主题活动方案

时间:2023-03-31 17:41:05 活动方案 我要投稿

主题活动方案集锦15篇

  为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的主题活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

主题活动方案集锦15篇

主题活动方案1

  一、活动背景:

  随着时间的缓缓流逝,大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样,我都选择了适合自己发展的方向,选择了奋斗的.不标,然后坦然地一步踏进,坚定地一步步前行。

  据小道消息报导,类似的活动,校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的,还有06级历史班的前辈,届时大家可凭自身爱好与他们进行交流,实现互帮互助和资源共享,还可以在院里争取到强有力的支持。

  二、活动目的:

  增强体质,促进友谊,提高团结意识。

  三、活动时间:

  每周四下午2:00—3:40(即第五、六节课)

  四、活点动地:

  (主要在)三期篮球场;

  五、活动形式:

  1、由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。

  2、活动遵行自愿原则,班上同学可根据具体情况选择性参加。

  3、根据每位同学的体育课专项,自带“装备”,分块练习。

  4、按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如,聊天小组,篮球小组,乒乓球小组。)

  六、可行性分析:

  班上绝大多数人支持,可谓就是群众基础较为牢固;活动所需经费较少,活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。

  七、具体流程:

  填写体育专业调查表→体育部据表做简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资(一些常用的。药物)→媒体(qq群;校内网;班级博客。)每周通讯介绍特别活动→活动进行→宣传部负责征集写稿,跟踪报导每次活动信息,并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。

  八、注意事项:

  1、活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消,绝不耽误大学的主旋律。

  2、活动期间的人财安全。毕竟就是户外运动,难免会由磕磕碰碰,受伤也就是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。

主题活动方案2

  一、活动时间

  12月20日--12月25日

  二、活动说明

  每年的12月25日为圣诞节,是西方国家一年中最盛大的节日,可以和新年相提并论,类似我国过春节,洋为今用。

  三、具体内容

  1、卖场圣诞氛围营造

  (1)大门口:入口两边各放两个2米、1米高的'充气圣诞老人,和2棵1.5米、1米高圣诞树等;

  (2)大门门框:做圣诞喷绘;

  (3)大厅:用三层围缦定一个中心点吊一个大钟,中厅放置1.80米高的圣诞老人1个、4米高圣诞树一棵(加彩灯)做一间别墅式的房子,和草地等;

  (4)卖场布置:天花上方挂吊钟,收银台上方挂拉花和圆花环,员工和收银员全部戴一顶红色圣诞小帽子,衬托节日气氛,刺激顾客消费;

  (5)划出圣诞商品区域,陈列各种圣诞礼品,圣诞树排成一排,配以各种彩灯、装饰品等,加上海报、音乐等来宣传圣诞氛围等。

  2、促销活动惊喜连连

  惊喜1:海报换礼品,剪角来就送!开心圣诞节!

  凡12月25日圣诞节当天营业开始,顾客只需在Xx超市购物(金额不限)即可凭海报剪角和购物电脑小票在一楼入口处圣诞老人手中换得精美礼品一份。

  换领方法:顾客凭海报剪角至本商场大门口的圣诞老人手中可换得礼品一份。礼品数量有限,先到先得,送完即止!

  惊喜2:小朋友们的快乐圣诞节

  12月25日当天,凡光临Xx超市的前500名儿童可免费获得圣诞礼物一份。礼品共500份,先到先得,送完即止!

  操作说明:礼品可是卡通面具、口哨、食品部赠品等。

  惊喜3:圣诞一元区特卖!疯狂抢购区!

  活动时间:12月20日至1月5日止

  活动内容:可将以下类似商品列入一元区内:如圣诞小礼品、圣诞帽、袜子、手套、毛巾、巧克力、饼干、八宝粥、沐浴绵等等。玩具部做一些玩具堆头和部分特价玩具营造一个玩具节的气氛。

  操作细节:可将其中三至五个商品超底价卖(每位顾客限量购买),如原价2元现价1元之类的,每天可将超底价商品限量发售,由营运部按时段控制。但要确保这些超底价商品每天都有一至两个时段有售。

  四、营销方式

  1、可与周边异业商家合作,进行跨界营销,到店消费的顾客消费满100即送周边跨界合作商家的代金券1张,小朋友免费送气球,员工着圣诞帽突显节日氛围;

