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学校活动方案

时间：2023-01-26 12:06:37 活动方案我要投稿

学校活动方案(15篇)

　　为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先制定好方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家整理的学校活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校活动方案(15篇)

学校活动方案1

　　校本研修是教育工作的重要环节，旨在通过开展一系列活动促使教师不断成长，提高教师队伍的整体素质。我校校本研修工作全面贯彻党的教育方针，立足于学生的全面发展，围绕'务实、规范、精化“的工作理念，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的反思型、科研型教师队伍。为充分发挥校本研修的功能和优势，促进教育教学质量的提高，现将我校20xx年度的`校本研修工作总结如下：

　　一、确立开发理念，初步形成校本研修指导思想我校确立了以学生为本的课程理念，决策分享的民主理念，全员参与的合作意识，个性化校本课程的价值。旨在创办特色学校，构建特色课程，成就个性化教师，培训个性化学生。

　　二、领导重视，强化校本研修管理领导非常重视校本研修工作，加强对校本研修工作的指导，把校本研修作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本研修，大力提高教师专业化水平。学校加强了对校本研修过程的管理，做到了研修时间、内容、人员、考评'四落实“，做到了辅导教师上课有教案，听课教师有听课记录，学校有专人考评和信息反馈记载。

　　三、建立激励机制，推动校本教研进程为了调动教师参与教学研究的积极性，促进校本研修深入持久地开展，学校购置了有关新课改的报刊、书籍，教学辅助软件(希沃)，并邀请相关人员对希沃白板使用进行教师培训。以改变教师的教育教学观念，开拓教师视野，提高教学水平。此外，学校还制定了考核方案，把考核结果与奖惩、教师评优等挂钩，促进教师不断进取，转变教育观念，改变教学行为，提高自身理论水平，从而推动以校为本研修活动。

　　四、采取多种研修模式，全面提升教师素质1、互学互助模式。我校大力开展青蓝工程活动。

　　第一阶段：每学期开学初，教务处组织各学科优秀教师在教研活动时间展示课堂教学。同学科组内教师在课后积极评课，提出自己想法，学到了哪些经验等。

　　第二阶段：在学期中期，青年教师讲公开课，按学科和年级段分成若干组开展活动。

　　2、案例研修模式。即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的方式。运用这种模式进行研修时，研修者一定要精选出具有代表性、典型性的案例，然后组织教师进行深入讨论。这种模式具有较强的针对性，效果较好。通过教师参与式的研讨，引导教师运用课改的理念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学，取得好成果。

学校活动方案2

　　为了使我校能在教育浪潮中彰显个性，使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破，学校紧紧抓住教育事业发展的大好机遇，以与时俱进的姿态坚持特色立校，谋求素质教育的新突破，结合姜堰市教育局、体育局提倡发展“校园小足球”运动的契机，创建我校“校园小足球”特色，现制定此实施方案。

　　一、学校组织机构

　　组长：z

　　副组长：z

　　常务副组长：z

　　成员：z各体育教师及各班主任

　　二、训练安排

　　(一)训练时间：体育课、大课间体育活动、阳光体育活动时间(各班结合阳光体育活动安排表)

　　(二)活动组织实施

　　1.定期对所有体育教师进行足球知识校本培训，适当聘请体育局相关教练进行专题讲座、相关竞技技能的辅导。

　　2.分段在全校推广普及小足球运动。一二年级以观摩、基本功练习(带球跑、原地传接球等)为主;三四年级以熟悉球性、3-5人一组面对面的传接球练习、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关知识为主;五六年级进行比较系统的训练：以行进间的传接球练习、运球过人技术的练习、配合进行班级足球比赛为主。

　　3.以班级为单位，班班成立足球队，学校成立足球队(五六年级为主)，男女生人数不少于8人。班级足球队，利用体育课、阳光体育活动时间进行相应的训练;校足球队，利用大课间体育活动、阳光体育活动、兴趣小组活动时间训练。

