幼儿园安全教育主题活动方案

时间:2024-04-30 21:24:54 雪桃 活动方案 我要投稿

幼儿园安全教育主题活动方案(精选15篇)

  为了确保我们的努力取得实效,我们需要事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定呢?以下是小编整理的幼儿园安全教育主题活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园安全教育主题活动方案(精选15篇)

  幼儿园安全教育主题活动方案 1

  一、活动目的:

  1、教育幼儿遇到危险或紧急情况时,可以采取大声喊叫的方式,以便及时得到帮助。

  2、帮助幼儿树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护和自救能力。

  3、教育幼儿珍爱生命、维护社会安全。

  二、活动内容:

  安全教育主题活动:保护我自己,不做危险的事

  具体内容如下:

  1、不玩火

  有些幼儿爱玩火:玩火柴,玩打火机,用火烧东西玩,认为这样很有趣,但却不知危险。玩火,易造成火灾。轻者,烧坏衣物、身体;重者,会带来巨大的经济损失和丧失性命。

  教育幼儿平时做到:

  (1)不玩火柴、打火机,不点燃火把,不翻弄火炉,不堆烧落叶和树枝等。

  (2)不把纸、塑料这些容易着火的东西拿近火源。

  (3)学会认识易燃物品的标志,不要把火靠近贴有易燃标志的物品。

  (4)如果发现自家或邻居,或公共场所失火了,要迅速跑出,并大声呼救。如果附近有电话,要快拨通119,请消防人员来救火。

  活动形式:

  (1)可组织幼儿观看有关火灾的图片、录像,并引导他们讨论怎样防止火灾,重在培养幼儿的防火意识。

  (2)进行逃生演戏。

  2、不摸电线、不乱动电器

  电是人类的好朋友。电能给人带来光明。电是主要的能源。电灯、电视、电冰箱、电车等与人们生活紧密相关,但它们都离不开电。但是,电同火一样,也是有危险的,而且,由于电是看不见、摸不着的,它的危险更大。使用不当,危险会发生。

  幼儿好奇心强,对电是很感兴趣的,但对电的危险性认识不足,甚至一点不知,所以要重视对幼儿这方面的教育。

  教育幼儿做到:

  (1)不摸电线,不玩电源插头和接线板。

  (2)不乱动家用电器,如落地灯、电扇等。

  (3)不要走近设有"小心触电"标志的地方。

  3、不动煤气、天然气的开关

  现代社会中越来越多的家庭使用煤气(或天然气)生火做饭,给生活带来极大方便。但是,煤气、天然气是十分易燃的气体,一遇火星即会燃烧,甚至引起爆炸,造成火灾。煤气是有毒的气体,能使人窒息、死亡。

  为避免发生危险,教育幼儿做到:

  (1)不扭动煤气罐或煤气灶上的开关;不拉、不扯、不碰煤气罐上的软管。

  (2)不到厨房里去玩耍。

  (3)闻到煤气的臭味要赶紧告诉大人,并迅速离开那里。如果发现煤气灶开关没关或者灶上火灭了而漏气,自己又会关开关的话,可以快去关上。

  家园互动:

  (1)带领幼儿参观有燃气设备的灶间,可将易燃、易爆的标志贴在煤气罐和煤气开关等地方。

  (2)帮助幼儿识别易爆、易燃的标志。

  (3)帮助幼儿识别煤气的臭味。

  4、预防雷电

  雷电的安全事故现象时有发生。家居的危险用电事故也有发生,并且多是幼儿事故。让幼儿从小就认识如何防雷电和在家时如何安全用电,是我们教师必不可少的教育工作。

  让幼儿懂得:

  (1)不可以跑到大树下躲雷雨闪电。

  (2)不可以躲在电线杆下。

  (3)不可以躲在高危的地方。

  (4)不可以躲在潮湿的地方。

  (5)雷雨天不看电视,不玩电脑。

  5、交通安全伴我行

  大班年龄阶段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,是最容易引发的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入小学,独自穿越马路、独自活动的机会增多了,孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二,但对其危害程度了解不够。

  为此,应教育幼儿:

  1、了解基本的`交通规则,认识几种常见的交通标志,了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

  2、学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。

  3、在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。

  6、防溺水

  幼儿年龄小,喜欢玩水,却意识不到水的危险。

  为此,教育幼儿:

  (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

  (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

  (3)我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

  幼儿园安全教育主题活动方案 2

  今年3月26日是第xx个全国中小学生安全教育日,为增强我园师生安全意识和应急避险能力,确保我园持续安全稳定,我园组织开展20xx年安全教育日主题教育活动,特制定方案如下:

  一、活动主题

  我安全,我健康,我快乐。

  二、活动安排

  1、开展安全主题教育系列活动。

  我园围绕教育主题,结合幼儿园实际。通过国旗下讲话启动安全教育日主题教育活动,把安全教育渗透到幼儿的一日活动中,有针对性地开展系列安全教育活动。请交警队来园进行上下学交通安全、饮食卫生安全讲课,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高学生的安全意识和避险能力。同时,将安全教育纳入教学计划,结合实际对幼儿进行安全教育。