  2、微信互动营销,到店进行微信互动,来店消费发送朋友圈图片或关注本店微信公众平台发送“圣诞”两字,免费赠送圣诞创意礼品一份;

  3、微信群、会员信息、员工微信转发。

  五、渲染氛围节日期间播放圣诞颂歌

  1、《平安夜》

  2、《普世欢腾,救主下降》

  3、《天使歌唱在高天》

  4、《缅想当年时方夜半》

  5、《美哉小城,小伯利恒》

  6、《牧人闻信》

  7、《远远在马槽里》

  8、《听啊,天使唱高声》

  9、《圣诞钟声》

主题活动方案3

  一、慰问--警备区和驻城区部队(11个)

  具体如下:--警备区(师级)、武警--市支队(副师级)、城区人武部(团级)、--武警总队直属支队(团级)、--军区教导大队(团级)、武警8733部队(团级)、--区消防大队(营级)、--军区军犬队(营级)、武警--市支队六大队(营级)、武警--市支队教导队(营级)、武警--市支队五大队(营级)。

  二、慰问城区优抚对象(共1517人,每人150元)

  (一)慰问对象:在乡老复员军人80人、伤残军人38人、烈属、病故军人家属11人、带病回乡退伍军人6人、参战退役人员238人、农村籍60周岁老兵346人,农村烈士子女13人,参战民兵785人。

  (二)组织实施:由城区民政局和各镇、街道办在“八·一”前组织实施。

  三、召开城区双拥军地联席会议。

  (一)会议议程

  1、会议由城区双拥工作领导小组办公室主任、民政局局长--主持。

  2、城区双拥工作领导小组办公室主任、民政局局长--总结今年5月7日布置创自治区双拥模范城准备情况进行通报,提出下一步工作要求。

  3、城区党委常委、人武部部长--讲话。

  4、城区分管领导讲话。

  5、工作座谈。

  (二)时间和地点

  20xx年7月22日(星期二)下午16:30-17:50。在城区饭堂三楼会议室。

  (三)参会人员

  1、城区党、政分管领导。

  2、城区双拥成员单位一名领导。

  3、部队领导(驻辖区部队师、团级单位的一名领导和双拥干事,营级单位的军政主官)。

主题活动方案4

  一、趣味接力赛(20分钟)

  游戏规则:

  1、游戏分为四队进行接力

  2、每组家庭站在不同的100米处准备接力

  3、每组家庭孩子在腰间绑两个装水的气球,家长要保护气球不在跑的过程中震破,如果气球震破一个,则队伍增加3秒

  3、当哨子响后开始计时,以拍手的方式进行接力传递

  4、到达终点,计时结束,加上气球震破的'情况统计秒数,秒数最短的队伍获胜

  5、第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分

  游戏准备:

  1、装水的气球40个

  2、哨子一个

  3、秒表计时器1个

  4、红绳:标记跑道100米节点

  5、比赛记录表及签到板

  需要人员:

  1、标记跑道100米节点

  2、各节点一个老师负责监督家长是否以拍手的方式接力(一个节点一个带队老师)

  3、总计时员1名,吹哨子,统计各队秒数,各带队老师将结果填入比赛记录表,后将表格汇总给总记录员

  二、双人跳绳(25分钟)

  游戏规则:

  1、每队家庭10分钟的练习时间

  2、每队派一组家庭,四队同时比赛

  3、家长和孩子一起跳绳,统计一分钟跳绳个数,各队成员进行累加。

  4、被绊倒后,继续跳绳,绑倒的个数不纳入总数的统计

  6、跳绳总数最多的队伍获胜,第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分

  游戏准备:

  1、跳绳4根

  2、计时器1个

  需要人员:

  带队老师统计每组的跳绳个数,并统计整队的跳绳个数,填入比赛记录表,后将表格汇总给总记录员

  三、八人九足(20分钟)

  游戏规则:

  1、每队有10分钟的练习时间

  2、每队的家庭,4名家长与4名孩子的两脚绑在一起

  3、各队单独比赛,哨子响起,从100米起点处跑到终点,用时最短的小组获胜

  4、第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分

  游戏准备:

  1、绑在脚上的彩带32条

  2、秒表计时器1个,计时器1个 3、哨子1个 需要人员:

  1、起点处1名老师吹哨子,终点处1名老师计时

  2、各带队老师在终点处等候,将秒数记录至比赛记录表,后将表格汇总给总记录员

  四、拔河(30分钟) 游戏规则:

  1、以抽签方式决定比赛对手

  2、两队进行比赛,三局两胜淘汰制

  3、胜利的两支队伍角逐出第1、2名,淘汰的两支小组在进行比赛,角逐出第3、4名 游戏准备: 1、哨子一个 2、红绳

  3、大透明胶:贴红绳 4、拔河大绳 需要人员:

  吹哨子,记录名次

  五、颁奖(播放运动员进行曲)(10分钟)

  游戏准备明细: 1、装水的气球40个 2、哨子一个

  3、秒表计时器1个、计时器1个 4、红绳:标记跑道100米节点 5、比赛记录表及签到板 6、跳绳4根

  7、绑在脚上的彩带32条 8、大透明胶:贴红绳 9、拔河大绳

  10、别针(固定比赛胸牌)

  需要人员明细: 1、带队老师:4名

  2、吹哨子、统计总分总名次:1名 3、各环节计时:1名 4、摄像:1名 5、音控:1名 6、主持人:1名 7、材料准备:1名

  8、横幅、胸牌制作(16个):1名

主题活动方案5

  活动目标:

  1。知道夏天来时,周围环境的一些变化。

  2。懂得在活动中,注意倾听同伴讲话。

  3。通过活动,体验夏天的快乐。

  活动准备:

  1。在活动前,家长和幼儿一起说说夏天的周围环境

  2。动物头饰若干

  3。关于夏天的图片

  4。PPT课件

  活动过程:

  一。雷雨导入,引起幼儿兴趣。

  师:小朋友们,听这是什么声音啊?

  幼:雨声师:还听到什么声音了呢?

  幼:雷声师:那你知道在什么季节会经常下雷雨呢?

  幼:夏天二。说一说周围环境的变化。

  师:到夏天时,我们周围会有哪些变化啊?

  幼:天热了、衣服穿少了、出汗多、荷花开了、知了叫三。欣赏图片,感受夏天的'美。

  师逐一出示图片,让感受夏天的美。

  游戏:躲雨今天啊,老师请来了几个小动物和我们一起玩。(椅子下面事先放小鸟、青蛙头饰各两个)师:天变黑了,听有什么声音啊?

  幼:雷声师:不好了,要下雷雨了我们快点躲雨吧小结:告诉幼儿,在下雷雨时我们人是不可以躲在树下的,我们要找到安全的地方躲起来。

  活动延伸:

  雷雨停了,我们一起出去玩吧。我们又学到了一些新本领,我们回去把今天学到的本领告诉班里没来的小朋友,好嘛?

主题活动方案6

  一、活动主题:

  《感恩圣诞,创销12月》

  1、疯狂时段天天有

  2、超市购物新鲜派,加1元多一件

  3、立丹暖万家,冬季“羊毛衫、内衣、床品”大展销

  4、耶诞礼品特卖会

  5、耶诞“奇遇”来店惊喜

  6、“耶诞欢乐园”欢乐圣诞夜

  二、活动时间:

  x月x日(x)--x月x日(x)

  三、活动目标:

  活动期间,营造浓烈的节日气氛,提高来店的客流量,其中超市的销售额比活动前增长10%。

  四、活动内容:

  1、疯狂时段天天有

  a)活动时间:x月x日-x月x日

  b)活动地点:1-4楼

  c)活动内容:活动期间,周一至周五每天不定期选择1个时段(在人潮高峰期),周六至周日(另含24、25日)每天不定期选择2个时段,在1-4F选1家专柜举行为时20分钟的抢购活动,即在现价的基础上5折优惠。(抢购期间所售商品,建议免扣)

  2、超市购物新鲜派,加1元多一件

  a)活动地点:-1F

  b)活动时间:12月6日-25日

  c)活动期间,凡当日在我商场一次性购物满28元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。(每日限量,先到先得)

  d)等级设置:

  购物满X元加1元得1包抽纸(日限量500包)

  购物满X元加1元得柚子一个(日限量200个自理)

