学校庆元旦活动方案
为了确保事情或工作安全顺利进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是在案前得出的方法计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编精心整理的学校庆元旦活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学校庆元旦活动方案1
随着数学课程改革的不断深入,学生口算和数学思维能力的培养得到普遍的关注。为了提高学生的口算和数学思维能力,引起师生的重视,我校举行了庆“元旦”数学比赛活动。
12月30日下午,学校进行了一至三年级的口算比赛和四至六年级的数学思维比赛活动并取得了圆满成功。这次比赛活动由教导处组织,数学组协助。通过这次活动,让我们看到了一批基础扎实、思维活跃、善算、能思、敢想、会解的具有良好数学素质的学生,他们是学习的领跑者,更是xx三小的骄傲。当然,学生成绩的取得与我们一线教师的努力是分不开,与学校对活动的认识和重视分不开。此次口算比赛时间为8分钟,要求一至三年级所有学生参加,共有594名同学参赛;数学思维比赛时间为60分钟,要求四至六年级原则上每班挑选5人参赛,共有68人参加比赛。经过全体数学老师的积极工作,比赛评奖工作已经结束,现将比赛情况总结如下:
一、比赛获奖情况:
本次参赛人数多,获奖人数也多。按预订方案:一至三年级口算比赛各评选出:团体年级第一、二、三、四名,个人满分奖2名、一年级优秀奖20名、二年级优秀奖9名、三年级优秀奖11名;四至六年级思维比赛各评选出:四年级一等奖5名,二等奖7名,三等奖11名。五年级一等奖5名,二等奖7名,三等奖11名,六年级一等奖6名,二等奖6名,三等奖10名。
二、比赛反映的状况
(1)从整体来看,通过这次比赛提升了学生的口算能力和发散思维能力,激发了学生学习数学的兴趣,发现了一批在学习方面的佼佼者,引起了教师对培养学生口算能力和发散思维的重视,活跃了学校的学习氛围。
(2)从成绩来看,通过这次比赛暴露出学生的口算计算能力、卷面书写、数学思维等方面较弱,反映出各年级、各班之间的差异和差距,也从侧面反映出各位教师的教学差异和不同侧重点。
三、比赛提供的经验
(1)教学对象的全面性。在日常教学中,不仅要关注优秀生,使他们在思维的广度、深度上有所拓展,在思维的有序性、敏捷性、灵活性、发散性等方面有所发展。同时更要关爱学习有困难的学生,让他们获得持续学习与发展的基础,跟上大多数人的前进步伐。
(2)教学知识的全面性。在活动中有这样的现象,相当一部分学生表现得非常积极,这也会一点,那也会一点,问题都似曾相识,略有所通,但最终都难以形成完整正确的答案,这反映的是学生在思维有序性、灵活性、发散性方面的不足。故此,我们的教学要在落实以中等生为教学基准点的同时,也要进一步探索对学有余力的学生的发展问题,更要进一步探索提升后进生的持续学习能力的问题,实现对学生的差异性培养。
通过这次活动,反映出的问题是多方面的,这需要结合我们的实际,在教育与教学管理工作中不断思索,不断改进和加以落实。
学校庆元旦活动方案2
新的一年即将来临,在这辞旧迎新的元旦佳节,为活跃校园文化生活,营造温馨和谐的校园文化氛围,让学生快乐生活、快乐成长,学校决定于12月31日晚举行青湖学校“庆元旦 迎新年”学生联欢活动。具体方案如下:
一、活动时间:
20xx年12月31日下午2:30——4:30
二、活动地点:
四年级教室及七(2)班教室、学校操场
三、参加对象:
全校学生
四、活动内容:
投篮、抢凳子、套酒瓶、投乒乓球、吹蜡烛、智力竞猜(背诗词、猜谜语等)、点鼻子、两人三足行、两人背夹篮球走、筷子夹乒乓球十种游戏。
五、注意事项:
1、活动当天班主任必须到场;
2、各班要有组织、有纪律地开展活动,学生不能在校园内到处走动、大声喧闹。
3、活动完后请各班组织好学生做好打扫卫生工作。
4、班主任要提醒学生晚会结束后不要在学校逗留,回家途中要注意安全;
六、游戏规则:
1、投篮者可凭一张票投五次,能中两次就可获一张奖票。
2、抢凳子需七人参加,六张凳子,通过抢凳子,最后有一人淘汰,且循环进行下去,最后剩下3人,每人可获一张奖票。
3、套酒瓶者可凭一张票获3个环,套中2个即可得一张奖票。
4、投乒乓球者可凭一张票获3个乒乓球,投中一个即可得一张奖票。
5、吹蜡烛者一吹气吹掉10个蜡烛即可获得一张奖票,可吹三次。
6、智力竞猜(背诗词、猜谜语等)抽中的选题可回答正确即得一张奖票。
7、点鼻子者在黑板前蒙着眼睛转三圈能点中鼻子位置的,可获一张奖票。
8、两人三足行分二组进行,胜利者二人均可得一张奖票。
9、两人背夹篮球走分二组进行,胜利者二人均可得一张奖票。
10、筷子夹乒乓球者能在一分钟内从教室前夹5个乒乓球到教室后即算完成,可获一张奖票。
备注:每张奖票奖一个练习本,两张奖票可获一支水笔或一本笔记本。多张奖票自己随意兑换。
