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学校社团活动方案

时间：2023-01-06 09:58:52 活动方案我要投稿

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学校社团活动方案(15篇)

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家收集的学校社团活动方案，希望能够帮助到大家。

学校社团活动方案(15篇)

学校社团活动方案1

　　为响应xx大学四月社团文化节的号召，遵循拓荒者协会“呼唤关爱，直面贫困，勤工俭学，自主创业”的口号，特开展本次活动，此活动围绕“我们的心”这一主题，通过捐献等方式将身边同学的爱心送到x市盲聋哑学校以及x市福利院等孩子们的手中，力求展现出师大社团文化和文学院学生社团的风采，更重要的是让关爱弱势儿童这一概念融入到我们xx大学的校园文化中去。

　　一、活动主题以及背景

　　活动主题：

　　“我们的心”公益活动

　　活动背景：

　　本次“我们的心”主题活动由xx大学文学院学社联主办，由x学院拓荒者协会承办。

　　活动以xx大学全体师生为对象，并邀请了省体委领导。校领导。x学院领导作为活动嘉宾。主要以xx大学江边宿舍、天马公寓、研三宿舍、x市盲聋哑学校以及x市福利院

　　为活动地点，时间从二零零x年四月九日至十四日(暂定)结束，为期六天。

　　二、社团简介

　　x学院拓荒者协会自x年10月成立以来，一直打着“呼唤关爱，直面贫困，勤工俭学，自主创业”的旗帜，以引领大学生走入社会，锻炼自我，培养自立、自信、自强品性为宗旨，积极开展了“爱心之约”“零距离义务家教”“关爱小精灵献爱心”“青志协心连心义卖”“感恩。关爱”等有意义和广泛影响力的大型活动。在“爱心之约”活动中，我们携手了x各大著名高校，以及最强大的媒体，明星阵容来共同关注贫困大学生，以呼唤社会关爱，使更多的人为社会奉献出自己的爱心，伸出自己的援助之手，“爱心之约”成就了拓荒者协会最辉煌的时刻，它使“拓荒者”三个字走出师大，走向了社会。在此后的几年里，我们仍秉着“自主创业”和“呼唤关爱”两大主题开展一系列的活动使“拓荒者”得到了进一步的发展。

　　在开展各项活动的同时，我们也特别重视社团干部的管理工作。严格要求社团中各部门干部，通过定期的会议，对干部进行积极的培训工作，使其具有强烈的责任感和严谨认真的工作态度，并能各思其职，从而在自己的工作岗位上发挥好出最大的作用并取得最优异的成绩。

　　“拓荒者”在新的一年里，将继续开展各种活动，将爱推广到更多的需要我们关心和帮助的地方去，充分展示本社团特色，同时也会充分调动干部的积极性，举办出一些更有创造性的活动来，并在活动中，加强与会员的联系，并使其真正感到有所收获。

　　让爱形成互动，让爱成为习惯——这是“拓荒者”一直努力的方向。

　　三、活动策划

　　(一)活动目的

　　拓荒者协会是一个年轻而富有活力的社团，创办三年以来深受各位老师和广大同学的关注。我们希望通过四月“我们共同厂长”这一公益活动的开展，达到关爱弱势儿童，奉献自己的爱心的目的;我们希望通过此活动充分发掘同学们对他人的关爱，利用广播电视媒体的宣传的作用，扩大社团在大学在社会中的影响;我们的活动旨在展示师大学生的风采，展现大学生校园文化，加强师大社团之间的协作，加强x学院社团之间的交流;

