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活动方案

时间：2024-09-29 10:52:49 活动方案我要投稿

关于活动方案(集锦15篇)

　　为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么你有了解过方案吗？以下是小编帮大家整理的关于活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于活动方案(集锦15篇)

关于活动方案1

　　一、比赛目的

　　1、为进一步提高我校班（队）会质量和班主任带班能力，提升班级管理水平，切实提高德育的实效性和主动性；

　　2、使学生通过主题班（队）会，学会自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增强对国家、家庭、学校、班级的热爱感和荣誉感，提升班风和校风；

　　3、邀请家长参与班级或学校重大活动，密切家校联系，形成养成教育家校合力，促学生良好行为习惯养成。

　　根据县局本年承办全国德育工作年会的统筹安排和乡中心校德育年会现场展示的需要，结合我校实际，特开展我校主题班（队）会比赛活动。

　　二、参赛对象：

　　1—9年级各班（队）。

　　三、竞赛内容：

　　主题班（队）会设计方案和现场竞赛（二合一）。

　　四、竞赛主题：

　　活动纳入养成教育家校互动策略研究课题，从爱校教育、感恩教育、文明礼仪教育、诚信教育、安全教育、爱心教育、心理健康教育、理想与前途教育、学生思想疏导、学习方法指导、班级文化建设等方面，结合班情确定参赛主题。（建议初三从理想与前途教育、学生思想疏导、爱校教育等方面选题）

　　五、班（队）会形式：

　　（1）主题报告会；

　　（2）演讲和竞赛；

　　（3）座谈和辩论；

　　（4）野外活动；

　　（5）社会调查成果汇报；

　　（6）文艺表演；

　　（7）技术操作，实物交流；

　　（8）经验介绍等。参赛者也可根据比赛要求自行选用或创作班（队）会形式，创意新颖者将酌情加分，但一定要有师生互动。

　　六、竞赛办法

　　（一）比赛成立组织领导机构

　　组长：彭波

　　成员：朱福平、朱乾中、王立山、胡英、戴瑶、刘赛平、谭华明

　　潘勇、汤恺、许容、特约评委

　　（二）分组

　　1、比赛分为年级段校赛和乡观摩赛二个阶段进行。

　　2、年级段校赛：（3月30日前完成）

　　（1）以年级段为小组，副组长负责组织实施，在年级段所有班级中，按本次竞赛内容和要求开展比赛，赛后小组合议，分年级段各评选出优秀班级参加乡观摩赛。

　　（2）各小组组长、年级段及评委安排

　　（3）各班因比赛耽误的文化课，在比赛近两周的养成教育或班队活动课补上。评委因评审耽误的课务，请评委本人将代课老师、节数报教务处。

　　（4）各班进行校赛前一天，各班主任将参赛主题班（队）会的书面设计方案电子稿报送王立山（455245214@qq。com）和戴瑶处，内容包括主题和标题、背景、目的、形式、内容、道具、过程等。

　　3、乡观摩赛（4月份完成，具体时间、方式另行通知）：

　　（三）评分办法：总分由设计方案和现场展示两部分组成，方案占30%；现场占70%，二者的总分为班级总分。

　　（四）奖励办法：本次比赛设一等奖六名，二等奖若干名。

　　七、竞赛要求：

　　1、宗旨：“交流、提升”，要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，充分反映班级德育的教育性、导向性、针对性、时代性和序列性。

　　2、现场展示程序上，要素要完整。发挥学生的`主体性、创造性，全体学生必须参加。

　　3、各班（小学部正副班主任合作、中学部跟班老师协助）根据《主题班（队）会评价标准》、《主题班（队）会方案评选评分标准》和竞赛要求，合理分配时间和任务，精心准备。

　　4、主题班（队）会现场展示时间不少于30分钟，原则上以各班教室为场地（特殊要求先通报）进行。

　　5、点评。个别点评和组委会点评相结合。请评委准时到位，认真参评，并填好《主题班（队）会评价标准》及《主题班（队）会方案评选评分标准》。如果课有冲突，请提前到教务处调课。

　　6、比赛期间，欢迎全校当节没课的老师前往比赛现场观摩。

　　7、要求每班邀请接待2位鼎力支持学校工作、文化素质较高的的家长参与本次本班班会课赛课。年级参与本次活动的家长为以后年级家长委员会委员。

关于活动方案2

　　一、活动目的：

　　1、通过活动使学生认识各式各样的称，并学会看电子台秤。

　　2、认识质量单位“千克”，初步感知1千克有多重。

　　3、通过称一称的活动，让学生经历称物体的过程，进一步感受1千克的实际意义，提高实际操作能力。

　　4、通过此次活动丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。

　　二、活动时间：10月中旬

　　三、活动地点：各班教室

　　四、活动对象：全体二年级师生（鼓励家长参与）

　　五、活动准备：（9月22日~10月10日）

　　（一）年级层面

　　1、召开二年级全体数学老师会议，以年级本学期的主题周活动“缤纷水果秀”为抓手，共同商定活动方案。

　　2、备课组长统整并确定活动方案和相关活动记录单等。

　　（二）班级层面

　　1、各班宣传发动，明确活动的目的和内容。

　　2、各班学生上网搜索或实地了解各种称，重点认识一种称并准备介绍词。

　　3、各班学生在绘品课上通过阅读《数学帮帮忙！》、《韩国数学绘本》及《你好，数学》系列中有关“质量”的故事，事先了解有哪些质量单位。（二年级的绘品课都由数学老师上，确保了前期准备的实效。）