学校庆元旦活动方案3
一、活动主题:
学生、家长"同参与、共欢乐"
二、活动目的:
为了让孩子们感受到欢乐节日的气氛,体验到参与游艺活动的快乐心情。我校在"元旦"这天,举办"开心玩游艺甜美迎新年"的活动。本次游艺活动,为学生和家长提供了进一步了解校园生活以及亲子同乐参与活动的机会;同时在游艺活动中,培养学生的手脑协调能力。
三、活动时间:
20xx年12月30日上午9:00
四、活动地点:各班教室
五、活动办法:
1、各班教室均向家长和学生开放,全校分成九个公共活动区域,全校学生和家长都可以参加活动。
2、学生和家长8:30之前到校,由班主任组织学生穿上校服,并向家长简单介绍活动安排,8:50全校师生及家长集中操场,9:00举行游艺活动"开游典礼"。9:30游艺活动正式开始。
2、活动时,每个孩子发一张游艺卡,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记(贴红五星)确认。九个项目全部完成后(卡上有九个标记),可凭卡到领奖处(音乐教室朱校长负责)领取奖品一份及午餐券一张,并将校服脱下交到同室(音乐教室)王老师处。
六、活动准备:
1、发放关于庆元旦游艺活动的相关通知。各班要及时把本方案活动安排和游艺活动规则告诉班级的学生和家长。让每一个学生都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。
2、各班有关游艺的准备工作必须在12月29日前完成。
七、注意事项:
1、参加活动时,不拥挤、要排队。
2、活动时不要高声喧哗,不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
学校庆元旦活动方案4
XX年12月31日下午,xxx小学二年级二班举行了“迎新年,庆元旦”活动。
一首欢快活泼的《新年好》拉开了活动的序幕。先让同学们围坐成一个大圆圈,然后进行《雨点变奏曲》的手指游戏,其中手指互相敲击表示小雨,两手轮拍大腿表示中雨,大力鼓掌表示大雨,跺脚表示暴雨。接着同学们在我的提示语下,进行小雨、中雨、大雨和暴雨的变化。
第二个环节是通过“唱起童谣来编队”的形式将学生进行分组。伴随着“各位伙伴请注意,咱们现场来编队,现场编队要几人,现场编队要十一人”童谣,学生被迅速分为5组,然后每组中组员自行选一个组长。
接下来的几个活动都是小组间的比赛游戏。才艺展示、穿越雷区、无敌风火轮这三个团体小游戏让活动达到了高潮,每个组员都投入在团结合作的快乐气氛中,赛出了友谊,赛出了特长。最后一个环节是心语心愿。同学们写下新年里的美好愿望,并放在许愿瓶中。
此次活动的展开,进一步活跃了班级的氛围,增加了班级的凝聚力,同学们感受到班级的温暖和快乐,为了明天的美好愿望而努力奋斗。
新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,12月31日下午,xxx小学举行了“迎元旦”活动。
各班在老师的组织下,进行“迎元旦”活动。瞧!同学们正在写自己的愿望或新年的祝福。写完之后,把它放进心愿瓶里。紧接着,同学们开始玩起了游戏、表演等。最后还一起分享了食物。师生们的阵阵欢笑声、加油声、惊呼声此起彼伏,将活动推向高潮。到了活动结束的时间,同学们却还未尽兴,依旧恋恋不舍地流连在活动中。
这次“迎元旦”活动极大地激发了他们的浓厚兴趣,为XX年画上了一个圆满的句号,更在孩子们心中画上了一个完美的句点。
学校庆元旦活动方案5
为展示我校少先队员的精神风貌,丰富师生的课余文体生活,加强交流,增进友谊,增强学生的身体素质,促进学生全面发展,培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感,调节紧张的工作学习气氛,做到劳逸结合。同时,深入贯彻上级有关文件精神,结合我校实际,特组织此次元旦庆祝活动。现将有关事宜通知如下:
一、活动组织、安全管理机构
组长:xx
副组长:xx
成员:xx
艺体组、各班班主任和中队辅导员:xx、xx、xx
二、元旦庆祝活动主要内容形式
本次元旦庆祝活动分为学校及各班元旦庆祝氛围营造和体育比赛两方面。
三、元旦庆祝氛围营造方面
学校及各中队应切实做好元旦氛围的营造工作,以建构浓郁的校园文化,进一步和谐师生间的关系。具体来说,学校方面,利用校园网站、“红领巾”广播站和黑板报等载体,广泛宣传,营造良好的节日庆祝气氛。各中队方面,各中队可以在不影响学校正常教育教学秩序,确保安全的前提下,组织开展丰富多彩的庆祝活动。同时,对本班的墙报做好完善和更新工作,届时,学校将组织专门人员对各班的墙报进行评比,同时分年级评出等次,并按有关规定给予一定物质奖励,同时按年度考核方案规定,对该班老师给予奖励。
四、元旦体育比赛方面
(一)比赛时间
12月25日—12月26日
(二)比赛地点
学校下操场
(三)比赛内容
学前班:迎面障碍接力
1年级:袋鼠接力跳
2——6年级:课间操比赛
