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校园活动策划方案

时间：2023-02-26 18:51:42 活动方案我要投稿

校园活动策划方案(合集15篇)

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，就常常需要事先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编帮大家整理的校园活动策划方案，欢迎大家分享。

校园活动策划方案(合集15篇)

校园活动策划方案1

　　主办方：东南大学成贤学院土木工程系学生会

　　承办方：东南大学成贤学院土木工程系学生会体育部

　　策划书

　　1 活动目的

　　为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动的开展，带动体育活动的风气，增强各班级的凝聚力，也给同学们自我展示的舞台，展示出大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

　　2 活动时间

　　3月底~4月初

　　3 活动地点

　　图书馆前面，电子电工实验大楼，操场

　　4 活动宣传

　　宣传时间：3月中旬

　　宣传形式; （1）在食堂主干道进行宣传

　　（2）进班宣传

　　（3）张贴海报

　　5 报名时间

　　3月中旬

　　6 活动内容

　　报名参加的队伍要求：男女生都要有，每对5人，自由组队，以队伍的形式报名参加，每支队伍要有自己的队名，队伍口号，队长；队伍的负责人和联系人均为队长，队伍可以临时变更队员，比赛后经对方队伍同意后方可更换队员。比赛分为两轮，第一轮为预赛，最终获胜的两支队伍进入决赛。第二轮决赛，决赛于4月13日举办，与经管，化工，机械与艺术，计算机四系中胜出的队伍进行PK。

　　游戏规则：第一轮预赛分为三轮，

　　第一轮：初级游戏，由两名队长各从初级游戏中抽取一个游戏进行比赛（两个游戏）

　　第二轮：中级游戏，由土木工程系学生会体育部工作人员从中级游戏中抽取一个游戏进行比赛

　　第三轮：终极游戏，撕名牌大战

　　初级游戏：

　　1、眼神游戏（有两种规则）

　　（1）大家都蹲下，每个人报数，按顺序说1、2、3。。。但是不能同时站起来两个人或者两个人以上。若超过两个人同时站起来，则站起来的这些人均淘汰。最后剩下人数较多的队伍获胜。

　　（2）由游戏外的人喊数，游戏中的人要站起来相对应的人数。比如喊“3”，就要有3个人站起来，若有人多站出来，则多站出来的人淘汰。最后剩下人数较多的队伍获胜。

　　2、计时游戏

　　由任意一人定好手机闹钟（一般为几分钟），然后互相问问题，手机由回答问题的人拿着，回答完上一个人提的问题后，要立即将手机随意传入下一个人手中，并问问题，以此类推，手机在谁的手中响起来，谁就淘汰。

　　3、指压板跳绳，3分钟100个满分（中途可间断），如果两队都在3分钟内跳完，则用时少的一支队伍获胜！

　　4、铃铛追击游戏

　　5、情侣躲避球

　　男女组成情侣，所有情侣一共分成两队，要用球去打对方队里的女生。男生要保证自己的女孩不被球打到。

　　6、合作跳绳，要求一男一女两人合作跳绳，跳满20个结束，中途停止则重新记数。90秒内完成任务合格。

　　7、挤脸吃饼干。

　　8、兵乓球识字，由同一队出两名队员，一个托球打，另一个认出球上的字。要求在球落地前认出球上的字。否则挑战失败。耗时超出90秒，挑战失败。

　　9、喝可乐（1人）：10秒喝4杯可乐，憋30秒不打嗝；打嗝或超时，重新喝可乐。

　　10、斗鸡，团队赛，单腿站立，两只手将另一条腿的脚腕处抓住，各队成员一起上场，互相利用身体去撞击，两条腿同时着地的人OUT，最后场上剩下哪对队员，哪一队胜.

　　11、对眼游戏 ,两人直视对方，谁先将视线躲开谁输

　　12、砸画片，分为两个队，采用车轮战方式，每人有一次机会，一人失败后，由队里另一人替补，

　　具体玩法是用手里的一张画片A 去砸地上的画片B，把B翻过来算成功.

　　13、腿啊腿啊

　　一队人中先派一个人随机抽取一个数字，全员各位腿的`个数和选择相一致，即把所选数字作为在此游戏中可以和地挨着的腿的个数。有30秒的时间限制，且此游戏须在指压板上进行，坚持5秒钟为胜利。

　　14，画画传递猜词

　　一队人按顺序排成一列，第一个人依据所给出的主题作画，并传给第二个人（不能有语言交流），再由第二个人根据看到的画重新作画，并传给第三个人，以此类推，若最后一个人能猜对主题，则该队获胜。

　　15，telepathy直播间

　　一队中出两个人，戴上声音很大的耳机，使其听不到外界声音，然后他们面前会有几组问题与答案，两人随机凭直觉一问一答，两分钟内问答相匹配数最多的队胜。

　　16摸脸认人，一成员带上眼罩和耳机，摸脸认人（认三人，摸完再按顺序答，全答对过关）

　　中级游戏：

　　一：无敌风火轮

　　一、项目类型：团队协作竞技型

　　二、道具要求：报纸、胶带

　　三、场地要求：一片空旷的大场地

　　四、详细游戏玩法：5人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

　　六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

　　二：心心相印（背夹球）

　　一、项目类型：双人协作型、户外游戏

　　二、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：20米

　　三、比赛人数：每队5人

　　四、详细游戏方法及竞赛规则：

　　每对出四人，分两组，每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。

　　（1）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。

　　（2）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次

校园活动策划方案2

　　活动准备：

　　1、每班一句护绿口号

　　2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园

　　3、邀请一位精通园艺的家长朋友

　　活动目标：

　　1、通过看看、讲讲、量量、画画、种。种等活动，知道3月12日是植树节。

　　2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系

　　3、鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的.情感

　　活动内容：

　　1、种棵小树真开心

　　2、制作护树标志牌

　　3、量一量树有多高、多粗

　　4、我来创编护树儿歌

　　5、认识我身边的树，比一比不同

　　以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给孩子一定的经验提升。

　　集体活动：

　　周一下午3：00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树”

