体验活动方案15篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要预先准备方案,方案是有很强可操作性的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编整理的体验活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
体验活动方案1
一、活动目的
根据《未成年人科学素质行动实施方案》的具体要求,落实未成年人科学素质行动的任务和要求,增强未成年人的创新精神和实践能力。通过科学调查体验活动,使青少年掌握基本的科学知识与技能,体验科学探究活动的过程与方法,培养良好的科学态度,发展初步的科学探究能力。在活动中培养青少年团队意识和协作精神,增强青少年社会责任感,提高青少年思想道德素质。
二、活动时间
xxxx年2月9日——xxxx年3月9日
三、参加对象
七、八年级全体学生
四、科学调查体验活动内容
家乡的水质污染状况调查:确定水样收集地点并按要求收集不同的水样;测定水样中杂质的分类与含量;对水样中杂质的'含量进行成因分析,提出意见和建议,写成调查报告。
五、科学调查体验活动要求:
七八年级学生以班级为单位,各班要求确定5个以上的调查小组开展调查体验活动,每小组选定若干人。通过学习科学知识、掌握科学调查方法、制定专题小调查、搜集整理相关材料和数据等活动,提高广大青少年学生的科学素质。活动中,同学们可以通过研究记录、照片或录像等形式记录调查体验过程,并进行简单的数据统计与分析,提交调查报告,提出合理化建议。可利用网络查找相关内容参照学习。
六、活动评选
1、开学初,七八年级各班上交寒假科学调查体验活动报告、活动记录本、活动照片等(各小组选2张活动照片上传至ftp,用户名:crfeng),各班不少于3件作品,由班主任统一送交政教处参加评审。
2、政教处组织教师进行评定,对优秀作品给予表彰。
体验活动方案2
各位20xx届毕业研究生:
为进一步提升我院就业指导工作水平,全面提高大学生就业能力、创新能力,学院决定开展20xx年大学生暑期职业体验活动。暑期职业体验包括职业体验、就业市场开拓系列活动。相关事宜通知如下:
一、总体目标
通过组织学生到用人单位进行就业见习,增进学生对用人单位、工作岗位的了解,引导学生对自身进行准确定位,帮助学生进行更好的职业规划。同时,利用暑期时间进行就业市场开拓,更好的服务毕业生与招聘企业,培养与提升学生的创新能力。
二、活动时间
20xx年8月1日-8月20日之间,职业体验具体时间视不同情况而定。
三、活动对象
职业体验以20xx届毕业生为主,其他年级学生为辅
四、走访企业
1、华中线(带队老师:李xx老师)
8月1日-4日襄阳:湖北扶轮农业科技开发有限公司、正大集团襄阳分公司、襄阳市农业科学院
2、华北线(带队老师:贾xx老师)
8月8日-11日xx:xx百迈客生物科技有限公司、美因健康科技有限公司
3、华南线(带队老师:张xx老师)
8月日-10日深圳:富士康集团(植物工厂)、诺普信农化股份有限公司、深圳五谷网络科技有限公司(大丰收)
4、华中线(带队老师:李xx老师)
8月1日-17日武汉:曼迪匹艾(武汉)科技服务有限公司、武汉药明康德新药开发有限公司、国家知识产权局专利局专利审查协作湖北中心
五、职业体验形式
学生通过岗位体验、认知实习、参观调研、交流座谈等形式走入单位、了解实际生产环境,帮助学生更好地规划职业的选择和发展。
六、具体安排
(一)报名时间
此次体验活动报名时间为截止于20xx年7月0日20点,请有志于20xx年入职以上单位的同学按时报名,报名链接如下(需上传个人简历简历,简历命名格式如下:华南线+育种+张三):
(二)招聘人数
每个线路职业体验招聘--10人
(三)选拔方式
简历审核通过的同学,将电话通知组织面试确定体验人员
(四)学院资助
被选上的成员学院将提供报销往返车费的'资助,食宿原则上单位负责。
七、注意事项
1、所有申请参加暑期职业体验活动的学生必须如实填写报名信息,不得隐瞒、虚报相关信息;
2、参加暑期职业体验活动的学生必须服从学院统一安排,服从团队的统一管理,不得擅自活动;
3、参加暑期职业体验活动的学生必须签订安全协议;
八、联系人
研究生工作办公室:
李老师,xx
体验活动方案3
一、活动主题
妈妈,谢谢您的爱
二、活动背景
母亲节是中国重要的传统节日之一,20xx年母亲节和周末重合,更增加了母亲节的节日氛围,成为各门店体验活动的关注点。
三、活动目的
1、增加门店客流量,营造节日氛围,提升门店的知名度;
2、增强老顾客对vivo品牌,对门店的信赖,提升老顾客的品牌粘性。
四、活动时间
20xx.05.08—20xx.05.10
五、活动地点
全国各区域体验中心、专卖店