　　(二)活动对象

　　x大学全体师生、x市盲聋哑学校以及x市福利院的孩子

　　(三)活动时间

　　x年4月9日开始，将海报先在文学院前坪摆放一天，于10日移至x路摆放至活动结束。

　　x年4月11日至4月13日每天中午在x大学江边宿舍、天马公寓、研三宿舍等地下宿舍收集捐赠物品。

　　x年4月14日去x市盲聋哑学校以及x市福利院送去捐赠物品，并与他们交流、合影留念。

　　(四)活动地点

　　湖南师x大学江边宿舍、天马公寓、研三宿舍、长沙市盲聋哑学校以及长沙市福利院

　　(五)活动内容

　　1、前期准备与宣传

　　前期准备：

　　a、各干部于进行集体讨论，分配工作，以保让活动有条不紊的开展。

　　b、宣传部负责设计海报(喷绘，大小为1.2×2.4m，共三张)。

　　前期宣传(4月9日开始)：

　　海报喷绘：9日先在文学院前坪摆放一天，于10日移至木兰路摆放至活动结束。

　　口头宣传：发动学社联活动部成员分别在各自班级宣传

　　2、活动具体流程：

　　(1)捐物品，献爱心

　　从4月11日开始，于每天活动时间，在各宿舍收集捐赠物品并延续三天。捐赠物品包括：书籍、衣服，书包，纸笔等。

　　活动承办方还将准备3个笔记本和3支笔，以便记载捐赠情况)。

　　(2)送爱心，我们共成长

　　4月14日乘车去x市盲聋哑学校以及x市福利院送去捐赠物品以及所购物品，并与他们交流、合影留恋，并在照片洗出来后送与他们

　　(六)活动需要

　　场地租借：木兰路

　　物品采购：笔记本，水性笔等。

　　人员调配：捐赠物品收集员12名，江边宿舍、天马公寓、研三宿舍等处各4名;爱心物品送递员10名，宣传海报制作人员3名，采购员2名。

学校社团活动方案2

　　一、指导思想：

　　乒乓球是由两名或两对选手在球网两端用球拍轮流击球的一项球类运动。乒乓球运动，占用场地少、器材简单、运动量可大可小，趣味性强，既可娱乐又可健身；对个人来说，运动寿命又长，也不容易发生运动伤害事故。所以它深受人们的喜爱。参加这项运动可以提高人的灵敏、协调、动作速度和上下肢活动能力，改善心肺功能，全面提高身体素质。

　　乒乓球运动是我校的一个体育项目，我校具有良好的乒乓球运动氛围，为了进一步提高学生学习的积极性，成立乒乓球社团，通过活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活，激发学生学习的热情。

　　二、活动方式

　　采取合作学习与自主、探究学习相结合的教学方式，是解决乒乓球运动中，运动基础参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。其目的与核心是提高学生的交往与合作能力，学会分享学习经验与合作探究，通过不断总结经验，提高整体协作能力和每个成员的学习能力。具体操作建议：

　　1.教师在讲授动作技术时，结合多媒体课件，指导学生阅读相关知识，分析乒乓球技术原理，形成对正确动作技术重要性的认识。

　　2.将学生按异质分组原则分成若干组，由组长组织本组成员练习，确保每组有乒乓球技术较好的学生帮助基础较差的学生，以“点”带“面”合作学习，采用现场说技、介绍打球经验、陪练等形式，增强“面”的打球信心，同时促进“点”的乒乓球运动技术、能力的提高，培养学生互帮互学、团结协作的精神。

　　3.乒乓球运动的特点是球小、速度快、变化多，教师在教学中应重视步法与乒乓球专项素质的练习，提高学生的动作、反应、移动等速度。

　　三、训练要求：

　　学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。

　　四、组织安排：

　　成立乒乓球社团，学生自愿报名参加。

　　五、训练时间：

　　周五下午兴趣活动课

　　六、训练地点：

　　学校体育馆

　　七、指导教师：xxx

　　八、训练任务：

　　1、熟悉乒乓球球性。

　　2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。

　　3、掌握乒乓球的基本比赛规则。

　　4、参加乒乓球比赛。

　　九、具体训练内容安排：

　　准备期：（一周）

　　1、召开全队队员会议，制度训练纪律。

　　2、准备训练所需器材。

　　第一阶段：入门阶段，从握拍的方法开始教，以乒乓球球性训练为主。

　　1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。

　　2、乒乓球球性训练。

　　3、最基本的发球：正手平击发球。

　　第二阶段：乒乓球基本技术练习（包括手法和步法）。

　　1、发球与接发球；

　　2、推、挡球技术；

　　3、搓球技术与削球技术；

　　4、正手快带与反手快带；

　　5、基本步法训练。

　　第三阶段：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段

　　1、学生的相互推挡，搓球，削球，快带及正手攻球。

　　2、以开火车的形式进行球性练习，培养学生的运动兴趣。

　　第四阶段：发球和接发球练习，专项技术训练。

　　1、主要讲解发球的技术动作，发球包括下旋、侧旋、以及奔球。

　　2、接发球要求站位正确，注意力集中。

　　3、乒乓球专项技术训练。

　　第五阶段：比赛小常识，进行乒乓球小比赛。

　　xx小学

　　20xx.2

学校社团活动方案3

　　一、指导思想

　　通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。

　　二、活动目的

　　1．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。 2．通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路

　　3．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。

　　三、活动原则

　　1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

　　2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。

　　四、活动安排

　　1、英语自我介绍，培养口语和语言组织能力。

　　2、英语视听，培养学生英语视听能力。

　　3、朗读表演，培养语言朗读能力。

　　4、西方节日集锦，培养信息收集及交流能力。

　　5、英语绕口令，训练语音。

　　6、英语词语竞技，考察词汇。

　　7制作Family Album，手工制作。

　　8、英语演讲，培养英语演讲能力。

　　9、故事表演，培养语言表演能力。

　　10、情景剧合作表演，训练语言表达能力和合作精神

学校社团活动方案4

　　一、活动主题：

　　双mu合璧创造奇迹

　　二、活动背景及目的：

　　根据今年学生社团发展的整体思路，响应学校社团联合会“牧星湖畔，百团共进齐发展”的团日活动，为了更好地展示木锋法学社的社团风采，进一步激发本社团成员的活动热情。

　　美丽的牧星湖水静静流淌，平静之中调节着各方的`高低，就像一架天平，同时也体现着木锋公平公正的精神;湖水的宽阔，代表着法学的博大，湖水自四周向湖心递深，代表着法不断的发展，我们对法学的发展也要由浅入深循序渐进;湖畔的每一株植物，都寓意着木锋每一个成员积极向上的追求;牧星湖的灵性，正如木锋法学社的特色招牌“灵光一闪“给我们的启发，同时木锋法学社也会向牧星湖的寓意一样，努力培养一批又一批的法律人。