(四)比赛分组及各组具体比赛时间安排
12月25日上午:2、3、4年级课间操比赛
12月25日下午:5、6年级课间操比赛
12月26日上午:学前班迎面障碍接力及1年级袋鼠接力跳
(五)奖励办法
学校组织评委5——7人评分,各年级评出一、二、三等奖
(六)具体比赛要求及评分细则
1、各参赛班级以总分100分计算。
2、服装要求:各参赛队伍统一着校服,体现青少年活力向上、充满朝气的特征。(5分,不统一服装一人次扣分)
3、人数要求:
学前班:迎面障碍接力自定人数
1年级:袋鼠接力跳男女各18人
2至6年级:课间操比赛不少于本班实际人数的百分之九十五(5分,未达到规定人数,每差一人次扣分)
4、进退场时间要求:从进场表演到退场总时间控制在8分钟以内。(5分,超时一分钟内扣1分,超时一分钟以上扣2分)
5、领操人员要求:指挥口令标准,组织入场退场有序,调整指挥对形得当,秩序井然,领操动作规范。(10分,根据实际情况酌情扣分)
6、队列队形要求:队列整齐,鼓励队形多样化。(5分,根据实际情况酌情扣分)
7、场上纪律要求:会场纪律良好,听从领操人员调配进退场有序。(10分,根据实际情况酌情扣分)
8、做操质量要求:动作需具一致性、观赏性、艺术性及表现力,表演选手的表演感染力强,善于和观众交流,并能与音乐完美结合。动作符合示范动作标准(头、肩、胸、跨、膝、腿各部动作)。动作的完成与质量良好(动作到位,感觉一致,精神面貌饱满,充满活力)。(总分60分,根据实际情况酌情扣分)
学校庆元旦活动方案6
一、活动目的
为欢度20xx年元旦,使全体学生度过一个充实而又故意义的节日,学校特举行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操,在游园中获得知识,在游园中培赡养动能力,增进学生全面、健康的成长。为使活动安全有序实施,具体安排以下:
二、活动对象及组团:
为使活动有序进行,将全体学生以班级为单位。
三、活动时间:
12月31日上午8:30—11:00(一、二、三年级学生)
下午1:30—3:30(四、五、六年级学生)
1、上午8:00前和下午1:00前,各中队及活动点做好预备,负责老师及管理学生到位。
2、班主任在活动前要做好学生教育工作。
3、上午8:30,下午1:30学生开始游园。
4、上午11:00,下午3:30游园结束,班级活动小结,并做好值日工作。
四、活动地点
各教室和各活动室具体安排见通知
五、活动预备
1、各班在12月23日前上报游园活动节目方案,经学校研究通过后,即开始预备活动的组织工作(包括本班级的职员安排与预备道具等。)
2、各班级的节目预备必须在12月30日前完成。
3、在12月30日下午各班级利用空闲时间布置好场地,并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报,先容有关本班级活动游戏的名称、规则等。
六、活动情势
1、以班级为单位,一至五年级各班自主确定及组织一个活动节目,六年级只参加活动,不用预备活动节目。
2、学生凭票以循环情势参与活动,在玩每个节目时都要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,每个学生每个节目只准参与一次,最多只准参与10个项目。
七、活动建议
1、游园规则方案由政教处制定并下发,各节目规则由本班级制定解释并粘贴。
2、班主任为本班节目的负责人,每班另安排一位协助教师(一年级安排两位协助老师),负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序。
3、各班各安排若干名学生干部协助活动展开。
4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。
5、学校同一印制游园票,学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。
6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并留意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要弄好卫生工作。
7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),奖品设置要公平公正。
8、各班级活动答应本校教师参加,学生优先,师生同乐。
学校庆元旦活动方案7
一、指导思想
相约20xx年,共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设,丰富教职工业余文化生活,使大家度过一个活泼轻松欢乐祥和的元旦佳节,学校党、政、工、团特意举办一场迎新年,庆元旦的文艺汇演。
二、活动目的:以快乐为目的,以迎新年、庆元旦为主题,让每一位教师在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望。
