征集活动方案
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的征集活动方案，希望能够帮助到大家。
征集活动方案1
一、活动目的：
炎炎夏日之中，又有一届学子即将离开xx母亲的怀抱走向社会。在毕业生即将离校展翅高飞之时，“xx毕业纪念册”XX版系列活动之主题征集即将拉开“xx毕业纪念册XX版”系列活动的帷幕，本次活动将给我校广大同学展示优秀毕业生的英姿，让我们近距离的地去了解他们，分享他们绚烂多姿的大学生活，去感受他们面临毕业时的喜与悲，把他们身上的闪光点当成我们自己人生之路上的导航灯，让我们在人生之路上走的更快更远！
二、比赛时间：
XX年5月16日—XX年5月24日
三、参赛对象：
xx全日制本、专科生及研究生
四、主办单位：
共青团xx委员会
五、承办单位：
xx学生会
六、活动流程及日程安排：
1、由校学生会制作海报一张及宣传板一张，对本次活动进行宣传。
（XX年5月16日）
2、参赛者将作品交至所在学院团委学生会，由各学院团委学生会将参赛作品整理后统一送到校生会办公室xx
3、评审阶段。由xx两校区各学院学生会主席进行一轮评审；xx两校区校学生会主席团做二轮评审。（XX年5月24日）
4、公布比赛结果及颁奖，比赛结果将以海报形式公布。（XX年5月26日）
七、作品要求：
1、参赛作品要以“大学毕业生”为主要对象，充分表达出毕业生在毕业之际的情感。
2、作品要主题鲜明、语言简练、文笔优雅、有所创新，能体现xx大学毕业生的崭新风貌。
3、参赛作品统一用a4纸打印,字体为黑体一号，加粗；并于作品背面详细注明院别、班级、姓名以及联系方式。
4、所交作品不得以任何形式抄袭、剽窃他人作品，如有上述行为，一经发现即取消其参赛资格；若发生法律纠纷，由提交作品的团体或个人自行承担。
5、所有参赛作品一经上交概不退还。主办、承办单位对参赛作品拥有展览、宣传和出版的无偿使用权。
八、奖项设置：
一等奖（1名）证书+奖金50元或等价值礼品
二等奖（2名）证书+奖金30元或等价值礼品
三等奖（3名）证书+奖金20元或等价值礼品
注：获得一等奖的作品将被正式征用为“xx毕业纪念册”XX版的活动主题。
征集活动方案2
为引导团员青年自觉地把个人成长和学校发展紧密结合起来，积极为学校的发展出谋划策，体现团员青年的社会责任感和主人翁意识。特开展此次提案解决方案征集大赛活动。
一、活动主题
我的校园我做主
二、活动对象
长江大学全体在校学生(个人或团队皆可)
三、举办单位
主办：共青团长江大学委员会
承办：长江大学大学生联合会
长江大学青年志愿者总队
四、活动时间
10月上旬——12月中旬
五、具体要求
（一）提案解决方案内容
校园内与我们日常生活息息相关、力所能及且通过一定努力在短期内有明显改善效果的提案解决方案均可。如：校园公共场所不文明恋爱现象杜绝的提案解决方案；13号教学楼教室文化氛围布置的提案解决方案；杜绝考试舞弊现象的提案解决方案；如何开好主题班团会、增强班级凝聚力的提案解决方案；如何结合自身特点做好志愿服务工作的提案解决方案等。
（二）提案解决方案要求
1.提案内容
（1）提案名称（提案要求解决什么问题，准确、精炼的表达）；
（2）提案团队信息（包括团队名称、姓名及院系专业等）；
（3）提案可行性分析（包括提案所提出问题的现状、问题产生的缘由及解决方案等）；
（4）实施提案所需的经费预算，若无需经费则写“无”。
2.提案要求
（1）提案解决方案要具有现实性。针对当前学校所面临的实实在在的且急需解决和较易解决的问题提出；
（2）提案解决方案要具有可行性。解决方案要有事实、有分析、实事求是、简明扼要，切勿笼统、空泛；解决方案要求针对提案反映的问题，提出自己对解决问题的主张和办法；
六、活动流程
（一）提案提交报名(9月30日—10月31日)
在校团委网站上下载报名表进行报名，将报名表电子档发到青年志愿者总队官方QQ邮箱，正反打印纸质档交到总队办公室(东校区东门水池南行80米，工字楼一楼)，一份提案解决方案一张报名表，一个学生可以同时提交多个提案解决方案。鼓励学生积极选择提案方向，撰写自己的提案解决方案。
（二）提案收集分类(11月1日—11月2日)
工作人员将收集的提案解决方案进行整理分类，并汇总。
（三）初审(11月3日)
由团委老师组成评审团，对所交提案进行初审，选出30个较优秀的提案解决方案进入复审环节。
（四）复审(11月4日—11月5日)
由团委老师和学校相关老师组成复审评审团，从30个提案解决方案中选出20个优秀方案进入答辩环节。
（五）答辩(11月6日)
1、现场将邀请学校相关老师、学生代表等作现场评委，对入围提案进行现场评估、答辩并提出修改意见。入围队伍（或个人）须采用PPT形式进行展示介绍。
2、最终评出 “十佳提案奖”10个和最佳创意奖若干个，团体将获得证书、并对获奖提案解决方案予以立项支持。
（六）提案实施(11月7日—12月7日)
获批立项的提案解决方案将给予一定经费的支持，获奖者将获得证书及“万人创百星”相应积分。
七、其他
1.活动联系：孟珍伟：
2.团委将在活动前召开组织协调会议，未尽事宜，另行通知。
征集活动方案3
全校师生员工、离退休老同志及家属、校友及社会各界人士：
