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小学元旦活动方案

时间：2022-11-26 18:36:28 活动方案我要投稿

小学元旦活动方案集合15篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家收集的小学元旦活动方案，希望能够帮助到大家。

小学元旦活动方案集合15篇

小学元旦活动方案1

　　一、活动主题：

　　我的童话我做主

　　二、活动时间：

　　20xx年12月31日全天

　　三、活动地点：

　　各班教室

　　四、活动目的：

　　通过观看动画、讲故事、cosplay(角色体验)，展示学生喜爱的图书，使学生了解故事角色中人物特点，进一步理解故事内涵，激发学生读书欲望，培养学生创新与合作意识，同时为学生提供个性展示平台。

　　五、活动内容：

　　(一)看一看我喜爱的童话影片

　　(上午第1-2节课)

　　各班组织全体同学观看一部适合本年级学生年龄特点的童话影片。

　　(二)讲一讲我最爱的童话故事

　　(上午第3-4节课)

　　各班以小组为单位，经过讨论，选取小组成员最喜爱的一篇或数篇童话故事，在班级内讲故事。讲诉方式不限，可以推选小组代表，也可以由全体成员共同讲诉。

　　(三)扮一扮我心中的童话角色

　　(下午2：:0-3:00)

　　各班以小组为单位，根据组内成员喜欢的童话故事或其他书籍中的人物形象在家长的协助下进行服装设计和化妆，并在班级内展示。小组展示时，每位同学要讲述自己所扮演角色的出处和人物特点，也可以谈一谈喜欢这个故事或这个人物的原因，还可以和小组成员一起表演故事的部分片段(全员性参与为主，表演时间不宜过长)。

　　六、活动要求：

　　1. 学生全员参与，班主任和配班老师进班参与活动并同时进行妆扮(服装、道具和化妆)。

　　2. 各班可适当布置教室，渲染童话节氛围。

　　3. 鼓励师生充分发挥想象力，利用环保材料自制服饰道具。

　　4. 妆扮角色为童话人物，活动形式不限，鼓励创新形式，突显班级特点。

　　5. 各班留好图片、视频等资料，以备家长会或其他活动使用。

　　七、注意事项：

　　1、观看剧目各班自选。请提前下载好影片，以免网络故障影响观看效果。

　　2、请提前调试好投影或电视，准备好小音箱，保证播放效果。

　　3、学生讲故事的内容和妆扮的角色各班要提前进行调研。以免故事或角色雷同。

　　八、奖励措施：

　　为鼓励师生和班级积极参与活动，学校将根据教室布置在各年级评选“最美童话教室”、根据角色妆扮评选“最美童话教师”若干名。同时，各班评选出“最佳妆扮奖”和“最佳创意奖”各一名，由学校统一颁发荣誉证书，同时学校将择优推荐优秀获奖同学参加全校“童话节”展演(具体时间待定)。

小学元旦活动方案2

　　中华历史悠久，文化博大精深，源远流长。从古到今，多少经典诗文，以其思想之深邃，辞章之精华，内涵之丰富，浸润了一代代中华儿女的成长！为弘扬中华民族文化的精髓，培养学生的民族自豪感，提高学生的文学艺术修养和审美能力，丰厚校园人文底蕴，增强学生阅读情感，浓厚我校“每天阅读一小时”的办学底色。我校在元旦佳节来临期间，特举行经典诗文诵读比赛活动，具体方案如下：

　　一、成立领导小组

　　组长：林如海

　　副组长：蔡明智、沈珊珊

　　成员：徐江盛、林文福各班语文老师

　　二、活动目的

　　1、通过诵读经典，引导学生博览群书，开阔视野，丰富语言储备，提高文化品位和审美情趣，全面提升语文素养，传承中华灿烂文化。

　　2、通过诵读经典，陶冶高尚情操，养成健全人格，增强学生爱国情感，树立远大志向，促进学生全面发展。

　　3、通过诵读经典，培养学生良好的阅读兴趣与习惯，帮助学生树立终身亲近经典诗文的理念，以高品位的校园文化来影响学生的思想和情感。

　　4、通过诵读经典，促进学生提高记忆能力，积淀经典文化。

　　三、活动主题：品味中华诗韵，争当书香学生，共创书香校园

　　四、活动时间：20xx年12月31日

　　五、参赛内容：小学生必背经典古诗词和中国经典文学作品等；

　　六、具体要求

　　1、以班级为单位，背诵必背和选背的经典古诗词，表演时间3——5分钟。

　　2、以个人或小组以为单位参赛，

　　3、以表现语言艺术为主，可用音乐、舞蹈等艺术形式辅助表现。要求普通话标准，抑扬顿挫，表情自然大方、声情并茂，服装道具与诗文相衬；要能体现作品的深刻内涵及历史背景；能表达出诗文的神韵。

