小学美术活动方案（精选16篇）
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编整理的小学美术活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学美术活动方案 1
一、指导思想
本次活动主要体现小学艺术教育的特点，体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质，促进学校艺术教育的改革和发展，展示我校艺术教育的丰硕成果，培养健康的'审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。
二、主题与内容
美术活动的主题是“七彩童心，创意无限”。
本次美术沙龙活动要以为契机，展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
三、参加对象和分组
参加对象为所有本校的在籍学生。
四、活动项目和形式
艺术作品类
⑴油画棒大赛
尺寸为A4纸
⑵书法、国画作品
书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
⑶摄影作品
单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。
五、活动阶段和任务
本届展演活动分为三个阶段进行：
第一阶段：
宣传发动。组织开展内容丰富、形式多样的学生美术活动，广泛发动全体学生参与，每个同学至少参加一项活动的要求。以班级为单位参加预赛，并选择好优秀作品上报决赛。
第二阶段：
参加学校小学生优秀艺术作品（美术）评选活动。
第三阶段：
总结美术活动的情况。
小学美术活动方案 2
一、指导思想：
为配合校美术节，融合书画特色，坚持以人为本的导向，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的`审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展。
二、活动主题：
本届美术节以“我爱篮球”为活动主题，充分反映南华小学生热爱运动、热爱健康、奋发向上、立志成才的精神风貌。
三、参与对象、地点：
对象：1————6年级每班选取4名学生参加。
地点：美术教室。
四、作品类别：
铅笔画、蜡笔画、水彩画、等均可。
五、具体要求：
1、本届艺术节绘画采取现场创作的方式开展比赛。
2、表现种类和形式不限，在大主题基础下自行命题。作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映同学们热爱篮球精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。
六、奖项设置：
本次比赛设一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名
七、展览设置：
所有获奖作品进行装裱，在大厅和走廊展出。
八、评委安排：
美术组全体教师
九、比赛时间：
10月23日下午。
十、评比时间：
10月24月日中午
十一、展出时间：
10月25日
十二、颁奖时间：
10月26日
小学美术活动方案 3
美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术手工制作小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用，不仅可以提高学生的观察、理解能力和手工制作能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。
活动方案的具体目标
通过手工制作小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。活动方案所涉及的对象与活动时间
1、适用于15年级。参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。
2、活动时间：每周二的下午
活动方案具体内容和活动步骤
(一)活动内容：
1、使学生了解手工操作的`基本技巧和方法，知道一些简单的美术常识知识。
2、以环保为前提，教学生利用废旧材料、卡纸进行手工制作。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
(二)活动步骤：
1、组织健全的手工制作兴趣小组。