　　活动过程：

　　①、主持人介绍植树节的来历、知识、宣传植树节的意义

　　②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节倡议书

　　③、观看“树木与人类关系”并结合多媒体课件问答，植树对人类的益处

　　④、园艺叔叔说种树（请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子）

　　⑤、主持人带领全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动

校园活动策划方案3

　　一、活动目的

　　3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。

　　二、活动口号

　　建绿色校园，树绿色理想

　　三、活动时间

　　20xx年3月10日－20xx年6月1日

　　四、活动内容与时间安排

　　1、“植树节”募捐倡议书（3月10日）

　　结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。

　　2、绿色环保主题班会（3月11日）

　　各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。

　　3、 “植树节”募捐活动（3月12日）

　　3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；不足部分将由政教处向学校申请补足。

　　4、室内绿色评比创意设计大赛（3月10日－3月21日）

　　以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。

　　5、室内绿色实践活动（3月22日－3月31日）

　　各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。本文来自

　　6、室内绿色实践养护（4月16日－5月30日）

　　请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的`长辈，增长呵护绿色的知识；保护好教室的环境；确保设计方案全面得到保护。

　　7、室内绿化检查、验收评比（6月1日）

　　五、奖项设置

　　1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖；

　　2、各段均设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；鼓励奖6名。

　　特此通知

　　xx中学

校园活动策划方案4

　　比赛目的：

　　为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。

　　比赛时间：

　　20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮）

　　比赛地点：

　　学校操场

　　比赛方式：

　　采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。

　　桌椅准备：

　　象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把（可以容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1—50号桌）由周钢营老师负责。（601班学生负责帮忙抬椅子、桌子）。

　　后勤准备：

　　负责制作“小学象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。由老师负责。

　　裁判安排：

　　男子组

　　（请教导处负责代好上述几位老师的课程）

　　宣传报道：由老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将图片上传至ftp—jdc—中国象棋—音响话筒：由老师负责，开好音响，提供2个话筒。

　　奖品负责：由老师负责，负责奖状打印和奖品。

　　报名方式：全校1—6年级每班选派3男2女进行，各班请于5月1日前将本班参赛选手的.报名单，在ftp—jdc—中国象棋—20第六届校园象棋赛—男子组报名文件夹下，男子组报名单；女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。（注意是填写，不是另附文件）

　　比赛说明：

　　1、本次比赛采用全校学生一起混合比赛，不在按以前的年级段方式进行，也就是说1年级可能遇到6年级选手，全校就分男子组和女子组2组，其目的就是为了打破以前比赛中各个年级个别同学称雄的局面，同时通过比赛，实行强强对决，决出最终排名。

　　2、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手（这里低段班级优先考虑）。

　　3、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位（特别是低年级选手），请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置（如果不熟悉，可以找裁判帮忙），同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。如果是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。

　　4、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。特别是高段学生。

　　5、本次比赛一年级也比中国象棋，不是以往的排棋子，请一年级老师注意。

校园活动策划方案5

　　（一）活动时间：6月3日

　　（二）具体内容：

　　1.“爱护环境、从我做起、从身边做起”全校师生大型横幅签名活动（6月3日15：00——16：00）；

　　2.在腾飞广场学校领导和全校师生代表放飞自由鸟（6月3日15：00）；

　　3.在梦云湖畔学校领导和全校师生代表投放观赏鱼（6月3日16：00）。

校园活动策划方案6

　　活动目的和意义：

　　我校虽然是一所农村学校，但教学条件和教学资源都很好，可是学生音乐素质很低，音乐课上不能充满自信的表现自己。为了提高学生对音乐的兴趣，提升学生的音乐素质，我和五年级班主任经过商讨决定通过演唱、舞蹈、演奏、主持等多种音乐表现形式开展一次音乐会活动，让孩子们没有任何压力的表现自己，在愉悦身心的同时，也能够达到增强学生自信，激发学生的音乐兴趣，提高学生合作能力的目的。

