幼儿大班六一活动方案

时间:2023-02-16 15:05:35 活动方案 我要投稿
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幼儿大班六一活动方案

  为了确保我们的努力取得实效,常常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定呢?以下是小编帮大家整理的幼儿大班六一活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿大班六一活动方案

幼儿大班六一活动方案1

  为了更好地展示我园教育成果和幼儿健康向上的精神风貌,经全园教职工研究决定5月29日在我园举办以"我健康、我快乐"为主题的六一庆祝活动。为使本次活动顺利进行,特制定本方案如下:

  一、活动目的

  通过开展庆祝"六一"系列活动,使幼儿在积极的'参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。

  二、活动安排

  1、学生作品展示

  设立一个展示台,展示各班幼儿作品。

  2、文艺节目汇演

  本次活动有20个节目,分为舞蹈、歌唱、语言、综合四种类型。

  3、各班节目化分情况介绍

  各班准备舞蹈节目3个,语言类节目1个,歌唱节目1个,综合节目1个。

  4、活动时间工作安排:

  (1)、5月20日进行节目审查。

  (2)、5月28日彩排,服装、道具就位,主持人脱稿。

  (3)、5月31日9:00正式开始。

  三、活动组织机构

  组长:马丽

  成员:杨永慧、何晓梦、黄丹梅、王明胜、马江、赵静

  工作职责:组长负责全盘工作,王明胜负责安全工作,赵静负责后勤采购工作,何晓梦、黄丹梅负责节目编排,杨永慧、马江负责场地布置、化妆、道具准备等工作。

  四、活动流程:

  1、幼儿陪家长观看作品展;

  2、园长致辞;

  3、幼儿代表讲话;

  4、幼儿文艺表演;

  5、发放奖品。

  五、注意事项

  1、在活动的编排中,不能影响班级的常规工作。

  2、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备,费用情况要与家长沟通,使之给予配合、支持。

  3、活动当天不上课,各班要组织好幼儿,做到秩序井然、安全第一。

  4、活动中家长摄像、摄影不得超越规定的安全线,以免影响活动。

  5、服务人员要积极主动地接待家长。

  6、演出没结束之前家长不得随意接走孩子。

幼儿大班六一活动方案2

  一、活动内容:

  邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度 “六一儿童节”。

  二、活动目标:

  1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力,相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。

  2、通过小朋友与父母共同制作食品,感受共度“六一儿童节”的快乐,增进孩子与父母、长辈之间的感情。

  3、加强家园、家长之间的交流、沟通。

  三、活动准备:

  1、发“告家长书”,请家长准备一个拿手菜。

  2、与个别厨师家长联系,作好厨艺表演的准备。

  3、教师准备活动的场地,各种食品,活动后的奖品以及一些使用的.工具等。

  四、活动过程:

  1、组织家长和幼儿入座。

  2、活动开始:

  (1)向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”小班年级组庆六一活动的内容及过程。

  (2)邀请厨师家长表演厨艺。

  (3)分组活动:家长和幼儿共同制作、品尝各种食品,可循环操作。

  小组内容:

  1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包馄饨,饺子;

  5.搓团圆;6.水果拼盘;7.凉拌菜;8.家长的拿手菜。

  3、活动结束

  发奖品,组织各班幼儿回教室。

幼儿大班六一活动方案3

  一、朗诵《毕业诗》。

  二、诗朗诵及合唱《不老的老师》。

  三、汇报展示。

  1、歌曲:《快起床》、《不认输的小火车》、《把我的名字唱出来》、《太阳您真勤劳》、《雨点沙沙》、《我的.身体》、《学会小心》、《鼓上的小米粒》、《萤火虫》。

  2、儿歌和古诗:《江雪》、《羊》、《秋天到》、《四个宝宝》、《小帮手》、《回乡偶书》、《藏猫猫》、《小荒唐》、《游子吟》、《小熊提桶》、《声律歌》。

  四、快乐大比拼:幼儿分成4组以小组竞赛的形式展示。

  1、生活能力:叠被子比赛、夹球比赛、整理书包。

  2、看谁找得快(相邻数、汉字、拼音、找图形)

  3、益智游戏:安全知识抢答。

  4、折纸、剪纸组画:由家长和幼儿共同参与。

  五、舞蹈《亲亲茉莉花》(女孩)、《好爸爸、坏爸爸》(男孩)

  六、亲子游戏。

  (一)、自理能力比赛:穿衣服比赛。

  活动规则:

  1、分小组比:五人一组,不分男女;

