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幼儿园文明创建宣传活动方案（通用11篇）
为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先制定好方案，方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的幼儿园文明创建宣传活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园文明创建宣传活动方案 1
餐桌文明是社会文明的缩影，小小的餐桌上传承了中华民族尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。为了进一步提高师生文明素质，树立“粒粒皆辛苦”的理念，向全园师生大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，提高文明用餐素质，全面营造文明节俭的良好社会风气。特制定实施方案如下：
一、活动主题：
不剩饭不剩菜
二、宣传口号：
谁知盘中餐、粒粒皆辛苦
三、指导思想：
以“不剩饭、不剩菜，文明餐桌、以俭养德”为主题，以提高广大师生文明健康素质和社会文明程度为目标，强化“节约光荣、浪费可耻”的理念，营造和谐文明的用餐氛围，把精神文明融入全体教职员工和幼儿的日常生活，落实到对幼儿用餐节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大教职员工的自觉行动。营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化。
四、组织领导：
组长：
副组长：
成员：
五、行动目标：
以幼儿园食堂为重点，开展文明餐桌创建活动，引导师生从文明餐桌细节入手，切实做到：节俭用餐——不剩饭菜——少盛勤添——吃多少盛多少：安全用餐：不用地沟用，不用变质食品。
六、具体措施：
1、教职工：
广泛开展“文明餐桌行动”的宣传和日常的`教育工作，提醒教职工注意节俭、讲究卫生。
（1）要求老师在盛饭的过程中要少盛勤添、吃多少盛多少。不让幼儿吃汤饭、冷饭。
（2）班子成员轮流抽查班级文明用餐情况。（包括洗手、餐前准备、餐中、餐后的组织）
（3）利用晨间谈话时间，以班级为单位发放活动倡议，争取将“文明用餐、节俭惜福”的思想通过孩子传递到千家万户，使“文明用餐、节俭惜福”的思想落实到每一位孩子的家庭生活中去。
（4）食堂能根据营养需求，低油低盐饮食，提供幼儿营养合理的菜单，合理搭配菜品。
2、幼儿：
（1）通过生活活动等环节，渗透“节俭用餐、卫生用餐、安全用餐”的好处，教育幼儿节俭饮食不仅节约资源、保护环境、减少浪费，而且有利于身体健康。
（2）幼儿用餐时加强指导和检查，注意用餐工程中的安全。
（3）利用幼儿园“餐前谈话”等讲清“剩菜是地沟油主要来源”，社会上发生的饮食中毒事件等，提高幼儿的饮食安全。
3、教学活动
（1）利用教育教研、图文并茂的课件对全体师生进行以“绿色饮食，健康生活”为主题的思想教育，动员全体师生积极参与到活动中来。
⑵发倡议书：利用接送孩子时间，以班级为单位，将“绿色饮食，健康生活”的思想通过幼儿传递到千家万户，使文明餐桌行动落实到每一名幼儿的家庭生活中去
（3）教育幼儿吃多少盛多少，用餐不剩菜、不剩饭；讲营养，不挑食；讲秩序，不喧哗；讲究卫生，注意形象，文明用餐。
4、家长：
通过多种途径（如：家长园地、微信群、QQ群）等，将“餐桌文明”的理念传达给家长，并带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大幼儿园教育的辐射作用。
幼儿园文明创建宣传活动方案 2
一、活动背景
随着社会的发展，教育的重要性日益凸显，幼儿园作为儿童学习和成长的重要场所，在培养儿童良好行为习惯和价值观方面起着至关重要的作用。为了打造一个文明和谐的校园环境，需要开展幼儿园文明校园创建活动，倡导学校、教职员工、家长和幼儿共同参与，共同努力。
二、活动目标
培养学生良好的行为习惯和价值观念，提升幼儿园整体文明素质；
营造和谐的校园风气，促进教职员工和家长的积极参与；
建立有效的.文明校园管理机制，形成长效机制。
三、活动内容
1. 开展文明礼仪教育
11. 制定幼儿园文明礼仪教育计划，设置适龄幼儿的礼仪教育课程；
12. 教导幼儿尊重师长，礼貌待人，分享，沟通等基本社交技巧；
13. 家长参与亲子教育课程，共同培养幼儿的良好行为习惯。
2. 打造文明校园文化
14. 组织幼儿参与校园文化活动，如校园艺术节、读书活动等；
15. 引导幼儿参与公益活动，如植树造林、爱心募捐等；