　　4、诵读形式可在集体诵读的基础上进行组合、创新。通过诵、背、唱、演等形式提升学生的阅读兴趣。

　　5、为保证质量，比赛前由指导老师组织验收，不合格者直接取消参赛资格。

　　6、节目先由报名产生，比赛顺序各班语文老师现场抽签决定。

　　七、评比奖励

　　1、各班级的语文老师为比赛的评委。

　　2、为了保证比赛的公平性，采用“去掉一个最高分和一个最低分再取平均值”的方法评出每个选手的最后得分。

　　3、评委将根据节目内容、表演特点及诵读者的表演情况进行现场打分。

　　4、低、中、高年级分别设一等奖2名、二等奖3名、其余参赛选手为优秀奖。

　　5、最后，由校长、教导为参赛选手进行颁发奖状（作为下学期评选书香学生的条件之一）。

小学元旦活动方案3

　　一、活动主题：“xxx年班级庆元旦联欢”

　　二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接xxx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

　　三、活动时间：xxx年元旦放假前一天下午14：50——15：50

　　四、活动地点：各班级教室

　　五、活动主要内容及过程：

　　（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

　　（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

　　（3）班主任进行xxx年工作总结及xxx年工作展望，班级学生代表发言。

　　（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.

　　（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

　　六、活动要求：

　　（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

　　（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。

　　（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。

小学元旦活动方案4

　　一、活动意图

　　新年将至，我们将新年活动与我国的传统美食——饺子相结合，让学生在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，知道饺子的来历、制作方法，增强学生对民族文化的兴趣，同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。xxxx年的最后一天，师生开展了以“师生齐动手，快乐迎新年””主题的“包饺子庆元旦”活动。