　　4、利用课余时间培养学生对1千克重量的东西的手感，包班老师可以和学生先在本班内进行称书本或者其他1千克东西的练习。

　　5、每组队员要准备好一定数量的同类水果（如：第一组全部准备苹果），积极参加本次活动，并发动家长，一起参与到本次活动中来。

　　六、活动要求：

　　（一）小组赛：（每一轮会依次PPT呈现活动要求）

　　1、第一轮：每组在3分钟内从果篮中拿出1千克的水果放入暗袋中，由小组所有队员依次掂量确定，组长上交。

　　2、组长用公称称一称，最准的组获胜，公布获胜组暗袋中的水果数量，并填写在黑板上总表中。

　　3、第二轮：各组依次轮流（如第一组到第二组，第二组到第三组），再次比赛。

　　4、称重，评出获胜组，填写水果数量。

　　5、第三轮：各组再次进行轮流，比赛。

　　6、称重，评出获胜组，填写水果数量。

　　7、获胜组分享胜出理由，初步感受个体重量和数量的关系。

　　8、其余没有拿出1千克的'水果，由暂时落后的小组再用分享的方法去拿一拿，再次感受1千克。

　　（二）个人赛：

　　1、每组推选出一名参赛人员，在2分钟内拿出1千克不同的水果放入暗袋中。

　　2、称重，评出最准的一人。

　　3、其余人员继续第二轮个人赛。

　　4、评出冠亚季军。

　　七、活动过程：

　　1、活动开始前每组准备好水果篮，并把本组水果全部放入其中，编号的暗袋放桌上。

　　2、明确本次活动的目的，回顾前面有关称和质量单位的认识，并重点了解本次活动的公称——电子台秤

　　3、公布小组赛比赛规则，开始比赛。

　　4、请获胜组上台，及时对每次比赛进行小结。

　　八、注意事项：

　　1、活动要求全体二年级师生人人参与，并发动部分家长参加，感受童心。

　　2、活动中安静有序，文明比赛。

　　3、活动中保持卫生，不乱砸水果。

关于活动方案3

　　为提升----铺货量，促进终端销售；为更好地配合广告媒体，报纸、终端橱窗的宣传，进一步加大终端铺货面，让更广大的消费群体使用。在新品上市之际，特作出换购活动方案如下：

　　一、换购活动时间：年月日— 年月日

　　二、换购活动对象及配赠规定：

　　1、买赠对象：

　　2、配赠规定：在活动期间内，以上门店店员凭实际售出量的小票核

　　1、我们的`赠品用折页包装，每盒包-----袋，每盒换购价-----元。

　　2、活动期间凡购买咽炎类产品的，可凭小票加---元换购清咽茶一份，每张小票只能换购一次，不得重复跟换.

　　3、在活动期间，凡购买-----产品的，可用空盒免费换购----一份

　　4、所有参加活动的门店，需将我们的换购怎品摆放在显眼位置，一般摆放在收银台促销柜上，另外粘贴海报及POP换购信息.

　　以此类推，多购多送

　　三、赠品核销要求:

　　1、以同一门店月日期间实际销售小票为核销依据，

　　2、时间：

　　四，赠品数量：

　　甲方：

　　乙方：

　　本次换购活动由有限公司保留最终解释权。

关于活动方案4

　　一、比赛目的

　　1、为进一步提高我校班（队）会质量和班主任带班能力，提升班级管理水平，切实提高德育的实效性和主动性；

　　2、使学生通过主题班（队）会, 学会自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增强对国家、家庭、学校、班级的热爱感和荣誉感，提升班风和校风；

　　3、邀请家长参与班级或学校重大活动，密切家校联系，形成养成教育家校合力，促学生良好行为习惯养成。

　　根据县局本年承办全国德育工作年会的统筹安排和乡中心校德育年会现场展示的需要，结合我校实际，特开展我校主题班（队）会比赛活动。

　　二、参赛对象：1-9年级各班（队）。

　　三、竞赛内容：主题班（队）会设计方案和现场竞赛（二合一）。

　　四、竞赛主题：

　　五、班（队）会形式：

　　（1）主题报告会；（2）演讲和竞赛；（3）座谈和辩论；（4）野外活动；

　　（5）社会调查成果汇报；（6）文艺表演；（7）技术操作，实物交流；（8）经验介绍等。参赛者也可根据比赛要求自行选用或创作班（队）会形式，创意新颖者将酌情加分，但一定要有师生互动。

　　六、竞赛办法

　　（一）比赛成立组织领导机构

　　组长：彭波

　　成员：朱福平、朱乾中、王立山、胡英、戴瑶、刘赛平、谭华明

　　潘勇、汤恺、许容、特约评委

　　（二）分组

　　1、比赛分为年级段校赛和乡观摩赛二个阶段进行。

　　2、年级段校赛：（3月30日前完成）

　　（2）各小组组长、年级段及评委安排

　　（3）各班因比赛耽误的.文化课，在比赛近两周的养成教育或班队活动课补上。评委因评审耽误的课务，请评委本人将代课老师、节数报教务处。

　　（4）各班进行校赛前一天，各班主任将参赛主题班（队）会的书面设计方案电子稿报送王立山（455245214@qq.com）和戴瑶处，内容包括主题和标题、背景、目的、形式、内容、道具、过程等。

