幼儿园清明活动方案

时间:2023-04-16 16:47:09 活动方案 我要投稿

幼儿园清明活动方案精选15篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,预先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗?下面是小编精心整理的幼儿园清明活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园清明活动方案精选15篇

幼儿园清明活动方案1

  清明节又称寒食节,也是我国的二十四节气之一。我园定于4月4日举行清明节活动,以下是我班活动具体流程:

  一、活动时间∶20xx年4月4日上午

  二、活动地点∶小班教室

  三、参加人员∶全体幼儿以及教师

  四、活动准备∶

  柳枝若干,小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。

  五、活动目标∶

  让幼儿了解,插柳是清明节期间的一种习俗,并知道其由来。

  通过插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯。

  让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处。

  六、具体活动流程安排∶

  教师介绍清明节插柳的'习俗。

  ①启发提问:清明时节,草青树绿,人们有一种习俗即折柳枝,这是为什么?(人们要插柳)

  ②教师:小朋友知道吗,人们为什么要在清明节插柳?介绍插柳习俗的来历:晋文公在清明节的第二天,到大臣介之推坟前祭奠时,发现与介之推同时被烧死的柳树复活了,晋文公便掐下柳枝插在了头上,他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说:清明不插柳,死了变黄狗。

  向幼儿讲解插柳的意义,激发幼儿动手插柳的兴趣。

  ①插柳可以渲染节日的气氛,增添节日乐趣。

  ②插柳可以绿化周围的环境,每到柳枝展绿的时候,它便告诉小朋友们春天已来到了。

  5、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。

  ①要求:四个小朋友一组,其中一人用小桶提水,两人用小铁铲松土,一人拿柳枝。四人要团结协作,看哪一组插得好又快。

  ②方法:先用小铁铲松好土,然后浇水,最后插柳枝。

  ③幼儿动手插柳,教师巡回指导。如:松土时可找个松软的地方,松的土要稍深点,以免柳枝歪斜不牢固;浇水不能太多。

  ④柳枝插完后,教师组织幼儿将工具放好,然后小结活动的情况,表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

  ⑤要求幼儿每天给柳枝浇水,轮流看护并管理。

  七、活动小结∶

  通过以上这样实践活动相信幼儿对清明节有了一定的认识,而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣,如果只通过单单讲解的话,孩子根本就没有多大的兴趣,可是经过实际操作的话,幼儿的兴趣以及印象都会加深,更能促进对该活动的意义性。

幼儿园清明活动方案2

  一、设计思想

  清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的xx月xx日至xx日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节。

  二、春游

  (古代叫踏青)的'好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的习俗。

  在清明节期间,我们组织幼儿进行一系列教育活动,目的是通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好;让幼儿观看扫墓活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。

  三、活动时间

  xx月xx日、xx月xx日。

  四、活动地点

  班级、xx公园。

  五、活动准备

  教师准备:班牌、大马甲袋(装幼儿脱的外套)、餐巾纸、照相机。

  幼儿准备:适合外出运动的衣裤和鞋子(尽量统一服装或班标)、饮用水一小瓶、报纸一张、方便袋一只放在书包内。

  六、具体活动安排

  xx月xx日之前:可以让幼儿将风筝带来幼儿园,带领幼儿学习放风筝,积累放风筝的经验。

  xx月xx日:开展活动一:寒食节,另外各班级可根据此次活动方案带领幼儿一起进行“踏青活动”的学习,为踏青做好准备。

  xx月xx日:开展活动二:踏青;活动三:放风筝;活动四:画风筝。

幼儿园清明活动方案3

  设计思想:

  清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿在孔明灯上写上自己对祖国的祝福语来追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。

  活动主题:

  放飞梦想共度清明

  活动目标:

  1、让幼儿知道并了解有关清明的.知识。

  2、教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活并学会感恩。

  3、通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

  活动时间:20xx年4月1日上午

  活动地点:鸣山公园

  活动准备:

  一、全体中班段师幼集体活动:

  1、给幼儿讲解有关清明节的来历以及习俗。

  3、学习有关"清明"的古诗《清明》

  4、给幼儿讲解一些为祖国牺牲的烈士的故事。

  5、发放活动倡议书,要求每位幼儿穿园服参加活动

  二、活动流程:

  1、集合:让家长带领孩子在8:00--8:30"鸣山公园"集合,教师清点人数。

  2、集体追念革命烈士--放氢气球(8:30-9:00)每人一只氢气球,在氢气球上写上自己对祖国的祝福语

  3、亲子放风筝(9:00-10:00)--每个家庭准备一只特色风筝,让幼儿体验放风筝的乐趣,锻炼跑的能力;体验与爸爸妈妈共同合作的快乐。

  4、点心分享(10:00-10:30)要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。

  5、集合回园

幼儿园清明活动方案4

  一、活动主题

  清明节扫墓活动

  二、活动时间

  x月x日

  三、活动地点

  xx

  四、活动目的

  1、让幼儿了解清明节的.习俗及扫墓的意义。

  2、通过活动,对幼儿进行爱国主义教育,培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。

  五、参加人员

  4月4日――小小班、小班幼儿

  4月5日――中、大班以上幼儿

  (一)活动准备:

  1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项);

  2、准备代表全园的手工纸花圈,各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花);

  3、音响准备(xx文化站提供,园长联系);

  4、联络电视台(园长联系);

  5、活动音响监督、音乐准备(xx老师)。

  (二)活动程序:

  1、整理队伍,清理物品,出发去xx公园;

  2、到达目的地,整理队伍;

  (三)注意事项:

  1、外出活动,做好幼儿的管理工作及常规教育。

  2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事,进行当中不得嬉笑打闹,要保持安静和秩序。默哀时也要肃立,低头,不讲话。观察天气情况,调整实际组织时间。

幼儿园清明活动方案5

  一、主题说明

  清明节是我国的传统节日, 是四月上旬的一个重要节气。节气是我国物候变化、时令顺序的标志,但现在作为节日提出,比纯粹的节气多了一层含义。因为节日包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。"清明节"历来是人们最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。"清明节"又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人除了扫墓祭祀先人、吃青团外,还有清明踏青,并开展一系列如荡秋千、打马球、蹴鞠、插柳(植树)、放风筝等体育活动的习俗。

  在这样的一个节日里,我们开展了生成主题《过清明》,让小班幼儿通过感恩先人尤其是感恩革命先烈,来深刻体会今天幸福生活的来之不易,深刻理解生命的伟大和人生的意义,从而自觉地承担起家庭和社会的责任。同时我们又应该走出活动室,走向自然,让幼儿去感受自然的魅力,体会自然的恩赐,回报自然的馈赠,把清明节过成一个"崇尚自然节"。

  二、主题目标

  1.了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

  2.让他们初步理解古诗内容,想象诗中描写的景象。激发幼儿对古诗吟诵的兴趣,让他们初步学习按古诗的节律吟诵。

  3.让幼儿了解风筝的种类及结构。培养幼儿放风筝的兴趣,增强幼儿的活动能力。

  4.通过插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的.意义,懂得植树造林的好处。

  5.知道清明节的节日特色食物是青团。 能尝试制作青团,初步掌握团、搓、压等技能。

  6.能感受歌曲的活泼、快乐,学会演唱歌曲,唱准歌曲中的休止符。

  7.加强节日安全教育,教育幼儿不玩火。

  三、环境创设

  1.创设《过清明》主题环境。布置清明各地的不同习俗。

  2.布置"清明诗篇"版块,请家长搜集清明诗篇和图片,让幼儿了解清明有哪些诗,学着念一念。

  3.布置"我们去踏青"版块,请幼儿画出和爸爸妈妈去踏青的情景。

  4.创设丰富的游戏区角。

  语言区域:引导幼儿看图念清明诗篇。

  美术区域:投放白纸和勾线笔,引导幼儿勾画不同的风筝造型。

  科学区域:投放各种各样的风筝图片,让幼儿了解风筝的不同造型,知道怎么样放风筝。

  生活区域:投放橡皮泥,引导幼儿做清明节食物:青团。

  四、家园共育

  1.请家长利用休息时间,带幼儿远足踏青,体验、感受春天的气息,了解春天人们的活动(踏青、放风筝等)。在带领幼儿游玩的过程中,引导幼儿爱护花草树木,不踩踏花朵,不损害和采摘花草,不随地扔垃圾和大小便,学会自觉遵守公共秩序。