16. 营造良好的学风，鼓励幼儿团结友爱，互帮互助，在学习中形成良好的竞争和合作意识。
3. 加强校园安全管理
17. 安排专人负责校园安全工作，制定安全管理方案；
18. 开展安全教育活动，教育幼儿防止火灾、事故和校园欺凌等；
19. 建立紧急情况应对机制，定期组织演习和培训。
4. 建立家校合作机制
20. 加强家校沟通，定期组织家长会和家访活动，了解幼儿在家的情况；
21. 开展家长培训，提供正确的育儿知识和教育方法；
22. 鼓励家长参与学校的文明校园创建活动，增强家校合作的效果。
5. 形成长效机制
23. 制定文明校园管理规章制度，建立评估和奖惩机制；
24. 设立文明校园创建活动的专项经费，保障活动的顺利进行；
25. 在每学期结束时对活动进行总结评估，不断完善和改进。
四、活动实施步骤
确定活动目标和内容；
成立文明校园创建活动筹备组，制定活动计划；
组织开展文明礼仪教育活动；
打造文明校园文化，组织相关活动；
加强校园安全管理，制定安全方案；
建立家校合作机制，加强家长培训；
每学期结束时进行总结评估，完善长效机制。
五、活动评估与改进
设立活动评估小组，定期对活动进行评估；
收集参与者的意见和建议，加以整理分析；
根据评估结果进行活动改进和调整；
建立长效机制，定期开展评估工作。
以上是幼儿园文明校园创建活动实施方案的具体内容。通过该方案的实施，将进一步提升幼儿园整体文明素质，营造和谐的校园环境，培养学生良好的行为习惯和价值观念。同时，建立有效的文明校园管理机制，形成长效机制。
幼儿园文明创建宣传活动方案 3
根据《如东县教育体育系统创建全国文明城市工作方案》的通知，结合我园实际，制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实县局创文工作部署要求，依据《全国文明城市测评体系和操作手册》及《全国未成年人思想道德建设工作测评体系和操作手册》，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以提高师生的文明素养和提升学校文明建设为目标，以解决问题为导向，以长效管理为重点，以构建常态为根本，全力推动辖区学校创建全国文明城市和未成年人思想道德建设工作落细落小落实。
二、组织机构
（一）创建工作领导组
组长：
副组长：
成员：
（二）工作督查组
组长：
成员：
三、工作目标
全面实现创城的各项工作目标，环境教育普及率达100％，健康教育开课率达100％，“创城”知晓率达100％，创建“六好校园”活动迈上新台阶。达到“内涵丰富”、“四化尽显”。
“内涵丰富”：领导重视，机构健全，建章立制，各种资料齐全、分类，师生卫生，环保素养高。
“四化尽显”：绿化、美化、净化、亮化。
四、主要任务
1.营造创文氛围。在幼儿园网站增加“文明城市创建”专题页面，要利用宣传栏、广播站、网站、公众号、电子显示屏等阵地定期刊登、播送文明城市创建内容。
2.正常开展活动。组织开展社会主义核心价值观、八礼四仪养成教育、扣好人生第一粒扣子等主题教育及相关节日系列活动。
3.规范管理场所。健全相关制度，管好、用好各活动室。
4.整治内外环境。常态进行园内外环境卫生大扫除，保证时时处处环境卫生整洁。
5.加强安全管理。常态加强各类安全教育管理（交通、食品、防火、传染病等）。
6.建立健全机制。迅速建立健全创文工作机构，制订创文检查、督查制度，与幼儿园各部门负责人签订责任状。
7.组织相关培训。通过召开班子会、教师会，利用公众号，网站发布等形式组织开展创文应知应会培训，提高知晓率、参与率和满意率。
8.完善台账资料。根据县教体局近期下发材料清单，落实专人高标准完成。
五、实施步骤
第一阶段：动员部署，模拟自评（20XX年3月至4月上旬）。
通过召开动员会，广泛宣传、动员和部署，统一思想认识，制定方案，积极营造创建的良好氛围。对照台账资料目录，进行工作分工并着手准备。
第二阶段：自查整改，迎接省检（20XX年4月中下旬）。
对存在不足项目以“任务交办单”的形式抓好落实，做好20XX-20XX年度材料的收集整理，迎接省文明办领导的检查。
第三阶段：补齐短板，巩固提高（20XX年5月底前）。
对照测评内容和标准进行认真总结，补齐短板，巩固提高；做好20XX-20XX年度台账材料的整理扫尾和20XX上半年台账资料的收集；5月中旬前，至少一次对专项检查测评。
第四阶段：常态管理，迎接国检（20XX年6月底前）。
国家检查形式是明查暗访，从台账资料准备、环境考察、问卷调查三方面进行全面总结，找出不足，完善提高，巩固创建成果。做好所有台帐材料的整理、汇总、上报工作。
六、工作保障
（一）加强领导，周密部署，形成创建工作合力。