　　二、活动准备：

　　1、食材

　　饺子皮、饺子馅（由食堂人员准备）。

　　2、器材

　　托盘（每班两个，装饺子用的）、盘子、筷子。

　　备注：包饺子活动所有的器材和食材由学校食堂提供准备。班主任和大队辅导员要安排好工作。

　　3、班主任组织学生上一堂准备课。

　　（1）课上了解元旦的含义及全国各族人民过元旦的方式。

　　（2）对学生进行分组，做好纪律组织工作。

　　4、工具、材料分配

　　位置安排、桌椅摆放：管佳丽

　　标签粘贴：龚晟语

　　材料分配：食堂人员

　　三、活动对象

　　全体师生

　　四、活动时间

　　xxxx年12月29日下午1：30开始

　　五、活动地点

　　学校操场、食堂餐厅

　　六、活动结束场地整理

　　少先队大队部成员

　　活动结束后由食堂统一煮饺子、班主任协调安排各班分批吃饺子。

小学元旦活动方案5

　　一、活动目的：

　　为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

　　二、活动时间：

　　12月31日下午

　　三、活动地点：

　　各班教室

　　四、活动内容：

　　1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

　　2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

　　3、三至六年级制作新年贺卡。

　　五、具体要求：

　　1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处）

　　2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。

　　3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

　　4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

　　5、各班教师要参与活动并有节目。

　　六、奖励办法：

　　1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。

　　每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、

　　三类班级1个。

　　2、本次活动结果将纳入班级量化。

　　七、评审小组名单与职责：

　　组长：杜庆斌全面负责

　　副组长：全体中层干部

　　丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照。

　　八、活动注意：

　　1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

　　2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。

　　3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

　　附评比标准：

　　1、方案具体详细，切实可行；

　　2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼；

　　3、贺卡精致美观，富有创意；

　　4、教室布置有特色，充满节日气氛。

　　5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好。

小学元旦活动方案6

　　一、活动目的

　　在新年到来之际，为丰富职工业余生活，工会为全体职工举办一场“迎新年庆元旦”游园活动。在游园活动中度过一个愉快的一天，共建积极向上、欢乐和谐的生活氛围。

　　二、活动时间和地点

　　1、时间：20xx年12月28日（周三）

　　2、地点：综合楼球场

　　三、人员安排

　　总指导：黄锡刚

　　叶国根

　　协调人员：陈宗富张仕廷杨辉琴

　　现场秩序维护：程光锐黎修理陈甫松李雨画翁晓冬

　　覃军谕石智吴洁松主办单位：金秀公司工会

　　四、活动要求

　　1．参与对象：全体员工。

　　2．员工在参与活动中，应自觉遵守秩序排队参加，不能插队，服从工作人员安排。

　　五、活动计划流程

　　1、12月28日早上9：30开始游园活动。

　　六、具体活动项目

　　1、抛圈

　　负责人：杨辉琴

　　石智

　　吴洁松道具：竹圈

　　规则：每人一次5个圈，抛出竹圈全部罩中礼品方可获奖

　　2、比比谁的眼力好

　　负责人：程光锐、黎修理

　　道具：准备好若干只筷子，若干个空啤酒瓶。

　　游戏规则：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中3只筷子。如果筷子掉进瓶里，便是胜者，可获活动小奖品一份。

　　3、猜谜

　　负责人：黎修理、李雨画

　　道具：纸条谜语50条。

　　规则：报序号作答，猜谜者在答对之前不准私自撕下或带走谜面，谜底以组织方确定的谜底为准。猜出谜底后，由主持人撕下谜面作废。奖活动小奖品一份。

　　4、玩转保龄球

　　负责人：李雨画、翁晓冬

　　道具：灌水可乐瓶若干、足球一个

　　规则：参加者在离可乐球规定距离外，用足球成功把可乐瓶打倒奖活动小奖品一份。

　　5、拔河比赛

　　负责人：张仕廷、翁晓冬

　　道具：拔河绳一条，哨子一个，

　　规则：发电部、设备部、综合部、厂部和安监部各处一对，设

　　一等奖一队、二等奖一队、三等奖一队

　　6、抛气球

　　负责人：程光锐、石智

　　道具：直径约30—50公分的大型气球。

　　游戏规则：向空中拍两个气球，在1分钟内气球没有掉在地上者获活动小奖品一份。（可用手拍、头顶、脚踢）。

　　7、瞎子敲锣

　　负责人：陈甫松、杨辉琴、吴洁松

　　道具：锣1个，锤1个，红领巾1条。

　　游戏规则：把锣固定于墙上，参加者站在离锣规定的距离外，原地转3圈后朝锣的方向行进，在30秒钟内敲中锣者获活动小奖品一份。

　　8、套活鸭

　　负责人：陈宗富、石智

　　道具：竹圈、活鸭

　　规则：准备好活鸭两只绑好脚放置草坪，参加者在规定线位置抛圈，竹圈全部套入活鸭为准

　　9、投篮

　　负责人：覃军谕、陈甫松

　　道具：篮球两个

　　游戏规则：参加者每人可投篮5次，在规定位置投入两球可得活动小奖品一份。

　　10、时代飞车

　　负责人：陈宗富、杨辉琴

　　游戏规则：参加队伍每对十人，参与对数不限，在规定线同时起跑，先到终点为获胜者。奖一、二、三名。

　　金秀广能电力开发有限

　　20xx—12—28

小学元旦活动方案7

　　一、活动目的：

　　通过庆祝元旦班会课活动，让同学们迎接新的一年的来临，制定新年愿望和计划，一切有了新的开始，在新的一年里，健康成长，好好学习。

　　二、活动主题：送旧迎新庆元旦

　　三、活动基调：喜庆、祥和、热烈。

　　四、活动地点：教室

　　五、时间：12月31日下午

　　六、活动思路：

　　1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。

　　2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

　　七、活动过程：

　　甲：老师们同学们大家好！

　　乙：新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧！现在我宣布：元旦庆祝活动现在开始！

　　甲：首先请大家齐唱《新年好》，为我们的活动拉开序幕，大家欢迎！

　　班主任致辞：20xx年已渐渐悄然而去，崭新的20xx年即将到来。20xx年是我班收获辉煌的一年，对于我们来说，20xx年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，我们按照学校要求举行元旦文艺晚会，希望同学们积极主动，共同参与。

