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幼儿园教育活动方案

时间：2023-01-11 11:37:04 活动方案我要投稿

幼儿园教育活动方案15篇

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的幼儿园教育活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园教育活动方案15篇

幼儿园教育活动方案1

　　一、活动目标

　　1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

　　2、幼儿能够根据人脸的特征，灵活的运用规定的材料，在纸盘上创造出有趣的脸谱。

　　3、教师引导幼儿能够控制手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。

　　二、活动准备

　　1、材料操作包、综合材料包。

　　2、纸盘、双面胶、儿童安全剪刀。

　　3、爸爸的图片游览。

　　4、范例范画。

　　三、活动过程

　　1、教师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放准备。

　　2、教师引导幼儿观看幻灯片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？

　　教师可以准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏图片、做手工的图片活着生活图片等。

　　3、教师出示材料包，引导幼儿进入今天主题，制作创意手工，盘子爸爸，送给爸爸做礼物，激发幼儿动手的兴趣！

　　（1）请看老师手中的材料，你们猜猜今天我们要干什么呢？

　　（2）教师出示范画作品，这是一个爸爸手工礼物“盘子爸爸”你们想不想也来做一个呢？

　　4、教师将材料发给幼儿，进入操作步骤。

　　（1）用双面胶把眼睛粘贴到纸盘的合适位置上。

　　（2）幼儿与灵活的运用纸和毛线、超轻黏土等来制作爸爸的五官和头发。

　　（3）利用剩下的材料做个小礼物或者装饰都可以！怎么样漂亮吧！

　　四、活动延伸

　　教师可以把幼儿的作品收集起来，用来装饰父亲节的教室墙。

幼儿园教育活动方案2

　　俗话说得好，不出正月都是年。虽说许多朋友已经整顿行装、整理心情重返工作岗位，开启了新年新征程，但是年味却并未因此而淡下来，大家话里话外总是离不开春节的那些事。

　　幼儿园里也是如此，新学期伊始，大家热热闹闹地相互拜年，高高兴兴地准备元宵节活动，快快乐乐地聊新年里的乐事、趣事，兴味十足。所以，今天我们也趁着这股热乎劲，给大家送上一节有趣的教育活动——说说春节那些事。

　　活动目标

　　1、引导孩子们乐于交流分享春节故事，体验春节的愉快氛围。

　　2、培养幼儿的语言表达能力以及倾听能力。

　　3、衔接年前关于“过年”的教育内容，启发幼儿对比真实经历，回忆春节的节庆风俗，对比不同地区的差异，并大胆连贯地进行表述。

　　活动准备

　　1、准备对联、福字等实物或者图片。

　　2、准备春节常用食物，如水饺、年糕、汤圆、面条、鱼等的图片、视频。

　　活动重难点

　　重点：分享春节的见闻。

　　难点：大胆连贯地表述自己春节中的快乐经历。

　　活动过程

　　提问引出谈话主题

　　小朋友，春节你们都是从哪里过的?做什么了?

　　出示对联、福字，引发幼儿讨论

　　(1)请幼儿说说自己家是否贴对联和福字了?为什么过春节要贴对联和福字?福字和春联一般贴在什么地方?有什么讲究吗?

　　(2)春节除了贴对联、贴福字，你还见过哪些有趣的事情?请你和小朋友说一说。

　　(3)还有哪些是你听说过，但是没见过的过年风俗呢?

　　互动环节

　　(1)请两个小朋友一组互相说说：你们在过年的时候都做了哪些相同的事情，哪些不同的事情，吃过哪些食物?请小朋友们用自己的方式记录下来吧。

　　(2)请小朋友跟大家分享一下自己春节中吃过的美食和快乐经历吧。

　　压岁钱怎么花

　　启发引导环节：

　　孩子们，你们过年的时候收到压岁钱了么?一般什么人才会收到压岁钱呢?

　　压岁钱有什么作用么?

　　互动讨论环节：

　　(1)刚才，有小朋友分享自己给长辈拜年得到了很多压岁钱，很开心，下面小朋友们思考、讨论一下，这些压岁钱你想怎么用?

　　(2)幼儿分组讨论，并用思维导图中的气泡图进行呈现，可以用图画表示。

　　(3)各组分享。

　　延伸活动

　　新年的时候肯定会收到很多祝福，请孩子们说一说都收到过什么祝福?

　　新的一年，小朋友们都长大了一岁，新的一年有没有什么想完成的小梦想呢?