时光飞逝，岁月变换。我们即将迎来Z卫生学校90周年（Z职工医科大学34周年）华诞。九十年来，跨越两个世纪，薪火相传，我们共同见证了学校的变迁和发展，其中的点点滴滴，都在每个卫校(职工医大）人的心灵深处化作记忆直到永恒。随着新校区的开工建设，学校即将开始新的征程。为承前启后，激励后学，全面、客观地反映学校六十年发展的光辉历程和取得的丰硕成果，学校正着手编纂校史，筹建档案馆，并将此项活动列为庆祝建校六十周年献礼工程。为此，我们竭诚向全校师生员工、离退休老同志、海内外校友及社会各界征集校史实物和资料。 请予以支持、协助并互相转告。
一、组织机构
成立“我记忆中的卫校（职工医大）”活动领导小组。
组长：z
副组长：z
成员：z
领导小组下设活动办公室，设在学校党办。
二、征集资料的时间范围
1953年Z卫生学校成立至今；1979年Z职工医科大学成立至今。
三、征集的资料种类
（一）回忆录
1、学校发展历史的回顾；
2、学校某一重大事件的回顾；
3、值得回忆的事件。
（二）照片类
1、历届学校领导人、师生及文革前教师的个人照片（工作照、生活照均可）或集体合影；
2、在学校工作或学习过的全国、省、市劳动模范，获得过国家级表彰的个人、省、市、县级以上领导的个人照片（工作照、生活照均可）或集体合影；
3、反映学校历史沿革、变迁、建设成就、重要会议、重大活动、师生员工工作学习的照片；
4、一切涉及学校历史变迁及昔日风貌的老照片。
（三）实物类
1、上级领导、社会知名人士及重要外宾来校视察、参观、访问或讲演的资料、文稿、题词、纪念品等；
2、学校历任领导、知名教师任命、聘任、工作、获奖的重要文档、论着、手稿、证书及在校期间使用过的有代表性的实物（如教具、教案、仪器设备、模型等）；
3、学校集体或个人获得各类先进表彰、奖励的资料、实物；
4、学校师生员工参加各类重要活动、赛事的资料、实物（如作品、奖杯、纪念品等）；
5、具有历史价值或纪念意义的出版物、印刷品、票证（如早期的毕业证、学生证等）、毕业照片、纪念册、徽标、印章及其他实物等；
6、反映师生工作、学习和生活的具有时代特征的资料、实物；
7、与国内外机构交流合作的资料、实物；
8、各类媒体报道学校重要事件、活动、人物的特色资料；
9、一切与学校教学、科研、管理、职工生活等相关的各类有价值的史料、实物。
四、提供资料的基本要求及说明
1、校史资料征集工作，事关学校校史编纂和学校档案馆建设工作大局，希望各部门（单位）和个人积极配合，踊跃提供资料，使其发挥应有作用。
2、提供图片资料时要附简要的文字说明：包括时间、地点、事由、主要参加人的姓名、时任职务、拍摄（提供）人姓名、现从事职业等。资料使用后需退还的，请予以注明。
3、属于个人提供的实物、奖杯、奖牌、奖状、证书、鉴定资料、题词、书画作品等，提供人要注明是否愿意捐赠，如不愿捐赠，校史陈列室对采用的实物将制作复制件，原件退还。
4、学校或各部门（单位）获得的能代表学校某一方面成果或荣誉的奖杯、奖牌、奖状等属于集体荣誉，应提供给校史馆永久保存。
5、提供资料要尊重历史事实，力求线索清楚，考证翔实，准确无误。
6、学校将对采用的文字、图片作者颁发证书并给予奖励。
五、征集截止日期
截止时间为20XX年6月末。学校还将长期接受社会各界提供的资料和实物。
六、资料投寄或联系地址
地址：Z卫生学校党委办公室
邮编：z
联系人：党办
电话：z
传真：z
E-mail：z
20xx年5月11日
征集活动方案4
引言：传媒工程学院学生会是校党委领导、校团委指导的学生群众性组织。为更好地体现校学生会全心全意为同学服务的宗旨，充分展示院学生会的风采，适应学生会对外交往及宣传的需要，特在全院范围内策划开展征集学生会会徽活动。现将有关事宜通知如下：
一、征集内容：
传媒工程学院学生会会徽
二、活动对象：
传媒工程学院全体学生
三、作品创作要求：
1、会徽要求主题鲜明，具有深厚的文化内涵，与我院特色相结合，突出我院学生会的全心全意为同学服务的宗旨和工作特色，创作设计内涵要求积极、向上，充分展现校学生会独特的人文精神;
2、会徽图案应简洁大方、创意新颖独特，具有强烈的艺术表现力和鲜明的时代感;
3、会徽制作简便、易识别，适合各种用途，适合网站，工作证以及其他各种场合长期固定使用;
4、会徽可以是单色，也可以是多色，但是颜色最多不能超过五种。多色设计稿用单色也能体现主题效果(如印制信封、名片、信纸等时);
5、征集作品可手工绘制，也可利用电脑绘图软件进行绘制。手工版以a4纸为准。电子版要求gif/jpg文件格式，应考虑在各种载体和环境中制作运用，能以不同的比例尺寸清晰显示(为方便后期修改，凡使用photoshop或其他软件制作者请保留原photoshop或jpeg格式;规格要求为2cm*2cm，3像素/英寸);
6、应征作品必须是作者原创，未经发表，并且不得侵犯他人著作权。若发现作品存在抄袭现象，取消其资格。
四、作品投稿办法和相关要求：
1、以个人或设计团队名义投稿均可，每位设计者投稿作品数量不限;
2、作品打印稿、手写稿请于 XX年1月2日1月24日(中午12 :前)交至我院团委办公室;
3、电子稿请于XX年1月24日之前直接发送到邮箱
4、来稿请注明会徽征集字样，可以个人递交，也可以以系(院)或班级为单位统一上交，所有来稿恕不退还，请投稿者自留底稿。
五、日程安排：
1、征收稿件阶段： 1月2日 1月24日
2、评比初审阶段： 1月 24日1月26日
3、评比终审阶段： 1月 27日1月29日
六、作品评审：
1、学生会内成立会徽评选组，按公开、公平、公正、择优的原则进行评选。
2、由学生会宣传部汇总整理后应征稿件交评选组进行初审，根据设计水平确定3-5件入围作品。
