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【推荐】三八节活动方案汇编7篇
为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的三八节活动方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三八节活动方案 篇1
活动名称：送给妈妈的礼物
活动要求：
1、知道3月8日是妈妈的节日，愿意自己动手制作礼物送给妈妈。
2、激发幼儿表达对妈妈的喜爱，祝妈妈节日快乐。
活动准备：心形卡片，皱纸，压花，双面胶
活动过程：
一、引出话题
1、提问“宝宝知道今天是什么日子?”(三八妇女节)
“三八妇女节是谁的节日呢?”
2、介绍三八妇女节是妈妈、外婆等女性的节日，让幼儿了解三八节的含义。
二、看录象
1、看几段录象，提问录象里是谁，她们在做什么?
2、讨论平时妈妈为宝宝做什么事情，你爱妈妈吗?
3、妈妈这么辛苦，今天是他们的节日，你想为她做件什么事?
想对她说些什么呢?引导幼儿学说妈妈节日快乐。
4、今天我们宝宝来做张心愿卡送给妈妈，把你想送妈妈的礼物贴上去好吗?
三、制作心愿卡
1、演示，撕下心愿卡外围的双面胶，把皱纸搓一搓变成小花贴上去。
2、幼儿操作，引导幼儿把皱纸搓得小，一个一个排列好贴贴满。
3、提供各色小花，引导幼儿选择自己喜欢的小花撕下双面胶贴在心愿卡上。
4、做好心愿卡，教师帮幼儿将想说的话写在卡上。
三八节活动方案 篇2
一、活动内容：
1、举办女工手工作品展。通过各车间工会选送本单位女工的手工作品，包括十字绣、剪纸、绘画、手工钩织物等进行评比，并做成宣传牌板在“三八”节期间集中展出，充分展示诧电女工的聪明才智。
2、开展女职工“我为公司发展献一计”专项合理化建议征集活动。
3、开展走访慰问送温暖活动。各车间工会要对困难女工特别是单亲困难女工情况进行摸底，关心她们的生活，对生病、住院的女职工进行探望，把组织的关心和温暖送到女工身边，使她们心情舒畅地欢度节日。
4、举行丰富多彩的庆祝“三.八”妇女节文体活动，丰富女职工的文体生活。(庆祝“三八”妇女节趣味运动竞赛方案另附)
二、活动时间及方法：
(一)手工作品展
1、手工作品参赛时间自下文之日起截止到3月1日。参赛选手以送交作品的方式参加比赛。各车间工会女工委员负责将部门参赛选手名单及作品于3月1日前报工会。
2、为了确保比赛作品的丰富多彩，各单位参赛选手名额为：运行部、生活公司不少于5幅作品;检修部、燃料物资管理部、机关一不少于2幅作品;机关二、实业公司不少于3幅作品，多交不限，但是每位参赛选手最多可送交2幅作品。
3、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干名。
(二)合理化建议
1、合理化建议自表格下发之日起截止到3月7日，由女工委员将本单位合理化表集中报工会，审查程序按照公司合理化建议管理办法执行。
2、要求各女工参与率不低于80%。
3、奖励：由合理化建议评审小组审查后确定。
(三)走访慰问活动
各车间工会对本单位女工情况进行全面摸底，对家庭困难、生病、住院的女工情况以书面形式于3月1日前报工会，工会安排慰问。
三、具体要求:
1、各车间工会要统筹兼顾，在保证安全生产的前提下，认真组织发动女职工积极参加“三.八”妇女节庆祝活动，使她们心情愉快地欢度自己的'节日。
2、各车间工会和女工委员要积极协助工会做好开展庆祝“三.八”妇女节活动的各项工作。
3、凡参加“三.八”妇女节趣味运动竞赛活动的人员一定要根据安排的项目到各车间工会女工委员处报名，并妥善安排好自己的工作，严禁因参加庆祝活动而影响安全生产。
三八节活动方案 篇3
幼儿园小班“三八妇女节”活动设计方案
初春的柔风，送来了亲情最浓的“三八”妇女节。这是一个进行情感教育的极好机会，我们精心设计了此类活动，引导孩子学会关心，体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，同时还培养孩子的动手能力。
活动一：我爱我的好妈妈
活动目的：
1、培养幼儿爱妈妈的情感。
2、通过说儿歌，提高幼儿的口语表达能力。
活动准备：
音带、教学图片、幼儿与妈妈的合照一张
活动流程：
一、演演唱唱听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》，激发幼儿情感兴趣。
二、学学说说：
1、教师有感情的朗诵儿歌:小鸟爱绿色的树，蜜蜂爱美丽的花，鱼儿爱清清的水，我爱我的好妈妈。
2、出示图片，激发幼儿的兴趣。
3、丰富幼儿的词汇如：绿色的、美丽的、清清的
4、理解儿歌完整教说儿歌。
三、听听变变：
1、教师再一次有感情的朗诵儿歌，感受说儿歌的乐趣。
2、教师组织幼儿多种形式的表演儿歌。
活动二：我的好妈妈
活动目标：
1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。
2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。
活动准备：音乐磁带或课件
活动形式：小组活动
活动流程：
1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。
2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的？你回家后
为妈妈做了什么？
3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。
4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。
5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。