三、活动时间:20xx年12月31日下午
四、活动地点:五楼多媒体教室
五、参加人员:牛家中学全体教师
六、活动准备
布置会场、体现节日气氛
七、组委会成员及具体分工:
组长:袁德芳
副组长:王经方、陈维清
组员:冯淑霞、赵天影、韩家丰、刘文忠、和玉慧、刘会友、王玉龙、杨经武、张淑贤
组委会负责整台联欢会的统筹与规划,工作的安排、组织、协调与管理。任何学年组、教研组、任何个人的工作都在组委会的领导下按工作计划执行,组委会有权向各个部门了解工作进展情况,各部门有义务、有责任及时向组委会汇报本部门工作开展情况,同时组委会也接受各部门的监督。
1、具体工作分工如下:
组长:冯淑霞、赵天影、韩家丰、于春龙、赵丽华
成员:各教研组长、学年组长
节目安排策划人:赵天影、刘文忠、颜爱群、王春伟
行政后勤负责人:王玉龙、杨经武、张淑贤
场景布置负责人:赵天影、于春龙、赵丽华
初一学年组负责人:张金玉、滕村
初二学年组负责人:何宏霞
初三学年组负责人:孙士发
理化生办公室负责人:王凤林
2、负责人主要工作任务:
(1) 精选节目并按时间上报,做到思想性、艺术性、娱乐性相统一。
(2) 12月22日前各学年组必须上报本学年节目名单。
(3)负责人精心组织排练。
3、 舞台总监
负责人:于春龙、赵天影、赵丽华、薛美玲
主要工作任务:
(1) 负责设计元旦主题字幕标志:赵丽华
(2) 舞台音响灯光布景:于春龙
(3) 摄影录相:薛美玲
(4)编辑活动光盘:赵天影
4、 会餐服务组
负责人:王玉龙、张淑贤、杨经武
主要工作任务:
(1)编排席位
(2)准备酒水饮料
(3) 订餐
八、庆祝活动议程:
1、袁校长作新年致辞和讲话和讲话
2、文艺节目表演
3、全体教师会餐
九、活动结束
学校庆元旦活动方案8
20xx年已渐渐悄然而去,崭新的20xx年即将到来。20xx年是我班收获辉煌的一年,对于我们来说,20xx年更是承载着希望与梦想的一年。
在这辞旧迎新的时刻,我们按照学校要求举行元旦文艺晚会,希望同学们积极主动,共同参与。元旦晚会的具体策划如下:
一、晚会主题
青春扬帆,温暖前行——暨20xx迎元旦表彰晚会。
二、晚会基调
喜庆、祥和、热烈。
三、晚会地点
教室。
四、晚会时间
根据学校安排确定。
五、晚会思路
1、晚会反映我班半年来所取得的成绩,鼓舞同学们的士气,继往开来,再创辉煌。
2、继承和发扬我班好的思想、好的做法,携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。
六、晚会节目要求
1、歌曲类:
(1)能够反映祖国发展,弘扬主旋律的歌曲(民族,美声类)。
(2)青春、阳光、健康、向上,能够反映同学们们充满活力,反映教师无私奉献的歌曲。
(3)与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类:
(1)、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈。
(2)、具有校园时代气息的创意性舞蹈。
(3)、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等。
(4)、相关歌曲的伴舞。
3、曲艺(语言)类:
(1)、喜庆、热闹反映校园生活的.的相声、小品。
(2)、经典的传统曲艺类节目。
(3)、其它类型的曲艺节目。
4、其他节目:x。
七、节目来源
全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报,每位同学必须保证有一个节目,如实在没有节目,须参加合唱类节目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人员不得超过x人。
八、晚会参报节目要求
能够围绕晚会主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。
九、节目报名时间及要求
时间:x月x日一天时间。
要求:节目报名时间任何人员不得大声喧哗,不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员以及x等文艺部人员外,无事人员不得随意走动。
十、对宿管部人员及走读人员的要求
宿管部各寝寝室长负责在x日收集整理本寝室人员的节目,走读人员人员将节目直接报到x处。各寝室将本寝室人员的节目整理好统一报到x处。由x再进行整理。
十一、晚会主持人要求
1、女生、男生各x名。
2、语言流利、普通话标准,现场应变能力强,须有晚会主持经验。
3、报名时间:x月x日
4、主持人由文艺部负责选拔。
十二、晚会采购
鲜花、礼品、请帖、荧光纸、贺纸、气球等所需物品。采购所需款物班级人员自筹。
十三、筹备组相关负责人员
总组长:(负责节目的收集整理、主持人的选拔)。
副组长:x。