3、在对入围作品广泛征求意见的基础上，会徽评选组提出评选方案报校学生会主席团和团委终审。
七、奖项设置及奖励：
活动结束后，对中选的会徽作者颁发荣誉证书与奖品。
八、其它注意事项：
1、在提交作品后，即表示该作品作者同意本会拥有该作品的版权和使用权，学生会可将该会徽用于任何与本会有关的场合和活动，其直接和间接收益均与作者无关。
2、评选后可要求作者进一步修改作品;
3、咨询电话：刘波 ，张建涛
4、本次活动最终解释权归属渭南师范学院传媒工程学院学生会;
渭南师范学院传媒学院学生会
XX年1月1日
征集活动方案5
学校标志是学校的名片，体现了学校的办学理念、人文精神，承载着时代的变迁，凝结了学校的价值取向，砥砺着师生员工的人格品行。
明德心天中学是明德中学与心天区政府合办的优质公办初中，秉承明德中学的.办学思想和优良传统，确立“文化立校，特色办学”的办学方略，遵循“德育为首，教学为主，科研引领，注重特色”的办学思路，以“为孩子终生的发展与幸福奠基”为办学理念，以“全面发展、个性张扬、富于创新”为人才培养模式，着力构建“德雅精勤”的校园文化，努力实现“学校有品位、管理有品质、师生有品德、质量树品牌”的办学目标。三年磨血育人、三年励精图治，如今学校已经在社会上产生广泛影响，深受大众关注。在学校即将搬入新校区之际，为总结和传承学校在办学实践中所形成的优良传统和宝贵经验，进一步提升学校形象和办学品位，激发全校上下奋发进取的工作热情，增强师生员工的归属感、荣誉感和使命感，特开展学校标志征集活动，现将有关事宜通知如下：
一、征集对象：
全校师生及家长、关心学校的社会人士
二、征集标志
校服、校旗、校徽、团委学生会干部标志、干部值日标志、篮球队队旗、足球队队旗、跆拳道队队旗、田径队队旗、舞蹈队队旗、管乐团团旗、啦啦操队队旗、班牌等。
三、目的和意义
学校标志是学校视觉识别系统的核心，能反映我校的办学特色、办学理念，展示学校办学历史，体现时代精神；标志设计注重人文内涵及艺术表现的结合，适合学校平面宣传的各种用途。标志征集过程对于展现学校辉煌历史，强化学校品牌意识，提升学校综合实力，办好人民满意教育有着积极的推动作用。
四、创作原则
1、充分体现明德深厚的文化底蕴，体现学校办学理念、办学特色和发展方向。
2、作品要注重人文内涵及艺术表现的结合，适合学校平面宣传的各种用途，设计稿应配一定的文字说明，文字说明应包含设计的寓意及使用的材质。
3、作品的风格、形式不限，不得模仿抄袭。
五、方案设计要求
1.构思新颖，主题突出，整体立意凸显个性鲜明的教育特色，体现学校办学理念和学校“坚苦真诚”的校训精神。
2.图案美观大方、简洁明快、雅俗共赏、便于制作，具有较强的形式美感和视觉冲击力，适宜作为学校对外宣传以及进行校园、社会活动的形象标识。
3.寓意深刻，能引发联想，回味悠长。
4.设计方案所涉及的字体、字号可自定。
5.设计方案必须为未公开发表的作品，严禁抄袭他人作品。
六、截止时间：
20xx年6月10日。
七、投稿要求及注意事项
1.设计标识须提供A4版彩色样图一份，注明标寸，并附创意说明一份。
2.允许个人投多个标志设计方案，稿件应注明作者姓名及作者的班级。
3.来稿一律不退，请作者自备底稿。
4.文字稿请寄给z心天中学教育处聂老师（z中学成德楼208办公室），电子稿请发送zz。
八、评选办法及奖项设置
学校将组织评委对应征稿件进行公开、公平、公正的评选，确定入围作品。入围作品将在校园网、宣传栏上予以公示，广泛征求意见。对最终采用的作品，学校将对作者颁发获奖证书和奖品。
附：学校办学理念：我们要把学校建设成“现代化、数字化、标准化，具有外国语特色的现代化实验学校”。
基本校风：德
校训：坚苦真诚
征集活动方案6
教育学院学生健康促进会
为了让同学们秀出自己美丽的笑容并为别人传递快乐、幸福和自信，传播正能量。我院健康促进会特举办此次笑容照片征集活动。笑代表着乐观、积极的人生态度。每一次笑都有它的原因，每一种笑都有着特有的意蕴。它温润如水，滋养着人们干涸的心灵；它热情似火，激发人们沉睡的理想，使人奋发。来吧！来参加笑容征集活动，秀出你明媚的笑容吧！
一．活动主题：
笑动人心，你我同行
二．活动对象：
教育学院全体非毕业班学生
三．活动时间：
20xx年11月13日至11月23日
四．活动地点：
紫荆校道
五．具体流程：
1.活动前期（11月13日）：
我部将在班长例会上说明“笑动人心,你我同行”笑容照片征集活动的相关事项并进行宣传。
2.活动开展（11月13日—11月22日）：
1）征集阶段：各班负责人征集本班作品并于11月20、21日下午5：30—6：00将作品及报名表统一交至宣传室；
2）活动过程：我部将于11月22日中午在紫荆校道摆摊展示作品并组织现场投票；
3.活动后期（11月23日）：
我部将于紫荆校道摆摊展示优秀作品，并公布获奖名单。
六．作品要求：
1．反映主题，体现本次活动的目的，内容必须健康向上；
2．照片规格：3R。贴在A4卡纸上，可进行适当装饰，并附上本人寄语，参赛人员的姓名统一写在卡纸背后的右下角，请注明班级、姓名、联系方式；
3．要求必须是自己拍摄的照片，不可用网络图片参与活动；
七．奖项设置：
评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名、最佳人气奖1名。
八．评分标准：
1. 主题；
2. 寄语的撰写；