  购物满X元以上加1元得生抽一瓶(日限量100瓶)

  丹暖万家,冬季“羊毛衫、内衣、床品”大展销

  a)活动地点:商场大门外步行街

  b)活动时间:x月x日-x日

  c)组织本商场的羊毛衫、内衣和床上用品以场外花车的.形式进行特卖展销活动。(建议降扣,让厂家以特价进行销售)

  3、耶诞礼品特卖会

  a)活动地点:商场大门和侧门外步行街

  b)活动时间:x月x日-x日

  c)组织超市和百货与圣诞礼品有关的商品以场外花车的形式进行展销活动。

  4、耶诞“奇遇”来店惊喜

  a)活动地点:全场

  b)活动时间:x月x日-x日

  c)活动内容:

  活动期间,圣诞老人将不定期出现在各楼层卖场,凡当日光临本店的朋友可在店内寻找圣诞老人,如果您找到圣诞老人,即可获得圣诞老人派发的精美圣诞礼物一份,每人限领一份。

  特别提醒:在12/24关店时,出店顾客还可以得到一份特别的关店礼!数量有限,送完为止。

  5、“耶诞欢乐园”激情圣诞夜

  a)活动地点:大门外步行街

  b)活动时间:x月x日、x日晚上7:30-9:00

  c)活动内容:为了营造节日的热烈气氛,聚集人气,特在平安和圣诞夜在商场大门外举办两场大型圣诞狂欢晚会,并建议组织本商场的员工也参加该晚会,以带动现场顾客的参与度。

  五、媒体宣传规划:

  媒体宣传:

  a)DM宣传单:于x月x日通过夹报和入户派发的方式发放2万份DM宣传单。

  b)报纸广告:x月x日在《X晚报》上发布半版活动信息广告1期。

  六、费用预估:

  1、超市购物新鲜派,加1元多一件Xx元

  2、耶诞“奇遇”,来店惊喜Xx元

  3、“耶诞欢乐园”激情圣诞夜Xx元

  4、报纸广告及其他宣传费用:Xx元。

  5、活动及圣诞气氛布置Xx元

  6、合计Xx

  七、承担方式

  本次活动费用,百货部分,可参照去年,通过圣诞气氛布置费用,按厂家每平米加收1元进行分摊,超市建议让厂家承担Xx元。

主题活动方案7

  活动主题:

  庆十一品牌建材十元一元大放送

  活动时间:

  xx月xx日——xx月xx日

  活动主题:

  庆十一品牌建材十元一元大放送

  活动地点:

  商场前广场

  具体活动内容:

  一、一元、十元惊爆限量商品大抢购

  与商家协调,让商家提供一元和十元惊爆商品,用于促销。在活动期间,每天推出一定数量的特价产品。由商家与商场按6:4共同承担差价。(时间:xx月xx日—xx月xx日)一元十元产品放在大厅统一销售。购物满1000元即可抢购一元十元商品。

  二、购物得大奖力帆轿车开回家

  凡xx月xx日—xx月xx日在商场购物的`消费者,可把购物收据的财务联放入抽奖箱内,参与商场于xx月xx日下午统一抽奖活动。奖项有:

  一等奖:力帆三厢汽车一名

  二等奖:洗衣机三名

  三等奖:空调被五十名

  纪念奖:杂物袋若干

  备注:个人所得税及其他相关费用获奖人个人承担

  三、全市最低价承诺

  商家联手签名,承诺低价销售,同品牌同型号全市最低价。与商家协调,让商家签订低价承诺,若违反,商家双倍返还差额。

主题活动方案8

  【主题】

  生日——“田园”生日party

  【适合年龄】

  5岁

  【适合人数】

  6人左右的小型派对

  【地点】

  室内/室外

  【装饰物】

  横幅“欢迎你来我的田园生日会”;再挂一些田园物品增加气氛。

  【购物清单】

  派对邀请卡

  制作横幅、装饰物、头饰的彩纸、画笔、颜料、田园素材

  游戏需要的奖品

  根据人数购买食物、糖果、饮料

  生日蛋糕、蜡烛

  【制作邀请函】

  邀请函:一张古朴的牛皮纸上用蜡笔写道:“欢迎你来我的田园生日会,**时间,**地点”,纸的边缘用火烧出任意的形状;或者简单一点,直接购买田园风光的小卡片。

  【布置房间】

  如果您和孩子到过真正的乡下,您将明白该怎样做了,如果没有,您将更有发挥创意的余地。

  1、在门上挂几小束草茎,和一双旧的帆布鞋。草茎慢慢枯萎,您和您的孩子却会永远记得这个别致的日子!