　　乙：辛苦了将近一年的时间，现在就让我们轻松一下吧！让xxx给大家出几个谜语。

　　游戏：猜谜

　　甲：我们能够才猜出这些谜语，离不开老师的教育，让我们一起唱首歌送给老师吧！（齐唱歌曲）

　　乙：还有谁给大家带来了礼物？

　　甲：舞蹈家xxx吧！她的舞蹈可美呢！大家欢迎。

　　乙：太美了，真令人意犹未尽呢！

　　甲：你我相拥倾听新年的钟声犹如年轮的呼吸，簇拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝福“新年快乐”！好了闲话少说，下面由xxx同学为大家表演朗诵《新年快乐》。

　　乙：看来男女同学还真是不分上下呢！接下来我们以二人小组为单位进行一个英语小游戏！

　　同学们参加游戏

　　评比奖励

　　甲：既然冠军已经揭晓，让我们祝贺大家今后在英语方面有所提高。

　　乙：现在有请xxx、xxx、xxx、xxx为大家表演一段腰鼓。

　　甲：真是太精彩了。

　　乙：接下来让我们的xxx同学来为我们大家表演诵读古诗词！

　　游戏：击鼓传花

　　甲：接下来请大家欣赏新年贺卡，大家可以随意参观！

　　乙：祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意！

　　甲：我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气笼罩着你，而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的'爱陪伴你走过新的一年！

　　乙：这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年！

　　甲：快乐，总是那弹指间的一瞬间。

　　乙：虽然，庆祝会即将结束。

　　甲：但，我们相信，在明年的今天，我们将为大家带来更多的乐趣。

　　甲乙：元旦表示新的一年，新的开始，万事从头起，良好的开端是成功的一半，祝你永远是成功者！元旦庆祝活动到此结束，祝大家在今后的学习中，寻找到属于自己的一份乐趣！

小学元旦活动方案8

　　一、活动主题:

　　诗情话意悦读阅美

　　二、活动时间:

　　12月31日

　　三、活动地点:

　　各校区操场

　　四、活动对象:

　　温州市浦南小学全体师生及家长代表

　　五、活动基调:

　　阳光融融、书韵浓浓

　　六、活动目的:

　　通过学校读书节开放式的闭幕式,不仅向社会各界及学生家长展示我校本次读书节的精彩活动瞬间和全体师生在读书活动中的收获,也是为我校学生热爱阅读、赏析美文,掷以有力的兴趣基石。同时,我们也想以开放式的群诵群读形式营造我校浓浓的书香味。

　　七、活动形式:

　　以各年级段为一个方阵,全校六方阵师生集中操场席地而坐,沐浴暖暖阳光、手携经典书卷,读美文、表榜样。

　　八、活动准备:

　　(一)领导小组:zz

　　(二)总策划:z及各校区教导主任和大队辅导员

　　(三)主持人安排:各校区学生主持一对或数对

　　(四)文字准备:闭幕式策划方案、主持稿、领导讲话稿等

　　(五)硬件准备:会场布置、音响准备、展板准备

　　九、活动程序:

　　1、主持人开场

　　2、浦南小学校长致辞

　　3、全校指定古诗诵读

　　《春夜喜雨》《赠汪伦》《村居(高鼎)》《弟子规(总序)》

　　4、四年级读书节展板展示、美文诵读(+好书推荐)

　　展板主题:我们推荐的好书

　　指定美文:《孩子》《采桑子》

　　建议群诵形式:分合式诵读,领诵加群颂,台上台下以文达意,凸现诵读的互动。

　　5、三年级读书节展板展示(+读书小故事)、美文诵读

　　展板主题:我们的读书小故事

　　指定美文:《手》《雨后》

　　建议群诵形式:对话式诵读,可分男女生互诵。

　　6、一年级读书节展板展示(+亲子阅读)、美文诵读

　　展板主题:和爸爸妈妈一起读书

　　指定美文:《明年和你一样高》《落叶》

　　建议群诵形式:拍手式诵读,结合拍手等形式的节奏衬托,展示一年级孩子诵读儿歌的快乐。

　　7、二年级读书节展板展示(+表演诵读)、美文诵读

　　展板主题:我们的读书生活

　　指定美文:《叶子的眼睛》《云之歌》

　　建议群诵形式:表演式诵读,配合简单的律动展现诗的意味与二年级孩子的童真童趣。

　　8、五年级读书节展板展示(+一句话阅读感悟)、美文诵读

　　展板主题:我们的读后感

　　指定美文:《没有一艘船能像一本书》《活在珍贵的人间》

　　建议群诵形式:滚动式诵读,大方阵再编排小方阵,小方阵之间进行轮流交替,最后再方阵集合一齐诵读。

　　9、六年级读书节展板展示、美文诵读(+阅读体会)