　　3、乡观摩赛（4月份完成，具体时间、方式另行通知）：

　　（三）评分办法：总分由设计方案和现场展示两部分组成，方案占30%；现场占70%，二者的总分为班级总分。

　　（四）奖励办法：本次比赛设一等奖六名，二等奖若干名。

　　七、竞赛要求：

　　1、宗旨：“交流、提升”，要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，充分反映班级德育的教育性、导向性、针对性、时代性和序列性。

　　2、现场展示程序上，要素要完整。发挥学生的主体性、创造性，全体学生必须参加。

　　4、主题班（队）会现场展示时间不少于30分钟，原则上以各班教室为场地（特殊要求先通报）进行。

　　6、比赛期间，欢迎全校当节没课的老师前往比赛现场观摩。

　　7、要求每班邀请接待2位鼎力支持学校工作、文化素质较高的的家长参与本次本班班会课赛课。年级参与本次活动的家长为以后年级家长委员会委员。

　　温馨提示：在学生处、三楼办公室和行政办公室的电脑桌面上有湖南省主题班会竞赛录像和点评，欢迎老师们学习观摩和参考。

　　白马桥九年制学校

　　20xx-xx-xx

　　白马桥九年制学校现场主题班（队）会比赛评价标准

　　班级: 主题：比赛时间：月日

　　白马桥九年制学校主题班（队）会比赛方案评选评分标准

　　班级: 主题：时间：月日

　　参赛者最后综合得分：

关于活动方案5

　　一、指导思想

　　进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，提高学生的综合科学素养，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。学校定于某某月为我校科技活动月，并举行学校第一届少年儿童科技创新大赛。

　　二、活动主题：

　　体验、创新、成长——节约能资源，保护生态环境

　　三、组织领导：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、活动时间：

　　五、活动目标

　　通过本次活动，帮助学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励学生崇尚科学，热爱科学，掌握科学知识和方法，激发科学创新精神，形成正确的世界观和人生观。

　　六、活动内容

　　第一阶段：宣传发动阶段

　　1、借某某早晨举行的升旗仪式举行“科技活动月”暨第一届

　　科技创新大赛活动”启动仪式，大队辅导员宣读活动方案，景亮老师展示水火箭升空，学生代表向全校学生发出倡议，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。

　　2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。

　　①学校利用宣传栏，进行发动宣传。

　　②利用班级黑板报，刊登科普知识。

　　③召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来。

　　④校园网站开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。

　　第二阶段：组织实施阶段

　　1、学习科学知识（第一周）

　　各班充分利用第一周的时间鼓励学生阅读科普读物，某某日的班队会各班打开学校网站“少队管理”观看科普片，举行“科学知识知多少”主题队会，启发学生注意观察发现生活中的科学，身边的科技。谈谈科普阅读体会、交流学习心得、展示学习成果。

　　2、科学幻想绘画比赛（第一周）

　　⑴参赛对象：一二年级

　　⑵绘画内容：学生着眼于“节约能源资源，保护生态环境”，适应社会低碳生活的潮流。通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。

　　⑶作品要求：作品可用电脑画，也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。

　　⑷作品上交及评比时间某某

　　3、科普手抄报（第二周）

　　⑴某某日的班队会，班主任组织学生看一二年级科学幻想画的评比结果。

　　⑵三到五年级学生每人出一份以科普知识为主题的.手抄报，宣传科普知识，介绍科学家的故事等。

　　⑶手抄报规格：A4纸。大队部于第二周周末进行评选，并选出优秀作品学进行展示，某某日发在学校网站上。

　　4、科普小论文、科技小发明（第三周）

　　⑴某某日班队会班主任组织学生从学校网站看手抄报评选结果。

　　⑵布置四、五年级学生完成科普小论文。要立足身边的科学来完成实验现象，叙写自己在生活中的独到发现，体裁以科技说明文和小论文为主，字数在500—1500字之间。内容及要求：学生源于科技活动撰写的科学成果论文。如：实验报告、考察报告、观察（观测）报告、调查报告、研究报告等。学校组织科普小论文竞赛。

　　5、科技小制作和小创意（第三周）

　　⑴内容及要求：小制作指学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，即通常人们所说的“小发明”、“小创造”。小创意指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。

　　⑵三至五年级学生参与，学校组织评比。

　　⑶重点安排：自20xx年中国国际航空体育节在我们莱芜美丽的雪野湖畔举行，莱芜被称为“航空运动之城”，每年都要举行中小学生航模表演，小学生参加航模制作能让学生从小锻炼自己的思考力、观察力、耐力、毅力和动手能力，同时也增强自信心，能以科学严谨的态度对待工作和学习。在玩的过程中，能使学生掌握丰富的知识、体验动手带来的乐趣。因此，作为一名莱芜的小学生，我们更要精心制作，积极参与，力争能有好的作品参加明年的比赛。