六、活动对象
所有店内外顾客
七、活动内容
活动一:表达您对母亲的爱
活动道具:A、特制母亲节KT背板 B、便签纸 C、笔
时间:20xx.05.09—20xx.05.10
规则:在便签纸上写上您对母亲祝福的话,并与KT背板合影拍照留念,转发至朋友圈,转发主题为:“#vivo母亲节宣言# 妈妈,感谢您!”,并邀请好友进行点赞,超过20个赞的顾客可以获得相应的礼品。
礼品:参与奖(低价值礼品)
活动二:视频祝福宣言
活动道具:A、特制母亲节KT背板 B、顾客手机
时间:20xx.05.09 10:00—20xx.05.09 16:00
规则:在店内的母亲节背景板前,录制一段微信小视频,内容是对妈妈说的话,并转发至朋友圈,进行集赞,现场可获得参与奖(建议为鲜花一朵)一份,截止到晚上8点前,顾客将集赞的`数量截图,发至店内V顾问的微信参与评奖,集赞最多的一名顾客,其妈妈将在5月10日收到一束vivo赠送的鲜花。
奖项设置:
A、参与奖 若干
B、鲜花 1束
注意事项:
1.V顾问需添加顾客的微信,核实顾客的集赞数;
2.评选结果出来后,需第一时间联系顾客,获得妈妈的邮寄电话、地址。
3.妈妈在收到鲜花时,需拍照回传给V顾问(可由快递员帮助)。
活动三:妈妈我爱您
时间:20xx.05.08 10:00—20xx.05.09 16:00
规则:通过线上与线下宣传,顾客可以写一句想对妈妈说的话,并配上至少一张与妈妈的合照,发送至省公司或门店的微信平台,由省公司同事或者店员进行投票,选出最让人感动的五句话,进行奖励,礼品为鲜花1束,在5月10日快递至顾客妈妈手上。
奖项设置:
A、鲜花5束
备注:各门店可根据自身情况,选择一到三个活动来开展。
注意事项:
1.评选出来结果后,需第一时间联系顾客,获得妈妈电话、地址。
2.妈妈在收到鲜花时,需拍照回传给V顾问(可由快递员帮助)。
3.以上三个活动,各门店根据自身情况,可任选其中的一个或几个开展。
八、宣传方式
线上:5月8日至5月9日,各地区利用微信公众平台进行推广,门店店员在QQ粉丝群、微信朋友圈内转发;
线下:5月8日至5月10日,通过门口的海报、展板、气球拱形门等进行宣传造势,吸引客流;进店的顾客进行活动宣传与引导;每天进行不低于30位的老顾客电话回访,使顾客知道母亲节活动。
九、活动流程
1、5月8日开始线上宣传(微信公众平台、QQ粉丝群、微信粉丝群、微信朋友圈等);
2、5月8日店内形象造势(店内饰品布置、户外海报、气球拱门布置);
3、5月8日—10日按照活动各项内容流程开展活动;
4、5月11日—12日进行活动总结及后期线上宣传(微信公众平台、QQ粉丝群、微信粉丝群、微信朋友圈等)
十、物料及预算
母亲节活动物料清单
物料单价数量总价
物料A
物料B
物料C
礼品A
礼品B
礼品C
体验活动方案4
6月—8月是幼儿园新生招生的时期,现幼儿园的招生工作基本完善,并已召开了新生家长见面交流的会议,为了让新生尽快适合幼儿园的生活以及顺利快速过度,现我园采取逐步过渡、循序渐进的教育策略,展开亲子活动。使家长较全面地了解我园的办园思想、教育理念,我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”,借助亲子活动促动家园协同,在日后能互相合作、支持,共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。
活动目标:
1、通过各种互动的方式,来了解和认同幼儿园的办园思想,使大家在相同的价值观的引领下,参与幼儿园的教育与活动,使家园得到真正意义上的互动。
2、让幼儿在家长的带领下,提早来适合环境,熟悉老师,熟悉同伴,从而协助孩子积累一些集体生活的经验,体验幼儿园活动的快乐,激发幼儿喜欢幼儿园的情感。
3、让家长通过亲自体验来了解教师的`工作,了解孩子在园生活的一些基本环节,协助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。
活动时间:
8月27日、28日
参加对象:
全体新生、家长
活动准备:
课程的设计、各种物资的投放、通知的方式、
活动内容:
第一阶段:准备时间(8月23———8月26日)
1、做好全体新生的分班工作,确保每个孩子的花名册信息完善。
2、幼儿临时辨认卡以及掌通智能卡的制作及系统录入。
3、做好家长的通知工作,、物资投放的准备。
第二阶段:进园亲子体验时间(8月27———8月30日)
体验具体的安排:(第一天亲子体验)
8:00——8:20接待家长、幼儿来园,请家长配合老师协助宝宝理解自己的班级、床铺、毛巾、茶杯等等。
活动内容一:来园区域游戏
准备材料:桌面建构材料、各种智力玩具等。
过程与指导:
1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。