　　木锋法学社针对大学生在学习、生活以及兼职中遇到的一系列问题，让大学生知道更多的法律实用知识，扩展法律知识面，提高自身法律素养，木锋法学社将特别策划举办这次“法制宣传图片展”活动，并通过图文、声像展现木锋法学社的特色，为众多大学生提供更多的法律援助信息。我们会把这次活动作为木锋法学社的精品活动去完成，精诚合作全力以赴，争取让这次活动成为社团文化节又一道亮丽的风景线，为社团文化节锦上添花，向一流的社团迈进我们坚韧的步伐!

　　三、活动流程

　　(一)活动时间：

　　20xx年11月15日星期二

　　上午9：00——下午5：00(如有特殊天气情况日期稍作推迟)

　　(二)活动地点：

　　牧星湖畔及周围

　　(三)活动对象：

　　在校全体师生

　　(四)活动方式：

　　1、在学校牧星湖畔前广场将法制宣传的图片以展牌形式展出。

　　2、在牧星湖畔对全体在校学生搜集生活中遇到的法律问题

　　(五)图片展分类主题和图片的选取

　　1、大学生在兼职中遇到的拖欠工资、收取中介费、同工不同酬等问题的相关图表、文字说明(15张展牌)

　　2、大学生在校内报名培训机构被骗取报名费等问题的展示和文字说明(5张展牌)

　　3、大学生在消费中遇到强买强卖、以次充好、推销及伪劣产品等问题的展示和文字说明(16张展牌)

　　4、希望在前方，木锋在路上：木锋法学社组织开展各种活动的照片展示和文字说明(5展牌)

　　(六)活动前期准备与流程：

　　一、召开木锋法学社关于开展“法制宣传图片展”活动动员大会。

　　1、各个部门刚刚进行过新的整顿，要求各部门积极投入工作，培养团队协作能力

　　2、说明其活动重要性，树立木锋法学社信心，为这次活动取得圆满成功做好思想工作

　　二、划分各部门分工细则

　　1、社长及各部部长负责统筹安排和监督执行

　　2、由宣策部准备展板(60x95cm的画板30—40张(注如不够用才可用kt板代替))并挑选出有代表性综合性强的图片和相关文字介绍

　　3、秘书处负责宣传材料和问卷所需的相关物品

　　4、学术部负责：搬运桌椅和画板等活动物品

　　5、所需其他器材有：桌子2张、凳子5把、音响一台、电线、插座、麦克风、帐篷2个

　　注：

　　活动前3天，宣传部用海报、宣传单、校训平台、LED电子屏等方式开展宣传活动

　　活动前一天，木锋法学社召开重要会议检查各个部门工作进展和活动最后准备工作查缺补漏确保展览准备工作按时圆满完成。

　　活动前2小时，团支部组织人员布置好展览场地

　　活动期间，讲解员应做好图片解说工作，外联部维护好展区秩序。

学校社团活动方案5

　　一、活动目的：

　　象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动，他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。同时，象棋活动还具有娱乐性，有助于寓教于乐，减轻学生的过重心理负担。所以，我们积极开展棋类社团活动，努力提高学生的整体素质。

　　二、活动目标：

　　1、让学生了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与文化。掌握基本中国象棋的知识和技法，丰富学生的课余生活，使学生了解和传承中国悠久、丰富的传统文化。

　　2、让学生在活动中发展智力，陶冶情操，培养良好的意志品质。

　　3、让学生初步掌握中国象棋的技巧，提高棋艺水平。

　　三、教学措施：

　　1、教师利用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。

　　2、多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。

　　3、经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。

　　四、活动时间安排

　　每周四下午第二节课后，课外活动时间。

　　五、活动地点

　　初中楼四楼史地教室

　　六、活动内容

　　第一周：中国象棋历史与文化简介

　　第二周：正规的象棋记录象棋简记法及运用

　　第三周：象棋术语简介棋规简介

　　第四周：两将对面杀双炮重杀

　　第五周：马后炮杀双将杀

　　第六周：车、马、炮、兵的闷杀其它闷杀

　　第七周：双车错杀双马饮泉杀

　　第八周：空心炮杀沉底炮杀

　　第九周：当头炮杀天地炮杀

　　第十周：穿心杀马杀

　　第十一周：士角马杀钓鱼马杀、侧面虎杀

　　第十二周：杀棋最后一击直接杀棋不要错过

　　第十三周：注意对方的防守创造机会杀棋

　　第十四周：利用杀棋及将军抽子学习杀棋的具体方法

　　扩展阅读：棋类社团20xx学年度第二学期活动计划

学校社团活动方案6

　　一、指导思想：

　　为进一步丰富校园文体活动，全面推进素质教育，培养学生对魔方的兴趣，引领学生个性化全面发展，魔方社团特开展魔方教学活动，使学生对魔方产生浓厚兴趣，获取魔方的基础知识和基本技能。帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。