3. 拍摄效果；
4. 作品装饰；
负责人联系方式：温洲珊：134XXXXXXX
教育学院学生健康促进会宣传部
二〇XX年 十一月 十一日
征集活动方案7
为构建和谐校园，提高学生人文素质，调动学生自觉树立良好风范和文明形象的积极性，凸现同学们对和谐校园的理解及构词遣句的智慧，提高同学们的文明素质，根据我校“特色办学”活动方案，学校决定开展班级文明礼仪宣传标语征集活动。现将活动计划安排如下
一、活动时间：
20xx年5月2日至5月31日
二、活动主题：
“文明校园，礼仪先行”
三、活动要求：
（1）用简洁流畅的语言拟成标语的形式(包括标点符号限20字以内)；必须是原创作品。
（2）每位同学可写1-3条，并注明姓名和班级；
（3）标语范围：文明礼仪（待人接物、尊师爱友、穿着打扮、行为习惯等）。
（4）学生将作品交至各班班主任处，由班主任筛选后择优推荐5条于5月29日（星期三）放学前统一交至各年级主任。（所有作品请自留底稿，恕不退还）
四、评比表彰：
由学校评选出优秀作品，并进行展示，按年级设优秀入围奖10名，入选奖6名，对获奖学生颁发奖状和奖品，并通报表彰。
五、应用阶段：
将评选出来的优秀标语制作成标语牌，应用到各年级和班级。
征集活动方案8
一、活动宗旨
xxx县小学“快乐活动·今天行动计划”项目正在火热开展中，为配合整个项目的推进，xxx县少先队雏鹰争章活动又将拉开新的帷幕。在完善《行动·快乐·成长——xxx县小学生雏鹰争章手册》的基础上，将配套推出属于孩子们自己的《快乐行动绿卡》，这本绿卡将伴随全县少年儿童度过快乐的小学生活。为使孩子们的童年能在快乐的争章活动中变得更有趣、更难忘，特推出全县“卡通形象”作品征集活动，让我们与孩子们一起用创意放飞梦想，让“卡通形象”带领孩子们在“快乐行动”中全面发展，健康成长。
二、参与对象
全县小学生
三、作品设计要求
1、创作的“卡通形象” 活泼可爱，应体现少年儿童阳光、健康、积极向上的精神面貌，能融入海岛文化特色。
2、申报作品应包含：卡通形象名称、卡通形象图、设计说明。
3、形象应新颖，有较强的辨识度。(单个或组合动画形象均可)。
4、形象具备灵活性和附属开发空间，适用于印刷、动漫衍生品等应用。
四、作品上交时间与方式
截止时间：20xx年11月20日;
上交方式：1、可将填写完整的“卡通形象作品征集申报表”文本稿送交教师进修学校南校区B楼405室张老师收。
2、如申报作品为电子稿，可将作品发送至邮箱：xxxxx。图片为jpg格式，每幅作品大小不超过1M。
五、注意事项
1、为保证比赛公正，实行实名投稿制。
2、参赛选手必须认真填写个人信息。请保证提供真实姓名和电话及地址的准确性。
3、所有投稿作品不得侵犯他人著作权，一经发现，将取消其参赛资格。
4、作者投稿即表示同意主办方在相关活动及宣传中拥有所投稿作品的使用权和发布权。
5、获奖作品，在主办方支付相应奖励后，作品知识产权归主办方所有，主办方享有对方案进行再设计、生产、展示、出版，及其他形式的传播等权利。未获奖的作品著作权依然归作者本人所有。
6、所有应征作品主办方均不负责退还，请应征者自留底稿。
7、本次大赛最终解释归权xxx县小学“今天行动计划”雏鹰争章项目组所有。
“卡通形象”作品征集申报表
卡通形象名称 | |||
设计学生姓名 | 年龄 | ||
所在学校 | 指导教师姓名 | ||
联系电话 | |||
卡通形象图： | |||
卡通形象设计说明： | |||
征集活动方案9
为更好推进校园文化活动蓬勃发展，增强在校生的创新规划能力与综合素质，鼓励广大同学积极参与到校园文化活动的组织中来，筹划更多优质出彩的校园活动，经研究，决定开展“南京邮电大学首届校园活动策划征集比赛”。
一、组织机构
本届校园活动策划征集比赛由南京邮电大学菁英人才学校主办。由比赛委员会邀请各职能部门老师及学生活动专家组成竞赛评审委员会，负责参赛项目的评审。
二、大赛主题
邮创意邮行动
三、参赛资格
南京邮电大学在校籍本科生
四、比赛内容
1.参赛项目分类：讲座论坛类、文体比赛类、现场活动类以及其他类。
2.参赛选手可以围绕文体活动、艺术比赛、科技创新、社会实践、志愿服务、环保公益、平安校园、党建带团建、学风班风、文明校园、廉政建设等主题展开。
3.参赛选手以团队为单位，每队人数不超过5人；参赛作品包括报名表、活动策划书以及活动海报。
4.活动策划书的内容需要包含：活动主题、活动目的、活动对象、活动内容及活动流程等。活动策划书要求原创，可操作性强，严禁抄袭，否则取消比赛资格。
5.参赛项目申报书包括封面、比赛报名表、活动策划书、活动海报；申报书纸质版本上交至团委324，其中参赛项目海报为pdf格式、活动策划书为Word文档。
五、比赛流程
1.第一轮：网上评选。参赛选手在20xx年5月20日之前将参赛作品上传至PU平台，封面为活动海报照片，同时以附件形式上传活动策划书，并将参赛报名表在20日前以邮件形式发送到团委邮箱tuanwei@njupt.edu.cn。上传的参赛作品将进行民主投票，评选出最受学生欢迎的作品进入第二轮答辩展示环节。
2.第二轮：答辩展示。入围团队将在大学生活动中心团校教室进行现场答辩。本环节每队参赛选手有3分钟时间进行策划展示，由专家评委现场点评并打分，评选出优胜队伍。
3．奖项设置
奖项设一、二、三等奖，最佳主题奖、最佳创意奖、最佳海报奖以及优秀指导教师奖。
六、联系方式
联系人：孔芳芳、朱芳瑾。
征集活动方案10