活动要固定，通常每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。
2、定期举办学生手工作品展览。
举办手工制作做作品展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心制作，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
3、组织观摩活动。
我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观手工制作作品展和图片展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记。使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。
4、举行手工制作比赛。手工制作比赛能够有效地提高学生的素质和能力。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。提高学生的观察、理解能力和手工制作能力，采取的措施：
（1）教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作。
（3）安排好活动时间和活动地点。
（4）订立必要制度，抓好思想工作。
小学美术活动方案 4
一、活动目的：
根据学校工作安排，继首届美术节之后，为了继续提高我校师生的综合素质和审美情趣，展现学校艺术教育改革与发展的成果，美术教研组定于20xx年12月底至20xx年1月初举办第二届“美术节”。现面向我校广大师生征集美术、书法及设计、制作作品。
二、 征稿时间：
20xx年12月15日至25日。
三、展览时间、地点
展览时间：20xx年12月底——20xx月1月初
展览地点：本校教学楼一楼大厅、乒乓球台周围、美术书法室
四、组织机构
1、组织委员会
（1）主 任：
（2）副主任：
2、作品评审：
美术组：
（1）组长：
（2）成员：
书法组：
（1）组长：
（2）组员：
五、参展分组：
1、教师组：美术书法任课教师每人须交1—2件作品，作品类别不限，其余教师有兴趣者自愿参加。
2、学生组：按高、中、低年级段分别设A、B、C组
六、参展美术设计作品内容与要求：
作品内容：参展作品均由作者自由命题。作品应具有一定的艺术水准和内涵，能反映较高的'艺术水平，作品能较好地表达生活感受和创作理念，具有创新性。
1、绘画：国画、油画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画（统一为8k绘画纸）
2、书法：硬笔（统一规格的书写纸）、软笔（教师为四尺或纵向对开竖写或横向三开竖写），学生为横向三开竖写。
3、设计：广告、环艺、包装、装饰画、校园景观规划等有关设计作品。
4、制作：手工、布艺、刺绣、雕塑、泥塑
七、报送要求：
1、参展作品自行装裱完整。
2、参展作品信息粘贴于作品背面。
3、参展作品报送时间：20xx年12月10——25日。
4、参展作品报送地点：本校美术室（先以班单位收齐，再由班级统一报送）
八、评选与奖励办法
教师组凡入选参展作品，给予一定的物资鼓励。学生各组段分别设一、二、三等奖及优秀奖，另按组段分设优秀组织奖一名（奖励获奖班主任和美术教师）。
小学美术活动方案 5
一、活动方案的目的意义：
美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的.求知欲望和创作兴趣。
二、活动方案的总体目标：
通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
三、活动方案所涉及的对象与活动时间：
1、适用于4—6年级。参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。
2、活动时间：周一下午第三节课
四、活动方案的具体要求：
1、活动要固定，通常每周一次，活动制度化。
2、遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。
3、参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。
五、活动方案的具体步骤：
1、组织健全美术兴趣小组。
2、制定活动计划。
3、通过多媒体、知识讲座、欣赏名画开展活动。
4、举办学生作品展评
六、活动方案的具体内容：