  2、在小客人的椅背上贴上一种田园特色的物件作为代称,水果、蔬菜、植物或者动物。party期间,孩子们只许叫互相的代称。

  【田园活动】

  party开始:猜猜我是谁?

  当孩子们进门的时候,在他们的`背后贴一只田园特色的'物件的名字。party的第一步骤就是大家互相提问猜猜“我是什么”?第一个疑问可能是"我是一只动物或一个物体?"提议:母牛,猪,羊……干草叉,鞍,马蹄铁,干草,牛奶,谷仓,牵引者,等等……猜对了的小朋友才能够找到自己的座位,对号入座。

  party户外部分:田园种植

  小朋友们一起去院子里种一棵生日树。树的高度与生日宝宝的身高一样。如果条件不允许户外种植,大家可以一起在花盆里种一株生日花。或者一起到小区、公园选择一棵年轻的树苗轻轻的标志上今年宝宝的高度,明年再来比比看谁长的快。

  party结束:自制纪念品——田园帽

  制作流程:

  1.孩子们互相帮助用软绳或纸带量好头围大小。

  2.将软绳或纸带在纸板上展开便可知需要的长度。可适当放长一点,粘贴时作为接口的重合部分用。

  3.纸板可裁成三角形,也可是长方形。

  4.把接口粘牢。

  5.帽子的正面画上各自喜欢的小动物或植物或水果的肖像。

  6.贴上小饰物,草叶、草茎、花瓣、小石子等,甚至可以拼出一些字或图案。

  7.写上日期:*年*月*日,做于**的田园生日party!

主题活动方案9

  活动目标:

  1、通过讲抗日英雄故事,朗诵抗日诗歌,听抗日歌曲等形式,让学生重温历史,受到抗日精神的熏陶和教育。激发他们的爱国情怀。

  2、让学生在抗日精神的鼓励下,更加珍惜今天的美好生活,努力学习,为建设祖国灿烂的明天而奋斗。

  活动的准备:

  学生准备抗日故事。 朗诵抗日诗歌 。 查找抗日的有关知识 。

  老师准备抗日歌曲 。 抗日知识问答题目。

  活动过程:

  引子

  合:敬爱的老师,亲爱的同学,大家上午好!三(5)中队《感动·抗日精神》主题队活动现在开始!

  男:全体立正。出旗、敬礼!

  女:礼毕。唱队歌。

  一、听抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》

  女:今年是世界反法西斯战争胜利60周年,也是我们中国抗日战争胜利60周年。首先让我们全体学生以自己特有的方式——掌声响起热烈庆贺吧!

  接下来请大家一起来欣赏一首歌曲,边听边想一想你知道这首歌曲的名字吗?

  二、讲抗日英雄故事

  男:刚刚我们所听的`是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌诞生在抗 日战争那个特殊的历史时代。它激励了一代又一代的人。今天我们再听这首歌曲,相信又是一番滋味。接下来,我们先来听听同学们给我们带来的几个抗日英雄故事。掌声有请!

  三、抗日诗歌大连颂

  女:听完了刚刚的几个英雄故事,相信大家的心理一定是汹涌澎湃。那么接下来的抗日诗歌一定会让你更受鼓舞。大家欢迎!

  四、小品:《坚强不屈的刘胡兰》

  男:今年是抗日战争胜利60周年。虽然已经走过了60个春秋,但是回顾那段历史,我们的心依然无法平静。下面请看小品《坚强不屈的刘胡兰》。大家欢迎!

  五、进行抗战历史知识问答比赛

  女:接下来我们进行有关抗日知识问答比赛。看看谁知道得多!

  六、说说心里话

  男:通过今天的主题班队活动,通过了解有关的抗战故事、知识,你最想对今天的生活说些什么?今后你会怎么做?(学生自由说)

  七、话说祖国好

  女:从新中国成立到现在49年,在这49年来,中国人民在党的领导下,克服一个又一个困难,经历一次又一次考验,取得了一个又一个的胜利。让我们记下祖国前进的步伐吧!下面请听《话说祖国好》大家欢迎!