　　活动地点：音乐教室

　　参加人员：五2班全体学生及班主任

　　活动过程：

　　一、准备阶段：

　　1、选出小主持人、拟定出节目单。

　　2、学生排练，教师指导（选音乐伴奏带、歌曲演唱形式、舞蹈动作）。

　　3、服装、道具、乐器准备。

　　二、彩排：小主持人串节目单，各节目彩排音乐和场地。

　　三、音乐会开幕

　　1、两位小主持人手拿沙锤和着动感的节奏亮相。

　　2、全班合唱《闪闪的红星》。

　　这首歌曲学生特别喜欢，雄壮有力的演唱，高低声部的配合，学生的脸上洋溢着自豪快乐。

　　3、韵律操表演《大家一起来》、《健康歌》

　　学生分成四个方块阵，在热烈动感的音乐节奏下，整齐欢快的跳着唱着。音乐会达到高潮。

　　4、民族歌曲连唱《拉萨谣》、《三峡的孩子爱三峡》《天堂》、《美丽的夏牧场》。

　　由两名女生两名男生独唱。班上其他同学双手打简单的节奏。这四首歌曲学生演唱的优美深情。教室内安静下来，学生静静地欣赏，感受歌曲的唯美。

　　5、音乐游戏

　　我来比划你来猜。分组比赛。每组选两名同学，一名同学比划，另一名学生猜歌名。游戏再次达到高唱。

　　6老师演唱歌曲，学生用打击乐器简单的`伴奏。活动氛围温馨和谐。

　　四、音乐会落幕

　　针对此次音乐会老师学生一起总结，畅想下次音乐会。在歌曲《友谊地久天长》中学生走出音乐教室。

　　五、反思与总结

　　音乐会在热烈轻松愉悦的氛围中开始和结束，看到学生脸上的光彩，看到他们对音乐会结束的不舍，看到他们表演的积极自信，我看到了学生对音乐的热爱。整个音乐会学生从感知，体验、欣赏，深刻地了解了音乐，感受到了音乐之美。孩子们之所以有这么大的动力来准备排练演出节目，其实就是兴趣。一次音乐会的设计和一节音乐课的设计是相同的，必须创设饶有趣味的教学情境，舍弃枯燥无味的内容和模式。教学中发挥学生的主体作用，灵活运用多种趣味的教学方法来激发学生兴趣从而收到良好的教学效果。这次音乐会的不足之处，不尽完美的表演也让我看到了孩子们真实的一面，欠缺的一面，但孩子们积极刻苦认真勇敢地参与，让我感动和欣慰，让我对各年级的音乐会活动的开展更有自信和方向。

校园活动策划方案7

　　一、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　　二、活动时间安排

　　5月31日下午12：30—15：00

　　1、12：00前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

　　2、12：20全校师生集中操场，布置活动的重要安排。

　　3、12：30学生开始游园。

　　4、14：20游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

　　5、14：30全校师生开广播会，六一游园活动小结。(表彰优秀组织奖的中队)

　　6、广播会结束个中队安排打扫好教室、包干区、和绿化带的卫生。

　　三、活动地点

　　各班级教室及学校操场

　　四、活动的准备与安排

　　1、各中队在5月24日开展发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校讨论，在讨论出本班级的`游园节目方案后，即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)

　　2、各班级的节目准备必须在5月27日中午前上报到大队部，并在5月29日做好相关的准备。

　　3、在5月30下午或5月31日上午，各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

　　4、5月31日上午大课间进行入队仪式，下午举行游园活动。

　　五、活动的形式

　　1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，要分类进行如：文明版块、娱乐版块、体育版块、智力版块。例如：口算、猜谜语、绕口令等等。优胜者获得相应的奖励。队员在哪个年级参加游园获奖就到哪个年级去领奖。

　　2、参与的队员在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　　3、各中队必须精心布置好自己的活动场地与准备好本中队的节目，每个节目必须有负责人。

　　4、各班游园节目的负责人安排两组，每组一至三个人，负责本游艺节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游艺奖券的签名。

　　5、各位队员原则上只在本年级内所在的区域活动，但如果其他年级有比较好的节目，则允许参与其他级组的节目。

　　六、活动要求

　　1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本中队制定并粘贴。

　　2、校园外部环境布置由后勤组负责，室内各中队布置由中队辅导员自己负责，规则要求上黑板。

　　3、学生游园后所得奖券由所在的教师签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

　　4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。

　　5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率的节目评奖。

　　6、学生在参与完项目后到时定的地方领取奖品，大队部回收游园卡。

　　七、组织领导及具体分工

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　具体分工：

　　游园活动总协调：xx

　　各中队负责人：各中队辅导员、搭班教师、

　　负责年级段领导：(一年级、xx西面一楼楼梯)

　　(二年级、xx东面一楼楼梯)

　　(三年级、xx东面二楼楼梯)

　　(四年级、xx西面二楼楼梯)

　　(五年级、xx东面三楼楼梯)

　　(六年级、xx西面三楼楼梯)

　　拍照：xx

　　奖券负责：各中队辅导员签字

　　奖品发放：以年级为单位发放，一年级xx

　　二年级xx

　　三年级xx

　　四年级xx

　　五年级xx

　　六年级xx

　　备注：

　　游园结束后还要有负责年级段领导评出优秀组织奖(各年级评优秀组织奖一名)

校园活动策划方案8

　　活动主题：浪漫·神奇之夜

　　舞会目的：为了丰富校园生活，展现当代大学生的青春风采，促进同学间的沟通交流，我院女生部特举办此次活动，为大家带来一个快乐难忘的夜晚。

　　舞会内容：此次舞会是全校性的大型舞会，舞会将以跳交际舞为主，有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多种同学们喜欢的舞种，舞会还穿插模特、歌曲表演、游戏、抽奖等活动，并颁发纪念品。

　　入场时间：18：40～19：10

　　入场要求：鼓励携带舞伴前来。对于无舞伴者，每人在入场处抽取一张号码纸条，以此入场。前50名入场的同学，可得到一个化装面具（舞会开完收回）。

　　开场白：（19：10～19：30）

　　一、主持人致开幕词

　　二、开场节目：街舞

　　三、主持人发言：宣传女生部并向赞助单位及学生会其他部门致谢，宣布当天活动的相关事宜，即当晚的活动目的、内容等。

　　一、寻找Partner.（ 19：30～19：40）

　　参加者手上有我们入场时特制的号码卡片，可以根据卡片上的数字找到他（她），最先找到的三对为本环节的幸运之星，我们将每人发纪念品一份。

　　1、第一只舞选择旋律为轻快节奏的音乐，灯光较明亮，争取尽快营造一个轻松快乐的气氛，以便同学们融入到这个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的第一个小高潮，主要是一种热身；

　　2、第二只舞，选择恰恰；

　　3、第三、四只舞是交际舞。选择较慢的音乐，灯光调暗，一是为了让同学们得到短暂的休息，二是方便相互间的交流。

　　四、校园歌手或文工团演唱2首歌曲（20：20～20：35）

　　五、开始第二环节舞会（20：35～21：00）

　　主要选择快节奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音乐，大家一起跳。可邀请在一旁观看的所有人员一起来，此时舞会的气氛达到最高潮。

　　1、闻歌起舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据搭档所唱内容进行表演。（对于搭档的选择，主持人可以让先上来的人背对大家，并且描述他们心中完美的'舞伴形象，根据游戏参与者描述的特征，大家帮忙寻找）；