　　第三阶段：评比总结，闭幕式（第四周）

　　1、优秀作品集中展示，闭幕式。

　　2、评选“科技之星”、“优秀科技辅导员”和“优秀科普集体”。

　　3、活动总结。

　　六、时间安排

　　1、科学幻想画：一二年级学生都参与绘画，每班精选5份，于某某前上交大队部。

　　2、科普手抄报：三到五年级发动学生全员参与，每班精选5份，于某某前上交大队部。

　　3、科普小论文、小创意：三到五年级每班3篇小论文或小创意，于某某日前上交大队部。

　　4、科技小制作、小发明：四五年级各班发动学生全员参与，至少精选5件做工较好的作品参加评比，于某某日前上交大队部。

　　5、某某日上午举行闭幕式，所有作品集中展示，并组织部分年级的学生参观。

　　七、活动要求

　　1、认真做好科技节组织实施工作，营造校园的科技氛围，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。

　　2、全体师生提高对本次科技节活动的认识，要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

关于活动方案6

　　为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。

　　一、活动目的

　　1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

　　2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。

　　3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。

　　二、活动安排

　　1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。

　　2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。

　　3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。

　　4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。

　　三、活动措施

　　1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。

　　2、活动时间：20xx年12月29日上午9点历时：3小时

　　3、活动场地：教室

　　4、活动记录：录像、照相

　　5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

　　准备

　　1、黑板上写上“爱的体验”（李旭升写）

　　2、计算机、音响、资料（用于背景音乐、翟鸿燊讲座）

　　3、人员：李春青老师、班主任、学生会干部5人（工作人员）

　　4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

　　5、摄像：曾庆志摄影：天成顺

　　6、邀请人员：

　　7、道具：眼罩、杆、垫子（学生自己带）、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等

　　8、哨子一个

　　9、学生穿校服

　　10、培训服务人员

　　开场白

　　尊敬的各位家长：非常感谢您的理解、支持，谢谢你们！

　　我知道这一声谢谢不能表达我对您的谢意，也弥补不了给您带来的各种不便。但我希望在这次活动，我们能有深刻的人生体会。

　　我的愿望是：在这次活动中

　　让我们静下心来，放松自己，放下我们身边的如意与不如意

　　让我们的心软下来，随着活动而动，去参与、去体验、去感悟

　　开心，就绽放的笑

　　感动，让泪自然的流

　　别刻意，别控制，别阻止

　　最后的收获会因你心境的不同而不同

　　把心定住，这次活动只属于你我

　　关掉手机，这段时间只属于你我

　　附录一：暖场

　　项目名称：暖场

　　项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。

　　项目流程：

　　1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来！

　　2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意！让父母听到我们的真诚！让父母听到我们的谢意！用掌声加上喊声告诉你家长，“我要做优秀的”。

　　3、各位家长、老师，用掌声告诉孩子你们是我们的希望，用掌声告诉孩子你们是最棒的！

　　4、各位家长，今天我们一起做一次游戏、一次体验，我们是游戏的参与者，请放下我们的身份，尽情的投入到游戏中。我们做的是一次体验，敞开心扉，让你的感情自然流露。我们是一个团队，用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样，您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，“蹦一蹦呀跳一跳”看谁还放不开？

　　附录二：仰卧起坐

　　项目名称：仰卧起坐

　　项目任务：最大限度完成仰卧起坐，再加5个、3个，要有鼓励。

　　项目流程：

　　1、介绍规则：

　　学生、家长抓住一根杆，共同完成20个（家长）、40个（学生），对应父母学生按住脚，不能完成的学生10个俯卧撑。完成后再加5个、3个，按住脚的给与鼓励

　　2、顺序：学生开始家长开始

　　项目交流：

　　1、只要努力，仰卧起坐我们可以做的再多几个，其他事我们可以做的更好呢，道理是一样。

　　2、学生是需要鼓励的不是指责，家长也是需要鼓励的`，孩子你做过吗？

　　3、不用说话，用肢体语言鼓励一下自己的孩子。

　　4、如果有惩罚：孩子，当你犯错误时，你知道谁在替你受罚吗？

　　附录三：盲人哑巴

　　项目名称：盲人哑巴

　　项目任务：哑巴引导盲人跨越障碍。

　　项目流程：

　　1、规则：家长扮演哑巴，学生扮演盲人，双方都不能说话，哑巴用户肢体语言告诉盲人行进路线，跨过障碍路线完成任务。

　　2、障碍：包括上凳子、跨过水盆、矿泉水瓶、饭盆等。

　　3、活动开始前，父母不交流，分组，孩子盲人、家长哑巴。

　　4、活动结束后，家长孩子拉着手，用肢体交流，在总结体会中体会感恩。

　　项目开场：当我们在安然入睡时，家长却在外面忙于生计，家里突然燃起大火，你在大火中，双眼失去了光明，而赶回家的家长在一遍又一遍的呼喊你时，再也说不出话来。最后家长在一个角落找到了你，现在家长要和你完成一次艰难的逃生。逃生中，不许说话……