为广泛发动和组织动员网上多元宣传力量，利用好抖音平台受众面广、传播范围大、影响力强的优势特点，展示历史人文积淀，反映轩辕故里城市发展的日新月异，在元旦春节来临之际，融媒体中心特别策划奔向20xx“发现”抖音短视频大赛，用镜头聚焦身边故事，记录美好生活和城市记忆，让每个市民成为的形象宣传大使，让城乡群众一起看见美好，发现。
一、征集主题
欢乐过大年·喜迎冬奥会－我们的美好生活。
二、征集对象
各级人民团体及其他社会组织，春节年俗组织者、参与者、见证者，文化文艺工作者和广大群众。
二、征集对象
全国各级文化和旅游系统单位、文化馆（站）、人民团体及其他社会组织，春节年俗组织者、参与者、见证者，文化文艺工作者和广大群众。
三、征集时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
四、参赛内容
参赛作品可围绕经济社会发展成就、自然资源、人文历史、特色小吃、民俗、文艺等题材，宣传优美的山水风光、文明实践、乡村特色、风土人情、特色产品、产业发展、小康成色等，展示城市的美好形象、营商环境和城乡居民的幸福生活等。
1、反映经济社会发展成就，展现发展类短视频作品，企业创业故事、创意产品等。
2、展现全国文明城市创建及新时代文明实践成果，不限于志愿服务、社会公益、尊老爱幼、邻里和睦、互助友爱等题材。
3、展示民俗活动、地域风情、民族特色等优秀传统文化的内容，不限于非物质文化遗产、老传承、老手艺技能等。
4、拍摄本地有创意、有看点的作品，不限于智能生活、创意妙招、新奇搞怪、诙谐幽默等。
5、挖掘美食、美景，不限于城市美景、自然风光、名优特产、美食小吃等。
6、聚焦城乡发展，反映好人好事、典型人物、新鲜事物、生活愿景等。
7、聚焦脱贫攻坚成果和乡村振兴，展示美丽乡村的喜人成果，反映村规民约、农村群众的幸福生活。
六、作品要求
1、参赛作品的视频分辨率不低于1080x720（竖屏或者横屏），时长在10秒至120秒，画面要清晰连贯。
2、参赛作品的内容健康向上、较为完整，有态度、有温度、有创意、有情怀，能够引起受众共鸣。拒绝低俗庸俗媚俗和反动暴力内容，不得含有种族歧视和宗教歧视，不得污蔑民族传统文化，不得侵犯他人隐私权等。
3、参赛作品必须为原创，严禁抄袭、剽窃他人作品，一经发现立即取消参评资格，如参赛作品涉及侵权等法律问题，由参赛者自行承担相关责任。
4、参赛作品须紧紧围绕大赛主题创作，与元素无关的作品原则上不参与评选。
5.参赛视频作品的流量（包括点赞数、评论数、转发数）须为自然流量，严禁采取第三方推流行为，一经发现取消参赛资格。
七、参赛方式
方式一：关注“发布”抖音号，带话题#发现并@发布在您个人的抖音账号发布作品即可。
方式二：参赛作品发送到邮箱（XXXXXX），并附不超过40字的文字介绍。经主办方审核符合此次参赛要求的在“发布”抖音号首发并@创作者。
方式三：添加官方QQ群（XXXXXX），将参赛作品附不超过40字文字介绍发送到QQ群中，经主办方审核符合此次参赛要求的在“发布”抖音号首发并@创作者。（以上三种方式选择其中之一即可）
注意：
1、各参赛作者请关注“发布”抖音号，大赛有关通知将通过该账号进行发布。
2、主办方可以多次使用入选作品进行宣传、出版和展览、展播，主办方尊重和保留作者的署名权，不再另付稿酬。
3、不论采取何种方式参赛，均应该注明参赛人姓名和联系方式，以便于后期联系和颁奖。
4、主办方对本次比赛拥有最终解释权。
八、奖项设置与评选
根据点赞量、评论量、转发量、综合评价分别占权重20%、20%、20%、40%。根据最终综合指标设置一等奖1名、二等奖2名，三等奖7名，根据参赛作品设置特别创意奖、“政能量”特别奖、特别人气奖、优秀组织奖等单项奖。
（一）具体奖项设置：
一等奖1名，奖励价值500元奖品(必须同时达到点赞数1w+、评论数300+)；
二等奖2名，奖励价值300元奖品（必须同时达到点赞数8000+、评论数200+）；
三等奖7名，奖励价值200元奖品（必须同时达到点赞数5000+、评论数100+）；
（二）单项奖：
特别创意奖2名，奖励价值200元奖品；
“政能量”特别奖1名，奖励价值200元奖品；
特别人气奖1名，奖励价值200元奖品；
优秀组织奖2名，奖励价值200元的奖品；
获得单项奖的作者同时被融媒体中心评聘为特约小编，今后创作的作品均可在发布抖音号上发布。
七、注意事项：
1、如获奖作品制作人数超过1人，只按对应的奖项颁发奖品，由参赛团队自行分配奖金。
2、若参赛作品的数据指标无法达到一等奖、二等奖、三等奖等硬性规定，该奖项可空缺。若参赛作品的数据指标无法达到评奖的硬性规定，该奖项可依次减少名额。
作品评奖说明
点赞量、评论量、转发量通过后台和前端展示，分别按照权重20%、20%、20%比例进行量化。综合评价占40%。
特别创意奖、“政能量”特别奖、特别人气奖、优秀组织奖由由评委会评选给出。
颁奖表彰及后续宣传阶段
所有奖项在“发布”抖音号上公布获奖名单，并以抖音私信的形式通知获奖者，择机现场颁发获奖证书。
征集活动方案11
一、活动主题
“传承智慧与文明 献礼学院建设”院标-院训-院风 征集活动
二、活动背景：
XX年应用外语系和旅游管理系合并为旅游外语学院。为了提升新成立学院整体形象，展现学院欣欣向荣，生机活力，增强同学们的荣誉感和责任感，展示我院深厚的文化底蕴，彰显我院教师和学生的精神风貌，同时为了营建一种和谐的校园氛围，更好的弘扬传统，凝聚人心，促进学院更好发展，更上一层台阶。我院决定策划开展征集院标、院训、院风的活动。