　　2、吹蜡烛：主持人提问题，参与者在回答问题的同时吹灭蜡烛（此游戏由当天天气状况决定）；

　　3、吃蛋糕：参与的Partner中由女生手拿蛋糕，男生蒙上眼睛原地转五圈后走上前去吃蛋糕；

　　4、踩气球：主持人抽取3对Partner上台，每人左右脚跟各系3个小气球，在1分钟内进行游戏，游戏结束后气球剩余数目最多的一对获胜。

　　（以上游戏参与者均有小礼品赠送）

　　六、主持人发表总结性讲话

　　七、活动评奖：

　　由主持人宣布各个奖项花落谁家。如：最具表现力奖，最具感染力奖，舞会皇后等。奖项的评定可采取工作人员评选与现场推选相结合的方式，可模仿电视上的做法：紧张的背景音乐响起，然后将灯光打到获奖人的身上。

　　八、幸运观众抽奖：由获奖者抽取幸运观众。

　　九、舞会结束：可提议绅士的男生送女生回宿舍。

　　工作分配：

　　1、主持人2名，一名女生为主要主持人、一名男生为辅助主持人；3、现场秩序维护：1～2名，负责维持当晚活动秩序；

校园活动策划方案9

　　20xx年是xx中学校庆50周年纪念年。为了更好地学校50年来的奋斗业绩和办学经验，增强学校对师生的凝聚力,扩大学校对社会的影响力,增进母校对校友的感召力，激发江中学子爱江中、爱荆州、爱家乡的热情,经荆州市荆州区委、荆州区人民政府同意,定于20年12月31日上午(农历12月初5星期三)隆重举行江陵中学50周年校庆纪念活动。

　　一、江陵中学50周年校庆的工作重点就是要突出校史、校友、校貌三条主线和校庆庆典活动、校园文化活动、主题宣传活动、校园美化活动等四个板块。

　　1、校史：通过回顾xx中学成立50年来的光辉历程，总结我校的优良传统和办学经验，增强广大师生的自信心和自豪感。

　　2、校友：通过广泛联络校友，成立校友总会和部分城市分会，成立xx中学校友助学基金会，组织各类校友活动，进一步增强广大校友的'归属感，建立校友联络网络，激励校友为学校的建设和发展贡献力量。

　　3、校貌：利用举行校庆活动的契机，展现学校的学科建设和科研成果，展示师生积极向上的精神风貌，展示江中绿色校园、人文校园、科学校园的文化环境，通过校园环境治理，进一步改善校园面貌,优化育人环境。

　　二、校庆工作目标

　　xx中学50周年校庆纪念活动的目标：弘扬优良传统，展示辉煌成就，凝聚八方力量，激励师生奋进，共建和谐江中校园，打造一流品牌，共创美好未来。

　　三、校庆工作的组织机构

　　1、xx中学50周年校庆纪念活动顾问

　　2、xx中学50周年校庆纪念活动筹备领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　筹备领导小组下设筹备办公室，办公室主任由夏xx，副主任由杨xx、田xx、李xx兼任

　　3、筹备领导小组设学校工作小组

　　组长：李xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　学校校庆工作办公室人员组成

　　办公室主任：罗xx

　　办公室副主任：姚xx

　　办公室成员：xx

　　4、校庆纪念活动工作专业小组

　　⑴校友联系组：xx

　　⑵庆典策划组：xx

　　⑶纪念品与后勤组：xx

　　⑷校史整理及宣传组：xx

　　⑸捐赠工作组：xx

　　四、主要活动安排

　　(一)江陵中学50周年校庆主要庆典活动。

　　1、“发展中的江中”座谈会。

　　时间：20年10月

　　地点：xx中学会议室

　　2、“xx中学校友会会长论坛暨捐赠仪式”。

　　时间：20年11月

　　地点：xx中学学术报告厅

　　3、xxx中学50周年庆祝大会。

　　时间：20年12月地点：xx中学

　　(二)xx中学50周年校庆主要宣传项目

　　1、xx中学50周年校庆网建设。

　　2、xx中学50周年校庆纪念册制作。

　　3、xx中学50周年校史陈列布展。

　　4、《五月》校刊、《江中教研》杂志及部分报刊电视专题宣传。

　　(三)xx中学50周年校庆主要校园文化活动

　　1、举办“江中讲坛”。

　　2、举办“我的美丽江中生活”主题征文与“印象江中”书画展。

　　3、组织xx中学素质教育成果汇报暨教学开放周活动。

　　4、组织xx中学第三届“我运动、我健康、我快乐”迎奥运阳光五月活动。

　　5、举办“学校文化建设校长论坛”。

　　6、“我为江中校庆50周年作奉献”劳动竞赛活动。

校园活动策划方案10

　　一、活动目的

　　通过在“母亲节”期间组织一系列的营销活动，旨在进一步弘扬中华民族的传统美德，为子女们表达对母亲的深爱之情、回报母爱、慰藉母亲慈祥而善良的心而搭建一座服务的“桥梁”；同时，借助这次营销活动，进一步向社会展示xxx学校品牌，并借助母亲节活动扩大新生招生，并提***教育的知名度、美誉度。