　　请小朋友们想一想，并把它画下来吧。

幼儿园教育活动方案3

　　今年3月29日是第xx个“全国中小学生幼儿园安全教育日”，主题为“加强疏散演练确保学生平安”。幼儿园要做到教育孩子有序上下楼、文明把路行。并主动与有关部门合作，开展安全教育和紧急疏散演练活动。

　　在日常生活中，我们坚持利用早操、上下学等时间开展演练，定期组织全园疏散演习。利用家长资源，开展“警察叔叔进课堂”活动，对孩子们进行公共安全教育和自我保护能力的培养。

　　为全面搞好安全教育工作，配合此次安全教育日，我园定于3月27日上午9：30——11：00召开“关爱生命，保护儿童”主题会议，向家长传播安全知识，增强安全意识，学习防范措施。

　　届时我们将邀请教育、公安、消防、体育、卫生等不同行业，关注儿童安全的专家和领导，为我们进行专题讲座。提高家长保护孩子的能力，让孩子远离伤害，因为安全是一切幸福的基础。

　　活动安排：

　　1、xx区教育局领导讲话：安全应放在教育第一位

　　2、新城派出所xx：

　　a.给孩子一个安全的环境

　　b.强疏散演练确保孩子平安

　　3、幼儿园安全教育实施措施介绍

　　4、儿科医生焦念俊：做个会保护的父母

　　a.童常见意外伤害；

　　b.长如何预见危险；

　　c.童安全用药常识；

　　5、体育教师xx：开展体育运动，为健康成长保驾护航

　　a.护儿童不是通过束缚的方式；

　　b.何防范运动伤害；

　　c.身健体让孩子健康成长；

　　6、安全倡议书：为了孩子的安全父母应做的50件事

　　让我们一起行动起来，保护我们的孩子，改善我们生活的环境，让这个社会成为更加安全、友好、和谐的家园。

幼儿园教育活动方案4

　　一、传统文化教育的宗旨：

　　秉承传统文化，弘扬民族精神，积累文化底蕴，熏陶人格情操。

　　二、传统文化教育领导小组

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　组员：领导班子成员（略）

　　三、传统文化教育的指导原则：

　　1、整体性原则，不割裂。中华传统文化博大精深，不能以“独尊儒术、罢黜百家”的观点来进行传统文化教育。

　　2、实用性原则，不形式化。古为今用，实实在在地进行文化传承，不搞花架子的形式化。

　　3、明确性原则，不随意。以有关专家理论为引领，以有关文件精神为指导，在学校统一明确的思路下，进行传统文化教育，不随心所欲。

　　4、时代性原则，不复古。进行传统文化教育也要考虑时代性，不等同于复古，不能任何事情皆以古为法，盲目模仿。

　　四、传统文化教育目标

　　1、培养自强不息的民族精神，养成中华民族传统美德，提高道德修养，熏陶高尚的人格情操。

　　2、初步认识、了解、吸收、秉承和弘扬中国传统文化，感受传统文化魅力，积累传统文化底蕴，激发对传统文化的热爱，树立强烈的民族认同感和自豪感。

　　3、初步掌握一些基本传统文化知识技能，培养高雅的情趣爱好，如经典诗文诵读、书法、国画、武术、围棋、民族乐器、剪纸、刺绣等等。

　　五、传统文化教育的内容：

　　1、传统美德与民族精神

　　2、传统经典诗文诵读

　　3、传统艺术（书法、国画、篆刻、民族器乐、戏曲、剪纸、刺绣等）

　　4、传统武术与跳绳、踢毽子、围棋、象棋

　　5、茶文化、石文化

　　6、科技数学手工

　　7、我校传统历史文化底蕴和我市的地方文化

　　六、传统文化教育的实施策略

　　1、与校园文化相结合结合学宫、棂星门等，构建极具特色的校园文化，展示传统文化的深邃内涵和震撼力量，突出优秀传统文化的精髓。

　　2、与课题研究相结合以

　　“新课程弘扬传统文化”为研究课题，加快优秀传统文化教育与学科教学相整合的步伐，精心打造精于传统文化教育研究的师资队伍。在研究的过程中及时总结经验，并要形成具有一定推广意义的成果，促进优秀传统文化教育与各个学科教学整合的进程。

　　3、与特长兴趣小组相结合鼓励学生利用课余时间，参加自己喜爱的具有传统文化内涵的兴趣活动，培养自己琴棋诗书画等等传统文化特长，提高自身素质的发展。

　　4、与课堂教学相结合各学科教师要以课堂教学为主渠道，针对不同年龄段的学生，广泛并深入地挖掘与自身学科有关的优秀传统文化教育资源，运用科学手段渗透到课堂教学中，积极建构与优秀传统文化相整合的教学评价体系，去促进学生素质的发展，提升学生的精神境界，加强对优秀传统文化的认识及深化。

　　5、与家庭教育相结合与家长密切联系，共同实施传统文化教育，培养孩子的中华传统美德和良好的行为习惯。

　　6、与社会实践活动相结合积极组织学生开展调查了解传统文化习俗，家乡历史名人与古迹等等活动，培养学生社会实践能力，扩大学校实施传统文化教育的社会影响，从而进一步弘扬中国传统文化。