　　二、活动目标：

　　1、进一步开发和发扬学生的创造性思维和动手能力、开发智力，提高学生的兴趣。

　　2、丰富学生的课外生活，通过活动的开展，使学生的思考能力大大加强，观察能力进一步提高。

　　3、学会团体合作精神。

　　三、活动措施：

　　1、提高小组成员动手的能力在活动过程当中，不断摸索前进的道路，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣，使学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的课外知识。

　　2、培养小组成员之间团结协作的能力发挥“小老师”的作用，激发学习兴趣。在魔方实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师”，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。

　　四、小组成员：

　　四、五年级学生根据自己的兴趣爱好参加魔方兴趣小组学习。(每批限额40人)

　　五、培训地点：

　　魔方活动室。

　　六、教学安排：

　　第三周：魔方兴趣小组名单确定、魔方结构讲解、基本手法。第

　　四、五周：学习第一层。

　　第六、七周：组织社团内比赛;学习第二层。

　　第八至十二周：学习第三层。第十三至十七周：抓后进，练速度。第十八至十九周：比赛，评优。

　　七、需要器材：

　　1、三阶比赛专用魔方(30元左右/个)

　　2、比赛专用计时器(100左右/个)

　　3、用于认识、展示魔方数个，包括二阶、三阶、四阶异形等等。(共1000左右)建议配备，可不配。小魔方，大世界，让魔方随思想在指尖飞转吧!

学校社团活动方案7

　　一、目标：

　　壮大棋类社团，扩大棋类活动在学生中的影响力，开展丰富多彩的棋类活动，

　　营造浓郁的棋类活动氛围，真正使棋类成为我校的一大特色

　　二、措施

　　1、棋类社团扩招：由上学期的精英培训扩大为群众性组织，只要有兴趣的都可以参加棋类社团。

　　2、主要活动：

　　（1）社团内部的积分赛，每周一赛。

　　（2）名家指导：继续邀请刘教练对学生进行棋艺培训，并在适当时候邀请乐从、顺德的名手进行车轮战指导及棋艺指导。

　　（3）师生擂台赛：与上学期的对抗赛不同，是一对一攻擂的方式，获胜者继续守擂，直到一方被全部击败。一周二赛，初定为周二与周四下午第三节课。

　　（4）对外交流：计划与乐中进行棋类对抗赛。

　　（5）精英培训：成立校队重点辅导

　　（6）棋类普及与提高：在每班放置两幅象棋一副围棋，专人负责保管。并适当利用自习课和晚自习时间对学生进行棋类活动的普及推广，特别是高一学生。

　　（7）其他活动

　　三、存在困难：

　　1、场地：棋类社团扩招后，现有基地不够使用，建议用1到2个教室作为活动地点。（高三本学期不在，应该可以有空教室）

　　2、校队的培训计划在周四下午利用选修课时间进行。考虑到棋类一次培训时间应保证2节课的时间，否则即使请来刘教练等人也很难充分利用。需要跟教务处协调，允许校队学生在选修课时间进行培训，并计算学分。

　　3、负责老师为郭凌斌，刘乐先。对老师课时的计算问题。

　　学校棋类社团活动方案4

　　一、活动目的：

　　围棋是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高学生对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。

　　1、利用围棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行拼搏，调动学生潜在能力。通过下棋训练，使学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能。培养他们的思维方式和行为习惯。

　　2、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。过程中发展学生的想象力与判断力。通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。

　　3、下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情。促进个性的全面发展，增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力。应变能力，提高集中注意力。

　　二、开展形式：

　　1、教师分析讲解与学生演练相结合，掌握基本战法。

　　2、运用电教手段观看视频录像，和专业棋手讲解。

　　3、每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。擂主”让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。