晚会采购组:(负责所需物品的采购,要保存好采购账目)采购人员需请假。
晚会纪律组:(负责晚会前、晚会中、晚会后的纪律)。
安全保卫组:x。
十四、其余事项
1、由x同学负责晚会版面的书写。
2、由男寝x全体同学在晚会结束时清理教室。
3、主持人应提前准备好台词和节目安排顺序。
4、x同学全程参与我班晚会。
5、晚会教室课桌应摆放为方形。
6、未尽事宜一律由总组长、副组长向班主任汇报后进行安排。
学校庆元旦活动方案9
一、活动目的:
为了迎接新年的到来,丰富学生的精神生活和业余生活,增强团队意识,增强同学之间的凝聚力,创建文明、健康、和谐的校园文化氛围,塑造学生顽强拼搏之精神结合我部实际,特举办此次拔河友谊比赛,制定出本活动方案,单位庆元旦活动方案。
二、举办单位:
初中部
三、组织机构:
组 长:石玉林
副组长:吴安兴 张振明
成 员:各班主任、教练员
总裁判员:张振明
裁判员:谷阳(初三段) 周军锋(初二段) 刘波(初一段)
记录:郭雪娇 项华芳
四、参赛对象:各班级
五、比赛时间: 20xx年1月1日上午8:30
六、比赛地点:篮球场
七、比赛规则:
双方运动员在规定的场地上手持一根拔河绳,在听到发今声后双方运动员用力向后拉,哪队将对方拉过规定的限制线,哪队为胜,规划方案《单位庆元旦活动方案》。
八、比赛方法:
1、各参赛队选派一人为领队,参赛各组先进行抽签,各队位置由抽签决定,对阵情况在比赛前十分钟公布;
2、比赛实行三局两胜制,第一局比赛后交换场地,如需进行第三局比赛,由裁判丢硬币决定双方场地
3、比赛实行单淘汰制,胜者进入下一轮,负者出局
九、奖励办法:
1、各年级段比赛取一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。(初一段只取前2名)
2、对获胜各队分别给予一定的奖励。除给于奖励外,并分别给班级6分、4分、2分的加分。
十、注意事项:
1、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛,队员不得超过16人。
2、赛前5分钟点名检录,核对员工人数,三次点名不到的代表队视为自动弃权。参赛人员不得隔班顶替,不准戴手套、穿钉鞋,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。
3、各参赛队必须服从裁判员裁决
十一、比赛器材:
拔河绳1条、裁判标示1个。
学校庆元旦活动方案10
在元旦来临之际,为响应xx区关工委关于“红旗飘飘,引我成长”读书活动的精神,以及为让孩子们过一个充实的元旦节。12月29日上午,xx中心学校举行了弘扬社会主义核心价值观庆元旦曁“红旗飘飘,引我成长”诵读及文艺汇演活动。为了让孩子们度过这难忘的一天,我们早就开始排练各种节目,包括朗诵及舞蹈。让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长。
上午八点四十,家长早早到学校准备看孩子们精彩的表演,活动在孩子们的祝福声当中,正式拉开序幕。整齐的三级汇报嘹亮的中国少年先锋队队歌后,为一年级张琬婷、朱靖宇、曾武凤等同学举行入队仪式,又一波新鲜的血液注入少先队组织。入队仪式后,崔校长对学校20xx年工作以及成绩做总结,并给出20xx年对孩子们的寄语和祝福以及对到场的学生家长表示欢迎。
领导讲话后,节目正式开始,首先表演的是8个朗诵节目,《中华少年》、《可爱的祖国》、《我爱你中国》、《祖国万岁》等,从学生郎朗的诵读声中,传出了对祖国的热爱之情以及对祖国未来的向往,学生的朗诵后,英姿飒爽的老师们为同学们朗诵《盈联诗,送昆明》,将昆明的美用诗歌的形式展现老师、家长及学生面前。
最后是12个舞蹈节目,热情的xx姑娘、温柔的傣族姑娘给我们不同的舞姿,活泼的少男少女将青春的舞步演绎的多姿多彩。
欢乐的时光总是过得特别快。将近4个小时的联欢会活动结束了,看到家长们满意的笑容,我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体学生,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。而且家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
学校庆元旦活动方案11
20xx年元旦即将到,为丰富校园生活,推动校园化建设,弘扬健康向上的精神风貌,并为学生提供展示自我的舞台,经学校研究决定,举行“我是棒伢儿”庆元旦主题会暨xx学校家长开放日活动,整个活动分为三部分:外演出、球操比赛、游园活动。
活动时间:
20xx年12月29日下午12:0~1:0
活动地点:
操场旗手:
活动对象:
全体学生、家长主持人:
活动目标:
通过欣赏表演,体育运动、游戏活动,感受新年的喜悦。
活动主题:
“我是棒伢儿”,口号:“我真的很不错,我真的很不错,我真的真的真的真的`真很不错!”