　　4.学校每学期至少举行一次班级联赛。一至四年级展示为主，在展示过程中发现人才，进行重点培养。五六年级以比赛为主。

　　5.积极组织参加校级联赛、市级比赛等大规模的小足球竞技活动。

　　6.逐步改善学校足球场地，配备符合要求的球门、运动装备等。每年安排一定的经费用于“校园足球“的推广普及、师资培训、外出活动等。

　　三、工作要求

　　1.足球指导员的科学合理组织安排是开展好校园足球活动的前提，需要精心准备。每次活动内容可结合场地、时间等灵活自主科学安排掌握。

　　2.让每个学生都知道当日活动的内容、要求，在活动中享受快乐。

　　3.足球指导员指导很辛苦，要用鼓励的'语言，切忌急功近利，逐步培养学生的兴趣。

　　4.组织比赛是最好的训练手段，有效的组织是关键，坚持不懈是取得成功的法宝，尊重理解是最好的沟通方式。

　　四、普及与推广保障措施

　　1.将校园足球特色活动列入学校工作计划。

　　2.校园足球专项活动经费列入每年学校预算。

　　3.校园足球师资培训列入教师校本培训计划。

　　4.校园足球相关指导工作列入绩效考核。

学校活动方案3

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施，小学六一活动方案。

　　一、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。

　　二、活动安排：

　　上午：庆祝仪式、游园活动

　　第1、 7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）

　　第2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。

　　第3、 10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）

　　下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会

　　（时间根据作息另定）

　　三、游园活动地点

　　各班级教室及学校大礼堂

　　四、活动的'准备与安排

　　第1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

　　第2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。

　　第3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等），规划方案《小学六一活动方案》。

　　第4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。

　　五、活动的形式

　　第1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。

　　第2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　　第3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。

　　第4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

　　第5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。

　　六、活动要求

　　第1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。）

　　第2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

　　第3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　　第4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），

　　七、组织领导及具体分工

　　组长：林惠珍

　　副组长：朱超娃、陆晓燕

　　成员：班主任、相关任课教师

　　具体分工：

　　游园活动总协调：朱超娃、陈敏

　　各游园点负责:班主任

　　奖券奖品发放总负责：陈敏

　　摄像摄影：陆建民、周潇雨

　　八、奖励规则

　　根据实际情况另定

学校活动方案4

　　为了提高广大学生的学习与参与活动的积极性，同时让学生的付出得到认同，并培养学生的自信心与成就感，我校开展了评选“学生”的活动。通过“学生”的评比，帮助学生构建自身发展所需的知识结构，发展自己的特长，张扬自己的个性，使每个学生都能得到正常的`、全面的发展，以至走向成功。

　　一、培育目标

　　让学生把自己融入班级管理中，自己评价自己，自己教育自己，行动有目标，发展有方向，人人有亮点，让每个个体得到限度的发展，最差至少也能获得几颗星。学生的思想、情操、知识、创造力都得到升华，为学生终身发展，树立正确的人生观，追求人生价值奠定坚实的基础。

　　二、组织机构

　　为更好地落实、完善xx小学“学生”评价工作，特成立了xx小学“学生”评价领导小组。

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：各班班主任

　　三、学生的评比原则

　　人人都有“星”，努力争“五星”。

　　四、学生的评比程序

　　以学期为阶段，每月评比一次，由学生自评、小组互评、班委评议、班主任审核，期末审批，学校表彰。

　　(一)学生评价

　　文明学生的评比一般放在月末的班会时间进行。每月每位学生对照《学生的评比条件》进行自我评定，在认为完全达标、基本达标和尚未达标的项目后打“√”，并在每一方面栏后记总分。再由小组对该生的自评结果进行评议，写出评议结果，然后交班委评议。

　　(二)教师审核

　　每月获星的结果由班主任老师审核确认。期末的1—3学生由班主任老师审核确认，4—5学生由班主任审核并报审批。每月的和期末的1—3不受百分比限制，期末4—5学生分别占班级学生数的15%—20%和5%—10%。

　　(三)学校授星

　　根据班主任老师的审核结果，学校进行审批。学校在每学期末对获1—5称号的学生进行表彰

　　五、各种学生评选标准：

　　(一)学习之星：

　　1、学习态度认真，能克服学习中的困难。

　　2、能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业。

　　3、有一定的学习方法，学习效果好。

　　4、善于与他人交流、合作，有一定的探究能力。

　　5、在期中、期末、月考中，语、数成绩突出的。

　　(二)文明之星：

　　1、遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，不在操场、楼道、和教室内跑跳、打闹。

　　2、认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课，不做与课堂内容无关的事情，不在课上做打扰其它同学的事。