1.迅速健全调整相应的工作机构，制订工作方案，明确分管领导、责任科室和联系人，狠抓各项任务的落实，保证创建工作高标准、高质量地开展。
2.创建工作方案、创文工作分管负责人及台账联系人姓名和手机号码。
（二）狠抓落实，强化督查，严格责任追究制度。
1.吴亚梅园长为本单位创文工作的第一责任人，要把创文工作与阻控疫情、复学准备、教育教学、安全工作等同部署、同落实、同推进。要全程指导、全权负责，及时交办任务并协调解决难题，确保点位对照测评要求精准达标并保持常态长效。
2.严格落实“谁主管、谁负责、谁失分、谁担责”的责任体系，各部门要守土有责，将创建工作责任分解、落实到人。
3.县教体局、教育联络组将对各责任单位及相关责任人履行职责、推进工作、完成任务情况进行高密度、多轮次检查，定期通报进展情况。并根据创建指挥部任务交办单开展专项督查，对不整改或整改不到位的'通报批评，公开曝光责任单位和主要负责人。对因主观原因推进不力、推诿扯皮、丢分失分的，单位不得评为年度考核先进集体，学校不得参加各级文明系列评选，主要负责人不得评为先进个人，同时根据《中国共产党问责条例》《如东县重点工作任务履职问责线索移送及处置实施办法（试行）》，严肃追究相关责任人责任。
（三）加大宣传，人人参与，形成的良好创建氛围。
1.幼儿园要利用局教育公众号、教体局网站将开辟专栏，大力宣传创建全国文明城市的重要意义，宣传创建工作中的先进经验、先进典型等。
2.幼儿园要在单位网站增加“文明城市创建”专题页面，利用宣传栏、网站、电子显示屏等阵地定期刊登、播送文明城市创建内容，充分展示创建活动过程和成果。
3.幼儿园、年级组、班主任通过单位工作群、家长群等渠道，广泛深入宣传发动，使创建工作人人皆知，在全县教体系统形成上下重视、人人参与的创建格局。
4.幼儿园要落实专人对创文进行宣传，宣传稿件必须重点突出，内容准确，语言规范，文字精练，画面清晰，采用的数据来源可靠，文责自负。
幼儿园文明创建宣传活动方案 4
1. 活动背景
幼儿园是儿童最早接触社会的场所，也是他们形成良好品德和行为习惯的重要环境。为了营造良好的校园氛围，培养幼儿自觉遵守纪律的意识，幼儿园决定开展文明校园创建活动。
2. 活动目标
培养幼儿爱校、爱国的情感，弘扬社会主义核心价值观。
培养幼儿遵守纪律、尊重师长、团结友爱的品质。
培养幼儿良好的生活习惯和行为规范。
3. 活动内容
1.主题宣传活动：
制作宣传横幅，张贴于学校门口和教室内。横幅上印制“创建文明校园，共同育成未来”的标语，用以激发幼儿对创建文明校园的兴趣和参与度。
开展主题宣讲会，邀请学校领导或专家向师生家长讲解创建文明校园的.重要性，并分享成功案例和经验。
2. 行为规范教育：
设立行为规范宣传栏，向幼儿展示各种规范行为的图片和文字说明，并定期更新内容。
开展行为规范教育课程，由教职工向幼儿讲解校园纪律和行为规范，鼓励他们互相监督和落实规范。
3. 文明礼仪培养：
开展礼仪培训班，邀请专业人士进行幼儿礼仪教育，培养幼儿良好的行为举止和社交礼仪。
组织礼仪比赛，让幼儿充分展示所学的礼仪知识和技能，并评选出优秀礼仪小达人。
4. 文明公约签订：
组织幼儿编写学校文明公约，并由幼儿代表与幼儿园管理层签订。公约内容包括尊重师长、团结友爱、遵守纪律等方面，以鼓励幼儿自觉遵守。
5. 文明校园评选：
设立文明校园示范区，展示各班级和个人的文明行为和宣传作品。
定期对班级和个人进行表彰，奖励表现优秀的幼儿和班级，激发他们的积极性和参与度。
4. 活动实施计划
日期
活动内容
第一周 制作横幅，进行主题宣传活动。
第二周 设立行为规范宣传栏，开展行为规范教育。
第三周 开展礼仪培训班，组织礼仪比赛。
第四周 幼儿编写学校文明公约，并签订公约。
第五周 设立文明校园示范区，进行文明校园评选。
5. 活动预期效果
幼儿树立正确的价值观和行为规范，形成良好的行为习惯。
师生家长共同参与，形成全员共建文明校园的氛围。
学校形象得到提升，为幼儿园的未来发展打下良好基础。
结论
通过实施文明校园创建活动，幼儿园将在文明校园建设上取得实质性的进展。这不仅有利于培养幼儿的品德修养和行为规范，同时也将提升学校的整体形象，为幼儿的发展奠定坚实的基础。我们期待在全体师生和家长的共同努力下，幼儿园将成为一个充满爱与礼仪的温馨大家庭！
幼儿园文明创建宣传活动方案 5
1. 活动目的
创建文明校园是为了培养幼儿园学生的文明素养，增强他们的社会责任感和团队合作能力，营造良好的校园环境，提高学生的整体素质。
2. 活动内容
2.1 文明礼仪教育
组织专题讲座：邀请专家进行文明礼仪方面的讲座，向学生传授基本的礼仪知识。
上台表演：组织学生开展文明礼仪表演，通过生动形象的示范，让学生了解正确的礼仪行为。