三、活动时间
XX年3月21日——XX年4月11日
四、征语对象
旅游外语学院全体师生员工
五、活动流程
1、活动宣传
（1）立项出划海报
由宣传部负责活动策划书、出海报，包括教北楼，一食堂，二食堂主要三块的前期宣传动员工作；以及征集项目的投票点装饰工作（含组织部，体育部，女生部协助）。
(2)宣传比赛事宜
先由学习部成员利用晚自习时间到班大力宣传，再发动各班班委后期宣传，班委并起带头作用，达到最大限度告知目的，尽量让每个同学了解与积极参与活动。
2、活动细则
(1)作品征集
采用纸质文稿的形式征集各班作品。可以以个人、小组、宿舍或者班级集体共同创作的任何完成形式（且为原创），完成后交由班长，并由班长交给收集负责人。
(2)作品评选
（初评——复评——展评投票——审核）
初赛：团总支负责老师，学生会主席，各部长组成评审小组，参赛选手依次介绍自己作品的含义，（无法到场者可将含义，主题思想，附在征集稿上交由评审小组）。晋级形式通过10分制比分进行筛眩（初赛时间地点另订）
复赛：将进入复赛的作品进行展示，复赛时再由评委进行评比打分。（复赛时间地点另订）
决赛：将进入决赛选手的作品公布于一食堂，二食堂（中午），通过全院学生投票选出最受欢迎的作品（积极参与投票的同学可获精美礼品一份）
审核：最后将结果递交院领导审核。
3、活动要求
（1）、要求旅游与外语学院所有班级积极参加，为班级争光以及作者保证作品的原创性及质量。
（2）、简洁大气，具有动感和较高的识别度。
（3）、富有创意，能体现我学院办学特色和文化底蕴。
（4）、主题鲜明，能代表学院师生蓬勃向上的精神风貌。
【附：新闻中心全程参与新闻的报道以及辅助宣传工作】
六、奖项设置
最佳创意奖1名，颁发证书和奖品
最佳标语奖2名，颁发证书和奖品
优秀奖3名，颁发证书和奖品
七、经费预算
项目
金额
海报纸，颜料（及笔）
80元
投票所需工具（马克笔、笔、纸及积极参与奖品（笔或便签）
90元
横幅4条
200元
奖品、证书
500元
初赛复赛评委所用水（水果），纸笔
100元
总计
970元
旅游外语学院党总支
XX年xx月xx日
征集活动方案12
各支部、教研组、处室、班级：
根据市委办公厅、省教育厅有关通知精神，结合我校实际，提出深入学习实践科学发展观“四个征集”活动实施方案，请认真落实。
征集科学发展群众语言。要求富有时代精神和群众语言特色，突出思想性、艺术性、通俗性，反映干部群众对科学发展观的认识和期望，对实践科学发展观具有启示和警示作用。可以是格言警句，也可以是通俗话语，还可以是哲理名言。每条字数在50字左右。
征集科学发展观先进事例。要求切实体现科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求，全面反映发展这个第一要义，以人为本这个核心，全面协调可持续发展这个基本要求，统筹兼顾这个基本方法。事例客观，内容具体，经验鲜明，有较强的推广价值，不超过3000字。
征集科学发展群众意愿。要求集中反映干部群众对科学发展的殷切期待，真实表达干部群众的意见建议，解决影响制约科学发展的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题提供依据，不超过500字。
征集不符合科学发展现象。要求重点查找发展思路不清，发展方式落后，发展后劲不足；执政为民意识不强，关注民生不够；缺乏全局意识和大局观念，盲目发展、无序发展；领导体制和决策机制不健全；一些党员干部思想作风不正等方面的突出问题，反映本支部、本教研组、本处室、本班级存在的各种不科学发展现象，剖析原因，提出对策，篇幅控制在20xx字以内。
具体要求：
1、此次活动以支部、教研组、处室、班级为单位进行，支部书记、教研组长、处室主任为直接负责人。其中，支部和处室作品提交至办公室；各教研组作品提交至教研处；学生作品由教导处负责收集。应征作品于11月6日前，以归口部门为单位将电子稿和文字稿一并交学校办公室。
2、校级领导积极带头，每人提交1份有一定理论水平并与我校教育、教学工作相结合的作品；同时通过召开党委会、校长办公会等方式形成领导班子集体意见上报，四个类别各1份。
3、各支部、教研组、处室、班级通过专题讨论、主题班会等形式积极参加“四个征集”活动，提交相应作品。作品内容分解如下：
（1）办公室负责“科学发展观先进事例”作品内容；
（2）各支部、教研组、处室负责“科学发展群众语言”、“科学发展群众意愿”、“不符合科学发展现象”三方面作品内容。本部门要在充分争取教职工意见的基础上，认真进行整理归纳形成作品，三项内容各提交1份作品。
（3）教导处可从“科学发展群众语言”、“科学发展群众意愿”二方面征集学生作品各3份。
4、鼓励党员、干部、教师、学生个人积极参加，提交作品数量不限。
征集活动方案13
值20xx年“元旦”来临之际，为了进一步丰富教职工的文化生活，提升校园文化品味，营造更加健康、典雅、和谐的校园文化环境，发挥教职工的主人翁精神，我校决定开展“庆元旦?校园文化创意金点子”征集活动，包括校门、主要楼栋、道路名称、塑胶、运动场、门厅、食堂、校园文化墙、池塘、假山、长廊等设计方案，希望全体教职工广泛参与，积极献计献策，具体内容与要求如下：
一、活动目的