　　3、穿戴整洁，衣着大方，佩戴校徽、说话文明，不说粗话、脏话，不骂人。

　　4、尊敬师长，孝敬父母，能虚心听取老师家长的教诲，不顶撞长辈，会用礼貌用语。

　　5、与同学友好相处，热情待人。

　　(三)艺术之星：

　　1、在音乐、美术、绘画等方面有特长。

　　2、积极参加学校的文体方面活动，表现突出的。

　　3、参加校内外文艺、美术等比赛获奖。

　　(四)书法之星：

　　1、热爱书法，能积极参加学校的书法兴趣小组。

　　2、在每次校写字比赛中，成绩突出。

　　3、在各级比赛中频频获奖，能为班级增光。

　　4、能协助语文老师做好本班的写字教学工作与写字后进生的辅导工作。

　　(五)环保之星：

　　1、热爱劳动，认真做好值日工作和大扫除。

　　2、积极参加学校组织的社会公益劳动，劳动中不怕脏，不怕累。

　　3、在家能做一些力所能及的家务，生活基本自理，并能为父母排忧解难。

　　4、自己衣着整洁，勤洗澡，勤剪指甲，是学生表率。

　　(六)写作之星：

　　1、热爱写作，能积极参加校小记者站活动。

　　2、在校举行的各类作文比赛中，成绩突出。

　　3、在县级以上比赛中频频获奖，能为学校、班级增光。

　　4、在县级以上报刊杂志上发表文章不得少于两篇。

　　(七)读书之星：

　　1、热爱读书，积极参加校各种读书活动。

　　2、能利用一切可以利用的时间阅读课外书，是本班学生学习的表率。

　　3、年级学生每学期读书不得少于5万字。

　　4、读后能及时认真书写读后感，并与其他同学分享读书收获。

　　5、能积极协助班主任做好班级图书的借阅、登记工作，能带领全班学生认真读书，班级读书氛围浓厚。

　　六、评选及奖励办法：

　　1、班级每月评选一次。首先由本人据实申请，由小组评议。其次由班委会复评。最后由班主任征求任课教师意见后批准。

　　2、学校、班级要建立学生管理档案，并及时进行表彰。与操行等级严格挂钩：全期均被评为六星以上(含六星)计为优秀;一学期有三次评为三星以下的学生视为操行不合格;其余计为良好。

　　3、有违纪受学校处分的学生，不能评为学生，待处分取消后，才有资格评选。

　　七、具体要求：

　　1、利用班会时间分班学习“学生”内容，经常对照检查自己。

　　2、由各班组织学生月评，评比结果及时上报，以便统计表彰。

　　八、组织指导：

　　1、学校负责组织贯彻学习，指导实施、落实。

　　2、班主任具体操作，指导每个学生认真学习、落实，并抓好周评、月评、期末评选工作。

　　3、学校结合每月的月考和月评，及时对学生进行表彰。

学校活动方案5

　　一、寒假回顾

　　合：各位老师、同学们，新年好！

　　甲：踏着春天的脚步，带着对寒假生活的美好记忆，我们又回到了美丽的校园！

　　乙：回来的感觉真好！新书散发着油墨的清香，崭新崭新的，同伴的笑脸甜甜蜜蜜的，老师的问候亲亲切切的。

　　甲：新学期就像是刚刚翻开的一本新书，在那整洁的封面上，写满了老师、家人，同学对你们的希望和祝福。

　　二、学生代表发言

　　甲：首先让我们来听听新学期毕业班同学的心声。

　　乙：欢迎六年级学生代表xxx同学发言。xxx同学在上学期期末考试中取得了优异的成绩，在这里我们向他表示衷心的祝贺。

　　乙：xx同学作为毕业班的一名代表，诚恳的发言表明了他刻苦学习的决心和努力的方向，还把祝福送给了每一位同学。谢谢他！

　　乙：在这里我要特别对六年级的同学们说几句，这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段，希望你们找准方向，增强自信心，发扬勤奋、刻苦的学习精神，努力取得成绩。