　　七、传统文化教育的实施步骤

　　1、探索准备阶段：XXXX年XX月至XXXX年XX月，全校教代会上进行讨论，确定在全校实施传统文化教育，大力宣传开展传统文化教育的意义，组织全体教师学习传统文化知识，讨论如何结合本学科教学实际开展传统文化教育活动，制定学校开展传统文化教育的实施方案，确定各学科的传统文化教育实施方案。

　　2、研究实施阶段：XXXX年X月至XXXX年X月，学校各学科各部门根据学校开展传统文化教育实施方案，深入实施，在实施的过程中加强新课程弘扬传统文化课题的研究，做到边实施边研究，在研究中实施，在实施中研究，完成课题研究总结报告。

　　3、申报验收阶段：XXXX年XX月至XXXX年XX月，总结经验，申报传统文化化教育特色学校，验收传统文化教育成果。

　　4、全面推广阶段：XXXX年以后，根据课题实验研究经验成果，全面推广中国传统文化教育。

　　八、传统文化教育的具体措施

　　1、构建古朴典雅、独具特色的校园文化

　　（1）校园建筑

　　①校园建筑以及装修装饰充分体现中国传统建筑的元素，在保持原遗迹大成殿的基础上，对棂星门予以保护性修复。

　　②对于学校内的几栋教学楼以及新建的两座小亭、三座长廊，分别命名予以丰富的内涵，然后以中国书法的形式予以题字。

　　③对于多面墙壁加以利用和命名，制作古诗词、国画墙壁等等。

　　④对于廊檐加以中国传统建筑模式的适当的小型装饰。

　　⑤在花园里或显著地方适当增添奇石，或古朴，或奇秀，为校园增添地方文化色彩和灵气。

　　⑥学校大门制作仿古大门，以古色古香为特点，逢节日以红灯笼等加以悬挂、装饰。制作巨幅宣传广告时，充分考虑中国传统图案纹样的运用，并在大门上方留出一块作为学校的传统文化特色教

　　育的宣传广告

　　⑦学校由于面积小，花园面积不多，可以适当增添盆栽植物或者盆景。

　　⑧学校室外装修以中国传统的木石砖瓦为材料，细节亦要体现传统元素。

　　⑨做一些古代中国贤人志士的雕塑或者浮雕等。

　　（2）校园广播

　　学校广播在文化氛围的创造上具有非常重要的作用，在原有基础上做适当的改进，一是可以增加童声的经典释文诵读，二是多增加清新典雅的经典民族器乐曲，例如古筝、竹笛等等，让校园的空气里弥漫着传统民族音乐的韵味。

　　（3）校园节日与传统节日

　　传统节日与校园节日相结合，比如读书节、体育节、科技节、艺术节等等，均可以选择在和我国传统节日同步进行，做到互相结合和渗透。

　　（4）校园刊物和网站

　　学校出版《**报》，成立文学社，可以定期出版《**文集》，建立学校网站和论坛，可以以此作为传统文化教育的阵地。

　　（5）校园日常常规活动

　　①上课前学生诵读《三字经》、《弟子规》、诗词等，边诵读，边做好上课准备工作。

　　②课间将踢毽子、跳绳作为主要活动项目，还可以将其他的游

　　戏活动与经典诵读相结合，编排成有效可行且受学生喜爱的游戏。

　　④学校编排学生武术操，作为每天早上的早操必练项目，如同广播操一样。教师则可以练太极拳。

　　（6）挖掘整理本校传统历史文化底蕴

　　（7）办公日常用品等细节也注重于传统元素的渗透和结合。比如办公室里的布置可以悬挂一些国画书法作品、办公桌上的小型装饰摆设、学校簿本信纸等的设计、办公用品的选购等等细节问题。

　　2、以中华民族精神和传统美德为重点，开展丰富多彩的德育活动

　　第一是爱国主义精神，第二是自强不息的精神，第三是道德与修养，围绕这三点，以“做人，做中国人，做现代中国人”为指导，把《小学生日常行为规范》与《弟子规》紧密结合，在升旗仪式、班队会、大小型集体活动、传统节假日与校园节日以及日常行为管理中，走向社会，走进家庭，三位一体，全方位开展丰富多彩的德育活动。

　　3、结合新课程改革，开设传统文化课，并在各学科教学中渗透传统文化教育

　　结合新课程改革，以课堂教学为主渠道，各学科教学可以根据自己本学科的特点，适当予以渗透。在思想品德课中渗透优秀传统美德教育，在语文课教学中升华学生的情感，让学生感受优秀传统文化的博大精深，要从中汲取精华，在数学、科学学科教学中，注重传统文化资源的开发。要学习中国古代数学家、科学家的刻苦钻