  八、舞蹈:《娃哈哈》

  男:我们的祖国象花园,花园里的花朵真鲜艳。下面请看舞蹈《娃哈哈》。大家欢迎!

  九、齐唱《爱我中华》

  男:党给我们温暖的阳光,女:党给我们金色的希望,合:伟大祖国走上了社会主义大道。改革大潮汹涌澎湃,祖国更加繁荣富强,千言万语颂不完祖国建设的成就,千歌万曲唱不完我们对祖国的热爱,让我们向祖国妈妈说一句心里话“爱我中华!

  十、辅导员讲话总结

  女:下面请辅导员讲话,大家欢迎!

  ( 通过今天的这堂主题班队活动,老师希望大家勿忘历史,通过吸取历史的教训,发扬民族精神,好好珍惜今天来之不易的美好生活。努力学习,为把祖国建设的更加强大而奋斗。)(呼号)

  十一、全体立正、退旗、敬礼。礼毕、宣布活动结束。

主题活动方案10

  一、活动主题:向20xx快乐出发!

  二、活动目的:

  为庆祝20xx年元旦的到来,感受新年新气象,回顾20xx年的收获与成功,展望对新年的希望。

  各班以班级为单位组织开展“庆元旦、迎新年”庆祝联欢活动,为孩子们创造一个展示自己的舞台,分享彼此的成功与快乐。

  通过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的'喜悦。

  三、活动时间:星期x(12月xx日下午)

  四、活动地点:一年级各班教室

  五、活动内容:

  1、展示学生特长,每个学生参与。

  2、节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。(也可以根据学生年龄特点开展游艺活动如:智力抢答题、击鼓传气球、猜谜语、善解人意等)

  六、具体要求:

  1、各班以“庆元旦、迎新年”为主题进行庆元旦活动。

  2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,

  整个活动过程要周密,确保整个庆祝活动有序进行。(12月xx日上交方案)

  3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。

  七、评奖办法:

  1、学校将设立评审小组,对各班庆祝活动与教室布置进行评比。

  八、活动注意:

  1、各班要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。

  2、要确保有充足的活动时间,学校统一放学,不得提前。

  3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行检查。

  九、评比标准:

  1、活动方案具体详细,切实可行;

  2、教室布置有特色,充满节日气氛。

主题活动方案11

  一、活动时间:XXXX年XX月XX日

  二、活动地点:幼儿园大操场

  三、活动目标:

  1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。

  2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

  3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

  4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

  四、活动准备:

  1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

  2、准备游戏需要的`材料。

  3、布置活动场地,准备奖品。

  五、具体活动方案

  (一)活动流程:

  1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》

  2、主持人致欢迎词,领导讲话。

  3、主持人讲注意事项。

  (1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

  (2)请在活动过程中遵守活动规则。

  (3)在活动中请勿拥挤。

  (4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!

  4、主持人介绍几种游戏的名称。

  蹦蹦跳跳摘糖果

  目标:

  1、喜欢和老师,同伴一起做游戏

  2、学习跳起摘糖果

  3、激发幼儿爱家人的情感

  准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

  玩法:

  1、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。

  2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

  3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

  采蘑菇

  目标:练习双脚向前跳跃,发展协调能力。

  准备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇

  玩法:

  1、教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇”

  2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

  3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

  推小车

  目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。

  准备:软垫数块

  玩法:

  1、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。

  2、四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜。

  小鸡出壳

  目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

  材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

  玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

  找宝宝

  准备:每位家长自己准备一块纱巾。

  玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。

  规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。

  猜爸爸妈妈

  目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。

  准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。

  玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

  注意:1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。

  传达室动作

  目标:体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。

  过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。

  注意:

  1、至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。

  2、做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。

主题活动方案12

  一、活动主题:

  《三八妇女节比赛》活动与《xx年文艺晚会》活动颁奖仪式,妇女节文艺活动方案。我们举办此次颁奖活动,目的在于激发员工积极性,丰富员工生活,鼓励员工士气,打造新世纪积极向上的`丰富多彩的舞台前沿,从而丰富企业文化,影响企业健康发展,。