制定礼仪规范：制定学生在校园内的礼仪规范，如打招呼、排队、用餐等，加强行为规范的培养。
2.2 校园环境美化
开展植树活动：邀请学生和家长一起参与植树活动，在校园内种植花草树木，美化校园环境。
组织沙画比赛：开展沙画比赛，鼓励学生用沙子创作绘画作品，为校园增添色彩。
进行环保宣传：通过宣传海报的形式，向学生传递环保意识，教育他们如何正确处理垃圾，保护环境。
2.3 学生卫生健康教育
编写健康手册：编写学生健康手册，向学生介绍日常生活中的饮食、运动和个人卫生等方面的健康知识。
组织健康讲座：组织医生、营养师等专业人士进行健康讲座，向学生普及健康知识。
进行运动比赛：组织各类运动比赛，鼓励学生积极参与体育活动，提高体质。
3. 活动流程
3.1 准备阶段
制定活动计划：制定详细的活动安排，包括时间、场地、参与人员等。
宣传活动：通过家长会、校园广播等途径宣传活动内容和目的。
邀请专家和志愿者：联系并邀请专业人士进行讲座，并招募志愿者协助活动的顺利进行。
3.2 活动实施阶段
开展讲座和表演：按计划进行专题讲座和学生表演活动。
组织植树和沙画活动：协调好时间和场地，与学生、家长一起开展植树和沙画活动。
进行环保宣传：制作宣传海报并张贴在校园相应位置，组织环保知识普及活动。
3.3 结束阶段
撰写活动总结：对活动进行总结，包括活动的效果、问题以及后续改进措施。
发放奖励：根据活动成果，对学生和志愿者进行表彰，并发放相应的奖励。
整理资料：整理活动相关的资料和照片，留作备案和宣传。
4. 活动预期效果
学生的文明素养得到提升，养成良好的行为习惯。
校园环境得到改善，变得更加美丽和整洁。
学生的健康意识提高，养成良好的生活习惯。
学生的社会责任感增强，更加注重环境保护和公共卫生。
5. 活动评估与改进
活动结束后，根据活动效果和参与人员的反馈进行评估，总结活动中存在的`问题和不足之处，并制定改进措施。同时，将活动的经验分享给其他学校，促进文明校园建设的共同进步。
以上是对幼儿园文明校园创建活动实施方案的详细描述，通过该方案的实施，相信能够有效提升学生的素质和校园环境的整体建设。
幼儿园文明创建宣传活动方案 6
为进一步提高幼儿园师生及家长的文明素养，营造和谐的校园环境，特制定以下活动方案。
一、活动主题
“文明从我做起，幸福伴我同行”
二、活动时间
20xx年11月1日至20xx年11月30日
三、活动对象
幼儿园全体师生及家长
四、活动内容
1. 文明书写征集
组织全园师生征集关于文明行为的书写作品，鼓励幼儿通过绘画、手抄报等形式表达对文明的理解和感受。
设立评比活动，评选出优秀作品并进行展示。
2. 文明礼仪教育活动
开展小朋友文明礼仪培训，邀请专业老师进行礼仪教育，通过游戏互动帮助幼儿理解日常生活中的.礼仪。
师生共同参与礼仪表演活动，展示礼仪知识的实际运用。
3. 家庭文明整改行动
发放家庭文明倡议书，号召家长参与家庭环境的文明建设，共同营造良好的家庭氛围。
设定家庭文明行为记录表，鼓励家长记录孩子在家中的文明行为，并分享经验。
4. 文明实践活动
组织幼儿参观社区，了解邻里关系及公共秩序的重要性，通过实践活动让孩子们感受到文明的重要性。
开展“清洁家园，共创文明”志愿活动，增强孩子们的社会责任感。
5. 文明知识知识竞赛
举办文明知识问答竞赛，普及文明知识，增加师生及家长对文明行为的认知。
通过竞赛形式激发参与热情，设立奖励机制，提高活动的趣味性。
五、活动宣传
在幼儿园内张贴活动宣传海报，利用园内广播、微信公众号等平台进行广泛宣传，增加活动的覆盖面。
通过家长会、家校互动平台，及时发布活动进展，鼓励家长参与。
六、活动总结
活动结束后，组织评估小组对活动进行总结，收集师生及家长的反馈意见，总结经验与不足，为下一步的文明创建工作提供参考。
通过本次文明创建宣传活动，期望提升师生的文明意识，促进幼儿园的和谐发展，形成良好的文明氛围，使每位师生和家长都能自觉参与到文明建设中来。
幼儿园文明创建宣传活动方案 7
为了积极响应社会文明建设的号召，营造和谐美好的校园环境，激发幼儿对文明行为的认知与实践，提升全园师生的文明素养，特制定以下活动方案。
一、活动目标
1. 增强文明意识：通过活动，让幼儿及教职工深刻认识到文明行为的重要性，树立文明新风。
2. 培养良好习惯：鼓励幼儿从小事做起，养成良好的生活、学习习惯，如礼貌待人、排队等候、爱护环境等。
3. 促进家园共育：借助活动平台，加强家园联系，共同推进幼儿文明习惯的培养，形成家园共育的良好氛围。
二、活动内容
1. 文明小使者选拔：组织“文明小使者”评选活动，鼓励幼儿在日常生活中展现文明行为，通过班级推荐、全园投票的.方式选出优秀代表，并给予表彰奖励。