  2、要穿的衣服如下:一件套衫、一条裤子、一双鞋子。

  3、记时比赛,谁最快又穿得整齐为优胜。

  (二)活动名称:蛤蟆跳井

  活动目标:通过活动,让幼儿的投掷能力得到提高。

  活动准备:海洋球若干,篓篮若干

  玩法:幼儿游戏时要俩俩合作,一名幼儿拿篮子,另一幼儿拿海洋球进行投掷,投掷进篮子为胜。

  (三)活动名称:欢乐一家亲

  七、难忘的记忆:家园共舞《感恩的心》

  八、送礼物。

幼儿大班六一活动方案4

  一、活动目标

  1.通过沙滩亲子游活动,体验游戏带来的乐趣,增进亲子感情,培养幼儿与父母以及同伴间共同努力克服困难勇夺胜利的精神。

  2.培养同伴间团结协作、遵守规则的'意识。

  3.学习用沙子创意制作出各种图案,了解制作过程,体会亲身劳动的喜悦心情。

  二、活动地点:

  银河湾沙滩

  三、活动内容

  8:30--8:50 器械操展示

  8:50--9:00 各班做准备工作

  9:00--10:30 亲子沙雕活动

  四、活动准备

  1.通知父母其中一人陪同幼儿参加活动。

  2.家长准备沙雕工具。

  3.布置分配活动场地,准备奖品。

  五、活动过程

  1. 各班在主席台前集合签到,园长讲话,主持人宣布活动主题。

  2. 泳装秀表演:大六班

  3. 器械操展示

  4.各班教师将幼儿带到指定场地进行亲子沙雕活动。

  5.参观作品,各班照全家福。

  6.活动结束,主持人组织"环保小卫士"活动,清理活动现场垃圾、平整沙滩。

  六、家长配合事项

  1.活动当天,请孩子统一穿园服参加活动。上午8:10准时送孩子到集合东外滩沙滩(在家用过早餐)。

  2.带上有关沙雕的工具。

  3.请家长自备饮用水,活动过程中能为孩子补充体力。

  4.活动过程中,需要家长和宝宝合作完成任务,因此家长需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

  5.注意保持活动场地的清洁卫生,结束后平整沙滩。

  6.请勿靠近水区,注意安全。

  7.不能中途离开,如有事必须告知班主任老师。活动结束后,找本班老师签到方可离开。

幼儿大班六一活动方案5

  在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的'丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校区的艺术教育成果。现根据学区的要求和实际,特制定“xxxx学区庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

  一、活动时间

  20xx年xx月xx日(具体时间另行通知)。

  二、活动地点

  xxx学校

  三、活动主题

  展示风采,超越梦想。

  四、活动组织

  总指挥:xxxx、总策划:xxxx、后勤保障:xxxx、节目总负责:xxxx、协调:全体管理人员

  五、活动流程

  1、开幕式::8:00准时开始,各校在7:30必须在xxxx初中操场指定区域集合待命。

  第一项:入场

  第二项:全体起立奏国歌

  第三项:学区校长xxxx讲话

  2、新少先队员扩队仪式

  3、节目汇演

  4、闭幕式

  六、活动内容

  以反映小学素质教育成果,展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。

  1、节目形式:

  歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

  乐器乐类:独奏、合奏等。

  2、节目安排:

  本次庆“六一”文艺汇演场地的准备,由xxxx初中校长负责。小学部:小学教师1个节目,学生4个节目,小学2个,水xxxx小学2个,初中部:初中教师1个,学生2个,xxxx初中学生2个。各校校长要认真落实指导老师、协助老师。

  对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的多少为序,评出团体第一、第二、精神文明奖各一个。优秀节目奖五个、优秀辅导奖五个。

幼儿大班六一活动方案6

  今年我园的"六一"儿童节将以"童心向党,伴我成长"为主题开展系列庆祝活动,为使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、指导思想:

  通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的."六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题:童心向党伴我成长

  三、活动目标:

  通过开展庆祝活动,为让全体幼儿在感受节日气氛,体验童年幸福与快乐的同时,培养一份纯真的爱国之心,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。

  四、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境

  2、排练团体操《火红的旗帜》

  3、准备活动奖品和奖状。

  五、活动时间:

  20xx年5月27日(星期五)上午八时。

  六、活动地点:

  塑胶广场。

  七、参加活动范围:

  全班幼儿及家长。

  八、活动反思

  "六一"应该是属于孩子的。只要每位教师怀着"把节日还给孩子"的理念,善于倾听孩子心声,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么让孩子拥有难忘的"六一"将不再是一句空话。通过一系列活动,取得了幼儿家长双丰收。

幼儿大班六一活动方案7

  活动目标:

  1、 让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节,为他们的童年留下快乐的回忆。

  2、 增进亲子感情交流和融合,让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。

  3、 提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏。 活动准备: 录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干 场地准备:二楼娃娃家前坪。

  活动过程:

  一、 集体表演:歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》(负责人:曹静影)

  二、 舞蹈班表演(负责人:汤英)

  三、 游戏

  1、《推小车》 地点:二楼前坪 负责人:曹静影 裁判:张麓洋的.妈妈 发奖人:郭林的妈妈 玩法:每次请三对家庭,幼儿双手着地,家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行,先到目的者为胜者。 规则:抢爬和爬行途中后腿松开者为违规,需重来比赛。三次违规取消资格。

  2、《吹、坐气球》 地点:本班教室 负责人:汤英 裁判:文启惠 发奖人:徐休凡的妈妈 玩法:每次请四对家庭,由家长将气球吹大,然后由幼儿将气球坐破。 时间:一分钟,一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。 规则:在规定的时间内进行,不得抢时和超时。 一定要坐破气球,不得用其他方法弄破气球,否则视为违规。三次违规取消比赛资格。

  四、发奖、领奖。

  五、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。

幼儿大班六一活动方案8

  活动目标:

  1.首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日。

  2.开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。

  3.通过在活动中设计一些有趣的小游戏,培养幼儿与人合作的快乐,从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。

  活动准备:

  1. 和孩子们一起布置欢庆氛围的环境。

  2. 为孩子们制作准备奖品。

  3. 将孩子们的.绘画作品布置成墙面”快乐在身边“进行展示。

  4. 准备气球,小鼓,电子琴等物品,游戏

  5. 根据不同的活动设计服装、道具及主持人表演活动时使用。

  6. 制作PPT背景,六一活动使用。

  活动内容:

  1. 歌曲:《快乐的节日》

  大合唱活动,全体幼儿参加。

  2. 舞蹈:《春天天气真好》

  表演者:

  3. 游戏:《抢椅子》1组2组幼儿参与游戏。

  4. 现代舞《小鸡小鸡》

  表演者:

  5.联唱古诗活动:《江南》《小池》《春晓》《咏鹅》等

  刘兆轩、

  5. 电子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附:准备伴奏音乐。

  表演者:

  中场休息:喝水如厕环节。

  6. 游戏:《猜猜我是谁》3组4组幼儿参加。

  7. 现代舞:领唱:丁明哲、赵星宇《小苹果》

  表演者:

  10.舞蹈:《芽芽的儿歌》

  表演者:

  11.绘本剧表演:《小蝌蚪找妈妈》

  表演者:全体幼儿。

  12.游戏:《踩气球》5组6组幼儿。

  13. 歌表演:《两只小小鸭》

  表演者:

  14.模特走秀:《大家一起来》

  表演者:全体幼儿。

幼儿大班六一活动方案9

  今年我园的"六一"儿童节将以"童心向党,伴我成长"为主题开展系列庆祝活动,为使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、指导思想:

  通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的'"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题: 童心向党 伴我成长

  三、活动目标:

  通过开展庆祝活动,为让全体幼儿在感受节日气氛,体验童年幸福与快乐的同时,培养一份纯真的爱国之心,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。

  四、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境

  2、排练团体操《火红的旗帜》

  3、准备活动奖品和奖状。

  五、活动时间: 2xxx年5月27 日(星期五) 上午八时。

  六、活动地点: 塑胶广场。

  七、参加活动范围:全班幼儿及家长。

  八、活动反思:"六一"应该是属于孩子的。只要每位教师怀着"把节日还给孩子"的理念,善于倾听孩子心声,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么让孩子拥有难忘的"六一"将不再是一句空话。通过一系列活动,取得了幼儿家长双丰收。

幼儿大班六一活动方案10

  活动时间:

  5月30日上午9:00——11:00

  活动地点:

  小班教室

  活动对象:

  小班全体幼儿及老师

  设计意图:

  小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节,现在的幼儿大多都是独生子女,平时比较自私,为让幼儿感受到节日的欢乐气氛,以及与同伴分享带来的快乐,我们从情感的角度出发,为幼儿创设轻松愉快的活动环境,体验与同伴分享、合作的`快乐以及成人对自己的关爱,能够积极地参与到各项庆祝活动中,度过一个快乐的六一。