1、重视基础训练，结合小学生工具材料特点，对简笔画、儿童画、线描、刮蜡画，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。
2、指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生参加桥东教育局教育科、党办室、体卫科等举办的美术绘画作品比赛、指导学生设计艺术节、设计黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。
3、指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。
小学美术活动方案 6
为进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，经商议，决定于四月中旬举办一次全校的美术比赛。现将有关事项通知如下：
一、活动宗旨
通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的`全面发展。
二、活动组织：
教导处、少先队大队部
三、主题和内容
以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共青团建团90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。
四、参赛对象
1——2年级各班全员参与。
五、比赛项目
绘画类作品含：水彩画、剪纸、儿童画、漫画等；
六、参赛作品格式
绘画一律为16开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。
如不符合上述要求，初评时即不予入选。
七、参赛作品报送要求
1、以班级为单位统一上交美术组
2、每班作品总数限报每人一幅
3、作品必须是学生的原创作品
4、各班作品必须于4月30日前上交教导处。
5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》
八、评奖办法
分别评出一、二等奖各一名，三等奖两名。
小学美术活动方案 7
一、活动目的：
为丰富校园生活，发掘学生的潜力，发挥个性特长，展示学生的兴趣爱好，营造快乐、和谐、健康的.校园文化氛围。
二、活动主题：
快乐校园，放飞梦想。
三、活动负责人：
陈俊慧、袁会梅、陈丹丹、全体班主任。
四、参加学生：
1—6年级全体学生。
五、活动时间：
4月7日——4月11日 。
六、活动地点：
一楼教学大厅和各班教室。
七、活动形式：
1、优秀作业展；（4月7日——4月11日）
2、“美术小故事”广播；（4月9日）
3、现场绘画比赛（4月10日下午第一、二节课）。
八、现场绘画比赛注意事项：
1、以班级为单位，每班选出4——5名学生到一楼教学大厅参加比赛；其余学生在本班级参加比赛。
2、在一楼教学大厅参加比赛的学生由学校统一发纸，其余材料自带；在本班级参加比赛的学生所有材料自带。
3、作品可自由选择独立或合作完成。
4、作画的内容、表现形式不限，坚持展现美好生活、快乐学习的原则。
5、比赛时间：两节课。
九、奖项设置：
集体奖、个人奖的名额将根据具体情况设置。
小学美术活动方案 8
一、指导思想：
为了进一步推动我校艺术教育教学改革和发展，展示学生艺术教育的成果，在“六一”儿童节来临之际，我校将开展美术周活动，这次活动主要以激发学生审美情趣、体现自我表现和创造的成就感为指导思想，使学生通过艺术活动，感悟美术教育的新观念，从中对如何激发学生的美术创作有所启发；通过向家长、社会展示学生的美术作品，更好塑造我校的良好校风校貌，让孩子们在积极、愉快的参与活动中体验美术给生活带来的快乐！
二、活动主题：
“阳光下成长”美术周活动
1、书画作品展
2、自绘T恤展示秀
3、现场写生比赛（线描画）
三、活动目标
1 为全面发展学生德智体美劳而开展这次画展
2 激发学生喜爱画画的兴趣并学会爱护好自己及别人的作品 3 培养学生的动手能力
4、 增进学生与家人的感情，让学生懂得和睦相处
四、活动准备
书画展：活动前，由年级美术教师征集优秀作品进行装裱，撤展后将这些作品悬挂在学校公共场所。
自绘T恤展示秀：在美术活动周内，由学校兴趣班的同学展示手绘T恤。
现场作画（静物写生线描画）：
1、1——2年级：想象画（海底世界）
2、3年级：静物写生（书包）
3、4年级：静物写生（鞋子）
4、5年级：静物写生（汽车）
5、6年级：静物写生（电瓶车）
四、场地安排及作品展示时间
书画展：5.1——6.1为期一个月，作品摆放到艺术长廊。在校门口做两块导向牌。最好学校安排做一个展示栏放置在显眼位置长期展示学生优秀作品。