2. 文明主题故事会：邀请家长或教师讲述与文明相关的故事，如《孔融让梨》等经典故事，以及现代文明小故事，让幼儿在故事中感受文明的力量。
3. 文明行为情景剧：组织幼儿参与编排文明行为情景剧，如排队买票、公共场合不大声喧哗等场景，通过角色扮演加深理解。
4. 文明环境创设：在幼儿园内设置文明宣传栏，展示文明标语、幼儿文明行为照片等，营造浓厚的文明氛围。
5. 亲子文明行：开展“小手拉大手，文明一起走”亲子活动，鼓励家长与孩子共同参与文明实践活动，如社区清洁、敬老院慰问等，将文明行为延伸至家庭和社会。
三、活动安排
1. 筹备阶段：成立活动筹备小组，明确分工，制定详细的活动计划，包括时间表、人员安排、物资准备等。
2. 宣传阶段：通过幼儿园公告栏、微信群等方式发布活动信息，动员全园师生及家长积极参与。
3. 实施阶段：按照计划有序开展各项活动，确保活动效果。
4. 总结阶段：活动结束后，组织总结会议，收集反馈意见，评估活动成效，为后续活动提供参考。
四、预期效果
通过本次文明创建宣传活动，预期达到以下效果：
幼儿文明意识显著提升，能够自觉遵守文明规范。
家长对文明教育的重视程度增加，形成家园共育的良好局面。
幼儿园整体文明水平提高，成为周边社区的文明示范单位。
让我们携手努力，共同为孩子们营造一个文明、和谐、美好的成长环境！
幼儿园文明创建宣传活动方案 8
幼儿是社会的未来与希望，其文明素养的培育至关重要。为积极营造文明和谐的幼儿园环境，助力幼儿良好品德与行为习惯的养成，特制定以下活动方案。
一、活动主题
“小手拉大手，共创文明园”
二、活动目标
1. 引导幼儿树立基本的文明观念，如礼貌待人、爱护环境、遵守秩序等，提高幼儿的文明素养。
2. 通过幼儿影响家庭，带动家长参与文明创建活动，提升家庭文明程度，进而促进社会文明风尚的形成。
3. 增强幼儿园全体教职工的文明服务意识，优化教育教学环境，打造文明示范幼儿园。
三、活动时间与地点
时间：20xx年xx月xx日
地点：XX 幼儿园园内及周边社区
四、活动主体与对象
主体：XX 幼儿园全体教职工
对象：幼儿园全体幼儿及其家长
五、活动内容与形式
（一）“文明小天使”评选活动
1. 每周在各班级开展“文明小天使”评选。教师依据幼儿在园一周的表现，包括礼貌用语使用、与同伴友好相处、主动整理玩具书籍、遵守课堂纪律等方面进行综合评定。
2. 当选的“文明小天使”在下周入园时佩戴特制的“文明小天使”徽章，负责在班级内引导其他幼儿文明行为，如提醒洗手后关紧水龙头、排队时不插队等，并在放学时向家长分享自己的文明引导经历。
（二）文明主题教育活动
1. 课堂教学：教师根据幼儿年龄特点设计文明主题课程。例如小班开展“我爱说谢谢”主题活动，通过故事、儿歌、角色扮演等形式让幼儿学会感恩与使用礼貌用语；中班进行“我是环保小卫士”活动，教导幼儿认识垃圾分类标识，学会简单的垃圾分类并养成不浪费食物、爱护花草树木的习惯；大班组织“遵守规则我能行”活动，通过游戏让幼儿理解遵守交通规则、公共场合秩序的重要性。
2. 主题展览：在幼儿园内设置文明主题展览区，展示文明行为的图片、幼儿文明创作的绘画作品以及文明小故事等。各班级教师定期带领幼儿参观展览区，进行讲解与互动交流，加深幼儿对文明行为的认知与理解。
（三）家园共育文明行动
1. 家长课堂：邀请专家或教师为家长开展文明教育讲座，内容涵盖家庭文明氛围营造、幼儿文明习惯培养方法、家长文明言行示范作用等方面，提高家长对幼儿文明教育的重视程度与教育能力。
2. 亲子任务：布置亲子文明实践任务，如周末亲子共同参与社区环保活动，清理小区垃圾、宣传垃圾分类知识；或者开展“文明家庭一日行”活动，家长和幼儿在家中制定文明行为计划并实施，如文明用餐、文明看电视、文明接待客人等，家长记录幼儿表现并反馈给教师。
（四）文明宣传进社区
1. 文艺演出：组织幼儿园师生编排文明主题的文艺节目，如舞蹈、朗诵、小品等，走进周边社区进行演出。在演出过程中穿插文明知识问答环节，向社区居民发放文明宣传手册，宣传文明出行、文明养宠、文明邻里等知识，提高社区居民的文明意识。
2. 社区服务：定期组织幼儿与家长志愿者到社区开展文明服务活动，如擦拭公共设施、关爱社区孤寡老人（为老人表演节目、赠送手工礼物、帮助打扫房间等），以实际行动传播文明理念，促进社区和谐。
六、活动宣传
1. 园内宣传：在幼儿园宣传栏张贴活动海报、照片与活动进展情况介绍；利用幼儿园官方网站、微信公众号发布活动通知、活动报道与幼儿文明风采展示视频等，让家长及时了解活动动态并积极参与。
2. 社区宣传：在社区公告栏张贴活动宣传海报；与社区合作，利用社区广播、社区微信群等渠道宣传活动内容与意义，吸引社区居民关注与参与。
七、活动预算
1. 活动材料费用（包括宣传手册制作、绘画工具、手工材料、徽章制作等）：xx元