通过活动，广泛征集大家对学校文化建设的金点子，营造浓郁的学校文化氛围，用人文精神推进学校独特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建设。
二、征集范围
1.陶冶师生情操、丰富文化生活，具有品牌影响力、反映社会主义核心价值观和师生价值追求的主题文化活动策划方案。
2.强化时代主题、彰显时代特征、突出学校特色，加强校风、教风和学风建设的创新举措与实践项目。
3.推动学校进一步发挥文化传承与创新功能，促进校园文化繁荣的校园文化建设新载体、新平台。
4.与校园环境相融合、彰显办学精神与办学理念的主题雕塑、文化长廊、园地等公共艺术作品和文化景观的策划方案。
全体职工可以结合各自学校的特色，也可以针对中心小学的校园文化特色，大胆、创新地围绕文化建设提供好方法、好点子，提出合理化、可行性意见和建议，可以是整体的策划方案，或校园局部的设计，也可以是一点一处的思路，每位教职工应至少提出1条合理化意见和建议，作品应附创作思路或简要释义、说明。
三、景观与文化元素
1.广场。包括位置、结构、材料等。
2.树木。什么树（花、草）种，如何搭配。
3.道路。包括路面、灯光、音响、绿化等。
4.雕塑。大致描述用什么样的雕塑，体现什么，也可以进行设计。
5.文化墙和长廊。包括位置、造型、内容等。
6.其他景观。如山与水、藤架、环境装点物、电子屏、门厅等。
7.文化元素。如体现传统文化和时代精神问题，什么内容、什么方式等。总体上文化元素要系统，有指向性，要能传承学校历史、体现幸福特色、催人奋进、健康向上并拓宽使用功能。
8.学校主要建筑和功能区域命名。
要求：具有较高的文化品位和较强的育人功能，让每一幢建筑会说话、让每一片土地能育人、让每一位学生受教育。
（1）时代感强、寓意鲜明、简洁流畅，有震憾力和冲击力，文化内涵明显、特色突出；
（2）各主要建筑物（教学楼、办公楼、综合楼、食堂、教室等）外墙适当位置均有与建筑物功能或邻近功能场所相关的标语，要与所在建筑的功能相协调，寓意鲜明，能引导学生积极向上。
（3）标语牌设计应做到文字内容与相关主题的背景图片相融合；
四、征集与奖励办法
我校工会将组成评议小组对征集作品进行评议，分别评出特等奖一名（可空缺），一、二、三等奖各若干名，学校将对获奖作者给予奖励。
五、申报方式
（一）所有设计和建议均需提交书面和电子稿。
电子稿文件名格式为“XX小学XXX金点子”，以校为单位打包交给工会。
（二）截止日期：20xx年1月10日。
让我们携起手来，群策群力，把阳罗小学校园建设得更加美好！我们期待着您的参与！
征集活动方案14
"世界客都"梅州市位于广东省东北部，是全世界最大的客家人聚居地，叶剑英元帅的故乡，素有"文化之乡"、"华侨之乡"、"足球之乡"之美誉，是国家历史文化名城、中国优秀旅游城市、国家园林城市、国家卫生城市、中国十大特色休闲城市、中国客家菜之乡、中国民间艺术(山歌艺术)之乡、中国最佳文化生态旅游目的地、中国最美休闲自驾游目的地。这里人文历史深厚，客家风情浓郁，旅游资源丰富，自然生态优美。
为进一步提升梅州旅游品牌影响力，打造著名旅游胜地，现正式面向社会公开征集梅州市旅游宣传口号，并将有关事项公告如下：
一、主办单位
梅州市委宣传部、梅州市旅游局、梅州日报社、梅州市广播电视台
二、征集内容
梅州旅游宣传口号
三、征集时间及范围
活动征集时间：xx年9月1日—xx年10月10日
结果公布时间：xx年10月
活动征集范围：本次活动集体和个人均可参赛投稿。
四、征集要求
宣传口号需用中文，能体现梅州独特的自然景观、悠久的历史文化和浓郁的客家特色，体现时代特征、旅游感染力和亲和力，文字精炼、寓意深刻、朗朗上口，能引起大众的共鸣，便于宣传和推广。字数限制10字以内。并附上简要的创意说明。
五、投稿方式
(一) 在线投稿
投稿邮箱： ,请在邮件主题上注明"旅游宣传口号征集"字样。
(二)邮寄投稿
地址：(信封左上角注明"旅游宣传口号征集")
联系电话：
邮编：
(三)投稿备注
所有投稿需注明姓名、身份证号码、地址、联系方式，集体投稿注明集体名称、地址、联系人姓名和联系方式。
六、评选方式
作品征集后，将组织有关专家进行评选，分别设特等奖和一、二、三等奖，评选结果在媒体上进行公布，并向获奖者颁发荣誉证书。
七、奖励标准
(一)特等奖1名，奖金8000元;
(二)一等奖2名，奖金5000元;
(三)二等奖5名，奖金各20xx元;
(四)三等奖10名，奖金各500元;
(五)入围奖20名，纪念品各1份。
八、相关事项
(一)投稿作品须为未发表的原创作品，严禁剽窃他人作品，否则，产生的法律责任由作者承担。所有参加活动的稿件，创作人自留底稿;
(二)获奖作品的所有权、版权均属主办方。主办方恕不承担任何知识产权等方面的责任;
(三)所有应征作品请按征集内容及要求提供，资料提供不齐全者不列入评选范围;
(四)应征者在参评过程中发生的一切相关费用自理，获奖者奖金个人所得税需自理;
(五)活动主办方保留对此活动的最终解释权;
(六)本活动的投稿人均被视认可上述声明内容;
(七)投稿创作者想更多了解梅州的旅游文化资源情况，请登录梅州网、梅州旅游网等网站了解详细信息。
xx年9月1日
征集活动方案15
为充分展示合肥综合性国家科学中心(以下简称科学中心)鲜明形象，打造科学中心独特品牌，展现科学中心的魅力和风采，提高科学中心知名度和影响力，经研究决定面向社会公开征集“合肥综合性国家科学中心”logo设计方案，现将有关事项公告如下：
一、征集主题