1——3年级： 旧教学楼一楼设置展区。
4——6年级： 综合楼一楼设置展区。
五、活动时间安排
自绘T恤展示秀：5.3上午课间操时间由学生穿着T恤在操场展示作品。
现场作画（静物写生线描画）：5.4中午午休时间（暂定）在操场进行现场写生比赛，时间为1个半小时。
六、活动过程及要求
书画展：
1、各年级组在指定的区域，将准备好的'作品呈现在展区内。
2、爱护作品，不得把作品撕破，做一些禁止标识粘贴提示。 T恤展示秀：
播放走秀音乐，由学校兴趣组的同学展示自己的自绘T恤。
静物写生：由美术老师提早安排布置好比赛现场，比赛时间其他同学不可以进入现场，结束后由美术老师组织收齐作品，组织学校老师进行投票评奖。（奖项设置：低、中、高三个年级一、二、三等奖各1名、3名、6名）
六、活动经费申请
T恤：20元/件，30件，600元（统计有无自愿出钱的学生，学校提供绘画颜料）
丙烯颜料：10元/罐，24色，240元
书画作品装裱：50元/幅，50幅，2500元
画纸：300元
学生奖品：300元
展示栏：未知，由学校安排
七、活动结束，整理会场。
小学美术活动方案 9
儿童美术教育并不是以培养少数画家为目的，而是对人进行心理、思想、情操和人格的教育，是人的素质教育，是全面育人的教育。在当今信息化、知识经济全球化时代，社会对人的素质要求越来越高。为了培养出全面发展的高素质人才和符合时代要求的复合型人才，不仅要抓紧好课堂教学，还要有目的、有计划、有组织的开展课外活动。实践证明，美术特长生活动是美术课外活动最主要的活动方式。它是培养美术人才的摇篮，是对学生进行美育的重要组成部分。本学期，根据学校教学工作计划安排，结合我班学生的基础差异性的'特征，拟定如下实施方案。
一、指导思想
为促进我校各科教学和课外活动教育的和谐发展，丰富校园文化生活，提高艺术教育教学水平，成份挖掘学生的潜能，发挥学生的特长，展示孩子们的精神风貌和教育成果。
二、目的与任务
1、通过组织美术兴趣小组活动，继续对学生进行审美教育和提高学生的绘画水平。
2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养学生美的情操和陶冶他们完美的人格。
3、把一些对美术感兴趣、有特长的学生集中起来，为他们创设特定的环境、氛围，让他们在一起相互交流、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长知识，发展个性。
二、活动内容及要求
内容：以剪纸、剪贴、为主要学习内容。
要求：达到基本掌握剪纸和剪贴画的制作方法，能够对身边有趣事物进行写生和创作。
三、组织形式
分组辅导,每组5人。
四、学习时间
每天下午第二节课时间。
五、具体措施
1、宣传发动，以自愿参与为主。
2、确定学员，并向学员说明美术特长小组开展之目的和任务。
3、制定小组活动规章制度。
4、每学习一项内容后举办一次画展进行总结。
5、采用诱导的方法进行辅导，培养学生的想象能力和思维能力。
六、学习内容与时间安排
第二周：宣传发动，组建美术兴趣小组，召开会议，选组长并向学生说明开展美术兴趣小组的目的、任务以及所学内容和所需学习用具。
三至六周：学习剪纸知识。
第七至八周：举行阶段性学习汇报展。
第九周：举办画展，总结交流。
小学美术活动方案 10
美术社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组社团，.现将兴趣小组社团的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的'基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：
每星期四下午第
三、四节课，
小组成员必须准时到达美术教室。
三、活动步骤：
美术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）组织健全美术社团
美术社团的成员大约40人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周四次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）具体计划社团活动内容
１.教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。