  活动目标:

  1、感受节日温馨快乐的气氛,乐意参加“庆六一”活动。

  2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。

  活动准备:

  1、准备一定数量的糖果,人手一份节日礼物。

  2、歌表演和游戏的音乐。

  3、彩条若干,五彩包裹若干个易拉罐、彩圈若干。

  活动过程:

  一、组织幼儿谈话、观察活动室,了解“六一”是小朋友的节日,体验成人的关爱。

  二、组织幼儿唱庆“六一”歌曲,感受节日温馨快乐的气氛。

  三、组织幼儿节目展示和参与游戏活动,体验与同伴共同游戏带来的快乐。

  1、歌表演:小兔子

  2、游戏:揪尾巴

  玩法:听到教师的指令后,幼儿互相揪同伴的尾巴,揪到尾巴的幼儿得一小礼物。

  3、歌表演:小豆豆

  4、游戏:五彩包裹

  玩法:幼儿在音乐声中,传递五彩包裹,当音乐停了,五彩包裹在谁手中,就打开一层包裹纸,继续游戏,直到找到小礼物为止。

  5、儿歌:彩色世界真美好

  6、游戏:快乐呼拉圈

  玩法:在地上摆放五个空易拉罐,每个易拉罐之间的距离为二十厘米,参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当),每扔中一次即得奖,每人有三次机会。

  四、分享活动:在音乐声中,引导、鼓励幼儿与同伴分享礼物。

  五、幼儿与老师共同收拾整理活动室。

幼儿大班六一活动方案11

  不知不觉的快乐六一节又来到我们身边,节日的到来让孩子们欢呼不已,期盼六一节的到来。今年的六一节活动中我们不仅在孩子自主推荐、自愿选择、自由排练的绘本剧之外,我们在与孩子的商量之后充分的安排六一节的活动。

  活动目的:六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日,充分让他们发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐,

  活动目标:

  1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的'参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。2、在区域活动中邀请家长参加我们的活动,和孩子一起制作装扮教室的材料,进一步增强与孩子的亲子关系。

  活动准备:

  1、舞台《我的六一我来秀》装扮。

  2、材料:气球、皱纹纸、彩龙、手工纸、卡纸、水粉

  3、奖品-----红花

  环境创设:

  1、创设《我的六一-----心愿卡》主题墙。

  2、室内环境创设:将以幼儿为主、教师为辅,根据幼儿的意见装饰教室。

  3、走廊内环境装饰:作品展示、悬挂家长与孩子制作的亲子小制作。

  家园交流:

  1、向家长推荐适合大班的绘本书,引导家长在重要的六一节中可以选择书籍作为礼物送给孩子。

  2、亲子绘本小制作,引导家长和幼儿一起选择一本自己最喜欢的绘本书,进行读写绘的创意制作。

  与孩子的讨论:

  今天和孩子们一起以“我心中的六一”开展话题来进行讨论,问题讨论:

  1)让孩子说出自己心中的六一节是什么样子的。

  2)想以什么样的方式来庆祝六一。

  3)怎样装扮教室,让教室变的漂流一些。

  4)个人节目报名。

  在与孩子交流这些中,每一位孩子大胆的发言说出自己心中的六一节。最后在孩子的终极决定下:1)场地以半圆形做为主,让表演的小朋友在中间表演。 2)将气球、拉花悬挂在灯上面以及走廊上。3)画长卷画粘贴在外面的走廊中。4)以游戏的方式(抢椅子、泡泡糖、猜谜语、词语接龙等)进行。与孩子讨论后具体的流程制定如下:

  具体的活动流程:

  晨间活动:

  1)化妆区,让孩子之间相互化妆,打扮最美的自己。

  2)区域活动:@绘画:长卷画《当我们同在一起》

  @ DIY:《我的心愿卡》引导孩子将自己心中的愿望绘画在心愿卡上,之后悬挂在走廊的气球上。

  @吹气球,悬挂在教室里,装扮美美的教室。

  上午活动:

  开场:主持人:郭xx、李xx

  1、开场舞:《向前冲》相xx等15人

  2、绘本剧表演------《咕噜牛》---全体幼儿

  3、模特表演----田xx等10人。

  4、游戏活动-------《泡泡糖》:学号:14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22.

  中场休息10分钟:喝水、小便

  5、舞蹈表演-----《牙牙歌》王xx等4人

  6、绘画活动:长卷活动《手掌印画》

  下午活动:

  1、舞蹈表演《小苹果》唐xx等

  2、个人才艺;----葫芦丝:郭xx

  3、游戏活动-----抢椅子:18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32.