2、引导幼儿愿意上幼儿园,结识新同伴,体验大家一起游戏的乐趣。
3、引导幼儿理解自己的标记,熟悉活动室、盥洗室、午睡室等环境。
8:20——8:50问候时光:温馨早餐,家长陪同孩子进餐,餐后宝宝们一个接着一个地和小动物打招呼,一声声“你早!我来了”让宝宝冲破第一次紧张的自我防线,增强自信心,在集体面前让大家理解“独特的他”。
8:50——9:00快乐时光:老师用生动的语言惟妙惟肖地讲故事。(在家长和教师的引领下,有序如厕,)
9:00——9:20点心时光:宝宝们自己洗小手、用毛巾擦手、吃点心,吃完点把盘子、杯子、垃圾送到各自的家中。
9:20——9:40运动时光:亲子游戏。
活动内容二、集体游戏:小动物运西瓜
材料准备:小动物头饰四个、皮球四个、网兜四个、奖品若干。
游戏过程与指导:
一、了解游戏的名称、方法和规则。
1、故事导入:
2、教师介绍游戏的名称、方法和规则。
二、示范:由两位教师示范游戏的玩法,并指导规则。
三、家长和幼儿合作展开竞赛。
1、家长和自己的孩子分成一组,四组为一轮展开竞赛。
2、在一定时间内每组成员抬着“西瓜”,将它运到篮子里。以先到为胜出,能够获奖品。
重点指导:家长和孩子要共同配合,同时将“西瓜”运到篮子里。
9:40——10:00温馨时光:宝宝和老师说再见。通过家长填写亲子家园和互动交流,能够看出家长对孩子的了解和教育情况,使教师初步地对孩子有一个比较清晰的了解。(如:孩子用餐的情况;孩子的身体状况;孩子最喜欢的玩具等等之类。)
体验活动方案5
一、活动目的:
发扬口店“艰苦朴素、敢为人先”的人文精神,以“红领巾环保节约我实践”——红领巾跳蚤市场活动为载体,创设情境,引导学生将自身不用的`书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明,小制作等拿到跳蚤市场展示、交流、拍卖,让队员们在体验角色的同时,学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴;培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力,进而培养学生的商品意识和经济头脑。
二、活动时间:20xx年12月25日(星期二)中午11:40-13:00
三、活动地点:中段前篮球场、行政楼前、林荫道
三、参加对象:全体师生
四、注意事项:
1、全校队员以年段为单位分成三大区域,再以中队为单位分社37个小摊位。
2、各中队参与拍卖的队员自行分配职责,其余队员参与购买本班或他班的物品。
3、拍卖的物品分为:旧玩具、手工艺品、书画作品、学习用品、图书杂志等。建议商品价格在5角——5元间。以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。
4、各中队可自由发挥,各展其能,运用销售策略;场面力求生动性、鼓动性、灵活性。
5、辅导员老师精心组织,安排队员对物品进行清点,填写拍卖商品登记表,并指导队员在拍卖现场对物品的分类摆放。
6、队员自备零钱,选择购买合适的物品。
7、活动结束后各中队清理地摊卫生。
五、征文评比:
以中队为单位开展体验征文撰写比赛,中、高段各中队择优上交1—2篇上交年段副主任处,鼓励低段积极撰写上交。大队部将联合文学社统一开展征文评比、展览活动。
六、活动要求:
1、年段主任提前作好区域划分、通知到位等准备工作,以确保活动顺利开展。
2、年段副主任将“体验征文”打包后以电子邮件形式发送至z.
3、活动结束后组织好各中队清理地摊卫生。
体验活动方案6
活动目标:
为响应团中央号召培养学生德、智、体、能全面发展,为丰富我区学生暑假生活,将素质教育、体验教育、环境教育、文明教育、爱国主义教育融为一体,通过参观实践,以拓展学生视野、磨练学生意志和培养团队精神为基础,以“有趣”与“有益”的活动为主,让学生在实践中体验成功、感受快乐。
活动时间:
4天(从20xx年x月2日至4日)
上午8:30——11:30
下午14:00——17:00
联系人xxx老师:电话:xxxxx 邮箱:xxxx
报名截止x月xx日
参加人数:30名(按报名时间的.先后顺序报满30名为止,建议高年级学生参加)
活动地点:各协助单位
经费安排:100元/人(餐费、车费、保险费、材料费)
活动内容:
1.岗位体验:到协作单位进行岗位体验,参观流程、亲身体验各行业的工作流程,开拓眼界,培养人生观、价值观。
2.讲座:相关知识讲座
3.经验交流:交流体验过程中的感受
安全保障措施:
1.所有学生上学、放学均要家长接送。学校将分发通知到家长手里,并得到家长的回执签名。
2.夏令营上课期间任课教师要管理好学生。防止学生嬉戏打闹,发生安全事故。
3.学生不得私自离开团队,如有事需离开要持老师签名同意并有家长接送。