　　二、活动时间

　　x月x日——x月x日

　　三、活动主题

　　一起来听熟悉的声音！

　　xxx教育母亲节综艺晚会

　　四、活动执行：

　　1、宣传活动前准备

　　A、环境的布置

　　1）学校门前、走廊、前台张贴活动海报

　　2）学校入口及明显处应悬挂条幅：***教育祝各位母亲节日快乐！

　　3）主会场背景墙布置：妈妈，我爱你！

　　B、宣传的'地点（各分校按照当地宣传负责人制定的宣传区域执行）（如：公立学校门口大型商超商场门口广场或者公园门口）

　　C、宣传品准备

　　1）传单（简单设计，以温馨为主题）

　　2）海报

　　3）气球（**个气球）

　　4）咨询桌（2—4 张咨询桌）

　　5）各类表格（电话咨询表、现场签到表、档案表等）

　　6）小礼品（购买1—15 元左右小礼品为主）

　　7）录音机（为录取学员或家长的声音用）

　　D、咨询处准备：

　　1）礼品（台灯、毛绒小玩具、遥控赛车、芭比娃娃等）

　　2）前台摆放活动传单宣传品。

　　3）晚会礼品准备：康乃馨、新生报名及续班学生礼品

　　E、人员储备：至少每天有5 名宣传人员进行户外宣传。全员参与

　　F、宣传品准备：传单、气球等（有各学校负责宣传人员准备）

　　2）宣传活动期间操作方式

　　A 、利用小学生上下午放学时间，召集学生来xxx学校咨询桌派送小礼品（以收集电话号码为主，送1—2 元为主礼品为主）；

　　B、向同学们宣讲母亲节的日期，xxx教育届时将举行晚会；

　　C、找目标学员让其录下最想给妈妈说的一句话，完毕即送礼品一份；

　　D 、邀约铁杆家长参加母亲节并提前录下最想告诉自己孩子的一句话。

　　五、晚会：

　　xxx教育感恩母亲节综艺晚会

　　时间：20xx 年5 月xx日（星期x）x点x分

　　地点：xxx教室

　　会务：（音响、摄像、拍照、卫生）

　　安全维护人员：xxx

校园活动策划方案11

　　项目名称：

　　校园拍卖

　　活动内容：

　　以大四毕业生不用的生活用品为主要对象，再兼大一大二大三年级的闲置生活用品为对象进行一次拍卖活动。

　　活动地点：

　　拍卖地点选在财大南校篮球场

　　方式：

　　先和校方协商篮球场地事宜，再以向各年级宿舍派发传单和张贴海报的方式将拍卖信息发布给广大学生，以搜集需要拍卖的物品信息和竞拍者名单信息。再到校外各大厂家寻一合作方作为赞助商，最后再去请一支歌舞表演团队。

　　盈利模式：

　　以赞助费和竞拍者的竞拍资格费(即会费)为收入来源，对提供拍卖物品的供应者实行免费服务。

　　受益各方:

　　1). 赞助商获得了广告宣传，为以后经营业绩的提升打下了基础。

　　2)。提供拍卖物品的学生可以以比较高的价格卖出自己的闲置物品，而不必把那些东西丢到垃圾桶或送人，

　　3)竞拍者得到了自己想要的物品。

　　4)广大师生会从中得到娱乐，放松心情。

　　5)举办方即我和我的团队从这个策划及实施的过程中得到了丰厚的回报。

　　财务核算：

　　成本：

　　1.传单及海报的印制费用

　　2.可能还有给校方的场地费。

　　3.请歌舞团的费用。

　　4.去拉赞助和请歌舞团的公交费。

　　5团队成员之间及团队成员与外界人员之间的通信费。

　　6.不明信息的网上搜索所引起的上网费。

　　收入来源:

　　赞助费和竞拍资格费

　　拍卖时间：

　　选在大四学生卖旧书的那段时间，可连续举办两次，选在每周二下午3：00至6：00。

　　附：

　　1)校园拍卖，尤其是公开实地拍卖在财大还闻所未闻，所以举办这次首届财大“×××”杯拍卖会肯定会吸引不少师生前来观看。提供拍卖物品者和竞拍者自然不用说，另外还会包括大量的围观者.

　　2)场面越热闹，围观者越多，那么赞助商的广告效应就越大，这样对赞助商的品牌宣传力度就越大。成功的广告是什么?成功的广告就是最大限度地制造“眼球效应”。此外还会对歌舞表演团队的品牌宣传起了一定的促进作用，只是他的.目标顾客群不是在校大学生，不然也能把它拉到赞助商队伍里。那样的话它不仅可以义务演出，另外还会增加一笔可观的收入，而不是增加成本。

　　3)给拍卖商品提供者免费服务就会提高他们参与活动的积极性，“变废为宝+能卖出比较高的价格+免费服务’,这样就会大大提高他们的参与积极性，这样我们就可以收集到大量的商品。

　　4)给每个宿舍先宣传到位，然后再征询每个宿舍看有没有人愿意参与竞拍，参与竞拍的人每人只交5毛钱，然后发一张小卡片，凭此卡取得竞拍资格，并领取物品。为什么这么做呢?让会员交费是拍卖行业普遍的一种做法，这样做是为了提高竟拍者的积极性，有利于卖者。这就跟你追一个女孩子一样，你已经付出了就想得到回报。已经交了费你就想买件商品，不然那五毛钱岂不亏了。那为什么我们要把价格制定得如此低呢?是因为我们想争取更广泛的人来参与竞拍，给赞助商的品牌宣传制造更大的眼球效应，让赞助商满意，因为我们的主营收入在赞助商这块，另外还可减轻学生负担。所以这5毛的效应非同一般，对买者卖者赞助商都有利。

　　5)最主要的难点是在于对商品的分类，编号，及把编号与卖者的商品价格对号入座这儿。我们可以对卖者提供的商品采取资格评估的办法，把大家都需要，并能引起竞拍者兴趣的商品收集回来并编号，再贴上起步价，建议卖者把起步价制订得低点。这样有利于销售，如果你的商品真值你想像得那么高的价，那么在竞拍中价格自然会高起来。