　　研的精神，感受数学、科学传统文化的魅力，继承并发展优秀传统文化中蕴涵的数学哲理和科学思想，在音乐、美术学科中渗透情感教育、审美教育，提升学生审美能力等。

　　在地方课程和活动课程上下功夫，整合开设传统文化课，如经典诵读课、书法课、校史与地方历史课、围棋课、武术课、剪纸课，传统文化知识课等等，编撰传统文化教材，明确地方课和活动课的传统文化教育内容，利用地方课和活动课来进行传统文化教育。

　　4、精心选择我校传统文化教育有关重点元素，凸现我校传统文化教育特色。

　　元素一、经典诗文诵读。规定诵读篇目，实行诵读考级制度，打造书香校园。

　　元素二、大型武术操。人人会做武术操，天天必练武术操。

　　元素三、书法。开设书法课，使学生人人能写毛笔字。

　　元素四、跳绳、踢花毽。跳绳、踢毽子是我国独有的民族体育运动，不仅可以锻炼身体，也是一种优美的艺术表演，具有实用性和观赏性，应该加以挖掘整理继承发扬。

　　元素五、具有中华民族传统风格的校园建筑。

　　元素六、各种传统文化的特长兴趣小组及其成果，如国画、剪纸、民族器乐、围棋、象棋等等。

　　元素七、茶文化

　　茶文化是我国优秀的传统文化之一，具有鲜明的中国文化色彩，茶道是一种以茶为载体的生活礼仪，表现茶赋予人的一种生活方向

　　或方法，通过饮茶的方式，对人民进行礼法教育、道德修养的一种仪式，使人们在品茶过程中懂得的道理。它通过沏茶、赏茶、饮茶、增进友谊，美心修德，学习礼法，喝茶能静心、静神，有助于陶冶情操、去除杂念。茶文化内涵丰富，应该大力弘扬，并且可以作为我校的一大特色。

　　元素八、石文化。

　　石文化也是中国的传统文化，将地方特色与传统文化相结合，形成我校传统文化教育的石文化特色。

　　九、传统文化教育研究课题

　　总课题：新课程与弘扬传统文化的研究

　　分课题：传统文化的内涵与核心；

　　现代小学生对本民族文化了解的现状调查分析；

　　新教材所蕴含的本民族传统文化的挖掘和弘扬；

　　品味和积累祖国语言文字、积淀民族文化典籍的策略研究；

　　家乡传统文化的发掘与研究；

　　在新课标下弘扬民族文化的策略以及课堂教学模式的研究。

　　十、各学科各部门分别制定具体实施方案。

幼儿园教育活动方案5

　　一、指导思想：

　　爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定在十月份开展爱国主义教育系列活动。

　　二、领导小组：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：xx

　　三、活动内容：

　　1、书画、小报评展。

　　参加对象：幼儿园大、中、小全体学生、

　　a.书法分硬笔和软笔两项，体不限。硬笔纸张由学校统一下发。软笔纸张由自己准备，尺寸要求：104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班选送两份，于10月17日交教导处。

　　b.小报可以是手工制作或电脑制作，主题反映近年来祖国、家乡的建设成就或百姓安居乐业的精神风貌。纸张由自己准备，尺寸要求：42㎝×30㎝(a3纸)、39㎝×27㎝(8k纸)，每班选送两份，于10月17日交教导处。

　　评委：韩选林屠国斌解燕周序人

　　2、诗文朗诵比赛。

　　参加对象：中班、大班每班一个节目;

　　作品要求：以爱国主义为主题，诗歌或散文;

　　比赛形式：人数不限，可配乐，磁带自备;

　　朗诵时间：3分钟以内;

　　报名时间：10月17日(周一)报教导处;

　　比赛时间：10月21日(周五)下午第三节

　　比赛地点：学校阶梯教室

　　主持人：教师

　　评委：钮美英殷勤孟艳张媚孙红宋华燕屠俐

　　记分：仇燕萍

　　摄影：解燕

　　3、主题班会观摩。

　　活动目的：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水平，增强德育的实效性，决定开展主题班会观摩活动。

　　活动主题：弘扬爱国主义，共创和谐翠中

　　参加班级：所有小、中、大班

　　活动要求：

　　(1)主题要做到三个结合：与学校提出的“弘扬爱国主义，共创和谐翠中”相结合;与本班德育实际相结合;与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班同学参与，形式不限。