4.中午统一用餐。
xxxx区小学生暑期岗位体验夏令营报名表
姓 名 | 性别 | 电话 手机 | ||||
学校 | 班级 | 出生年月日 | ||||
学生身份证号 | 家长签名处 | |||||
地 址 |
体验活动方案7
一、教育目标:
1.知道一些家庭中的意外伤害事故的简单处理方法。
2.让学生知道在日常生活中应注意保护自己的身体健康。
二、教学重点:意外伤害中的处理方法。
三、教学难点:分析、整理处理方法。
四、教育过程:
1.揭示课题。老师讲述小故事引入课题(同家人一起出去玩,突然与家人走失,你该如何应对这种突发情况。
2.引出。我们在日常生活中一定会碰到各种难题和意外伤害事故。每个学生联系自己的实际,说一说具体的`事例。老师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上。
3.出示思考题。
(1)如果让你碰到这些情况,你有什么好办法来解决这些问题?大家群策群力,想办法来克服。
(2)教师给予学生指导和帮助。告诉学生应具备良好的品质。
4.老师总结。一个人一定要学会保护自己的身心健康,碰到突发事件时,要坚持真理、诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。
体验活动方案8
活动目的:
1、通过孩子“当家”的方式,让孩子体验一天忙碌的家庭生活,感受父母的辛苦付出。
2、通过“当家”活动,教育孩子在家庭中孝顺父母、关心亲人、勤俭节约。
3、通过活动培养孩子的责任心、提高自主管理能力,增进亲子交流。
活动安排:
1、在国庆放假七天中,选择一天为“FamilyDay”,由孩子“当家”,请孩子提前做好“家庭日”计划,同时做好一天合理开销的预算(建议人均100元)。
2、可以以“运动日”、“美食日”、“大扫除日”、“阅读日”等为主题,安排一日的`主要活动,同时安排好一天的作息、饮食等,精彩瞬间,请拍照留念。
3、孩子根据这天的体验活动,写成一篇习作。另请家长在孩子习作后做个点评。
4、活动结束后,各班将进行“优秀小当家”及优秀习作的评比、展示。
体验活动方案9
一、主题:
节粮在我身边
二、活动内容:
学生在学习了并了解粮食相关的基础上,开展家庭、小组、班级等系列的活动,对家庭、学校以及社会存在的粮食浪费现象、调查,分析粮食浪费现象的原因,提出切实可行的节粮建议,并提交活动信息和活动成果。
三、实施步骤:
(一)、活动启动(20xx年11月)
1、参加市在我校举行的.“节粮在我身边----xx市青少年科学调查体验活动”启动仪式。
2、提出倡议:全体师生学习倡议书,把倡议书的内容深入人心。(二)调查体验活动阶段:(20xx年11月-12月)
1、开展宣传活动:利用红领巾广播站进行广播、出版墙报、班会课向学生宣传我国的粮食问题和节约粮食等方面的基础知识,使学生充分认识节约粮食的意义。
2、开展调查活动:要求各班同学(可以小组合作)进行社会调查,了解身边浪费粮食的可耻现象和节约粮食的可贵事例,在班中举行一次讨论会。
3、搜集节粮好方法比赛:要求各班同学利用网络资料,搜集节粮的小窍门,或自己想出新的节粮小窍门,经过试验有效的也可以整理记录下来。(用a4纸打印,字体使用三号仿宋,参加评比)。
4、节粮小故事或歌谣创作比赛。要求题材立意新,主题立意明,故事500字以内,歌谣100字以内,统一使用a4纸打印,字体要求使用三号仿宋。
5、节粮宣传海报、书签设计比赛。宣传海报要求主题鲜明,内容新颖。
(三)活动成果展示活动
进行节粮好方法、节粮小故事或歌谣、节粮宣传海报、书签设计等评选,优秀作品推荐参加省成果评选。
体验活动方案10
这节大班“准妈妈体验日”活动,引导幼儿对怀孕这一现象有初步的认识,知道妈妈怀孕后身体发生的变化。在体验过程中,感受妈妈怀孕的辛苦,并能将自己对妈妈的爱通过语言和行动表达出来。
【教材分析】
现在的孩子,总是被众多的长辈悉心照顾着,而对于长辈们的付出与辛苦却很少有机会去体会。此次“准妈妈体验日”活动,给孩子们创设了一个空间和机会,让他们真实地去感受、体验妈妈怀孕养育自己的不易,意识到孕育是一个艰难而充满曲折的过程。这样的经历一定会给孩子们留下难忘的记忆,孩子们也一定会心怀感恩,深爱自己的父母,善待每一个生命,内心充满阳光和爱。
【活动目标】
1.对怀孕这一现象有初步的认识,知道妈妈怀孕后身体发生的变化。
2.在体验过程中,感受妈妈怀孕的辛苦,并能将自己对妈妈的爱通过语言和行动表达出来。
3.体会妈妈怀胎十月的辛苦,激发爱妈妈的情感。
【活动准备】
枕头或抱枕每人一个、PPT、妈妈怀孕前后的照片。
【活动过程】
1.“妈妈的变化”——对比妈妈怀孕前后的`变化,了解妈妈怀孕时的辛苦。
(1)提问:妈妈怀孕的时候有哪些变化?妈妈肚子里面藏了什么呀?