　　6)采取有保留竞拍办法，对无人竞拍的商品退回货主。

　　7)举办第一次后，如果成功就再扩大竞拍者人数。

　　8)为什么要举办两次呢?因为两次过后，人们对这次活动的热度就会降低，两次也足够赞助商的宣传了，再多举办一次赞助商就不是非常愿意赞助了。

　　总结：1)商业模式是现代企业赚钱的一只无形的手。无论一个企业家谈他的成功是靠多么好的管理，有多么好的企业文化。其实他们都没把话说到点子上。真真正正导致他们成功的是他们企业的商业模式。有一个成功的商业模式做基础，再配以优秀的企业文化和先进的管理，这样企业才能成功。那么企业家为什么都不愿意说出他们企业成功的真正原因?是因为他们不想把赚钱表现得太赤裸裸了。就跟资本家永远不想让员工知道他们其实一直在受资本家的剥削一样。还有，商业模式是一个很机密的东西，谁想把他的赚钱的方法让他的同行们知道呢!况且一个成功的商业模式是很难被其他厂商模仿的商业模式，所以他们不愿透漏，以免被其他厂商所模仿。本策划的商业模式是：不赚卖家的钱(这不同于一般的拍卖公司)，只赚买家的一点点钱，其它全部来自赞助商。

　　2)一个成功的商业模式一定是一个善于整合资源的整体解决方案。本策划要整合的资源分为两类：内部和外部。内部即指的是我的团队。我要协调内部各成员的关系，并采取有效的管理使其成为一个最有价值的内部资源。外部指的是赞助方，歌舞团，卖者，买者，校方。这就需要我的团队与他们联络沟通并协调管理，使他们愿意参与到这次活动中来。

　　3)人脉决定成败。通过这次策划活动我对“人脉决定成败”理解得更深刻了。比方说，如果拉赞助，请歌舞团，跟校方协商要场地，编辑海报和宣传单内容，给每个宿舍发传单，与卖者买者沟通等等这些活动都是由我一个人来担任的话，那么我肯定会通过这次活动积累到不少的人脉关系。这种人脉关系对以后干其他事业都有益处。比如我会和赞助商的经理和歌舞团的负责人成为朋友。如果以后有什么商机出现，只要把他们整合一下即可，这样大家都获利。

　　4)小事情大道理。通过这次拍卖活动，我更体会到什么叫“双赢“，或”多赢’.卖者，买者，赞助商，歌舞团，我以及我的团队人员，还有围观的师生都从这次活动中受益。这也就是“外部经济”。

　　5)这个策划让我更体会到业务员为什么很容易走向创业的路。因为他们在跑业务的过程中积累了大量的人脉和客户资源。只要再另起炉灶或借着商机把这些资源重新整合一下就可以开始创业了。

　　6)从业务员做起容易创业，但总觉得后劲不大。因为高效的管理，资本运作，上市，股票，期权，期货，借壳上市，炒汇还有许多实际的操作他都没接触过。所以后劲不大。容易创业但总觉得做不大，除非机遇很好。如果在大公司大企业待过的人如果下海往往容易做大。但要得等好长时间。这叫大器晚成。力帆老总尹明善，蒙牛董事长牛根生就属于此类型。

　　7)从这个策划中也更理解了国家在当前经济危机下鼓励创业和拉动内需的政策。以这个策划为例：假如我和我的团队是失业人群里的数，这次策划是我的一个创业项目。那么首先我和我的团队有钱赚了。那么我们的收入再购买其他厂家的商品。那么这些厂家的商品就有销路了，厂家商品有销路了就不用再裁员了。再如歌舞团里的人，他们赚钱了，他们歌舞团就有资金买更多的新乐器来配备他们的乐队，生产乐器的厂子就可以活起来。还有赞助商，他们在财大宣传了他们的品牌，财大学子就乐于消费他们的产品。他们的企业就搞活了，如此良性循环，企业搞活了，厂里的工人就可以不失业了，这样就可以使整个国民经济搞活，经济危机就可以比较容易地度过去了，由此就形成了多米诺骨牌效应。所以如果你爱国，就去创业吧，就去消费吧。

校园活动策划方案12

　　为丰富学生的课余文化生活，营造积极活泼、健康向上的校园文化氛围，创建“微笑师大？美丽校园”，展现我校学子团结拼搏，锐意进取，勤于创新，蓬勃向上的精神风貌，同时也为同学们提供一个展示个性的舞台，校学生会将举办云南师范大学第五届“妆红笑颜？歌剧魅影”涂鸦大赛，欢迎全校同学积极参与。

　　一、活动主题

　　“微笑师大；美丽校园；妆红笑颜·歌剧魅影”

　　二、活动时间

　　报名时间：x月x日—x月x日

　　比赛时间：x月x日

　　作品评选时间：x月x日—x月x日

　　作品展览时间：x月x日

　　三、活动地点

　　报名地点：（x主校区）东、西区食堂门口；

　　比赛地点：（x主校区）x广场；

　　作品展览地点：（x主校区）x广场。

　　四、报名相关事项

　　1、参赛对象：

　　个人组：我校全体在校学生，分专业组与非专业组（专业组包括：艺术学院：美术学，艺术设计，艺术教育系美术专业；传媒学院：动画专业；教管学院：幼教专业）；

　　团体组：在x月x日之前由各学院联络员分别上报团体组名单（注意：报名分专业组和非专业组；专业组学院可上报10人非专业组学院可上报5人）；

　　校级组织团体组：于x月x日前由各个校级组织上报自己的团体组名单（每组5人）。

　　2、个人组报名方式：

　　个人组参赛选手采取自由报名方式，报名时需在报名点填写选手姓名、学院、电话等相关资料。

　　3、联系信息：

　　联系地址：x校区大学生活动中心xx学生会办公室

　　联系电话：xxxx

　　联系人：xx

　　五、比赛流程

　　报名结束后等待通知，x月x日下午正式开赛。选手依次对号入场，现场老师宣布开赛后进行比赛，赛后作品统一提交进行整理、评选优秀作品，于x月x日下午在x广场面具展览T台秀上由团委老师给获奖选手进行颁奖和颁发奖品。