  2、组织一次应急疏散演练。

  按照教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求,落实应急疏散演练制度。我园组织一次全园范围的应急疏散演练。要切实增强演练的`实效性,确保演练中师幼的安全。演练后及时进行总结分析,及时发现并解决演练中存在的问题,不断幼儿园突发公共事件应急预案。同时使每一名教职工和幼儿都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

  3、我园通过悬挂横幅、xx网站和家园互动等方式,对我园安全工作的有效经验和做法进行一次集中宣传,通过宣传营造积极的舆论氛围,推动全社会共同关心幼儿园的安全工作。

  4、开展隐患排查整治。

  我园要结合安全主题教育活动,不断完善安全工作制度。我园对幼儿园的户外活动场地,食堂以及消防、避雷、用水、用电等设施安全的隐患排查工作,及时整改,消除各类安全隐患;配合相关部门,做好幼儿园周边环境整治工作。

  三、活动要求

  1、园领导高度重视,切实加强对安全教育日活动的组织领导,明确职责分工,认真制订具有针对性和可操作性的活动方案,并对活动方案操作的安全性进行充分论证,认真做好活动的组织实施工作,确保幼儿演练安全。

  2、要认真总结分析本单位安全工作规律、特点,结合工作实际,围绕主题,明确活动重点,创新活动形式,确保活动成效。

  幼儿园安全教育主题活动方案 3

  活动目标:

  1、初步了解防溺水的有关知识,知道出现紧急情况时应采取哪些措施,提高孩子的自防自救能力。

  2、增强安全意识,预防溺水事件发生。

  活动准备:

  1、自制课件PPT

  2、情景表演用的道具

  活动过程:

  一、谈话引出

  1、夏天快到了,天气渐渐地热了起来。叮叮和咚咚一块儿到公园去玩耍。来到池塘边时,叮叮看到几个小朋友在池塘里捉小鱼,高兴地脱下鞋子想要和他们一起玩。咚咚连忙拉着他说:“不行,不行!”咚咚为什么这么说呢?(不能去池塘边游泳玩水、有警示牌)

  2、你觉得可能会发生什么危险呢?(幼儿议论)

  二、了解令人心痛的溺水事件

  1、师:是啊,看上去好玩的小河、池塘里却藏着很多的危险。每年都有不少小朋友因为溺水而失去了生命。

  2、放PPT:放映幼儿溺水的图片,体会失去孩子后父母的悲痛。

  3、提问:你看到了什么?

  (这些孩子因为溺水而失去了生命,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了,爸爸妈妈还有他们的'亲人朋友们也永远失去了他们。)

  三、怎样预防溺水事件发生

  1、那我们怎样来预防溺水事故呢?(幼儿议论,师呈现PPT)

  师:朱老师也想了一些办法,让我们一起来看一看。

  2、今天朱老师就来考考你们,看看你们知道多少防溺水知识。准备好了吗?请听题:

  (1)你可以在哪些地方游泳?

  A:旁边有警示牌的地方B:没人的江、河、湖、海c:浴场、游泳馆

  (2)当你去游泳、玩水时必须带上的人是谁?

  A:朋友B:爸爸妈妈c:会游泳的大人

  (3)为什么不能在不知水情的地方游泳,下面哪个选项是错误的?

  A:水里可能有水草会缠住身体

  B:水里可能有漩涡

  c:会把水弄脏

  D:不知道水的深浅,容易出现危险

  (4)下列哪个行为是正确的?

  A:周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、游泳。

  B:多叫几个朋友一起到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

  c:可以到看上去比较浅的,不深的地方去游泳。

  (5)不小心滑落入水中,而且不会游泳,首先应该怎么办?

  A:呼救

  B:用手不停拍打水面

  c:保持冷静,让身体平躺在水面上,向岸边划水。

  (6)、当发现有人溺水,你该怎么办?

  A:下水救助

  B:放手不管

  c:把竹竿抛给溺水者,电话报警。

  四、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救

  1、看来小朋友们已经知道了很多的防溺水知识。可是叮叮还不知道呢。抓小鱼实在太好玩了,他想:“池水那么浅,没关系的。”正在这时,他们听到了救命声,原来一个小朋友不小心掉到水里去了。这时叮叮说:“我学过游泳,我去救他吧。”咚咚说:“我们还是赶快去找大人帮忙吧。”小朋友们,你同意谁的想法呢?赶快帮他们选一选吧。

  2、除了找大人帮忙,我们还可以做一些事情来帮助落水者。让我们一起来看一看。(PPT)

  (拨打110、120请警察和医生来帮忙;找长竹竿、长绳、漂浮物等。)

  3、打110、120时要说清哪些事情呢?(发生了什么事情、发生地点)我来做警察,谁来学一学怎么打110?(幼儿模仿)准确的信息能够帮助争取到更多的救援时间。

  4、叮叮和咚咚叫来了大人帮忙。在大家及时抢救下,落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄,大家都夸他们是聪明、勇敢的孩子。叮叮红着脸,不好意思地笑了。

  五、游泳注意事项

  1、为了奖励两位小英雄,爸爸决定带他们痛痛快快的去玩一回水。第二天,爸爸带着他们来到了游泳馆。换好衣服,叮叮和咚咚就迫不及待地想要进入泳池了。爸爸笑眯眯的说:“别急别急,咱们还没有做下水前的准备工作呢!”