　　展板主题:我们的阅读体会

　　指定美文:《纸船(冰心)》《月夜》

　　建议群诵形式:分层式诵读,从个体朗诵到小组朗诵到集体朗诵,形成“大波浪”,层层推进。

　　10、“书香少年”颁奖仪式、“书香家庭”颁奖仪式、“书香班级”颁奖仪式。

　　11、全校指定散文诵读

　　《沁园春?雪》

　　十、活动附件:

　　1、主持稿

　　2、领导讲话稿

　　3、各奖项颁奖名单

小学元旦活动方案9

　　一、活动目的

　　为庆祝新年，丰富学生的校园生活，提高学生的思维与创造能力。让全校师生过一个愉快而又难忘的新年。

　　二、活动时间：2x09年12月31日上午8：30分

　　三、活动地点：学校门厅

　　四、具体方案

　　（一）准备

　　1、各中队布置学生每人限找2条谜语或脑筋急转弯。班级内所找的谜语或脑筋急转弯不允许重复。

　　2、各中队准备彩纸，将谜语或脑筋急转弯写在彩纸上，彩纸要求大小统一。

　　3、各中队在活动当天组织学生在制定地点悬挂谜语与脑筋急转弯。

　　4、各中队自行准备一定数量的小奖品。奖品数量与各班所出问题的数量相同。

　　（二）活动

　　1、活动当天先进行元旦表彰活动

　　2、猜谜活动分为两张进行

　　第一场：1、5、6年级学生，活动时间为30分钟

　　第二次：2、3、4年级学生，活动时间为30分钟

　　3、每一场活动限悬挂班级准备的一半的谜语与脑筋急转弯，第一场结束后，中间有10分钟时间，各中队安排学生悬挂另一半题目。

　　4、各中队在指定地点放一张领奖台，由两名学生负责分发奖品，教室负责维持会场秩序。

　　（三）要求

　　1、1、2年级学生可回答所有年级的问题；

　　3—6年级学生只允许回答3—6年级各中队的题目，不允许回答1、2年级的题目。

　　2、学生看到会答的题目时，应把谜面剪下来，到出题班级去答题，并换取奖品。

　　3、学生回答问题并领取奖品时，应有序的排队，如发现有人违反纪律一律取消其答题资格。

　　4、活动结束后，各中队安排学生清理会场卫生，把各班剩余的问题带走，做到会场的整洁。如发现有班级没有清理干净，将扣除该班级环保检查中相应的分值。

　　为了让全校师生过一个愉快的新年，请各中队积极准备，并请老师提醒学生注意活动当天的安全，做一名守秩序的小学生。

小学元旦活动方案10

　　一、活动目的

　　为欢度20xx年元旦，使全体学生度过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养活动能力，促进学生全面、健康的成长。为使活动安全有序实施，具体安排如下：

　　二、活动对象及组团：

　　为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位。

　　三、活动时间：xx月xx日上午x：xx—x：xx（一、二、三年级学生）

　　下午x：xx—x：xx（四、五、六年级学生）

　　1、上午x：xx前和下午x：xx前，各中队及活动点做好准备，负责老师及管理学生到位。

　　2、班主任在活动前要做好学生教育工作。

　　3、上午x：xx，下午x：xx学生开始游园。

　　4、上午x：xx，下午x：xx游园结束，班级活动小结，并做好值日工作。

　　四、活动地点

　　各教室以及各活动室具体安排见通知

　　五、活动准备

　　1、各班在xx月xx日前上报游园活动节目方案，经学校研究通过后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

　　2、各班级的节目准备必须在xx月xx日前完成。

　　3、在xx月xx日下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。

　　六、活动形式

　　1、以班级为单位，一至五年级各班自主确定及组织一个活动节目，六年级只参加活动，不用准备活动节目。

　　2、学生凭票以循环形式参与活动，在玩每一个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次，最多只准参与x个项目。

　　七、活动建议

　　1、游园规则方案由政教处制定并下发，各节目规则由本班级制定解释并粘贴。

　　2、班主任为本班节目的负责人，每班另安排一位协助教师（一年级安排两位协助老师），负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序。