  二、 时 间:20xx年3月10日早7:00

  三、 地 点:卫生局大院

  四、活动现场布置:

  1、红地毯铺出颁奖舞台,红地毯仪式公司领导入场;

  2、准备话筒架1个,话筒2个(1个备用);之前工作提前布置。

  3、彩纸礼炮的准备,颁奖最后大集合时施放;

  4、条幅:新世纪购物广场文艺晚会暨三八节比赛颁奖仪式

  5、大红花准备:根据获奖人数

  五、奖品设置:

  1、 文艺晚会奖品:

  一等奖:( 1 名)

  二等奖:( 2 名)

  三等奖:( 3 名)

  创作奖:( 2 名)

  2、 三八节奖品:

  一等奖:( 名)

  二等奖:( 名)

  三等奖:( 名)

  六、颁奖流程:

  (一)、颁奖主持邀请冯总上台致词

  (二)、主持人介绍该奖项的评选标准和评选流程

  (三)、颁奖主持宣布获奖人员并上台领奖:

  新春文艺晚会表演奖、创作奖获奖人员

  一等奖: 舞蹈《开门红》 12人

  二等奖:舞蹈《月光下的凤尾竹》 6人

  三等奖:舞蹈《踏歌起舞》 8人

  一、 飞镖比赛:

  二、 跳棋比赛:

  三、 筷子超人:

  第一名:二楼代表队

  第二名:三楼代表队

  四、 拔河比赛:

  第一名:二楼代表队 (12人)

  第二名:三楼代表队 (12人)

  1、下面进行《文艺晚会》活动颁奖:

  2、 下面进行《三八妇女节》比赛活动颁奖:

  3、下面请公司班子领导和所有获奖人员上台合影谢幕!大家掌声欢迎!

  4、颁奖仪式现在结束,大家散会!

主题活动方案13

  活动目标

  1、激发幼儿对周围环境的观察兴趣,愿意用语言表达自己的发现。

  2、愿意尝试多种方法,来改变环境和事物。

  3、感知与环境的关系,爱护环境

  活动一:《小手——环境的小卫士》

  活动目标:

  1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动,观察时专心、认真。

  2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系,愿意捡起它们。

  3、懂得小手是环境的小卫士,要爱护环境。

  活动准备:

  1、选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境

  2、人手一只塑料袋

  活动过程:

  1、教师带领幼儿来到事先选好的场地,运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。"这里美吗?为什么?"

  教师指着被风吹起的塑料袋问:那是什么?塑料袋到处扔好吗?你有什么感觉?

  让我们在看一看地上的纸、树叶小朋友有什么感觉啊?

  2、我们怎么才能让这里变的干净,美观呢?

  引导幼儿讨论出用我们的小手来帮助这里的环境。

  3、幼儿动手拾树叶、废纸和塑料袋

  4、教师小结:我们的小手真能干,把这里的环境改变的真干净。我们还要做到不乱扔纸、塑料袋,使这里的`环境一直这么美。

  活动二:《做风筝》

  活动目标

  1、学习使用剪刀,会用剪刀剪眼睛和嘴巴。

  2、发展幼儿的动手动脑能力。

  3、激发幼儿积极动手用塑料袋制作玩具的兴趣,体验成功的喜悦。

  活动准备:

  人手一只背心塑料袋、细绳、即时贴、小剪刀

  活动过程:

  1、导入活动:"这是我们上次拾的塑料袋,今天我们让塑料袋象风筝一样飞起来好吗?"

  2、组织幼儿讨论如何制作风筝。

  (1)提问:"风筝是什么样子的?""我们要怎样做这个风筝呢?"

  (2)启发幼儿想出在塑料袋上贴上眼睛、嘴巴等

  3、教师提出要求

  先用即时贴剪出眼睛、嘴巴和装饰物,贴在袋子上,在用细绳做风筝的线

  4、幼儿制作,教师巡回指导

  5、将做好的风筝拿到户外,四散奔跑着玩。

  活动三:环保宣传员

  活动目标:

  1、尝试制作环保标志

  2、增强幼儿的环保意识。

  活动准备:

  人手三张白纸。蜡笔

  活动过程:

  1、讨论:怎样使环境一直保持干净呢?怎样提醒每个人都来爱护环境呢?