2. 专家讲座费用：xx元
3. 社区演出服装道具租赁费用：xx元
4. 社区服务活动物资费用（如清洁工具、慰问品等）：xx元
5. 其他费用（如场地布置、交通费用等）：xx元
总预算：xx元
八、活动效果评估
1. 幼儿行为观察：教师在活动前后持续观察幼儿在园的文明行为表现，如礼貌用语使用频率、遵守规则情况、环保行为等，并进行详细记录与对比分析，评估活动对幼儿文明素养提升的`效果。
2. 家长反馈调查：通过问卷调查、家长会交流等形式收集家长对活动的意见与建议，了解活动对家庭文明建设的影响以及家长在活动中的参与体验与收获，评估家园共育效果。
3. 社区评价收集：与社区工作人员沟通，了解社区居民对幼儿园文明宣传进社区活动的评价与反馈，评估活动对社区文明风尚的促进作用。
九、活动保障措施
1. 组织保障：成立以园长为组长的文明创建宣传活动领导小组，负责活动的整体规划、组织协调与监督指导，确保活动顺利开展。
2. 人员保障：全体教职工明确分工，各司其职，积极参与活动的组织实施与教学指导工作；同时鼓励家长志愿者积极参与活动，为活动提供人力支持。
3. 安全保障：在活动开展过程中，特别是社区服务与演出活动，要制定详细的安全预案，安排专人负责幼儿的安全保障工作，确保幼儿人身安全。
幼儿园文明创建宣传活动方案 9
为了积极响应社会文明建设的号召，营造和谐美好的校园环境，增强幼儿及教职工的文明素养，特制定以下活动方案：
一、活动主题
“小手拉大手，共筑文明梦”
二、活动目标
增强文明意识：通过活动，让幼儿了解文明行为的重要性，学会基本的文明礼仪。
促进家园共育：鼓励家长参与，形成家园合力，共同培养幼儿良好的文明习惯。
营造文明氛围：在幼儿园内外营造浓厚的文明氛围，使文明成为幼儿园的一张亮丽名片。
三、活动内容
文明小卫士评选：每月评选出表现突出的文明小卫士，给予表彰和奖励，激励其他幼儿向榜样学习。
文明礼仪课堂：定期邀请礼仪专家或教师为幼儿开设文明礼仪课堂，教授基本礼仪知识，如餐桌礼仪、公共场合行为规范等。
亲子文明实践活动：组织亲子共同参与文明实践活动，如社区清洁日、敬老院慰问等，让幼儿在实践中体验文明行为的意义。
文明宣传栏与手抄报：在幼儿园内设置文明宣传栏，展示文明创建成果和幼儿优秀作品；鼓励幼儿制作文明主题手抄报，提高幼儿对文明创建的参与度。
文明小剧场：组织幼儿编排文明主题的小剧场，通过角色扮演，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习文明知识。
四、活动实施步骤
筹备阶段：成立文明创建宣传小组，制定详细的活动计划，明确分工，确保活动顺利进行。
宣传动员：通过家长会、教职工会议等形式，广泛宣传文明创建活动的意义，动员全体教职工和家长积极参与。
活动实施：按照计划，有序开展各项活动，确保活动质量。
总结反馈：活动结束后，收集幼儿、家长和教职工的'反馈意见，总结经验教训，为下一次活动提供参考。
五、活动保障
资金保障：合理安排活动经费，确保各项活动的顺利开展。
人力保障：充分调动教职工和家长的积极性，共同参与活动策划与实施。
物资保障：提前准备好活动所需的物资，如宣传材料、奖品等。
六、预期效果
通过本次文明创建宣传活动，期望能够在幼儿园内形成人人讲文明、处处见文明的良好风尚，让幼儿在文明的环境中健康成长，同时，也希望通过活动，促进家园共育，共同为幼儿的全面发展贡献力量。
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为认真贯彻落实区委、政府和教体局创建全国文明城市的要求，确保创建全国文明城市各项责任目标落到实处，努力实现我园创建工作在全局领先，按照《区文明城市创建分解任务表》和《区未成年人思想道德建设工作测评体系》的有关要求，结合幼儿园实际，特制定本实施方案：
一、指导思想
以构建和谐教育为主线，以提高师幼文明素质为核心，坚持社会主义核心价值体系，突出文明和谐文化内涵，调整创建活动思路，丰富创建活动载体，充实创建活动内容，紧紧围绕区委、政府创建全国文明城市的工作部署，认真落实《区文明城市创建分解任务表》和《区未成年人思想道德建设工作测评体系》工作任务分解的具体要求，进一步提升全园文明创建水平，为着力打造文明健康、和谐向上的学前教育环境，切实办好人民满意的幼儿教育，为基础教育的发展和创建全国文明城市做出积极有效的贡献。
二、总体目标