　　(2)各班制定主题班会设计方案，在活动前将方案交教导处，同时将方案的电子文稿传送到网上邻居之教导处“主题班会设计方案”文件夹备案。

　　活动时间：

　　第十周周一下午第三节或第四节。

　　备注：各班主任应积极参与本次活动，各班派2名学生代表观摩，由年级组长具体安排观摩的班级。

　　四、评奖办法：

　　1、书画、小报将评出一、二、三等奖若干名，优秀的作品将在学校橱窗内展出。

　　2、朗诵比赛将评出一等奖1~2名，二等奖3~4名，三等奖5~8名。

　　常州市翠竹幼儿园教导处

幼儿园教育活动方案6

　　时间：11月16日上午8：00准时开始。

　　地点：大三班

　　一、活动目的：（励志主题班会）

　　结合学校安全文明教育的主题，对幼儿进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为。

　　二、活动对象：全班幼儿

　　三、活动准备：安全知识，关于安全方面的事例

　　四、活动过程：

　　（一）导入

　　各位同学，xxx班《校园安全》主题班会现在开始。

　　（二）关于校园安全（列举一些文明和不文明的现象）

　　1.小朋友们，每当清晨，太阳照我们幼儿园的操场，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，当我们又能用双手来清洁我们花园般的幼儿园。我们充满了欢乐和希望――新的一天属于我们每一个人。

　　幼儿园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。

　　上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们每个同学要牢记的，平平安安最重要。

　　请幼儿谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

　　小学励志主题班会：幼儿园大班安全主题班会教案小学励志主题班会：幼儿园大班安全主题班会教案

　　还有很多幼儿想说，那请你和同桌的幼儿说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？

　　2.猜猜这些警示牌是什么意思（出示图片）。

　　3.在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，小朋友们可要留心观察呀！

　　4.但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

　　5.像这种情况，我们班发生过吗？

　　（1）用扫帚或其他东西互相打闹。

　　（2）在教室里互相追赶。

　　（3）在寝室上铺蹦来蹦去，从上铺直接跳下来。

　　（4）集会时从3楼一拥而下，跑向大操场。

　　（5）回家时在小河里游泳、捉鱼虾。

　　（6）把火种带进寝室，便于点蚊香。

　　（7）下晚自习后突然停电，我们在楼道上挤成一团

　　在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？

　　6.判断：

　　①使用刀具时，互相比划、打闹。

　　②用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

　　③用手或金属制品去接触插头底部。

　　④当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

　　⑤用沙子或泥土打仗。

　　⑥下雨天，在湿的地面上奔跑。

　　⑦站在凳子上往阳台下看。

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　　五、动动手

　　1.如果幼儿手被割伤了你会包扎吗？

　　2.同桌练习包扎。

　　六、总结

　　1.同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？

　　2.播放歌曲《祝你平安》。

幼儿园教育活动方案7

　　主题：《我眼中的老师们》

　　一、活动目标

　　1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。

　　2、学习画出人物脸部的特征。

　　3、激发热爱老师的情感。

　　二、活动准备

　　铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

　　三、活动过程

　　1、活动引入。

　　（1）通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。

　　（2）幼儿向班级老师问候节日好。

　　2、教师向幼儿讲述教师节的由来和意义，让幼儿了解教师节。

　　3、观察我的老师。

　　（1）请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

　　引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

　　（2）教师提问。幼儿园的老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？老师的头发是什么样子的？长的还是短的？直发还是卷发？老师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是怎样的？

　　4、幼儿给老师画幅画

　　（1）教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

　　（2）幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师，教师观察指导。

　　（1）幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。

　　（2）幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐！”

幼儿园教育活动方案8

　　为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，积极组织宣传培训，深化幼儿园教育改革，努力提升学前教育质量，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，做到家喻户晓，深入人心。现制订如下计划：

　　一、活动主题

　　《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。

　　二、活动时间

　　5月16日至6月12日

　　三、组织机构

　　四、宣传内容和方式

　　继续围绕深入落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

　　1、组织各班家长代表参加5月15日举行的靛房镇中心幼儿园学前教育宣传月启动仪式，全面启动和部署学前教育宣传月活动。

　　2、园班子成员开展学习贯彻《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》，开展保育教育活动。

　　3、推选两名教师参加“我爱幼教，我爱幼儿”主题演讲比赛，增强教师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教师的素质，促进专业发展。

　　4、大班开展“幼小衔接”活动，让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本，把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活，理解孩子的学习特点，把快乐游戏的权利还给孩子，反对“小学化”倾向。

　　5、向家长做好宣传工作，明确学籍录入的重要性，配合学园做好学前教育管理信息系统学籍录入，确保学籍信息管理系统数据准确、全面录入幼儿学籍信息。

　　7、开展一次家长学校讲座，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力。

　　8、结合“六一”庆祝活动，开展亲子游园活动及“大班毕业典礼”活动，加强家园联系，共同关注孩子成长。

　　9、在宣传月活动期间，利用幼儿园的班级家园联系栏、班级微信群等途经在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。