  2.请家长丰富孩子有关清明节的知识,知道清明节的来历及风俗。

  3.请家长帮孩子准备一只风筝,闲暇时带孩子到公园里放风筝。

  4.对孩子进行节日安全教育,教育孩子出外游玩时要紧跟大人不要随便乱走。

幼儿园清明活动方案6

  为缅怀革命先烈,继承发扬老一辈革命志士的优良传统,教育广大青少年奋发学习,健康成长,学校定于3月26日组织一至五年级师生前往烈士陵园举行“传承英志,誓做新人”主题祭扫活动和其他年级“网上祭英烈”活动,现将有关说明如下:

  一、“传承英志,誓做新人”主题祭扫活动安排:

  (一)活动时间:

  1、3月28日上午9:20—10:30。

  2、校操场集合时间:8:50。

  (二)参加对象:

  一至五年级师生。

  (三)活动准备:

  各班在3月28日前要召开一次扫墓活动动员会,强调安全、纪律等问题。

  ①穿校服,带校徽,戴红领巾。

  ②不带零食、不吃零食。

  ③在徒步前往烈士纪念馆的路上,要注意维护学校形象,不得随意离队、插队、掉队。

  ④烈士纪念馆是一个严肃而庄重的地方,不得追逐嬉笑,大声讲话。

  ⑤爱护烈士馆的一草一木,保持环境整洁,不乱扔垃圾。

  ⑥进入烈士馆了解先烈的'英雄事迹时,要保持安静,可以记笔记但不买推销的`书刊。

  (四)活动过程:

  1、全体肃立:出队旗,敬队礼,唱队歌。

  2、一年级新队员入队仪式。

  3、烈士墓前的宣誓。

  4、向革命烈士敬花圈。

  5、全体立正,向烈士三鞠躬:一鞠躬,二鞠躬,三鞠躬。默哀一分钟(奏哀乐)。

  6、讲述革命烈士故事。

  7、近前瞻仰纪念碑、参观革命烈士纪念馆。

  二、“网上祭英烈”祭扫活动安排:

  1、祭扫活动参加对象:二、三、四、六年级师生。

  2、祭扫方法:本周内,以班级为单位,登陆中国文明网或象山革命烈士纪念馆网,由班主任组织学生开展“网上祭英烈”祭扫活动,学习英雄先烈们的英勇事迹,为先烈献花、留言,寄托少先队员的深深哀思。

幼儿园清明活动方案7

  一、活动目的

  利用清明节扫墓的契机,进行革命传统训练,继承先烈遗志,珍惜美好生活,争做文明幼儿。通过本次活动培育孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的训练。

  二、活动地点:烈士陵园

  三、活动时间:20xx年4月x日上午

  四、参与人员

  活动对象:大班班级

  外出人员配备:

  1、每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生

  2、校医随行,带好药箱

  3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校

  五、活动预备

  话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

  六、活动程序

  1、全体师生步行前往烈士陵园

  2、仪式开头

  主持人清明扫墓致辞

  小伴侣们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)

  你们看,这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽',在这块石碑后面安歇的'烈士(介绍一下烈士),他们虽然离开了我们,但是他们的贡献永久被我们所牢记,他们的精神永久激励着我们,他们的灵魂永垂不朽!而将来,建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小伴侣的身上,等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁华、富强!每个小伴侣都很有志气,只要我们从小努力学好本事,长大了肯定能成为一个有用的人,是不是?

  3、幼儿代表献花圈

  为了表示对烈士们的崇敬与怀念,每年的清明节期间,我们都要来烈士陵园扫墓,今日我们xx幼儿园的大班班级组的老师小伴侣聚集在这里缅怀革命烈士,下面,请小伴侣代表敬献花圈。

  4、默哀3分钟

  让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬,全体默哀3分钟。礼毕!我们小伴侣还亲自做了礼物要送给烈士们,下面请老师和小伴侣依次献花。

  5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花

  6、清明扫墓活动结束,集合队伍

  七、留意事项

  ①穿着干净,行为大方。

  ②不准在烈士纪念碑下玩耍打闹。

  ③要以崇敬的心情参与活动,了解烈士事迹。

  ④讲卫生,不准在烈士陵园里乱吃零食,乱丢垃圾。

  ⑤不要乱跑,不破坏绿荫草地。

幼儿园清明活动方案8

  一、活动目的

  清明节是我国的传统节日,晴风吹柳絮,清明节来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。清明不仅是节日,也是我们一个非常重要的节气。按《岁时百问》的说法:"万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。" 清明一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节。故有"清明前后,点瓜种豆"、"植树造林,莫过清明"这样的谚语。