　　甲：我们一定会努力学习，考取好的成绩，为学校争光的！

　　三、校长讲话

　　甲：新学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。

　　乙：今天不但是每位同学新学期学习的开始，也是每位辛勤的园丁工作的开始。

　　甲：学校是一个温暖的.大家庭，它给予了我们生命成长的力量。新的学期，学校领导也对大家寄予了很大的期望。

　　乙：下面，就让我们用心聆听杨校长对我们新学期的寄语！

　　（校长讲话略）。

　　甲：校长的话语真诚，亲切，是我们新学期的方向和目标。

　　乙：新学期我们更应该规范我们的行为，爱护我们的校园，做学校的小主人！

　　四、开学典礼结束

　　甲：走向20xx，让我们时刻准备着，为建设一个更加和谐、更加文明、更加美好的校园而努力奋斗！让我们在新的学年里克服学习中的一切困难，使自己学有所长，学有所获，不断进步！

　　乙：20xx年春学期开学典礼到此结束！在此我们祝愿老师们在新的学年里身体健康！工作愉快！

　　甲：祝愿我们的同学：（合）学习进步、茁壮成长！

学校活动方案6

　　一、活动目的

　　深入动员和广泛发动广大师生及家长直接参与活动，将全校“全国安全生产月”活动推向高潮。

　　二、活动时间

　　20xx年6月16日9:00-12:00。

　　三、活动组织

　　蚌埠市吴安小学

　　四、活动地点

　　蚌埠市吴安小学

　　五、活动内容

　　1.宣传安全生产相关法律、法规知识；

　　2.进行校内外安全事故的预防和应急处理，校内外安全事故的法律援助，以学生为重点对象的安全、健康知识等方面的'宣传咨询；

　　3.安全用电常识的宣传咨询；

　　4.卫生食品安全相关知识宣传咨询；

　　5.水陆交通安全知识宣传咨询；

　　6.烟花爆竹安全知识宣传咨询；

　　7.防溺水安全只是宣传咨询。

　　六、参加活动科室

　　承担咨询任务的科室：少先队、办公室、综治办公室。

　　七、场景及服务要求

　　设置咨询服务台和安全生产知识展示板，发放安全生产有关资料如：防溺水、交通安全、食品卫生安全、预防传染病、防灾减灾、消防安全等。

　　八、工作要求

　　各班级、科室要结合实际，有针对性、专业性地开展咨询日活动，设立安全生产相关法律、法规知识宣传咨询台和发放传单，努力营造安全生产浓厚氛围。

学校活动方案7

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实上级指示精神，利用群众喜闻乐见的形式，自编自导自演文艺节目，歌颂党，歌颂祖国，歌颂新人新事，充分展示我县经济发展、社会进步的大好形势，充分展示全县劳动人民奋发向上、开拓创新的精神风貌，为“五一”国际劳动节营造欢乐祥和、健康向上、团结奋进的良好氛围，团结动员广大职工为建设富裕、生态、平安、和谐沁源再立新功。

　　二、活动主题：

　　“魅力和谐”职工文艺调演。

　　三、活动时间：

　　xx年4月1日—5月7日

　　四、活动单位

　　主办单位：xx县总工会

　　赞助单位：xx县大礼堂

　　五、活动安排

　　（一）组织准备阶段

　　1、制定《xx县“五一”职工文艺调演活动实施方案》，安排部署文艺调演活动。

　　时间：4月1日—26日

　　2、各乡镇（系统）、企业工会结合各自实际，认真组织文艺工作者，积极准备节目。参加调演的节目要主题突出，内容丰富，积极向上，形式多样。声乐、器乐、曲艺、舞蹈、表演唱、小品、小戏及其它形式的节目都可以参加。

　　时间：4月1日—26日

　　（二）文艺调演阶段

　　各基层工会按要求参加演出，县总工会组织领导、专家评委观看演出，并评出优秀获奖节目。

　　时间：4月27日—28日

　　地点：xx县大礼堂

　　（三）文艺调演颁奖阶段

　　在文艺调演的基础上，评出优秀节目，并举行全县“五一”职工文艺调演颁奖演出，对优秀节目进行颁奖。

　　时间：4月29日

　　地点：xx县大礼堂

　　（四）送文艺下基层阶段

　　选调部分优秀节目参加“文艺下基层”活动。

　　时间：4月30日—5月7日

　　地点：另行通知

　　六、组织领导

　　“五一”职工文艺调演活动涉及面广，工作量大。为加强对这项工作的领导，确保文艺演出活动的成功，特成立文艺调演活动领导组：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx、xx、xx