２.依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言——线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣
３.做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系——美术对生活的描绘、对生活的美化。
４.学生作品画到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。
５.鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。
（三）定期举办学生作品展览
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
开展美术社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
小学美术活动方案 11
为了丰富小学生的课余生活，激发他们的艺术潜能和创造力，培养他们对美的感知与表达能力，特制定以下活动方案。
一、活动主题：
“童心绘梦，创意无限”小学美术创意绘画活动
二、活动目的：
1. 通过绘画活动，激发学生的想象力和创造力。
2. 提升学生的色彩搭配和构图技巧。
3. 培养学生的团队协作精神和审美能力。
三、活动时间：
本次活动计划于本学期第十周周六上午9:00至11:30举行，为期半天。
四、活动地点：
学校美术教室及户外绘画区（天气允许的情况下）
五、参与对象：
全校三至六年级学生，每位学生可自愿报名参与。
六、活动内容：
1. 创意绘画培训：活动开始前，由美术老师进行简短的绘画技巧培训，包括色彩搭配、构图方法等基础知识。
2. 主题创作：学生根据活动主题“童心绘梦”，自由发挥，创作一幅体现自己梦想或想象的画作。
3. 团队绘画：将学生分成若干小组，每组共同完成一幅大型画作，增强团队协作能力。
4. 作品展示与评选：活动结束后，学生将作品展示在美术教室及户外绘画区，由老师和部分学生代表进行评选，评选出优秀作品并给予奖励。
七、活动准备：
1. 准备充足的绘画材料，如颜料、画笔、画纸等。
2. 布置活动场地，确保学生有足够的创作空间。
3. 邀请美术老师进行培训和指导。
4. 制定评选标准和奖励机制。
八、活动后续：
1. 将优秀作品在校园内展示，让更多的学生欣赏和学习。
2. 将活动照片和优秀作品整理成册，作为学校美术教育的`成果展示。
3. 对活动进行总结，收集学生反馈，为下一次活动提供参考。
通过本次“童心绘梦，创意无限”小学美术创意绘画活动，我们期待每一位学生都能在绘画中找到乐趣，展示自己的才华，同时也为学校的美术教育增添一抹亮丽的色彩。
小学美术活动方案 12
为了丰富孩子们的课余生活，激发他们的创造力和想象力，提升他们的审美情趣，我们特制定以下活动方案。
一、活动主题
“多彩童年，创意无限”
二、活动目标
培养孩子们对美术的兴趣和爱好。
通过动手实践，提高孩子们的动手能力和创造力。
让孩子们学会欣赏美、创造美，培养他们的审美情趣。
三、活动时间
本学期每周五下午14:00-15:30，共10次活动。
四、活动地点
学校美术教室
五、活动对象
小学一年级全体学生
六、活动内容
色彩认知：通过游戏和互动，让孩子们认识并区分各种颜色，了解色彩搭配的基本原理。
手工制作：利用纸张、布料、粘土等材料，进行简单的手工制作，如折纸、剪纸、泥塑等。
绘画实践：教授孩子们基础的绘画技巧，如线条、形状、构图等，鼓励他们自由创作。
创意涂鸦：提供大块的画布或墙壁，让孩子们自由涂鸦，发挥他们的想象力。
美术欣赏：组织孩子们参观美术展览，或展示优秀的美术作品，培养他们的艺术鉴赏能力。
七、活动准备
准备充足的'美术材料和工具，如颜料、画笔、纸张、粘土等。
布置好美术教室，确保环境整洁、安全。
制定详细的活动计划和教学方案。
八、活动流程
开场导入：每次活动开始时，简要介绍本次活动的主题和目标。
技能讲解：教授孩子们相关的美术知识和技巧。
动手实践：鼓励孩子们动手创作，教师巡回指导。
作品展示：让孩子们展示自己的作品，并进行简单的评价和鼓励。
活动总结：每次活动结束时，总结本次活动的收获和不足，为下次活动做准备。
九、活动评估
通过观察孩子们在活动中的表现，以及他们创作的作品，评估活动的成效。同时，收集孩子们的反馈意见，不断改进和优化活动方案。
十、注意事项
确保活动环境的安全，避免孩子们受伤。
鼓励孩子们大胆尝试，不怕犯错。
尊重每个孩子的个性和创作，给予积极的评价和鼓励。
希望通过这次美术活动，孩子们能够在快乐中学习，在学习中成长，充分展现他们的创意和才华。