幼儿园教育活动方案9

　　活动目标：

　　1、引导幼儿和家长利用废旧材料共同制作时装。

　　2、要求服装设计新颖独特。

　　3、鼓励幼儿大胆表演。

　　4、发展幼儿的动手能力。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：

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　　（二）.开展党风廉政教育月的活动方案

　　（三）.社区卫生防疫活动策划方案

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　　（五）.小区社区中秋活动策划方案

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　　（七）.学雷锋社区活动策划方案范文推荐

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　　（九）.中国儿童慈善活动日的活动方案怎么写

　　（十）.红色主题教育的活动方案有哪些

　　1、请家长设计好服装制作图

　　2、每个家庭准备好制作服装的材料(如旧报纸、光碟、空烟盒等)

　　3、写通知，打图片，记录表

　　4、准备场地，已做好的环保时装

　　活动过程：

　　1、引导幼儿和家长共同观看图片及服装时装分为裙子、上衣、裤子，他的线条有简单，有复杂的，请李老师现场制作出漂亮的时装。

　　问：李老师是用些什么废旧材料制作的?你想成为一名小设计时吗?请和爸爸妈妈一起设计出你喜欢的时装。

　　2、家长和幼儿共同制作时装，发放记录表，请家长记录孩子的制作过程。

　　3、家长和幼儿上台表演。(故事、儿歌、歌曲、舞蹈)

　　(1)有序的上台。

　　(2)随音乐节奏做动作。将时装展示出来。

　　(3)请家长填活动反馈表，反思心得。

幼儿园教育活动方案10

　　一、活动目的

　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体学生开展以“祝福祖国，放飞梦想”为主题的系列教育活动。

　　二、活动主题：“祝福祖国，放飞梦想”

　　三、活动日期：20XX年x月x日—20xx年x月x日。

　　四、活动安排：1、手抄报创作比赛活动。

　　参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

　　参与对象：初一——初三年级全体学生。（也可以上交感恩祖国的绘画作品。）

　　活动要求：

　　（1）、班主任利用国庆假日时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国66周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。

　　（2）、在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的`平台。

　　上交截止时间：20xx年x月x日

　　2、学生行为规范知识竞赛活动举行“行为规范知多少”知识竞赛，

　　竞赛方式：每班选5名学生参加竞赛。

　　时间地点：20xx年x月x日大课间阶梯教室

　　3、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动

　　参与对象：全体学生文体要求：文章体裁以记叙文、散文、议论文为主。字数20xx字左右，题目自定。

　　上报时间：20xx年x月x日前交政教处。各班至少上交2 篇。

　　4 、国庆假日安全法制教育内容：（1）班主任利用周三课间，对学生进行一次国庆长假期间学生安全法制的教育，主要涉及出行交通安全、食品卫生安全、交往安全、用电用水用气安全等。

　　（2）政教处下发《国庆告家长书》，学生返校时上交家长回执。

　　五、其他：班主任利用x月x日（周x）课间向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。

幼儿园教育活动方案11

　　为认真贯彻福建省减灾委《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》文件精神，切实加强幼儿园防灾减灾宣传教育，提高学园师生自救自护意识和能力，结合我园实际，特制定本活动方案：

　　一、指导思想

　　通过开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进学园、进课堂，切实提高师生的安全防范意识和自我保护能力，确保校园安全稳定。

　　二、活动主题

　　科学减灾，依法应对

　　三、时间安排

　　20xx年5月11日至17日

　　四、活动内容

　　（一）成立“防灾减灾宣传教育周”领导小组

　　组长：张珊珊

　　副组长：王锦芳颜甜甜

　　成员：许剑英、吴清缎、吴珊妮、柯雅俐

　　（二）举行“八个一”活动。

　　1.一次启动仪式。

　　利用国旗下讲话对全园师生进行防灾减灾专题讲话，对全园师生进行安全教育。

　　2.一次专题会议。

　　召开全体教师会议，学习“防灾减灾宣传教育周”活动方案，布置活动安排。

　　3.一次安全隐患排查。

　　开展灾害风险隐患排查整治，重点对教学楼、办公楼、食堂、大型玩具等建筑设施进行一次安全隐患排查，对发现的风险隐患，落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。