　　领导组下设舞台组、奖品后勤组和安全保卫组。

　　1、舞台组：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx、xx

　　灯光、音响师

　　职责：负责舞台会标、舞美设计、灯光音箱、节目编排、节目主持、组织协调、宣传报道、摄像、照像等工作。

　　2、奖品后勤组

　　组长：xx

　　成员：xx、xx

　　职责：负责奖品的购置、发放及演职人员的生活安排。

　　3、安全保卫组：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx、干警若干名

　　职责：负责领导座位席及领票、发票的安排及演出的.安全保卫工作。

　　七、几点要求

　　1、把握导向，面向基层。本次“五一”职工文艺调演要遵循隆重热烈、注重效果、务实节俭和“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则。以反映我县改革开放成就和发展的大好形势，歌颂劳动光荣、劳动伟大为主题，采取自娱自乐，寓教于乐的形式，营造欢乐祥和的节日气氛。活动要面向基层，面向群众，注重实效，不搞形式主义，形成思想道德教育和文化建设新高潮。

　　2、抓好创作，搞好宣传。各基层工会要积极组织文艺工作者，坚持思想性、艺术性的统一，突出重点，突出特色，努力创作贴近实际、贴近生活、贴近群众的文艺作品，歌颂改革开放，赞美劳动光荣，传播先进文化，弘扬社会新风。

　　3、团结协作，形成合力。文艺调演活动是体现节庆气氛、活跃城乡文化生活的生动形式，是唱响主旋律、歌颂劳动的有效载体，是全县人民良好精神风貌的集中展示，是一次集中思想教育活动。各基层工会要发挥自身优势，搞好大协作，使这次文艺调演活动开展得有声有色、卓有成效。

学校活动方案8

　　一、活动主题

　　“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”在这个春暖花开的季节里，无处不弥漫着春的气息。明媚的阳光，和煦的春风，还有各色鲜艳的花，绿的草，一片生机勃勃的景象，诱惑着我们年轻而有活力的心。我们渴望置身于青山绿野之中，感受春风拂面、芳草如茵、阳光和煦、鸟鸣雀跃，处处充满生机的大自然美景，在享受自然中开阔心胸、陶冶情操，增长见识、强身健体，增强同学们之间的友谊，我们xx班组织一场踏青登山活动。

　　二、活动宗旨

　　1、让同学们紧张的神经好好放松一下，感受自然风光给大家带来的享受。

　　2、增加师生之间的交流与了解，增进友谊，传替快乐。

　　3、给同学们一个展现自我魅力的舞台，让大家享受竞争中的乐趣。

　　三、活动的时间、地点

　　时间：xx月xx日下午xx点——下午xx点。地点：x

　　四、活动对象和形式

　　对象：高xx班全体同学+班主任。

　　形式：春游登山踏青表演节和玩游戏

　　五、活动流程

　　1、参加人员下午xx点在校门口集合，乘车至x。以合作学习小组为单位进行登山比赛，以小组成员全体到达山项的先后顺序确定比赛名次。

　　2、每组（以平时学习小组为单位）准备两至三个节目和一个游戏项目，要求人人参加。

　　3、到达山顶x后，全班同学围坐在一起玩游戏和进行表演。没有准备节目或者游戏的同学需接受“真心话大冒险”。

　　4、每人写一段登山或者活动感受，三、五句话就行，可以是亲近热爱自然方面的，可以是攀登体会，可以是增进同学或师生友谊方面的，可以是团队合作方面的，可以是推介家乡自然或人文景观的，可以是做环保志愿者的感受，呼吁游人保护环境，反正是，“我手写吾口”，想到什么就写什么，不给大家任何压力。