  2、下水前要做什么准备工作呢?(幼儿议论)

  3、(PPT)让我们瞧瞧他们做了哪些准备。

  4、游泳馆的教练还告诉叮叮咚咚,如果在水里感到不舒服,如:头晕、胸口闷、抽筋等就马上上岸休息。记住了教练的话,叮叮和咚咚这才下水玩耍。有了爸爸和教练的保护,叮叮和咚咚玩得可开心啦、

  六、小结

  1、回家的路上,爸爸和叮叮咚咚做了一个关于玩水的“四不去”的约定(PPT):未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

  2、小朋友们,你们记住了吗?生命只有一次。让我们珍爱生命,预防溺水!

  幼儿园安全教育主题活动方案 4

  活动目标

  1、积极开动脑筋,能想出桌子多种创造性的玩法。

  2、通过积极参与活动,发展钻、爬、跳跃的能力。

  3、克服畏难情绪,愿意向自己发出挑战。

  4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

  活动准备

  十二张桌子、垫子、四把椅子。

  活动过程

  一、探索桌子的多种玩法

  1、幼儿主动探索桌子的玩法。

  在幼儿探索的过程中,教师关注一些值得学习的动作,排除那些危险或过于简单的动作,并请大家学习有价值的动作。

  2、教师提供预设的动作(参照第二环节的动作)并讲解动作要领,孩子来学习模仿,为后面的.集体游戏做铺垫。

  二、桌子游戏

  幼儿分成四个组,每组前摆放三张桌子。

  规则:前面一个孩子完成任务后与后一个孩子击掌,后一个孩子继续进行比赛,依次进行,先完成的为胜利。

  1、翻。玩法:桌子依次横着摆放,每两张桌子之间留有间距,幼儿从桌子上翻过。

  2、爬。玩法:桌子依次竖着摆放,教师可根据幼儿的表现来调整每两张桌子之间的距离,幼儿从桌子上面爬过:

  3、钻:玩法1:桌子依次横着摆放,幼儿从下面钻过二玩法2:桌子依次竖着摆放,幼儿从下面钻过。

  4、跳跃。玩法:椅子摆放在桌子前,幼儿双腿跳上椅子,再双腿跳上桌子,最后从桌子上直接跳到垫子上。(可根据幼儿表现,继续增加高度。)

  三、放松活动。

  教师与幼儿一起在音乐《我爱洗澡》中放松身体各个部位,特别是放松腿部。

  幼儿园安全教育主题活动方案 5

  一、活动目标:

  1、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

  2、帮忙幼儿了解一个人在家时的安全知识,明白生疏人叫门时不开门,不做危险动作,不乱摸家里的电器开关等。

  二、活动准备:

  1、设情境:爸爸、妈妈不在家。

  2、自制图片4幅、磁带。

  三、活动过程:

  1、观看情境表演,使幼儿明白爸爸、妈妈不在家时,生疏人敲们不能开。

  (1)教师向幼儿介绍这天老师和小朋友一起为大家表演一个小品,名字叫“爸爸、妈妈不在家”。

  (2)教师提问,让幼儿回答。

  师:你们明白为什么小品不演了吗,因为亮亮碰到难题了,他不明白该不该开门,等大家回?

  (3)总结:当爸爸、妈妈不在家时,碰到生疏人敲们,不要轻易开门,要先问清楚来人是谁、找谁,告诉来人等家长回来后再来,或让来人在外面留下等,也可让人到家长单位去找等等。

  (4)再次表演,让幼儿加深印象。

  一幼儿扮亮亮,另一幼儿表演生疏人(生疏人可随便找理由)。

  2、让幼儿根据自己的.体会,谈谈当爸爸妈妈不在家时,自己做了什么事。

  3、听录音《晶晶看家》。

  4、看黑板上的挂图,帮忙幼儿懂得一些安全常识。

  (1)玩小刀等尖锐的东西。

  (2)一人在安静地玩玩具。

  (3)在床上翻跟头。

  5、总结:当爸爸、妈妈不在家时,小朋友们要注重安全。生疏人来时不开门,不做危险的动作,不乱摸家里的电器开关等,要学会保护自己。

  幼儿园安全教育主题活动方案 6

  孩子的世界就像童话,充满欢乐。但是,就像童话里总有大灰狼一样,如果大人没有警惕,孩子们的生活里就会埋伏着一个杀手——儿童意外伤害。意外伤害离我们的孩子有多远?我们怎样捍卫孩子们的安全?是国家、社会、幼儿园、家庭必须考虑的问题。