　　六、作品奖项设置

　　1、个人组：

　　专业组及非专业组：各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名，颁发证书及奖品。

　　2、学院团体组：

　　专业组：一等奖1名、二等奖1名颁发证书及奖品；

　　非专业组：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名颁发证书及奖品；

　　3、最佳人气奖1名、最具创意奖1名颁发证书及奖品。

　　七、注意事项

　　1、本次涂鸦大赛的主题为“妆红笑颜·歌剧魅影”，同学们可以尽情发挥。

　　2、参赛选手可自带颜料，画笔，工具等。（注：本次比赛只提供一些简单的工具，颜料及面具，如果认为工具及颜料不适用的选手可自备。）

　　3、参赛选手必须在指定的时间内完成自己的'作品，过时间者恕不接纳。作品内容要求切合主题、积极向上，有创新。选手在比赛后不可将发放的工具和颜料带出赛场。出赛场时将工具和颜料放入统一地点。

　　4、选手在比赛前半个小时（x月x日下午）可到达比赛场地，进行签到和领取选手编排号，如比赛开始后的半小时才到者则视为自动弃权。

　　5、工作人员必须佩带工作证以方便参赛者快速找到并给予帮助。

　　6、比赛结束后选手不能离席，需留下拍照，以作留念。

　　7、为了便于作品的评审及保管，评奖展览后归还给原作者，原作者可自愿选择是否将作品带走或留在大学生活动中心208室，为办公室新的布置装点新的色彩。

校园活动策划方案13

　　一、指导思想

　　书藉是人类寶贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯.一个人的精神发育史实至上正是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水泙.在新培育实验的形式下,我校深入学习新培育的丰富内容,营造浓浓的校园书香氛围,推出"建设书香校园"的活动计划.开展各种形式的师生读书活动,力挣捅过"建设书香校园"的活动,增多学生的课外阅读量,题高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努厉建设师生的精神家园,全体提昇师生的整体素质,从而题高培育质量;也为建设书香社会,推动学习型社会的变成作出我们应有的贡献.

　　二、工作目标

　　1、总体目标:

　　围绕"建设书香校园"这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动,营造勤奋读书、努厉学习、奋发向上的校园文化环境,陪养学生爱书藉,博览群书的好习惯,在校内变成熱爱读书的良好风气.

　　2、具体目标:

　　①捅过读书活动,激发师生尤其是全面学生的阅读热情,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,题高学生综和素质.

　　②捅过读书活动,大幅度题高学生的阅读量,使学生在阅读中题高性趣,逐步养成阅读习惯.

　　③捅过活动,师生一起体验生命的活力,题高生命境界,逐步变成我校私有的书香校园特色,不断提昇我校的`办学品位.

　　三、本学期的工作重点:

　　(一)营造读书氛围

　　阅读需要氛围,这氛围需要营造.为了积极推动学生的课外阅读,学校准备最初从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起:

　　1、校园挂条幅,在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让学生明白读书的益处.例如:我读书,我高兴,我成长;多读书,读好书,好读书;读书破万卷,下笔如有神;营造文化氛围,创建"书香校园"等.

　　2、各班在11月中旬以"建设书香校园"为主题上一节主题班会课.营造班级阅读氛围.

　　3、各班设计一个班级"书香园地",由班级定期张贴了"好书推荐""名人名言""好书大家读""读书感悟""读书心语"等文章,由同鞋们自己介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中变成良好的读书氛围.

　　4、加强学校图书管、阅览室建设,建设一个开放性的阳光书吧,全天向学生开放,每年更新图书,今年学校投资二万余元新增图书2500册,订购各种报刊杂志80余种.设定每天午间12:30----1:30为图书管开放时间,每天安排一个年级,由图书馆理员做好管理工作,保证校园内有安静、温馨的读书环境.

　　(三)明确阅读时间

　　在学生还没有养成课外阅读习惯之前,我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书藉,努厉营造一种阅读氛围,带动中来.

　　1、诵读:每天上午上课之前,为早到校的学生阅读时间;每天上午第一节语文课前3-5分钟大声诵古诗说名著时间.

　　2、寞读:每天正午1:30为全面学生读读写写时间,学生完成每天30个字的写字后,自由选择班级图书角的图书进行阅读;

　　3、睡前读:每晚一次的家庭阅读.

　　(四)开展阅读活动

　　1、学生读书活动

　　(1)开展一次读书主题班会.在班会课上,举行"建设书香校园"的读书活动启动仪式,号召全面同鞋积极地投身到"建设书香校园"的读书活动活动中.

　　(2)4-6年级每一位学生要在语文老师的具体指导下制订科学的广泛阅读计划.

　　(3)每位学生有专一的阅读笔记.语文教师要负责学生阅读书目的健康.在阅读课上,教师要教会学生掌握正确的阅读方法,并指导学生写读书笔记,学生每周至少写一篇,语文老师每周检察一次,期末进行学生读书笔记展评活动.

　　(4)开展课前3—5分钟"背名篇、说名著活动".(介绍内容、讲情节、讲心得等均可),提仪语文教师可根剧本科内容,令活安排,推广此活动.

　　(5)周末、十一、寒假等长假期间,鼓励学生在家看学校推荐的书,写读书体会,每学期近行一次优秀读书笔记评选活动.

　　(6)学校进一步完膳图书室,图书馆理员选择推荐新书目,向学生借阅.把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生,把富有时代气息的书推荐给学生.在学生的阅读中,要镪调基础性与发展性的统一,阅读最有利于自己精神发展的书,阅读最适合个性发展的著作.如古诗文诵读、经典文学名著欣赏等.