活动准备:
1设计方案,准备场地材料。(大队部负责)
2各游园活动场地布置、游园卡与展板设计。(各班班主任负责,展板图公司喷绘)
心愿卡:每位学生一张心形卡片,写下新年“红领巾小心愿”,贴于美术教室后部新的大展板上。
展板在12月29日上午摆放到学校大厅。(班主任负责)
4各类奖品。(后勤负责)
(1)学生球操奖品:
一等奖份(20元)
二等奖份(200元)
三等奖份(10元)
家长参与奖87份(1元87)
总计约4000元左右。
学生游园活动奖品:
一等奖29份(4元29)
二等奖29份(元29)
三等奖29份(2元29)
总计约000元左右。
活动措施:
1、12月1日~12月29日班主任进行布置教室。(班主任负责)
2、12月20日~12月29日进行游园会活动道具准备。(大队部、班主任负责)
活动安排:
活动要求:
球操要求:每个家长站到指定位置,与孩子一起参加比赛,分段比赛,共三场。
队列:孩子一列,家长一列。每场六列。
班主任提前布置好场地和展板。其中,每位学生的心愿卡展板在12月29日上午摆放到学校大厅。
游园活动中,若家长不参加则由各正副班主任带领完成游园项目体验,同时关注到每个学生。活动后,注意班级卫生情况。
请评委准时到评委席,评委:葛瑛、郑茶英、张美华。
其他经费预算:
游园会道具(物品、食品):约1000元。
班级食品一份:900元(100元9)
志愿者18人:40元(2元18)总计约一万左右。
人员安排:
注:游园活动集中在一楼、二楼,共9个项目。每班有两名志愿者协助管理,驻班计分的老师对学生活动后进行盖。正副班主任带领学生游园活动,尤其是家长未参加的学生,要求学生尽量独立完成活动。
学校庆元旦活动方案12
活动目的
为弘扬社会主义核心价值观,增添校园化气息,丰富校园生活,为学生搭建施展个性的舞台,培养学生动手、团结协作、自我服务的能力,经学校研究决定,举行“庆元旦迎新年”暨首届“美食节”活动,让全体学生在活动中体验生活、享受生活,在和谐的氛围中收获快乐,过一个充实而又有意义的节日。
活动主题:
品食尚美食享快乐童年
活动时间:
12月0日下午(周五)1:0---16:00
活动内容:
一、厨艺大比拼(1:0~1:00)
由中队辅导员老师统筹,以中队为单位,每中队分为个小队,每小队10人左右进行活动,各年级具体活动内容如下:
低年级------“水果大比拼”
中年级------“饺子馄饨汇”
高年级------“春卷炸翻天”
二、美食乐分享(1:10~1:4)
在制作成功的基础上,以小队为单位,由小队长牵头,负责与“手拉手”中队进行美食分享交流。
活动要求:
1、活动前各中队组织做好学生的思想教育,强调纪律,进行安全教育和环保教育,提倡“光盘”行动,践行“餐饮之礼”。
2、辅导员提前与家长沟通,邀请家长志愿者参与,活动前对队员进行分工,每位队员准备好自己的餐具及活动原材料。
3、活动时要求队员在辅导员老师的带领下有组织地进行,提前分小队,确定小队长,起好符合活动主题、积极向上的小队名,充分发挥小干部的作用。
4、“美食乐分享”环节,由小队长带队,报辅导员批准后,带上自己的作品到相应“手拉手”中队进行美食分享。
5、活动后自觉地将垃圾送到每层的环保垃圾桶,保护环境卫生。
学校庆元旦活动方案13
为了迎接20xx年元旦的到来,感受节日的气氛,营造文明健康的校园活动氛围,我校组织了一系列丰富多彩的文体活动,既愉悦了同学们的身心健康,也丰富了校园文化生活。
1、各班开展了以“庆元旦”为主题的手抄报评比活动。从一张张漂亮的手抄报中,可以感受到同学们的合作精神和集体荣誉感,更展示了同学们的知识与才华。
2、各班还开展了以“庆元旦、展风采”为主题的元旦联欢会。这次活动,为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台,有力地促进了学生的全面发展,大大提高了学生的综合素质。