  今年3月29日是第十五个“全国中小学生幼儿园安全教育日”,主题为“加强疏散演练确保学生平安”。幼儿园要做到教育孩子有序上下楼、文明把路行。并主动与有关部门合作,开展安全教育和紧急疏散演练活动。

  在日常生活中,我们坚持利用早操、上下学等时间开展演练,定期组织全园疏散演习。利用家长资源,开展“警察叔叔进课堂”活动,对孩子们进行公共安全教育和自我保护能力的培养。

  为全面搞好安全教育工作,配合此次安全教育日,我园定于3月27日上午9:30——11:00召开“关爱生命,保护儿童”主题会议,向家长传播安全知识,增强安全意识,学习防范措施。届时我们将邀请教育、公安、消防、体育、卫生等不同行业,关注儿童安全的专家和领导,为我们进行专题讲座。提高家长保护孩子的能力,让孩子远离伤害,因为安全是一切幸福的基础。

  活动安排:

  1、长清区教育局领导讲话:安全应放在教育第一位

  2、新城派出所李祥:

  ●给孩子一个安全的`环境

  ●加强疏散演练确保孩子平安

  3、幼儿园安全教育实施措施介绍

  4、儿科医生焦念俊:做个会保护的父母

  ●儿童常见意外伤害;

  ●家长如何预见危险;

  ●儿童安全用药常识;

  5、体育教师赵辉:开展体育运动,为健康成长保驾护航

  ●保护儿童不是通过束缚的方式;

  ●如何防范运动伤害;

  ●强身健体让孩子健康成长;

  6、安全倡议书:为了孩子的安全父母应做的50件事

  让我们一起行动起来,保护我们的孩子,改善我们生活的环境,让这个社会成为更加安全、友好、和谐的家园。

  幼儿园安全教育主题活动方案 7

  一、教育目标

  3月28日是第xx个全国中小学生安全教育日。为开展好各项活动,提高活动的实效性,增强师生安全意识,提升安全综合素养。我园通过安全教育主题系列活动,让全体师幼了解生活环境中常见的不安全因素,树立基本的安全意识,懂得一些自我保护的方法,提高自我保护能力。

  二、具体内容及要求

  (一)社会活动

  1、医生家长进课堂

  目标:了解医生看病的一般程序和方法,了解常用的.医疗器材

  形式:通过谈话、操作活动来达到目标。

  2、安全逃生

  目标:进行安全上下楼梯的演练工作(不推不挤、不牵手,要靠右边上、下楼梯)。

  形式:模拟着火时的情景,进行演习。

  3、安全用剪刀

  目标:用剪刀剪纸,用小刀削东西时要注意安全,用完放好,不要向着同伴使用。

  形式:谈话的方式进行教育。

  (二)健康领域

  1、安全玩滑滑梯

  目标:户外活动时,注意不让幼儿攀爬太高的大型玩具,有秩序地上下滑梯。

  形式:出去活动时教育。

  2、有序上厕所

  目标:幼儿入厕时要轮流去,以免拥挤发生事故。

  形式:实践练习。

  3、排队喝开水

  目标:教育幼儿注意有秩序地接开水,防止烫伤。

  形式:通过谈话及家园共育来达到目标。

  (三)语言活动

  1、去医院看病

  目标:了解看病的主要过程,知道常用的医用工具。

  形式:讲述故事和情景创设。

  2、大狗医生

  目标:知道要养成良好地生活卫生习惯,预防生病。

  形式:讲故事,情境创设。

  (四)紧急疏散演练

  疏散演练方案附后

  三、环境创设

  根据安全教育日的方案内容,我们创设了相应的主题墙、环境布置。

  1、在主题墙上张贴了安全标志的图片,巩固幼儿对安全知识的掌握。

  2、让幼儿讲述在生活中可能发生的危险事故。

  3、通过家园共育,帮助幼儿掌握基本的安全知识。

  四、家长工作

  1、积极向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的具体内容。

  2、教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危险物品,提高幼儿的自我保护意识。

  五、具体措施

  1、让幼儿知道一些安全常识,是有自我保护意识,特别是在日常生活、体育活动中的一些安全常识和自我保护的简单方法,上下楼梯不跑、不跳、乘车不把头、手伸出窗外,不拿棍或锋利的东西奔跑,奔跑时在拐弯处要减速、不推撞同伴等。

  2、让幼儿控制自己不靠近危险物品,不到危险的地方去玩,懂得安全使用玩具、用具。

  3、了解在活动中掌握保护五官的方法。

  4、学会一些意外事故的简单处理方法。

  5、遇到紧急突发状况懂得如何保护自己。

  幼儿园安全教育主题活动方案 8

  教学目标:

  1、培育孩子友好相处、互相礼让的好品质。

  2、教育孩子进出门时不挤不抢,集体教学时要有次序。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

  5、加强幼儿的'安全意识。

  教学准备:

  1、课前带着孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表现。

  2、乐曲《滑滑梯》

  教学过程:

  1、交流教学:

  幼儿教师组织孩子交流:刚刚教师与孩子在外头玩啥了?怎么样玩的?我们又是怎么样进的教学室?启发孩子讲出排着队,有次序的滑滑梯、进出教学室等。

  2、欣赏乐曲

  幼儿教师告知孩子有1首乐曲也叫《滑滑梯》,请孩子欣赏并尝试学着跟唱K曲。

  3、提问孩子理解歌词

  乐曲《滑滑梯》里,孩子是怎么样滑滑梯的?为何要排好队,不推也不挤?幼儿教师启发孩子讲出推挤容易将孩子、磕伤。

  4、探讨:孩子在何时还应留意排好队?为何?