　　4、每月评一次积极参与选手与优胜选手。

　　三、活动目标：

　　1、进一步巩固扎实基本定式，基本棋形。

　　2、通过活动提高技战术水平和棋艺水平。

　　3、重点训练棋类尖子，多层次培养后备选手。

　　4、根据学生的实际情少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识。

　　5、在教学生棋艺的同时，培养孩子们的意志品质，认识到下棋如做人。

　　四、活动安排：

　　1、每周周二和周四下午课外活动时间训练。

　　2、本学年以围棋活动为主，人数为30人，采取学生自愿报名。

　　3、针对不同的学生状况，注重个别指导。

　　4、观看职业选手的讲棋视频录像，在5楼的媒体教室。

　　5、活动的开展至每学期的第十八周结束。

　　五、活动纪律：

　　1、参加棋类课外活动的成员必须严格遵守学校的有关规定，在规定的时间活动。不得擅自占用上课时间，影响正常的学习生活。

　　2、活动中要讲文明、讲礼貌，尊重对手，严禁以下棋的形式进行赌博活动。

　　3、在活动中要遵守活动纪律，服从指导教师的安排。

　　4、要保持活动教室的卫生，爱护公务。

学校社团活动方案8

　　学生社团是由学生依据兴趣爱好自愿组成、按照章程自主开展活动的学生组织，是学生开展自我教育、自我管理、自我服务的重要力量。加强学生社团建设是我校打造“自能教育”品牌，创建特色学校的必然要求。

　　一、目标任务

　　建设目标：以“让每一位学生每学期至少参加一个学生社团”为目标，引导学生广泛参与各级各类社团活动，力争20_年，达到每150人拥有1个社团组织。

　　主要任务：整合教育资源，发展学生社团，创造良好条件，开展多彩活动;制定相关制度，建设管理并重，丰富校园生活，提升综合素质。

　　二、领导小组

　　管理体系：(初三级部、指导老师)如皋市实验初中学生社团联合会

　　学校中心社团初一年级

　　三、拟建社团

　　1.分为年级部社团和学校中心社团两大块，可以涵盖文化类、科技类、实践类、公益类、体育类、艺术类、技能类、娱乐类等多个领域，争取尽量多的学生能够加入社团组织，参与社团活动。各年级部、各教研组、备课组应发动、指导学生组建体现本年级、本学科特色和优势的社团，培养广泛的学习爱好者，抢抓优势社员。

　　①公益类社团：如青年志愿团(在建)、普法宣传社团、环保宣传社团等(政治组)

　　②体育类社团：如足球社团、篮球社团、乒乓球社团、羽毛球社团、跳绳社团、呼啦圈社团、轮滑社团、拳操社团等(体育组)

　　③科技类社团：如科技创新社、神奇数学社、生物探秘社、网页制作社等(数学、物理、化学、生物、微机组)

　　④艺术类社团：如国画社、动漫社、书法社、摄影协会、舞蹈队、合唱团、民乐队(在建)等(美术、音乐组)

　　⑤文化类社团：诗社、文学社(已建)、演讲社、英语秀等(语文、英语组、图书馆)

　　⑥实践类：广播台(已建)、江海小记者团、如皋地理研究会、如皋历史研究会等(语文、地理、历史组)

　　⑦心理健康扶助：心情驿站等(心理咨询室)

　　2.指导老师

　　①每一社团至少应有一名指导老师，由学校聘任具有一定专长及热情的教职员工担任，学生社团指导老师的工作情况纳入绩效考核;

　　②指导老师负责指导社团活动，包括社团组织计划、招收社员、执行及评估工作;

　　③指导老师应于每次社团活动到场指导，负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的考勤工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的社团成员需提前向指导老师递交由班主任签字的请假条。

　　④指导老师应指导社团干部拟订社团活动进度表，指导社团活动、评估社员表现及给出成绩; ⑤鼓励学生社团聘请校外专家、学者、教师、企业家等担任社团的名誉职务，但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。

　　⑥指导教师在指导学生社团开展活动过程中，应分阶段上交相关材料(活动计划、活动记载本、图片视频资料、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等)，学校将根据实际活动情况，定期评出优秀指导教师。

　　四、具体安排

　　1.摸底与培训：11月份下旬

　　①联合教导处、政教处、各级部、各教研组商讨拟成立的学生社团，论证其可行性，初步确定活动时间、地点、指导老师。

　　②初聘社团指导老师并集中培训。

　　③根据拟成立的社团组织，由各指导老师、班主任推荐若干名有一定专业和组织能力的学生为社团骨干。

　　④指导老师对社团骨干进行社团建设、活动开展等培训。

　　2.启动的前期工作：11月下旬-12月初

　　①起草社团章程;

　　②制定社团工作计划;

　　③制定社团招新方案。

　　3.全面启动：12月上旬

　　①进行全校范围内的社团宣传;

　　②有选择地招收一定数量的社团成员;

　　③召开社团成立大会，向指导老师颁发聘书;通过组织机构名单、章程;宣布本期工作计划和活动安排。

　　④在指导教师的指导下，按计划有步骤地开展社团工作。

　　4.监督评价：全程

　　①制定社团管理办法(附1)，严格督查各社团工作;

　　②检查社团每一次活动情况，指导其正确发展;

　　③对社团工作进行考核，并对工作出色的社团和社团成员在期末予以表彰奖励。根据社团活动表现，评出优、良、合格、不合格社团。评选依据为活动出勤率、活动计划方案、活动成果，对于表现特别突出，为学校争得荣誉的社团评为优秀，给予适当奖励。不合格社团予以撤消。