  4、个人才艺:-----唱歌《荷塘月色》赵xx,

  5、游戏环节------《猜猜我是谁》将眼睛蒙起来,结合对方的声音来猜猜是谁。学号:45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54. 中场休息10分钟:喝水、小便

  6、歌伴舞:--《彩虹的约定》吴xx等。

  7、歌曲大联欢-----《全国儿童心连心》全体幼儿

  8、礼物分享

幼儿大班六一活动方案12

  一、活动主题:

  活动目的与具体表现:

  1.为了增加园区的人气,提高园区的知名度

  2.加深与客户之间的沟通,更深入了解客户

  3.展示园区的工程进度,给客户增加信心

  4.与客户沟通,保障园区的.入住率

  5.开拓新的客户,为招商积累客户

  6.向公众展示企业规模和企业形象

  活动参与人群:

  以家庭为单位,陪伴孩子做亲子活动,自己动手做蛋糕,预计100组,发邀请函,确保到场人员数量

  1.园区已经入住的物流客户和已经预订商铺和仓储的客户

  2.对园区有很好的意向,但是仍然没有预订的客户

  3.五金行业和电子商务行业比较有知名度的企业

  4.开发区拜访的对园区有合作意向的客户

  5.媒体与政府有意参加的人员

  二、活动介绍:

  与提拉米苏合作,我们购买蛋糕坯子,为参与人员提供彩色奶油,以家庭为单位,自行制作蛋糕,每组家庭一个。最后参与评选,由提拉米苏专业糕点师和公司领导共同选出优秀作品,给出一二三等奖励。奖品购买买卖提的儿童玩具。参与人员可以将蛋糕自己带回家。

  三、活动整体安排:

  活动时间:xx年5月31日14:00--17:00 活动地点:7#买卖提西侧5号商铺 主持人:刘梦佳

  活动议程:12:00--13:00组织人员到现场布置现场(主要是水电),检查准备工作和未尽事项,媒体进场,准备设备,

  13:00--14:00市场部4人在园区门口引导客户到达活动现场,保安配

  合安排车辆停放,2名置业顾问负责人员签到登记

  14:00--17:00活动正式开始,主持人宣布活动流程与规则,分为0-6岁、7-12岁两个组别。由糕点师为其提供指点,制作蛋糕。中间有我们的置业顾问协助维持活动现场秩序,还可以与客户进行沟通洽谈,有意向的客户可以带向招商中心进行具体招商活动。活动现场摆放一些怀旧的玩具做展览,活动结束后可以赠送给客户。

  16:30开始进行评选活动,在评选之前,有已经制作完成的客户,可以

  带客户对园区进行参观,置业顾问为其介绍园区。16:40评选结束,发放奖品、纪念品,拍照留念.

  17:00活动结束。

  四、场地布置造势宣传:

  在活动现场门口,放宣传展架,门口做1个拱门做形象宣传,加上条幅、媒体宣传,邀请电视台,报纸,广播进行采访报道,准备新易泰资料和小礼品(水杯或者纸巾)准备100份。

  五、人员安排:

  市场部,行政部全体

  六、活动物料及预算:

幼儿大班六一活动方案13

  一、主题名称:

  快乐六一,美食分享。

  二、设计意图:

  为了让孩子们在幼儿园度过最后一个难忘、愉快、有意义的“六一”儿童节,给孩子的节日抹上更美的`色彩,增添更甜美滋味,享受快乐童年,并让孩子们了解到健康饮食。我们大班组精心设计了“制作美食、品尝美食,享受快乐童年”的“六一”主题美食节活动。

  三、主题目标:

  家长展现厨艺、幼儿参与操作、现场品尝、共同分享。

  四、活动形式:

  本次活动家长不来园参加活动,只需准备食材。活动时间为4月31日下午3:00~5:00,地点在幼儿园大礼堂。

  1、倡议每个家长带一份自制精美的特色美食来园分享。

  2、在活动启动后,以班级为单位每班家长分六组进行制作材料准备,倡仪家长报名自已擅长的美食区域类别,先报先定。(食材需准备6人份的制作材料和工具)

  五、活动准备:

  1、各班提前发通知给家长,做好沟通;对幼儿进行美食制作讲解。年级组准备环境创设和第一个环节的小实验材料,与小班中班做好沟通。

  2、各班根据活动通知家长准备食材,每班选出5名家长当天2:00。

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