  幼儿教师启发孩子回想哪一些时候容易出现挤撞,例如:进门出门时;上楼梯下楼梯时、荡秋千时等等都容易,发生意外伤害。

  幼儿教师总结:大伙儿集体出动、教学时都应排队,明白礼让,有次序的教学,从相反的方面说,非常容易出现危险,亦是不礼貌的。

  渗透方法:

  在一天教学的各过程,例如:集体入厕、集体饮水、进出教学室、集体游戏等都给孩子渗透排队、不推不挤、有次序的开展教学。

  爸爸妈妈们工作:

  请孩子在生活里,融合上楼梯下楼梯、进出门、公众场合等场景对孩子开展互相礼让、服从公共次序等的品行教育。

  幼儿园安全教育主题活动方案 9

  活动目标:

  1、让小朋友进一步了解了春节期间的烟花鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的春节做好铺垫。

  2、增强幼儿的安全防范意识,提高幼儿的自我保护能力,使幼儿过一个愉快的春节。

  活动准备:

  电源插座、铁丝、钉子、别针等金属制品。春节安全视频。

  活动过程:

  1、注意用电安全。认识电源插座,不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

  2、注意燃放烟花、爆竹安全。不自己燃放烟花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戏,这样很容易伤人,在大人燃放烟花、鞭炮是,站在距离其远些的安全地带。

  3、注意饮食卫生。不吃过量的零食,在家饮食要规律,按时吃饭,不挑食,多吃蔬菜。

  4、注意通行安全。

  (1)会走行横道和人行道,过马路时会看红绿灯,会跟着大人走,过马路时不疯打、疯跑,不独自一人横穿马路。

  (2)认识一些简单的交通安全标志。

  5、教师小结:春节要注意的各方面安全问题。

  春节更应该多注意身体健康与户外安全!

  一、活动目标

  1、激发幼儿的探究欲望,体验活动的乐趣。

  2、丰富幼儿安全保护经验,提高自我保护能力。

  3、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害,学会简单的'自救方法。

  二、活动准备:

  生活物品若干(包括有危险因素的物品,如:打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等)

  三、活动重点与难点:

  活动重点:提高自我保护能力,学会简单的自救方法。

  活动难点:引导幼儿了解哪些物品容易给人带来危害,学会简单的自救方法。

  四、活动过程:

  1、引导幼儿观察图片,说出这些物品的名称,了解这些物品在生活中的应用。

  2、请幼儿结伴讨论:日常生活中,有哪些物品有危险?为什么?教师指导幼儿结合经验积极表达自己的看法。

  3、幼儿分组操作活动:从图片中找出有危险的物品,向本组小朋友介绍自己图片的内容,并说出如果乱动这些物品会造成什么样的危害。

  4、请幼儿分组讨论:如果发生意外,应采取自救自护的方法,了解学习意外事故的自救方法。

  (1)发生火灾时迅速撤离现场并大声呼救,用湿毛巾捂住鼻子,弯腰撤离到安全的地方。

  (2)烫伤时可先用冷水冲一会儿,然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动,再请成人帮助去医院治疗。

  (3)误服药物及时告诉大人。

  (4)小刀划破了皮肤,应请成人正确包扎。

  5、请幼儿结合生活经验,自由讨论:还有哪些地方不安全?我们应该怎样做等。

  幼儿园安全教育主题活动方案 10

  安全工作是幼儿园的重中之重,幼儿园的小朋友年龄小,缺乏必要的安全知识,自我保护的意识和能力较差。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。所以,对小朋友进行必要的安全教育显得尤为重要。幼儿园每学期的教育教学和教研计划中都有安全教育的内容,今年我们根据教育局下发的‘关于开展xxxx年“全国中小学安全教育日”宣传教育活动的通知,特制定了我园的“安全教育“主题活动方案。

  一、以班级为单位,制定“安全教育活动”方案

  班级组长带领班级老师们研讨确定了各班安全活动的主题,各班班主任针对孩子的年龄特点和发展水平根据确定好的主题制定了“安全活动实施方案”,并形成方案上交教导处,老师们根据活动安排认真准备材料,利用各方面资源细心备好每一节课,保证安全教育活动顺利进行。

  二、根据主题活动,展出安全主题墙

  在主题活动开展的同时,教师不仅要通过教育教学活动来教育幼儿,同事也要对幼儿进行墙面图画教育,所以要求各班级开展“安全主题活动墙”教育活动。并要充分利用好主题活动墙。