　　3、各班各安排若干名学生干部协助活动开展。

　　4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。

　　5、学校统一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。

　　6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　　7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要公平公正。

　　8、各班级活动允许本校教师参加，学生优先，师生同乐。

小学元旦活动方案11

　　一、活动目的：

　　结合学校“庆元旦”活动的开展，以“参与美食节、享受快乐生活”为主题，为学生提供施展本领的舞台，让学生体验生活、享受生活，并体会分享的快乐，让学生在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，增强学生对民族文化的兴趣，同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣,进学生自我服务能力的全面提高。

　　二、活动主题：“参与美食节，享受快乐童年”

　　三、活动时间：12月30日下午2:00---3:35（周二下午两节课与周五下午两节课对调）

　　让学生感受活动的快乐，劳动的快乐，成功的快乐，

　　四、活动地点：各班教室

　　五、参与对象：全体师生（每一位老师按照学校统一安排全程进班，主要在活动中注意学生安全，各班干部代表全班学生向任课老师表示感谢。）

　　六、活动要求：

　　1.各班级活动要制定出符合主题的具体方案，根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，美食可以自带，也可以在学生家长的帮助下，安排制作，注意食品的健康卫生；节目要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。

　　2.本次活动具体负责人为各班主任，请各班主任根据自己班级的实际情况，合理安排，充分准备。务必保证活动开展安全、有序、保洁。进班老师协助班主任做好管理工作。

　　3.每班班安排一些安全监督员，确保活动当天中午，活动中，活动结束后的安全。

　　4.活动前，各班班主任要对学生进行一次教育，要求学生不乱扔垃圾，并注意科学饮食。（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下垃圾）,各班及时解决产生的“垃圾”，保证环境的整洁干净。