　　5、下山步行至x，乘车回家。

　　六、后勤组织工作

　　1、每人交xx元租车费，x联系租车，要求安全性能好能装载xx人的车和车技好的`师傅。

　　2、周艳萍等负责当天的摄影工作。

　　3、活动当天的“干粮”自己准备。参加活动者至少每3人要准备一个大袋子，活动期间注意保持卫生，临走前带走自己的垃圾。并沿途收捡游人留下的垃圾，做一次环保志愿者。

　　4、每位小组长和班干部即是本次活动的保安员，班委会团支部负责活动后总结。

　　七、活动意义

　　同学们到郊外踏青，登山，既锻炼身体，又可以增强同学们之间的情谊，丰富同学们的课余生活，培养同学们热爱自然热爱家乡的美好感情。此次活动主要是以观赏风景、野游、登山、表演节目和游戏（以小组为单位自已设计）的形式进行。

学校活动方案9

　　为营造开学期间青春积极、活力温馨的校园氛围，生动宣传展示高校20xx级大学新生的青春风貌，引导广大青年坚定中国特色社会主义理想信念、积极培育和践行社会主义核心价值观，团省委、省学联将于近期开展20xx高校“青春最美开学季”活动，现将活动方案公布如下。

　　一、时间安排

　　20xx年9月中旬至10月中旬

　　二、参加对象

　　各高校在校学生

　　三、活动主题

　　“我和大学的第一张合影”

　　四、活动流程

　　参与者需关注xx微信公众号，进入公众号点击活动链接，将自己在大学校园中拍摄的自己与校园环境的合影上传到本活动页面，平台每天各抽出十名参与者，将其所参与照片制作成明信片发送给参与者，参与者也可邀请同学或者身边的.朋友帮自己点赞，通过排名评选出高校十大最美代言人，将此照片制作成“最美开学季”明信片赠送给获奖学生。并同时邮寄出此次活动活动纪念品一份。

　　五、活动奖品

　　1、十大最美代言人奖：活动特制纪念品一份

　　2、10—50名：活动参与奖一份

　　六、活动要求

　　1、参与者身份必须为真实的在读学生

　　2、参与者需填写真实邮寄地址避免邮寄出错，奖品不能发放到中奖者手中。

　　七、活动费用

　　1、普通明信片制作费用：30—10元

　　2、最美代言人明信片制作费用：10元

　　3、参与奖费用：40元

　　4、纪念品费用：10元

　　5、邮寄费用：xx元

　　6、活动制作费用：8000—10000元

学校活动方案10

　　一、展评目的：

　　通过教案展评，增进教师进步教案书写质量，夯实教师设计、书写教案的基本功，引导教师重视教案的书写，并把书写教案纳入到自己处理教材、研究教法、展开教科研实践活动的一个非常重要的组成部份中来。力争做到一学期的.教案整理起来就是一本有实用价值、有指导意义、有可鉴戒性的教学参考书。

　　二、初评对象： 教学一线上课的所有任课教师。

　　三、展评对象：

　　以教研组进行初评，1—6年级教研组各评出语文、数学各一位，英语教研组评出一位，综合教研组评出品社、科学、音、体、美各一位。

　　四、评比时间： 20xx年6月15日下午第三节课

　　五、教案展评标准：

　　1、教案规范、项目填写齐全，保存得好。

　　2、备够节数符合要求，课时划分公道。

　　3、教材解析透彻，以学段课标、教材特点和学生实际确立教学目标，做到明确具体，体现知识与技能、进程与方法、情感态度与价值观三维目标。

　　4、教学重难点紧扣课标要求，突出知识、能力练习点。

　　5、导学流程清楚、科学、公道、可操纵性强，师生活动、重点知识体现好。

　　6、板书设计科学公道，凸显教师基本功。

　　7、教学反思真实到位，有价值。到达思得、思失、思改。

　　8、能应用现代教学手段辅助教学，在教案中有明显体现。

　　六、具体安排：

　　1、6月15日上午由各教研组组长负责人将教师教案上交到教导处。

　　2、6月15日下午活动时间全体教师到综合楼会议室参观浏览。

　　3、评委要高度重视此次活动，结合评分标准进行评分，要给其他教师一个公平、公正的评价，所评价分值不能全是满分或一样，假如出现此类现象，取消评委资格，按工作制度处理。

　　评委组组长：

　　评委组副组长：

　　评委组成员：

　　4、此次展评活动按分值评选出优秀教案，并设一二三等奖。

　　活动结束后教研组长组织本组教师在组内进行集体备课，主要议题：结合这次展评目的联系自己实际讨论今后教案该如何设计教案，并上交所有人的发言材料。

学校活动方案11

　　20xx年5月20日是“全国助残日”，为推动我校残疾人工作的全面发展，弘扬人道主义精神，在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的校园环境，落实教育局及残联文件精神，我校决定开展“全国助残日”系列活动。