  三、开展安全教育活动教学活动

  以班级为单位,开展以儿歌、歌曲、游戏等方式为主的安全教育教学活动。活动的.开展,教育必须要抓住幼儿活动的心理,选择符合幼儿年龄特点和喜欢的教育教学活动。

  四、开展“防震演练”活动

  制定了详细的《全园防震疏散预案》,以班级为单位,班级老师要做出详细的分工。并于4月10日前开展“全园防震疏散演习”,演练中要求教师注意以下几点:如:老师们一定把孩子带到安全地带,避免孩子第二次受伤;一楼的师生可以听到警报直接撤到安全地带,二楼的师生可以先躲避,然后视情况在老师的组织下进行撤离。在第二次的演习中。

  希望这次“安全教育”活动,不仅能丰富小朋友的安全常识,提高小朋友对危险后果的预见性,提高小朋友的安全自护意识和能力,还能培养小朋友的勇敢精神和各种良好习惯,为他们一生的健康成长打下坚实的基础。

  幼儿园安全教育主题活动方案 11

  活动目标:

  幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  积极的参与活动,大胆的说出对鼠疫的想法。

  养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  活动过程:

  一、引题:初步认识旱獭,出示"旱獭"图片。

  你看到的小动物是谁?(旱獭)还叫土拨鼠,属于鼠类,它的皮毛非常珍贵,肉可以食用,非常肥美。

  旱獭生活在草原地区,在我们玉门的山里人们经常放羊的地方就有旱獭。

  别看它那么可爱,它会给我们带来可怕的疾病"鼠疫"。

  二、鼠疫从哪里来

  1、可怕的鼠疫传染病

  ①出示患有鼠疫疾病的病人图片。

  ②说说看完图片后的感想。

  ③患有鼠疫疾病的人大多都会死亡,后果很严重。

  2、鼠疫

  鼠疫是由鼠疫杆菌引起的一种急性烈性的传染病,在我国传染病防治法中被列为甲类传染病,俗称为"哈拉病"。人与患有或死于鼠疫的野生动物接触才有可能得病,通过跳蚤叮咬也可得病,肺鼠疫病人也可称为传染源。玉门地区发生的鼠疫就属于肺鼠疫。

  三、怎样预防鼠疫

  1、鼠疫的携带者主要是跳蚤和旱獭。

  2、鼠疫的'传播途径:一是从动物跳蚤人的传播;二是通过人人的空气飞沫传播造成肺鼠疫;三是通过剥食患有鼠疫病死动物时,鼠疫菌直接进入创口感染,引起腺鼠疫、肺鼠疫和鼠疫败血症。

  3、小朋友怎样预防

  ①不跟成人去可以接触到旱獭或者跳蚤的地方玩耍。

  ②不吃旱獭肉,或者有鼠疫携带嫌疑的食物。

  ③不接近有鼠疫嫌疑的病人。

  ④不到鼠疫病人或疑似鼠疫病人家中探视护理或吊丧。

  四、小结。

  活动反思:

  小朋友又生活在集体生活中,非常有必要知道如果得了传染病一定要隔离、看医生、定时吃药,多喝水等。这次活动上下来,我觉得自己对教学中的突发事情,有些不知所措,我想在今后的教学中,一定要吸取经验,不断学习,让我的教学机智更加灵活。

  幼儿园安全教育主题活动方案 12

  一、活动目的

  20xx年3月29日是第xx个全国中小学生安全教育日。为了切实做好我园师幼安全教育工作,使全体教职工及幼儿牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,提高师幼自救自护的素养和防范能力,特制定本活动方案。

  二、活动主题

  学习安全知识,掌握避险技能,防范伤害事故

  三、活动时间

  三月份

  四、活动组织:

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx

  五、活动内容

  营造活动氛围

  1、在园北教学楼悬挂横幅:“珍爱生命,安全第一。”(责任处室:保卫科)

  2、办一期安全专题宣传橱窗(责任处室:保卫科)

  3、布置安全教育宣传漫画展板(责任处室:保卫科)

  4、操场大型玩具上、楼内、楼外悬挂“安全温馨警示语”。(责任处室:保卫科)

  5、楼道张贴安全常识图画(责任处室:保教室)

  主题活动安排:

  1、组织幼儿收看安全教育宣传光盘(责任处室:保教室)

  2、主题班会:“珍爱生命,安全第一”(对幼儿进行防火灾、防交通事故、防踩踏的“三防”教育活动)(责任处室:保教室)

  3、教师中开展“珍爱生命,安全第一”的演讲活动(责任处室:保教室)

  4、开展“珍爱生命,安全第一”的征文活动(责任处室:保教室)

  5、全体师幼开展一次逃生演练活动(责任处室:保卫科全体师幼参与)

  6、开展一次彻底的.安全隐患排查活动(地点:各教室、科室、操场大型玩具、各楼通道、食堂、锅炉及其他安全设施等,责任处室:保卫科、保教室、总务处)。

  六、活动总结、评优

  本月底要评出优秀主题班会设计方案2份、主题演讲稿2份、征文3份,报送教育局参赛,并对在各项活动表现突出的个人及班级给予相应的表彰。活动结束后要形成书面工作总结,并收集各种文字、图像等资料存档。