　　4.一次专题教育活动。

　　各班根据本班幼儿年龄特点及兴趣水平，借助集中活动、游戏或故事等组织形式，对幼儿开展防灾减灾的安全教育，帮助幼儿掌握日常基本的安全知识，懂得基本的防范方法。

　　5.一次防灾减灾动画片。

　　各班教师组织幼儿观看防灾减灾动画片《蟾童》，增强自身的安全意识，提高自救自护能力。

　　6.一次应急疏散演练活动。

　　学园组织全员师生进行一次“防踩踏暨地震”疏散演练活动，通过模拟疏散，提高师生的应急意识及面对灾难的安全疏散能力。

　　7.一次防震减灾的的电子信息化宣传。

　　学园利用电子显示屏、网站、微信群、QQ群等现代信息化手段，向全园师生、家长发送宣传教育标语，增强师生、家长们的防灾减灾的安全意识，提高防范行为。

　　8.一次总结反思。

　　学园及时对活动开展情况进行信息报道，并做好反思、推进，重点总结本次宣传教育周工作成效及需要进一步加强的方面，为今后开展活动做好借鉴。

　　20xx年5月

幼儿园教育活动方案12

　　一、活动主题

　　九九重阳节，浓浓敬老情

　　二、活动目的

　　1、享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶外公外婆，增进祖孙间感情。

　　2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。

　　3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

　　4、鼓励儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力

　　三、活动时间

　　20xx年10月16——17号

　　四、参与人员

　　全体师生及幼儿爷爷奶奶外公外婆等等

　　五、活动准备

　　1、提前准备好有关表演节目（如歌曲，舞蹈和老师互动游戏等）。

　　2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人。

　　3、在本班老师的指导下制作小礼品。

　　4、老人自备开口上衣和鞋子一双。

　　5、糖果若干

　　6、提前搭建好活动舞台、调试好音响话筒。

　　7、老师提前和孩子排练好节目

　　六、条幅准备

　　1、横批：九九重阳节，浓浓敬老情

　　2、您养我长大，我陪您变老

　　3、把温暖送给父母，让情爱陪伴老人

　　4、尊老敬老是传统美德，爱老助老是时代风尚。

　　5、家和万事兴，敬老树新风。

　　6、老人安泰，国家昌盛。

　　七、活动流程

　　1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶

　　(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

　　2、入座：老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

　　3、介绍重阳节

　　（1）老师引出重阳节主题

　　师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

　　（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

　　师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

　　我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？

　　师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

　　注：假如不够详细，老师可补充介绍。

　　4、幼儿表演环节

　　师：本学期开学一个多月了，我们的小朋友们也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

　　1)、小明星自信宣言：小朋友们一起宣誓

　　全体参加表演的幼儿上台：

　　注：按照教材上所讲上台法进行上台，昂首挺胸双肩平、目视前方不僵硬..........

　　注：幼儿上台后集体进行自我介绍，然后开始宣誓

　　A组：我们自信聪明我们活泼开朗

　　B组：我们带着梦想我们能说会讲

　　C组：我们带着希望我们语言流畅

　　合：我们大大方方给大家带来精彩的演讲

　　注：宣誓时右手握拳做宣誓手势

　　宣誓完毕幼儿按照下台法进行有序的下台

　　2)、x快板表演：《我爱我的幼儿园》

　　（注意：提前准备快板，十六个人分两队进行表演。）

　　3)、x舞蹈表演：“乐童口才经典诵读---游子吟”

　　4)、x律动：“看看我的小手多灵活（我最会来数数）——乐童速算《上山打老虎》”

　　手脑速算题目表演（由老师报题）

　　注：孩子上场。手脑速算题目表演（由老师报题）

　　一位数连加连减听题报答案，整十加减法听题报答案，叠数加减法听题报答案（中班）

　　两位加减一位听提报答案，两位加减两位听题报答案，任意两位数直加直减（大班）

　　如果孩子可以展示其他题型，老师们可以根据情况添加。

　　5)、识字效果展示

　　提前准备好大字卡，然后老师让家长现场从字卡中抽取一部分，然后一起带孩子认读。

　　5、互动环节

　　（1）击鼓传花

　　游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

　　（2）小脚踩大脚

　　游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

　　（3）剥橘子

　　师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

　　（4）品尝重阳糕

　　和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

　　6、反哺环节：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷

　　师白：“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假！您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋！爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大！

　　幼儿给老人送上小礼品(幼儿自己做的手工小礼物)

　　将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

　　（1）请老人谈谈自己的感受;

　　（2）请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做？

　　7、收尾环节（口才）：全体幼儿在老师的带领下表演一段想要对爷爷奶奶说的话：

　　例如:亲爱的爷爷奶奶外公外婆，我是你们的小宝贝，今天是您的节日，在这里祝爷爷奶奶身体健康，长命百岁，等等，可以加些匹配的肢体动作哦。

　　八、活动应急预案

　　1、活动人员参会较多，如何有序、安全进行活动，配班老师要做好引导和安全防范措施工作！

　　2、如果出现断电情况：提前准备发动机

　　3、如果出现受伤情况;幼儿园准备医药箱，同时要求保健室老师全天值班。

　　九、活动后续（家园互动）

　　1、做好活动总结工作（活动结束之后，所有的老师坐在一起，做一个会后总结，总结活动做得好的地方，有待提升的地方，及还可以做得更好的地方，形成会议记录，便于下次活动更能完善的开展）