  一年一度的清明节就要到了,为了让幼儿了解清明节的由来和风俗习惯,增强幼儿对民族传统节日的认识,把我们的'经典文化、我们的传统习俗传承下去,本次活动带领幼儿来体验清明节的各种风俗,同时感受春天的气息。

  二、活动主题

  清明花雨 经典随行

  三、活动形式

  此次活动分为室内活动和室外活动。均以班级为单位进行,也可以邀请家长参加,活动时长大约为:60-90分钟。

  四、具体活动流程

  (一)室内活动

  早晨入园

  活动准备:生活贴士--清明篇(见附件),每位家长一份

  适合年龄:3-6岁

  活动过程:

  早晨入园的时候,教师把准备好的"生活贴士--清明篇"发给家长,让家长了解清明时候应该注意的天气和身体变化。

  1.小小演艺家

  活动名称:小小演艺家

  音乐准备:《空山鸟语》

  适合年龄:3-6岁

  活动过程:

  此活动是以《清明》和《寒食》两首古诗来编排的舞蹈活动。

  《清明》编排过程:

  分两组朗诵古诗《清明》,第一组和第二组从中各选一名幼儿,来分别朗读古诗的第一句和第二句,第三句由第一组全体幼儿朗读,朗读时把手做喇叭状放在嘴边,第四句由第二组全体幼儿朗读,朗读时同时斜上举左手或右手(统一即可)。

  《寒食》编排过程:

  全体幼儿可排成三角形或四方形,一起有感情地朗读古诗《寒食》。

  诗歌内容:

  清明

  杜牧

  清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

  借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

  《寒食》

  (唐)韩

  春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

  日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

  2.情景剧:《清明》

  活动名称:情景剧表演《清明》

  音乐准备:《悲歌》

  人物准备:三名幼儿,一人表演诗人,一人表演牧童,一人做旁白(也可教师做旁白)

  道具准备:酒旗一面、油纸伞一把、斗笠一顶

  适合年龄:3-6岁

  活动过程:

  一人在舞台侧面读旁白,表演诗人和牧童的两名幼儿慢慢从舞台两边走向中间,面对面,之间相隔一米左右距离,停下。跟随旁白的语言做相应动作:表演诗人的幼儿模仿诗人手举着油纸伞弯腰走路的样子;表演牧童的幼儿头戴斗笠模仿骑牛的样子。然后表演诗人和牧童的幼儿对台词(台词如下)。

  旁白:清明节这一天,淅淅沥沥地下着小雨。诗人走在路上,路上的行人都神色

  凝重,表情悲伤。这时走来一个小牧童。

  诗人:小牧童,请问哪里有卖酒的地方呀?

  牧童:杏花村有卖酒的地方(教室中插着酒旗的方向)。

  3.插柳

  活动名称:插柳

  音乐准备:《翠湖春晓》

  适合年龄:3-4岁_

  活动准备:做好的柳条、深绿色的皱纹纸和浅绿色的卡纸若干、胶棒、剪刀、本

  月主题墙以"树"为主题。

  活动过程:

  教师出示准备好的柳条,让幼儿和家长观察它的结构,之后,以家庭为单位开始操作。

幼儿园清明活动方案9

  一、指导思想:

  为缅怀革命先烈,对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育,特组织本次活动。

  二、组织领导:

  总 指 挥:XXX园长

  副总指挥:XX副园长

  成 员:随同活动的'各位老师、幼儿家长。

  三、具体办法:

  1、时间:20xx年4月5日(星期x)上午9∶0010∶30

  2、地点:徐圩烈士陵园。

  3、参加对象: 中、大班幼儿及家长、幼儿园全体教师(小班教师不参加)

  4、活动纪律:

  (1)、9点集队,幼儿由班级三位教师组织,准时出发,准时返园。

  (2)、班级教师对幼儿进行往返路上的安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能

  (3)、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

  (4)、 全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子,每人戴上一朵小白花。

  (5)、 进行纪念活动时要做到井然有序,幼儿不要喧哗。

  (6)、 注意言行文明,不随地乱扔垃圾。

  (7)、 班主任在往返前集队时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

幼儿园清明活动方案10

  一、指导思想:

  是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的`是为缅怀革命先烈,对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。特组织本次活动。

  二、组织领导:

  总指挥:

  副总指挥:

  成员:全体教师和幼儿。

  三、具体安排:

  1、时间:3月30—4月3日

  2、地点:本园、各班。

  3、参加对象:全体教师和幼儿。

  4、活动内容:

  (1)周一国旗下讲话:主讲人、

  (2)备清明节教案一节。各班利用晨谈和下午时间进行革命烈士故事欣赏,并作记录。负责人:各班教师

  (3)大班年级清明节诗歌朗诵会。负责人:大班年级组长

  (4)发动家长带领孩子们给烈士扫墓。

幼儿园清明活动方案11

  一、指导思想

  1。缅怀革命先烈,对幼儿进行革命传统教育。

  2、欣赏自然风光,感受春的'气息,陶冶幼儿情操。

  3、丰富幼儿自由生活,培养社会实践能力。

  二、活动时间:

  20xx年4月5日(周日)

  三、活动地点:

  xx陵园

  四、参加对象:

  全体幼儿园师生

  五、活动纪律

  1。一切行动听指挥,不进入危险区域,不单独行动。(特殊情况须经向带队老师报告)

  2。幼儿每人做一朵小白花。

  3。各班不得擅自组织本次以外的活动。

  六、活动程序和办法:

  (一)3月30日——3月31日,各班活动前的思想教育,组织落实活动前的准备工作。(各班准备小扫帚5把。)

  (二)4月1日活动安排:

  1、08:30各班老师进行活动前教育。

  2、09:00在幼儿整队出发。

  3、到达陵墓举行祭扫仪式。

  (1)敬献花圈;用小扫帚扫墓。

  (2)默哀1分钟;

  (3)园外辅导员作主题讲话,介绍英雄事迹。

  教师带领幼儿自由活动。

  七、11:00集合归队

幼儿园清明活动方案12

  活动目的:

  1、利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做文明幼儿。

  2、通过本次活动培养孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

  活动地点:

  烈士陵园

  活动时间:

  21年4月1日上午

  活动对象:

  大班年级

  外出人员配备:

  1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生。

  2、校医随行,带好药箱。

  3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校。

  活动准备:

  话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

  活动程序:

  1、全体师生步行前往烈士陵园。

  2、仪式开始。

  主持人清明扫墓致辞:

  小朋友们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)

  对。你们看,这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”,在这块石碑后面安歇的.烈士,有的是为解放我们昆山而牺牲的;有的是在保卫祖国的战斗中牺牲的昆山人;也有的是为了我们家乡的建设和安宁而光荣殉职的……他们虽然离开了我们,但是他们的贡献永远被我们所铭记,他们的精神永远激励着我们,他们的灵魂永垂不朽!而将来,建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上,等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强?好!个个都很有志气,只要我们从小努力学好本领,长大了一定能成为一个有用的人,是不是?

  3、幼儿代表献花圈。

  为了表示对烈士们的崇敬与怀念,每年的清明节期间,我们都要来烈士陵园扫墓,今天我们北珊湾幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士,下面,请小朋友代表敬献花圈。

  4、默哀。

  让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬,全体默哀3分钟!礼毕。

  我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们,下面请老师和小朋友依次献花。

  5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。

  6、清明扫墓活动结束,集合队伍。

  注意事项:

  1、穿着整洁,行为大方。

  2、不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。

  3、要以崇敬的心情参加活动,了解烈士事迹。

  4、讲卫生,不准在烈士陵园里乱吃零食,乱丢垃圾。

  5、不要乱跑,不破坏绿荫草地。

幼儿园清明活动方案13

  一、教育价值

  1、大自然天地广阔,阳光充足,空气新鲜,孩子在大自然中游玩,有利于孩子的身心发育。

  2、大自然是一座知识宝库,孩子置身于大自然中可以学到无数的知识,激发孩子的好奇心和探索的愿望。

  3、春暖花开季节,大自然气象更新,树木披上了绿装,地上长出了嫩草,各种花儿竞相开放,不仅可以使孩子身心愉悦,充分领略大自然的春景,而且还可以培养孩子的观察力,让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。

  二、活动时间

  xx月xx日——xx月xx日。

  三、活动方案

  1、和春姑娘对话。

  本着以爱护花草数目的主题,老师教导班里的孩子要爱护花草树木,用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。一路嬉闹声源源不断,他们发现了春天的气息。

