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幼儿园福利活动方案
为了确保事情或工作有效开展,常常需要预先准备方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家整理的幼儿园福利活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园福利活动方案1
活动目标
1、让孩子及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、培养孩子能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室,及“圣诞节”墙饰。
2、圣诞帽若干,准备不同颜色和形状的小积木做寻宝游戏,准备礼物作为奖品。
活动过程
1、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏
开场后,老师出示三种不同颜色不同形状的积木,请幼儿观察,然后把这些积木都藏在寝室的各个地方,要求家长同幼儿一起去“寻宝”,寻到后领取一顶圣诞帽
2、圣诞舞会――圣诞快乐(互动舞蹈)
幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞蹈
3、家长与孩子一起玩“水果蹲”、“抢椅子”等游戏,胜利者有小礼物。
4、欣赏童话剧――圣诞节的来历(提前排练好)
①教师:小朋友,我们又跳舞又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?
②下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧――《圣诞节的来历》。剧本(旁白-教师):很久很久以前,在一个非常寒冷的`冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。(乞丐着破衣、拐杖出场)。他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)(富人、穷人出场)。
乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?
富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?
穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。
乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。
幼儿园福利活动方案2
活动目标
1、感受帮助他人,奉献爱心所获得的快乐,从而激发孩子乐于助人、关爱他人、关爱社会的责任感。
2、给福利院的孩子送去我们的关爱和祝福,为他们带去帮助和快乐。
活动准备
1、幼儿准备自己最爱的小食品、图书、衣服。
2、事先与福利院取得联系。
3、排练节目。
4、事先发告家长书,取得家长的支持和配合,让孩子带食物、图书、等物品带到幼儿园来自行保管。
活动意图
在现代社会生活中,幼儿大多是独生子女,他们从小得到家庭、社会的关爱,而关心他人、帮助他人的.意识比较淡漠,有的孩子甚至嘲笑残疾人,讨厌残疾人,甚至直呼他们瘸子、瞎子、傻子。因此引导幼儿正确对待孤残人,让他们从小尊重、关心、爱护他人是迫在眉睫的事。我们为了更好地关注孩子心理健康发展,引导幼儿树立正确的价值观、人生观,以幼儿心理健康为出发点,组织幼儿走进福利院,让幼儿了解孤残儿童失去健康的痛苦,以及学习和生活的艰难;了解福利院的叔叔、阿姨,以及社会各界对孤残儿童的精心照顾和关心。
幼儿园福利活动方案3
通过慰问那里的孤残儿童,为他们捐书、捐物、表演节目等爱心活动,使孩子们知道应该正确对待孤残人,从身边做起,从点滴做起,关心帮助他们。让幼儿从中体验到人与人之间相互理解、相互关心的重要性。
一、活动主题:
“心手相牵,快乐成长”
二、活动目标:
1、感受帮助他人,奉献爱心所获得的快乐,从而激发孩子乐于助人、关爱他人、关爱社会的责任感。
2、给福利院的孩子送去我们的关爱和祝福,为他们带去帮助和快乐。
三、活动时间:
20xx年4月14日(周六)
四、参加对象:
中七班幼儿、教师和家长
五、活动地点:
荆州市长港路儿童福利院
六、活动形式:
荆州实验幼儿园中七班班级活动——走进儿童社会福利院,为福利院儿童送爱心。
七、活动准备
1、幼儿准备自己最爱的`小食品、图书、衣服。
2、事先与福利院取得联系。
3、排练节目。
4、事先发告家长书,取得家长的支持和配合,让孩子带食物、图书、等物品带到幼儿园来自行保管。
八、活动过程
1、看望福利院的小朋友,参观他们的院舍
2、表演节目。
3、请在场家长带福利院的孩子们玩亲子游戏
(1)小勇士过河
(2)蚂蚁搬豆豆
(3)勇敢的小鹿
(4)空气棒
(5)谁是卧底
4、为福利院的小朋友赠送礼品。
5、赠送自制爱心卡(写上祝福的话语)
注意事项:
1、在去儿童福利院的路上要注意人身安全,要整齐前行,避免打打闹闹。
2、着装要整洁、干净,不管男生还是女生,尽量穿着朴素。
3、在儿童福利院里,一定要注意形象,不可随意生气或说不文明的话语。
4、在和小朋友进行交流时,一定要面带微笑,让他们感受温暖的存在。
5、在和小朋友们玩的过程中要尽量让所有的小朋友都参与。
幼儿园福利活动方案4
活动方案名称:
中班运动会
活动目标:
1、积极愉快地参与运动,培养奥运精神。
2、进一步培养运动习惯,建立运动规则。
3、通过系列运动提高动作的协调性,初步积累运动经验。
4、乐意在运动中富有创意的表现自己,并与同伴合作性游戏中分享运动带来的健康快乐。
具体实施方案
系列活动一:告诉你我们的运动
活动目标:
1、了解我们开展的户外运动游戏,能用图画的形式设计表示运动内容。
2、关注我们的运动项目,能有计划地安排自己的运动。
主要流程:
一)谈话:我们每天玩什么
1、我们一起回忆每天户外活动都玩些什么内容?
2、这些运动都在哪里玩的?
3、需要哪些器械?
4、我们是怎么玩的?
二)查看户外运动表,设计图画
1、每天户外活动前我们都要看表格,你觉得有困难吗?
2、讨论:谁有办法可以让我们又快又对地知道我们明天到哪里玩?
3、讨论:用画画的方法来表示要注意些什么?
4、要求:你画的东西让大家一看就明白的,又简单又快。
三)讨论确定
1、请孩子来介绍你画了什么?来表示哪个活动区?
2、选一个孩子们认可的图画表示,将他的`画贴在表格中。
3、一起观看我们设计的运动表格。
系列二:讲述运动健将的故事(爸爸老师活动)
目标:
1、通过讲述故事让孩子知道奥运比赛项目和运动员的故事。
2、从运动员感人的故事中,激发勇敢不怕失败的奥运精神。
系列活动三、宣传策划我们的运动会
目标:
1、积极参与运动会,讨论商讨开展哪些项目的比赛。
2、讨论我们的运动会需要哪些帮助,如何得到这些帮助。
系列活动四:设计运动会标志
目标:
1、了解我们开展的比赛项目,并能用图画的形式表现运动内容。
2、设计的图画要有象征性代表意义。
系列活动五:设计运动会项目标志
目标:尝试设计运动会项目标志,提高活动使孩子对运动会充满期待。
系列活动六:班级运动会
目标:
1、积极参与自己选择的运动项目。
2、能较好地与同伴配合,共同完成比赛项目。
系列活动七:成立啦啦队
目标:了解啦啦队的作用,愿意为同伴加油助威。
系列活动八:评选最佳运动员
目标:
1、知道什么是最佳运动员,回忆比赛过程,推荐最佳运动员。
2、学习他们积极勇敢、助人为乐精神。
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