这么大?你们是怎么知道的啊?
2.“我是准妈妈”——体验妈妈怀孕时动作上的不方便,感受妈妈对自己的爱。
(1)幼儿将小枕头塞到衣服里来扮演怀孕的准妈妈,持续一上午,教师设计一系列的活动帮助幼儿体验肚子太大而造成的不方便,并不时提醒幼儿要保护肚子里面的“宝宝”。
(2)体验后讨论:大着肚子有什么感觉?给你的生活带来了哪些不方便?
(3)提问:妈妈怀孕时除了动作不方便,还有哪些事情要格外注意?小结:妈妈怀孕了,肚子越来越大,变得很重很累;为了让宝宝能安全健康的出生,有很多自己想做的事情都不能做,还要特别注意饮食的安全和营养,真是太辛苦了。
3.“妈妈我爱你”——知道妈妈养育自己很辛苦,表达自己对妈妈的爱。
(1)播放妈妈讲述自己怀孕的艰辛和幸福的视频。
(2)讨论:当了一上午的“妈妈”,你有什么感觉?你想对妈妈说些什么?做些什么?
小结:妈妈在怀孕的时候是多么的累,照顾我们是多么的辛苦,请你把想对妈妈说的话和做的事情,今天回家以后都大胆地对着妈妈说出来、做出来吧。
体验活动方案11
为进一步挖掘汉文化内涵,塑造汉文化旅游品牌,丰富中国徐州第十一届投资洽谈会内容,提升城市知名度,我局特制定“20xx年中国徐州汉文化旅游节”相关旅游活动方案。
一、活动名称
汉文化体验周(暂定,待修改)
二、活动时间
20xx年10月25日至30日
三、活动地点:
徐州汉文化景区作为活动主会场,同时在全市各有关部门、相关县(市)区及旅游景区举办其他主题活动。
四、活动主题
再现两汉繁华 彰显盛世风采
五、活动组织
1、主办单位
徐州市委
徐州市政府
2、承办单位
市委宣传部、市旅游局、市文化局、市商贸局、云龙区政府、九里区政府、新沂市政府、邳州市政府、沛县政府、丰县政府、徐州日报社
六、活动设计
以“穿我汉家衣裳”、“品我汉家美味”、“行我汉家礼仪”、“赏我汉家乐舞”、“观我汉家百戏”为主线,从服饰、美食、礼仪、乐舞、市井杂耍等各个方面再现汉代社会的繁荣昌盛与汉代文明的瑰丽灿烂。各主题活动的主会场设在汉文化景区内,分不同区域进行展示表演,同时在全市各有关部门、县(市)区及景区(点)举办不同内同的主题活动,使各项活动在时间和空间上衔接有序、相互呼应,让游客与市民充分感受中华民族根基深厚的文化内涵,体验汉文化丰富多姿的文化活力。
(一)汉之裳――穿我汉家衣裳
作为汉文化最为醒目的文化符号之一,汉服体现了中华文化与人为善、人与自然和谐的精神,是中华民族传统文化服饰的标志,近几年国内掀起了一股“汉服热”,许多青年人都以“穿汉服、行汉礼”的形式提升对民族文化的认知以及自身身份的认同和自信。作为汉文化的集粹之地,徐州更有必要将汉服作为重要的文化载体加以弘扬。
1、“我穿我秀”汉服大PK
邀请全国各地的汉服爱好者团体或个人来我市参加汉文化旅游节,着自制汉装游览徐州汉文化景区景点,并举办“汉服PK”活动,通过服饰设计、才艺表演、礼仪举止等方面的比拼,为各地汉服爱好者搭建一个交流的平台,提升徐州作为汉文化发祥地的影响力,营造“穿我汉家衣裳、铸我华夏辉煌”的文化氛围。
责任单位:市旅游局
活动地点:汉文化景区刘邦像广场
2、汉服展示
设计定制礼服、常服、宫廷服等不同样式的汉服,以模特表演、静态展示结合的形式展示汉服的文化特点与艺术气质,使人们进一步了解汉服的历史和文化价值,通过汉服折射出汉文化的华丽多姿。
责任单位:市旅游局、云龙区政府
活动地点:汉文化景区艺术交流中心
(二)汉之味――品我汉家美味
徐州汉画像石上发现多幅以庖厨宴饮为题材的画面,体现汉代社会对美食文化的追求以及物质丰富的社会风貌,对汉代美食文化的.挖掘与复原,让历史尘封的汉文化“活色生香”。
1、汉代宴饮美食
在汉文化景区搭建汉代风格的酒肆,以汉画像石《庖厨宴饮》为蓝本复原展示汉代烧烤,供应具有汉文化印记的兰陵贡酒、沛公家酒、樊哙狗肉等供游客品尝;展示从我市各餐饮企业精选的“汉之味”美食菜点(样品展示);通过汉代饮食器具、汉代宴客礼仪,再现汉代社会烹制美食、宴饮宾客的场景,使游客充分感受汉代社会“食不厌精、脍不厌细”的饮食文化。
责任单位:市商贸局、市旅游局、云龙区政府
活动地点:汉文化景区棋茶苑及通向水下兵马俑的通道
2、“汉之味”美食节