　　一、活动主题

　　“xxxxx”

　　二、活动宗旨

　　进一步弘扬中华民族扶助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助弱残疾人的'良好氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。

　　三、活动内容及安排

　　活动一：以开展“全国助残日”活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施，深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹，引导学生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。

　　活动二：进行一次国旗下讲话。在助残日前以全国助残日为主题进行一次国旗下讲话，号召全体师生积极参加助残活动。

　　活动三：召开一次主题班会。以班级为单位组织一次以“全国助残日”为主题的班会，内容可以为介绍全国助残日的由来和意义，“我身边的残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人、帮助残疾人。

　　活动四：进行一次以“全国助残日”为主题的手抄报比赛。

　　活动五：配合学校“六.一”活动，在节前给本校3名残疾学生和两名随班就读学生赠送图书（每人300元左右）。

　　四、组织机构

　　（略）

　　五、活动筹备分工

　　1、xxx校长：负责全面系列活动。

　　2、xxx和xxx校长：负责各项工作的协调。

　　3、xxx：负责活动方案的制定；负责活动五捐赠仪式，随班就读儿童家长请到学校，领导捐赠书刊（活动在六一前完成）。

　　4、xxx：负责活动一，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式宣传。

　　5、xxx：负责活动二进行一次国旗下讲话。

　　6、xxx：负责活动三召开一次主题班会和活动四以“全国助残日”为主题的手抄报比赛。

　　7、xxx：负责摄影。

学校活动方案12

　　一、活动时间：

　　20xx年9月11日下午2：30——4：30

　　二、主题：家校携手，和谐共进

　　三、家长会相关布置：

　　1、车辆停放及校门口秩序维持

　　2、全校环境卫生

　　3、拟订开放日邀请函、家长会主持、宣传横幅

　　4、直播准备

　　5、摄影

　　四、注意事项：

　　1、家长会当天，全体学生不来校。

　　2、各位进班发言的老师请提前准备好活动当日，本学科本学期教育教学计划、班级建设构想工作情况汇报书面稿，要求使用辅助汇报的课件。联系行政于9月9日(周三)检查。其他相关学科的老师也请提前准备好介绍本学科教学设想及学科活动的'课件(配好音)，于周三交给任教班级的班主任老师。

学校活动方案13

　　一、活动时间、地点：

　　1.比赛时间：暂定为4月xx日——xx日下午5：30

　　4月xx日为：接力比赛

　　4月xx日为：拔河比赛

　　4月xx日为：趣味游戏

　　2.比赛地点：学校西大院

　　二、活动项目：

　　接力跑、拔河比赛、趣味游戏。

　　三、参赛对象及办法：

　　1.参赛对象：所有在校教职工，集体项目以组为单位组队参加。共八个组，分别是一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组、综合组、后勤组。(全体男教师由各组代表抽签决定组别，每组两名男教师。)

　　2.参赛办法：比赛顺序按活动编排为准，各项比赛成绩为各参赛队的.得分。抽签时间与地点另行通知。

　　四、竞赛方法：

　　计分方法：本次活动每个项目采用的比赛积分方法为：第一名得6分，第二名得5分，此后每递减一个名次，分数则递减1分计算。

　　五、各项比赛方法和规则：

　　1.接力比赛：以组为单位组队，实行现场计时的方法进行比赛。

　　2.拔河比赛：以组为单位组队，实行抽签决定对手的方法，三局二胜单淘汰制。

　　3.趣味游戏：

　　六、奖项设置：

　　(另行通知)

　　七、比赛说明及要求：

　　1.大会将选调部分人员参加大会裁判工作，请各位老师予以支持。

　　2.听从大会指挥，服从竞赛裁判。

　　3.各组积极组织，多加练习，发扬团队精神。

　　4.各组运动员要按时到场参加比赛，不得无故拖延时间，不得中途退场。

学校活动方案14

　　为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据哈尔滨市教育局、哈尔滨市体育局、哈尔滨市教育研究院下发的哈教联发【20xx】5号文件的相关要求，为了校园足球运动更好地开展，推动校园足球工作的发展，提升我区校园足球工作质量和水平，全面推进“体育、艺术2+1”项目。特制定20xx年香坊区校园足球工作计划及要点。并根据我区的实际情况，特制定本活动方案。