　　5.各班可以安排记者进行拍照、采访，记录活动。

小学元旦活动方案12

　　为了活跃学校气氛，缓减师生的工作、学习压力，加深师生情感，创建和谐校园，经行政会研究决定，定于12月底举行全校师生联欢会。具体活动安排如下：

　　一、演出时间

　　12月30日下午2：00——4：30

　　二、演出地点

　　兴田学校礼堂

　　三、责任单位

　　兴田学校团总支、少先队

　　四、演出要求

　　1、参加演出人员为中学、中心小学师生。

　　2、各班必须至少准备2—3个节目候选。

　　3、中小学教师各出3—5个节目。

　　4、节目内容要积极、健康、向上。节目形式不限，可以是歌舞、相声、小品、曲艺等。每个节目的时间控制在5分钟左右。

　　五、时间安排

　　1、节目准备：12月18日～12月20日

　　2、节目上报：12月21日

　　3、节目排练：12月22日～12月27日

　　4、节目彩排：12月28日下午2：30

　　六、组织领导

　　为加强领导、强化责任，确保联欢会任务落到实处，特成立“庆元旦、迎新年”联欢会领导小组：

　　组长：程佳汉

　　副组长：俞文、陈继军、吴俊华、余利武

　　成员：其他行政人员、团总支负责人、少先队负责人、全体班主任领导小组下设办公室，具体负责日常筹备工作。主任：俞文(兼) 副主任：方剑、程国清、李卫芳

　　(一)节目策划组

　　组长：俞文

　　成员：方剑、程国清、李卫芳、施济平、宋顺德

　　职责：

　　A、方剑、程国清、李卫芳：

　　1、负责组织各班、各教师演出节目的报名、审查与验收。

　　2、编排演出秩序。

　　3、负责组织彩排。

　　4、负责编排节目顺序和印制节目单。

　　5、督促节目排练。

　　B、施济平、宋顺德：

　　1、主持人挑选与训练。

　　2、负责编写节目主持人开场白、结束语及串联词。

　　(二)舞台设置组

　　组长：吴俊华

　　成员：余利文、程文俊、余利武、陈延升、胡顺发、程艺发

　　职责：

　　A、余利文、程文俊、余利武：

　　1、负责舞台装饰、布置。

　　2、准备音响等设备。

　　3、场地座位安排。

　　4、负责舞台道具、音响设备等撤离。

　　B、陈延升：

　　电路、音响设备安装、调试与操作。

　　C、胡顺发、程艺发：

　　书写会场标语，协助布置会场。

　　(三)安全保卫组

　　组长：陈继军

　　成员：严俊、程飞华、戴健鹏、程桂峰、全体班主任

　　职责：

　　A、严俊、程飞华、戴健鹏：

　　1、演出过程中会场保卫及巡逻。

　　2、组织学生安全进出场。

　　B、程桂峰：

　　校门保卫，禁止闲杂人员进入。

　　C、班主任：

　　1、负责演出期间的安全及纪律。

　　2、带领学生有序进出场，按规定地点就座，按序离开。

　　3、处理班级突发事件。

　　4、演出期间，禁止学生随意出入。

　　D、遇到现场突发事件，所有行政人员、保卫组成员、班主任都必须到场，及时处理突发事件。

　　(四)后勤保障组

　　组长：丁松盛

　　成员：汪周萍、程莉

　　职责：

　　1、负责演出场所所需物品的购买。

　　2、负责准备学生奖状。

　　七、奖项设置

　　本次联欢会评选优秀节目，设置学生表演奖：中小学一等奖各1个，二等奖各2个，三等奖各3个，颁发奖状。

小学元旦活动方案13

　　一、活动目的：

　　为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文艺素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

　　二、活动主题

　　三、活动时间

　　四、活动对象

　　五、活动地点

　　六、活动内容

　　（一）“英语歌曲联唱庆新年“活动

　　全校师生齐聚后操场，开展“英语歌曲联唱庆新年“活动。

　　（二）文艺联欢活动

　　节目形式不拘一格，如：舞蹈、歌伴舞、智力竞赛、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、猜谜语、诗歌朗诵、快板、三句半、乐器演奏、英语表演等均可，各班教小组自行决定。

　　七、活动要求：

　　1、学生全员参与，班教组员进班协助班教组长组织活动。

　　2、各班活动要有主题并制作活动PPT，可适当布置教室，渲染节日氛围。

　　3、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗想性相融合，教育性和娱乐性相统一。

　　4、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。

　　5、活动结束后，上传3张活动图片至德育处。

　　八、注意事项：

　　1、安全：服从老师的安排，班教组长是安全第一责任人。

　　2、卫生：搞好环境卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净教室后放学。

　　3、时间安排：英语歌曲联唱活动下午第一节课，文艺联欢活动下午二、两节课。

小学元旦活动方案14

　　一、指导思想

　　为进一步提高学生综合素质、促进校园精神明建设，推进学校体育艺术2+1活动，丰富校园化生活，充分展示学生的个人才艺和风采、让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。我校特为学生搭建展示自我、表现自我、实现自我的平台，促进了学生健康成长。

　　二、活动主题

　　xx市xx小学20xx年度学生个人才艺比赛暨“庆元旦·迎新年”活动

　　三、活动负责成员

　　xx市xx小学德育处、艺术组、各班正副班主任、总务处

　　四、活动对象

　　xx市xx小学一~六年级学生

　　五、活动过程

　　德育处下发活动通知和报名表→各班推荐节目和上交报名表→南北校区分赛场初赛→南校区总决赛

　　六、活动时间

　　报名表上交：20xx年12月xx日初赛（节目筛选）：20xx年12月26/27日

　　决赛：20xx年12月0日

　　七、活动要求

　　学校德育处、各班正副班主任做好活动宣传工作，鼓励学生积极大胆地参加活动，争取家长们的支持力量，高质高效地开展活动。每班上报一至三个参赛节目。学生才艺大赛形式上可多样化，独唱、独舞、独奏、戏曲、朗诵、现场书画、现场手工、魔术、单口相声、体育技能展示等，节目时长控制在四分半左右。进入决赛的选手除自备伴奏音乐、道具、服装、助手……每人须提前准备“个人风采ppT”（如选手参赛口号、亲友团鼓励、本人生活照、艺术照、字介绍……）

　　八、评委

　　初赛评委：德育处教师、艺术组教师

　　决赛评委：德育处教师（每人2分）、艺术组教师（每人2分）、家委会代表（每人2分）、学生评议团24人（每人1分）

　　九、奖项设置

　　比赛设“才华横溢”奖（前8名）；“我型我秀”奖（其余参加决赛的学生）

　　奖品赞助：总务处发奖嘉宾：徐振球、周国伟、马元弟、顾玲芬

　　十、活动掠影（摄像）

　　特约摄像师：邓玮、陈紫佳

　　xx市xx小学德育处

　　20xx年12月9日