组织我市有关餐饮企业研究挖掘具有汉文化特色的菜点,运用汉文化特色的餐饮器具,在汉文化旅游节期间推出体现汉文化内涵的“汉之味”美食节活动。通过具有汉代风格、韩文化符号的菜肴和器具,充分展示徐州源远流长的饮食文化,让与会来宾与游客“吃出文化、吃出特色”。
责任单位:市商贸局、市烹饪协会
活动地点:市区5-10家餐饮企业
(三)汉之礼――行我汉家礼仪
礼仪是中华文化的重要组成部分,汉代礼仪体现出人们对于和谐的追求,是中国传统道德伦理的具体表现。再现汉代礼仪,能够让人们更好地解读汉代的思想文化,体验汉代社会独特的礼仪文化。
1、祭祀大典表演
设计创作汉代祭祀大典,在礼仪程序、礼仪器具、礼乐演奏、礼义服饰等反面充分显现汉文化雄浑博大的鲜明特点,使大典具备一定的规模和观赏性
责任单位:市旅游局、云龙区政府
活动地点:汉文化景区刘氏宗祠
2、车马游园活动
以汉画像石及相关资料为基本复制汉代车马,重现当时官员出行时的浩荡场景,展示汉代车马出行的仪仗。游客也可亲身乘坐,参与体验。
责任单位:市旅游局、云龙区政府
活动地点:汉文化景区园内
(四)汉之韵――赏我汉家乐舞
汉代乐舞以其千姿百态、雄浑夸张和充满幻想的艺术风貌,向世人展示了汉代强盛的国力以及汉民族灿烂文化的泱泱风采。在原有汉器乐演奏以及盘鼓舞、长袖舞、巾舞等乐舞表演的基础上,进一步提升艺术水准,融入更多汉文化元素,设计编排一组韵味十足、神色飞扬的汉乐舞表演节目。
责任单位:市文化局
活动地点:汉文化景区汉文化交流中心门前广场
(五)汉之技――观我汉家百戏
汉代百戏指流行于两汉的各类竞技、杂耍、幻术以及乐舞、俳优戏和动物戏等,后人也习惯把百戏看成是今天杂技的前身。汉代的竞技游戏项目蹴鞠则是现代足球运动的前身。
通过这一主题的活动设计,让游客感受到汉代经济发达,人民安居乐业的繁荣景象以及古代体育事业的发展。组织蹴鞠、秋千、角抵等起源于汉代的竞技表演,以及石锁、吐火等民间杂技;广大市民和游客可以参与投壶、走索、射箭、步打球等趣味性汉代竞技活动
责任单位:市旅游局、云龙区政府
活动地点:汉文化景区中间游步道两侧草坪广场
六、其他活动
(一)汉文化旅游纪念品设计大赛
我市博大精深的汉文化为旅游纪念品的设计开发提供了丰富的资源,近几年随着旅游事业的不断发展,新开发的汉文化旅游纪念品层出不穷。为进一步提高开发设计水平,拟自8月份至10月份举办汉文化旅游纪念品设计大赛,并在汉文化旅游节期间进行颁奖展示。通过大赛丰富我市汉文化旅游纪念品种类,繁荣徐州旅游购物市场,提高旅游创收水平。
责任单位:市旅游局、徐州日报社
(二)汉文化旅游同盟采风活动
邀请20xx年在我市结盟的部分汉文化同盟城市的旅游主管领导、新闻媒体来徐州参加20xx汉文化旅游节,同时对徐州的汉文化旅游资源与产品进行考察踩线,就如何加强各地汉文化旅游资源的组合包装,形成内容更加丰富多样、跨度更加广阔的汉文化旅游产品与线路,进一步深化“汉文化旅游同盟”的合作,实现市场互动、线路互联、产品互补。
责任单位:市旅游局
(三)汉文化“故事大王”争霸赛
面向我市6―12岁少年,以汉文化的历史故事为题材,举办汉文化“故事大王”竞赛活动。对于得奖选手给与一定奖励,并组织他们进行集中表演。以此激发全市青少年对中华历史文化与民族精神的认同感和自豪感。
责任单位:市旅游局
(四)县(市)区旅游活动
组织各县(市)区旅游活动依据本地旅游资源,策划组织不同主题的旅游活动,与市区各项旅游活动相互呼应、串联成线。
责任单位:九里区政府、新沂市政府、邳州市政府、沛县政府、丰县政府
体验活动方案12
局机关各处室:
XX年6月7日是郑州市市直机关节能减排领导小组确定的“能源短缺体验日”。为搞好体验日活动,现制定方案如下。
一、活动目的
通过能源短缺体验日活动,使机关干部职工体验能源短缺给工作生活带来的不便,增强资源危机意识和能源节约意识,提高珍惜资源,节约能源的自觉性,不断推进节约型机关建设深入开展。
二、活动内容
活动当天,机关各处室关闭空调设备(信息中心机房空调除外);尽量使用自然光照,不开或少开照明灯具;除保留必要的公务用车外,各处室车辆停驶(鼓励私车停驶),干部职工换乘公共交通工具、骑自行车或步行上下班。
三、方法步骤
1、组织机关干部职工集中学习《中华人民共和国节约能源法》和市直机关节能减排领导小组关于能源短缺体验日活动的有关精神。
2、在机关楼体悬挂节能宣传标语,营造活动氛围,强化机关干部职工的节约意识。