　　2、做好活动清理工作（总结会议结束，做好会场的清洁，各物品归类）

　　3、做好活动宣传和余温工作（把活动期间摄影师拍摄的照片形成幼儿园的美篇、或电子相册、发往家长群，或朋友圈扩大影响力，有条件的幼儿园可以形成文章更新在自己幼儿园的公众平台上，做一个投票宣传。）

幼儿园教育活动方案13

　　一、指导思想

　　坚持“安全第一、预防为主”方针，切实做好幼儿园师生安全，综合整治园内安全隐患，防患于未然，以保障城内幼儿园师生人身财产安全和幼儿健康成长。

　　二、活动主题

　　珍爱生命、幸福成长

　　三、活动目标

　　1、围绕主题并结合我园实际情况，集中开展安全教育日活动。

　　2、通过一系列安全教育活动，让幼儿树立安全意识，提高自护自救能力。

　　四、活动时间

　　3月30日

　　五、活动地点：

　　城内幼儿园户外及室内区域

　　六、参与人员：

　　全体师生

　　七、活动安排

　　1、由园领导利用间操时间，主要针对“防溺水、防火、防交通安全事故、防幼儿在园安全事故等方面”对全体幼儿进行安全教育。

　　2、下午2:40，各班开展不同形式的安全教育活动。

　　3、各班班主任要求每位幼儿于明天晚上六点至六点半观看湖南台新闻大求真，必须要和家长一起观看。

幼儿园教育活动方案14

　　一、活动目标：

　　为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高教学活动的适宜性和有效性，同时为每一位学生搭建展示自己的舞台，锻炼同学们活动设计、组织实施、反思活动的能力，进一步激发学生积极投身教学研究和实践的热情，故开展原创教学活动方案设计比赛。

　　二、参加对象：

　　20xx级、20xx级综合音乐班

　　三、报名截至时间：

　　20xx年11月4日

　　四、大赛时间：

　　20xx年11月11日-20xx年11月13日

　　五、评比要求：

　　1、活动内容应落实《指南》精神，在健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域设计丰富多彩的教育活动，生动展现当前幼儿教育的发展方向、价值取向和时代特点，体现教师教育智慧。

　　2、教学活动应遵循幼儿身心发展规律和认知特点，体现正确的儿童观、知识观和课程观。

　　3、教学活动方案的撰写应目标明确、准备充分、过程清晰、方法灵活、操作性强、反思具有针对性。

　　4、教学活动方案的写作格式为：活动名称（标明使用的年龄段）、设计意图、活动目标、活动准备（包括知识经验的准备、物质材料准备等）、活动过程、活动延伸、活动反思。活动方案以详案的方式体现。

　　六、评分标准：

　　1、活动目标明确、具体，要求恰当，切合实际，措词准确，表述清楚，能够充分体现《指南》的教育理念。（10分）

　　2、活动内容丰富，符合幼儿年龄特点、学习特点和认知规律,贴近幼儿的生活，注重幼儿情感、态度、知识、技能等方面的养成和发展。（15分）

　　3、活动过程充分体现以幼儿为学习主体，教师是幼儿学习活动的合作者、支持者和引导者。各个活动环节的设计（包括活动的导入、讲解、幼儿的操作及参与、活动的延伸等）符合幼儿的认知结构，思路清晰、科学合理、严谨有序。（25分）

　　4、教学方法和教学手段运用恰当、实用、有效；富有启发性、针对性、直观性、灵活性、多样性，并有利于突出重点，突破难点。（20分）

　　5、活动组织形式安排合理、具有较强的科学性、活动性、可行性和操作性。注重面向全体，能充分调动每位幼儿学习的积极性和主动性。（15分）

　　6、活动设计富有新意，体现知识的整合性。（15分）

　　七、评选程序：

　　1、第一轮根据指定题目，现场写作，评选出优秀教学活动设计。

　　2、第二轮进行优秀教学活动展示。

　　八、奖项设置

　　1、按成绩排序，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖选手给予一定奖励。

幼儿园教育活动方案15

　　一、指导思想

　　为保障每位幼儿的生命安全和健康成长，进一步加强幼儿园安全管理，创建和谐校园，推动幼儿园安全工作，培养幼儿学习掌握各类安全知识兴趣，提高幼儿的安全行为能力，限度地预防和减少各种安全事故的发生，切实保障幼儿的人身安全，提高幼儿园安全工作的水平，根据上级文件精神，特制定＂强化安全意识，提升安全素养＂为主题安全教育周活动方案。

　　二、活动主题

　　“强化安全意识，提升安全素养”

　　三、活动时间

　　20xx年3月26日——3月31日

　　四、活动安排

　　（一）成立组织，加强领导

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：全体教职工

　　（二）加强宣传，形成氛围

　　1、为了形成良好的活动氛围，幼儿园在门口设立安全标语，加大宣传力度。

　　2、在开展“安全教育日”活动前召开园务会，落实活动计划及部署。