3、我校还组织了“庆元旦书法比赛”。本次书法比赛主要培养学生们练字的兴趣,使他们养成良好的书写习惯。通过这次比赛,同学们对练习书法有了浓厚的兴趣,原来好动的同学经过练习书法后,就显得比较沉稳、细心,注意力更加集中,同学们练习书法后,不仅增强了他们的审美意识,而且成绩明显提升。
此次“庆元旦、展风采”活动的开展,为学生们提供了锻炼的机会,推动了校园文化建设,丰富了同学们的校园文化生活,给他们留下了美好的回忆。
学校庆元旦活动方案14
为了迎接xx年元旦节的到来,为了喜迎xx盛会的来临,为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,经济系学生分会与经管文学院特举办本次“庆元旦”大型文艺晚会。
时间:xx年12月20日7:30分
地点:西京学院大礼堂
1、宣传
11月底我部人员开始策划、宣传此次晚会,并写了前期宣传策划和工作安排。我部于11月19日开始分配工作,我部人员各个负责各自专业,分工合理明确,对晚会的前期宣传工作起到积极的宣传作用
11月20下午4:30我部人员在2332教室对大一、大二各班的文体委员开会,传达了此次晚会的精神和内容,由各班组织和策划一个节目(可以以辅导员为单位)且至少上报两名有艺术特长人员名单由,我部人员统一组织和编排节目。在此次会议中有个别班级文体委员未到,会后我部人员深入各自负责班级传达本次会议内容。在以后的工作中,我部人员要及时到各班宣传和通知,以确保及时的传达,以免出现类似的由于我部人员未通知到而未参加会议的情况。
2、编排节目
收集节目单
11月22日我部人员到大一各班收集节目单,23号我部人员到大二各班收集节目单,由于一些班级负责人不在或节目未准备好,我部人员到26号才把节目单收齐,大二节目不多,收缴情况不太良好,但我部人员人员及时解决了出现的问题,并把节目和特长人员名单分类整理。在以后的工作中我们会及时把工作做好。
3、筛选节目
12月3日我部开始初选节目,下午我部在2310办公室对特长人员进行了筛选,共选出了歌曲和舞蹈人员若干。在筛选过程中,秩序比较混乱,办公室外很嘈杂,在以后的工作中我们会整理好队形和秩序。
12月4日我部对各班的话剧节目在2303办公室进行了筛选,由于时间仓促,话剧质量不高,最终只选出了话剧一个。
12月5日我部人员安排了舞蹈特长人员排练节目。
下午我部对各班的节目在艺术团排练厅进行筛选,各班积极配合,最后选出了舞蹈节目若干和话剧一个。
12月6日,我对对各班没有通知到的节目在二楼大厅进行了筛选。在以后的工作中我们会及时的通知到各班,以免类似的情况发生。筛选最后因为质量不高我们决定取消所有的话剧节目,并向演员解释了原因。
12月7日到10日,我部安排了舞蹈和歌曲特长人员编排节目,我们还适时到各班观看他们的节目进程,并配合演员工作。
12月11日下午我们对团总支节目进行了筛选,由于他们节目内容与晚会不太一致最终只选取了节目魔术一个。
晚上我们对社团联合会节目进行了筛选,筛选出了古筝独奏、跆拳道和歌曲独唱三个节目。
4、节目彩排
12月13日下午3:30我部人员安排所有筛选出来的节目演员在时代广场集合,在集合过程中由于我部人员问题导致秩序混乱,在以后的工作中我们会认真做好本职工作。
4点我部和经管文学院一起在小礼堂进行了首次彩牌。我系20余个节目最后对唱〈三个心愿〉、傣族舞蹈〈月光下的凤尾竹〉、歌曲串烧〈感动天,感动地〉、才艺表演〈古筝独奏〉、相声〈说广告〉、舞蹈串烧〈两个人〉、男声独唱〈手放开〉七个和待定节目现代舞〈卡门〉、〈少年〉、〈Me and You>三个。
12月14日到16日我部人员深入各个节目,配合演员排练节目,由于我部人员通知等问题,演员排练迟迟未到。在以后的工作中我们会做好演员的沟通工作,以保证排练工作的顺利进行。