3、8月7日上午8时,局领导带领办公室人员在机关楼前检查停驶车辆,改换其他方式上班落实情况。
4、8月7日上午10时,组宣处、机关总支、办公室、人事处、纪委、医政处各选派一人组成检查组,由局领导带领检查局机关能源短缺体验日活动落实情况。
四、有关要求
1、全体干部职工要高度重视能源短缺体验日活动,通过体验能源短缺给工作生活带来的不便,增强忧患意识和能源节约意识。
2、全体干部职工要自觉遵守能源短缺体验日活动的'各项安排,积极争做节约能源活动的实践者,从自我做起,从大家做起,推进节约型机关建设深入开展。
3、各处室在能源短缺体验日活动中的好做法,请及时向办公室反馈。
体验活动方案13
一、活动目标:
1、通过活动,让幼儿熟悉幼儿园环境,喜欢上幼儿园。引导帮助幼儿逐渐的适应幼儿园的生活。
2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。
3、让家长更加充分的了解幼儿园的各个方面。
二、活动时间:20xx年1月29日上午9:00
三、活动地点:舞蹈厅
四、活动策划人:刘园长
五、方案策划人:张琴
六、活动主持人:张琴
七、参与对象:新生家长和孩子
八、活动准备:场地布置、PPT、奥尔夫课程、户外游戏、口令、点心、音乐、律动、音响、话筒
九、活动人员安排:接待、签到:陈巧兰、何顺全
引路:向丽、何彬、杨斯茜
奥尔夫:向丽
游戏:何彬、席先会
区角:杨斯茜、周七群
常规:向丽
介绍活动照片:张琴
十、具体活动安排如下:
1、8:30—9:00接待家长,引导家长带上孩子到舞蹈厅就坐。
2、9:00—9: 05手指游戏,带动家长和孩子跟着老师动动手指头。 名称:手指变变变、五指歌、搭房子
3、9:05—9:40由园长做幼儿园课程、特色介绍。
4、9:40—10:15奥尔夫展示(大二班)向丽 名称:新年好 目标:1)体验音乐中所传递的.喜庆、欢快的气氛。
2)培养孩子有节奏感。 准备:音乐、乐器
5、10:15—10:25常规的感受学习。内容:坐姿、放椅子、休息、拍手、
6、10:25—10:45利用户外器械进行户外游戏。 ①名称:开飞机(2岁左右) 目标:培养幼儿身体的协调性。
玩法:家长和孩子排成两队。家长将孩子抱起来,孩子用脚夹住家长的腰,身体向前伸,双手打开做飞机的样子。家长托住孩子的肚子,保证孩子的安全和身体的平衡。两组比赛从起点通过障碍到达终点,谁先到就为胜利。(终点老师发放奖励。)
②名称:区域活动(4岁左右)
目标:让家长感受幼儿园的体验式教育活动
准备:区域活动:烧烤吧、表演区、美工区、图书区
7、11:00—11:10老师带领本组的幼儿如厕、洗手。
8、10:45—11:00老师在游戏结束后,播放PPT和家长一起观看幼儿园的活动照片。
9、11:10—11:40幼儿在一起用点心。
十、活动结束
1、带领家长参观幼儿园。
2、提醒家长报名咨询。
体验活动方案14
一、活动目的和意义
在学校我们每天都面对着紧张的学业,没有机会去烹饪一道美食。而这次活动不仅可以让我们有学习或者展现厨艺,还能增进马克思主义学习小组成员之间以及跨年级同学之间的感情。
二、活动对象
赣南医学院马克思主义学习小组部分成员及康复学院大一部分学生
三、活动单位
赣南医学院马克思主义学习小组
四、活动时间、地点
时间:11月23日。
地点:农家乐地点。
五、活动流程
(一)活动前准备
1、写策划书。
2、组织活动报名。
人员已基本确定,有意者可与×联系。(也可以用qq与我联系)
(二)活动进行中
1、组织参与人员统一时间、地点步行前往目的地。
2、活动中摄影照相。
3、活动路线安排及流程。
行程:23日上午10点,3、4栋楼下集合——上午10点半到达目的地——上午11点开始活动——下午2点半回校。
4、活动展开
这次我们的主要目的是同学们自己动手炒菜做饭,感受柴米油盐的农家生活乐趣,在交流中互相学习,体验与平时在校不一样的生活。
(三)活动结束
活动结束后,学习小组成员写好游记和总结。
六、经费预算
食材AA制,总预算300元左右,如遇特殊情况,预算有变。
七、活动注意事项
1、路上会有多条家狗,集体出动,不要单独行动,以防意外。
2、除经费外不必带过多财物,注意自己的'钱财安全。
八、安全应急预案
(一)被狗袭击怎么办?