　　五、活动管理

　　1.活动时间：各社团统一活动时间为下午第八节课，也可利用其他课余时间，但须指导老师同意，若利用假日则须先向政教处提出申请;各社团活动不得耽误正课，不得利用上课时间，学校另有安排的除外。

　　2.活动场地使用

　　①由教导处统一规划各班教室及公共活动场所，如场地已被其他部门借用，应由外借单位提前两天通知教研室;

　　②场地使用后，必须负责清扫，将物品恢复原状并关紧门窗及关熄电灯、断开电源。

　　3.活动设备：

　　①社团活动所需个人设备自行准备;

　　②公共物品由各社团自行筹措、购买使用(部分可向总务处借用);

　　③向学校借用物品，须经相关处室同意，如有损坏，照原价赔偿。

　　4.活动管理：

　　①核准成立的社团，应按照社团性质开展有意义的活动;

　　②举办各项活动未经同意不得邀请校外人士参加，如须邀请校外人士参加或聘用校外教练时，应经学校同意;

　　③社团各种公告、海报、文件、刊物等，事先经指导老师初阅，再呈教导处批准团委备案后公布，不得直接对外公布或行文;

　　④各社团活动以校内活动为原则，若欲到校外活动需经教导处、政教处、团委核准并有指导老师带队。

学校社团活动方案9

　　一、健美操课程介绍：

　　健美操是融体操、舞蹈、音乐于一体的追求人体健与美的运动项目，具有高度的艺术性。健美操的艺术性主要体现在其“健、力、美”的项目特征上。“健康、力量、美丽”是人类有史以来所追求的身体状况的最高境地，而健美操运动中，无论是健身健美操、还是竞技健美操，无不处处表现出“健、力、美”的特征，包含着高度的艺术性因素，使健美操不同于其他运动项目，这也正是人们热爱健美操运动的原因之一。健美操运动之所以深受人们喜爱，除练习本身的功效性、动作的时代感外，很重要的因素之一是现代音乐给健美操带来的活力。健美操运动与音乐的强烈的节奏性使健美操练习更具有感染力。

　　二、学情分析：

　　授课学生是初中学生，全体是女生，体育运动技能各有差异，但学生总体身体素质都比较好，对健美操这项运动比较喜爱，而且组织纪律性和集体荣誉感很强。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。

　　三、教学目标：

　　1、学习健美操基本步法，提高学生的身体素质；熟练掌握健美操运动的基本方法和技能，培养学生的自我锻炼意识；能科学地进行健美操锻炼；掌握健美操创编的基本原理和技能；掌握常见运动创伤的处置方法。

　　2、积极参与学校和社会的各项健美操活动，基本形成终身体育的意识和习惯，能测试和评价自身体质健康状况，编制可行的健美操个人锻炼计划，具有一定的健美操的欣赏能力。

　　3、学会根据自己的能力设置学习目标，能通过健美操改善自己的心理状态，养成积极乐观的生活态度；学会运用健美操与音乐相结合的方法调节自己的情绪；在运动中和音乐中体验健美操的乐趣和成功的感觉，能克服各种困难，缓解心理压力。

　　4、表现出良好的体育道德和合作精神；正确处理竞争与合作的关系。

学校社团活动方案10

　　一、社团背景

　　新的一学期，新的希望冉冉升起。20xx年9月初，又是新一届学生入校的时间，我学校舞蹈社团热烈欢迎新同学的到来，同时也借此机会让同学们了解舞蹈社团的一些基本情况，也真诚希望同学们能够加入我们的队伍，我们需要新的血液，一年一度的招新活动即将开始。各协会将以此机会为以后的发展、壮大积蓄能量。

　　二、社团目的

　　1、宣传我校社团的核心文化，让广大新老同学认识了解我们社团。

　　2、吸纳一些有才华、有能力的同学到社团，为社团的发展注入新的活力，同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，物尽其用，人尽其才，以承担起本届建设好社团的重任。

　　3、给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力，让他们更好地适应学校生活，完善自我，同时也丰富了他们的课余生活。