　　(7)学校定期组织学生开展相关的读书实践活动.如:中华诗歌散文精品朗诵比赛,"读书改变了我"征文比赛,"享受读书之乐趋,品经典之茗香"演讲比赛,国旗下的演讲,诗歌散文精品朗诵比赛,讲故事比赛,读书小报评比,"我的读书名言"征集活动,"读书的乐趋"电子小报展览,"捐赠一本书,感念母校情"捐书活动等等.该项工作由各年级由语文老师负责落实.

　　2、教师读书活动

　　教师的学习应秉承"学高为师,身正为范"的原则,在全体学习、题高整体文化素养的基础上,要点学习培育名著、原著,捅过学习培育经典理仑,使教师登高望远,高屋建瓴,指导与反思自己的培育实践,激发教师的思惟能力和对培育问题的批评性思考,努厉转变思想观念、思惟模式,进行培育创新.

　　(1)要求教师读好四类书:读经典名著,增文化底蕴;读教学专著,强教学实践;读培育学,悟学生心里;读报纸杂志,知天下大事.教师在阅读中,以原理掌握、方法实施为基础,以专页拓展、学科纵深为发展.镪调捅过阅读激发阅读人能持久的性趣,引发阅读人可持续的思考,从而变成终身阅读的良好习惯.

　　(2)学校图书室每学期购买一批培育类书藉,丰富阅览室的藏书,全面教师每人每学期至少读完两本,并完成读书笔记,写出读书心得.

　　(3)定时开放校阅览室,教师利用课余时间进行学习有关培育理仑.学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习.

　　(4)要求老师经常写一般培育教学随笔,促使教师对自己每天的培育、教学、理仑学习、生活感悟、学生成长进行反思.

　　3、家庭亲子共读:

　　家庭是学生课外阅读的重要支持者.家长要正确看待学生的课外阅读,不能认为课外阅读正是看闲书.家长还要身先士卒,不沉迷于麻将等活动,主动带领孩子一起读课外书藉,并给孩子讲解,陪养孩子的读课外书的性趣.

　　(1)要求学生主动相邀家长共读完整的一本书,谈谈各自的感想.

　　(2)建义家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会,内容既可以有父母的感想,也可以有孩子的感想和体会.

　　(3)向家长介绍积极健康的适合小学生的书藉,同时推荐订阅优秀的儿童报纸、刊物,如>>、>、>等;另外我们建义家长为孩子购买少许经典书藉.

　　(4)评比"书香家庭".

　　三、具体实施办法:

　　1、评选"书香小明星"和"书香班级".

　　表彰在阅读中表现较好与进步较快的学生,并授以"书香小明星",同时,每学期还要在各年级中评选"书香班级".捅过评比,在校园中变成一种浓烈的阅读氛围,让场.

　　2、建立开放书吧.

　　让学生有比较充分的读书时间.学校准备在二楼东侧建立开放式书吧,增设开放图书桂,让学生随时可以拿到书阅读.

　　3、建立好书交换站.

　　为了有用发挥三级书库的作用,在同鞋与同鞋之间,班级与班级之间可建立"好书交换站",定期举行"好书换着看"的活动.

　　4、开展读书活动.

　　手抄报是陪养综和能力的好办法.学校每学期组织一次中高年级的学生读书手抄报比赛,把自己读到的好书、感想介绍给同鞋们.或手工钞写,或电脑打印;或个人独办,或分工合作.获奖作品张贴于砖门为读书开设的长廊内,使读书、爱书的氛围更浓厚.

　　5、组织班级或年级读书会.

　　定期推荐优秀书藉.学校每学期向学生开出必读书目.除此以外教师组织"阅读小明星"定期向同鞋推荐优秀书藉,要写出内容概要、推荐理由,作为"向您推荐一本好书"向全校推出.

　　5、组织班级或年级读书会.

　　附本学期活动安排;

　　十一月份

　　１、制定学校书香校园建设方案.

　　2 、书香校园建设启动仪式.

　　３、建设校园阳光书吧.

　　４、建立班级图书角,制定班级必读书目.

　　十二月份

　　１、学生自备必读书藉,开展好书交流看活动.

　　２、班级读书交流会观摩活动.

　　3、师生撰写读书随笔

　　一月份

　　1、读书笔记、读书手抄报展评与交流.

　　2、师生撰写读书随笔

　　3、评选"书香小明星""书香班级""书香家庭".

校园活动策划方案14

　　一、活动目的

　　1、增强学生安全意识，提高学生自我保护能力。

　　2、了解和掌握游游。

　　3、掌握如何预防溺水和溺水急救。

　　二、活动重点

　　1、夏天游泳如何防溺水

　　2、溺水急救

　　三、教学难点

　　溺水时如何自救、急救

　　四、活动准备：录像

　　五、教学内容

　　1、导入：同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳必须要注意一定的安全。为了让同学们掌握必备的游泳安全知识，增强自救、自护意识，本周我们举行关于游泳安全的主题班会。

　　2、首先，请大家看视频有关溺水方面的新闻

　　6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，的.14岁，最小的只有7岁。

　　6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。

　　6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

　　7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

　　7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。

　　看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

　　小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

　　3、授课内容：

　　先向学生讲几点防溺水的知识要点：

　　(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，游泳。

　　(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

　　游泳安全事项要点：

　　(1)保持自身良好的身体状态

　　下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

　　(2)做好充足准备工作，预防抽筋

　　做好身体热身准备工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛时，应上岸，喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖;营造安全游泳的环境，小心溺水，溺水自救和急救方法：

　　1、自救

　　万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

　　A、水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静;当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0。967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1。057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快;对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

　　B、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

　　2、急救方法

　　若遇到溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。在救护溺水者时，可按以下方法进行急救：

　　A、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

　　B、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至恢复呼吸为止。

　　C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复为止。