　　项目交流：

　　1、孩子你小的时候，父母是这样扶着学走路的。

　　2、家长用肢体语言鼓励一下孩子，孩子用肢体语言感谢父母。

　　附录四：爱的体验

　　项目名称：爱的体验

　　项目任务：在背景音乐下做主持人要求做的动作用心体会。

　　项目流程：

　　1、翟鸿燊的爱的体验

　　2、家长孩子相对而坐，闭上眼睛，按照主持人的要求用心去做，用心去体会。

　　3、全体一起做。

　　4、不要擦拭眼泪，让眼泪自然流淌

　　项目交流

　　1、孩子用肢体语言感谢父母。

　　2、家长表达孩子你是我的希望，也是我的骄傲。

　　3、孩子告诉父母今后如何做。

关于活动方案7

　　一、活动目标：

　　1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐、体验与同伴、老师一起过儿童节的乐趣。

　　2、提高学生遵守游戏规则的自觉性。

　　二、活动的前期准备

　　教室环境布置。

　　三、活动过程：

　　1、教师简短发言、祝词。

　　2、庆“六一”小竞赛。背儿歌比赛。讲故事比赛。

　　3、游戏活动

　　（1）抢椅子：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的'人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

　　（2）快乐呼啦圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

　　（3）两人绑脚跑：分两组进行比赛，两个小朋友合作，最先到达的那组胜出。

　　4、庆祝“六一”节日快乐。小朋友相互赠送礼物。

　　5、表彰班级小标兵。

　　（劳动小标兵；学习小标兵；守纪小标兵；团结友爱小标兵；清洁小标兵。）

关于活动方案8

　　中秋节也是各个公司团结员工，增进团队凝聚力的好时机，公司中秋节活动方案尤为重要。特意为大家整理了关于中秋节活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

　　金风送爽，玉露赐福，又是一个万家团圆的金秋之夜。值此花好月圆的中秋佳节，为了充分展示企业文化，密切领导和员工之间的联系，丰富职工业余生活，活跃节日气氛，并给长年奋斗在各个岗位上的员工送上节日的问候和关爱，为大家整理好一套较全面的中秋活动策划方案，愿为您编写中秋活动策划方案提供一个的参考!!

　　活动背景XX公司发展至今以近十年的历史，是专业信息化的综合性物流公司，现有总资产超亿元，全国分公司150余家。XX公司依托其优秀的人才团队、先进的信息系统、超前的服务理念和遍布全国的运营网络，日益成为物流行业的著名品牌。优秀的企业往往提供给员工宽阔的展现自我的舞台，为了实现XX公司员工间的互动，增进员工对XX公司的归属感与认同感，巩固和宣传XX公司强烈的企业文化氛围，在XX公司即将步入10年庆的前夕，我国第二大传统节日——中秋之际，举行一台富有亲情特色中秋的晚会，让XX公司人塑造自我，塑造自己的企业形象，在未来的日子里，携手努力创造XX公司新的神话。

　　活动主题

　　亲情XX公司人——与你同享明月

　　活动目的1让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。

　　2实现领导和员工的互动，让企业的`各层工作者在共同的平台下交流。

　　3有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到XX公司的发展和进步。同时对XX公司进行包装，促进其外部形象和内部文化的形成。

　　4通过XX公司生活秀使XX公司人认知及发现自我。

　　活动内容1一、节目征集2总部各部门，每一部门至少表演一个节目本周四11点前完成节目申报工作本周五进行排练节目申报者请自备伴奏乐器或音带CD3二、20xx年中秋晚会现场4民乐中秋宣传片，又一段短小的宣传片作为晚会的开端

　　5领导致辞由现场主持人介绍嘉宾邀请先生给XX公司员工致辞，并邀请大家共同举杯演出6由各个部门选报的活动(具体编排待订)

　　7XX公司员工生活秀：此项活动旨在让XX公司人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个XX公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3-4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场XX公司人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。

　　8邀请领导和员工共同合作一首歌曲;邀请领导人数三，员工人数三我猜，我猜，我猜猜猜;邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品奖品设置可以是(cd 小家电，日常用品可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果)游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在T台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。9抽奖与礼品的颁发

　　10效果预测鉴于本活动是传统佳节XX公司内部组织的活动，富有创意

　　和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注，预计活动的实际参人数可达600以上，网络报道5篇。对XX公司员工覆盖面有望达到1/2以上。同时，这次活动将有利的推动企业新文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。

　　有关事项说明1策划书就拟举办20xx公司中秋晚会活动提出的总体方案，有些内容难免粗疏，尚待活动总体思路确定后再进一步细化，并据此制订具体的实施计划。

　　2类似这样的活动一般需要准备一个月的时间。3活动经费及预算要明确

关于活动方案9

　　为迎接 “11.9”消防日，认真做好“11.9”消防日期间消防安全知识宣传及普及工作，全面提高广大师生消防安全意识，增强消防素质，减少和杜绝各类火灾发生，确保师生生命财产安全，特制定哈密市第二小学20xx年“11.9”消防宣传周活动方案。

　　一、活动时间：

　　20xx年11月4日---11月8日

　　二、活动对象：

　　全体师生

　　三、活动主题：

　　认识火灾学会逃生

　　四、消防宣传活动领导小组：

　　组长：刘维新

　　副组长：姜宗明

　　成员：贾爱华王江吴晓燕周红梅王娟王新平魏新艳

　　五、活动内容：

　　1、在“11.9”消防宣传周活动前后，充分利用校内的宣传栏、校园广播、电子屏、标语及黑板报宣传相结合，营造“11.9”消防宣传日活动的气氛。

　　2、以“11.9”消防宣传周活动为契机，学校开展一次深入的消防安全自查自改工作，及时完善措施，消除消防安全隐患。

　　3、消防宣传周内利用晨读时间向学生宣传消防知识，普及消防教育。

　　4、在消防宣传周内，学校具体组织以下几项活动：

　　11月4日校领导组织检查组开展一次消防安全大检查；

　　11月5日至8日德育处组织学生举办一次以“消防减灾、从我做起”为主题的`消防手抄报展览。

　　11月5日-11月6日，各班利用晨会进行了消防安全知识的宣讲、学习、讨论。

　　11月7日德育处举行一次全校性消防安全演练；

　　11月4日至8日校广播站集中了一周时间广播消防安全常识。

　　六、活动要求：

　　1、提高认识，加强领导。学校要充分认识开展“11.9”消防宣传周活动的重要意义，高度重视“11.9”消防宣传活动，德育处制订切实可行的宣传方案，精心组织，周密部署，严格抓好落实。