  幼儿园安全教育主题活动方案 13

  一、指导思想

  按照“安全第一、预防为主”的指导方针,进一步加强幼儿园的安全教育工作,防止安全事故发生,增强广大师幼的安全防范意识和自救自护能力,进一步推进幼儿园安全文化建设,营造“人人讲安全,事事讲安全”的安全环境。幼儿园定于9月份的第二周为安全教育周,今年的主题是“关爱生命,从我做起”,我们将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

  二、活动时间:9月14日至9月18日

  三、活动主题:关爱生命,从我做起

  四、教育目标:

  1、通过安全教育周系列活动,教育幼儿应保护自己不受伤害,提高幼儿的自我保护意识。

  2、初步了解一些危险行为导致的后果,知道简单的自救方法。

  3、了解简单的防病知识,知道通过运动、卫生来增强体质。

  五、具体内容:

  1、加大力度宣传,强化安全教育:通过宣传栏、家园栏、电子屏等阵地,广泛宣传消防、交通、饮食卫生、突发事件及自然灾害等方面的法律规章和安全常识,提高全体师生的安全意识和自我防护能力。充分发挥国旗下讲话,大力加强幼儿良好行为习惯的培养,让幼儿牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

  2、开展一次专门的安全教育

  宣传普及安全知识:主要内容包括防人身侵害、交通安全、消防逃生、饮食卫生、园内外活动的安全自护、防止意外伤害及意外伤害的自救。

  3、召开一次有关安全教育的家长会。

  9月11日召开安全教育家长会向家长告知我园开展的安全教育活动内容有《不要这样做》目标:认识几种容易导致危险的动作,教育幼儿在日常生活中举止要得当,以免发生危险。

  《我怎么办》:知道几种处理突发事件的方法,提高初步的应变能力。

  《注意危险》

  (1)认识“注意危险”的标志及报警电话。

  (2)懂得不玩危险游戏,不接危险触物,不到危险地方玩。

  《安全用电》

  (1)了解安全使用电器的粗浅知识。

  (2)懂得要安全用电。在晨间谈话中进行安全教育通过晨间谈话,告诉幼儿以下内容,提高幼儿的自我保护能力。

  1.不在教室里、教室外乱跑

  2.上下楼梯时要注意安全,会用手扶住楼梯的扶手。

  3.不带有安全隐患的玩具来玩。

  4.不到河边、建筑工地、马路边、等危险处玩。

  4、组织一次安全隐患排查整治行动。

  要重点对燃气设施、消防设施、供电设备等重点要害部位及校园周边等进行全面排查,深入查找各种安全隐患,做到及时发现、及时消除、及时整改。组织师生开展“幼儿园安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,让每位幼儿参与其中,切身感受,强化意识,提高认识,熟练掌握自救自护技能。

  六、活动要求

  (一)各班教师做到:

  1、各班教师在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位。

  2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回。

  3、保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,玩具定期消毒玩具。

  4、及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯,每天消毒。

  5、加强幼儿点名工作,并做好晨检记录。发现流感等问题及时汇报,并及时打电话进行家访了解原因,同时要求家长幼儿有事(如事假、病假)打电话来请假。

  6、户外活动时,教师认真检查活动场地的`安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全。

  7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。

  8、严格执行幼儿园接送规章制度。

  9、午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进午睡室等。

  10、各年级进行开展安全方面的游戏活动。

  11、各年级进行主题《宝宝当心》等安全活动内容教育。

  (二)各班幼儿做到:

  1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

  2、确保上离园的安全。并督促家长一起遵守交通规则。

  3、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

  4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

  5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助,保证幼儿安全。

  6、知道不能碰电插座等电器,玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。

  7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里。

  8、教幼儿一些必要的消防知识,如:起火时,如何逃生,火警电话是“119”等。

  幼儿园安全教育主题活动方案 14

  一、指导思想

  为保障每位幼儿的生命安全和健康成长,进一步加强幼儿园安全管理,创建和谐校园,推动幼儿园安全工作,培养幼儿学习掌握各类安全知识兴趣,提高幼儿的安全行为能力,限度地预防和减少各种安全事故的发生,切实保障幼儿的人身安全,提高幼儿园安全工作的水平,根据上级文件精神,特制定"强化安全意识,提升安全素养"为主题安全教育周活动方案。

  二、活动主题

  “强化安全意识,提升安全素养”

  三、活动时间

  20xx年3月26日——3月31日

  四、活动安排

  (一)成立组织,加强领导

  组长:

  副组长:

  组员:全体教职工

  (二)加强宣传,形成氛围

  1、为了形成良好的活动氛围,幼儿园在门口设立安全标语,加大宣传力度。

  2、在开展“安全教育日”活动前召开园务会,落实活动计划及部署。

  3、xx月xx日安全日主题教育活动开启仪式,对全体师生进行安全教育周活动的动员和部署。

  (三)多种形式,开展活动

  1、抓好交通安全教育。加强行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识、交通事故处置常识等教育,避免交通事故发生。

