时代在发展，我们对于这些传统习俗已经不是这么在意了，这让我们的幼儿根本就不了解这个节日，我们可以通过让幼儿制作冬至吃的麻糍感受冬至的气氛。

　　二、活动目标

　　1、初步了解冬至与麻糍的意义，掌握制作麻糍的基本常识及制作技能。

　　2、能独立或与人合作制作麻糍，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感。

　　三、客座教师

　　章良忠（以下简称“章”）

　　四、活动对象

　　大班

　　五、活动准备

　　1、与客座教师联系，把制作麻糍的工具准备好。（糯米、芝麻、黄豆、红糖）

　　2、联系车辆。

　　六、活动过程

　　（一）教师交代活动目的及注意事项。

　　1、师：过几天就是冬至了，我们家家户户都要吃汤圆、吃麻糍，你们知道麻糍是怎么做出来的吗？（幼儿：不知道）那今天老师就要带你们去参观麻糍作坊，好吗？

　　2、师：外出活动应该注意什么呢？（幼儿自由讲述：注意安全、要排好队伍、讲礼貌，等等）

　　教师小结：外出时除了讲礼貌，还要注意安全，特别是到『糍店，那儿人很多，很挤，小朋友要注意安全，还要跟好队伍，并要在老师指定的地方参观，不能随便乱跑。

　　（二）谈话，激发兴趣。

　　章：小朋友吃过麻糍吗？

　　幼：吃过，很好吃。

　　章：你们还记得麻糍是什么样的В

　　幼：圆圆的，软软的；黏黏的，外面还有粉；特别软，粘牙…．

　　章：看来小朋友很喜欢吃麻糍，说得很棒

　　章：谁知道麻糍是用什么做的？

　　幼：我奶奶说是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圆…?

　　章：今天，我就带小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具？了解麻糍的制作材料、工具及程序。

　　1、捣米

　　（1）章：小朋友，这是什么呀？有什么用呢？

　　幼：好大的石头，中间有个大口，是用来盛水的吧！

　　章：这叫捣池，是用来捣米的。我们做麻糍先要将米蒸熟，再倒入捣池中反复捶捣，直到米粒全都一起为止。

　　（2）幼儿观看捣米操作情况。

　　（3）幼儿尝试、脑沁

　　（4）幼儿说说淘米的感觉。

　　幼：好重，抬不动；太累了，我们两个人也抬不动。

　　章：捣锤是用石头做的，有几十斤重！这些米就是谌着重的作用才能融在一起。

　　2、癍团曾

　　（1）章：我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糍。谁知道怎么把米团变成麻糍？

　　幼：用手搓；就像搓汤圆一样，先搓圆再压扁……

　　章：到底是不是，我们一起来看一举

　　（2）章沸黯碰：锄一部分米团矽人手中，捏出小块拉断。好吗？

　　（3）幼儿操作，讲述涟动体』幼：这米好黏，手都粘住了，很难捏；刚开始辖出夹垦圆圆的，可是拉也拉不断，所以就变得长长的了；米团软软的像棉花，就是太粘手了……

　　3、滚豆沙

　　（1）让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的呸道。

　　章：你们来尝尝自己捏出来的麻团。

　　幼：淡淡的不怎么好吃。

　　章：这个好吃吗？（幼儿品尝）

　　幼：又香又甜。

　　章：所以做麻糍的最后一步就是要滚上豆沙，这样味道才好，但豆沙不能滚太多，也不可太少，还要滚得均匀。

　　（2）观看客座教师滚豆挲。

　　（3）师幼共同尝试滚豆觊

　　4、幼儿品尝。

　　（三）小结。

　　师：小朋友，伯伯为我们做的麻糍好吃吗？

　　幼：好吃！

　　师：但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动，你们刚才也看了章伯伯在捣米的时候流下的汗水，可见我们的粮食来的是多么不容易！我们不仅要爱惜粮食，而且要尊重劳动人民的劳动成果。

　　（四）延伸活动（回幼儿园尝试做麻糍）

　　师：小朋友，我们观看了制作麻糍的过程，现在我们也来做麻糍，让我们跟着厨房阿姨一起来做吧！

　　1、幼儿尝试制作麻糍。

　　2、幼儿品尝。

冬至的活动方案9

　　冬至如期而至，冬至时节“吃饺子”是中国北方地区的传统习俗，为进一步加强交流、增进了解，培养团队协作精神，丰富职工文化生活，生产服务分公司拟决定在冬至到来前夕，举办以“温情迎冬至〃热闹吃饺子”为主题的包饺子活动，现将活动内容安排如下：