  感受春天动、植物的变化,感受大自然的美,捕捉春的气息,探索春天的秘密,增强幼儿体质,促进幼儿身心健康发展,感受着这春季带来的快乐心情。

  2、赏花游春插柳忙。

  孩子们通过到户外赏花、插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的.好处。欣赏着这春天绿色的美,孩子们活泼的身影带着亲手折叠的一只只纸鹤翩然起舞,把爱护地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨,让她们一起来爱护地球妈妈,”孩子们将寻找着春天的脚步,观赏公园里的各种花,分享着这绿色带给他们的快乐。

  3、放飞心情和希望。

  通过孩子们带来的风筝,在和老师们一起放飞的同时。让幼儿了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美能力。培养幼儿放风筝的兴趣,增强幼儿的活动能力。让幼儿自己总结初春的景色,并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等,还可以用自己的方式记录下对春天的美好印象。

  注:

  1、各班可以参照方案,结合自己班级的实际情况安排假日前的时间进行。

  2、做好踏青的准备工作。(踏青前应和孩子商量到什么地方去,最好选择春季景象特征比较明显的地方。)

  3、踏青过程中要对孩子进行启发提问,让孩子发现大自然的美,发现春季自然界的变化。如家长可提出这样一些问题:“春天到了,树上、地上有什么变化?”“太阳照在身上怎样?”“人们穿的服饰有什么变化”等,这样孩子在寻找春季变化的过程中,有助于培养其观察能力。

  4、踏青过程中要注意安全。孩子走累时,应让其适当地休息,补充一点能量。如果和孩子一起进行体育活动,也应注意运动量,不能让孩子过度疲劳。

  5、踏青结束时,应和孩子进行一次谈话,让孩子讲讲踏青的所见所闻及其自己的感受,这样有助于发展其口语表达能力。另外,还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的认识,如绘画春季的景观,折出春天的花草,用泥塑造春天的花草等等,这将有助于培养孩子的动手能力和艺术素养。

幼儿园清明活动方案14

  设计意图

  清明节是我国的传统节日,清明来到之际,我们组织幼儿开展了清明节主题教育活动《画菊花》,目的是让幼儿通过去扫墓、踏青等活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过本活动,让幼儿了解传统的风俗习惯。

  活动名称

  美术活动:《菊花》

  活动目标

  1、了解清明节的来历,知道清明节的风俗习俗,乐于参与清明节的活动。

  2、在观赏、讨论的基础上,能通过绘画表现菊花的'基本形象和主要特征。

  活动过程

  1、、用古诗导入活动内容:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)

  2、教师讲述清明节的由来。

  3、课件:边放课件教师边讲述,让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

  4、出示事物菊花,引导幼儿观赏菊花,了解菊花的主要特征。

  教师:清明节,去拜祭祖先或革命烈士人们都会带上菊花、水果、鸡蛋等去,就代表我们对祖先和烈士的怀念和尊重。你看见的菊花是什么样子的。

  2、欣赏范画《美丽的菊花》

  提问:画画上有什么?你知道他是什么方法一步一步完成的?

  3、师生共同探索怎样去表现菊花的形态。

  4、幼儿创作活动。

  教师提醒幼儿尽量将菊花画得大一些。鼓励幼儿用浅色和鲜艳的颜色表现菊花,且涂色要有力,颜色要深一些。

  5、展览幼儿的作品

  幼儿互相欣赏,并向同伴介绍自己的作品。

幼儿园清明活动方案15

  一、指导思想

  为了具体落实八字中的忠、孝、仁、义等内容,紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征,突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈,培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章,演绎民俗文化,拓展节日文明,引导少先队员牢记中华民族历史,激发少先队员的.爱国情感,引导他们牢固树立共产主义理想信念 ,传承优秀民俗文化和革命先烈遗志,让他们懂得今天的幸福生活来之不易,激发他们更加刻苦学习,增强本领,将来为国家繁荣富强多作贡献。

  二、活动目的

  1、以清明节这一以传统节日为契机,组织师生广泛开展系列爱国主义教育、理想教育、革命传统教育和环保等主题教育,为学生自主发展奠定良好基础。

  2、组织师生开展网上祭扫活动。

  三、活动主题

  缅先烈、承先志、明荣辱。

  四、 参加人员

  全校师生

  五、 活动过程

  1、开展五个一爱国主义教育活动。

  2、开展网上祭英烈活动。

  3、利用校园广播、宣传栏、刊板等形式宣传革命先烈的英雄事迹。

  4、召开清明节主题队会。

  5、开展小手拉大手活动。

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