着眼于推动幼儿园和谐、文明、进步，努力使幼儿园在创建文明城市的过程成为不断深化师德师风建设、不断推进未成年人思想道德建设、不断优化校园文化建设、不断提升教育教学和卫生保健质量的过程，促进幼儿园成为孕育文明、传承文明、弘扬文明的重要基地和平台，促进社会公共文明整体水平全面提升。严格对照《区文明城市创建分解任务表》和《区未成年人思想道德建设工作测评体系》各项指标，力争通过3年的不懈努力，切实做到教职工、幼儿和家长精神面貌良好，行为举止文明有礼，政务环境高效廉洁、法治环境公正公平、人文环境健康向上、生活环境安居乐业、生态环境可持续发展，各项指标全面达标。
三、全国文明城市创建目标
确保做到：园务环境廉洁高效、校园环境洁净优雅、人文环境健康向上、生活环境轻松愉快、创建活动扎实有效，树立文明校园的形象。
四、全国文明城市创建任务
（一）进一步加强师风师德建设
1、定期组织教职工学习《教师法》中有关教师职业道德的内容和《中小学教师职业道德规范》，学习时事政治，提高广大教师教书育人的.积极性，树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的行业风尚，不断增强广大教职工的服务意识和大局意识，树立教育行业的新形象。
2、深入持久地对教师进行爱岗敬业，以“树师表形象，做文明教师”为主题，进一步提高师德修养。对教师进行职业道德和法制教育，大力提倡无私奉献和人梯精神，倡导建立新型的文明和谐师生关系，使广大教师“敬业、乐业、精业”。进一步严格规范教育行为，推行教师文明用语，要求教师做到仪表美、语言美、情感美、行为美。
（二）开展形式多样的创建活动，提高幼儿文明素养和思想道德水平。
1、弘扬民族精神和时代精神，利用重大活动、重要纪念日、节庆日深入开展系列活动，加强对幼儿进行革命传统教育、爱国主义教育，激发幼儿爱国、爱乡热情，营造优雅、健康向上的校园文化环境。
2、深入开展“文明礼仪伴我行，做个文明人”主题实践活动。大力加强师德师风教育活动，引导师幼文明乘车、文明游园、文明观演、文明行车、文明走路、文明就餐、文明购物、文明待客、文明过节，教育师幼注重微小细节，养成文明习惯，使广大师幼自觉成为崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。
3、大力开展绿色校园活动。继续开展绿化、美化、净化、艺术化校园；开展“爱绿、护绿”等活动，培养幼儿的环保意识，促进校园的生态文明建设，让绿色充满校园，营造舒适的学习生活环境。
4、深化“礼仪教育和德育活动”。加大宣传力度，营造良好氛围，邀请有关专家进行专题讲座，提高师幼的礼仪；充分利用黑板报、家园联谊等开展系列宣传教育活动；做好把礼仪教育渗透到保教工作的各个环节。
5、深入开展“我们的节日”主题活动，丰富和充实师幼的精神生活。主要围绕各种传统节日，艺术节等主题活动加强对幼儿的爱国主义、集体主义、革命传统主题教育、理想教育、感恩教育、成长教育、环保教育、责任教育、礼仪教育、法制教育等。
6、深化“书香校园”活动。定期开展读书心得分享活动，在校园中营造浓郁的文化氛围，让浓浓的书香飘满校园、飘满济源，以提高教职工的文化素养带动市民文化素养的提升。
7、开展文明评比系列活动。大力开展“文明幼儿”、“文明班级”、“文明教师”等评比活动，引导师生说文明话、办文明事、做文明人，教育幼儿在幼儿园做个好宝宝、在家庭做个好孩子、在社会做个好市民，促进学生全面发展。
（三）建立健全幼儿、社会、家庭“三结合”的教育网络，促进未成年人健康成长
1、建立健全未成年人思想道德教育领导体制和工作机制，配合市文明办设立专门的协调机构，建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育网络，促进未成年人健康成长。特别是要深化家长学校建设活动，加强家校沟通，提高教育成效，促进未成年学生健康成长。
2、继续深化安全文明校园创建活动。以创建全国文明城市为契机，加快和深化安全文明校园创建活动，联合公安局等相关部门加强对文化娱乐场所，特别是网吧、电子游艺厅等场所及其他未成年人活动的校外的有效管理、规范管理，净化未成年人成长的社会环境。
（四）切实加大宣传力度，营造浓厚的校园“创文”氛围
要严格按照教体局“创文”的工作要求，加大校园“创文”宣传教育力度，营造浓厚的校园“创文”氛围，让每个师生员工、家长朋友都知晓、关注、支持、参与“创文”工作，形成良好的校园创建氛围。学校领导要认真抓好“创文”工作的组织落实。
五、创建全国文明城市实施措施
（一）组织机构
组长：（主持创建全面工作）
副组长：（分管创建工作，具体策划与落实）
成员：
（二）实施步骤
1、宣传发动阶段。（20xx年3月底以前）
对照上级文件精神，制定适合本园实际的创建方案，成立创建领导机构，召开全园师生创建动员大会，利用国旗下讲话、宣传栏、宣传标语等大力营造创建氛围。