6、今天回家你准备为妈妈做什么事？并把好听的歌曲唱给妈妈听。
活动反思：
在班级里开展此次教学活动时，自己坐在幼儿中间，心和情感离幼儿很近，有种师生互动的感觉。在活动开始之前，我请幼儿回家观察妈妈在家里做家务的情形，对妈妈的辛苦有一定的了解，进而加深对妈妈的爱，更加的爱妈妈。在活动的最后，我请幼儿，想一句感谢妈妈的话，在妈妈来接的时候讲给妈妈听。
三八节活动方案 篇4
三八妇女节是女性的节日，是天下母亲的节日。为体现全社会对女性的人文关怀，表达对妇女在社会、家庭和人类历史发展中所作巨大贡献的由衷敬佩和赞美之情，在三八妇女节到来之际，中心拟组织丰富多彩的活动，为中心全体女性教职员工和学员营造一个欢乐、祥和、轻松、愉悦的节日氛围。
一、活动目的
通过组织活动，使中心全体女性教职员工及学员真正的意识到妇女的伟大，了解到妇女为社会、为家庭、为人类历史的发展所做出的巨大贡献，帮助她们进一步认识自身的社会地位和价值，建立起崇高的群体自豪感和社会责任感，进而更好的发挥妇女“半边天”的作用，为祖国的建设，社会的发展，家庭的和睦做出伟大贡献。
二、活动时间
3月6日下午，3月8日晚自习。
三、活动地点
新疆历史博物馆、中心清餐厅。
四、参加人员
中心全体女性教职员工、全体女性学员。
五、活动安排
(一)3月6日下午，由中心办公室组织全体女性教职员工和学员免费参观新疆历史博物馆，接受爱国主义教育和妇女权益教育，了解中国历史上伟大女性的杰出事迹。
(二)3月8日下午7点至晚上10点，由学生会组织全体女性学员在中心清餐厅举行茶话会，并穿插节目、诗歌朗诵、互动游戏等活动，届时邀请中心领导出席并致词。
(三)在节日前由学生会向全体学员发出倡议，利用写信、电话、短信、送小礼品等方式开展向母亲等女性亲人及女教师进行节日问候活动。
三八节活动方案 篇5
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
活动准备：
1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐
2、6个呼啦圈和若干糖果
活动过程：
一、播放音乐《世上只有妈妈好》
1、（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。
2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？
幼：是妈妈的节日
师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）
妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢？（幼儿发言）
4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦！今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三。八”节，OK？
二、互动环节
《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个
游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者可以获得奖品）
三、我喂妈妈吃糖果
师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗？
今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗？我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存！
三八节活动方案 篇6
活动目标：
1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。
2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。
活动准备：音乐磁带或课件
活动流程：
1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。
2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的？你回家后为妈妈做了什么？
3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。
4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈
做事的乐趣。
5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。
6、今天回家你准备为妈妈做什么事？并把好听的歌曲唱给妈妈听。
三八节活动方案 篇7
活动目标：
通过活动让幼儿知道3月8日是妇女节；
通过活动引导孩子表达对妈妈的关爱。
活动时间：3月8日----3月10日
活动对象：小班组全体幼儿
活动内容：
1、 涂色（小红花）
活动中用彩色的笔给妈妈涂一朵漂亮的花。
2、 制作一朵漂亮的小红花。
活动中，孩子们用能巧的双手和老师一起给妈妈制作了一朵小红花。
3、送妈妈一朵花
放学时把小红花带回家送给妈妈。
4、对妈妈说一句关心的话。
鼓励孩子们回家后对妈妈说一句话：“妈妈妈妈我送你一朵花。”“妈妈祝你节日快乐。”“妈妈妈妈我爱你。”用话语来表达对妈妈的爱。
5、帮助妈妈做一件事。
鼓励孩子们回家后帮助妈妈做一件事：“帮妈妈拿鞋子。”“帮妈妈拿衣服。”等动作来表达对妈妈的爱。
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