　　三、活动对象、时间、地点及负责单位：

　　活动对象：第三职业中专全校学生

　　活动时间：每周二下午活动课

　　活动地点：第三职业中专实训楼三楼形体教室

　　主办单位：第三职业中专团委

　　指导老师：巴特儿刘彬

　　四、社团流程

　　(一)前期准备

　　1、工作安排

　　9月上旬，由办公室策划招新工作，并提交到主席团进行审核，通过讨论完善招新策划，确定最终方案。

　　9月下旬，进行招新动员与工作部署。

　　10月上旬，划分社团招新场地，准备招新现场必需的相关设备，如：音响等。

　　2、前期宣传：宣传的时间上可大致分为两个阶段。

　　(1)第一阶段(招新前一周内)：

　　活动主要以平面宣传为主，具体为：

　　寝室：每栋新生寝室楼下张贴一张社团招新公告和一张海报，让尽可能多的新生知道社团招新的时间，了解如何加入社团。

　　(2)第二阶段(招新前两天)：

　　联系校园广播站，利用校园广播站的影响力对社团招新。

　　(二)招新现场

　　1、9月27日下午活动课，实训楼三楼招新舞蹈社人员。

　　2、由团委书记巴特儿书记及形体老师舞蹈社社长选拔。

　　3、到场参与的人员，表演准备好的个人舞蹈才艺表演。

　　(三)后期工作

　　1、下发选好的舞蹈社新成员名单。

　　2、做好舞蹈社这学期的计划。

　　五、计划

　　介绍：本学期学习的啦操，啦啦操原名cheer leading。其中cheer的部分，有振奋精神，提振士气的意思。啦啦操来源于早期部落社会的仪式。为激励外出打仗或打猎的战士们，他们通常会举行一种仪式，仪式中有族人欢呼、手舞足蹈的表演来鼓励战士，希望能凯旋而归。啦啦操是体育运动中的一个新兴项目，起源于美国，遍布美国的NBA、橄榄球、棒球、游泳、田径、摔角等比赛现场，至今已经有100多年的历史。最初为美式足球呐喊助威的活动发展，到现在成为世界范围内的一项体育运动。受到全世界人民的喜爱。

学校社团活动方案11

　　一、指导思想

　　健美操是学生非常乐于参与的一项体育与舞蹈相结合的活动，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。不仅起到了启迪智慧、和陶冶情操的目的，而且对学生身心健康的发展也有良好的促进作用。

　　二、活动目的

　　学生参加健美操训练能够树立正确的审美观，通过实践，对健康美有了一个明确的认识，并且在练习中可以锻炼入顽强的意志，陶冶美的情操，增强人的自信心和奋发向上的精神，有益于丰富入的想象力创造力，丰富同学们的业余生活。增强体质，达到锻炼身体的目的。

　　1、培养学生对健美操的兴趣，吸引更多的学生参加健美操活动。

　　2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。

　　3、学习和掌握健美操运动的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。

　　4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。

　　三、活动内容

　　1、第一阶段教会学生正确地掌握健美操的基本要领。 2、第二阶段要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉，对个别感觉不错的队员可加深练习。

　　3、第三阶段要求学一些儿童健美操中常见的舞步的组合。

　　4、第四阶段训练内容，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。

　　四、活动措施

　　1、引导学生观看健美操录像带，帮助学生寻找感觉。 2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。 3、学生个人练习和个别辅导相结合。

　　4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。

　　五、活动时间：每天阳光体育时间

　　六、活动地点：操场、舞蹈教室

　　七、指导老师：白彩李老师

　　八、要求：

　　1、保证活动的安全性。在活动前多学生进行安全知识的教育。

　　2、保证活动的出勤率。每次活动都要进行出缺勤的记录。

　　3、在活动中除了完成所学规定动作技术以外，在安全保证的前提下进行个性练习。

　　九、预期的成果:

　　1．学生能熟练掌握基本步伐。

　　2．学生能展示一套健美操。

学校社团活动方案12

　　一、活动引言

　　由于现今的社团舞台表演形式单一，我院同学参加社团活动的积极性不高，并且，对社团文化没有准确的认识;现今我们本着以创新活动形式，吸引同学，丰富我院的校园与社团文化生活。也使同学们在大学生活中了解学校文化、社团文化，从而促进我院学生的艺术欣赏与个人素质的培养。使我院同学们的创新能力得到提升，发现自我，发展自我，充实自我!也能增进同学间的友谊，为以后的学习生活奠定基础!

　　二、活动名称

　　创意show无极限

　　三、活动口号

　　万方天地，创意舞台。

　　四、活动形式

　　预赛，决赛

　　五、活动地点

　　预赛地点：实验楼五楼

　　决赛地点：河南理工万方科技学院小礼堂

　　六、活动单位

　　主办：河南理工大学万方科技学院团委

　　承办：社团联合会

　　策划协办：大学生创意社

　　七、活动时间

　　预赛场：x年4月9日下午3：00决

　　赛场：x年4月13日晚7：00

　　八、参与团队

　　社团：创意社，艺术团，青春阵线学生会：能源系，机械系，电气系，工商系，人文系，地质系

　　九、活动要求

　　1、作品内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。

　　2、作品形式不限，鼓励创新，杜绝三俗。

　　3、反映出当代大学生对传统艺术的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索与创新。

　　4、参赛人数不限，每个节目时间不超过15分钟。

　　5、每个参赛小组要准备2到3个节目，团体或个人形式不限(歌舞，相声，小品，独白，哑剧，微电影……)