有成员若被狗袭击,组织其他成员要冷静,尽快从安全道路离开,不能跑步,尽量快步行走。保护被袭击成员安全,协助离开。若有伤情则取消活动,返校去医务室就诊。
(二)发现成员食物中毒了怎么办?
1、设法催吐并让食物中毒者多喝水以加速排泄,缓解毒性;
2、立即将患者送医院抢救,请医生开具诊断证明;
3、留有中毒事物的样品,以作追究食品销售单位责任的证据。
(三)在旅游活动中,遇到歹徒行凶、诈骗、偷窃、抢劫等怎么办?
1、保护人身及财产安全。
负责人及时将同学们转移到安全地点,在保证人身安全的前提下力争追回钱物;如有成员受伤的,应立即联系院方组织抢救。
2、进行安全报警。
负责人在保证安全的前提下应立即向当地公安部门报案,并积极协助破案。报案时要实事求是报告事故发生的时间、地点、案情和经过,提供犯罪嫌疑人的特征,受害者的姓名、性别、伤势及损失物品的名称、数量、型号、特征等。
3、负责人要安定同学们的情绪,维护队伍秩序,提高大家的警惕性。力争使活动按行程计划进行,实在不行,则要组织大家安全返校。
(四)若因路滑,同学摔伤了怎么办?
1、迅速察看摔伤成员的伤势,如果情况轻微的,则可用备用的药品加以处理;如果摔伤严重,应及时把受伤同学送往就近医院进行医治,并配有同学予以照顾。
2、向大家说明情况,要求大家提高警惕性和注意力,谨防路滑,小心摔倒。
(五)如果娱乐过程中发生了火灾怎么办?
1、组织成员有序地就近取水,第一时间内把较小的火源扑灭;
2、及时报警119或者可以先向农家乐管理人员求助;
3、倘若火势实在很大,无法进行简单扑灭,负责人则要及时组织成员迅速撤退到安全的地点,清点人数和财务确保人身安全;
4、若有成员受伤的,应视伤势而定,及时做出处理办法,或者进行就地抢救或者送往就近医院。
体验活动方案15
一、活动主题:
我是勤劳的小“蜜蜂”
二、活动目的:
通过活动,引导少先队员充分发挥主动性、创造性,依照体验活动的主题自主选择活动方式和参与形式,使之成为设计活动形式的主人。以体验活动为载体,加强对少先队员孝顺父母,热爱劳动的教育。使少年儿童在实践体验中获得真实的感受并转化为自己的经验和意识,养成一个良好的生活习惯,成为一个孝敬长辈,关心父母,自立自理的好少年,促进少先队员全面素质的.提高。
三、活动时间:20xx年10月1日——20xx年11月30日
四、 活动地点:家里
五、 活动内容:
(1)家务劳动我能行。每天各队员参与一项家务劳动,如洗菜、钉纽扣、叠被子、拖地、洗碗、煮饭等家务劳动,展现队员掌握劳动的技能,养成一个良好的生活习惯,成为一个孝敬长辈,关心父母亲,自立自理的好少年。在活动中自己能做的事情自己做,并帮家长做力所能及的家务劳动。让这次活动扎实开展,落实,收到实效。
(2)利用一节队会进行家务劳动大比拼,看谁最棒,奖励做得好的队员。
(3)拍摄体验活动的照片,在中队里展览交流。
(4)写一写体验活动的感受,在小队里交流。
(5)根据队员的表现,家长的评价,评选“孝心好孩子”。
“孝心好孩子”评比表
班别 姓名_________家长签名
具体要求
评定
1、尊敬父母,听从父母的教导。
2、与兄弟、姐妹和睦相处,不吵架,不大闹。
3、有事应与家长商量,向父母提出要求时应说明理由。
4、家里来了客人,主动热情接待。
5、用餐时,请长辈先入座,主动给长辈盛饭。
6、未经父母同意不在外面吃饭、过夜。
7、每天做一些力所能及的家务劳动,减轻父母的负担。
8、生活上有条理,自己的物品自己保管好。
9、外出时应向家人打招呼,说明原因。
10、养成有规律的作息制度。
说明:1、由家长评定。
2、分别评优、良、差。
3、有九项评为优就评为“孝心好孩子”。
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