12月16日下午我部和经管文学院一起对待定节目进行了再次彩排。最后决定我系节目现代舞〈卡门〉、歌曲串烧〈少年〉、舞蹈串烧〈me and You>三个。
5、后期宣传
12月17日宣传部制作了关于举办经济系、经管文学院“庆元旦”大型文艺晚会展板、横幅各一张。
横幅放置在东1号和东2号楼教学楼前,展板放置在2303外。对晚会起到了积极的宣传作用。
6、定节目单与演出
12月19日早上8:30两个院系领导人一起在小礼堂对此次晚会所有的节目进行了第二次彩牌节目、确定了所有节目。
中午无不人员对所有歌曲和舞蹈人员的统一整理,由于我部人员的失误,把歌曲〈少年〉的伴奏带弄成了歌曲。在以后的工作中我们会细心工作,以免类似的现象再次发生。晚上在经管文学院把所有节目进行了刻盘工作。
下午我部人员外出给演员租赁演出服装和购买道具。晚上所有演员对衣服进行了试穿。
12月20日上午我部人员打印了节目单,并组织演员做了最后的排练和化妆等工作。
下午3:30我部人员把演员带到大礼堂,由于我部人员通知等原因演员到5点才到全部到大礼堂,在以后的工作中我们会及时的与演员联系。晚会开始前我部人员安排了演员走台工作。
晚上7:30分,晚会正式开始。我部人员负责音乐、后台,组织演员上台、拍照等工作。在工作中分工明确,我部人员各尽其责,最后晚会圆满成功,等待院系领导和同学一直好评。
此次晚会的圆满成功与我部人员分工明确与认真负责离不开,在以后的工作中我们会以及发挥优点,但在此次晚会中也存在些许不足,以后的工作中我们会克服不足,做到完美。
学校庆元旦活动方案15
一、指导思想:
送走瑞气吉祥的20xx,迎来万马奔腾的20xx,为了丰富幼儿园教职工的文体生活,展现教职工的精神风采,创造和谐的精神文化,增强教职工的凝聚力和向心力,使全体教职工全身心投入新一年的教育工作中,再创幼儿园更灿烂、辉煌的明天,经幼儿园园务管理委员会决定,科幼、欣幼、盛幼、广幼四家姊妹园将联合举办一台以“1314我们快乐幸福在一起”为主题的新年联欢会。
二、活动领导小组:
总指挥:
总策划:
组织领导:
舞美组:承担舞台及会场的环境布置,承担责任人xx。
音响组:承担音响设备,包括调音设备、话筒、及节目音乐等,承担责任人xx。
后勤组:承担教职工晚餐事宜、联欢会所需礼品等,承担责任人xx。
安全组:保障晚会安全有序地进行,避免闲杂人员进入,承担责任人:xx。
摄影组:各姊妹园派一名青年文明号成员承担摄像或照相工作。
三、参加人员:
xx幼儿园的全体教职工。
四:主持人:
万xx
五、活动要求:
1、本次活动以教师拓展训练及各园表演节目形式为主。
2、节目内容以教师和后勤培训的舞蹈、小品为主,内容积极健康。
3、各园园领导要充分重视,积极动员、调动每一位教职工的积极性,鼓励全员参加,并组织好排练。
六、活动准备:
1、策划组讨论活动的形式。
2、各园排练节目,准备服装道具及音乐及时上报节目。
3、活动环境布置、横幅、音响等。
七、活动时间及地点:
20xx年1月3日下午欣荣幼儿园一楼多功能厅
1、16:00—xx:00:全体教师室内拓展训练
2、xx:00—xx:50:全体教职工共进晚餐
3、xx:00—20:00:全体教职工文艺联欢晚会
八、活动程序:
一、教师室内拓展训练,负责人:拓展训练教练
二、教职工新年文艺联欢晚会节目:
1、舞蹈《茉莉花》,表演者:xx等
2、小品《人在旅途》,表演者:xx等
3、陶笛合奏:《望春风》、《美人吟》,表演者:xx等
4、舞蹈《广场舞》,表演者:后勤代表队
5、互动游戏活动:1314在一起(爱的抱抱)
6、舞蹈:《雨和花》表演者:科学园幼儿园xx等
7、陶笛独奏:特邀嘉宾:xx教师:孙老师
8、舞蹈《康定情歌》表演者:xx等
9、舞蹈《花儿为什么这样红》,表演者:xx等
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