　　一、活动时间、地点时间：参加人员：

　　二、组织机构

　　1、裁判组组长：组员：

　　工作职责：负责监督赛事规则落实情况，对活动的违规行为随时提出意见，对参赛人员的违规行为做出判定，按照比赛规则提出评奖意见，督促各部门按照赛程安排开展工作。

　　2、筹备组组长：组员：

　　工作职责：负责比赛用品的采购、道具筹备、材料准备、赛场布置等工作，落实好赛前的各项筹备工作。

　　4.奖品组组长：组员：

　　负责比赛奖品的采购、保管、发放等工作，要求严格按照比

　　赛结果发放奖品。

　　三、比赛内容及流程

　　（一）包饺子比赛

　　包饺子比赛为团体协作比赛项目，为均衡参赛各组的实力，赛前提前摸底选派12人（6男8女），活动开始前分别由三组组长通过随机抽签的方式，自由组合团队，以增强比赛竞争性。

　　1.分组及各组领队名单第一组组长：

　　组员：（2男2女）第二组组长：

　　组员：（1男3女）第三组组长：

　　组员：（1男3女） 2、比赛规则

　　每组由6名选手参加比赛，每组分面1盆，馅1盆（面和馅重量相等），案板1个，擀杖2只，刀1把，面粉一碗，大、小盘子各2个，保鲜膜一卷。要求在固定时间（暂定20分钟）内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，比赛结果从数量、大小均匀、外形花样、卫生状况、团队协作五方面评比，具体评分标准如下：

　　1.数量（50分）：以规定时间内完成饺子数量多少进行评比，以50个为基准，不满50个为0分，每超过两个得一分，露馅不得分。

　　2.大小均匀（10分）：饺子大小均匀，且恰到好处，既不过大也不过小。

　　3.外形花样（10分）：饺子形态美观，花样多且匀称洁

　　净，缝口紧密。

　　5.卫生状况（10分）：包饺子过程干净卫生。 6.团队协作（20分）：团队参与度强，分工协调、繁简适当。

　　根据以上评选标准，评出一等奖1名。

　　（二）最靓饺子比赛

　　最靓饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评选出3名获奖选手，荣获最靓饺子奖。

　　（三）吃饺子比赛

　　吃饺子比赛为个人比赛项目，由现场报名，报6名选手。比赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，评选出1名参赛选手，荣获吃饺子最快奖。

　　四、活动要求

　　为确保本次比赛顺利进行，并取得圆满成功，请各部门负责人务必认真组织好本部门职工按时到职工食堂参加活动，并做好现场协调配合工作，请参赛各组领队合理组织本组成员有序参加比赛，争取获得好成绩。

　　方案预算

　　包饺子比赛评分表

　　评委签名：

冬至的活动方案10

　　一、活动主题：

　　促进和谐社区，关爱社区弱势群体

　　二、活动目的与意义

　　通过实际行动去帮助那些需要帮助的社区弱势群体。通过组织社区冬至活动，深入了解居民生活，切实帮助社区弱势群体生活问题，使社区弱势群体真正感受到集体的温暖，让弱势群体度过一个温暖的冬至之夜。

　　三、活动时间地点：

　　1、时间：12月22日

　　2、地点：xx社区xx小区

　　四、送温暖活动重点对象：

　　1、孤寡老人：为老人送去冬至团子。

　　2、流动困难儿童：为其送去学习文具。

　　3、残疾困难家庭送上冬至慰问金。

　　五、活动方式：

　　分片区进行摸底，上报孤寡老人、流动困难儿童、残疾困难家庭各一名，汇总后，根据名单和社区党员一起集体走访。

　　1、为孤寡老人送去冬至饺子。

　　2、为流动困难儿童送去学习文具。

　　3、为残疾困难家庭送去大米、食用油。

　　结束语：

　　俗话说，冬至大如年。冬至社区举办活动，让居民们亲手做汤圆、煮饺子等，在继承和发扬民间传统文化的同时，也有力地促进了社区邻里之间的和睦、和谐。

冬至的活动方案11

　　冬至是中国农历中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经用土圭观测太阳，测定出了冬至，它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的公历12月21日至23日之间。

　　一、活动主题

　　丰富员工业余文化生活，用服务体现工会的关爱和价值。

　　二、活动工作安排

　　总负责人：

　　协作：

　　职责：负责冬至活动总策划、总组织。

　　具体分工：

　　1、活动就餐安排：

　　负责人：

　　协作：

　　职责：负责活动当天就餐菜单核定、就餐安排及费用结算。

　　2、活动节目安排：

　　负责人：

　　协作：

　　职责：负责活动流程和节目的策划、筛选及人员的总调度

　　1) xx负责冬至活动整体流程设计和节目的筛选;

　　2) xx负责活动策划、节目提供;