此次征集活动旨在确定科学中心logo，通过形象的logo让社会大众了解科学中心的主体、内涵和外延，起到识别和宣传推广的作用。
二、征集内容
合肥综合性国家科学中心logo设计方案。
三、征集时间
20xx年8月20日—20xx年9月15日(电子邮件以收件时间为准，过期视为无效作品)。
四、征集范围
面向社会公开征集。
五、作品要求
1.规格要求：作品应以A4幅面绘制成型电子图片，须为RGB模式的JPG或者PNG格式，分辨率不低于600dpi。应征作品必须附上创意和设计理念说明(包括作品主题、设计创意、颜色搭配含义等)。
2.内容要求：主题突出，特色鲜明，构思新颖，寓意深刻，具有科学、创新、开放及产业发展等元素，充分反映“合肥综合性国家科学中心”的理念特色,打造具有国际影响力的创新之都。
3.视觉要求：作品必须美感、动感和时代感兼备，范文，设计理念新，视觉冲击力强，便于识别、记忆和推广。
4.应用要求：应征作品须适用于平面、立体和电子媒介的传播，满足各种材质制作需求。
5.版权要求：可同时提交多套设计方案，作品须为原创，此前未曾发表，无知识产权争议。作者务必保留分辨率至少为300dpi或者矢量的原始设计图，以便主办方用于各大宣传活动。
六、评奖办法
1.初审。由科学中心建设办公室组织人员对应征作品认真筛选、讨论、审核，选出入围复审的作品。
2.终审。采用入围人员现场答辩的形式进行，由专家评委现场打分，最终确定一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，分别给予投稿人30000元、10000元、5000元奖励。
七、投稿事项
1.投稿作品须认真填写应征信息表，注明应征者姓名、身份证号、单位名称、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱等信息。
2.请将作品和应征信息表(附件)以电子邮件形式投稿至：[emailprotected]，邮件主题注明为“合肥综合性国家科学中心logo征集活动”，应征作品一经发出，即视为应征者已全部知晓并完全接受本征集规则。
3.联系人：张杰韩亮亮
联系电话：0551-63538804
地址：合肥市行政中心B座2524室(合肥市综合性国家科学中心建设办公室)。
八、有关声明
1.在征集过程中，不产生报名费和其他任何费用，获奖者个人所得税自理。
2.应征者须保证所投稿件未侵犯他人知识产权。凡涉及专利权、商标权、版权纠纷等法律问题，均由应征者自行承担后果。
获奖作品涉嫌侵犯他人著作权并引发纠纷的，设计人/作者应全额退还奖金，同时支付与奖金额对等的违约金，并承担由此造成的一切法律后果。
3.应征作品一律不予退还，请作者自留底稿。
4.本次应征人数及应征作品需达到主办方规定的数量要求，方可开展评比活动。
5.方案一经获奖，其所有权、著作权均归合肥综合性国家科学中心建设办公室所有，设计者不得再在其他地方使用。
6.获奖作品中，若相同作品涉及不同作者，则以主办方收到作品的时间为准，较早者为奖励对象。
7.凡应征者均视为认可本声明内容。
8.本次征集活动的最终解释权归合肥综合性国家科学中心建设办公室所有。
9.录用说明：最终录用作品在获奖作品范围内，由合肥市综合性国家科学中心建设办公室综合评定后确定。
附件：1.合肥综合性国家科学中心简介
2.应征信息表
3.合肥综合性国家科学中心logo征集评审工作方案
合肥市综合性国家科学中心建设办公室
附件1
合肥综合性国家科学中心简介
一、思路目标
合肥综合性国家科学中心具有鲜明的特征，以大科学装置集群为核心、以国家实验室建设为重要内容，聚焦信息、能源、健康、环境四大优势科研领域，开展前沿多学科交叉和变革性技术研究，打造原始创新策源地，辐射带动战略新兴产业创新发展。建设核心层，创建代表最高水平的国家实验室，打造大科学装置集群。建设中间层，打造世界一流的创新型大学和研发机构，构建公共技术研发平台。建设外围层，面向地方发展重大需求，努力形成较强国际竞争力的产业集群。建设联动层，组织实施大型科技行动计划，形成“源头创新—技术开发—成果转化—创新创业—新兴产业”全链条式产业创新体系。到20xx年，基本建成综合性国家科学中心框架体系，产生一批具有全球影响力的科技创新成果及产业创新成果。
二、体系架构
建设由国家实验室、重大科技基础设施集群、交叉前沿研究平台和产业创新平台、“双一流”大学和学科组成的“2+8+N+3”多类型、多层次的创新体系，使之成为代表国家水平、体现国家意志、承载国家使命的综合性国家科学中心。
附件2
应征信息表
备注：
1.请不要填写作品编号与接收时间。
2.机构投稿请填写机构名称并在表头加盖单位公章(自然人不需要)。
3.应征作品图片及文字说明可另附页。
附件3
合肥综合性国家科学中心logo征集评审
工作方案
一、宣传
广泛宣传,通过新闻媒体等发布合肥综合性国家科学中心logo征集公告。
二、初审
由合肥综合性国家科学中心建设办公室组织人员对应征作品认真筛选、讨论、审核，选出入围复赛的作品20件。
三、终审
采用会议评审的形式进行，由专家进行现场打分(满分100分)。按照得分高低，最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
结果确定后，进行颁奖环节。
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