　　2、全员发动，明确任务，责任落实到人，确保此活动取得实效。

　　3、“11.9”消防周宣传活动要与全市开展“清剿火患”战役活动紧密地结合起来，充分调动广大师生员工的积极性，进一步加强对学校人员密集场所消防安全排查的工作力度，确保广大师生的生命安全。

关于活动方案10

　　活动主题：

　　和谐、友谊、进步

　　活动时间：

　　9月下旬

　　活动地点：

　　xxx

　　比赛项目：

　　第一项：共同进步(双人跳绳)

　　比赛规则：

　　一男一女为一组，同跳一付单人跳绳，一分钟内跳的最多的那组获胜。

　　奖项设置：

　　一等奖2名;二等奖2名;纪念奖12名。

　　参加人数：

　　每个工会小组4名,共16人。

　　第二项：挤眉弄眼(吃饼干)

　　比赛规则：参加人员把饼干放在自己额头上，用自己的.脸部肌肉把饼干移到嘴里吃掉。一分钟之内吃的数量多的获胜。掉落的不计数，用手帮助的不计成绩。

　　奖项设置：抽签分两轮比赛，每组取一等奖1名。

　　共计一等奖2名;纪念奖6名。

　　参加人数：每个工会小组4名,共16人

　　第三项：吹球入碗

　　比赛规则：在桌上放五个碗，都装满水，从第一只碗开始吹乒乓球，一直吹到第五只碗，谁吹的时间最少，就算获胜。

　　奖项设置：抽签分2轮比赛,每组取一等奖1名;纪念奖3名;

　　共计一等奖2名,纪念奖6名.

　　参加人数：每个工会小组2名(不限男女),共8人。

　　第四项：争先恐后(推球)

　　比赛规则：将2根接力棒末三分之一处交叉绑紧，手握较长的一段叉开作剪刀状，用另一端的豁口叉住一只篮球，发令后，迅速推球向前跑，至小红旗处绕过返回，先到的小组获胜。

　　奖项设置：抽签分2轮比赛，第一、二轮预赛获胜小组进入决赛，未进入决赛小组获纪念奖。决赛获胜小组一等奖，另一小组获二等奖。共计一等奖4名，二等奖4名，纪念奖8名。

　　参加人数：每个工会小组4名(不限男女),共16人。

关于活动方案11

　　郑州九中 20xx年走进社区助残服务活动的工作方案为增强全校扶残助残意识，大力弘扬人道主义思想和中华民族扶贫济困传统美德，倡导“平等、参与、共享”的现代文明社会残疾人观，形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚，决定在全校成立助残志愿服务队并开展志愿服务活动。

　　一、活动目的：

　　1、弘扬中华民族扶残助残传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神；

　　2、在实践中体会中华民族的扶残助残传统美德，为构建社会主义和谐社会贡献力量；

　　3、通过活动，增强集体凝聚力，树立现代文明社会残疾人观。

　　二、具体要求：

　　1、全面动员部署，建立健全组织。20xx届全体学生根据实际，充分利用报纸、广播、宣传栏等多种形式，加强宣传引导和动员，抓好志愿者招募工作，于20xx年11月底前成立助残志愿服务中心，组建助残志愿服务队，扎实推进，认真开展各项助残服务活动。

　　2、加强制度建设，构建长效机制，建立助残志愿者培训制度，提高服务能力，强化工作的针对性和科学性，实现需求和服务的有效对接。

　　3、加大宣传力度，营造良好氛围。以“中国青年志愿者服务日”、“国际志愿者日”和“全国助残日”为契机，充分利用新闻媒体宣传助残行动，及时在校园宣传栏报送助残志愿服务行动中涌现出的先进人物和先进事迹，扩大助残行动的校园影响力及社会影响力，在全校营造助残的良好氛围，激励和引导更多的人参与到助残行动中来。

　　4、注重学习配合，加强业务指导。要加强沟通，明确分工，密切配合。调查掌握残疾人的基本情况和实际需求，并将需求分类汇总提供给团组织和志愿者组织。团组织和志愿服务队要了解注册志愿者的基本资料、特长优势及可以提供服务的项目和时间，共同做好志愿者和残疾人之间牵线搭桥。