　　3) xx负责活动小礼品的采购。

　　3、主持人：

　　照相：

　　三、活动时间：

　　活动地点：

　　四、出席人数：暂定65人

　　五、具体活动流程

　　1、20xx年12月17日上午9：00，xx桂花园酒店作活动准备工作及与酒店方对接;

　　2、20xx年12月17日中午13：30在桃溪园中心广场集中出发，接送车辆由桂花园酒店提供;

　　3、14：00活动正式开始;

　　4、首先是拦门酒，然后是酒店提供的部分节目及工会准备的娱乐互动节目，具体节目时间以节目单为准;

　　5、18：00就餐(其间穿插祝酒歌，由酒店提供);

　　6、20：00开始篝火晚会;

　　7、21：00活动结束。

冬至的活动方案12

　　一、活动主题：

　　“热乎乎的饺子，热乎乎的心”。

　　二、活动原则：

　　快乐为主，比赛为辅。

　　三、活动目的：

　　通过包饺子比赛活动，让会员感觉到节日的温暖，同时促进职工的交流，增进友谊，加强团队的合作力和凝聚力。

　　借此使职工放松心情，缓解工作压力。

　　四、活动时间、地点及参加人员

　　1.活动时间：XX年12月22日上午10：00。

　　2.活动地点：后勤集团会议室。

　　3.参加人员：后勤集团机关工会会员。

　　五、活动流程

　　1.活动前准备工作。

　　(1)各工会小组报参加活动人员名单，确定参加人员数量。

　　(2)根据参加人数协调食堂准备活动食材。

　　(3)准备包饺子工具：案板、擀面杖、篦子、笊篱等。

　　2.活动规则。

　　(1)所有参加人员需准时到场。

　　(2)抓阄分为四组，每组4人参加比赛。剩余人员通过抓阄确定煮饺子人员、照相人员、裁判及评委。

　　(3)每组包够70个饺子算完成比赛，评委从包饺子速度、饺子的外形及比赛场地的清洁等方面综合评分后取团队优秀奖一个。

　　3.活动开始。

　　4.颁发团队优秀奖奖品。

　　5.吃饺子，聊心声。

　　6.活动结束，收拾活动现场。

冬至的活动方案13

　　冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动。

　　一、目的：

　　1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

　　2、感受集体劳动的快乐。

　　3、和父母一起包饺子增进父母亲情

　　二、时间：

　　冬至日，12月22日

　　小班9：40开始

　　中班9：50开始

　　大班10:00开始

　　大大班10:10开始

　　三、准备阶段：

　　1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排)以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)

　　2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面.厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取

　　3、班级准备:洗手、带好围裙

　　四、包饺子阶段：

　　(30分钟)以班级为单位亲子活动开始包饺子分工：

　　1、家长孩子分别擀皮、包饺子

　　2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房

　　3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛

　　4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、

　　五、煮饺子阶段：(20分钟)

　　1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里

　　2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)

　　3、家委会指定专人：负责维持家长秩序六、吃饺子阶段：(30分钟)

　　4、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

　　5、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序

　　六、结束阶段

　　1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园

　　2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束

　　七、活动总结、找补不足。

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冬至的活动方案14

　　一、活的目的、意义：

　　中华民族有着五千多年的文明史，中华传统文化源远流长，博大精深。它作为一种积淀型文化，长期以来，形成了一种具有相对稳定性的民族精神。我们今天的许多传统节日与习俗，都是传统文化的凝结，都有着特定的思想内涵。在中华大地上，不同民族，不同地域，都有着各自独特的传统文化。开展民俗节庆教育，是新一代青少年传承中华美德，弘扬中华民族精神的有效载体。通过研究民俗节庆教育的内涵，加深青少年对中华美德、民俗文化的认识，让学生感受武进民俗文化的源远流长，博大精深，从而增强学生弘扬民族文化，继承和发展民俗传统精髓的情感，增强我们的民族自豪感。

　　二、研究的内容：

　　搜集“冬至节的内涵及意义”、“冬至的历史流转”“冬至节的由来”等资料，了解当地冬至习俗，开展“冬至节俗漫谈”、“冬至谚语看台”“冬至诗词欣赏”“冬至祝福集锦”等交流会，通过上网、调查等形式了解冬季人体的健康需求、本地冬季饮食特点。

　　三、活动时间：

　　12月28日星期五下午

　　四、活动地点：

　　教师餐厅

　　五、参加人员：

　　六年级部分学生及综合实践课教师

　　六、活动安排：

　　1、六年级三个班各选10名学生参加活动，分别组成饺子组、馄饨组、汤圆组。2、现场在老师的指导下进行包饺子、馄饨、汤圆实践活动。

　　3、搜集各地冬至节的习俗来历，现场讲述。

　　4、搜集与冬至有关的谚语、诗词、祝福语，现场展示