　　一、指导思想

　　以“全国青少年足球工作电视电话会议”精神和《中国足球改革发展总体方案》为指导，以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，坚持“健康第一，以球健体”的原则，以校园足球为载体，通过广泛开展校园足球活动，培养中小学生足球兴趣，形成具有我区特色的校园足球文化，让足球成为广大中小学生终身受益的体育锻炼方式，促进中小学生身心健康发展。

　　二、工作计划

　　1、20xx年，举办我区足球进校园活动启动仪式;足球课深入到全区每一所中小学校，将“足球教学”列入体育教学计划，每学期每班至少开设两节以上足球课;组织中小学校体育教师的足球培训及教学研讨活动;尝试建立一定规模中小学校园足球联盟并组织比赛或者校际间的足球交流活动，为参加全市中小学生足球联赛做好准备。

　　2、20xx年，按照全区中小学校总数的10%----15%的比例评选香坊区足球特色学校，遴选推荐申报全市乃至全国校园足球特色学校;加强教练员、裁判员的培训工作;组织召开香坊区中小学生足球(小学7人制，中学5或7人制)比赛。参加全市中小学生足球联赛，力争取得好成绩。

　　3、20xx年，继续开展区级足球特色学校评选及推荐申报全市乃至全国校园足球特色学校;开展中小学校足球社团活动，鼓励学校开展足球文化节、足球夏(冬)令营等活动;加大我区中小学生足球比赛规模和场次，逐渐形成联赛制。

　　三、活动要求

　　1、各学校校长要高度重视足球进校园工作，亲自负责活动组织工作，进一步建立健全和完善组织机构，实行校长负总责、分管校长具体负责的工作机制。将足球项目纳入学校教学计划，开设足球课程，加大体育课教学计划中足球课程课时，加大投入，不断改善足球活动场地和设施条件。

　　2、各学校要充分利用体育课和每天一小时阳光体育运动时间，结合学校场地、器材实际情况，开展好校园足球活动。各学校要积极扩大学生足球活动参与面，在学生中普及足球知识，通过观看比赛、课堂教学、足球游戏等多种方式，激发广大中小学生对足球运动的浓厚兴趣，推进足球进校园活动的深入开展

　　3、营造浓厚的校园足球氛围。各中小学校要利用校园广播、校园网、班会课等形式广泛宣传校园足球运动的开展情况，营造一个领导重视、学校支持、学生热爱、社会参与校园足球运动的良好氛围。

　　4、支持学校组织班级与班级、年级与年级之间的'友谊赛。确保安全的前提下，鼓励各中小学校之间开展足球友谊赛等互动、交流活动。

　　5、加强师资队伍建设。重视校园足球教练员队伍建设，每年选送相关教师、足球教练员到省、市参加培训。

　　6、学校要高度重视安全问题，加强安全教育，责任到人，在开展校园足球活动过程中严防意外伤害事故的发生。同时各中小学校必须组织参加足球活动的学生购买意外伤害事故保险。

　　四、组织机构

　　成立区中小学校园足球工作领导小组，区中小学校园足球工作领导小组。负责我区中小学校园足球活动的组织、协调和实施，负责对我区中小学校园足球活动的检查指导和评估。

学校活动方案15

　　一、指导思想

　　20xx年的清明节是公历4月x日，星期一，农历是二月二十七。借此扫墓之际回顾历史，重温历史，对学生进行爱国主义和革命传统教育。教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的'学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志；练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献；在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。

　　二、扫墓地点：

　　xx市烈士陵园

　　三、扫墓时间：

　　3月30日上午9：00

　　四、参加对象：

　　七级全体师生（步行）

　　五、活动领导小组：

　　组长：黄xx

　　副组长：吴xx

　　成员：李xx、代xx、七年级班主任及教师。

　　六、活动安排：

　　7：50集合（操场），8：10分从学校准时步行出发。每个班班主任外加跟班老师。另外前后各加两名老师，维持秩序。