小学美术活动方案 13
为丰富学生的课外生活，提升他们的艺术素养，特制定以下活动方案。此次美术活动以"我们的自然"为主题，在激发学生对大自然的热爱与创造力。
活动目的
1. 培养创造力：通过观察自然，鼓励学生表达自己的想法与感受。
2. 提高动手能力：通过实际操作，增强学生的手工制作能力。
3. 增进团队合作：通过小组合作，培养学生的合作精神与沟通能力。
活动内容
1. 自然观察
- 组织学生到校园或者附近公园进行自然观察，记录所见的植物、动物及自然景观。
- 学生可以用笔记本画出自己观察到的内容，进行初步的美术创作。
2. 绘画创作
- 回到教室后，根据观察的内容进行创作，可以选择水彩、蜡笔等多种绘画工具。
- 每位学生完成一幅以大自然为主题的作品，并附上简短的文字说明。
3. 手工制作
- 引导学生利用树叶、花瓣、种子等自然材料，进行拼贴或其他形式的`手工创作。
- 设计一个“自然艺术展示墙”，展示学生的手工艺品和绘画作品。
4. 分享与交流
- 安排一个时间段让学生们展示自己的作品，分享创作过程中的想法和感受。
- 鼓励同学们相互评价，提出意见并给予肯定。
活动时间
- 活动总时长：3小时
- 自然观察：1小时
- 绘画创作：1小时
- 手工制作：30分钟
- 分享与交流：30分钟
材料准备
- 绘画工具（水彩、蜡笔、画纸等）
- 自然材料（树叶、花瓣、种子等）
- 笔记本和铅笔
- 展示板或墙面
活动注意事项
1. 安全第一，学生在外出观察时要注意自身安全，听从老师的指挥。
2. 鼓励学生保护自然，不要随意采摘植物。
3. 老师应在活动中给予及时指导和支持，确保每位学生都能积极参与。
通过此次美术活动，学生将能够在实践中感受到自然的美丽，提升艺术表现能力和观察力。本次活动不仅是一次创作体验，也是孩子们心灵成长的一部分。希望通过这样的活动，能让学生更加热爱生活，热爱自然。
小学美术活动方案 14
一、活动主题
“描绘多彩世界，展现童心童趣”
二、活动目的
激发小学生对美术的兴趣与热爱，挖掘学生的艺术潜能，培养学生的创造力、想象力与审美能力，丰富校园文化生活，为学生提供展示自我的平台。
三、活动时间与地点
1. 时间：
2. 地点：学校操场
四、参与对象
全校xxx]学生
五、活动准备
1. 美术教师提前确定活动主题与绘画内容范围，制定绘画创作要求与评分标准。
2. 准备充足的绘画工具，如画纸、画笔、颜料、画板等，确保数量满足学生需求。
3. 布置活动场地，在操场周围设置展示区，用于展示优秀美术作品以及活动过程中的学生创作成果。
4. 邀请专业美术教师、学校艺术组教师以及部分家长代表组成评委团队，并提前对评委进行培训，使其熟悉评分标准与流程。
5. 准备活动所需的奖品，如绘画工具套装、精美画册、荣誉证书等。
六、活动流程
1. 开幕式（9:00 - 9:30）
- 主持人开场，介绍活动目的、主题与流程，欢迎全体学生参与。
- 学校领导讲话，鼓励学生发挥创意，积极创作。
- 美术教师代表发言，讲解绘画创作技巧与注意事项，激发学生灵感。
2. 创作环节（9:30 - 11:30）
- 学生根据活动主题，在规定时间与场地内进行绘画创作。
- 教师在场地内巡回指导，及时给予学生帮助与建议，同时维持秩序，确保活动顺利进行。
3. 午餐与休息（11:30 - 13:30）
- 学生有序前往学校食堂就餐，休息片刻，为下午的活动养精蓄锐。
4. 作品展示与评选（13:30 - 15:00）
- 学生将完成的作品统一放置在展示区，由评委团队进行评选。
- 评选过程中，评委依据提前制定的评分标准，从创意、构图、色彩、技巧等方面对作品进行打分。
- 同时，设置学生投票环节，每位学生可在自己喜欢的作品前贴上小贴纸，作为“最佳人气奖”的.评选依据。
5. 颁奖典礼（15:00 - 16:00）
- 主持人宣布评选结果，包括一等奖、二等奖、三等奖以及最佳人气奖等。
- 学校领导为获奖学生颁发奖品与荣誉证书，并合影留念。
- 获奖学生代表发言，分享创作心得与体会。
6. 闭幕式（16:00 - 16:30）
- 主持人总结活动，感谢全体学生的积极参与、教师的辛勤付出以及家长的支持与配合。
- 鼓励学生在今后继续保持对美术的热爱，不断提升自己的艺术素养。
七、活动预算
1. 绘画工具费用：xx元
2. 奖品费用：xx元
3. 场地布置费用：xx元
4. 评委劳务费用：xx元
5. 其他费用（如饮用水、宣传物料等）：xx元
总预算：xx元
八、注意事项
1. 活动过程中，教师要密切关注学生安全，提醒学生正确使用绘画工具，避免意外伤害。