　　三、活动原则：

　　“四心”（热心、爱心、耐心、细心）和“四不怕”（不怕苦，不怕累，不怕难、不怕丢面子）原则。

　　四、活动安排：

　　1、动员招募阶段

　　（1）向20xx届全体学生发出助残扶残倡议并进行动员。

　　（2）各班出一期以倡议助残扶残为主题的黑板报。

　　2、行动阶段

　　（1）各班团支部在充分宣传发动的基础上，将助残扶残活动与常规教育相结合，对同学进行帮助残疾人教育。

　　（2）各班团支部可组织发动全班同学深入开展敬老助残、扶贫帮困等活动。

　　（3）日常结对服务。根据帮扶对象的实际需求，结合志愿者的有关情况，采取“一帮一”或“多帮一”的服务方式，实施日常结对帮扶。

　　（4）定期集中服务。联系一个社区，组织学生志愿者团队，对社区肢体、智力、精神、视力残疾等残障人员定期开展志愿服务活动，即使暂无服务需求的，也要进行例行的'问询问需。同时，在全国助残日、重阳节、春节等重大节日，组织志愿者开展集中服务活动。

　　（5）总结评比与反思阶段。志愿者共分成三组，最后各组收集本组的帮扶残障材料，认真填写并上交记录表及图片，最后评比出活动积极分子3人，颁发郑州九中助残志愿者荣誉证书，并通过网络媒体，校园广播，宣传栏，集中表彰等方法宣传其奉献精神和参与社会助残工作所取得的社会效益。

　　五、活动内容

　　1、生活服务。主要帮助服务对象解决日常生活中饮食起居方面的问题，提供服务。

　　2、健康服务。主要帮助服务对象解决求医问药和日常护理方面的问题，提供心理咨询、康复指导等服务。

　　3、安全服务。主要帮助服务对象解决安全保障方面的问题，为他们提供服务。

　　4、精神服务。主要帮助服务对象解决日常生活中精神需求方面的问题，开展谈心、聊天、读报等精神慰藉活动，提供服务。

　　5、开展上门服务。开展上门走访残疾人活动,与社区残协，对社区内的残疾人进行一次全面走访，了解需求，关爱残疾人，做到送政策上门，送服务上门。

　　6、开展辅导服务。与社区残协合作，为残疾人开设康复辅导课，辅导帮助残疾人了解，掌握康复知识，为残疾人提供康复服务。

　　7、社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务；为残联组织的各种大型活动提供志愿服务。每年3月5日“中国青年志愿者服务日”、“全国助残日”（5月份第三个星期日）、12月3日“国际残疾人日”、12月5日“国际志愿者日”，到康复中心开展慰问、义务劳动、等形式多样的志愿服务活动。

关于活动方案12

　　一、活动概述

　　1、活动主题：构建和谐社区共创温馨家园——xxx小区庆国庆健身联谊活动

　　以联络物业公司与业主、业主与业主之间的感情为主旨、以丰富社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的国庆节社区氛围，创建昆明文化内涵的新型品牌社区为目标！

　　2、活动目的：树立小区的品牌文化，培养业主热爱自己社区的情感；加强各方沟通，提高业主满意度，稳固与彰显物业公司在业主心目中的地位；回馈业主，报答社会，提高xxx物业公司、xxx小区的知名度和美誉度。

　　3、主办单位：xxx物业xxx服务中心

　　4、协办单位：xxx国际健身俱乐部

　　xxxxx养生研究所

　　xxx武警中队

　　5、活动时间：20xxx年9月25日19：30~21：30，活动当天早上10：00xxx健身相关人员进入小区布置活动现场并开展宣传活动。

　　6、活动地点及主要内容：活动在xxx小区内小广场举行，主要内容以健身项目表演、业主现场身体测试、集体健身操（舞）表演以及互动游戏形式为主，节目之间穿插几个物管小常识有奖抢答，充分调动业主参与活动积极性，为日后小区物业服务起到先导宣传作用，最后以抽奖形式抽出业主大奖。

　　7、活动对象：xxx小区全体业主

　　8、现场布置：活动舞台铺红地毯、背景板悬挂电脑喷绘主题画面、音响设施安装及调试。

　　现场布置由维尼负责、物业公司提供场地、电源、灯光及其他必要的协助。

　　9、小区内醒目位置提前5天悬挂活动宣传横幅。宣传工作务必做到位，及时将活动通知到小区业主，确保参与人数达到一定的规模。宣传工作由物业公司负责。

　　10、物业公司提前5天通知业主活动信息，请业主到物业公司报名参加表演，希望参与抽奖活动的业主需留下手机号，作为抽奖凭据。

　　二、活动主要流程

　　1、主持人宣布活动开始并介绍活动主要内容

　　2、健身开场表演：搏击操

　　3、物管小常识有奖抢答，由还原生活馆提供奖品

　　4、少儿拉丁舞表演

　　5、健身瑜伽表演

　　6、健身傣族舞表演

　　7、抽取三等奖三名

　　8、武警xxx中队擒敌拳表演

　　9、健身草裙舞表演

　　10、街舞表演

　　11、健身啦啦操表演

　　12、抽取二等奖两名

　　13、教练印度舞表演

　　14、表演陈式心意混元太极拳

　　15、健身杠铃操表演

　　16、健身肚皮舞表演

　　17、抽取一等奖一名

　　18、活动结束

　　注：现场抽奖细节描述

　　1、以业主手机号为抽奖凭据，如中奖人员不在场，则视为无效奖，继续抽取；

　　2、抽奖活动穿插在整个活动中，分三次完成。第一次抽出三等奖三名、第二次抽出二等奖两名、第三次抽出一等奖一名；

　　3、抽奖人由主持人随机邀请现场业主现场抽奖；

　　4、主持人将抽出的`手机号报读三遍，中奖业主上台领奖时由客服人员（物业公司提供）核对业主信息无误后，即可领取相应奖品；若抽出的手机号在主持人连续报读三遍后无人领奖，则推到下一轮继续抽出。