  2、启发幼儿讨论出要制作环保标志。

  3、幼儿动手绘画、制作环保标志

  4、让幼儿将自己做的环保标志贴到自己想贴的地方。

主题活动方案14

  为迎接20xx年春节的到来,弘扬传统节日的民俗魅力,展现xxxx景区的活力,同时也为广大市民和游客营造一个欢乐吉祥的'游览环境,异常策划了以“闹新春”为主题的活动。

  时间:20xx年2月15日—1月21日(大年初一至初六)

  一、氛围布置:

  1、xxxx:

  假山广场:花卉园艺摆放(“春节欢乐”字样造型)

  xxxx内:xxxx道路两边悬挂红色灯笼(串灯)

  2、船只:手摇船以大红灯笼作装饰;机动船以大灯笼剪纸窗花作装饰。

  二、活动资料:

  (一)敲锣打鼓辞旧岁狮舞成群迎新年

  表演地点:xxxx广场

  表演时间:年初一上午:9:00—11:00

  表演方式:大年初一早上在xxxx广场燃放鞭炮,随即进行舞狮。

  (二)金牛犇犇闹新春

  活动形式:卡通牛与游客互动。(工作人员穿上卡通牛的服装在整个xxxx内走动,与游客互动)

  活动规模:8人

  活动时间:大年初一至初六每一天9:00—11:30,12:00—16:00

  (三)xxxx河休闲游(即环城河一日游体验之旅)

  活动区域:环城河

  活动方式:环城河游,在xxxx售票上船。船游环城河票价30元人。

  活动时间:初一至初六每一天9:30——16:30

主题活动方案15

  主题目标

  1、对周围的事物有探索的兴趣,会用语言、绘画的方法从多方面、多角度提问。

  2、能尝试用多种方式寻求提问的答案,如查阅资料、小实验、讨论、请教别人等。

  3、能运用简单工具和多种材料进行制作活动,能发现材料的多种特性和功能。

  4、学习用折剪的方法将平面图形二等分和四等分,练习“8”的不同分解方式及加减运算。

  主要安排

  第一周

  科学:人们怎样传递消息美术:星月夜

  语言:我班有个小问号音乐:为什么

  社会:大家来做小问号音乐:不在麻烦好妈妈

  数学:学习8的组成美术:生日

  数学:二等分和四等分体育:夹球侧行

  第二周

  科学:工具用处大美术:航天飞机

  语言:科学家的故事美术:奔马图

  社会:我是中国人音乐:朋友来跳舞

  数学:学习看点图列算式音乐:跑跳步

  健康:身体的秘密体育:神秘宇宙

  区域活动

  1、益智区:磁铁、平面镜、凹凸镜等。继续探索磁铁的秘密,对镜面成像的现象感兴趣。提供乒乓球、塑料球等,让幼儿继续尝试制作不倒翁,体验制作乐趣。

  2、阅读区:各种有关科学家的故事,让幼儿提供《十万个为什么》等图书或碟片。能根据自己的兴趣,观看相关书籍和影碟,扩展幼儿的认识。

  3、美工区:提供纸、笔,鼓励幼儿即使将自己的问题画下来:提供笔、墨宣纸和中国画作品,供幼儿欣赏并尝试画。

  环境与资源

  1、环境创设:创设“我的问题”,教师收集,展示幼儿的问题,幼儿用绘画等方式表达自己的问题。布置“小问号”栏,展示问题答案,表扬爱学习、爱动脑的孩子

  2、社区资源:利用周围的`大自然、科技园、博物馆、图书馆等引导幼儿进行科学探索活动。

  3、家长工作:请家长耐心地解答孩子的问题。如有困难,能带孩子到图书馆或上网查询,使孩子学习到获取信息的方法,和幼儿共同收集有关的图片、音像资料。

  指导要点

  1、注意引发幼儿观察周围事物的兴趣,善于发现问题,并能积极提问。

  2、本主题的活动内容生成性强,活动的内容最好来自幼儿感兴趣的问题。因此在组织实施时,要根据本班孩子的兴趣重新调整,更换活动内容。

  3、注意季节变换、气候影响与孩子身体保健的关系,引导孩子学习自我保护的方法。

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