2. 保持活动场地整洁，教育学生爱护环境，不乱扔垃圾。
3. 活动期间，如遇突发情况（如恶劣天气、学生身体不适等），教师要及时采取相应措施，确保学生安全与活动顺利进行。
特制定以上活动方案，期望通过此次小学美术活动，为学生们开启一扇艺术之门，让他们在美术的世界中自由翱翔，收获快乐与成长。
小学美术活动方案 15
为了丰富我校学生的课余生活，激发学生对美术的兴趣与创造力，提升学生的艺术素养与审美能力，特制定以下活动方案。
一、活动目标
培养学生的美术兴趣与爱好，让学生在创作中找到乐趣。
提高学生的动手能力和观察力，通过美术活动锻炼学生的思维与想象力。
增强学生的团队合作意识，通过集体创作增进同学间的友谊。
二、活动时间与地点
时间：本学期每周五下午2:00-4:00，共8次活动。
地点：学校美术教室及户外操场（视天气和活动内容而定）。
三、活动内容
美术基础知识讲座
由美术老师讲解色彩搭配、线条运用等基础知识，为接下来的创作打下基础。
创意绘画
学生自由发挥，进行主题或非主题绘画，老师提供指导和建议。
手工DIY
制作各种手工艺品，如纸艺、泥塑、布艺等，锻炼学生的动手能力。
名画欣赏与模仿
欣赏世界名画，并尝试模仿其风格进行创作，提升学生的艺术鉴赏能力。
户外写生
组织学生到校园内外进行户外写生，培养学生观察自然、捕捉美的能力。
美术作品展
活动结束时，举办一次学生美术作品展，展示学生的优秀作品，并进行表彰。
四、活动准备
物资准备
美术教室需提前准备好各种绘画工具、手工材料、展示板等。
户外活动需准备写生板、画架、颜料等户外写生所需物资。
师资安排
由学校美术老师担任主讲与指导老师，必要时可邀请校外美术专家进行讲座或指导。
宣传动员
通过校园广播、海报等形式进行活动宣传，动员学生积极参与。
五、活动评价
过程评价
观察学生在活动中的参与度、合作情况、创作态度等，给予及时鼓励和指导。
成果评价
根据学生的作品质量、创意及进步程度进行综合评价，评选出优秀作品进行展示和表彰。
六、注意事项
安全第一
户外活动需注意学生安全，确保活动场地无安全隐患。
使用颜料等物品时，需提醒学生注意安全操作。
环保意识
培养学生的环保意识，活动结束后需清理好现场，不留下垃圾。
家校合作
鼓励家长参与孩子的美术创作过程，共同见证孩子的.成长与进步。
通过本次美术活动方案的实施，我们期待能够激发学生的美术潜能，让他们在艺术的海洋中畅游，享受创作的乐趣。同时，也希望通过这次活动，能够培养学生的综合素质，为他们的全面发展打下坚实的基础。
小学美术活动方案 16
为了激发小学一年级学生对美术的兴趣，培养他们的创造力和动手能力，让他们在色彩与线条的世界中快乐成长，特制定以下活动方案。
一、活动目标
引导学生认识基本的美术工具和材料，如彩笔、蜡笔、油画棒和纸张等。
培养学生的色彩感知能力和审美情趣，让他们学会欣赏美、发现美。
鼓励学生大胆想象，自由创作，提高他们的创造力和想象力。
通过集体活动，培养学生的团队合作精神和分享意识。
二、活动内容
美术工具介绍
安排一次专门的课程，向学生介绍各种美术工具的名称、用途和使用方法。
让学生亲手触摸和尝试使用这些工具，感受不同的绘画效果。
色彩认知游戏
设计一些色彩认知的小游戏，如“找颜色”、“颜色接龙”等，让学生在游戏中学习色彩知识。
引导学生用色彩来表达自己的心情，培养他们的色彩感知能力。
主题绘画活动
设定一些贴近学生生活的绘画主题，如“我的家”、“快乐的课间”、“美丽的校园”等。
鼓励学生根据自己的观察和想象进行创作，教师给予适当的指导和鼓励。
手工制作
组织学生进行一些简单的手工制作活动，如剪纸、折纸、泥塑等。
让学生通过动手操作，体验创作的乐趣，培养他们的`动手能力和创造力。
作品展示与分享
安排一次作品展示会，让学生展示自己的绘画和手工作品。
鼓励学生上台介绍自己的作品，分享创作过程中的趣事和感受。
三、活动安排
每周安排一次美术课，每次课程时间为40分钟。
每月组织一次主题绘画活动或手工制作活动。
学期末举行一次作品展示会。
四、活动评价
鼓励学生积极参与活动，注重创作过程中的体验和感受。
对学生的作品给予积极的评价和反馈，培养他们的自信心和成就感。
通过观察学生在活动中的表现，评估他们的创造力、动手能力和团队合作精神等方面的发展。
通过本活动方案的实施，我们期望能够让小学一年级的学生在美术的世界里快乐成长，激发他们的创造力和想象力，培养他们的审美情趣和团队合作精神。
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