　　6、各个参赛队要有一名负责人，负责以后的排练工作，并抽签来决定演出顺序。

　　十、活动安排

　　1、召开全体部长级会议，讨论活动的前期安排与社团人员的动员工作。

　　2、召开社团全体会议，分配各项任务。

　　3、于x年3月10日开始拉赞助，赞助物品为：请帖(45个)，门票，彩绘(规格：1.2x2.4m)，奖杯两个(冠军，亚军各一个)，气球，拍手器，荧光棒，奖品或奖金等。

　　3、于x年3月18日开始宣传，出宣传板及宣传海报。

　　4、邀请函于x年4月8日发至嘉宾手中;4月10日发至各评委手中。

　　5、活动后做好本次活动的后期宣传及总结工作。大赛分为预赛，决赛x年3月30日前将各系将节目名单报到创意社办公室刘亚超处。

　　十一、活动流程

　　1、x年4月9日预赛场

　　i、此轮的评委为各社团社长和各系的文艺部部长

　　ii、所有的节目抽签决定出场顺序

　　iii、所有节目按顺序表演，然后评委打分

　　iv、抽选前八个节目进入决赛场

　　2、x年4月13日决赛场

　　i、此轮的评委是邀请的老师

　　ii、所有节目抽签决定出场顺序

　　iii、最后的决赛，选出评委给分最高的前三名

　　iv、奖项设置为，冠军，亚军，季军，最佳表演奖和最佳原创奖

　　十二、注意事项

　　1、联系好团委老师将相关工作安排好。

　　2、注意维护现场秩序、赛后卫生。

　　3、注意进出场时的人员安全。

　　4、比赛一定要公平公正。

学校社团活动方案13

　　一、活动背景：和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是和谐优美的，那么如何构建和谐校园呢?

　　二、班会主题：构建和谐校园，我能做什么

　　三、活动目的：提高同学们构建和谐校园的意识，明确在未来构建和谐校园的目标与方向，促进和谐校园建设做得更快更好。

　　四、活动时间：10月31日(周三)pm7：00

　　五、活动地点：商学楼606

　　六、活动流程：

　　a)主持人宣班会正式开始及班会主要事宜(主题、内容、到场嘉宾及注意事项等)。

　　b)开场歌曲：《让世界充满爱》

　　c)关于“和谐校园”的指示竞赛(以小组为单位积分比赛)

　　⑴抢答题

　　规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10分,答错的不扣分.

　　⑵合作游戏

　　规则:每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的猜出一个加5分,时间为1分钟.

　　⑶必答题

　　规则:听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题10分.

　　⑷评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园，我能做什么”发表宿舍成员的意见。

　　⑸男女合唱《明天会更好》

　　七、工作安排

　　①主持人：郭雨微、吕海妹

　　②评分人员：郭智强、洪灵龙

　　③竞赛题目负责人：陈瑞钦

　　④歌曲准备：庄严

　　⑤通知宿舍代表：陈准吴茜

　　⑥拍照：陈准

　　⑦奖品负责人：谢洋荣

　　⑧卫生负责人：张小庆

　　八、活动预期效果：在愉快的气氛中发表对“构建和谐校园”的建议。

　　九、经费预算

　　奖品：中性笔芯一盒(10元)

　　十、注意事项：桌子的排放

学校社团活动方案14

　　一、活动目的任务：

　　为发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，丰富校园课余生活，为了在教学中取得更好的效果，尽快的提高同学们的球技，特制定本计划。

　　学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。首先要以培养学生的球性和基本功为主，对那些基础相对较好的学生还要培养其竞赛水平和心理素质。

　　二、训练目标：

　　培养学生对乒乓球知识以及技能的认识和了解，并且初步掌握乒乓球基本技战术，发展身体素质。通过乒乓球社团活动，使学生不仅只是掌握一项技能，而是能在运动的同时体会乒乓球运动的快乐，体会集体的荣誉和个人的责任等等。并且借助乒乓球社团活动，在孩子人生道路上构建一座多元化的立交桥，为学生以后的发展提供基础的源动力。

　　三、训练时间和地点安排：

　　每周上午7点半到8点20，每周三第5、6节课。

　　四、具体训练内容安排：

　　准备期：（一周） 1、召开全队队员会议，制度训练纪律。 2、准备训练所需场地、器材。

　　第一阶段：入门阶段，从握拍的方法开始教，以乒乓球球性训练为主。 1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。 2、乒乓球球性训练。 3、最基本的发球：正手平击发球、反手平击发球、下蹲发球等。

　　第二阶段：乒乓球基本技术练习（包括手法和步法）。 1、发球与接发球； 2、推、挡球技术； 3、搓球技术与削球技术； 4、正手快带与反手快带； 5、基本步法训练。

　　第三阶段：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段。

　　第四阶段|：参加区级小学生乒乓球比赛，争取取得优异成绩。

　　五、学生分组名单：

　　男队：陈炳坤、程宇翔、张敬波、陈建齐、潘艺林、龙凌霄、刘星宇

　　女队：皮晋涵、刘莹莹、姚尧、付一鸣、张轶淳、王译汝