  2、抓好防震和消防安全教育。幼儿园将加强对幼儿的用火、用电、用气以及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育,使广大师生做到人人懂避震、消防知识,保证幼儿园师生不受伤害。

  3、抓好卫生防病和饮食安全教育。幼儿园将加强对食堂和活动室卫生进行监控,严格进货渠道,特别是群体性发热、高致病性禽流感、常见病、传染病的预防,促进幼儿的健康成长。

  4、抓好防溺水宣传教育。幼儿园将坚持“安全第一,预防为主”方针,加强对预防溺水事故知识的宣传,明确要求幼儿不准无家长带领私自下水游泳,不准擅自与同学结伴游泳,不准到无安全保障的水域游泳或玩水。

  (四)活动形式和时间安排:

  1、利用幼儿园家园桥,充分发挥安全知识的宣传教育作用。

  2、各班级开展一周的安全教育课程。重点做好上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高全园师生的安全意识和避险能力。

  3、组织一次全园性的安全疏散演练。通过开展安全疏散演练,让全体师生巩固疏散逃生自救的路线和要领。

  4、进行一次全园安全大排查。

  分管安全后勤园长组织专人对校园及周边进行一次大排查,检查紧急疏散通道是否畅通,检查校园、厕所、围墙、食堂、玩具及电器等设备设施是否存在安全隐患,防止发生意外伤害事故。

  5、开展一次家庭安全隐患排查

  组织中大班开展“幼儿园安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,通过这一活动使幼儿认识到安全工作与其息息相关,把安全意识融入幼儿思想行动之中。

  6、在班级群发一封温馨提示,引起家长对幼儿安全工作的重视。(时间:周三离园前负责人:各班教师)

  五、活动要求

  1、全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的`问题和肩负的责任,充分认识做好安全教育工作的重要性,严格管理,强化安全意识,确保学校安全工作。

  2、各班班主任要高度重视幼儿园安全教育工作,坚持做到常抓不懈,认真落实安全教育系列活动方案,有针对性地开展安全教育。

  3、各班要加大安全教育系列活动的宣传,充分调动家长的积极性,采取各种措施,确保参与面,使安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。

  幼儿园安全教育主题活动方案 15

  活动背景:

  防患安全意识于未然,大班幼儿对安全问题有了更深一步的认识,此次活动让幼儿通过自己喜爱的美术活动,制作安全祝福卡,了解常用的安全知识,并把了解的安全常识带回家送给家人,用自己的行为影响家人,进一步推动全园的安全教育工作。进一步提高孩子们的安全意识。

  活动时间:20xx年x月20日

  活动人员:大班年级组全体教师

  大班年级组全体幼儿

  活动地点:室内、家中

  活动内容:

  1.寻找园内安全标志并设计标志(以各班为单位)

  2.欣赏祝福卡

  3.设计安全祝福卡送给家人

  具体内容:

  活动目标:

  1.激发幼儿参与设计、制作安全祝福卡的兴趣,培养幼儿动手能力和做事的自信心。

  2.引导幼儿选择自己喜欢的方式设计并制作安全贺卡,能用自己的`语言向老师表达自己祝福的话。

  3.使幼儿初步了解祝福卡的用途,并大胆的对家人说出遵守安全的话。

  活动准备:

  1.请幼儿收集各种祝福卡,布置在教室中,大家一起欣赏。

  2.准备幼儿自制祝福卡的各种纸、彩笔、剪刀及辅助材料等。

  活动过程:

  1.欣赏祝福卡

  (1)请幼儿参观祝福卡展览,欣赏各种祝福卡。引导幼儿从贺卡的形状、颜色、图形等方面进行观察比较,感受贺卡的制作的美。

  师:“今天老师带大家来参观一些祝福卡,仔细观察这些祝福卡是怎么样的?”

  (2)引导幼儿讨论祝福卡的用途、主要制作材料和方法。

  师:“你分析祝福卡用什么材料制作而成的?”

  (3)通过观察比较引导幼儿交流:

  师:“你最喜欢哪种祝福卡?为什么?”

  2.交代要求,计划制作安全祝福卡

  (1)激发幼儿自制祝福卡的兴趣和愿望。

  师:“x月份是我们幼儿园的安全月,我们孩子们知道了一些安全知识,怎么样让我们的爸爸妈妈爷爷奶奶也能了解和遵守安全知识呢?”

  (2)请你设计一张特别的安全祝福卡,先想一想,你要提醒或者想让家人遵守哪方面的安全?想好了再设计?

  3.幼儿自制贺卡,教师鼓励幼儿用自己喜欢的方式制作祝福卡。

  (1)幼儿自由选择材料和工具,进行制作装饰。

  (2)教师巡回观察、指导。

  4.交流祝福卡的制作。

  5.请幼儿将自己制作的祝福卡送给老师。鼓励幼儿用自己的语言对老师说一句祝福的话。

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