2、整体推进阶段。（20xx年4月—20xx年12月底）按照《大武口区创建全国文明城市任务分解表》和《大武口区未成年人思想道德建设工作任务分解表》中相关要求，对照标准、摸清底数，分解任务，明确责任，强化落实措施，狠抓落实，将创城工作与思想道德教育、素质教育、养成教育、创先争优、进一步营造风清气正发展环境活动、保教工作结合起来，推进创城工作有序、有亮点、有特色开展，做好创建工作材料的积累，确保完成各项指标任务。
3、全面迎检阶段。（20xx年初—8月）
巩固创建成果，提高创建水平，确保相关指标全面达标，确保相关资料全面到位，确保相关迎检准备全面落实。总结表彰先进，全力以赴做好迎接全国文明城市测评验收工作。
（三）具体活动
1、深入开展思想道德教育活动
（1）加强师风师德建设，扎实开展教师政治业务学习和职业道德培训，提高教师队伍整体水平，强化依法执教意识，坚持校务公开，外树形象，内强素质。
（2）加强对幼儿进行文明卫生习惯教育。积极开展文明行为教育，落实日常行为规范要求，巩固养成教育的成果。教育幼儿爱护公共卫生，做到不乱扔纸屑、果皮、杂物，不随地吐痰；教育幼儿爱护公共财物，做到不乱刻划乱张贴，爱护花草树木，不践踏草坪，不折毁花木，节约水电；教育幼儿遵守社会公德和交通秩序。
2、开展各种文明创建活动，净化、美化校园环境。
（1）认真做好文明服务工作，树典型，促养成，努力提升师生文明水平。
（2）开展文明班级、文明幼儿、文明教师评比活动。
3、美化、亮化工作
①净化工程，落实班级卫生包片责任制；
②绿化工程。校园内的绿化统筹安排、科学布局，见缝插绿，校园和操场要清除杂物。
③美化工程。办公室、教室内物品摆放有序整齐，教师的机动车要定点整齐摆放。
④亮化工程。亮化工作按幼儿园规划，统一要求，一步到位。
4、加大校园治安综合治理力度，完善幼儿园及周边治安综合治理组织机构，群防群治，建立校园治安防控体系。组织师生进行普法教育。坚决禁止教职工参加任何邪教组织和各种封建迷信活动。加强幼儿园的安全教育与管理，加强巡视和督查，维护好校园秩序，确保校园安全。配合交通、城管等执法部门认真参与对校园周边环境的整治。
5、加强幼儿园基础设施建设。
6、规范创建资料管理，做好创建资料的收集、完善、整理和归档工作。
幼儿园文明创建宣传活动方案 11
一、活动主题
“珍爱生命文明出行”
二、活动时间
20xx年11月7日——20xx年11月底
三、活动内容
（一）开展一次出行调查。
开展一次全体师生出行方式情况调查，掌握所有师生上下班及上下学的出行方式，并建立台帐。
（二）开展专项教育活动。
各学校要结合实际制定文明交通专题宣传教育活动方案，针对不同出行方式，进行切实有效的宣传教育。借助板报、橱窗、显示屏、校讯通等宣传平台，宣传交通安全知识；利用校会、教师会、晨会、团（队）会、国旗下讲话、法制安全讲座等形式，进行文明交通知识集中宣讲；借助“扬州市中小学生安全”相关资源，上好交通安全课。重点纠正酒驾、超速、超员、闯红灯、逆向行驶、不礼让斑马线、乱停乱放、非机动车违法驶入机动车道、打闹嬉戏、并行骑车、手离车把、随意横穿马路等危险行为和不文明行为，养成文明交通习惯，增强守法意识，提升自护能力。
（三）各校要开展一次“小手牵大手”活动
向全体师生和家长发放《珍爱生命文明出行——致全市师生和家长的一封信》，并将《珍爱生命文明出行——致全市师生和家长的一封信》放大张贴于校（园）门口醒目位置，利用家长会和其他家校联系平台，开展文明交通专题知识宣讲，号召全体家长和广大师生一起行动，遵守交通法规，文明参与交通，建设和营造“安全有序、文明和谐”的交通环境。
四、活动要求
（一）结合实际，精心组织。各学校要提高思想认识，高度重视并精心组织，要以这次文明交通专题宣传教育活动为契机，以增强安全意识、提升文明素养为目的`，全面开展交通安全宣传教育活动，并固化为常态工作。要注重活动形式的多样性和趣味性，调动全体师生和家长积极参与，保证活动效果。
（二）积极宣传，总结推广。各单位要认真制订工作方案，扎实开展工作，注意收集活动的相关资料与图片，并积极向有关市内媒体、网站和平台推送，扩大活动影响。活动过程中要不断总结经验，努力固化工作成果，力求将宣传教育行动内化为文明素养。各单位要在11月10日下班前将《师生往返情况调查表》和《文明交通专题宣传教育活动方案》纸质稿报送教育局法制科，11月30日下班前，将《文明交通专题宣传教育活动总结》（被媒体录用的稿件要注明媒体名称和录用日期）纸质稿报送教育局法制科，各乡镇以教育中心校为单位集中报送，市直学校单独报送。
（三）加强督查，确保效果。乡镇教育中心校要对本乡镇区域内活动开展进行指导、检查，市教育局将适时对此次专题宣传教育活动进行专项督查。
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