　　5、奖项设置：一等奖一名，奖品为维尼健身价值2280元的年卡+毛绒玩具；二等奖两名，奖品为维尼健身价值1280元的半年卡+毛绒玩具；三等奖三名，奖品为维尼健身价值880元的季度卡+毛绒玩具，现场所有观众都可获赠维尼健身价值100元的健身卡。

　　三、活动分工及负责人

　　1、活动策划：xxx

　　2、活动协调及与佳园物业对接：xxx、xxx

　　3、活动当天安排会籍顾问现场宣传及咨询服务：xxx、xxx；

　　完成时间：25日10：00前人员及宣传用品（如宣传单页、展桌、帐篷）全部到位。

　　4、舞台布置——背景画面、横幅、地毯、音响设施等：高云坤负责，市场部全体人员配合

　　完成时间：25日12：00前完成。

　　5、音响调试、播放、音乐收集整理、准备抽奖箱、制作抽奖凭证：xxx

　　完成时间：24日前准备好，活动当天中午12：00前到位。

　　6、节目编排：xxx、xxx

　　完成时间：24日前完成

　　7、道具准备：xxx、xxx

　　完成时间：25日12：00前到位

　　8、主持人：xxx

　　到位时间：25日10：00

　　9、奖品准备及购置：xxx

　　完成时间：24日前

　　10、其他工作：市场部

关于活动方案13

　　活动背景：让我们的孩子学会感恩、学生感谢，懂得回报。

　　活动目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命，请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常抱有一颗感恩的心。

　　活动过程：

　　一、序幕：

　　老师：在美国，把每年 11 月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像： “滴水之恩，涌泉相报” “谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会，下面请曲程昊、金朝和我一起主持这次班会，大家欢迎。

　　二、活动开展：

　　曲程昊：大家好，我是曲程昊。

　　金朝：大家好，我是金朝。

　　合：今天，由我们主持今天的班会活动。

　　曲程昊：我们应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。

　　金朝：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们远离愚昧。

　　曲程昊：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这世界上不再孤单，和我们血脉相连；

　　金朝：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤独的时候可以倾诉和依赖。

　　曲程昊：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有；

　　金朝：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份善良延续。

　　曲程昊：感激伤害你的人，因为他磨练了我们的心志；

　　金朝：感激这个世界上所有值得我们感激的人。

　　曲程昊：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母” 。金朝：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。

　　曲程昊：下面请大家一起来听一个感人的故事：《母爱》。有请邵靖源，大家欢迎。

　　曲程昊：大家和我一样，都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首童谣是否能引起大家的共鸣呢？把《妈妈的爱》这首诗献给我们伟大的父母！

　　妈妈的爱

　　有一个很热很热的夜晚，

　　我从梦中醒来，

　　妈妈正给我扇着扇子，

　　汗水却湿透了她的衣裳。

　　啊！妈妈的爱是清凉的风。

　　有一个很凉很凉的雨天，

　　妈妈到学校接我，

　　一把伞遮在我的头顶，

　　雨水却打在妈妈的身上。

　　啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

　　有一回我病了，

　　妈妈抱我去医院。

　　摸着我很烫很烫的额头，

　　妈妈着急地哭了。

　　啊，妈妈的爱是滴落的泪。

　　有一天，我打破了暖瓶，

　　对妈妈又说了谎，

　　妈妈的批评叫我脸红，

　　我不敢抬头看她的眼睛。

　　啊，妈妈的爱是责备的目光。

　　一次老师叫用“最”字造句，

　　我说： “我最爱妈妈。 ”

　　妈妈告诉我： “最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”

　　金朝：这首诗不禁使我们回忆起，在我们成长的这些年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享你的感动呢？请大家举手（同学发言）

　　曲程昊：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步都渗透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们，当我们们落寞时，抚慰我们孤寂的心灵；当我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生…… 可我们又对父母了解多少呢

　　曲程昊：下面进行现场调查问题：

　　1、你妈妈生于哪一年？生日是哪一天？

　　2、你妈妈的身高和体重是多少？

　　3、妈妈最爱吃的一道菜是什么？

　　4、妈妈穿多大码的鞋子？

　　5、你父亲的生日是哪一天？ ………

　　曲程昊：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！

　　老师：希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人

　　曲程昊：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情，请大家发表自己的想法。（同学发言）

　　金朝：老师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一个落课的同学，可我们又是怎么回报老师的无

　　私奉献的呢？是不是有时候也充满着不理解甚至埋怨呢？

　　曲程昊：其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着这样那样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友。

　　金朝：在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的`感恩之心。我们请唐玫迪来给大家讲一个感恩的小故事。

　　美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道： “亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。 ”对任何一个人来说，被盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

　　金朝：我们也应该学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢？同学发言。

　　老师：在生活中，我们要感谢的人有很多，父母、老师、同学，感恩的方式也是多种多样，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。

　　三、结束语：

　　主持人齐朗诵：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。感谢这个世界上所有值得我们感激的人。拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有

　　主持人宣布： “感恩班队活动到此结束！”